苏科版八年级物理下册第十章-压强和浮力经典练习题
苏科版八年级物理下册第十章 压强与浮力单元测试题
第十章压强与浮力一、选择题(每题3分,共30分)1.下列所示的实例中,属于减小压强的是( )A.安全锤的敲击B.盲道由凸起的C.滑雪时穿上滑雪板D.斧头用过一段时端做成锥状棱和圆点组成间要磨一磨2.下列小实验都与压强有关,其中能证明大气压存在的是( )A B C D3.家用小汽车每个车轮与地面的接触面积为0.01 m2,车重1.2×104 N.驾驶员及乘客共重3×103 N.在水平地面上小汽车对地面的压强是( )A.3.00×105 PaB.3.75×105 PaC.1.20×106 PaD.1.50×106 Pa4.2018年10月20日,我国自主研制的大型灭火和水上救援水陆两栖飞机AG600,在湖北荆门漳河机场成功实施首次水上试飞任务.关于AG600下列说法正确的是( )A.飞机起飞时,机翼上方的压强小B.飞机升入高空后,飞机外的大气压将增大C.飞机各零件中需安装螺丝的地方,都加垫圈,为了增大压强D.飞机在水面上静止时,受到的浮力大于飞机的重力5.饺子是大家喜爱的食品,煮饺子时,饺子刚放入水中会下沉,过一会儿煮熟的饺子又会上浮,漂浮在水面.下列分析正确的是( )A.饺子在水中下沉的过程中所受的浮力变小B.饺子在水中下沉的过程中所受水的压强变小C.饺子漂浮,排开水的重力等于饺子的重力D.沉在水底的饺子所受的浮力等于饺子的重力6.一个空塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,药瓶浸入水中的位置相同,如图所示.甲、乙两图橡皮膜都向内凹且乙图中橡皮膜凹进得更多.从图甲到图乙的过程中,下列说法不正确的是( )A.药瓶内空气的密度变大B.药瓶内空气的压强不变C.橡皮膜所受水的压强变大D.若图甲中药瓶处于悬浮状态,则图乙中药瓶会下沉7.小明看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示.他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉,在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的( )A B C D8.一个棱长为10 cm的正方体,放入水中静止时,有的体积露出水面,此时受到水的浮力为F水.把该正方体放入某种液体中,待正方体静止时,有的体积浸入液体中,此时受到液体的浮力为F液,液体的密度为ρ液(g取10 N/kg),则( )A.F液=6 N,ρ液=2.4×103 kg/m3B.F水=6 N,ρ液=0.8×103 kg/m3C.F液=4 N,ρ液=0.53×103 kg/m3D.F水=4 N,ρ液=0.8×103 kg/m39.将体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个实心小球,分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中,甲球下沉至杯底,乙球漂浮,丙球悬浮,如图所示.下列说法正确的是( )A.三个小球的质量大小关系是m甲>m乙>m丙B.三个小球受到的浮力大小关系是F甲=F丙<F乙C.三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲>p乙>p丙D.三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p'甲>p'乙=p'丙10.某同学探究弹簧测力计的示数F与金属块A下表面离液面的距离h的关系,实验装置如图甲所示.用弹簧测力计提着金属块A,使其缓慢浸入酒精中且液体未溢出,得到F与h的关系图像如图乙所示.则金属块A完全浸在酒精中受到的浮力和金属块A的密度分别为(ρ酒精=0.8×103 kg/m3) ( )A.2 N,2.5×103 kg/m3B.2 N,2.0×103 kg/m3C.4 N,2.5×103 kg/m3D.4 N,2.0×103 kg/m3二、填空题(每空1.5分,共33分)11.如图所示,用拇指与中指压一支笔的两端, (填“拇指”或“中指”)受到的压强大.若拇指受到的压力为2 N,笔尖的受力面积为0.2 mm2,则中指受到的压强为Pa.12.如图所示,行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,天窗外空气的流速车内空气的流速,天窗外空气的压强车内空气的压强,所以车内空气被“抽”到车外.(两空均填“大于”“等于”或“小于”)13.把两个完全相同的密度计分别放入盛满不同液体的甲、乙两个烧杯中,静止时的状态如图.甲、乙两杯中液体的密度ρ甲ρ乙,密度计在两杯中所受浮力的大小关系是F甲F乙.(以上均填“大于”“等于”或“小于”)14.一长方体金属块的质量为9×103 kg,长、宽、高分别为3 m、2 m、0.5 m,将它置于水平地面上,其对水平地面的最小压强为Pa;若沿水平方向截去,其对水平地面的压强为Pa;若沿竖直方向截去,其对水平地面的压强为Pa.(g=10 N/kg)15.如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面.图中显示橡皮膜凹向左侧,说明在此处(填“左”或“右”)侧液体产生的压强大,左侧液体的密度(填“大”或“小”),当左右两侧分别倒入h1和h2(h1>h2)深度的水时,橡皮膜将凹向侧.16.取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖后放入同一杯水中,如图所示.