新版译林教材小学四下unit1(Fun time and checkout time)课件
四人一组，分角色表演对话。
Welcome back to school. see you. Nice to _____ new This is our _____ seven timetable _______.We have ______ subjects ________ this term .They Chinese are English,_______, Music Maths, Art,PE,________ Science and ________.
Unit 1 Our school subjects(Fun time and
Let’s match.
English
Science Art Chinese
Let’s match.
Music
PE
Maths
Let’s choose.
(Art、Chinese、English、Maths、Music、PE、Science) 1、It’s fun. I like it very much. I know the letters（字母） ‘A、B、 English C’. It’s________ Art 2、I like this lesson. I can draw(画） some pictures . It’s_____ 3、I don’t like this lesson. We must do something about plus and Maths minus(加减法） . It’s_______ 4、At this lesson ,we can sing. We all like singing .I can sing ‘Xiao Music luohao’. It’s_______ 5、We like this lesson. We can run and jump. We’re happy at this lesson. PE It’s_______ Chinese 6、I’m in China(中国）. We speak(说）__________. Science 7、At this lesson, we know many interesting things. It’s _________.
√
√
What subjects do you like, XXX?
I likeБайду номын сангаас and …
Homework :
1.Read the story timeafter the tape .
2.Preview Sound time and rhyme time.
.
.
They have seven subjects. Chinese and Wang Bing likes______ _____. Maths Yang Ling likes English _____ ,Because English is fun. Liu Tao likes Science and PE. It’s time for ____ PE.The children all like_____.They’re happy. PE
译林牛津四年级下英语Unit 1 Our school subjects (2) 课件
subjects (2)
英语牛津译林版 四年级下
Revision
Guess! What subject is it?
刘老师教案课件
blackboard
Revision
Guess! What subject is it?
刘老师教案课件
Revision
刘老师教案课件
We have…
Showtime.
1. 三人一组进行对话表演练习。 2. 注意自己的语音语调，表情和动作。 3.一小组表演时，其他小组观看并评分。 朗读基本流利，表情动作基本到位。 朗读较为流利，表情动作比较到位。 基本能够脱稿，表情动作十分到位。
刘老师教案课件
Sound time
Homework
刘老师教案课件
1. Read and try to recite the dialogue .
2. Try to act the dialogue with your friends.
刘老师教案课件
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
Wang Bing likes __C_h_i_n_e_s_e and __M__a_th_s___. Mike likes ___C__h_in_e_s_e__a_n_d__M__a_t_h_s__to_o_____.
Yang Ling likes ___E_n_g_l_is_h_. It’s ____f_u_n___. It’s time for __P__E___. They go to the _p_l_a_y_g_r_o_u_n_d_.
译林版英语(三年级起点)四年级下册Unit1 Fun time教学设计
Unit 1 Our school subjectsFun time南京市力学小学黄珍琳一、Teaching contents 教学内容Fun time二、Teaching aims and learning objectives 教学目标1. 学生能听懂、会说、会读单词：timetable, PE, Science, fun, playground2. 学生能听懂、会说、会读、会写单词：subject, see, Chinese, Maths, Art, Music3. 学生能听懂、会说、会读句型：What subjects do you like?以及答复I like…4. 学生能在学习中学会同伴合作，并体会各门学科的乐趣。
三、Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：1. 学生能听懂、会说、会读句型：What subjects do you like?以及答复I like…2. 学生能理解并运用句型：What lessons do we have?及答复We have…3. 培养学生的合作精神，提高英语学习兴趣教学难点：能理解并运用句型：What lessons do we have?