植物病理学
《植物病理学》
《植物病理学》自学指导中国农业大学继续教育学院内容体系植物病理学是农学专业的专业教育课。
其体系是由浅入深全面系统地讲述植物病害的基本概念、基本原理和基本技术知识，以及植物病理学科的历史及未来发展方向。
课程分15章讲授，涵盖了6大块内容，即植物病害症状学、病原学、病理学、诊断学、流行学和防治学。
内容要点第一章绪论了解植物病理学的性质、任务和内容，植物病理学发展史以及植物病害的重要性，植物病理学与现代科学技术的关系，植物病理学展望。
第二章植物病害与植物病害系统本章介绍植物病害的基本概念和植物病害系统，了解植物病害发生的原因（病因）。
其中植物病害基本概念中重点介绍病状、病症类型。
关于植物病害系统，要了解“病害三角”、“病害四面体”以及自然植物病害系统、农田植物病害系统和设施植物病害系统的差异。
第三章植物侵染性病害的发生发展重点介绍植物病原物的基本特性，即寄生性、致病性和传染性以及寄生性与致病性的关系。
了解植物侵染性病害的病程（接触期、侵入期、潜育期和发病期）和病害循环，主要的三个环节：病原物的越冬与越夏、病原物的传播和初侵染和再侵染。
第四章植物病原菌物重点介绍菌物基本概况、菌物的分类、植物病原菌物的主要类群以及菌物所致病害的特点及其鉴定。
此外，要了解真菌对人类的益处。
第五章植物病原原核生物介绍了原核生物的基本概况、植物病原细菌的寄生性、致病性和侵染性、植物病原细菌的分类和命名、植物病原细菌的主要类群、以及植物病原原核生物病害的诊断和病原鉴定。
第六章植物病原病毒本章介绍病毒概述、病毒的分类与命名、植物病原病毒的主要类群和植物病毒的鉴定。
第七章植物线虫介绍植物线虫概述、植物线虫的分类、植物病原线虫的主要类群和植物线虫病害诊断与鉴定。
第八章寄生性植物内容包括寄生性植物概述、寄生性植物的主要类群、寄生性植物的病害特点。
第九章植物的非侵染性病害重点介绍化学因素引起的植物病害、物理因素引起的植物病害，以及非侵染病害与侵染病害的关系。
植物病理学的研究方向
植物病理学的研究方向植物病理学是研究植物疾病引发原因、发展规律以及控制和防治方法的科学。
随着现代农业的发展，植物病害对农作物产量和质量的影响日益凸显，植物病理学的研究变得愈发重要。
本文将介绍植物病理学的研究方向。
一、植物病原体及其病害研究植物病原体是引起植物病害的有害生物，包括真菌、细菌、病毒和线虫等。
研究植物病原体的分类、形态、生物学特性以及其与植物宿主之间的相互作用关系对于了解病害的发生机理具有重要意义。
在这个研究方向中，科学家们可以通过病原菌的分离鉴定、病原性评价及其致病机制的研究探索植物病原体对植物的损害程度以及如何有效地防治植物病害。
二、植物抗病机制的研究植物抗病机制是植物对抗病原体侵染的一系列反应和防御机制。
研究植物抗病机制，可以帮助我们了解植物是如何通过抗病基因的表达及抗病相关信号通路的调控，以抑制病原体的感染和传播。
在这个研究方向中，研究者可以通过转录组学、蛋白组学和遗传学等技术手段，研究植物的免疫反应以及与病原体之间的相互作用，为培育抗病性植物品种提供理论依据。
三、植物病害的流行病学研究植物病害的流行病学研究是通过采集病害数据、分析病害发生和传播的规律来揭示病害的流行趋势以及影响因素。
研究者可以通过植物病害的空间分布、时间分布等方面的调查研究，深入了解病害的发生规律，从而为植物病害的预测预警和管理提供科学依据。
此外，流行病学的研究也可以为制定合理的病害防治策略提供参考。
四、植物病害的防治研究植物病害的防治研究是植物病理学的重要组成部分。
研究者可以通过化学防治、生物防治、物理防治和遗传防治等手段，寻求有效的病害防治方法。
此外，研究者还可以通过改良种植技术，提高植物的抗病性，减少病害的发生。
植物病害的防治研究不仅涉及到农业生产，还关系到环境保护和食品安全等方面，具有重要的应用价值。
