PLC实训室简介
PLC 实训室简介
PLC实训室简介
一、主要功能
PLC实训室主要面向机电一体化、工业机器人和数控技术各专业《PLC应用技术》和《电气控制与PLC》等课程的实训和课程设计。
该实训室拥有PLC综合实训装置20台套和其他设备。
学生可根据教学模型的特点在老师的指导下自己设计梯形图，编写程序，编写组态，联机运行。
从而提高学生的创新能力，职业能力，培养出真正意义的“经验型应用技能型人才”。
能够满足教学计划和教学大纲所规定的实践教学环节的要求。
可承接PLC编程、变频器调速、触摸屏控制、电气控制技术的项目的综合实训。
同时还可以作为机电一体化技能竞赛的以及项目技能竞赛的场所。
二、主要设备
三菱FX3U系列PLC实训台、昆仑通态触摸屏、三菱E740变频器、亚龙伺服电机、抢答器模块、水塔控制模块、机械手模块、自动扶梯模块、传送带模块、汽车涂装模块、音乐喷泉模块、红绿灯模块、加工中心刀库模块、邮件自动分拣模块、A/D和D/A转换模块、多媒体教学设备1套。
三、面向专业
机电一体化技术、工业机器人技术、数控技术、电子信息技术。
四、主要实训项目
PLC编程与应用实训；变频器应用实训；触摸屏应用实训。
PLC实训室设备
学生实训教学操作现场。
plc实训室实训报告
PLC实训室实训报告引言本文将对PLC实训室实训进行详细报告。
PLC（可编程逻辑控制器）是一种常用的工业自动化控制设备，通过编写程序指令来控制机器和设备的运行。
在PLC实训室实训中，学员将学习并应用PLC的基本原理和操作技巧。
实训目的PLC实训室实训的目的是培养学员的PLC编程和设备控制能力。
通过实际操作，学员将学会如何使用PLC软件进行程序编写、调试和运行，掌握PLC的基本原理和使用方法。
实训内容PLC实训室实训的内容涵盖了以下几个方面：1. PLC基础知识在实训开始前，学员将接受PLC基础知识的培训。
包括PLC的概念和原理、PLC的硬件组成、PLC编程语言和程序结构等内容。
学员需要理解PLC在自动化控制系统中的作用和应用场景。
2. PLC软件操作学员将学习使用PLC软件进行编程和调试。
PLC软件通常提供了图形化的编程环境，学员可以通过拖拽和连接元件来编写PLC程序。
实训中，学员将学会创建新项目、配置硬件、编写程序指令、进行调试和监控。
3. 实际设备连接与控制学员将通过实际连接设备和PLC进行控制实验。
实训室内配备了多种工业设备，如电机、传感器、执行器等，学员将学会如何将这些设备与PLC进行连接，并使用编写的程序进行控制。
通过实际操作，学员能够更好地理解PLC的控制原理和方法。
4. 故障排除与维护在实训中，学员还将学习PLC系统的故障排除和维护。
当系统发生故障时，学员需要通过检查电路连接、程序调试等方法来找出问题并修复。
学员还将学会备份和恢复PLC程序，以及定期维护PLC系统的常规操作。
实训收获通过完成PLC实训室实训，学员将获得以下方面的收获：1. PLC编程能力学员将掌握PLC编程的基本原理和技巧，能够使用PLC软件编写、调试和运行程序。
学员能够独立完成简单的PLC控制任务，并能够理解和修改他人编写的PLC程序。
2. 实际操作经验通过实际操作设备和PLC，学员将获得丰富的实际操作经验。
学员将熟悉各种工业设备的连接和控制方法，能够在实际工作中快速上手。
6个实训室名称及简介
一、电子电器装配实训室本实训室主要承担电子类专业的《电子认知实训》、《电子元器件识别与实训》、《模拟电子技术与实训》、《数字电子技术与实训》、《电子产品装配实训》、《电子仪器与线路分析实训》等课程的实践教学环节。
通过对电子元器件及仪器仪表的认知、制作印制电路板、焊接装配、产品安装调试和维修等一系列由浅入深的实践训练，使学生获得电子类中等职业技术人才所必需的电子技术工艺和实践的基本知识、基本技能，从而培养学生解决电子技术工程实际问题的能力。
主要设备有数字式万用表、直流稳压电源、示波器、信号发生器、模电数电实验挂板、传感器实验挂板、频谱分析仪、电烙铁等。
