高三语文语言文字运用专题八常见应用文拟写课件

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新高考专用语文二轮专题复习八拟写实用文_解码情境,熟悉文体要求教学ppt课件

新高考专用语文二轮专题复习八拟写实用文_解码情境,熟悉文体要求教学ppt课件
解析:此题将拟写标语置于文段中考查,设置情境,因此关注前 后文语境是解题的关键。拟写标语时,三句标语要体现其突出特点, 注意标语表达的意思不变。拟写的第一句标语中应含有“请”字,第 二句标语应具有呼吁性,第三句标语应使用拟人手法等。
【 名 校 课 堂 】获奖 PPT-新 高考专 用语文 二轮专 题复习 专题十 八拟写 实用文 :解码 情境, 熟悉文 体要求 (课件 )推荐 (最新 版本) 推荐
专题十八 拟写实用文:解码情境,熟悉文体要求
类型1| 书信
调研1 [2020·山东潍坊一中模拟]阅读下面的材料,按要求答 题。
甘如意,24岁的女孩,武汉江夏区金口中心卫生院的医生。春节 后,她用共享单车骑行几百公里,花了四天三夜从荆州到武汉,只为 尽快返回工作岗位。
假如你是甘如意的姐姐,得知她到达单位后,你会跟她说些什 么?请给她写一封两三百字的信。
个字:“① 请勿践踏草地
。”说老实话,宣传牌上虽
然有了一个“请”字,但在我看来,似乎只是“外交辞令”,这句话
听上去仍旧冷冰冰的。
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有年春天,我从外地出差归来,无意瞥了一眼小木牌,发觉上面
又有了新内容:“② 当护绿使者,做文明市民
。”这十个字
不由让人眼前一亮,心头一热,一种倡导文明风尚、守护自然环境的
责任感油然而生。前几天我再次见到小木牌,发觉上面又成了八个

高考常考的应用文ppt课件(23页)

高考常考的应用文ppt课件(23页)
××电视台: 兹定于五月四日晚八时整,在
××大学礼堂举行“五四〞青年诗歌 朗颂会,届时恭请贵台派记者光临。
××大学团委 五月二日
请柬的格式〔2〕
×××女士/先生: 兹定于9月12日晚7∶00-9∶00在市政协礼
堂举行中秋茶话会,届时敬请光临。 此致
敬礼! ××市政治协商会议 2008年9月10日
注意:请柬的称呼要得体,用词要准确,
2. 参照答案:《中同学有用学习手册》是全国著名教育专家、全 国学法研究会会长、特级教师魏书生的最新研究成果。作者结合 20年左右的教学改革施行,潜心研究当今600余种学习方法,历 经10年写成。内容科学有用,语言生动易懂,堪称最正确学习方 法。教师、家长和同学代表认为,《中同学有用学习手册》不仅 是中同学提升学习效率的金钥匙,也是中学教师必备的参照书。
此致 敬礼 !
申请人:XXX X年X月X日
申请书与请柬、感谢信、倡议书等属于 专用信。申请书除第一行居中写申请名称外, 其余部分与一般书信的格式一样。请求的事 情一定要写明确,理由要充分,言辞也要恳 切。
请柬除具有书信的特点外,还要特别
写明出席的具体时间、地点。用语要客气有 礼貌。
请柬的格式〔1〕
书信、启事、通知、新闻、电报 稿〔不考〕、广播稿、申请书、说明书。
1. 书信
〔1〕 称呼:第一行顶格写,后用冒号。
〔2〕 正文:另起一行空两格。一般先写 问候语,再写主要内容。
〔3〕 结尾:写祝颂语。“祝〞可紧接正 文之后写,也可独占一行,空两格写。 “此致〞、“敬礼〞等用语各占一行, “此致〞空两格写,“敬礼〞顶格写。
《国庆特刊》征稿启事 为了欢庆中华人民共和国XX华诞,班委会
寻物启事格式
寻物启事 本人不慎于元月二十五日乘七路公共汽车时,将部队复员证、驾驶证、复员介绍 信遗失。有 拾到者请与××厂机修车间×××联系,必有重谢。

