儿童画教学计划表
小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案
小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案第一章：教学目标与原则1.1 教学目标1.1.1 培养学生对绘画的兴趣和热情，激发学生的创造力和想象力。
1.1.2 培养学生基本的绘画技巧和表达能力，提高学生的艺术素养。
1.2 教学原则1.2.1 坚持以学生为主体，注重个体差异，因材施教。
1.2.2 注重实践操作，以绘代讲，培养学生的动手能力。
1.2.3 注重启发式教学，引导学生探索和发现，培养学生的思维能力。
1.2.4 注重鼓励和表扬，激发学生的自信心和积极性。
第二章：教学内容与进度2.1 教学内容2.1.1 绘画基本技巧的学习，包括线条、色彩、构图等。
2.1.2 绘画主题的学习，包括人物、动物、植物、风景等。
2.1.3 绘画材料的使用，包括铅笔、彩色铅笔、水彩、蜡笔等。
2.1.4 绘画欣赏和评价，学习欣赏名画和同学的作品，培养审美能力。
2.2 教学进度2.2.1 第一周：学习绘画基本技巧，了解绘画材料。
2.2.2 第二周：学习绘画主题，进行简单的人物和动物绘画。
2.2.3 第三周：学习绘画材料的使用，进行水彩和蜡笔绘画。
2.2.4 第四周：进行绘画欣赏和评价，学习欣赏和评价名画和同学的作品。
第三章：教学方法与手段3.1 教学方法3.1.1 示范法：教师通过示范，讲解绘画技巧和步骤。
3.1.2 实践法：学生通过动手实践，掌握绘画技巧和表达自己。
3.1.3 讨论法：学生通过讨论和分享，学习欣赏和评价作品。
3.2 教学手段3.2.1 教学PPT：展示绘画技巧和作品，进行讲解和示范。
3.2.2 绘画材料：提供给学生进行实践操作。
3.2.3 学生作品展示：展示学生的作品，进行欣赏和评价。
第四章：教学评价与反馈4.1 教学评价4.1.1 学生绘画作品的评价：评价学生的绘画技巧、表达能力和创造力。
4.1.2 学生绘画过程的评价：评价学生的动手能力、观察力和团队协作能力。
4.1.3 学生绘画欣赏和评价的能力的评价：评价学生的审美观念和欣赏能力。
儿童绘画教学计划
儿童绘画教学计划绘画是一项对儿童全面发展有着积极影响的艺术活动。
通过绘画，儿童不仅可以培养创造力和想象力，还可以促进他们的思维能力和表达能力的发展。
本文将提出一份儿童绘画教学计划，旨在为儿童提供一个全面而有趣的绘画学习体验。
一、教学目标本教学计划的目标是让儿童：1.通过绘画培养观察和感知能力；2.发展创造力和想象力；3.提升表达能力和沟通技巧；4.增强理解和欣赏艺术的能力；5.培养解决问题的能力和团队合作意识。
二、教学内容和流程1.基础技能训练（4周）-线条和形状的练习-颜色的运用和混合-画笔的使用和保养2.主题绘画（6周）-自然景观：花园、海滩、森林等-动物世界：动物的肖像画和插画-人物形象：家庭成员、朋友、超级英雄等3.艺术表现形式（4周）-水彩画：熟悉水彩画的特点和技法-油画：了解油画的基本知识和使用方法-素描：培养儿童对形态和结构的观察和描绘能力4.绘画实践与展示（2周）-组织小组绘画活动，培养合作意识和团队精神-准备绘画作品展览，让儿童能够展示自己的成果和进步三、教学方法1.直观教学法：通过展示绘画样本和示范画法，引发儿童兴趣并激发他们的学习欲望。
2.启发式教学法：通过提问和问题解决，激发儿童的思考和创新能力。
3.小组合作学习：鼓励儿童在小组中交流和合作，培养他们的团队合作意识。
四、教学评估1.观察评估：通过观察儿童的绘画作品和实际行为，评估他们对绘画技巧和表现形式的掌握程度。
2.自我评估：鼓励儿童自我评估绘画作品，并提供反馈和建议。
3.展览评估：通过绘画作品的展览和评委的评价，激励儿童努力提高自己的绘画水平。
五、教学资源和材料1.绘画工具：彩色铅笔、水彩颜料、画笔等。
2.参考书籍和画册：关于绘画基础知识和技法的书籍和画册。
