脸谱绘画
在教室里画脸谱的作文余300字
在教室里画脸谱的作文余300字英文回答：In the classroom, drawing facial expressions can be afun and creative activity. By using face painting techniques, we can explore different emotions and characters. Let's dive into the world of face painting!Firstly, face painting allows us to express ourselves. By using different colors and patterns, we can transformour faces into various characters, such as animals, superheroes, or even mythical creatures. It's a great wayto let our imagination run wild and showcase our creativity.Secondly, face painting can also be used as a tool for communication. Different facial expressions conveydifferent emotions and messages. By painting a sad face, we can express our sadness or empathy towards others. On the other hand, a happy face can spread joy and positivity.It's a non-verbal way to connect with others and convey ourfeelings.Moreover, face painting can be a form of cultural expression. In some cultures, face painting plays a significant role in traditional ceremonies or festivals. For example, in Chinese opera, performers use intricate face painting techniques to represent different characters and their personalities. By learning about different cultural face painting traditions, we can also appreciate and respect diverse cultures.中文回答：在教室里画脸谱可以是一项有趣且富有创造力的活动。
脸谱美术 ppt课件
脸谱的图案：
脸谱图案非常丰富，大体上分为额头图， 眉型图，眼眶图，鼻窝图，嘴叉图，嘴下图。 每个部位的图案变化多端，有规律而无定论， 如： 包拯黑额头有一白月牙，表示清正廉洁。 孟良额头有一红葫芦，示意此人爱好喝酒。 闻仲，杨戬画有三眼，来源于古典传说。 杨七郎额头有一繁体“虎”字，显示其勇猛无敌 。 赵匡胤的龙眉表示为真龙天子。 雷公脸谱中有一雷电纹。 姜维额头画有阴阳图，表示神机妙算。 夏侯敦眼眶受过箭伤，故画上红点表示。
丑京剧中丑分为，文丑、武丑， 丑行都是在鼻梁眼窝之间用白粉涂一个粉块。与大花 脸对比俗称小花脸。 白粉块的形状，方形，元宝形或倒元宝形，叫作腰子 形，还有枣核形。一般社会地位不高的劳动人民，像渔夫， 农夫，樵夫，酒保，打更的，守夜的，差役，书童，乞丐 等，大部分都由丑角来扮演。而从性格上来说，这些人多 半都是很滑稽，很活泼，很乐观的人。
走进中国脸谱艺术
蓝脸的窦尔敦盗玉马 红脸的关公战长沙 黄脸的典韦白脸的曹操 黑脸的张飞叫喳喳…… 紫色的天王托宝塔 绿色的魔鬼斗夜叉 金色的猴王 银色的妖怪 灰色的精灵笑哈哈……
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
窦尔墩，典韦等人的脸谱上有其最擅长的兵器 图案。 王延章头画蛤蟆，表示是水兽转世。 赵公明面画金钱，表示自己是财神爷。 北斗星君画七星图于额上
画脸谱步骤
返回
作 品 欣 赏
返回
绿碎花脸（净）