两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲m乙;两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是V甲V乙;两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲F乙;两次杯底受到的水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲p乙.(以上均填“>”“<”或“=”)14.如图所示,质量为20 g的蜡块,在盛水的烧杯中静止,此时它所受浮力为N,排开水的体积为cm3.逐渐向烧杯中加入密度为1.08×103 kg/m3的盐水,整个过程中没有液体溢出,蜡块排开液体的体积(填“变大”“变小”或“不变”).(ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ蜡=0.9×103 kg/m3,g=10 N/kg)18.小明用细线系住重为5 N的物体,使其一半的体积浸入盛满水的溢水杯中,物体排开的水重为2 N,将物体浸没在水中,此时物体所受的浮力为N,物体排开的水的体积为m3,松手后,物体将(填“上浮”“悬浮”或“下沉”).(g取10 N/kg)三、实验探究题(第19、21题6分,第20题5分,共17分)19.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小聪在平底的矿泉水瓶中装水后,分别放在海绵和砖块上进行实验,实验过程中的情景如图A、B、C、D、E所示(已知B、C两图中瓶内的水是满的.)(1)实验过程中,通过观察来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果.(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用如图中两次实验,结论:当压力大小相等时,受力面积越(填“大”或“小”),压力的作用效果越明显.(3)比较如图中C、D、E三次实验,可得的结论:当受力面积相等时,压力越(填“大”或“小”),压力的作用效果越明显.(4)你认为能否通过分析如图中A、B两次实验现象得出压力作用效果与压力大小的关系? (填“能”或“不能”),理由是.20.小明用如图甲所示的装置,探究影响液体内部压强的因素.甲乙丙(1)用手轻按橡皮膜,U形管内(填“左”或“右”)侧液面会上升.(2)探究过程中,应将橡皮膜先后放在(填“a、b”“a、c”或“a、d”)两点,观察到的实验现象是.(3)图中a点和d点的压强分别是p a和p d,则p a(填“<”“>”或“=”)p d.(4)下列操作中,有可能让丙图中烧杯底部所受液体压强变小的是.A.向烧杯内加浓盐水B.向烧杯中加入适量的水C.倒掉一些盐水21.为了探究影响浮力大小的因素,某校学习小组设计了如下两组实验.(1)第一组:甲、乙、丙图是小方同学的实验过程.(整个过程为同一物块,g取10 N/kg)①由以上实验过程及数据分析可得:物体所受浮力大小与有关;②该物块浸没在水中所受的浮力为N;③物块的密度为kg/m3.(2)第二组:在水平桌面上,两个完全相同的烧杯中装有相同体积的水,小杨将A、B两个不同的实心物块,分别放入两个烧杯中,A物块沉入杯底,B物块漂浮于水面.待A、B均静止后,两液面的高度仍相同,如下图所示.则:A物块所受浮力B物块所受浮力;A物块的密度B物块的密度;甲杯对桌面的压力乙杯对桌面的压力.(以上均填“>”“<”或“=”)四、计算题(每题10分,共20分)22.质量为45 kg的小明骑着自行车上学,自行车的质量为15 kg,行驶时轮胎和地面总接触面积为2×10-2m2.(1)求自行车所受重力是多少?(2)求小明在水平地面上骑车时,自行车对地面的压强是多少?(3)若轮胎能承受最大压强为1.2×105 Pa,小明骑车在水平地面上行驶时,自行车后座上最多能承载的重力是多少?23.水平桌面上放有一盛满水的烧杯,水深12 cm.将一个质量为55 g的鸡蛋,轻轻放入烧杯后沉入底部,排出50 g的水;然后向烧杯中加盐并搅拌,直到鸡蛋悬浮.已知g=10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3.求:(1)水对烧杯底的压强;(2)鸡蛋在水中受到的浮力;(3)当鸡蛋悬浮时,盐水的密度.答案11. 中指10712. 大于小于13. 小于等于14. 1.5×1047.5×1031.5×10415. 右小右16. = < < <17. 0.2 20 变小18. 4 4×10-4下沉19. (1)海绵的凹陷程度(2)B、C 小(3)大(4)不能A、B中受压材料不同20. (1)右(2)a、b 橡皮膜放在a点时,U形管内两侧液面高度差较小(答案合理即可) (3)< (4)C21. (1)①液体的密度②1.0 ③4.8×103(2)= > >22.解:(1)自行车所受重力G车=m车g=15 kg×10 N/kg=150 N.(2)该同学和车的总重力G=(m人+m车)g=(45 kg+15 kg)×10 N/kg=600 N,该同学骑车时,自行车对地面的压强p====3×104 Pa.(3)由p=可得,行驶过程中承载的最大重力等于对地面的压力G最大=F最大=pS=1.2×105 Pa×2×10-2 m2=2 400 N,则该自行车最多能承载的重量是G'=G最大-G人-G车=2 400 N-600 N=1 800 N.23.解:(1)水对烧杯底的压强p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m=1.2×103 Pa.(2)鸡蛋在水中受到的浮力F浮=G排=m排g=50×10-3 kg×10 N/kg=0.5 N.(3)鸡蛋的体积V=V排===50 cm3因为鸡蛋在盐水中悬浮,故ρ盐水=ρ鸡蛋===1.1 g/cm3=1.1×103 kg/m3.。
