培训主题及意见收集表
培训效果调查、意见征求表
精细化培训效果调查、意见征求表
调查说明： 1.请详细、如实填写，所选项在“□”内标√。
2.为了我们今后能更好的开展工作，希望您给予真实的回答与建议。
一、您对本次培训整体效果是否满意：满意□一般□不满意□
不满意的原因是：
二、您觉得本次培训对精细化实施细则及相关办法，流程、劳务管理、合同风险等内容的解
读是否清晰？：
□较清晰□一般□不清晰，原因是：
三、您觉得通过本次培训对您之后的工作开展是否有所帮助：
□帮助较大□一般□帮助不大，原因是：
四、您觉得本次培训涵盖内容是否全面?哪些部分需要增加或删减？
□全面□不够全面
需要增加的内容是：
需要删减的内容是：
五、您觉得本次培训课时安排是否合理：
□合理□一般□不够合理，原因是：
六、您对公司精细化管理有何建议或意见：
七、您对公司合同成本部开展的各项工作有何建议或意见：
八、您对本次培训是否还有其他的改善建议：
九、您认为还需要组织哪些方面的培训：。
在职培训学员意见调查表
在职培训学员意见调查表
培训课程名称：
组织部门：
说明：
1、本表请培训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门
2、请将选答项目号码勾在括弧栏内。
3、请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对培训计划将来有所改进。
（1）课程内容如何？
1、□优
2、□好
3、□尚可
4、劣
（2）教学方法如何？
1、□优
2、□好
3、□尚可
4、劣
（3）讲习时间是否适当？
1、□太长
2、□适合
3、□不足
（4）参加此次讲习感到有哪些受益？
1、□获得适用的新知识。
2、□可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。
3、□将帮助我改变我的工作态度。
4、□帮助我印证了某些观念。
5、□给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作。
（5）培训设备安排感到如何？
1、□优
2、□好
3、□尚可
4、劣
（6）将来如有类似的培训，你还愿意参加吗？
1、□是
2、□否
3、□不确定
（7）其他建议事项：
培训学员签字：
年月日。
填写培训计划征求意见表
填写培训计划征求意见表亲爱的同事们：为了提高公司的整体竞争力和员工的专业素养，我们计划举办一次全体员工的培训活动。
为了让此次培训更加符合大家的需求和期望，特向大家征求意见。
请大家根据自己的实际需求和想法填写下面的表格，谢谢！（请在每一项后的空格填写您的建议和意见，并在表格下方签上您的姓名。
）1. 培训主题目前我们暂定的培训主题包括员工职业发展规划、沟通技巧和团队合作等内容。
请您对培训主题是否符合您的需求和期望给予意见。
建议和意见：______________________________________________________________________________2. 培训形式我们计划以工作坊、讲座、课程等多种形式组织培训活动。
请您对培训形式是否合适给予意见。
建议和意见：______________________________________________________________________________3. 培训时间我们计划将培训时间安排在工作日的下午或周末的全天，以方便大家参加。
请您对培训时间是否合适给予意见。
建议和意见：______________________________________________________________________________4. 培训地点我们目前正在寻找合适的培训场地，希望能在公司附近或交通便利的地方举办培训活动。
请您对培训地点是否合适给予意见。
建议和意见：______________________________________________________________________________5. 培训内容除了目前暂定的培训主题之外，您还希望在培训中学习到哪些内容？请具体列举出来。
建议和意见：______________________________________________________________________________6. 培训讲师我们将邀请行业内的专业人士和资深员工担任培训讲师，以确保培训内容的专业性和实用性。
管理知识培训建议意见表
管理知识培训建议意见表
1. 介绍
管理知识培训对于组织的发展至关重要。