和尚五台山》杨五郎（季正奇饰）《铡美案》包拯（张达发饰）
中国京剧是中国的“国粹”， 已有200年历史。京剧之名始见 于清,历史上有皮黄、二黄、黄 腔、京调、京戏、平剧、国剧等 称谓。它是由几个剧种经过五、 六十年的融汇，衍变而成，是中 国最大戏曲剧种。
幼儿园中班美术绘画教案《脸谱》含反思
幼儿园中班美术绘画教案《脸谱》含反思中班国画绘画教案《脸谱》含社团活动反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿在欣赏活动中所，感受脸谱艺林的美，激发创作的兴趣，尝试用线条、色彩、对称的方法大胆表现京剧脸谱的特征，认得京剧是中国的国粹，为自己是自豪中国人而感到骄傲，越快来看看幼儿园中班美术绘画《脸谱》含反思教案吧。
活动目标：1、尝试用线条、色彩、对称的方法大胆表现京剧舒体的特征。
2、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺林的美，激发幼儿创作的兴趣。
3、知道京剧是中国的国粹，为自己是中国人而大感自豪。
4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
5、增进参与环境布置可以参与的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动准备ppt、京剧视频、纸、蜡笔。
活动过程一、导入，欣赏脸谱，京剧表演，激发幼儿兴趣。
师："今天，老师带来了一个特别汤宝如的东西，想不想知道呢?"(出示脸谱)"来告诉我，你看到了什么?"(幼儿回答)师：今天，老师还创造了一段录像，你仔细看就能想到答案。
(出现视频)，"刚才我们看了录像，你有没有查觉唱戏的人脸上就像我们刚才看的图片一样?表演戏剧的人脸上才要化这样的粉嫩，你知道他皮影戏表演的这种戏曲叫什么吗?(京剧)"小结：京剧是我们中国特有欧美的戏剧，全世界只有中国才有，就像大熊猫一样，是我们的国宝，潮剧就是我们的国粹，京剧的演员脸上用油彩化的了很浓的妆，像面具一样，在京剧里有一个名字叫"脸谱"。
二、欣赏四种脸谱了解骑兵师脸谱的特征师："京剧脸谱有很多，今天老师会带来了四种脸谱，我想请小朋友用颜色来为脸谱取个名字吗?看一看，这几张脸谱你最喜欢哪一张，你笑言这个人怎样?"小结：小朋友说得真好，在京剧里不同的棕色代表了不同相同的人，红脸的人非常勇敢，黑脸的人就像包青天一样特别聪明，正直。
黄脸的人在非常，别人都害怕他，白脸的人非常狡猾，像狐狸一样师："我们来看这张脸谱除了红颜色外还用了哪些颜色?(幼儿观察)为了让脸谱更好看，我们要用到几种颜色让脸谱更生动。
脸谱色彩课件ppt
代表生机、活力，能够展现出自然和生命的力量。
脸谱色彩的象征意义
红脸
代表忠诚、勇猛、力量，象征着 勇武善战的性格特征。
白脸
代表阴险、狡猾、奸诈，象征着 负面的人物形象。
黑脸
代表刚毅、威严、正直，象征着 刚正不阿的性格特点。
绿脸
代表草莽、粗犷，象征着豪放不 羁的性格特征。
蓝脸
代表机智、幽默，象征着聪明伶 俐的人物形象。
05
脸谱色彩的创新与发展
脸谱色彩的创新方向
结合传统文化元素
将传统脸谱色彩的精髓与现代设 计理念相结合，创造出具有时代
特色的新脸谱色彩。
探索新的色彩语言
尝试运用新的色彩语言和搭配方式 ，突破传统脸谱色彩的限制，以更 丰富的色彩表达情感和故事。
创新材料与技术
利用新型材料和技术手段，实现脸 谱色彩的创新表现，如使用特殊涂 料、光影效果等，增强视觉冲击力 。
黄脸
代表凶狠、暴躁，象征着邪恶或 暴力的形象。
02
脸谱色彩的运用
脸谱色彩在艺术创作中的应用
绘画
脸谱色彩在绘画中常被用来表现人物的性格和情感，如红色 代表热情、蓝色代表冷静等。
1
摄影
2
摄影师可以通过脸谱色彩的运用来突出主题，营造氛围，例
如通过暖色调来表现温馨、浪漫的氛围。
3 服装设计
在服装设计中，脸谱色彩的运用可以突显个性，强调风格， 例如明亮的颜色可以展现活力，暗淡的颜色可以展现低调奢 华。
脸谱色彩在品牌形象设计中的应用
标志设计
品牌标志是品牌形象的重要组成部分，脸谱色彩的运用可以使标志更加醒目、易于识别。
包装设计
在产品包装设计中，脸谱色彩的运用可以突出产品特点，吸引消费者眼球。
幼儿园中班美术绘画教案《脸谱》（2篇）
幼儿园中班美术绘画教案《脸谱》一、活动目标：1、尝试用线条、色彩、对称的方法大胆表现京剧脸谱的特征。
2、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺林的美，激发幼儿创作的兴趣。