苏科版八年级下册物理第十章压强和浮力 压强和浮力 同步测试(解析)
【1】体重500N 的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂危险！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生。
已知两只脚与冰面的接触总面积为400m 2，则小明双脚站立时对冰面的压强为Pa，平卧时能避免意外发生的原因是。
【2】如图，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数，木块对桌面的压力，木块对桌面的压强（填变大、变小或不变）。
【3】据报道，一个普通农民发明了塑料套小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。
使用这种小提手提塑料袋能（）A 减小对手的压强B 减小对手的压力C 增大对手的压强D 增大对手的压力【4】如图实例，属于减小压强的是（）【5】在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。
在如图所示的事例中，属于增大压强的是（）【6】很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位。
下列从物理学角度给出的认识中正确的是（）A 骆驼的脚掌很大，可减小压强B 泥鳅的体表有层黏液，可增大摩擦C 啄木鸟有坚硬的嘴，可减小压强D 蚯蚓腹部有许多刚毛，可减小摩擦【7】如图，用一只手掌平压在气球上，另一只手的食指顶着气球。
与手掌接触的那部分气球形变比用手指顶着的部分气球形变。
做出这种判断的物理依据是。
【8】自行车的制作材料和车轮与赛道的接触面积是影响自行车比赛成绩的重要因素。
若车架是用密度小、强度大的碳纤维制成的，其密度为1.6×103kg/m 3，体积仅为2.5×10-3m 3，则车架的质量为kg。
若运动员质量是60kg，车架重是整个车重的 ，比赛中，车胎与水平赛道的接触总面积为30cm 2，则赛道受到的压强为Pa（g 取10N/kg）【9】有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。
为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（）【10】如图压路机，关于它涉及的物理知识，下列说法中错误的是（）A 碾子由钢铁制成，利用了钢铁硬度大的特性B 碾子质量很大，是为了增大对路面的压强C 碾子很粗很宽，是为了减小对路面的压强D 橡胶轮胎外表面制有花纹，是为了增大与路面的摩擦【11】自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识。
苏教版八年级物理下册第十章压强和浮力章节练习练习题(含详解)
苏教版八年级物理下册第十章压强和浮力章节练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，甲、乙、丙三只实心球的体积相等，在同种液体中静止，由图中三个球的位置可知（）A．甲球受的浮力最小B．甲球受的浮力最大C．丙球受的浮力最小D．三个球受到的浮力大小相等2、如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球其中（ρ盐水>ρ水>ρ酒精），则下列四种说法正确的是（）A．三个容器对水平桌面的压强相等B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压强最大C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变3、如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（）A．甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关B．甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱C．甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等D．为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比4、一弹簧秤下挂一物体，将物体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，直到物体的底部刚刚与烧杯底部接触为止。
如图是整个过程中弹簧秤的示数F随物体下降高度h变化的图线。
下列选项说法正确的是（）A．3~7cm时物体浸没在水中B．3~7cm时物体受到的浮力在减小C．7~9cm时物体受到的浮力是8ND．7~9cm时物体受到的重力是4N5、如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体。
新苏科版八年级下册物理第十章压强和浮力单元练习(含答案)