3.绘画样本：不同主题和风格的绘画作品样本，供儿童观摩学习。
4.展示材料：画架、画布、展板等。
六、教学环境1.教室：提供宽敞明亮的教室，为儿童提供良好的绘画环境。
2.画室：配置专门的画室，提供艺术材料和设备，让儿童有更多的创作和实践机会。
小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案
小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案一、教学目标1. 让学生了解儿童画的基本概念和特点，培养学生的绘画兴趣和创作意识。
2. 通过绘画实践，提高学生的动手能力、观察力和想象力。
3. 培养学生团结协作、自主学习的精神，提高学生的审美素养。
二、教学内容1. 儿童画的基本概念和特点2. 绘画材料和工具的使用方法3. 绘画基本技巧和表现手法4. 观察和想象能力的培养5. 创作实践和作品欣赏三、教学进度安排1. 第一周：介绍儿童画的基本概念和特点，讲解绘画材料和工具的使用方法。
2. 第二周：学习绘画基本技巧和表现手法，进行简单的绘画练习。
3. 第三周：培养观察和想象能力，进行创意绘画练习。
4. 第四周：进行绘画创作实践，展示作品并进行评价。
5. 第五周：欣赏优秀儿童画作品，提高审美素养。
四、教学方法1. 讲授法：讲解儿童画的基本概念、技巧和表现手法。
2. 示范法：教师示范绘画过程，学生跟随实践。
3. 练习法：学生进行绘画练习，教师个别指导。
4. 欣赏法：学生欣赏优秀作品，提高审美能力。
五、教学评价1. 过程评价：关注学生在绘画过程中的态度、兴趣和参与程度。
2. 作品评价：评价学生的绘画作品，注重创意、技巧和表现力。
3. 综合评价：结合学生的绘画能力、观察力和想象力进行综合评价。
六、教学资源准备1. 教材：精选儿童画教材，涵盖基本概念、技巧和创作方法。
2. 绘画材料：画纸、画笔、水彩、蜡笔、铅笔等。
3. 示范作品：收集优秀儿童画作品，用于欣赏和分析。
4. 教学多媒体：图片、视频等资源，用于辅助教学。
七、教学环境布置1. 教室布置：设置绘画区、材料区、作品展示区等。
2. 创作空间：提供足够的创作空间，让学生自由发挥。
3. 氛围营造：营造轻松、愉快的学习氛围，激发学生的创作热情。
八、教学注意事项1. 关注学生的个体差异，因材施教，鼓励每个学生发挥自己的特长。
2. 注重学生的安全，特别是在使用绘画材料时，提醒学生注意。
儿童画教学计划
儿童画教学计划教学目标：儿童画启蒙阶段：1 教学内容基本以观察模仿写生和想象为主。
2 培养学生的观察能力和想象能力,学习以线造型的作画能力.3 培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4 学会基本的涂色技法,鼓励学生大胆用色.儿童画初级阶段:1 教学内容基本以写生和想象为主。
2 培养学生的观察能力和想象能力,提高以线造型的作画能力.3 培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4 掌握一些涂色技巧,学习有关美术技法知识.儿童画中级阶段:1 教学内容以写生和想象为主。
学习线描画,鼓励学生大胆创作作品.2 进一步培养学生的观察能力和想象能力,提高以点/线/面造型的作画能力.3 培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4 掌握更多涂色技巧,学习更多的美术技法知识.儿童画精品班(提高阶段)1教学内容以学生创作作品为主.2带领学生走出教室,到大自然写生,进一步培养学生的观察能力和想象能力,提高以点/线/面造型的作画能力.3加强儿童对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4学习多种技法的绘画表现形式5参加各类绘画比赛及展览活动.一、教学目的本课程的教学目的是使学生了解儿童画的特点以及怎样辅导和评价儿童画；了解儿童画的基本造型元素并能灵活运用；掌握儿童画的知识、步骤和技巧；色彩的搭配方法以及儿童画创作方法和教学方法。