本文档旨在提供关于管理知识培训的
建议意见表，以帮助组织更好地开展管理知识的培训工作。
2. 意见表内容建议
在进行管理知识培训时，建议包含以下内容： - 基础知识培训：包括管理学概念、管理模型、管理技能等基础知识的培训，帮助员工建立管理知识体系。
- 案例
分析：组织真实案例进行分析和讨论，让员工更深入理解管理知识的应用。
- 小
组讨论：组织小组讨论活动，让员工共同探讨管理知识，在互动中提升学习效果。
- 实践操作：安排实地考察、实操训练等实践操作活动，让员工将理论知识应用到
实际工作中。
3. 培训方式建议
在选择管理知识培训方式时，建议采取多种形式： - 在线培训：通过网络平台
进行在线管理知识培训，方便员工随时随地学习。
- 面对面培训：定期组织面对
面的管理知识培训课程，提高员工的学习参与度和互动性。
- 导师辅导：指定导
师进行一对一指导，帮助员工更好地掌握管理知识。
4. 培训评估建议
为了有效评估管理知识培训的效果，建议采取以下措施： - 定期测评：定期组
织管理知识测评，评估员工对管理知识的掌握情况。
- 反馈机制：设置反馈机制，让员工提出对培训内容和方式的建议意见。
- 实操考核：定期组织管理知识的实
操考核，检验员工实际应用管理知识的能力。
5. 结语
管理知识培训是组织发展不可或缺的一部分，通过本文所提出的建议意见，希
望能够帮助组织更有针对性地开展管理知识培训工作，提升员工的管理水平和组织绩效。
2024版培训计划收集表Excel模板大全
配备专业的技术支持团队，确保教学设备和软件的正常运行，及 时解决技术问题。
完善的后勤服务
提供舒适的住宿环境和优质的餐饮服务，为学员提供良好的学习 和生活条件。
18
CHAPTER 05
培训效果评估与反馈
2024/1/28
19
评估方法与标准设定
2024/1/28
评估方法
采用问卷调查、考试、实操演练等多 种方式对学员的学习成果进行评估。
21
改进建议与未来展望
改进建议
根据学员的反馈意见和评估结果，提出针对性的改进建议，如优化课程内容、提高讲师授课水平等。
未来展望
结合公司战略和业务发展需求，对培训计划进行前瞻性的规划和设计，如引入新的培训技术和手段、拓展 培训领域和对象等。
2024/1/28
22
CHAPTER 06
培训计划收集表使用指南
评估方法
说明如何对培训效果进行评估和衡量， 包括考试、问卷调查、面谈等方式。
预期成果
明确培训后参训人员应该掌握的知识、 技能和能力，以及培训对组织或个人 的影响和贡献。
2024/1/28
10
CHAPTER 03
培训内容与课程设置
2024/1/28
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课程名称及简介
课程名称
Excel在培训计划管理中的应用
术。
优秀讲师团队
拥有丰富的教学经验和专业背景， 能够针对不同学员需求提供个性
化教学方案。
企业实战导师
来自知名企业的高管或技术专家， 能够分享实际工作经验和案例，
提升学员实战能力。
2024/1/28
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培训教材与资料准备
2024/1/28
系统化教材
培训意见调查表
培训时间： 姓名：
B .好 B .好 C.尚可 C.尚可 D.差 D.差
Байду номын сангаас
A．不满 □ □ □ □ □
鼓励参与
（5） 参加此次培训感到有什么收获?
（6）对本人工作上的帮助程度： （7）整体上，您对这次课程的满意程度是： （8）您认为今后应举办哪些培训课程： （9）其他建议事项：
A．较小 B.普通 C.有效 D.非常有效 A．不满 B .普通 C.满意 D.非常满意
培训意见调查表
课程名称： 部门：
（1） 培训课程内容设置如何？ （2） 教学方式如何? 其它您认为更好的形式： （3） 培训时间是否适当? （4） 培训师教授技巧如何？ Ⅰ.表达能力：速度 清楚 有条理 Ⅱ.态度： 友善 A. 太长 B. 适合 B .普通 □ □ □ □ □ C. 较少 C.满意 □ □ □ □ □ D.非常满意 □ □ □ □ □ A．优 A．优
说明: 1.本表请受训学员如实填写,并请填妥后交人力资源部。 2.请在你认可的选项上打勾。 3.请你给予真实的反映批评,以帮助我们对将来的培训计划进行改进。
人力资源部
培训意见调查表
培训意见调查表员工姓名：（删除）培训意见调查表培训课程名称：（填写）所属部门及职位：（填写）培训讲师：（填写）得分：（填写）需评估的项目评分标准要点：1.讲师准备是否充分，课堂讲述是否精彩，培训是否易于接受。