2025版高考语文一轮总复习复习任务群4语言文字运用专题8语言文字运用考点微课堂课件

2025版高考语文一轮总复习复习任务群4语言文字运用专题8语言文字运用考点微课堂课件

行为动作 心理活动 发展变化 其他动词
旅游 讨厌 增加 等于
批评 思念 发生 能够
休息 佩服 拥有 应该
表示事物的 形
形状、性质、 容
颜色、状态 词
等的词 代
有指代作用 词
的词
表示形状 表示性质 表示状态 表示颜色 人称代词 指示代词 疑问代词
长短 笔直 弯曲 纯粹 高尚 美丽 拘谨 悠闲 兴奋 碧绿 乌黑 黑白 我 你 他们 彼此 这里 这样 那里
啊 喂 嗯 哎呀
拟声词 模拟人或事物声音的 词
哈哈 呱呱 咝溜溜
(三)短语 短语是由词和词组合而成的语言单位,加上句号、问号、感叹号等 标点符号可以独立成句。按照结构特点可分为并列短语、偏正短语、动 宾短语、后补短语、主谓短语等,这里只讲述涉及病句的主要短语。
并列短语一般由两个或两个以上的名词、动词、形 报纸、杂志、 并列 容词、代词或数量词等组合而成,词与词之间互不 网络/调查研 短语 修饰限制(但不少并列短语中的词有先后顺序),中 究/继承与发
常用关联词
解说关系复句一般不用关联 词语
(五)句群 句群,又叫句组,是几个在意义和结构上有密切联系的各自独立的 句子组成的言语交际单位。即由前后连贯共同表示一个中心意思的几个 句子组成。
专题八 语言文字运用 【考点微课堂】 语法知识
现代汉语语法体系由五级组成:语素、词、短语、句子、句群。其 中,语素、词、短语与“正确使用词语”密切相关;词、短语、句子成 分及句间关系等与“辨析并修改病句”密切相关。
(一)语素 语素是最小的语音、语义结合体,是最小的有意义的语言单位。语 素不是独立运用的语言单位,它的主要功能是作为构成词语的材料。如 “政治”就是由“政”“治”两个语素构成。

2020高考语文语言运用之应用文课件(88张)

2020高考语文语言运用之应用文课件(88张)
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祝 工作顺利!
学生:ⅹⅹⅹ ⅹ年ⅹ月ⅹ日
3 4 5 67 8
×省 ×市 ×区×乡×居委会×号
× × × 先生收
皖阜阳市颍州区马寨乡马寨居委会32号
2 3 6 12 2
(二)申请书
(三)介绍信:介绍信是用来介绍被派遣人员的姓名、年龄、身
请假条 周老师:
因王明的右脚受伤,医生说不能参加剧烈运动,特让 我代他向你请假一周不上体育课,恳请批准。
九(2)班 李立 10月18日
五、校运动会期间,王玲同学在跳高比赛场地捡 到一个黑色的爱国者牌MP3,里面存着12首周杰伦 的歌,上面还挂着一个Micky的钥匙坠,他写了一张 失物招领交给广播员——
注意:
如果信要邮寄出去,还要注意信封的写法。要 写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、 称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼,不 宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。可写“同 志”、“先生”、“女士”等。发信人的详细地址 及邮编要写清楚。如果是挂号信,还要写清发信人 姓名。
ⅹⅹ老师: 您好!
经手(借×)人:×× ×年×月×日
例文一
例文二
(四)领条
(五)欠条
收条是收到对方东西时给对方开出的凭条。要 求写明什么时间收到何人、什么东西,数量多少。
如果是代人收的话应当写“代收条”。注意: 收条要认真保管!
收条 今收到红星商店送来的2019年4月份财务报表 贰份。
××百货公司财务科(章) 经手人:陈刚 2019年5月1日
②称呼:写被通知对象的姓名或单位名称。在第二行顶 格写。(有时,因通知事项简短 ,内容单一,或正文中 已包含通知对象,书写时略去称呼,直起正文。)

高中语文:《语言运用——应用文写作》课件 (57张PPT)

高中语文:《语言运用——应用文写作》课件 (57张PPT)