总结：植物病理学的研究方向涵盖了植物病原体及其病害研究、植物抗病机制的研究、植物病害的流行病学研究以及植物病害的防治研究。
植物病理学
植物病理学概述植物病理学是研究植物疾病的起因、发展和预防方法的学科。
它涉及到植物疾病的诊断、病原体的鉴定、病害防治和病害防控技术的研究。
植物疾病对农业生产和植物健康具有重要的影响，因此植物病理学在农业、园艺和生态学等领域扮演着重要的角色。
植物病害的分类根据病害的成因和特点，植物病害可以分为以下几类：1.真菌性病害：由真菌感染植物而引起的病害，例如白粉病、炭疽病等。
2.细菌性病害：由细菌感染植物而引起的病害，例如溃疡病、软腐病等。
3.病毒性病害：由病毒感染植物而引起的病害，例如花叶病毒、黄瓜花叶病毒等。
4.真核生物性病害：由真核生物感染植物而引起的病害，例如根腐病、白蚧病等。
植物病害的分类有助于我们对病害的防治和预防进行有效的管理。
植物病理学的研究方法植物病理学的研究方法主要包括以下几种：1.病原体的鉴定与鉴别：通过病原菌的形态学、生物学特征和分子生物学方法对病原体进行鉴定与鉴别，以确定病害的成因。
2.病害的诊断：通过观察植物的症状和病变特征，结合实验室检测结果，对植物病害进行准确的诊断，确定所采取的防治措施。
3.病害的防治技术研究：包括化学防治、生物防治、物理防治和遗传防治等方法的研究，以减轻病害对农作物产量和质量的影响。
4.病害防控策略的制定：根据病害的发生规律和农田生态环境的特点，制定合理的病害防控策略，包括推广病害防护技术、优化农业生产结构等。
5.抗病基因的发掘与利用：通过基因组学和分子生物学的技术手段，发掘和利用植物的抗病基因，培育抗病品种，提高抗病性。
植物病理学的研究方法不断创新与进步，为病害的防治提供了更有效的手段。
植物病害的防治措施为了防止植物病害的发生与传播，人们采取了一系列的防治措施。
主要的防治措施包括：1.防范病原菌的入侵：通过隔离、消毒等措施，降低病原菌的入侵风险，减少病害的发生。
2.提高植物的免疫力：通过合理施肥、调整土壤酸碱度、优化生态环境等手段，增强植物的免疫力，提高植物对病害的抵抗力。
植物病理学探索
植物病理学探索植物病理学是研究植物疾病的起因、发展及预防控制方法的学科。
通过对植物病理的深入探索，可以帮助农民有效地防治病害，提高农作物产量和质量，对世界的粮食安全和环境保护具有重要意义。
一、植物病理学的历史植物病理学的起源可以追溯到古代。
人们发现某些植物在特定环境下会发生病变，如枯萎、腐烂等。
古代农民为了保护农作物，开始尝试使用草药和其他原始的防治手段。
随着科学的发展，人们开始用实验证据和观察来解释植物病害产生的原因。
二、植物病害的病原体分类植物病害主要由细菌、真菌、病毒和真核生物等病原体引起。
这些病原体通过不同的途径侵入植物细胞，破坏植物的正常生理功能，引发病害。
在植物病理学的探索中，科学家不断发现新的病原体，并提出了相应的防治方法。
三、植物免疫系统的研究植物也有自己的免疫系统，能够识别和抵御病原体的入侵。
植物病理学家研究植物免疫系统的机制，以期能够培育出对病害具有抗性的新品种。
通过基因编辑和转基因技术，研究人员尝试增强植物的免疫能力，使其能够更好地抵御病害。
四、灾害性病害的控制一些病害如白粉病、褐腐病等具有灾害性，给农作物的产量和质量带来严重威胁。
植物病理学家通过研究这些病害的发生机制和传播途径，提出了各种控制方法，如化学治疗、生物防治和遗传改良等。
这些控制方法的应用可以显著地减少病害造成的损失。
五、植物病理学的发展趋势随着科技的进步，植物病理学正朝着更加深入和细致的方向发展。
分子生物学、基因组学等新技术的引入，使得研究人员能够更好地理解病原体和植物之间的相互作用。
此外，人工智能和大数据分析的应用也为植物病理学研究提供了新的思路和方法。
总结：植物病理学是一个重要的学科，它为农业生产和环境保护做出了积极贡献。
