高中生如何选择适合自己的大学

高中生如何选择适合自己的大学？
一、选择大城市？优势在大城市学习不仅可以开拓思维，增长见识，而且也意味着更多更好的就业机会。

在一般城市的大学，无论是招聘单位的数量和质量远不及大城市。

虽然现在是网络时代，但消息还是相对闭塞。

劣势容易造成盲目的攀比心理。

综合考虑：利大于弊。

二、选大学还是选专业？首先不否认名牌大学对学生就业有着很强的品牌效益，所以如果能考进名牌大学则选名牌大学不失为一种明智的做法。

但名牌大学的概念不仅仅局限于是重本学校，真正的名牌大学是用人单位认可的学校，如北大、清华、交大等，如西南政法大学强项是法学，西南科技大学的强项是材料，但他们的国际贸易、工商管理专业的在读同学就业情况就不容乐观。

我有一个朋友就读于一个民办高校专科，学数控机床，还未毕业就与长虹签定了协议，月薪2800元，西南石油大学的石油专业，成都理工大学的地质专业则是买一送一;而我认识的一些同学学园艺、城建专业的同学，就很少有用人单位需要。

而且很多本科生因找不到工作，去小公司跑销售，月薪仅为一千多元。

那报考最热的专业就是最的好吗？也不见得，如国际贸易，工商管理，市场营销就是报考比较热的专业，但由于国际贸易对英语要求太高，很多人就达不到，而且一些需要国际贸易专业的公司更青睐于名牌大学。

市场营销许多用人单位都是不限专业，全凭嘴上功夫，而且待遇都不是很理想。

工商管理：我认为管理和技术不同，不是看几本书就会，管理位置炙手可热，不是想当就能当的。

在招聘中人力资源管理专业就相对较好，四川电力，龙湖地产，政府部门和各企事业单位需求均较大。

而大型企业急需的一些技术性相当强的专业则人才相对匮乏，往往降低要求录取，如土木专业。

反正我认为有技术就是比没技术好。

孰优孰劣，应根据自身特长和发展方向而定。

建议选专业要征求孩子的意见。

三、耳听为虚，眼见为实。

网上，资料关于大学的宣传，统计只能作为参考不可全信。

建议在填报志愿前，能亲自去学校感受一下氛围和向熟人了解一下该学校的就业情况。

四、关键在自己。

其实大学名气和专业方向都不是最重要的，关键在自身的努力。

好工作的必备条件：相关专业的技能等级证书，实践能力，担任学生干部和具备实习经历是一些用人单位相当看重的，其份量不可忽视。

学精自己专业，再考几个跟自己专业密切相关的铁证则是为以后找好工作锦上添花．大学期间各种荣誉以奖学金最为重要为人处世能力、自我推销能力、学习能力、沟通能力、创新能力、团队配合能力、独立能力。

此外，大学期间耍朋友，也不是完全附面的，有一定的积极意义。

很多靠自己找到工作的同学都有过谈恋爱的经历。

我认识一位英语专业的朋友，该专业在我校是一个普通专业，他就是凭着自身努力，击败专业对口的同学，进入明基公司。

还有一位物流专业朋友，在长安汽车明确标明不收女生情况下，凭借自己优异的成绩，硬是让单位破例录用她。

当然还有英语4级没过，凭借自己的自我推销能力和实践经历找到好工作的，我院高铁乘务的学生与北京地铁签定就业协议，就是一个很好的证明。

五、可以选择镀金如果英语较好，可以选择出国留学，但要考虑专业和中国是否认可该大学学历，学制1－2年，归国后，就是海归研究生。

从留洋的朋友那里了解到，英国相对学费较高，新西兰、加拿大一般，德国、意大利较低。

其中德国免学费，只用支付生活费用。

一些大型国企和外企在注重实际能力的同时，也对海归背景较感兴趣。

当然我认为选大学不能片面地停留在招生资料上，应该逆向思维，由上大学找工作向为工作找大学转变。

找好就业、就业发展空间较大的专业。

当然由于我毕业不久，看问题不是很全面和透彻，难免掺杂着个人感情因素，在建议中难免有偏颇的地方，请各位同学原谅。

以下是我摘抄的一些资料信息，供各位同学参考：
高薪人才应具备的技能和素质？
从现代国际社会发展和我国国情出发，要求人应具备的基本素质包括8方面：
1思想道德素质。

包括较强的国家观念、民族情感、公民意识，高尚的理想情操，积极的人生态度，正确的价值观念，良好的行为习惯，全心全意为人民服务的精神，开拓进取的意识。

2科学文化素质。

包括科学的思想品格，较强的认知能力，良好的学习习惯，辩证的思维方法，高品位的文化修养，旺盛的求知欲望，正确的学习方法，必要的知识技能结构，一定的智能基础，积极的创造精神等，为终身教育打好基础。