3、知道京剧是中国的国粹，为自己是中国人而感到自豪。
二、活动准备ppt、京剧视频、纸、蜡笔。
三、活动过程一、导入，欣赏脸谱，京剧表演，激发幼儿兴趣。
师：＂今天，老师带来了一个特别的东西，想不想知道呢？＂（出示脸谱）＂来告诉我，你看到了什么？＂（幼儿回答）师：今天，老师还带来了一段录像，你仔细看就能想到答案。
（出现视频），＂刚才我们看了录像，你有没有发现唱戏的人脸上就像我们刚才看的图片一样？表演戏剧的人脸上才要化这样的妆，你知道他表演的这种戏剧叫什么吗？（京剧）＂小结：京剧是我们中国特有的戏剧，全世界只有中国才有，就像大熊猫一样，是我们的国宝，京剧就是我们的国粹，表演京剧的演员脸上用油彩化的了很浓的妆，像面具一样，在京剧里有一个名字叫＂脸谱＂。
二、欣赏四种脸谱了解脸谱的特征师：＂京剧脸谱有很多，今天老师带来了四种脸谱，我想请小朋友用颜色来为脸谱取个名字吗？看一看，这几张脸谱你最喜欢哪一张，你觉得这个人怎样？＂小结：小朋友说得真好，在京剧里不同的颜色代表了不同的人，红脸的人非常勇敢，黑脸的人就像包青天一样特别聪明，正直。
黄脸的人在非常，别人都害怕他，白脸的人非常狡猾，像狐狸一样。
师：＂我们来看这张脸谱除了红颜色外还用了哪些颜色？（幼儿观察）为了让脸谱更好看，我们要用到几种颜色让脸谱更生动。
＂师：＂这些脸谱除了颜色很漂亮外还用了很多图案、花纹。
（出示一张脸谱）这是什么形状？找找看脸谱上有没有和它一样的图形。
＂小结：这两个图案形状一样，大小一样，颜色一样，以鼻子为中心，在脸的左右两侧位置也一样，这就叫左右对称。
三、欣赏脸谱师：京剧脸谱除了刚才我们看的这些，还有很多颜色多样，图案对称的脸谱，我们一起来欣赏吧。
四、幼儿作画师：＂我们欣赏了这么多的脸谱，想不想自己也来设计一个呢？今天，老师给你们准备了一个空白的脸谱，请小朋友先用记号笔在脸谱上设计左右对称的花纹，然后用水粉涂上好看的颜色。
画脸谱美术教案5篇
画脸谱美术教案5篇画脸谱美术教案篇1活动目标：1、给第一次活动的图画涂上颜色，完成作品。
2、通过活动进一步培养幼儿涂色块的本领，加强美感。
3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并试验大胆添画，能大胆表述本身的想法。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
活动准备：第一次的作品、油画棒、范例。
活动过程：一、导如活动，引起幼儿活动的兴趣老师：上次我们画了各种京剧脸谱，可是还没有涂上好看的颜色，先来看老师画的各种脸谱，你们说好看吗？你们知道我是怎样画出来的吗？想不想使你们的京剧脸谱也画得和老师一样好看？幼儿讨论。
二、老师示范，幼儿学习涂色涂色的时候可以横着拿油画棒，使笔倾斜，这样涂色起来又快又好，老师用粉笔示范，幼儿学习，涂色时先涂淡的颜色，如黄色，蓝色，再涂容易脏的颜色：黑色。
这样就不易弄脏画面。
三、布置作业，幼儿活要求幼儿先涂浅色，再涂深色，画线条要依照一个方向，均匀，形成一个特别好看的色块，涂好的颜色注意不用手遇到，避开弄脏，保持桌面乾净。
四、幼儿作业，老师巡回引导辅导幼儿依照教的方法涂上好看的颜色，使画的脸谱有个种颜色，像戏剧里的一样美丽，比一比谁涂的脸谱最好看，最干净。
哪一个桌子最乾净，桌面上没有颜色的，辅导本领较差的幼儿完成作品。
五、讲评小结，结束活动美化我们的教室。
活动反思：在这个活动的设计中，我考虑到了不同层次的幼儿，但在活动过程中还是有所偏向，略微疏忽了有些本领较弱的幼儿。
同时每个环节的衔接也稍显急促，没有给幼儿充分表达表现的时间，我想在以后的活动中我会更好地把握每个环节。
画脸谱美术教案篇2活动目标：1、知道京剧是中国的国粹,中国文化的悠久历史,为本身是中国人而感到骄傲。
2、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。
3、鼓舞幼儿用对称的方法来画京剧脸谱,并用夸张的线条，丰富的颜色等表现京剧脸谱的特征。
4、能呈现本身的作品，并能欣赏别人的作品。
5、学习客观的评价本身或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。
京剧脸谱绘画步骤
京剧脸谱绘画步骤
京剧脸谱绘画步骤如下：
1. 准备材料：纸张、颜料、毛笔、水杯、拖线笔等。
2. 选择要绘制的脸谱款式，并在纸上轻轻画出基本的轮廓线。
3. 使用毛笔蘸取适量的颜料，将颜料涂抹均匀，并控制好颜料的浓淡。
4. 根据脸谱的特点和颜色要求，使用不同的笔触和技巧进行绘画。
比如，使用细笔刷勾勒轮廓线条，用粗笔刷填充大面积的颜色等。