通过深入探索植物病害的发生机制和防治方法，科学家们不断推动着该学科的发展。
未来，随着科技水平的不断提高，植物病理学的研究将更加深入，为解决全球粮食安全和环境问题贡献更多力量。
植物病理学的名词解释
植物病理学的名词解释植物病理学是一门研究植物疾病的学科，它探索了植物与病原微生物之间的相互作用以及植物疾病的预防、诊断和控制方法。
在植物病理学中，存在着一些重要的名词，它们有助于我们理解和描述植物疾病发生的过程。
本文将对一些常见的植物病理学名词进行解释。
1. 病原微生物：病原微生物是引起植物疾病的微生物，包括细菌、真菌、病毒、原生动物和线虫等。
这些微生物可以侵入植物并在其体内生长，导致植物生理功能紊乱或器官坏死。
2. 病原体：病原体是指致病菌、致病菌株或者带有致病基因的病原微生物。
病原体可以通过种子、土壤、虫媒、器官接触等多种途径传播，引发植物病害的发生。
3. 病害：病害指植物在生长发育过程中受到病原微生物侵害而引起的生理、形态和解剖结构上的异常变化。
病害的严重程度取决于植物种类、病原体的侵染程度以及环境因素等。
4. 病斑：病斑是病害在植物器官上形成的局部病变区域。
病斑的形态特征可以帮助鉴别病害的类型，并且在疾病诊断中具有重要意义。
5. 症状：症状是植物在受到病原微生物侵害后表现出的外部特征。
症状可以包括叶片变黄、枯萎、变形、裂伤等。
通过观察和描述症状，可以帮助识别和诊断植物病害。
6. 抗病性：抗病性是指植物对病原微生物侵染的抵抗能力。
植物通过表现抗性，如抗性基因的表达、产生抗性蛋白等来保护自身不受病原微生物的侵害。
抗病性可以分为常染色体遗传抗性和质粒遗传抗性两种。
7. 寄主：寄主是指植物病害的宿主植物。
不同的植物种类对不同的病原微生物具有不同的易感性和抗病性。
寄主的抗病性水平决定了病害的发展和传播。
8. 疫情：疫情是指特定地区或特定时间发生的病害流行。
疫情的严重程度与病原微生物的侵染程度、寄主易感性、环境条件等有关。
疫情监测和预测对于制定病害防控策略具有重要意义。
9. 遗传多样性：遗传多样性是指植物种群内个体基因组的差异程度。
病原微生物的遗传多样性与抗病性的破坏和病害发生有关。
遗传多样性的保护对于病害防控具有重要意义。
植物病理学的研究
植物病理学的研究植物病理学是研究植物病害的发生、发展以及其与周围环境因素和植物自身抗病机制之间的相互关系的科学学科。
通过深入了解植物病害的病原体、宿主和环境因素等方面的知识，植物病理学试图找到预防和控制植物病害的方法和原则。
一、植物病理学的起源和发展植物病理学作为一门研究植物病害的学科，起源于19世纪。
当时，人们开始注意到植物病害对农作物产量和质量造成的影响，进一步探索了病害的原因和机制。
随着科学技术的不断进步，植物病理学领域的研究也不断深化。
二、植物病害的分类和诊断植物病害通常可以分为传染病和非传染病两大类。
传染病是由病原体引起的，可以通过接触、空气传播或者昆虫传播。
非传染病则是由环境因素、营养缺乏或其他非生物因素引起的。
对于植物病害的诊断，植物病理学家通过观察症状、收集样本并运用各种检测手段来确定病害的类型和病原体。
三、植物病害的发生与发展植物病害的发生与发展与多种因素有关。
其中，病原体的存在是病害发生的基础。
而植物的抗病性则决定了植物是否易受感染以及感染后的病害严重程度。
此外，环境因素如气候、土壤条件等也都会对植物病害的发生和发展起到重要的影响。
四、植物病害的防治方法对于植物病害的防治，一般采用综合措施。
这包括选用抗病品种、合理施肥、合理灌溉以及定期疏除病害源等。
同时，及早发现并采取适当的防治措施也是非常关键的。
五、植物病理学在农业生产中的应用植物病理学在农业生产中发挥着重要的作用。
通过掌握植物病害的发生规律和防治方法，可以帮助农民预防和控制病害，提高作物的产量和质量。