二、维修电工及工厂电气控制实训室本实训室主要承担机电类专业的《安全用电实训》、《中级维修电工考证》、《变压器实训》、《电机拖动实训》、《机电技术应用》等课程的实践教学环节。
通过对安全用电的认知、维修电工、变压器、电机拖动、综合机电技术等一系列由浅入深的实践训练，使学生获得机电类中等职业技术人才所必需的机电技术理论和实践的基本知识、基本技能，从而培养学生解决机电技术工程实际问题的能力。
主要设备有安全用电实验台、维修电工实验台、变压器实验台、电机拖动实验台等。
三、电机拖动安全用电实训室本实训室主要承担机电类专业的《安全用电实训》、《中级维修电工考证》、《变压器实训》、《电机拖动实训》、《机电技术应用》等课程的实践教学环节。
通过对安全用电的认知、维修电工、变压器、电机拖动、综合机电技术等一系列由浅入深的实践训练，使学生获得机电类中等职业技术人才所必需的机电技术理论和实践的基本知识、基本技能，从而培养学生解决机电技术工程实际问题的能力。
主要设备有安全用电实验台、维修电工实验台、变压器实验台、电机拖动实验台等。
四、机电控制实训室本实训室主要承担机电类专业的《单片机技术与实训》、《PLC技术与实训》、《机电技术应用》等课程的实践教学环节。
通过对单片机、PLC、综合机电技术等一系列现代工业控制技术的实践训练，使学生获得现代工业控制技术人才所必需的机电技术理论和实践的基本知识、基本技能，从而培养学生解决机电技术工程实际问题的能力。
基于学生特点的中职PLC实训室之创建
生 交 代 清楚 。（ ５ ） 配专 业 教 师一 人 全
阶 段 相 辅 相 成 专 业 基 础 实 训 是 初 学 者 入 门 必 修 ．专 项 技 能 培 训 是 毕 业 生 涉 足 行 业 的 桥 梁 ．而 综 合 实 训 则 是 提 升 毕 业 生 综 合 素 养 的 点 睛 之 笔 ．对 增 强 学 可 持 续 发 展 能力 起 到 了 良好 的促 进 作 用 ．为 毕 业 生 未
中 图分 类号 ： Ｇ７ １ ８ 文献标识码 ： Ａ 文章 编 号 ： １ ６ ７ ２ — ５ ７ ２ ７（ ２ ０１ ３） ０ ２ — ０１ ２ ７ — ０ ２
近 年来 ． 我 国大 力 发 展 中等 职 业 教 育 ． 说 明 国 家 已 经 充 分 认 识 到 了 其 在 社 会 经 济 发 展 中 的 重 要 性 但 中等 职 业教 育 教 学也 存在 很 多 困难 ． 如 中 职 学 生 学 习 基 础 较差 ， 没 有 良好 的 学 习 习 惯 ． 缺 少 学 习 兴 趣 等 这 就 需 要 职 业 学 校 改 变 原 有 的 教 学 模 式 和 完 善 教 学 设 施 ． 为 学生 创造 一个 适合 他们 学 习的环境 Ｐ Ｌ Ｃ（ Ｐ ｒ ｏ ｇ ｒ ａ ｍｍａ ｂ ｌ ｅ Ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ Ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ｏ ｌ ｌ ｅ ｒ ． 可 编 程 逻 辑 控制器 ） 是 ２ ０世 纪 ６ ０年 代 末 ． 随 着 计 算 机 技 术 的 发 展 而 发 展起 来 的 一种 新 型 的工业 通 用 控制 器 ． 目前 是
对 于模 具 制 造 综 合 实 训 ．学 生
方 面 构 成 的 实训 模 式 才 是 比较 完 整
智能控制技术实训室功能介绍
智能控制技术实训室功能介绍智能控制技术实训室是一种为学生提供实践操作的场所，旨在培养学生的智能控制技术实践能力。
该实训室配备了先进的智能控制设备和工具，并提供了相应的实验课程，以帮助学生掌握智能控制技术的理论和实践知识。
智能控制技术实训室提供了一系列实验设备，如PLC（可编程逻辑控制器）、SCADA（监控与数据采集系统）、DCS（分散控制系统）等。
这些设备具有先进的功能和性能，可以模拟和控制各种工业过程，如温度、压力、液位等参数的监控和调节。
