中考作文评分标准.ppt
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中考作文评分标准及应对策略ppt课件
一、内在—1.结构条理—类型
１．纵式结构。主要按时间顺序来组织材料， 这种结构多适应于写一件事。 ①顺叙。②倒叙。
２．横式结构。主要按中心来组织材料，它多 适应于写几件事或几个场景的文章。
３．纵横交叉式结构。以时间为经、地点为纬 组织材料。
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10
一、内在—1.结构条理—纵式方法
• 哈尔滨中考满分作文：让我怦然心动的那句话
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1
作文评分标准
• 一类(46～50分) • 思想感情健康，立意深刻，内容充
实 • 中心突出文从字顺，语言准确生动 • 结构严谨，层次清楚字体工整 • 书写规范，卷面整洁
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2
作文评分标准
• 二类(40～45分) • 思想感情健康，内容具体， • 中心明确文从字顺，表达较好 • 结构完整，层次比较清楚 • 字体工整．书写规范，卷面较整
过与不安。
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11
• 再抬头，已是日光倾城，温暖如春……
一、内在—1.结构条理—横式方法
• 小标题形式可以很直观的展现条理：
《师生情》： “ 晨练”、“午睡”、“夜自习”； 《我从生活那里学到的 …… 》： “ 百花争艳 —— 春”、“绿草如茵 —— 夏”、“果实累累 —— 秋”、 “ 银装素裹 —— 冬”； 《面对挫折 ：“相遇”、“相斗”、“相知”。
。
•
……
•
忘记历史，意味着背叛。
•
……
•
忘记名利，铭记奉献。
•
……
•
忘记痛苦，铭记可快编辑乐pp。t
14
一、内在—2.内容材料—主题
一是“成长、生活”类主题 二是“素质、情感”类主内在—2.内容材料—主题
作文评分标准【优质PPT】
2021/10/10
12
2021/10/10
2
30分满分作文
• 二类文（24-26）：
• 1.字迹比较工整、美观；2.写作文题目；3. 语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出 自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚 语、名句等，会用恰当的修辞方法；4. 内 容比较具体，能围绕一个中心把意思表达 清楚，描述较生动；5.能合理地分段写作； 6.能正确使用常用的标点符号；7.达到规定 字数。（扣4-6分）
作文评分标准
2021/10/10
1
30分满分作文
• 一类文（27-30）：
• 1.字迹工整、美观；2.写作文题目；3.语句 通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的 意思，能用上学过的成语、谚语、名句等， 会用恰当的修辞方法；4.精心选材，内容具 体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚， 能进行生动而细致的描述；5.段落层次分明， 有一定的逻辑性和思想内涵；6.正确使用标 点符号；7.达到规定字数。（扣0-3分）
重复的不扣分）
2021/10/10
10
35分作文评分标准
2、明确内容（共18分） • （18-16）选材得当，切合题目要求，围
绕题目要求选材，有真情实感。 • （15-13）基本符合题目的要求，有真情
实感。 • （12-10）基本按照要求记述了一件事。 • （9分以下）全文抄袭或跑题。
2021/10/10
2021/10/10
8
三 类 文 （70—79分）
• 内容：主题基本明确，内容不具体。 结构：能自然分段。 语言：语句基本通顺、用词不太准确。有 个别地方标点符号使用不当。 卷面：卷面较整洁、书写较规范 。要求： 40分钟内完成不少于300个字的作文
中考作文指导公开课PPT课件
注重细节
注意标点符号、语法规则等细节，避免出现错别 字、语病等问题。
如何运用修辞手法增强文章表现力
比喻
通过比喻手法，将抽象 的概念具体化，使文章
更生动形象。
拟人
运用拟人手法，赋予事 物以人的特征，增强文
章的趣味性。
排比
运用排比句式，增强文 章的节奏感和气势，突
出重点内容。
引用
引用名人名言、诗句等 ，增加文章的说服力和
了。
06
中考作文的备考策略和 应试技巧
如何制定有效的备考计划
1 2
制定详细的学习计划
根据中考的时间安排，制定一个详细的学习计划 ，包括每天的学习任务、复习内容和时间安排等 。
确定重点和难点
明确中考作文的重点和难点，针对不同部分制定 相应的备考策略，确保备考工作有的放矢。
3
注重积累和实践