3心理素质。

包括健康的心理结构，良好的意志品格，广泛的兴趣爱好，积极的情绪，奋发的进取心，健康的个性等。

4审美素质。

包括高尚的审美情趣，健康的审美意识与良好的审美创美能力。

5劳动技术素质。

包括现代科学技术的意识和基本技能的掌握，有良好的生活能力和劳动习惯，具有热爱劳动的态度和自觉劳动的习惯。

6身体素质。

包括有良好的生活和卫生习惯，良好的体能及健康的体魄、健美的体态。

7交往素质。

包括参与社会政治生活、人际交往、群体合作等方面所需要的素质。

做到乐群合作，热心参与，善于交往，善于应变。

8创造素质。

创造是人类所特有的生存和发展所必须的能力。

社会的发展，科学的昌盛，技术的进步，使人们更加关注创造的重要性。

创造素质要求具备信息的选择和加工能力，动脑动手操作能力。

创造意识是21世纪人才重要素质之一。

根据上述八个方面的基本素质要求，未来人才要具备“八会”，即会做人、会求知、会生存、会创造、会健体、会合作、会选择、会适应。

职业资格证书的作用？
武汉教育网
职业资格证书是表明从业者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，是实行就业准入控制，实施持证上岗、劳动监察、劳动合同监证的有效证件。

职业资格证书是从业者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用人员以及与工资待遇相对应和养老保险、医疗保险相衔接的重要依据，也是境外就业、对外劳务人员办理技能水平公证的有效证件。

1、职业教育培训体系由哪几部分组成？
职业教育培训体系包括职业分类与职业（技能）标准、职业教育培训、职业技能鉴定、职业资格证书、技能竞赛和技能人才表彰。

2、职业教育培训分为哪几类？
职业教育培训的种类包括就业前培训、转业培训、学徒培训和在职职工培训。

依据职业技能标准，培训的层次分为初级、中级、高级、技师、高级技师职业技能培训和其它适应性培训。

培训工作主要由技工学校、就业训练机构、民办培训机构、大中专院校、企业职工培训机构等各级各类职业教育培训机构承担。

3、什么是民办培训机构?
民办培训机构是国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的教育机构，是职业教育培训体系的重要组成部分。

4、什么是就业准入？
就业准入是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性强、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训，并取得职业资格证书后，方可就业上岗。

实行就业准入的职业范围由劳动和社会保障部确定，并向社会发布。

5、就业准入与促进就业工作是何关系？
就业准入是积极就业政策的重要组成部分。

实行就业准入不仅不会影响就业，而且能从根本上促进就业。

因为实行就业准入可以提高劳动者素质，提高就业质量，缓解就业压力和稳定就业局势，实现就业质量与数量的同步增长。

6、国家实行就业准入有哪些具体规定？
职业介绍机构要在显著位置公告实行就业准入的职业范围；各地印制的求职登记表中要有登记职业资格证书的栏目；用人单位招聘广告栏中应有相应职业资格要求。

职业介绍机构的工作人员在工作过程中，对国家规定实行就业准入的职业，应要求求职者出示职业资格证书并进行查验，凭证推荐就业；用人单位要凭证招聘员工。

欲从事就业准入职业的新生劳动力，就业前必须经过1-3年的职业教育培训，并取得职业资格证书；对招收未取得相应职业资格证书人员的用人单位，由劳动保障监察机构依法查处，并责令其改正；对从事个体工商经营的人员，要取得职业资格证书后工商部门才办理《工商执照》。

7、什么是职业资格证书制度？
职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。

它是指按照国家制定的职业标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。

8、推进职业资格证书制度建设总体要求是什么？
以落实就业准入政策为切入点，坚持行政管理与技术支持相结合，坚持严格质量控制与进一步扩大职业技能鉴定的覆盖范围相结合；促进职业资格证书制度与就业制度、职业培训制度和企业劳动工资制度相互衔接；大力提升职业资格证书的社会认可程度，使职业资格证书制度在市场就业和引导劳动者素质提高中发挥重要作用。

9、职业资格证书分为几个等级？职业资格证书有何用途？
国家职业资格证书分为五个等级：初级技能（职业资格五级）、中级技能（职业资格四级）、高级技能（职业资格三级）、技师技能（职业资格二级）和高级技师技能（职业资格一级）。

职业资格证书是国家对劳动者职业（工种）学识、技术、能力的认可，是劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。

它是劳动者求职、任职、开业和上岗的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。