第十章压强和浮力单元练习一、选择题1.下面所列动物的特征中能够增大压强的是（）A. 小狗有尖尖的牙齿B. 蜈蚣腹部有许多足C. 泥鳅体表有一层滑粘的液体D. 蛇的体表覆盖粗糙的鳞片2、下列哪一事例可以说明大气压的存在（）A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈发生形变D．水往低处流3、关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）A．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同B．轮船从长江驶入东海，排开水的体积变大C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的D．潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉4、如图所示，将—个由某种材料制成的空心球放人甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉人杯底。
则下列判断正确的是（）A．该材料的密度一定小于甲液体的密度B．该材料的密度一定大于乙液体的密度C．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力5. 如图所示，小鱼在水中吐出气泡，在气泡升至水面的过程中，体积会逐渐变大．下列关于气泡受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况的描述中正确的是（）A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大D．浮力变大，压强变小6.如图所示，能正确描述同种液体中液体压强与深度关系的是（）7. 物理小组制作的潜水艇模型如图所示。
通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。
当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A．上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小C．下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变8、如图所示，甲、乙两台秤上各有一个容器，一个装满水而另一个未满，现各将一手指浸入水中，手指与容器壁、底均不接触。
则在手指浸入水中之后，两台秤的示数变化情况是（）A．甲变小，乙不变B．甲变大，乙不变C．甲不变，乙变大D．甲变小，乙变大9、如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长．下列说法正确的是（）A．A，B对水平地面的压强p A＜p BB．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强p A=p BC．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强p A＜p BD．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强p A＞p B10.为了节约水资源，公厕用的定时定量冲水装置主要部件如图所示。
江苏省 苏科版 初二物理下学期 第十章 压强与浮力 汇编之浮力专项练(有答案)
第十章压强与浮力汇编之浮力专项练一、计算题（本大题共10小题，共80.0分）1.将体积为1000cm3，质量为600g的正方体实心木块放入水中，静止时如图所示，求：（1）木块的密度；（2）木块在水中静止时受到的浮力．2.在水中放入质量为3kg的木块，木块静止时有的体积浸入水中．取g=10N/kg．求：（1）木块静止时所受的浮力；（2）木块的体积；（3）木块的密度．3.如图所示，一边长为l0cm，密度为0.6g/cm3的正方体木块，用细线系着置于容器内的水中，g=10N/kg．求：（1）木块所受的浮力大小。
（2）细线的拉力大小。
（3）细线剪断后，当木块静止时，木块露出水面的体积。
4.如图所示，将一个体积为1.0×10-3m3，重6N的木块用细线系在底面积为50cm2的圆柱形容器的底部，当容器中倒人足够的水使木块被浸没时，求：（1）木块浸没在水中受到的浮力；（2）细线对木块的拉力；（3）剪断细线，木块处于静止时，木块露出水面的体积多大？（4）木块在水面处于静止后，容器底所受到水的压强减少了多少？5.在抗洪抢险中，某村民自制了一个总体积为1m3的竹筏，放入河水中时有体积浸入水中．求：（1）此时竹筏受到的浮力有多大？（2）若水对竹筏产生6000牛的浮力时，竹筏多大的体积露出水面？6.由于各方人员的艰苦努力，我国第一艘航母“辽宁舰”已经初步形成战斗力，若“辽宁舰”的满载排水量为6.18×104t，其满载并静止在海面上时（g取10N/kg）．问：（1）受到的浮力是多少N？（2）排开海水的体积为多少m3．（ρ海水=1.03×103kg/m3）7.密度是0.6×103kg/m3的木块，体积是2m3，当它浮在水面上时，求：（1）木块的重力；（2）木块受到的浮力；（3）木块排开水的体积；（4）木块露出水面的体积。
8.一艘满载时轮船的排水量是50000t，当它满载在长江内河航行时，求：（1）轮船受到的浮力；（2）排开水的体积；（3）轮船底部深约15m，求底部受到的压强．9.将边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大水槽内。
八年级物理下册《第十章 压强和浮力》单元检测卷及答案(苏科版)
八年级物理下册《第十章压强和浮力》单元检测卷及答案(苏科版) 班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列实例中属于增大压强的是（）A．B．C．D．2．小明的质量为50kg，小江的质量为60kg，他们穿着同样材料的鞋子。