及答复We have…四、Teaching procedures 教学过程Step 1 Revision1. Look and sayT: Hello, boys and girls.S: Hello, Miss Huang.T: Y esterday we learned a new unit. What’s the title of this new unit?S: Unit 1 Our school subjects.T: Great! Look at this picture, what subject is it? (PPT呈现)S: It’s Music.T: Good job! What subject is it?S: It’s English.T: What about this one?S: It’s Maths.T: What subject is it?S: It’s PE.T: Who can ask about this subject?S1: What subject is it?S2: It’s Art.T: What about this one?S1: What subject is it?S2: It’s Chinese.T: And the last one, who can try?S1: What subject is it?S2: It’s Science.(教师带读科目类单词)2. Play a gameT: Next, let’s play a game. I’ll sh ow you some pictures and you say the word as quickly as you can. OK?S: OK!T: Good. Let’s begin. Ready? Go.(Chinese, English, Science, Art, Maths, PE, Music)T: Good!3. Spell the wordsT: Now, l et’s spell the words. I just give you the first letter of this word. Let’s see if you can spell the word very quickly.① E n g l i s h ② A r t ③P E ④M a t h s⑤ C h i n e s e ⑥S c i e n c e ⑦M u s i c【设计意图：复习并稳固上一节课所学内容，以游戏的形式激发学生学习热情，也为下一步学习进展铺垫。
[译林版]4A各单元教学反思(分课时)
![[译林版]4A各单元教学反思(分课时)](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/cb67851a16fc700abb68fc73.webp)
4A各单元教学反思（分课时）Unit 1 I like dogs第一课时story time在教Unit 1 I like dogs时，通过歌曲以及提问What animals are on the farm?很自然地就导出了新授的内容。
这样，在新旧知识的连接点上设问，既可以复习旧知识，又能引出新知识，有利于突出知识的整体性。
同时，在过渡处提问，可使学生养成注意力集中的良好习惯，并能够有效地训练学生敏捷的思维能力.第二课时Fun time1、在教学中采用表演、游戏等形式进行，充分激发学生的参与兴趣，反馈情况较好。
2、本课时单词教学与句型操练融为一体，让学生在说中学习新词，在说中巩固新词，从而使学生达到学以致用的目的。
3、在回答问题的过程中，时刻注意学生是否注意了like后面使用可数名词的复数形式，如果出现错误及时纠正。
第三课时Cartoon time1.学生能理解并且区别Would you like 和Do you like两个句型的使用方法,但在实际交际对话中使用它们还不够灵活，应通过设计各种情景让孩子操练使用这两种句型。
2.可以适当的场合渗透What do you like?的句型第四课时Sound time, checkout time & Ticking time本节课复习整个单元，了辅音字母g 在单词中的读音通过复习story time cartoon time ,发现学生对分别单词的发音不到位，应该创设情境让学生在情境中学习新知。
并且领读单词。
checkout time 部分在听录音之前先让学生说说在图上能看到哪些内容，让学生学会观察题目。
部分题目也可以要求学生作听写任务，提高学生听说读写的语言综合运用能力。
本单元教材以“动物”为主题，让学生学会用英语表达自己的喜欢与不喜欢。
要求学生能听懂并准确运用句型I like…Do you like …? Yes, I do. No, I don’t.重点掌握词汇like, animal, cute, fat, cat, dog, panda.。
译林版四下Unit1知识点
四下Unit1知识点汇总一、单词四会：1.school学校 2.subject课程 3.see看见,看到 4.Chinese语文(课) 5.lesson课6.Maths 数学(课)7. Art 美术(课)8.Music音乐(课)9. English 英语10.Monday星期一三会：1.timetable课程表,时间表 2.PE体育(课) 3.Science 科学(课) 4.fun乐趣,快乐5. playground 操场6. afternoon 下午7. Anna安娜8.Billy比利二、词组/四会词组：1. our school subjects 我们的学校课程2. see you 见到你/再见3. a new subject 一门新学科4. what subjects 什么课程5. like English 喜欢英语6. time for PE 体育课的时间7. an Art lesson 一节美术课8. what lessons 什么课9. this morning 今天早上10. make a cake 做一个蛋糕三会词组1.our new timetable 我们的新课程表2.go to the playground 去操场3.this afternoon 今天下午4. don’t skate 不要滑冰5. at a PE lesson 在体育课上6.have a Music lesson上一节音乐课7. listen to music 听音乐8. .how many lessons多少节课9. in the playground在操场10. at school 在学校11. in the morning 在上午12.on Monday afternoon在星期一下午13.seven subjects七门学科e and make a cake来做一个蛋糕三、句型/四会句子：1. A: What subjects do you like? 你喜欢什么课程？B: I like Chinese and Maths. 我喜欢语文课和数学课。
译林版四年级下册英语Unit 1知识点汇总