同时，植物病理学研究的成果也指导着农业生产的发展方向，推动了农业的可持续发展。
六、未来的发展趋势随着科学技术的不断进步，植物病理学的研究也在不断深入。
有许多新的研究领域和技术方法应用于植物病理学，如基因工程、遗传学和分子生物学等。
这些新技术的应用将进一步推动植物病理学的发展，为农业生产提供更好的防治措施和解决方案。
综上所述，植物病理学是一门复杂而重要的学科，它对于保护农作物和提高农业生产发挥着重要的作用。
植物病理学
单循环病害：只有初侵染，没有再侵染 的病害。多为系统性病害。 多循环病害：在植物一个生长季节中可 引起多次再侵染。多为局部性病害。
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3 植物病理学简史
植物病理学的的近代史是从1845年
欧洲马铃薯晚疫病的大流行开始的。至 今已有160多年的历史。下面通过主要人 物及其贡献来了解植物病理学的简史。
应”的抗病性现象。 9.1963年：范德普郎克(Van der Plank J E)提出了 著名的垂直抗病性和水平抗病性两种抗病性理论。
3.3 植物病害控制
1 ． 1755 年：梯来特（ Tillet ）提出用种子处理可 以有效防治小麦黑粉病。 2 ． 1765 年：方观承对棉种采用开水烫种和草木灰 拌种进行防病。 3 ． 1885 年：米拉德 (Millardet,PMA.) 发明波尔多 液防治葡萄霜霉病开创了植病药剂防治。 4．1913年：雷姆 (Riehm)采用有机汞制剂处理种子 可以防治多种种传病害。 5. 上世纪以来,植物病害药剂经历了水银制剂,有机 磷类,杂环类杀菌剂等,目前主要使用对环境较安 全的新型杀菌剂如BZI,DMI,QoI等,同时植物抗性
腐生：有些病原物可以在病株残体、土壤及各 种有机物上腐生而越冬、越夏。 寄生：活体营养生物只能在活的寄主上越冬、 越夏。如小麦锈病、病毒等。
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其场所包括：
种子、苗木和无性繁殖材料
病原物的休眠体混于种子内，如菌核、线虫的 虫瘿、菌瘿等 休眠孢子附着于种子表面； 病原物既可以繁殖体附着于种子表面，也可以 菌丝体潜伏于种子的内部； 病原物侵入种苗和繁殖材料的内部。
田间病株
许多活体营养的病原物必须在活的寄主植物上 越冬或越夏。如小麦锈菌、病毒等。
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植物病理学的重要性和研究方向
植物病理学的重要性和研究方向植物病理学是研究植物疾病和病害防治的学科，对于保障农作物的健康生长、提高农产品产量和质量具有重要意义。
本文将阐述植物病理学的重要性以及当前的研究方向。
一、植物病理学的重要性植物病理学的研究对农业发展、生态平衡和人类经济社会发展具有重要意义。
1. 病害防控植物病理学的核心目标是研究病原体的致病机理和传播途径，以及植物对病害的抵抗机制。
通过了解病原体及其与植物的互作关系，可以制定科学的病害防治策略，减少病害对农作物产量和质量的损害。
例如，对于某些病原菌，可以通过生物防治、化学药剂或基因改良等手段来控制病害的发生和传播，从而提高农作物的产量，并减少农药的使用。
2. 农作物育种植物病理学可以为农业育种提供重要的依据和方法，通过对不同品种的病害抗性进行鉴定和评估，选育出具有较高抗病性的新品种，提高品种的抗病能力，提高农作物的耐病性和产量。
这对于解决全球粮食安全问题、实现可持续农业发展具有重要意义。
3. 生态平衡维护植物病理学不仅关注病原体对农作物的威胁，也研究生态系统中的病原微生物和植物之间的相互关系。
在生态系统中，存在着一种复杂的平衡状态，病原微生物作为生态系统中的一员，对维持生态平衡具有重要作用。