一、书信:
一、书信:
题目 称呼
问候语
署名
日期
祝颂语
写给杨老师的信 杨老师: 您好!写信对我来说并不陌生,但给老师写信,尤其是给在教我们课的您写信,我却不知道从何 下笔。 杨老师,您是我最喜欢、最敬佩的老师。作为班主任,只有您会和我们朝夕相处,关心并了解我 们。您了解我们,我们也了解您,因为我们亲眼看到,无论是在寒冷的冬天,还是在赤日炎炎的 夏天,您总是第一个走进教室来迎接我们上学,最后一个走出教室目送我们回家。 您不仅带我们做游戏,还让我们在游戏中学到了许许多多的知识。在班会上,您让我们勇敢地发 表自己的意见,让我们明白友谊的珍贵、纯洁。在圣诞节时,您像圣诞老人一样给我们发礼物, 和我们做游戏,让我们知道您和我们一样童心未泯。在小小摄影展中,您为了锻炼我们的能力, 让我们用自己亲手做的礼物交换照片。看着我们做的一件件富有创造力的礼物,您高兴地笑了。 在我们的节日,您放下了老师的架子和我们一起开心地玩,您不知道,那时的您多么像一个和蔼 可亲的邻家大姐姐。 杨老师,您从来没有讨厌过学习差的学生,反而在上课时耐心地给他们讲解题目,在您的帮助下, 那些学习差的同学都有了进步。您为我们累得生了病,却依然坚持为我们上课,您说为了我们付 出多少都是值得的,只要我们有进步就是对您最好的回报! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,杨老师您就像那燃烧的蜡烛、吐丝的蚕一样默默无闻地奉 献,却不求回报! 祝您身体健康、工作顺利!
关于提倡美育的倡议书 加强美育培养是国家之福。中华传统文化中,高山流水是伯牙子期的阳春白雪的 音律之美;《兰亭集序》是王羲之的精妙绝伦的书法之美;秦腔梆子是黄土地人民的 下里巴人的独特之美。美是一种享受,一种修行,虽说美的种类有千千万万,然 美绝不能堕于低俗、下流,美决然不能成为恶俗文化的代名词。“污”文化的流 行,折射出的恰恰就是现如今美育培养的缺位,这些低俗的审美观大行其道时, 影响的不仅仅是个人的品德修养,更会在向国外展示形象的时候,拉低国人的素 质,抹黑大国形象。冯骥才的感叹:“中华民族的审美,现在是低谷,充满了乱 象。”因此,对于美育的培养和灌溉,必须引起我们的重视,唯有加强美育培养, 才能使国家形象高大伟岸。 同学们,“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”让我们加强 美育培养,一步一个脚印踏踏实实的做下去。我们要相信:美是一片沃土,只有 勤加耕耘、施肥、浇水,才能使这片土壤更加肥沃,才能让美育出更加高尚的品 德修养,才能成就个人之福,才能撑起国家之幸。

语言文字运用完整公开课PPT课件

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阅读理解训练
拓展阅读视野
推荐适合学生年龄和兴趣的优秀读物,引导学生拓展阅读视野,丰富知识储备。
写作表达训练
提高写作表达能力
通过写作练习,训练学生准确表达思想、清晰阐述观点、生动描绘事物的能力。
写作表达训练
培养写作兴趣和信心 01
鼓励学生自由表达,发挥想象力,培养写作兴趣 02 和信心。
掌握写作技巧和方法 03
写作表达训练
• 教授学生写作技巧和方法,如构思、选材、组织、修改等,提高写作效率和质量。 • · 教授学生写作技巧和方法,如构思、选材、组织、修改等,提高写作效率和质量。
写作表达训练
拓展写作素材和思路
提供丰富多样的写作素材和思路,引导学生拓展写作 视野,丰富写作内容。
口语交际训练
提高口语表达能力
现代语言文字运用 02
现代社会中,语言文字运用的形式和手段更加多 样化,包括书面写作、演讲、媒体传播等。
03 未来语言文字运用展望
随着科技的发展,语言文字运用的方式和手段将 更加丰富和多样化,如人工智能在语言文字处理 中的应用等。
02
语言文字运用基础知识
语音知识
语音是语言的物质载体,是语言学习的基石。
02 传承文化
语言文字是文化传承的重要载体,通过语言文字 的运用,人们可以传承和发扬本民族的文化传统 。
03 发展思维 语言文字运用对人的思维发展具有重要作用,良 好的语言文字运用能力有助于提高人的思维能力 和创造力。
语言文字运用的历史与发展
01 古代语言文字运用
古代人们通过口头表达和简单的符号进行交流, 随着社会的发展,逐渐形成了各种语言的文字系 统。
详细描述
选取优秀学术论文,对其逻辑结构进行分析,包括引言、文献综述、研究方法、研究结果和结 论等部分,理解各部分之间的逻辑关系和作用。