2020——2021学年度第二学期译林版四年级英语Unit 1 知识清单汇总重点单词1.school 学校2.subject 课程3.see 看见，看到4.timetable 课程表；时间表5.Chinese 语文(课)6.Maths 数学(课)7.Art 美术(课) 8.PE 体育(课)9.Music 音乐(课) 10.Science 科学(课)11.fun 乐趣，快乐12.playground 操场13.Monday 星期一14.afternoon 下午15.lesson 课重点短语1.our new timetable 我们的新课程表2.what subjects 什么学科3.go to the playground 去操场4.what lessons 什么课5.this afternoon 今天下午6.make a cake 做蛋糕7.this morning 今天上午重点句型1.—Welcome back to school, class. 欢迎回到学校，同学们。
—Nice to see you, Miss Li. 见到你很高兴，李老师。
2. This is our new timetable. 这是我们的新课程表。
3.—What subjects do you like? 你喜欢什么学科？—I like Chinese and Maths. 我喜欢语文和数学。
4.I like English. It's fun. 我喜欢英语。
它很有趣。
5.It's time for PE. 该上体育课了。
6.Let's go to the playground. 让我们去操场吧。
7.—What lessons do we have this morning? 我们今天上午有什么课？—We have Music and Maths. 我们有音乐课和数学课。
8.I like Maths, but I don't like Chinese.我喜欢数学课，但是我不喜欢语文课。
四年级英语译林版下册_Unit1_Checkout_time公开课教案【江苏宿迁】
Unit 1 Our school subjectsCheckout time授课教师：江苏省宿迁市泗阳双语实验学校刘双一、教学目标1. 知识和技能(1) 学生能熟练会听、会说、会读和会拼写本单元单词及词组：四会单词school, subject, see, Chinese, Maths, Art, Music, lesson, Monday。
(2) 学生能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型：What subjects do you like?I like … Welcome back to school. Nice to see you!(3) 学生初步掌握写作的方法。
二、过程与方法：学生能在实际生活中表述Our school subjects。
三、情感态度和价值观学生能够运用英语书写格式描述自己的学校课程，树立热爱学习的良好品质。
四、教学重点1. 学生能熟练会听、会说、会读和会拼写本单元单词及词组：四会单词school, subject, see, Chinese, Maths, Art, Music, lesson, Monday。
2. 学生能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型：What subjects do you like?I like … Welcome back to school. Nice to see you!五、教学难点：学生能够运用英语书写格式描述自己的学校课程。
六、教学具准备：pictures、PPT、blackboard七、教学过程Step 1 Warm upFree talkT: Hello, boys and girls.What subjects do you like?Why?（教学意图：通过交谈复习已学的单词和句型。
）Step 2: Presentation1. Meet a honest boy---Pinoco. Guess what his diary about.2. Make a riddle about subjects3. Discuss in pairs.What subjects do you like? Why?4. Listen and choose.What are Pinoco’s school subjects?5. Think and write. <<School subjects>> Step 3 Consolidation1. Discuss in pairs.What questions do you want to ask Picnoco?2. Make a posterStep 4 HomeworkWrite your school timetable in English.板书设计。
译林版四年级英语下册Unit1知识梳理-最新
译林版四年级英语下册Unit1知识梳理班级_______ 姓名__________Unit 1 Our school subjects一、语音：字母a的读音/ eI/ cake grape make skate二、单词：1.school 学校2. subject 课程3. see 看见4. Chinese语文5. Maths数学6.Music 音乐7.Art美术8.lesson课9.Monday 星期一10.timetable 课程表11. PE 体育12. Science 科学13. fun 乐趣，快乐14. afternoon 下午15. playground 操场三、词组：1. our school subjects 我们的学校课程2. what subjects 什么课程3. like Chinese and Maths 喜欢语文和数学4. on Monday 在周一5. have an Art lesson 上一节美术课6. what about you 你呢7. go to the playground 去操场 8. this afternoon 今天下午9. this morning 今天上午10. make a cake 做一个蛋糕11. what lessons 什么课12. go to 去---13. our new timetable 我们的新课程表四、句型：1. Welcome back to school. 欢迎回到学校。
2. Nice to see you. 很高兴见到你。
3. What subjects do you like? 你喜欢什么课程？4. I like Music. 我喜欢音乐。
5. It’s fun. 它很有趣。
6. What subjects do you have this morning? 今天上午你们上什么课？7. We have English and Science.我们上英语课和科学课。
译林版英语四年级下册Unit 1词汇详解课件(29页)
我们星期一有什么课？
注意
Monday 的首字母无论何时都要大写。
n.（名词） 下午
短语
in the afternoon 在下午
例句
I go home at five in the afternoon.