积累写作素材、经典句型和优秀范文，多进行模 拟练习和真题演练，提高应试能力。
03
中考作文的素材运用
如何积累写作素材
观察生活
从日常生活中发现和积累 写作素材，关注身边的人 、事、物，记录自己的所 见所闻所感。
阅读书籍
通过阅读各类书籍，尤其 是经典文学作品，积累语 言、故事、观点等素材。
媒体资源
利用网络、报纸、电视等 媒体资源，关注时事新闻 和社会热点，了解不同领 域的知识和动态。
如何进行模拟考试和自我评估
模拟考试
定期进行模拟考试，模拟真实的中考环境和考试流程，提高适应 能力。
自我评估
在模拟考试后进行自我评估，找出自己的不足和薄弱环节，及时 调整备考策略。
反思和总结
对模拟考试中的错误和不足进行反思和总结，找出原因并加以改 进。
注意标点符号、语法规则等细节，避免出现错别 字、语病等问题。
如何运用修辞手法增强文章表现力
比喻
通过比喻手法，将抽象 的概念具体化，使文章
更生动形象。
拟人
运用拟人手法，赋予事 物以人的特征，增强文
章的趣味性。
排比
运用排比句式，增强文 章的节奏感和气势，突
出重点内容。
引用
引用名人名言、诗句等 ，增加文章的说服力和
了。
06
中考作文的备考策略和 应试技巧
如何制定有效的备考计划
1 2
制定详细的学习计划
根据中考的时间安排，制定一个详细的学习计划 ，包括每天的学习任务、复习内容和时间安排等 。
确定重点和难点
明确中考作文的重点和难点，针对不同部分制定 相应的备考策略，确保备考工作有的放矢。
3
注重积累和实践
积累写作素材、经典句型和优秀范文，多进行模 拟练习和真题演练，提高应试能力。
03
中考作文的素材运用
如何积累写作素材
观察生活
从日常生活中发现和积累 写作素材，关注身边的人 、事、物，记录自己的所 见所闻所感。
阅读书籍
通过阅读各类书籍，尤其 是经典文学作品，积累语 言、故事、观点等素材。
媒体资源
利用网络、报纸、电视等 媒体资源，关注时事新闻 和社会热点，了解不同领 域的知识和动态。
如何进行模拟考试和自我评估
模拟考试
定期进行模拟考试，模拟真实的中考环境和考试流程，提高适应 能力。
自我评估
在模拟考试后进行自我评估，找出自己的不足和薄弱环节，及时 调整备考策略。
反思和总结
对模拟考试中的错误和不足进行反思和总结，找出原因并加以改 进。
中考考场作文结构技巧优秀PPT(28张)
中考考场作文 结构技巧
主题是文章的“灵魂” 材料是文章的“血肉” 结构是文章的“骨骼”
中考作文评分标准
等
基 础等级
发展
一类卷
二类卷
三类卷
等级
四类卷
级 （34—40分） （28—33分） （21—27分） （20分以下）（10分）
评 中心明确， 内容较充 内容较充实， 内容贫乏， 深刻，
分 内容充实， 实，
去旅行，在田园碧溪中找寻那份悠闲，远离尘世的浮华，平凡一生。
我想你的选择是对的，让 心灵去了一场不留遗憾的旅行。
行文结构
oA、首段：描绘情境，引出话题
o B、主体：每段首尾用相同句式进行开头和总结且用 了三个小标题。 oB1： 他们说，你是孤独的。……让心灵去旅行，……
B2： 他们说，你是悲伤的。……让心灵去旅行，…… B3：他们说，你是淡然的。……让心灵去旅行，…… 共同点：语句工整，概述事迹；赞美精神，结尾点题，
祝：继续造福人类！ 一名初中生 X年X月X日
行文结构
o 运用书信格式，与挫折对话，构思新颖 o 从李白到自己，从名人联系自己，体现自我的感悟和收获 o A、首段：对话形式，谈人们害怕挫折到自己感谢挫折，点题 并引出下文 oB、主体：分为两个部分
B1：一小段过渡，再讲挫折成就李白。 B2：从李白到自己，思路清晰，体现自我感悟与收获。通过 环境描写，表现人物的心情与状态 o C、尾段：反复工整，优美点题。最后祝福语简洁，格式正确
有年少时的志气，没有家人的陪伴，已不知家的味道，不能再为国效力。时光易逝，
你已两鬓白，流浪于此，却只能借酒消愁。人生苦短，你已改变不了结局，何况你只
是一个手无缚鸡之力的书生。乱世之时，没有你施展才华之处。与其如此，不如静观
主题是文章的“灵魂” 材料是文章的“血肉” 结构是文章的“骨骼”
中考作文评分标准
等
基 础等级
发展
一类卷
二类卷
三类卷
等级
四类卷
级 （34—40分） （28—33分） （21—27分） （20分以下）（10分）
评 中心明确， 内容较充 内容较充实， 内容贫乏， 深刻，
分 内容充实， 实，
去旅行，在田园碧溪中找寻那份悠闲，远离尘世的浮华，平凡一生。
我想你的选择是对的，让 心灵去了一场不留遗憾的旅行。
行文结构
oA、首段：描绘情境，引出话题
o B、主体：每段首尾用相同句式进行开头和总结且用 了三个小标题。 oB1： 他们说，你是孤独的。……让心灵去旅行，……
B2： 他们说，你是悲伤的。……让心灵去旅行，…… B3：他们说，你是淡然的。……让心灵去旅行，…… 共同点：语句工整，概述事迹；赞美精神，结尾点题，
祝：继续造福人类！ 一名初中生 X年X月X日
行文结构
o 运用书信格式，与挫折对话，构思新颖 o 从李白到自己，从名人联系自己，体现自我的感悟和收获 o A、首段：对话形式，谈人们害怕挫折到自己感谢挫折，点题 并引出下文 oB、主体：分为两个部分