如图所示，当他们站在完全相同的雪地时，留下了深浅不同的痕迹。
如果小明对雪地的压力为F1，产生的压强为p1；小江对雪地的压力为F2，产生的压强为p2，则（）A．F1>F2，p1>p2B．F1<F2，p1=p2C．F1<F2，p1>p2D．F<F2，p1<p23．如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。
水在A、B和C三点产生的压强分别为p A、p B和p C，则（）A．p A<p B=p C B．p A=p B>p C C．p A>p B=p C D．p A=p C<pB4．在如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是（）A．吸盘式扭挂衣钩B．用管子吸饮料C．纸片托水D．凸出的橡皮膜5．夏季到来，交警部门加大了对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度，如图所示，遮阳伞虽能遮挡阳光，但是当电动车快速行驶时，伞面被向上吸，存在较大的安全隐患。
以下四种情景与其原理不同的是（）A．人站在高铁站的安全线以外候车B．飞机的机翼设计成流线型C．气垫船船体脱离水面行驶D．赛车尾部安装的气流偏导器6．小杰在欢乐谷游玩时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）A．浮力变大，压强变小B．浮力变小，压强变小C．浮力不变，压强不变D．浮力变大，压强变大7．开将装满水的溢水杯放到电子秤上，用一根体积、重力均不计的细线系住物块，并将其缓慢浸入水中，浸没后继续向下移动但未触底，在整个过程中（）A．物块受到的浮力不变B．水对容器底的压强变大C．电子秤的示数不变D．细线对物块的拉力不断变小8．下列关于浮力说法正确的是（）A．浸在气体中的物体不受浮力B．正在下沉的物体不受浮力C．浮力的方向不一定都是竖直向上的D．物体受到的浮力大小与物体的形状无关9．在两支相同的平底试管内装入等量铁砂，然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的相同烧杯里，其静止状态如图所示，则下列说法正确的是（）A．试管在甲液体中受到的浮力较大B．试管在乙液体中排开的液体质量较小C．两个烧杯底部所受液体压力相等D．两支试管底部所受液体压强相等二、填空题10．如图所示，祝融号底部装有6个宽大的轮子其目的是为了在火星上行驶时，可以减少压强。
苏科版物理八年级下册第十章压强和浮力单元测试题(解析版).docx
苏科版物理八年级下册第十章压强和浮力单元测试卷一、选择题1.菜刀的刀刃磨得锋利是为了（）A.减小压强B.增大压强C.减小压力D.增大压力【答案】B【解析】菜刀的刀刃磨得锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强的，所以B正确，ACD错误. 故选B.2.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用來看，它涉及不少有关力学的知识。
以下各项内容中叙述不正确的是（）A.旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B.自行车轮胎气不足时，对地面的压强变小C.坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦【答案】C【解析】试题分析：A、螺丝的脱落是由于螺丝与地面之间的摩擦力较小造成的，为了防止螺丝脱落因此要增大螺丝与螺丝轴Z间的摩擦，将螺丝拧紧是通过增大压力的方法来增大摩擦力的，故A正确；B、自行车轮胎气不足时，轮胎与地面的接触面积增大，在压力一定的情况下，受力面积越大压强越小，故B 正确；C、坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强，而不是压力.故C错误；D、车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D止确.故选C.3.如图所示，将一开口向上、粗细均匀的，且盛有某种夜体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度（液体未溢出），玻璃管中液体对管底的压强（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定【答案】B【解析】玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度（液体未溢岀）后，液体的深度变小，根据p=pgh ,可判断岀，液体对管底的压强将变小，故ACD错误；B正确，故选B。
4.一个形状如图甲所示的密封容器，其屮盛有一些水，现将容器倒置过来（如图乙所示），这时，水对容器底部的压力和压强将（）A.压力增大，压强减小B.压力减小，压强增大C.压力不变，压强增大D.无法确定【答案】B【解析】（1）如图甲，水的深度小，图乙中水的深度大，由液体压强公式p = pgh可知，倒置后水对容器底面的压强增大，即p屮＜p乙；（2）甲情况时,液体对容器底的压力有两部分组成，即是该容器两侧壁的圧力与容器内水的重力之和，故Fi＞G,乙情况时，液体对容器底的压力是容器底正上方那一块圆柱形的水的重力,而其他的水压倒了容器的侧壁上，所以F2＜G,故FQF2,即容器倒置后，水对容器底部的压力变小；故选B.点睛：（1）倒置后，液体深度增人，由液体压强公式得出容器底受到液体压强的变化情况；（2）倒置后容器底受到的压强变大，但受力面积变小.若利用F = ps,则不好判断压力的变化情况.对于这种上下口不一样大的容器，可以通过比较对容器底的压力与液体重的大小关系，得出倒置前后对容器底的产生的压力大小关系。