学生可以通过操作这些设备，学习和实践智能控制的基本原理和技术。
智能控制技术实训室提供了一系列实验课程，包括基础实验和综合实验。
基础实验主要包括PLC的编程和调试、SCADA系统的配置和操作等内容，通过这些实验，学生可以掌握智能控制技术的基本概念和基本操作方法。
综合实验则是以工业过程控制为主题，学生需要设计和实现一个完整的智能控制系统，包括传感器、执行器、控制器和人机界面等组成部分。
通过这些实验，学生可以将理论知识应用到实际工程中，提高实践操作能力。
智能控制技术实训室还提供了一系列辅助设施和资源，如实验报告模板、参考书籍和资料等。
学生可以通过实验报告的撰写和交流，提高自己的思考和表达能力。
参考书籍和资料则可以帮助学生进一步深入学习和研究智能控制技术。
智能控制技术实训室还提供了一种实践教学的平台，学生可以在实验室中与同学和老师进行交流和合作，共同解决实际问题。
实验室还定期举办一些学术讲座和研讨会，邀请专家和学者分享最新的研究成果和应用案例，激发学生的学习兴趣和创新思维。
智能控制技术实训室是一个提供实践操作和学习交流的场所，通过先进的设备和实验课程，帮助学生提高智能控制技术的实践能力。
学生可以在实验室中进行实验操作，深入学习和研究智能控制技术，为未来的工作和研究打下坚实的基础。
PLC一体化实训室建设开发
96ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ2016 12实习实训P RACTICEPLC一体化实训室建设开发文／吴钰琳当前技工院校教育正在大力推广校企合作，为生产和管理培养高素质的专业技能人才，这不仅是技工院校教育的本质属性，更是技工院校教育的目标与任务。
因此，实训教学在技工院校教学工作中的地位至关重要。
实训室的建设开发应该以校企合作为指导思想，做到贴近生产实际。
下面就PLC 一体化实训室建设开发的具体内容进行阐述。
一、PLC一体化实训室建设1.PLC一体化实训室建设指导思想PLC 课程是机电一体化专业的骨干课程。
PLC 一体化实训室建设的总方针是以校企合作为指导，贴近生产实践，紧随电气控制技术发展方向，按照企业岗位发展需求而培养高技能素质人才。
笔者学院积极开展校企合作，先后与宝钢集团、首钢集团、江苏沙钢、深圳华美集团等二百多家企业建立校企合作关系。
每年学院会安排教师到企业车间锻炼交流，同时邀请专家学者能手到学校举办讲座、培训交流项目等。
在紧密的校企合作过程中，机电一体化教师能够动态了解到本行业技术发展现状与趋势，同时能够了解到企业对人才需求状况。
这些交流活动的开展对于PLC 一体化实训室建设发挥了重要的作用。
2.PLC一体化实训室建设平面布置为了方便以后PLC 一体化实训室实践任务的开展以及实训室的管理，在PLC 一体化实训室建设初期，按照整齐、清洁、安全的原则，将PLC 一体化实训室划分为教学学习区、实训操作区、储物区三部分。
教学学习区排放若干桌椅，前排放置讲台，安装投影设备以及黑板等。
实训操作区内有PLC 仿真教学软件等PLC 实训设备仪器。
储物区主要储存实训项目开展所需的各种元器件。
另外，考虑到管理层面的问题，在实验室建设初期，为了解决实验室设备的管理和场地清理问题，建立了大型的储物空间，使得各种不同的元器件得到了很好的整理。
除此之外，还专门配备了回收空间，让学生回收在实训过程中产生的废料以及安装过程中的破损元器件。
PLC实训室安全实训规章制度
PLC实训室安全实训规章制度1. 背景和目的PLC实训室是学校为了培养学生的工程实践能力而设立的实践场所。
为了确保学生在PLC实训室内的安全，保护设备的完整性和安全性，制定了本实训室安全实训规章制度。
本制度的目的是提高学生的安全意识，规范学生在PLC实训室的行为。
2. 实训室安全设施为了确保PLC实训室的安全，实训室内配备了以下安全设施：•灭火器：实训室内设有多个灭火器，供学生在紧急情况下使用。
学生在使用灭火器之前，应接受相关培训，并了解正确的使用方法。
•急救箱：实训室内设有急救箱，供学生在发生事故或伤害时进行急救。