二、教学要求（一）、认识儿童画1、走进儿童的世界教学要求：分析、了解、掌握儿童画的特点。
2、儿童画的发展阶段教学要求：了解儿童画的发展阶段以及儿童在不同阶段的绘画特点。
3、儿童画的指导与评价教学要求：了解儿童的不同个性，学习用鼓励为主的方式让幼儿自主探求绘画的魅力。
（二）、儿童画的造型元素1、自由的点教学要求：了解点在绘画中的运用，掌握点的表现技巧。
2、散步的线教学要求：掌握用线造型的方法，了解不同的线营造不同的感觉，能用线表现物像。
3、稳定的面教学要求：分析物像的图形概括，掌握用面来表现物像的方法。
三年级儿童画规划教学计划及教案
七彩画笔-----儿童画社团规划一、社团名称：七彩画笔-----儿童画二、课程性质：属校本课程，面向三年级学生开授，儿童画是儿童普遍喜爱的一种绘画方式，这项活动在开展儿童智力，对儿童进展美育等方面有着不可无视的作用。
表达随着自己意愿发挥自己的创造力，翻开自己的想像空间，有时夸，有时削弱，有时浓烈，有时淡雅。
儿童画在表现形式上如造型，色彩，构图等有着自己的特点。
通过儿童画活动培养孩子的想象力，创造力和审美能力等，满足学生的兴趣，让孩子在活动中充分展示自己的风采。
三、指导思想：在我校遵守教育真谛，转变传统思想的前提下，以我校“一本三追求〞为指导，落实"中华人民务教育法"和"二十一中校本课程管理方法"的精神，全面贯彻“把孩子一生的幸福送给孩子〞办学理念，使孩子在活动的过程中，兴趣得到满足，特长得到开展。
培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用，从小树立学生健全的人格，提高学生自主开展能力。
四、课程目标：1、通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的开展，进一步了解美术的根本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
2、通过儿童画的创作，增强学生之间的合作能力，及沟通交往能力。
3、养成艺术美的鉴赏力、表现力、创造力，并得到潜移默化地熏，养成高贵、典雅的艺术气质。
4、培养小孩自信、自强、坚毅、大胆泼辣的性格。
5、学会团队合作意识，学会融入团队，从小培养他们与人交往处事社交的能力。
五、授课要求：1、学生人数：三十名左右2、对学生的要求：①对本课程容具有一定兴趣的学生、最好有一定的绘画根底的同学②三年级学生。
3、对教室的要求：普通班级教室六、课程容：儿童画社团的课程共分三大板块：1、认识了解儿童画的一些特点。
2、学习绘画工具的使用方法及简单的考前须知。
3、学会根本的线条构图，均匀涂色，色彩的搭配等。
4、学会儿童画的一些简单的绘画技法。
儿童画教学计划
儿童画教学计划概述本文将详细介绍儿童画教学计划，旨在通过系统性的课程设计，引导孩子们用绘画表达自己的思想和情感，提高他们的绘画技能和创作能力。
教学计划第一阶段（1-3年级）1.基础绘画技能培养：通过简单的线条画、形状识别和色彩搭配等练习，让孩子们熟悉绘画的工具和材料，培养他们的基础绘画技能。
2.主题绘画实践：让孩子们在特定的主题下进行绘画创作，如家庭、动物、季节等，以培养他们的观察力和想象力。
3.合作绘画活动：鼓励孩子们在合作中创作，提高他们的团队协作能力。
第二阶段（3-5年级）1.透视画法学习：教授孩子们透视画法的基本原理和技巧，帮助他们掌握空间感和立体感的表现方法。
2.绘画主题深化：引导孩子们深入探索绘画主题，如社会现象、个人成长等，以提高他们的思考能力和表达能力。
3.独立创作实践：鼓励孩子们在绘画中表达自己的观点和情感，培养他们的创新思维和独立创作能力。
第三阶段（5-6年级）1.艺术鉴赏课程：通过欣赏和分析名家作品，让孩子们了解绘画艺术的多样性和深度，提高他们的艺术鉴赏能力。
2.多元绘画技法教授：教授孩子们如水彩、油画、素描等多元的绘画技法，以拓宽他们的表现手段和创作风格。
