八年级主题班会 1青春期性生理与性心理 主题班会课件
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主题班会课件---初中班会青春期性教育
小陈读初二，是个品学兼优的学生，无论 是家长、老师或是邻居都对他赞口不绝。只是 他的性格比较内向，不擅与人沟通。平时偷看 了一些黄色刊物和录象，产生了性冲动，而又 没有正确的进行排解。终于有一天，他把魔抓 伸向了邻居5岁的小女孩。可怜的小女孩又怎 会想到平时疼爱她的哥哥，竟会做出如些禽兽 不如的行为呢。对于小陈来说，本来等待她的 将会是重点高中和美好的前程，如今却只有无 情的手拷和无尽的愧疚……
逆反心理、成人意识、性意识的萌发
青春期的性意识：
1、性别意识，对自己性器官的好奇 2、对异性及异性的身体、第二性征感到好奇 3、产生性冲动
如何对待自己的性意识:
1、认识、认同 2、不必因为自己的性意识而感到羞愧、苦
恼 3、不要认为性是一件十分神秘的事情 4、有相关的疑惑可以问老师、家长，不要
胡乱猜测、更不要盲目模仿 5、应该通过正当的方法去了解和学习性知
识，而不应该通过黄色刊物、网站等，因 为这样只会误导我们
中学生应不应该尝试“性”行 1为、“性”是建立在爱和责任的基础上的
中学生是否具有“爱”和承担责任的能力？ 必须分清“好感”和“爱” 必须分清友谊和爱情 2、“性”行为必须符合社会的道德规范 3、中学生身体上并未完全成熟 4、中学生缺乏自我的保护能力
我们的一生，从出生到12岁是童年时期，从12 岁到18岁属于青少年时期，18岁开始，我们就 步入成年时期，然后如果你有78岁命，你将会 有60年是以成人的身份渡过的。所以，同学们 现在又何必急于去模仿大人，去探究成人世界
的秘密呢？还不如好好享受作为孩子的快乐，因为成人的阶段你是迟早会经历的。
谢谢
小婷是初三刚毕业的学生，但她却没有和同学们一 样参加中考----因为她怀孕了。
小婷初二的时候经朋友介绍认识了社会青年小张。 小张帅气的外表和细心的体贴 深深地打动了小婷，不久两人 便确立了恋爱关系。小婷经不 住小张的甜言蜜语和苦苦哀求， 终于失身于他，后来还怀了孕。 这时，小张却反面不认人，说： “你这么随便的女孩，难说肚子 里的孩子是谁的！”然后就扬长 而去。大着肚子的小婷又该如何是好？
青少年学生性心理发展与性教育 主题班会30页PPT
青少年学生性心理发展与性教育 主题
班会
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
青春期教育主题班会课件非常青春青春期性健康教育ppt课件.ppt
——青春期性健康教育
朦胧意识到两性差别， 开始有不安与羞涩心理， 无论在生理还是心理都 划了一条无形而分明的 界限，对异性暂时疏远。
异性疏远期
关注自身和异性的变化， 对异性的关注往往外化 为喜欢在异性面前表现 自己。男女间的好感非 专一或排他。
异性接近期
青春期性心理发展阶段;
择偶尝试期
对异性的爱慕追求更趋 专一化，并突破自我封 闭和羞于袒露秘密的心 理，带有一定择偶的选 择性、专一性和排他性。
有一位哲学家说过，谈恋爱的过程 犹如拾麦穗，走进一块麦地后，有些人 一进入麦地就拾起了麦穗。又继续向前 走，发现地里麦穗越来越大，他后悔不 已只能留下无尽的懊悔；有些人进入麦 地后，并不急于拾麦穗，而是为拾到较 大的麦穗而做准备，走到快一半的时候， 选了一株相对较大的麦穗拾起来，以后 也许还有更大的麦穗，也许没有，对他 来说，手上的麦穗就是最好的。
异性眷恋期