2024届高考语文复习:常考应用文写作格式课件(共51张PPT).ppt

2024届高考语文复习:常考应用文写作格式课件(共51张PPT).ppt
2024年高考语文复习专题★★ 高考常考应用文写作格式+特殊文体格
式+经典范文
高考语文12种应用文体格 式与范文大全,包括一般书信、 表扬信、慰问信、贺信、演讲 稿、发言稿、倡议书、读(观) 后感、主持词、辩论稿、书评、 驳论文。
文常

写 作
考 应
格用
05
观后感
演讲稿
演讲稿又叫讲话稿、
演讲词,是用口头发表
演讲稿的正文即中心内容,它大致和议论文相同,但又有其独特的 地方。演讲稿的正文一般有3种类型:
2.主体3种类型: ①记叙性正文,以对人物事件的叙述来表达演讲主旨。 ②议论性正文,以典型事例和理论为依据,以说理来表达演讲主旨。 ③抒正情文性部正分文一,般用都感以情议热论烈性演的正讲抒文稿情为感性主情语。要言其充表特沛达点,演是语讲论言主证要旨简精,洁练以而、情缜口动密人,。语 言短促而有力,情感热烈而语澎化湃,。精心安排好开头、结尾和高潮。 3.结语
发倡议的日期。
让志愿春风吹遍神州大地 ——写给全校师生的一封倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们(顶格写被建议单位或个人的称 谓): 大家好(空两格写问候语,也可不写)! 十年时间从无到有,志愿服务从当初的“星星之火”,到如今 在中国各地、各领域发挥无可替代的重要作用,已成“燎原之势”。 志愿精神是民众的心声,社会的号召,时代的呼唤,是实现中国梦 必不可缺的砖瓦,需要我们每一个人大力弘扬。弘扬志愿精神,加 入志愿者行列,正是国家对我们的召唤。(由志愿服务引出志愿精 神,得出观点。)
女排精神——用实力说话 ——正方辩论陈词
各位评委,各位同学,对方辩友(顶格写被建议单位或个人的称谓): 大家好(空两格写问候语)! 我是正方一辩,我方的辩题(观点)是:女排精神靠实力(在文