5. 仔细观察脸谱的细节，比如饰品、纹样等，加以细致描绘。
6. 完成绘画后，让画作晾干。
7. 可根据需要，对画作进行修整或上色。
8. 最后，掌握定格后的作品，以展示或保留。
狐狸脸谱面具绘画教案
狐狸脸谱面具绘画教案教案标题：狐狸脸谱面具绘画教案教学目标：1. 学生能够理解和欣赏中国传统文化中的脸谱艺术。
2. 学生能够掌握绘画技巧，绘制出狐狸脸谱面具。
3. 学生能够发挥创造力，设计独特的面具。
教学准备：1. 教师准备展示中国传统脸谱艺术的图片和视频资料。
2. 教师准备绘画工具，如铅笔、彩色铅笔、彩色笔等。
3. 教师准备绘画纸和面具模板。
4. 教师准备相关绘画技巧的示范材料。
教学过程：引入（5分钟）：1. 展示中国传统脸谱艺术的图片和视频，引发学生对脸谱艺术的兴趣。
2. 引导学生讨论脸谱艺术的特点和意义，激发学生对中国传统文化的兴趣。
技巧示范（10分钟）：1. 教师向学生展示狐狸脸谱面具的示范作品，并解释其中的绘画技巧和步骤。
2. 教师示范如何使用铅笔勾勒出狐狸脸谱的轮廓和特征。
3. 教师示范如何使用彩色铅笔或彩色笔填充颜色，突出狐狸脸谱的神秘感和魅力。
实践操作（30分钟）：1. 学生根据教师提供的面具模板，使用铅笔勾勒出狐狸脸谱的轮廓。
2. 学生使用彩色铅笔或彩色笔填充颜色，根据自己的创意设计狐狸脸谱的纹路和颜色。
3. 学生可以参考教师提供的示范材料，但鼓励他们发挥创造力，设计出独特的面具。
分享和讨论（10分钟）：1. 学生展示自己完成的狐狸脸谱面具，分享自己的设计理念和创作过程。
2. 学生互相欣赏和评价彼此的作品，鼓励积极的反馈和建议。
总结（5分钟）：1. 教师总结本节课的学习内容，强调学生对中国传统脸谱艺术的理解和绘画技巧的掌握。
2. 教师鼓励学生将所学的绘画技巧运用到其他创作中，培养学生的艺术兴趣和创造力。
拓展活动：1. 学生可以尝试绘制其他中国传统脸谱角色的面具，如京剧脸谱、戏曲脸谱等。
2. 学生可以尝试在面具上添加装饰物，如羽毛、珠子等，增添面具的美观和神秘感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
什么是脸谱?
脸谱是汉族传统戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造 型艺术。脸谱对于不同的行当，情况不一。
• • • • •
脸谱的起源 脸谱的作用 脸谱的分类 脸谱的制作 现代脸谱的应用
脸谱的起源
脸谱的发展跟中国戏曲的发展是不可分隔的。起源于历史上的“代面”。据
《旧唐书》记载，大约在南北朝时期，就有“代面”即“假面歌舞”的出现，这应 是脸谱的鼻祖。
忠勇侠义，多为正 面角色
有讽刺意义，表示 假好人
勇猛而爆躁
直爽刚毅，勇猛而智慧
鬼魂
刚正威武，不媚权贵
面色不好，丑陋
勇猛
莽撞
刚强、骁勇、有心计的
阴险
多疑、奸诈
脸谱的分类
脸谱根据描绘着色方式，分为： 揉，勾，抹，破 四种基本类型。
揉脸：凝重威武，整色为
主，加重五官纹理加以实现。 是十分古老的脸谱形式。
勾脸 ：色彩绚丽，图案丰
富，复杂美丽，五彩缤纷，有的还
贴金敷银，华丽无比。
抹脸：浅色为多，
以为涂粉于面，不以真面目 示人，突出奸诈坏人之性。
破脸：不对称脸，
左右不一，形容面貌丑陋或 意比反面角色
脸谱的制作
3分钟限时，思考你要创作 什么样个性特征的人物脸谱 制作步骤：
1.划出脸谱的中心线 2.铅笔勾勒出人物脸谱 3.涂上代表人物性格的色彩颜料（3种 以上的色彩） 4.完成，展示。
京 剧 脸 谱 种 类 多 样
脸谱的作用
中国传统戏曲有一个极 有意思的现象，那就是 人物脸谱化。通过脸谱 的造型和颜色、图案， 开宗明义地告诉欣赏者 这个人物的性格特征和 道德伦理特征。这样的
划分使得舞台上的人物
形象清楚明白，欣赏者 不用再费心猜测、推理、
判断。
脸谱的色彩：
脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。 不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。
随着戏曲的发展，戴面具演出时不利于演员面部表演，艺人们直接用颜料在
面部勾画、化妆，就逐渐形成脸谱。
• 京剧脸谱
是在十八世纪末和十九世纪初京剧形成后，逐渐形成的。京剧脸谱在形成过程中吸 取了很多地方戏曲剧种的脸谱。在地方戏曲脸谱基础上加以取优废劣。经过几代著 名演员和戏曲艺术家的不断探索研究、改革，形成京剧脸谱。京剧脸谱也是至今戏 曲舞台上脸谱最多、最完整的脸谱体系。