逐渐由对群体异性的好 感转向对个别异性依恋， 一般内心蕴藏强烈眷恋 而又不敢公开表露，较 为冷静理智。
敬爱的老师：
您好，我好痛苦！！！
我是一名高一学生，和他是初中同学，那时我们接触很少， 初一甚至没说过几句话。很巧，高一我们分到了一个班。也许 因为是老同学，所以我与他接触比其他男生多些（虽然我也和 其他男生蛮谈得来）。这时班里同学便大加渲染，把我们列入 “配对”行列。起初我不以为然，认为我们很正常，但时间久 了同学们的话使我心动了，我渐渐对他有了好感，总想和他接 触交流，而且我喜欢看“那种书”了，我是不是堕落了？我很 痛苦很矛盾，我认识到我犯了一个不可饶恕的错误，而且我们 是不会有结果的。可我现在不能自拔，上课做作业都会走神， 注意力不集中，学习效率很低，会幻想着自编自导和他在一起 的场景，甚至晚上做梦……为此，我痛定思痛，发，也只是看着对方，然 后将头低下，就这样从身边走过。我的心理正常吗？
朦胧意识到两性差别， 开始有不安与羞涩心理， 无论在生理还是心理都 划了一条无形而分明的 界限，对异性暂时疏远。
异性疏远期
关注自身和异性的变化， 对异性的关注往往外化 为喜欢在异性面前表现 自己。男女间的好感非 专一或排他。
异性接近期
青春期性心理发展阶段;
择偶尝试期
对异性的爱慕追求更趋 专一化，并突破自我封 闭和羞于袒露秘密的心 理，带有一定择偶的选 择性、专一性和排他性。
有一位哲学家说过，谈恋爱的过程 犹如拾麦穗，走进一块麦地后，有些人 一进入麦地就拾起了麦穗。又继续向前 走，发现地里麦穗越来越大，他后悔不 已只能留下无尽的懊悔；有些人进入麦 地后，并不急于拾麦穗，而是为拾到较 大的麦穗而做准备，走到快一半的时候， 选了一株相对较大的麦穗拾起来，以后 也许还有更大的麦穗，也许没有，对他 来说，手上的麦穗就是最好的。
异性眷恋期
逐渐由对群体异性的好 感转向对个别异性依恋， 一般内心蕴藏强烈眷恋 而又不敢公开表露，较 为冷静理智。
敬爱的老师：
您好，我好痛苦！！！
我是一名高一学生，和他是初中同学，那时我们接触很少， 初一甚至没说过几句话。很巧，高一我们分到了一个班。也许 因为是老同学，所以我与他接触比其他男生多些（虽然我也和 其他男生蛮谈得来）。这时班里同学便大加渲染，把我们列入 “配对”行列。起初我不以为然，认为我们很正常，但时间久 了同学们的话使我心动了，我渐渐对他有了好感，总想和他接 触交流，而且我喜欢看“那种书”了，我是不是堕落了？我很 痛苦很矛盾，我认识到我犯了一个不可饶恕的错误，而且我们 是不会有结果的。可我现在不能自拔，上课做作业都会走神， 注意力不集中，学习效率很低，会幻想着自编自导和他在一起 的场景，甚至晚上做梦……为此，我痛定思痛，发，也只是看着对方，然 后将头低下，就这样从身边走过。我的心理正常吗？
初二学生青春期心理健康教育研讨班会PPT课件
青春期心理问 题及教育策略
青春期心理问题及教育策略
1.生理和心理变化的影响 - 身体发育引发的心理问题 - 教育策略：提供科学的性教育知识
，引导学生正确认识身体变化。
青春期心理问题及教育策略
2.自我认同与角色探索 - 对自我认同的困惑和探索 - 教育策略：鼓励学生积极
探索自我，提供支持和建议。
谢谢您的观 赏聆听
初二学生青春期心理健 康教育研讨班会PPT课件
目录 引言 青春期心理问题及教育策略 心理健康教育的重要性和建议
引言
引言
青春期心理健康的重要性：青 春期是个体心理发展的关键时 期，对青春期学生的心理健康 教育十分重要。
目标与意义：本次研讨班会旨 在探讨初二学生青春期心理健 康教育，帮助学生更好地应对 心理问题，促进他们的全面发 展。