2.内容与培训需求有无针对性，培训主题联系是否紧密，层次是否清晰。
3.课程准备充分程度的评价。
4.讲师仪表及精神面貌的评价。
5.讲师语言表达能力的评价。
6.课堂讲述是否精彩，是否欠缺培训技巧，有无吸引力。
7.教学课件的评价。
8.培训课程可接受程度的评价。
9.培训时间安排与频度安排的评价。
10.培训准备工作的评价。
11.学完本课程最大的收获对本人工作上的帮助。
12.培训项目或内容的意见和建议。
13.此类培训需要改进的地方。
评价细则：1.讲师准备是否充分，课堂讲述是否精彩，培训是否易于接受。
评价：很好/好/一般/差。
改写：请您对本课程的讲师准备是否充分，课堂讲述是否精彩，培训是否易于接受进行评价。
2.内容与培训需求有无针对性，培训主题联系是否紧密，层次是否清晰。
评价：很好/好/一般/差。
改写：请您对教学内容的针对性，主题联系是否紧密，层次是否清晰进行评价。
3.课程准备充分程度的评价。
评价：很好/好/一般/差。
改写：请您对课程准备充分程度进行评价。
4.讲师仪表及精神面貌的评价。
评价：很好/好/一般/差。
改写：请您对讲师的仪表及精神面貌进行评价。
5.讲师语言表达能力的评价。
评价：很好/好/一般/差。
改写：请您对讲师的语言表达能力进行评价。
6.课堂讲述是否精彩，是否欠缺培训技巧，有无吸引力。
评价：很好/好/一般/差。
改写：请您对课堂讲述的精彩程度，培训技巧是否欠缺，有无吸引力进行评价。
7.教学课件的评价。
评价：很好/好/一般/差。
改写：请您对教学课件的评价。
8.培训课程可接受程度的评价。
评价：很好/好/一般/差。
改写：请您对培训课程的可接受程度进行评价。
9.培训时间安排与频度安排的评价。
评价：很好/好/一般/差。
培训课程意见征询表
培训课程意见征询表
尊敬的学员：
您好！感谢您参加了***培训师主讲的培训课程，为了不断提高培训师的培训能力，不断改进我们的培训工作，现耽误您2分钟的时间，请您认真对您所参与的课程及培训师作以评估。
我们表示万分感谢！
您参与的培训主题：
主讲师：培训日期：
1、您认为您最大的收益是什么？
2、项目评估
（5分——很好、4分——好、3分——一般、2分——稍差、1分——差）
▲请就2分或以下的评估作简要说明：
▲希望培训师改进的地方有：
▲最喜欢培训师的地方有：
▲最喜欢课题及原因是：
评估者所在部门及岗位职务评估者签名
谢谢您的参与！您的建议和意见，是我们努力的方向！
评估要求：
1、对每位培训师的评估人数不低于参加课程人数的70%。
2、每位评估者可对某一个课题评估、也可对某一位培训师的所有课题
评估，但要注明所评估的课题有哪些。
3、评估者要有良好的心态，认真填写，要与事实相符。
4、评估者要有一定的文化水平及职业操守。
5、评估者在评估时不要参看其他人的评估结果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于实施《项目承包合作方选定管理办法》的决定
关于子公司总经理权限外上报审批事项的管理决定 关于《乳源瑶族自治县嘉乐物业服务有限公司管理制度》、《乳源县源之都贸易有 限公司管理制度》颁布实施的决定 关于季度总结编写的通知
关于实施部门内务管理情况检查考核的通知
关于规范使用文件文号的通知
资料移交的知
关于规范各类业务统计报表的通知
公司的决定、通知等文件培训主题及意见
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发文
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通知
6
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公司的决定、通知等文件培训主题及意见建议汇总表
文件主题 关于《乳源县嘉乐物业服务有限公司管理制度（试行）》等颁布实施的决定
关于公司人事调整的决定
关于公司及各子公司岗位薪资调整的决定及各项费用补贴标准
工作要求的通知
个人购置车辆手续办理通知
通 知（关于电脑系统安全问题）
车辆保险委托单位通知
意见建议汇总表
意见、建议 备注
关于《岗位工作日志》调整的决定
关于公司管理架构及人员职责分工的决定（物业、贸易）
关于公司管理架构及人员职责分工的决定（总公司
关于公司土地增值税清算工作安排的通知
关于公司下属子公司工程项目施工管理及其管理费计提方式的决定
关于实施《子公司文件报审管理办法》的决定及调整通知
关于推迟2014年第一季度员工绩效考核的决定