我下午五点回家。
巧记
after（在……之后） afternoon（下午）
noon（中午）
联想
morning 早晨；上午 evening 晚上
n.（名词） 语文（课）
例句
We have Chinese everyday.
我们每天都有语文课。
其他词义
中文；中国人
拓展
Chinese （形容词）中国的；中国人的
联想
China 中国
n.（名词） 数学（课）
短语
have Maths 上数学课
例句
They have Maths in the morning.
n.（名词） 科学（课）
短语
a Science lesson 一节科学课
have Science 上科学课
例句
Let's have Science now.
让我们现在上科学课吧。
形近词 例句 拓展 巧记
n.（名词） 乐趣，快乐
fan 扇子 短语
have fun 玩得开心
I like basketball. It‘s fun. 我喜欢篮球。它很有趣。
我们有七门课程。
联想
Chinese 语文（课） Maths 数学（课）
English 英语（课） Art 美术（课）
Music 音乐（课） PE 体育（课）
Science 科学（课）
最新译林版四年级下册英语 Unit 1第4课时 教案+说课稿
英语（四年级下册)Unit 1 Our school subjectsSound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking timeTeaching contents 教学内容Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking timeTeaching aims and learning objectives 教学目标1. 学生能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。
2. 学生能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。
3. 学生能初步会说本单元小诗：Subjects。
4. 学生能掌握字母a在单词中的发音[ei]。
Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点：1. 能听懂、会说、会读关于话题subject的单词。
2. 复习巩固本单元词汇、句型，达到相应的三会、四会要求，提高学生的听、说、读、写能力。
3. 能诵读歌谣Subjects.教学难点：通过评价，引导学生反思和调控自己的学习过程，同时建立学生学习英语的自信心。
Teaching procedures 教学过程Step 1 Free talk1. 30 seconds non-stop talkingT: Good morning, boys and girls.S: Good morning, Miss …T: In this unit, we’ve learned some words about school subject s. Who can saysome?S: English, Maths, Chinese...T: That’s good! Now I will give you thirty seconds and you just try to talk about the school subjects. Let’s see who can talk about this topic very well. OK?(PPT呈现句型提示)2. Ticking timeT: Well done. Now, it’s ticking time. Please work in groups of four. Just tick for your group partner. Understand?S: Yes.T: Remember, if your partner can u se “what” to ask about school subjects correctly and fluently, he can get three stars. If your partner can ask questions justcorrectly, he can get two stars. But if he still needs some help, maybe he can only get one star.(同学们针对刚才的30秒交流进行评价，小组内成员互相打分)【设计意图：复习回顾本单元所学的课程词汇和句型，在课堂的一开始以游戏的形式带动学生的学习热情，也为下一步学习进行铺垫。
译林版四年级下册 Unit1(含中文翻译)
Unit1 Our school subjects 我们学校的课程Pages 6-7 Story time❶Welcomeback to school, class. 欢迎回到学校，同学们。
Nice to see you, Miss Li. 见到你很高兴，李老师。
Nice to see youtoo. 见到你们也很高兴。
❷This is our new timetable. We have English, Chinese, Maths, Art, PE, Music and Science. 这是我们的新课程表。
我们有英语、语文、数学、美术、体育、音乐和科学。
❸What subjects do you like, Wang Bing?你喜欢什么课程，王兵？I like Chinese and Maths. 我喜欢语文和数学。
Me too. 我也是。
❹What about you, Yang Ling? 你呢，杨玲？I like English. It's fun. 我喜欢英语。
它很有趣。
❺Oh! It's timefor PE. 哦！到上体育课的时间了。
Let's go to the playground.让我们去操场吧。
单词Art 美术 Chinese语文English 英语Maths 数学Music 音乐PE 体育 Science科学Page 9 Cartoon time❶Hi, Billy.What lessons do we have this morning? 你好，比利。
今天上午我们有什么课？Hi, Bobby. It's Monday. We have Music andMaths. I like Music.你好，博比。
今天是星期一。
我们有音乐和数学。
我喜欢音乐。
❷What lessons do we have this afternoon, Sam?今天下午我们有什么课，萨姆？We have PE and Science. I like PE. It'sfun.我们有体育和科学。