八年级物理下册第十章压强与浮力10.1压强课后练习(新版)苏科版
压强1．有一瓶啤酒，正放时酒对瓶底的压强为p1倒放时酒对瓶盖的压强为p2，则 ( ) A．p l>p2 B．p l<p2 C．p1=p2 D．无法判断2．甲、乙两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，已知甲的密度是乙的密度的2倍。
则甲、乙两物体的底面积之比是 ( ) A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：13．甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是ρ甲>ρ乙，当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物块重力)时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等．则G1与G2、F1与F2的大小关系是 ( )A．G1> G2，F1> F2 B．G1> G2，F1< F2 C．G1< G2，F1< F2 D．G1< G2，F1> F24．如图所示的压路机，关于它涉及到的物理知识，下列说法中错误的是 ( ) A．碾子由钢铁制成，利用了钢铁硬度大的特性B．碾子质量很大，是为了增大对路面的压强C．碾子很粗很宽，是为了减小对路面的压强D．橡胶轮胎外表制有花纹，是为了增大与路面的摩擦5．统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。
下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是 ( )A．获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重B．获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮C．获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重D．获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重6．一根筷子竖立在水平面上，对桌面的压力是F，压强为p，当把一双同样的筷子扎在一起竖立在水平桌面上时，对桌面的压力和压强分别是 ( ) A．2F，2p B．2F，p C．F／2，p／2 D．F，p7．在水平方向用50N的力，将一个重30N的木块压在竖直的黑板上，木块与黑板间的接触面积为0．01m2．则黑板受到的压力为_______N，压强是_______Pa。
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苏科版八年级物理下册第十章-压强和浮力经典练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A．司机将卡车上的超载货物卸掉B．刀刃磨得较锋利C．滑雪运动员脚穿宽大的滑雪板D．书包带做得较宽2 . 如图所示，一量杯放置在水平桌面上，现往量杯中匀速注水直至注满。
下列表示此过程中量杯底部对水平桌面的压强P随注水时间t的变化曲线，其中合理的是A．B．C．D．3 . 一枚重量为G的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示．往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图象可能是下图中的（）A．B．C．D．4 . 如图所示的容器内盛水，当向容器内放入一个重牛的木块时（水未溢出）水对容器底部的压力和容器对桌面的压力的变化情况是A．、的增加量均大于牛B．的增加量小于牛，的增加量等于牛C．的增加量大于牛，的增加量等于牛D．、的增加量均等于牛5 . 如果大气没有压强，下列各项还能成立的是A．飞机快速飞行B．用吸管和饮料C．真空管中水银柱的高度是76厘米D．用吸盘挂钩将厨具挂在墙上6 . 一名中学生双脚站立时对地面的压强约为A．102Pa B．103PaC．104Pa D．105Pa7 . 两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，两球所受浮力分别为F甲、F乙，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，则它们的关系是A．F甲=F乙 p甲＞p乙B．F甲=F乙 p甲=p乙C．F甲＜F乙 p甲＞p乙D．F甲＜F乙 p甲=p乙8 . 如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙．同一只鸡蛋先后放入两杯中，在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙．可以肯定的是A．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙B．ρ甲＜ρ乙，F甲=F乙C．ρ甲＜ρ乙，F甲＜F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＜F乙9 . 如图所示现象属于利用大气压工作的是A．高压锅煮饭快B．吸盘紧贴墙上C．给沸腾的水加压水不再沸腾D．手压喷雾器10 . 下列实例中，不是利用大气压强的是A．