心理健康教育的重要性和建议
2.建立积极的心理健康教育氛围 - 学校和家庭共同营造心理健康的氛
围 - 建议：加强学校和家庭的合作，共
同关注学生的心理健康。
心理健康教育的重要性和建议
3.社会支持的重要性 - 社会支持对春期学生的
心理健康的影响 - 建议：建立学生社交网络
，提供相互支持与交流的机会 。
青春期心理问题及教育策略
3.情绪波动与压力应对 - 情绪波动和压力带来的心理问题 - 教育策略：教授情绪管理技巧，引
导学生建立积极的压力应对机制。
心理健康教育 的重要性和建
议
心理健康教育的重要性和建议
1.心理健康对学习和生活的影 响
- 心理健康与学习成绩、人 际关系的关系
- 建议：积极关注学生的心 理健康问题，提供相应的心理 支持。
青春期教育之生理篇主题班会PPT课件
全身发育:随着青春期的到来,全身成长迅速,逐步向成熟过度。
第二性征:是指除生殖器官以外,女性所特有的征象。此时女孩的音调变高, 乳房丰满而隆起,出现腋毛,骨盆横径的发育大于前后径的发育,胸、肩部的皮 下脂肪更多,显现了女性特有的体态。
月经来潮 :月经初潮是青春期开始的一个重要标志。由于卵巢功能尚不 健全,故初潮后月经周期也无一定规律,须经逐步调整才接近正常。
(三)痤疮
痤疮(俗称粉刺)是青春期相当普遍的一种皮肤病。由于青春期性腺活动增 加，雄激素分泌增多，促使皮脂腺分泌的皮脂增多，大量的皮脂不能完全排泄 出去，积聚在毛囊口。同时毛囊也因性激素影响而过度角化。毛囊脱落的上皮 细胞增多和皮脂混合在一起，成为干酪样物，栓塞在毛囊口。此时如遇细菌入 侵，便会引起毛囊及毛囊口周围皮肤发炎，在皮肤上形成一颗颗米粒大小的疙 瘩，其顶端有一黑点，挤压时有乳白色，豆渣样物质排出，这就是痤疮。
一、青春期会有哪些变化 ?
人体的发育，从卵细胞受精到成人，大约需要20年的时间。这个过程大致可 以分为两个阶段，青春期以前是一个阶段，进入青春期以后是另一个阶段。青春 期人体的生长发育有着明显的性别差异。
心脏在青春期是增长较快的一个阶段，重量比初生时增加10倍，心肌增厚， 心肌纤维比童年发生显著变化，张力增大，色泽光亮，血压及心博出 量逐渐增 加，脉博逐渐变慢，接近成人的标准。
六、经期卫生
月经虽属女性的生理现象，但行经期间如不注意调护及卫生，常易致病，影 响身体健康。因此，在经期常须注意以下几个方面。
1、清洁卫生
月经期间，每晚都应清洗外阴部，可以淋浴，但不宜盆浴，不宜游泳和下水、
田劳动。内裤及卫生巾要勤换，卫生巾要柔软洁净。
2、劳逸适度
经期应避免过度疲劳和跳绳等剧烈运动。劳则耗气，最易动血，从而会使经 期延长或经量过多。
第二性征:是指除生殖器官以外,女性所特有的征象。此时女孩的音调变高, 乳房丰满而隆起,出现腋毛,骨盆横径的发育大于前后径的发育,胸、肩部的皮 下脂肪更多,显现了女性特有的体态。
月经来潮 :月经初潮是青春期开始的一个重要标志。由于卵巢功能尚不 健全,故初潮后月经周期也无一定规律,须经逐步调整才接近正常。
(三)痤疮
痤疮(俗称粉刺)是青春期相当普遍的一种皮肤病。由于青春期性腺活动增 加，雄激素分泌增多，促使皮脂腺分泌的皮脂增多，大量的皮脂不能完全排泄 出去，积聚在毛囊口。同时毛囊也因性激素影响而过度角化。毛囊脱落的上皮 细胞增多和皮脂混合在一起，成为干酪样物，栓塞在毛囊口。此时如遇细菌入 侵，便会引起毛囊及毛囊口周围皮肤发炎，在皮肤上形成一颗颗米粒大小的疙 瘩，其顶端有一黑点，挤压时有乳白色，豆渣样物质排出，这就是痤疮。
一、青春期会有哪些变化 ?