3.艺术实践活动：组织孩子们参与艺术实践活动，如画展、艺术比赛等，以增强他们的自信心和艺术实践能力。
教学方法1.示范教学：通过教师示范，让孩子们直观地了解绘画技法的操作过程和要点。
2.互动讨论：鼓励孩子们在绘画过程中进行互动交流和讨论，激发他们的学习兴趣和创造力。
3.个体化指导：针对每个孩子的特点进行个体化的指导，帮助他们发现和解决自己在绘画中的问题。
4.作品展示与评价：定期展示孩子们的绘画作品，并进行客观、积极的评价，激发他们的学习动力和创作热情。
教学资源1.教学材料：提供各种绘画工具和材料，如画笔、颜料、画纸、画板等，以满足孩子们的创作需求。
2.教学场地：提供宽敞、明亮的绘画教室，以便孩子们在学习和创作时能够有一个舒适、安全的环境。
儿童画班教学计划
儿童画班教学计划一、引言儿童画班教学计划是为了满足孩子们对艺术创作的需求而设计的一套教学方案。
通过培养孩子的画画兴趣、提升他们的创造力和艺术表达能力，我们的目标是让每个孩子都能从中获得乐趣和成长。
二、教学目标1. 培养孩子的绘画兴趣和创造力。
2. 提升孩子的绘画技巧和艺术表达能力。
3. 培养孩子的观察力和想象力。
4. 培养孩子的耐心和坚持性。
三、教学内容1. 基本绘画技巧的训练- 笔触、线条的练习- 色彩的运用和调配- 透视和比例的训练2. 主题绘画的创作- 自然景物：花、树、动物等- 人物形象：儿童、家庭成员、名人等- 动画角色：卡通人物、动漫形象等- 摄影绘画：剪影、静物等3. 艺术品欣赏和分析- 介绍著名艺术家和他们的作品- 分析艺术作品的构图、色彩运用等要素- 学习从艺术作品中获取灵感和创作元素四、教学计划1. 每周上课一次，每次课程为2小时。
2. 每个学期为12周，共计24课时。
3. 每节课的教学内容按照课程大纲进行安排。
五、教学方法1. 组织集体教学和个别指导相结合的方式。
2. 引导孩子们进行实践操作，辅以示范和讲解。
3. 鼓励开展小组合作，促进互动交流和相互学习。
4. 定期组织画展和评比活动，激发孩子们的创作热情。
六、教学评估1. 通过学期末评估考核孩子们的绘画技巧和创作能力。
2. 根据孩子们的学习表现和发展需求进行定期评估和反馈。
3. 开展家长会，与家长沟通孩子的学习进展和问题。
七、教学资源1. 提供绘画工具和材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩笔等。
2. 提供艺术书籍和画册，供孩子们参考和学习。
八、教师要求1. 具备一定的绘画技巧和艺术知识。
2. 具有丰富的儿童教学经验和良好的沟通能力。
3. 爱心、耐心和责任心，能够积极引导和激发孩子的学习热情。
九、课程收费和报名要求1. 课程收费根据学期时长和教师水平进行定价。
2. 提供试听课程，帮助家长和孩子们了解课程内容和教学方式。
3. 学员报名需填写报名表，并交纳相应的学费。
少儿美术培训课程计划表
少儿美术培训课程计划表第一阶段：基础素描第一周：线条的认识和运用1.1 课程内容：引导学生了解线条的基本概念，以及线条在素描中的运用。
1.2 教学目标：学生能够通过练习掌握直线、曲线、质感线等线条的基本特点和运用方法。
1.3 教学方法：通过教师讲解、范例展示和学生实际操作相结合的方式，让学生逐步掌握线条的运用技巧。
第二周：素描基本形体练习2.1 课程内容：教师指导学生进行简单的立体形体练习，包括球体、圆柱体、长方体等。
2.2 教学目标：学生能够准确把握形体的基本结构和阴影的表现方法。
2.3 教学方法：通过示范教学、实物展示和学生练习相结合的方式，让学生逐步掌握素描基本形体的表现技巧。
第三周：静物素描练习3.1 课程内容：教师安排学生通过观察生活中的静物，进行相关的素描练习。
3.2 教学目标：学生能够通过观察和实践，准确捕捉静物的形态和纹理，表现出丰富的立体感和质感。
3.3 教学方法：通过实地观摩、范例展示和学生实际操作相结合的方式，让学生逐步提高素描技法和观察能力。