应用文写作PPT课件可编辑全文

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领条是领到物品的单位或个人,写给物品发放方的文字凭据。
写领条时,首先要与物品发放方当面点清所领物品的品种和数量。
领条的格式与收条、借条的相同。
领条的正文内容要写清发放物品的单位(或个人)的名称、领到什么物品、数量和品种多少等。
领条格式
欠条格式
欠条是欠某单位或某个人的款或物而写的欠据。它是收款物者向欠款物者索取所欠款物的依据。 欠条的结构与收条、借条的相同。
借条是一种借钱财物品的凭证,是索要被借财物的依据,一点也不能马虎。
借条格式
借条例题
借 条 今从××(所借处)处借到人民币XXX元(数量),大写XX整(注意加整)。本年 12 月 31 日前归还。 此据 借款人:×××(签字或盖章) 2018 年 6 月 5 日
结尾:结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
标题:倡议书标题一般在第一行正中用较大的字体写直接“倡议书”三个字。
落款:落款即在右下方写明倡议者的单位、集体或个人的名称,署上发倡议的日期。
正文:一般在第三行空两格起写正文。
称呼:第二行开头顶格写向谁提倡议。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。
征稿(文)启事格式
第一行居中写明“征稿(文)启事”,或“征文主题+征文启事” 。
征稿启事的正文一般要求写明以下几项内容:1.写明征文的原由、目的2.征文的具体要求 征文的具体要求视征文的情况而定。
注明征文举办单位的名称,发文日期。
征稿启事例题
某某征稿启事 经讨论决定,我班出一期“五·一特刊”。希望全班同学踊跃投稿。具体要求: 一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情,体裁不拘。 二、500字左右,要用稿纸誊写清楚。 三、稿件请于4月19日前交给宣传委员黄玲玲同学。 九(2)班墙报编辑组 X月X日
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要求:①紧扣访谈目的,问题步步深入;②语言表达简明、得 体。
答:__________________________________________________
解析:考查人物访谈和语言表达两个知识点,设计的问题要围 绕“如何与陌生人交往”这一主题,要使问题有层次感,同时语言 表达还要简明、得体。
1.(导学号 42136211)(2016·浙江卷)在空格处分别补写出倡议的 理由和具体内容。(两处字数各不超过 40 个字)
倡议书 各位同学: 乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知, □□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 可是,我市不文明乘车现象时有发生,甚至发生老人被人群挤 倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。
为此,我们向全校同学发出倡议: □□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 文明乘车,从我做起!让我们用自己的行动为城市增光添彩!
××中学学生会 ×年×月×日
解析:本题考查语言表达简明、准确、鲜明、得体的能力。本 题取材于现实生活,有时代特点和现实意义,注重对写应用文的能 力的考查。根据倡议书中已有的信息可知,第一处补写的内容应该 是文明乘车的意义,第二处补写的内容应该是倡议的具体内容。文 明乘车的意义可从安全、省时、个人素养的体现等方面去展开。倡 议的内容要紧紧围绕文明乘车展开,要有可行性,语言表达要准确、 鲜明。
三、推荐信 推荐信,是一种应用写作文体,是向有关部门、单位推荐人员 或作品等,期望对方接受或采纳的信件。写推荐信,既要写出推荐 的理由,还要注意符合书信的格式。另外,写推荐信要注意用语得 体,意思表达清楚,突出所推荐作品的优点又不夸大其词。
3.(导学号 42136212)(2016·天津卷)下面是今人根据李商隐《夜 雨寄北》译写的一首新诗,请你以李明的名义,给××诗刊编辑部 写封信,推荐这首诗。(不能透露个人相关信息)要求 120 字左右。
答:________________________________________________
答案:(1)对篡改成语、宣扬暴力的店名应该坚决予以取缔。(2) 篡改成语,“恶搞”传统,混淆视听;宣扬暴力,玷污文明,误导 公众。依法取缔,势在必行。
八、解说词 解说词,旨在向观众或听众说明和介绍事物或活动。在结构安 排上,要分清主次,突出重点;在文体语言上,要求生动鲜明,感 情充沛,富有感染力,引起共鸣,可采用比喻、排比、对偶、反复 等修辞手法;还应注意语言的音韵和节奏,有一种抑扬和流畅兼顾 的美感。
最后,___________________________________________各位代表: 你们好!首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈欢 迎,感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑。 再次向华南大学表达诚挚的敬意和衷心的感谢。
十一、贺卡词 贺卡是祝贺亲友节日或生日,印有图画,写有文字的卡片,主 要有新年贺卡、圣诞贺卡、生日贺卡、尊师贺卡等。在贺卡上写祝 福词要注意有针对性,有艺术性,语言要准确得体,感情要真挚自 然。编写贺卡词这种题型把语言的生活化与应用性结合起来,考查 学生的语言运用能力和创造性思维能力。
李明 ×年×月×日
四、通知 通知的应用极为广泛。下达指示、布置工作、传达有关事项、 传达领导意见、决定具体问题等,都可以用通知。一般由标题、主 送单位(受文对象)、正文、落款四部分组成。
4.(2016·山东卷)下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正 文,请阅读并按要求完成后面的题目。
为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学 生会定于 10 月 18 日下午 4 点,在报告厅举办“走近孔子”读书交 流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导, 并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同 学,并告知他们一定务必按时到会。
高考总复习