了解病原菌的生态特性和相互作用，有助于我们更好地保护生态环境和生物多样性。
二、植物病理学的研究方向随着科学技术的发展和需求的变化，植物病理学的研究方向也在不断拓展和深化。
1. 病原体生物学和遗传学病原体的生物学和遗传学研究是植物病理学的基础，通过研究病原体的菌种、毒力因子、传播途径等，可以深入了解病原体的生物学特性和致病机理。
同时，通过研究病原体的遗传变异，可以揭示病原体的进化规律，为病害的监测、防控提供科学依据。
2. 病害的诊断与监测病害的诊断和监测是植物病理学研究的重要环节，可以帮助我们及时发现和识别病害，采取相应的防治措施。
现代生物技术的应用，如PCR、DNA条形码技术等，使诊断和监测病害更加快速和准确。
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植物病理学重要概念和知识点
植物病害
什么是植物病害？
什么是病程？
是否所有的植物病变对人类都是有害的？举例说明。
病害三角和病害四面体分别涉及哪些因素？
什么是病害的症状？
什么是病状？
什么是病征？
是否所有病害都既有病状又有病征？
根据症状是否就可断定病害的类型？no
常见的病状分为哪五大类型？分别举例说明。
常见的病征类型有哪些？分别举例说明。
什么是侵染性病害？侵染性病害的病原有哪五大类？
什么是非侵染性病害？可能引起非侵染性病害的因素有哪些？
正确区分侵染性病害和非侵染性病害。
植物病原物
生物之间的关系有哪些类型？植物与微生物之间的关系主要有哪三类？
什么是共生？什么是共栖？什么是寄生？什么是寄主和寄生物？什么是植物病原物？
什么是寄生性？什么是致病性？二者的强弱之间是否一定相关？是否所有的寄生物都是病原物？反之如何？
什么是真菌？什么是菌丝？真菌营养体有哪些类型？
真菌菌丝的变态有哪些类型？真菌菌丝的组织体有哪些？子座和菌索是否菌丝的组织体？
什么是菌核？什么是子座？
真菌的繁殖形式有没有有性阶段？常见的无性孢子有哪些？常见的有性孢子有哪些？
真菌有性生殖包括哪三个阶段？
植物病原原核生物
什么是原核生物？原核生物界分为哪四个门？与植物病害相关的是那三个门？
薄壁菌门中哪些属与植物病害密切相关？
厚壁菌门中属于植物病原细菌的主要是哪个属？有哪些病害？
植原体和螺原体属于原核生物界的哪个门？
植物病毒
什么是病毒？病毒有什么特点？
什么是亚病毒？什么是类病毒？什么是朊病毒？
病毒是否都对人类有害？病毒的害与益？
植物病毒中可否既有DNA又有RNA？
按病毒核酸的种类和其在复制过程中的功能，可将病毒分为哪5种类型？
什么是病毒的内含体？分为哪两种类型？
病毒的传播是不是完全被动的？
根据自然传播方式的不同，植物病毒的传播可以分为哪两类？
什么是稀释限点？什么是钝化温度？
植物病原线虫
线虫靠其什么结构穿刺植物？植物线虫只能寄生或为害植物的根部吗？小麦粒线虫是否寄生植物的根部？线虫病害都没有病征吗？
寄生性种子植物
寄生性种子植物对人类有无益处？举例说明。
按照寄生性植物与寄主的关系可以将寄生性种子植物分为哪两类？哪些寄生性种子植物属于半寄生性？哪些属于全寄生性？
寄生性种子植物是否只能被动传播？
植物病害的侵染过程和病害循环
什么是侵染过程？各种病原物的侵入方式如何？
植物病原细菌侵入植物的途径主要是自然孔口或各种伤口。
植物病毒侵入植物的途径主要是各种微伤口。
什么是潜育期？病原物的侵入是否表示寄生关系的建立？建立了寄生关系是否表示一定发病？影响潜育期的最主要因素是什么？
什么是病害循环？什么是初次侵染？什么是再次侵染？
植物病原物的越冬越夏场所有哪些？举例说明。
✓真菌主要以气流和雨水传播
✓细菌多半是雨水和昆虫传播
✓病毒主要靠生物介体传播
✓寄生性种子植物可以由鸟类和气流传播
✓线虫主要由土壤，灌溉水以及水流传播。
植物病害的流行与预测
用于计量发病程度的指标主要有哪三个?如何计算?