B1：一小段过渡，再讲挫折成就李白。 B2：从李白到自己，思路清晰，体现自我感悟与收获。通过 环境描写，表现人物的心情与状态 o C、尾段：反复工整，优美点题。最后祝福语简洁，格式正确
有年少时的志气，没有家人的陪伴，已不知家的味道，不能再为国效力。时光易逝，
你已两鬓白，流浪于此，却只能借酒消愁。人生苦短，你已改变不了结局，何况你只
是一个手无缚鸡之力的书生。乱世之时，没有你施展才华之处。与其如此，不如静观
中考作文“升格”指导PPT实用课件
路灯
（实）
心中的明灯 （虚）
怎样进行抒情议论？
（一）虚拟联想法，虚实相结合
2、我看着弟弟的背影，隐约听见了一阵沉稳、急 速的脚步声。呵，这步伐与特区前进的步伐多么合 拍！我猛然想到，春回大地，这就是春天奋然前行 的脚步吗？生活往往是琐碎不堪的，有时甚至如一 杯苦酒。但若把这苦酒饮尽，不难发现苦的背后也 有甘甜的美。
脚步
（实）
前进的步伐 （虚）
怎样进行抒情议论？
（二）句子仿写式，排比比喻句
1、《一曲友谊之歌》 啊，55个名字，55颗真挚的心。那是一幅最 美丽的图画，那是一首最动人的诗啊！那是一曲 最美妙的乐章啊！（排比、比喻） 2、《母亲节的康乃馨》
那天，是我们全家最开心的日子。我真正懂 得了父母的爱是什么。它是一种永远剪不断的思 念，永远抽不去的牵挂，永远述不完的关爱……
怎样进行抒情议论？
（三）妙用诗句歌词，点明深化题旨
1、《哦，棉鞋》 ……不知为什么，我的鼻子酸酸的。这爱意 好似一股清泉，“叮叮咚咚”，撩拔我心中爱的 琴弦…… 接过母亲手中的棉鞋，我只觉心中一片灿烂， “谁言寸草心，报得三春晖，”我该如何去拥抱 这轮太阳呢？ 2、《一曲友谊之歌》 结尾：我望着师生们在冷风的雨中渐渐消失的背 影，忽然想到一句话：“人间自有真情在”。
2、同学拿出签名卡片时；
儿子开心地笑了，我也被深深地感动了。
啊，55 个名字，55颗真挚的心。那是一幅最美丽的 图画，那是一首最动人的诗啊！那是一曲最美妙的乐 章啊！
3、了解同学来自五湖四海时；
小小客厅盛不下师生之情、同学之谊。这些相识不 满一载的少年伙伴，关系是那么亲密、融洽，友谊是 那么诚挚、纯真，就像山间的溪水一样洁净、透明！ 我的眼角渐渐湿润了……
如何给作文写评语(共15张PPT)
• 1、由学生来评价同学作文的优劣，其标 准是什么呢？zxxk
•2、中考作文评分标准
• 一类卷（60－55分） 符合题意，立意深刻、新颖， 中心突出，内容丰富，结构合理，语言准确，有文 采，标点正确，600字以上。
• 二类卷（54－48分） 符合题意，立意正确，中心 明确，内容较充实，结构完整，语言基本准确，标 点正确，600字左右。
• 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富， 更显示了你的文学功底
• 不足：干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好 喝了
• 你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风 • （2）材料处理 • A、详略得当 • B、点面结合
• A、语言朴实 • 采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。 • 本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？ • B、语言生动 • 语言流畅，有文采，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！ • 比喻得十分贴切，说明你一向观察细心 • 你怎么想出这么巧妙的拟人句的 • 反问句运用在这里多么合适 • 这个感叹句表达了你当时真实的感情 • 古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去 • 歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了 • C、语言活泼、风趣、幽默 • D、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚 • 不足： • 文不通，句不顺，句子像被谁切断了，不完整望多加修改 • 文章过于的平铺直叙，给人干瘪之感，如在喝白开水
• 希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感 人的好文章。
• 愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋 完善
• 希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