第四周：素描作品创作4.1 课程内容：教师指导学生根据自己的兴趣和所学的知识，创作一幅个人素描作品。
4.2 教学目标：学生能够通过综合运用所学的素描技法，表现出自己对静物的观察和理解。
4.3 教学方法：通过教师点评、学生讨论和作品展示相结合的方式，让学生深化对素描技法和表现方法的理解。
第二阶段：色彩基础第五周：色彩基础知识5.1 课程内容：引导学生了解色彩的基本概念，包括原色、辅色、色彩搭配等。
5.2 教学目标：学生能够通过理论学习，初步掌握色彩的基本特点和运用方法。
5.3 教学方法：通过教师讲解、范例展示和色彩搭配练习相结合的方式，让学生逐步掌握色彩的运用技巧。
第六周：色彩基础练习6.1 课程内容：教师指导学生进行简单的色彩搭配练习，包括色彩的搭配原则和基本调色练习。
6.2 教学目标：学生能够通过实际操作，掌握色彩的混合和表现方法。
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教学做点：画面肌理的感受
打开窗户
教学重点：手工与绘画的结合
冰箱里面
教学重点：手工与绘画的结合
立体请帖
教学重点：手工与绘画的结合
飞上天空的船
教学重点：开展想象力
变成人类之后的样子
教学重点：想象力
手工制作（蒲公英、蝴蝶、蜜蜂）
教学重点：了解动物及动手能力
调配各种颜色、三原色、
教学重点：调配自己想要的颜色
平面构成
教学重点：让颜色自然的融合
全家福
教学重点：对人物的个性展现
化妆的妈妈
教学重点：观察人物平时的生活
游乐园的情景
教学重点：观察小朋面的动感
手工制作（朝鲜族女装）
教学重点：了解朝鲜族的服装
生日聚会上的情景
教学重点：注重生活的细节
各种表情（微笑、哭泣、生气）
教学重点：了解人的各种表情变化
脸的各种朝向
教学重点：正面、侧面、斜侧面、背面
宇宙探险
教学重点：火箭、飞碟、宇宙服
第一阶段的教学目的：让孩子认识各种各样的素材，并且在老师的引导下可以让孩子自己作画出来。了解生活环境中各种熟悉的东西，能运用自己的独创思维，进行不同的表现。
第二阶段主题画的画法
交通工具（火车）
教学重点：了解交通工具的结构
手工制作：山和树
教学重点：了解自己的居住环境，认识周围环境的颜色
各种蔬菜（胡萝卜、茄子、黄瓜）
教学重点：认识蔬菜颜色及特征
各种水果（苹果、橘子、橙子、西瓜、葡萄、菠萝、柿子）
教学重点：了解水果特征，知道立体与叠加的概念
手工制作：家
教学重点:以感恩的心体会家的舒适
各种动物（猪、牛）
手工制作（认识信号灯及颜色的名称）
教学重点：了解颜色名称及信号灯的颜色表示
海洋生物（小鱼、热带鱼、螃蟹）
教学重点：认识海洋生物及其身体特征
海洋生物（河豚、乌龟、比目鱼）
手工制作：小狗、小猫
教学重点：动手能力
交通工具（汽车、公交车）
教学重点：了解交通工具的结构及其特征
交通工具（轮船）
各种昆虫（蜻蜓、蜜蜂、瓢虫）
教学重点：昆虫的身体特征，并了解其生活环境
各种昆虫（蚂蚁、鹿角虫、蜘蛛）
手工制作（花形挂饰/蝴蝶结）
教学重点：认识基本形状
水粉画（吹出来的小花）
教学重点：了解基本颜料的知识，不同的运用
各种动物（长颈鹿、小兔子）
教学重点：认识动物，了解各种动物的身体特征及其颜色
各种动物（老虎、猴子）
儿童画教学计划表
要想画好一副主题画，首先要有很好的素材表现能力。只有了解了各种素材的基本特征，才能够牢牢的记在脑海中，并且轻而易举的把它们表现出来。
第一阶段素材的画法
四季的树（春、夏、秋、冬）
教学重点:让孩子知道如何表现季节特征
各种鲜花（郁金香、向日葵、波斯菊等）
教学重点：认识鲜花及其颜色，了解不同季节的鲜花
鸟笼里的情景
教学重点：想象力的培养
装饰我的房间
教学重点:注重空间感
手工制作（水果盘）
教学重点：颜色的感受
巨人的样子
教学重点：发挥自己的想象力
在梦里
教学重点：表现自己的梦
制作冰激凌
教学重点：动手能力
关于我
教学重点：对自己的设想
操控机器人
教学重点：想象各种机器人的摸样
制作菜单
教学重点：动手能力与绘画的结合