依据菌量积累所需时间的长短和度量病害流行时间尺度的不同，可将病害流行划分为哪两大类型?
病害流行过程（S型）可以分为哪三个阶段？菌量积累和流行的关键时期是哪个？
什么是积年流行病害?什么是单年流行病害?
影响病害流行的因素有哪些？
什么是测报量？什么是测报因子？
主要的病害预测依据有哪些？
什么是经济损害水平？什么是经济阈值？
植物病害的诊断和防治
如何进行植物病害的诊断？
柯赫氏法则的内容是什么？柯赫氏法则是否可以用于所有植物病害的诊断？
如何区分侵染性病害和非侵染性病害？它们的特点分别是什么？
如何进行真菌病害的诊断？
细菌病害有哪些特有现象？常用于细菌病害诊断的方法有哪些？
菌原体病害的特点有哪些？
如何诊断病毒性病害？
中国的植保方针是什么？
什么是3R问题？什么是3致现象？
植物病害防治技术（或措施）有哪六大类？
什么是植物检疫？植物检疫控制病原的什么传播方式？
什么是检疫性有害生物？疫区和非疫区如何划分？
什么是农业防治？
生物防治的原理有哪些？
水稻病害
稻瘟病的病原属于真菌，细菌还是病毒？其以何种形式在哪里越冬？如何传播？属于多循环病害还是单循环病害？
稻纹枯病病原的无性态学名是什么？（立枯丝核菌Rhizoctonia solani）。
病菌主要以菌核在土壤中越冬，也能以菌丝和菌核在病稻草、其他寄主和田边杂草上越冬。
如何传播？什么样的气候条件有利于稻纹枯病的发生？高温高湿。
防治稻纹枯病的具体方法有哪些？稻白叶枯病属于细菌性病害，其病原菌是稻黄单胞杆菌稻致病变种Xanthomonas oryzae pv. Oryzae。
病菌主要通过水孔、伤口和气孔等侵入寄主，通过水流（灌溉水和雨水）进行传播。
稻条纹叶枯病是一种病毒性病害，其传播介体主要是灰飞虱。
小麦病害
三种小麦锈病的病原菌分别是什么？其病征有哪些共同点？田间症状如何区分？发生时期和危害部位有何差异？病征（夏孢子、夏孢子堆、冬孢子、冬孢子堆）形态有何差别？小麦白粉病的病原有性态是禾本科布氏白粉菌Blumeria graminis f.sp. tritici；属子囊菌亚门布氏白粉菌属。
简述小麦白粉病的病害循环过程(如何越夏、越冬、传播、侵入和再侵染)。
小麦赤霉病菌经子囊孢子借气流和风雨传播。
主要通过凋萎的花药侵入小穗（少数可以从张开的颖缝处直接侵入）。
孢子落在麦穗上后萌发产生菌丝，先在颖壳外侧蔓延后经颖片缝隙进入小穗内并侵入花药，引起小穗凋萎。
小麦抽穗扬花期的降雨量、降雨日数和相对湿度是小麦赤霉病流行的主导因素。
防治穗腐的最适施药时期是小麦齐穗期至盛花期，施药应宁早勿晚。
比较有效的药剂是多菌灵等内吸杀菌剂。
比较小麦散黑穗、腥黑穗、秆黑粉病的危害部位和症状特点。
散黑穗病菌属花器侵染类型，单循环病害。
病穗散出冬孢子时期，恰值小麦开花期，冬孢子借风力传送到健花柱头上，冬孢子发芽产生先菌丝和单核分枝菌丝，亲和性单核菌丝结合后产生双核侵染菌丝，多在子房下部或籽粒的顶端冠基部穿透子房壁表皮直接侵入，并穿透果皮和珠被，进入珠心，潜伏于胚部细胞间隙。