人体的发育，从卵细胞受精到成人，大约需要20年的时间。这个过程大致可 以分为两个阶段，青春期以前是一个阶段，进入青春期以后是另一个阶段。青春 期人体的生长发育有着明显的性别差异。
心脏在青春期是增长较快的一个阶段，重量比初生时增加10倍，心肌增厚， 心肌纤维比童年发生显著变化，张力增大，色泽光亮，血压及心博出 量逐渐增 加，脉博逐渐变慢，接近成人的标准。
六、经期卫生
月经虽属女性的生理现象，但行经期间如不注意调护及卫生，常易致病，影 响身体健康。因此，在经期常须注意以下几个方面。
1、清洁卫生
月经期间，每晚都应清洗外阴部，可以淋浴，但不宜盆浴，不宜游泳和下水、
田劳动。内裤及卫生巾要勤换，卫生巾要柔软洁净。
2、劳逸适度
经期应避免过度疲劳和跳绳等剧烈运动。劳则耗气，最易动血，从而会使经 期延长或经量过多。
主题班会课件《青春来敲门,一起谈谈“性”》课件(共30张PPT)
拒绝过早性行为
4、多参加集体活动，但 要远离舞厅等不适合高中 生的场所。在与异性交往 中，保持冷静的头脑，避 免频繁的肢体接触，用理 智克制自己的情感，珍惜 纯洁的友谊。
给男生说的“悄悄话” 男人对待女人的态度，是检验男人素质高低 的试金石。尊重女人不仅是一个男人的素质， 也是一个国家的素质，更是一个民族的素质。 当你为青春期性冲动烦恼，想要尝试禁果时， 一定要三思而后行，等到真正能承担责任的 时候再说。
三、避孕知识勿回避
早孕对高中女生小的结危害是巨大的。怀孕及流 产会对女生的身重体点产提生示严重放的这危里害，可能引
发贫血、不育等并发症，同时遭受到别人的 闲言碎语，也会使女生产生自卑心理，可能 丧失对未来生活的信心。 那么，高中女生应该如何避免悲剧发生呢？
避 免 早 孕 悲 剧
掌 握 避 孕 知 识 ，
树立正确的人生观和性观念，认识到过早性行为 的危害，杜绝过早性行为。
避 免 早 孕 悲 剧
掌 握 避 孕 知 识 ，
了解生殖知识，掌握一定的避孕知识。女生更要 懂得保护自己，不能丧失理智。
避 免 早 孕 悲 剧
掌 握 避 孕 知 识 ，
万一发生“亲密接触”时必须使用避孕套，如事 前没有任何防范，事后也一定要采取补救措施， 服用紧急避孕药。
B.手淫是低级下流、道德败坏的
C.手淫会影响休息和学习，坚决不能做
3.如果产生了性冲动，此时应该做什么：
A.看黄色书刊
B.看黄色影像
C.听听音乐，看看书，转移注意力
参考答案： 1.A 2.A 3.C
4.进入青春期，两性分化更明显了，你认为男女生应该如何相处： A.断绝交往，避免恋爱 B.自然快乐地交往，建立纯洁友谊 C.亲密交往，以消除对异性的神秘感
青春期性教育知识课件(17张PPT)
味性的活动更是乐不知疲。
6
青少年步入青春期的表现有哪些
6、在这段时期，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之 情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物 崇敬和追随，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱 祖国、爱整个全人类 ; 也就是说，青少年的情感充分 的体现了社会性 ; 此时，他们的道德观也发生了变化， 对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶 如仇，他们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念， 他们就会嗤之以鼻，就因为他们在现实生活中无法妥 协和容纳不同意见人与事，所以很容易受到伤害。
5
青少年步入青春期的表现有哪些
4、情感世界充满风暴 常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定 状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙 地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协
调的情感世界。
5、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈 富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加 各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣
①卫生纸 ( 巾、带 ) 要清洁、柔软，外阴每日用温水洗 1-2 次，专盆专巾，毛巾要勤洗勤晒。 ②洗澡要取蹲位或站立，有条件的最好淋浴。 ③避免吃生食和刺激性强的食物。 ④应保持大便通畅，擦大便时应由前向后揩拭，以免污染阴道。 ⑤注意休息，防止受凉，少下冷水，避免剧烈运动和体力劳动。 ⑥保持良好的情绪，过分紧张可导致月经周期紊乱。另外，痛经往往与精神、体质等因素有关，因此患痛 经有女性应在精神上消除恐惧感并注意经期卫生一般可自愈，严重者应去医院治疗。
一般青春期的男性每月遗精 1～3 次是正常的，" 精满则溢 "。即使是梦遗、自慰也不足为怪，对身体、婚 育无不良影响。但自慰过度确实伤身体，而且会使人变得意志消沉。对青春期男性的生理变化和遗精不了 解，在一些黄色书刊、影视的影响下，多次自慰遗精，因此萎靡不振。经过青春期的性生理和性心理教育， 把青春期的过剩精力和对性的要求引导到健康的轨道上，加强营养，加强锻炼，尽量把生活安排得丰富多 彩，应该愉快地渡过了青春期这一关。
6
青少年步入青春期的表现有哪些
6、在这段时期，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之 情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物 崇敬和追随，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱 祖国、爱整个全人类 ; 也就是说，青少年的情感充分 的体现了社会性 ; 此时，他们的道德观也发生了变化， 对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶 如仇，他们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念， 他们就会嗤之以鼻，就因为他们在现实生活中无法妥 协和容纳不同意见人与事，所以很容易受到伤害。
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青少年步入青春期的表现有哪些
4、情感世界充满风暴 常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定 状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙 地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协
调的情感世界。
5、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈 富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加 各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣
①卫生纸 ( 巾、带 ) 要清洁、柔软，外阴每日用温水洗 1-2 次，专盆专巾，毛巾要勤洗勤晒。 ②洗澡要取蹲位或站立，有条件的最好淋浴。 ③避免吃生食和刺激性强的食物。 ④应保持大便通畅，擦大便时应由前向后揩拭，以免污染阴道。 ⑤注意休息，防止受凉，少下冷水，避免剧烈运动和体力劳动。 ⑥保持良好的情绪，过分紧张可导致月经周期紊乱。另外，痛经往往与精神、体质等因素有关，因此患痛 经有女性应在精神上消除恐惧感并注意经期卫生一般可自愈，严重者应去医院治疗。
一般青春期的男性每月遗精 1～3 次是正常的，" 精满则溢 "。即使是梦遗、自慰也不足为怪，对身体、婚 育无不良影响。但自慰过度确实伤身体，而且会使人变得意志消沉。对青春期男性的生理变化和遗精不了 解，在一些黄色书刊、影视的影响下，多次自慰遗精，因此萎靡不振。经过青春期的性生理和性心理教育， 把青春期的过剩精力和对性的要求引导到健康的轨道上，加强营养，加强锻炼，尽量把生活安排得丰富多 彩，应该愉快地渡过了青春期这一关。
《青春期性教育》课件
《青春期性教育》课件青春期性教育课件一、引言青春期是人生中一个重要的阶段，伴随着生理、心理和社会角色的转变。
在这个阶段，性教育显得尤为重要。
本课件旨在为广大青少年提供科学、全面、实用的性教育知识，帮助他们正确认识性，增强自我保护意识，培养健康的人际关系。
二、青春期生理变化1.第二性征的出现：青春期初期，男孩和女孩的性器官开始发育，出现第二性征，如乳房发育、月经来潮、阴茎勃起等。