用胶头滴管吸取药液B．用力压打气筒的活塞，把气充进轮胎C．用吸管喝饮料D．活塞式抽水机11 . 如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管里向上吹气，以下分析正确的是A．球会飞离漏斗，因为其下方气体流速大，压强大B．球会飞离漏斗，因为其下方气体流速大，压强小C．球不会飞离漏斗，因为其下方气体流速大，压强大D．球不会飞离漏斗，因为其下方气体流速大，压强小12 . 下面所述案例是物理学知识在生活中的广泛应用，其中说法正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压的作用B．菜刀不锋利了在磨石上磨一磨，是为了减小压强C．用高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大液体沸点低D．家庭里常用吸盘挂钩挂物件，是利用电磁铁的吸引作用13 . 水平地面上放着一只箱子，小孩用力向上提，却没有提起，在小孩向上提箱子时（）A．箱子对地面的压力减小，人对地面的压力增大B．箱子对地面的压力减小，人对地面的压力不变C．箱子和人对地面的总压力增加D．箱子和人对地面的总压力减小14 . 依据图中的信息，作出的判断不正确的是（）A．两只鸟站在电线上电压相等；B．冰雪环境中仍有水蒸气存在；C．右洞口流速快压强小造成洞内空气流通；D．小白兔根据音色判断大灰狼不是妈妈；15 . 某容器装满水，轻轻放入一小球后，溢出50g水，则下列判断正确的是A．小球的质量肯定小于50gB．小球的质量肯定等于50C．若小球质量大于50g，则小球的体积一定等于50cm3D．若小球质量等于50g，则小球的体积一定大于50cm316 . 同学们梳理了部分物理实验,如图所示。
其中分析正确的是A．甲图实验,是探究电热与电阻的关系,闭合开关后,a管中液面上升比b快B．乙图实验,当探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变C．丙图实验,是分子间相互作用的引力把塑料吸盘吸在光滑的墙上D．丁图实验,口吹硬币跳越木块,说明流速越大的位置,压强越小17 . 如图所示，把饮料吸管A插入盛水的杯中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。
往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，这是因为A．A管上端口附近气压变小B．B管左端口附近气压变大C．杯中水面上的大气压变大D．杯中的水产生的压强不变18 . 将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中(两液面相平)，现象如图所示。
则关于两种液体密度大小关系，下列说法中正确的是A．甲液体的密度一定大于乙液体的密度B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度C．甲液体的密度一定小于乙液体的密度D．以上都有可能19 . 如图所示，不计三角板重力，两手指用力捏住三角尺，使它保持静止，下列说法中正确的是A．两手指受到的压力相等，上边手指压力的作用效果更明显B．两手压力的作用效果相等，上边手指受到的压力较大C．两手指受到的压力相等，下边手指受到的压强较大D．两手指受到的压强相同，下边手指受到的压力较大20 . 质量相等的铜和铝，分别做成实心立方体，放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强，则A．两者对桌面的压强一样大B．铝立方体对桌面的压强大C．铜立方体对桌面的压强大D．条件不足，无法得出结论21 . 关于压力和压强，下列说法错误的是A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大的地方压强越小的原理C．大气压强随着海拔高度的增加而增大D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强22 . 小明同学在做鸡蛋浮沉的实验时，用适当浓度的盐水使鸡蛋正好悬浮.那么，下列操作和判断正确的是（）A．向盐水中继续加清水，鸡蛋将上浮，直至漂浮，但鸡蛋所受浮力不变B．向盐水中继续加清水，鸡蛋将下沉至容器底部，但鸡蛋所受浮力减小C．向盐水中继续加盐，鸡蛋将上浮，直至漂浮，但鸡蛋所受浮力不变D．向盐水中继续加盐，鸡蛋将下沉至容器底部，但鸡蛋所受浮力增加23 . 如图是甲、乙两种液体的压强p与深度h的关系图像，由图可知，甲液体密度ρ甲与乙液体密度ρ乙大小关系是A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲=ρ乙C．ρ甲＜ρ乙D．无法判断24 . 如图所示的实例中，属于利用大气压强的是A．B．C．D．25 . 如图所示的容器中装有某种液体试比较A、B、C、D四点液体的压强A．pA＜pB＜pC＜pD B．pA＜pB＝pC＞pDC．pA＜pB＜pC＝pD D．pA＞pB＞pC＞pD26 . 关于压强与浮力，下列说法错误的是A．因为液体的压强随深度的增加而增大，所以拦河坝设计成下宽上窄的形状B．菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了增大压强C．潜水艇是靠改变自身浮力实现上浮和下潜的D．我们能利用吸管把饮料吸入嘴里，是利用了大气压的作用27 . 如图所示，下列选项对应图片蕴含物理知识表述不正确的是A．运动员手上涂防滑粉是通过改变接触面的粗糙程度来增大手与杆间的摩擦B．加润滑油是使两个相互接触的表面隔开减小摩擦C．