当籽粒成熟时，菌丝体变为厚壁休眠菌丝，以菌丝状态潜伏于种子胚里。
带病种子播种后，胚里的菌丝随着麦苗生长，直到生长点，以后并随着植株生长而伸展，形成系统侵染。
在孕穗期到达穗部，在小穗内继续生长发育，到一定时期，菌丝变成冬孢子，成熟后散出，被风传到健穗的花器上萌发侵入，以菌丝状态潜伏于种子胚内越冬，造成下一年发病。
小麦腥黑穗病是一种单循环系统侵染的病害，其侵染来源以种子带菌为主。
小麦种子播种后，当种子发芽时，冬孢子也随即萌发，由胚芽鞘侵入幼苗，并到达生长点，菌丝随小麦生长而发展，到小麦孕穗期，病菌侵入幼穗的子房，破坏花器，形成黑粉，使整个花器变成菌瘿。
小麦杆黑粉病菌以土壤传播为主，种子和粪肥也能传播。
小麦收获后，冬孢子散落于土壤中或随病残体进入土壤中越冬。
越冬的冬孢子，在小麦种子播种发芽后，也开始萌发并从幼苗胚芽鞘侵入，并进入生长点，为系统侵染病害。
小麦杆黑粉病是单循环病害，一年只能侵染一次。
小麦纹枯病菌以菌核和病残体中的菌丝体在田间越夏越冬，是典型的土传病害。
小麦纹枯病靠病部产生的菌丝向周围蔓延扩展引起再侵染。
田间发病有两个侵染高峰，第一个是在冬前秋苗期；第二个则是在春季小麦的返青拔节期。
小麦全蚀病菌主要以菌丝体随病残体在土壤中越夏或越冬，是一种土传病害，具有自然衰
退现象。
“全蚀病自然衰退”(Take-all Decline, TAD)。
小麦黄矮病、丛矮病和土传花叶病的主要传播介体分别是哪些？
杂粮病害
玉米大斑、小斑、黄斑病的症状特点有哪些差别？它们如何越冬和侵入，通过何种方式传播？有无再侵染？在具有足够菌量和一定面积的感病品种时，叶斑病的发病程度主要决定于温度和雨水。
玉米茎基腐病的显症高峰是乳熟末期至蜡熟期，病原菌是腐霉菌和镰刀菌。
症状特点如何？如何越冬和传播？如何防治？
玉米丝黑穗病和瘤黑粉病的病害性质是否相同？分别属于系统性侵染病害还是局部侵染性病害？单循环病害还是多循环病害？二者在危害时期、显症部位和症状特点上分别有哪些区别？
玉米粗缩病和矮花叶病如何越冬，如何传播？如何防治这类病害？
薯类病害
甘薯黑斑病的症状特点有哪些？如何防治？
棉花病害
棉花黄萎病和枯萎病在症状表现、致病机制、病害循环方面都有哪些异同点？病原菌分别是什么？
常见的棉花苗期病害有哪些？
常见的棉铃病害有哪些？
油料作物病害
大豆胞囊线虫病的症状和病原是什么？有利的流行因素有哪些？
区分花生黑斑、褐斑和网斑病的症状特点。
《植物病理学》2008-2009第二学期考试题型
一、名词解释（每小题 1 分，共10分）
二、填空题（每空1分，共30分）
三、选择题（每小题 1 分，共10分）
四、判断题（叙述正确的在（）打“√”，错误的打“×”；每题 1 分，共10 分）
五、问答题（共40分）。