[重难特训] 常见应用文拟写 一、倡议书 倡议书是为倡议发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专 用书信。一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。倡议 书的内容需包括以下一些方面:①写明倡议书的背景原因和目的; ②写明倡议的具体内容和要求;③结尾要表示倡议者的决心和希望 或者写出某种建议。
答案:(1)极高 一定(或“务必”) (2)奉送 拨冗
五、访谈 访谈就是专门记述访问某一具有特定新闻价值的人物、事件、 问题和概貌的一种新闻文体。一般说来,访谈,是记者或通讯员带 着一个比较明确的采访目的,到现场对有关方面的人、事、问题、 概貌,进行专门的采访。
5.校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动,为学习 交往经验,将对某老师进行访谈,请你设计三个访谈问题。
十、欢迎词 欢迎词属交际往来的讲演体应用文,文体语言要做到亲切自然, 热情洋溢;语体上适当口语化,营造轻松风趣的氛围,还可适当运 用谦敬雅辞,体现品位。
10.华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑,南粤中学举 行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词,请你补 出空缺的部分。要求正文写出对捐赠人的欢迎、感谢及其事由等内 容。
答:___________________________________________________
解析:应用类题,题干中给出的“乱涂乱贴”“违禁吸烟”“赛 场京骂”三种不文明现象,可任选其一,阐明自己的态度,说明不 应这样做的原因。需要注意的是题目中“态度友善,语言幽默”的 要求。
答案:(示例)口香糖吃在嘴里,香口甜心;吐在地上,粘脚脏地。 为了我们美丽的校园环境,请吃完口香糖后包好,然后瞄准目标—— 垃圾桶发射。命中者可以再吃一粒;没有命中者,拾起来继续瞄准。
________: _________________________________________________ ___________________________________________________
我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更 重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更 加努力地学习,以更优异的成绩回报社会。
答:___________________________________________________ 解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生 动的能力。拟写时,可以从莎士比亚的经典戏剧作品或者莎士比亚 在戏剧创作中取得的艺术成就切入。作答时要注意有创意,有文采, 语言简洁。 答案:四大悲剧,四大喜剧,人生悲喜尽在其中;穿越时空, 走近莎翁,大师风范历久弥新。
各位同学,今天我们召开一个读书心得交流会,主题是“读书 乐”。__________________________________。希望各位同学踊跃 发言,让大家分享你的阅读心得。
答:______________________________________________
答案:(示例)书,是我们的食粮,是我们的朋友;书,能开阔我 们的眼界,陶冶我们的情操。读书,是人生一大快事,你获得了哪 些快乐呢?
答:_________________________________________________
答案:(示例)看,城市外来务工者队伍迈着自信雄健的步伐向我 们走来,他们曾是外来客,今天他们是城市的一员,是他们用辛勤 的汗水、灵巧的双手改变着我们家园的面貌,他们理应得到崇高的 敬意,今天他们沐浴在党和政府的阳光关怀中,沉浸在人们感激的 情感海洋里,他们的步伐将更加坚定有力。(答案不唯一)
(1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个 词语,分别是__________和__________。
(2)文中使用不得体的两个词语,分别是________和________。
解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力。(1)“盛 誉”指极高的荣誉或声誉,根据语境应删去“极高”;“务必”即 必须、一定要的意思。与前文“一定”语意重复,删除其一。(2)“奉 送”是敬辞,赠送,指孙荣教授不合适;“拨冗”是客套话,指推 开繁忙的事务,抽出时间,用于此处不合语境。
答案:①在和陌生人的交往中,您印象最深的事是什么? ②从这些事例中,您总结出了哪些与陌生人交往的技巧? ③为帮助我们更好地与陌生人交往,您还有哪些建议?
六、短信(书信) 短信是伴随手机的广泛应用而产生的一种实用短文,不强调鲜 明的文体意识,更注重语言的生动活泼和内容的准确生动,内容可 短可长。
6.乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象,与首都形 象极不相称。 请针对社会上的某一种不文明现象,拟一条劝说短信。 要求态度友善,语言幽默, 文体不限。
8.(导学号 42136213)今年 10 月 1 日,北京将举行盛大的阅兵式 和群众聚会游行,隆重庆祝中华人民共和国建国 69 周年。有市民建 议,受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”, 群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。
请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个,拟写一段现场解说 词。要求:突出该方阵或队伍的特征,赞誉其风貌;语言简洁得体; 不少于 100 字。
七、点评 点评是对新闻事件或人物表达自己的观点和态度,属议论文体。 表达时一要抓住新闻的焦点所在;二要抓关键词;三要对其新闻意 义或价值作合理挖掘生发;四要观点鲜明,有理有据。语言的要求 是准确严密,有逻辑性。
7.新闻点评就是用简约的文字对新闻事件进行评论,请点评下 面这则新闻。要求:语言简洁,态度鲜明,不超过 60 字。
答案:(示例)文明乘车让出行更安全,更高效,体现了一个人的 基本素养,也有益于社会和谐。
自觉排队,有序上车;尊老爱幼,主动让座;举止文明,谈吐 有礼。
二、宣传语 宣传语包括标语、海报、广告词、提示语、推介语等,带有较 明确的目的性和功用性,表达必须言简意赅,通俗凝练,易懂易记。
2.2018 年是莎士比亚逝世 402 周年,为纪念这位戏剧大师,某 剧院策划了系列演出活动。请为该活动拟写一条宣传语。
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