多轮平板货车是通过增大受力面积来减小压强从而保护路面的D．利用汽车上的安全锤逃生是通过增大压力来减小压强从而破坏玻璃窗实现的28 . 下列关于搜救马航MH370飞机的工作，正确的是（）A．飞机使用的航空煤油属于可再生能源B．水下航行器下潜越深，海水对它的压强越小C．卫星搜寻利用红外线来传递信息D．声纳搜寻利用了超声波的反射29 . 如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是（）A．吸管一端做做成尖形B．盲道由凸起的棱棱和圆点组成C．在雪地上滑雪要要穿上滑雪板D．安全锤的锤头头做成尖形30 . 密度计是用来测量液体密度的仪器，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，密度计静止时，两种液体的深度相同，如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲和p乙，密度计受到的浮力分别为F甲和F乙，则（）A．p甲<p乙F甲=F乙B．p甲<p乙F甲>F乙C．p甲>p乙F甲=F乙D．p甲>p乙F甲<F乙31 . 如图所示，将一个小球先后放入甲、乙两个盛满不同液体的溢水杯中，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N，则下列说法正确的是：A．小球在甲杯中受到浮力作用，在乙杯中不受浮力作用B．小球在甲杯中受到的浮力为0.5N，在乙杯中受到的浮力小于0.4NC．小球的质量为50gD．甲杯液体的密度小于乙杯液体的密度32 . 三个完全相同的圆筒形容器，分别装有质量相等的煤油、水和盐水，关于液体对容器底压强的大小的说法中，正确的是(<<)（）A．装煤油的最大B．装水的最大C．装盐水的最大D．三个一样大33 . 如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。
下列有关叙述中错误的是（）A．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越大B．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在C．1个标准大气压的数值为1.0l×l05Pa（760mm汞柱）D．用钢笔吸墨水是应用大气压的事例34 . 在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋就会进入瓶内,这是因为A．瓶内由于热胀,使鸡蛋掉入瓶中B．瓶内气体将鸡蛋吸入瓶中C．瓶内气体压强变小,大气压将鸡蛋压入瓶中D．鸡蛋受重力作用而掉入瓶中35 . 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）A．B．C．D．36 . 下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（）A.现象知识橡皮筋受拉力发生了形变力的作用是相互的人穿旱冰鞋推墙时会后退B.现象知识利用铅垂线判断墙壁是否竖直重力方向竖直向下关闭发动机的汽车慢慢停下来C.现象知识拍打窗帘能清除表面浮灰利用惯性助跑能使运动员跳得更远D.现象知识用力捏车闸可使自行车停下减小摩擦鞋底上刻有凹凸不平的花纹A．A B．B C．C D．D37 . 以下几种情形，物体的质量和密度都不变的是A．氧气瓶内的氧气用去一部分B．一杯牛奶被小华喝掉一半C．宇航员在太空处于失重状态D．放入冰箱的矿泉水冻成冰38 . 一个密度为的圆柱体放入盛满水的溢水杯时，排出克的水，把它竖直漂浮在密度为的酒精里，则圆柱体的下底面受到液体的压力为A．B．C．D．条件不足，无法判断39 . 如图所示，小汽车在平直的高速公路上以 100km/h 的速度匀速行驶，若考虑周围空气对它的影响，则此时：A．小汽车运动时对地面的压力小于静止时对地面的压力B．小汽车运动时对地面的压力等于静止时对地面的压力C．小汽车运动时与地面的压力大于静止时对地面的压力D．无法比较小汽车运动时和静止时对地面的压力大小40 . 要使水的沸点超过100℃，应该A．将水量减少B．将火烧旺C．给容器加密封盖子D．将容器移到高山上加热41 . 如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述A．小灯泡灯丝的电流与它两端电压的关B．做匀速直线运动物体运动的速度和时间的关系系C．物体所受到的浮力和物体浸入液体中深度的关D．物体所受重力与物体质量的关系系42 . 下列实例中，为了增大压强的是A．铁轨下铺放枕木B．书包带做得较宽C．推土机装有宽大的履带D．篆刻刀的刀口做得锋利43 . 下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是A．铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上B．书包带宽的比窄的背在身上舒服C．把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去D．坐沙发比坐板凳舒服44 . 两正方体的边长之比为2：1，质量之比为5：4，若把它们平放水平桌面上，它们对桌面的压强之比为（）A．5：1B．1：5C．5：16D．16：545 . 如图，底面积相同的甲、乙两容器放在水平桌面上，里面装有质量和深度均相同的不同液体，不同液体对两容器底部的压力和两容器对桌面的压强大小关系是（容器重不计）（）A．F甲<F乙，p甲<p乙B．F甲=F乙，p甲=p乙C．F甲＞F乙，p甲=p乙D．F甲＞F乙，p甲＞p乙46 . 如图所示的四个实验。