• • 这篇写的超过上一篇，继续加油啊 • 内容再具体生动点，你的文章一定会更棒 • 现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果 • 不要总担心自己比别人笨，只要按老师要求做，你的梦想迟早会
•2、中考作文评分标准
• 一类卷（60－55分） 符合题意，立意深刻、新颖， 中心突出，内容丰富，结构合理，语言准确，有文 采，标点正确，600字以上。
• 二类卷（54－48分） 符合题意，立意正确，中心 明确，内容较充实，结构完整，语言基本准确，标 点正确，600字左右。
• 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富， 更显示了你的文学功底
• 不足：干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好 喝了
• 你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风 • （2）材料处理 • A、详略得当 • B、点面结合
• A、语言朴实 • 采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。 • 本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？ • B、语言生动 • 语言流畅，有文采，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！ • 比喻得十分贴切，说明你一向观察细心 • 你怎么想出这么巧妙的拟人句的 • 反问句运用在这里多么合适 • 这个感叹句表达了你当时真实的感情 • 古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去 • 歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了 • C、语言活泼、风趣、幽默 • D、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚 • 不足： • 文不通，句不顺，句子像被谁切断了，不完整望多加修改 • 文章过于的平铺直叙，给人干瘪之感，如在喝白开水
• 希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感 人的好文章。
• 愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋 完善
• 希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
• • 这篇写的超过上一篇，继续加油啊 • 内容再具体生动点，你的文章一定会更棒 • 现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果 • 不要总担心自己比别人笨，只要按老师要求做，你的梦想迟早会
初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
04
中考作文备考建议
多读优秀范文和例文
总结词
通过阅读优秀范文和例文，可以学习到优秀的语言表达和文章结构，提升自己的写作水平。
详细描述
在备考过程中，建议学生多阅读中考优秀作文和各类范文，尤其是那些获得高分的作文。学生可以从范文中学习 如何巧妙运用语言、组织文章结构和逻辑，以及如何表达思想情感等。通过不断模仿和借鉴，逐渐形成自己的写 作风格。
根据立意选择恰当的事例、数 据和名言等素材。
注重素材的真实性和可信度， 避免使用虚假或不当的素材。
对素材进行筛选和整理，确保 文章内容丰富、有说服力。
结构技巧
合理安排文章结构，使文章层次 分明、逻辑清晰。
开头要简洁明了，迅速进入主题 ；结尾要总结全文，呼应主题。
中间段落要注意过渡和衔接，使 文章流畅自然。
中考作文的写作要求
审题
认真审题，明确题目要求，不跑 题、不偏题。
立意
确立中心思想，明确文章主题， 观点正确、鲜明。
选材
选择典型、真实、新颖的材料， 紧扣主题，详略得当。
书写
字迹工整、规范，卷面整洁。
表达
运用多种表达方式，语言通顺、 准确、生动。
结构
合理安排文章结构，层次分明， 过渡自然。
02
中考作文写作技巧
加强语言表达能力训练
总结词
语言表达能力是作文得分的关键，学生需要通过训练来提高自己的语言运用能力。
详细描述
在备考过程中，学生应注重加强语言表达能力训练。可以通过写日记、作文、仿写等方式，不断锤炼 自己的语言表达能力。此外，还可以通过朗读、演讲等方式，提高自己的口语表达能力，这对于写作 也有很大的帮助。
语言表达技巧
使用规范、准确、生动的语言，避免错别字和病句。 适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章表现力。
初中作文评分标准及评22页PPT
初中作文评分标准及评
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根