学生在使用急救箱之前，应接受相关培训，并掌握基本的急救知识。
•应急通道：实训室内设有明确标示的应急通道，用于疏散人员。
学生应熟悉应急通道的位置，并在实训过程中保持通畅。
3. 学生行为规范为了确保PLC实训室内的安全和秩序，学生应遵守以下行为规范：•着装要求：学生在进入实训室前应穿戴适当的工作服和防护设备。
工作服应具备防静电功能，保证学生在操作PLC设备时的安全性。
•设备操作：学生在操作PLC设备时，应按照教师的指导进行，不得擅自进行任何改动或调试。
如有问题或故障，应及时向教师报告。
•用电安全：学生在使用实训室内的电源时，应注意安全用电。
不得私拉乱接电线，不得超负荷使用电器设备。
•安全防护：学生在操作PLC设备时，应佩戴防护手套和护目镜。
在实训室内应注意保持整洁，不得乱扔废弃物。
•紧急情况：学生在发生紧急情况时，应按照教师的指导进行疏散，并采取适当的应急措施。
4. 实训室管理为了保障PLC实训室的安全和设备的正常运行，对实训室的管理如下：•设备维护：实训室设备由专门的维护人员进行定期检修和维护，确保设备的正常运行。
学生在发现设备故障时，应及时向实训室管理员或相关教师报告。
•工具管理：实训室内的工具应有专门的存放位置，学生在使用完毕后应将工具放回原位，并确保工具的完好性。
•实训室开放时间：实训室仅在指定的时间段内开放。
工业自动化综合实训室
工业自动化综合实训室
工业自动化综合实训室始建于2009年，建筑面积约90平方米，是自动化工程学院的重点综合性实验室之一。
该实训室拥有德国西门子S7系列可编程序控制器（PLC）、日本三菱变频器、MCS-51单片机、步进电机驱动器、固态继电器、电机组等当今工业自动化领域所涉及到主流工控设备，可真实模拟工业控制现场的多种控制方式。
其特点:基于PLC的控制系统尤其适合用于对可靠性、稳定性有较高要求的工业现场，致力于集散控制系统（DCS）和基于现场总线技术的控制系统（FCS）是实验室的发展方向，我们力求提供为提高学生对工业控制系统的认识和工程意识—系统的集成性和开发性所具备的相关条件。
该实训室可承担单片机原理及应用、可编程控制器原理及应用、变频调速技术、电机拖动技术、计算机控制技术等专业核心课程的教学任务，还可进行“西门子PLC程序设计师”、“单片机汇编语言设计师”、“维修电工”等职业资格的培训。
通过综合实践学习，培养学生的基本编程、基本数据采集处理能力，为学生提供创新活动场所，并为课外兴趣小组，创新基地课题，大学生挑战杯等竞赛活动提供技术支持。
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PLC实训室
功能：可编程控制器实验装置可完成机电、数控、电气等专业PLC技术课程的实验实训内容。
光机电一体化实训考核装置包含了机电一体化专业学习中所涉及的诸如电动机驱动、机械传动、气动、触摸屏控制、可编程控制器、传感器，变频调速等多项技术，为学生提供了一个典型的综合实训环境，使学生对过去学过的诸多单科的专业和基础知识，在这里能得到全面的认识与巩固、综合的训练和实际运用。
设备名称：THPLC-B可编程控制器实验装置数量：12套
THJDME-1光机电一体化实训考核装置数量：2套
THPLC-B可编程控制器实验装置主要可进行如下实验实训内容：
1.基本指令的编程练习
2.装配流水线控制的模拟
3.三相异步电动机的星/三角换接起动控制
4.LED数码显示控制
5.五相步进电动机控制的模拟
6.十字路口交通灯控制的模拟
7.天塔之光
8.水塔水位控制
9.液体混合装置控制的模拟
10.电梯控制系统的模拟
11.机械手动作的模拟
12.四节传送带的模拟
THJDME-1光机电一体化实训考核装置可完成如下实训内容：
1.自动检测技术使用实训
2.气动技术应用实训
3.可编程控制器编程实训
4.电气控制电路实训
5.变频器应用实训
6.触摸屏应用实训
7.自动控制技术教学与实训
8.机械系统安装和调试实训
9.系统维护与故障检测实训。