2.遗精和月经：男孩在青春期可能会出现遗精，女孩则开始经历月经。
了解这些生理现象，有助于青少年更好地应对生活中的变化。
3.性激素分泌：青春期性激素分泌增多，导致青少年情绪波动、性欲增强。
正确对待这些变化，对青少年的心理健康至关重要。
三、性心理发展1.性意识的觉醒：青春期青少年开始关注自己的身体和性别特征，对异性产生好奇和兴趣。
2.择偶观念的形成：青少年开始形成自己的择偶观念，学会评价和选择合适的伴侣。
3.自我认同的建立：青少年在青春期逐渐明确自己的性取向，建立自我认同。
四、性道德与法律1.尊重他人：性教育要强调尊重他人的意愿和隐私，不强迫、不侵犯他人的权益。
2.责任意识：性教育要培养青少年的责任感，让他们明白性行为可能带来的后果，如怀孕、性病等。
3.法律法规：了解国家法律法规，遵守法律规定，不参与非法性行为。
五、性健康与疾病预防1.性传播疾病：了解性传播疾病的传播途径、预防措施，提高自我保护意识。
2.安全性行为：提倡使用安全套等避孕措施，降低性行为带来的风险。
3.妇科疾病：女孩在青春期要关注自己的生殖健康，定期进行妇科检查，预防妇科疾病。
六、性教育的方法与途径1.家庭教育：家长要关注孩子的性教育，适时开展家庭性教育，引导孩子正确对待性。
2.学校教育：学校要开设性教育课程，邀请专业讲师进行授课，提供科学、全面的性知识。
3.社会宣传：通过电视、网络、报纸等媒体，开展性教育宣传，提高社会对性教育的重视。
七、结论青春期性教育对青少年的健康成长具有重要意义。
初二学生青春期心理健康教育讲座班会PPT
本PPT围绕青春期心理健康这一话题展 开，一方面向大家介绍青春期的常见心 理问题，另一方面探讨青春期心理健康 的相关方法，希望能帮助大家更好地了 解和维护青春期心理健康。
青春期的常见 心理问题
青春期的常见心理问题
身体意识方面 - {subtitle}:身体发生了许
多变化，导致一些孩子开始对 自己的身体感到不满或者羞耻 ，需要我们帮助他们认知和接 受这些变化。
们可能需要更多的支持和关注 ，因此家长和老师们需要不断 跟进他们的心理状态和问题， 并积极与他们沟通和交流。
维护青春期心理健康的方法
加强沟通和交流 - {subtitle}:作为班级中的同学，
我们可以互相尊重和理解，开展一些互 动，增进感情，构建互帮互助的氛围， 帮助大家更好地度过这个阶段。
维护青春期心理健康的方法
谢谢您的观赏聆听
规律生活和锻炼习惯 - {subtitle}:青春期的身体正
在不断发育，因此需要注意健康饮 食和良好的锻炼习惯，保障身体健 康的同时也有助于心理健康的维护 。
维护青春期心理健康的方法
学习和实践积极乐观的态度 - {subtitle}:在面对困难和挫折时
，我们需要树立乐观、积极的态度，勇 敢面对并且尝试解决问题，不要沉浸于 阴暗和消极的情绪中。
青春期的常见心理问题
自我价值感方面 - {subtitle}:一些孩子在这个阶段
可能会开始怀疑自己的价值或者对社会 的未来感到恐惧和压力，需要我们向他 们传递一些积极的心理能量和信念，增 强他们的自我认同感和自信心。
维护青春期心 理健康的方法
维护青春期心理健康的方法
向家长和老师寻求帮助 - {subtitle}:青春期的孩子
青春期的常见心理问题
主题班会 青春期性教育(女生篇) 课件
孩子绕开的话题
但事实上,性教育在我国没有丝毫进展,原因之一是学校没有专门的老师,更没有这样的课时安排,包括体育美术等课程都要给语文数学英语让步,与之相比,性教育更是难能拿上台面的课程,不安排课时也是正常不过的事。所以,在我国,青春期教育几乎一片空白。教育孩子如何做人,如何成为一个有道德的人,心理健康的人,永远不及分数重要与“立竿见影”。这也与我国人性与性教育的整体民族环境有关,要在一个内敛、含蓄的民族大家庭中,突然对孩子们开诚布公地谈性,总觉得有失大雅,让人难以接受。
性教育是不必对孩子绕开的话题
性教育是不必对孩子绕开的话题
在近10年中,全美1/3的学校增加禁欲教育,提倡将性行为推迟到婚后,并告诉学生安全性行为的做法。目前,在美国,更让孩子们乐于接受的是“同伴教育”。意思是说让孩子教孩子。当然,前提是那个孩子在这方面的知识已经是老师的水平了。由于教育的双方都是同龄人,所以,不存在代沟与语言、心理障碍,便于交流。在老师的积极倡导下,以游戏、讲故事、知识竞赛等多种形式展开,非常生动有趣,使孩子们乐于接受、效果非常好。目前,这一方法已被亚洲、南美的一些国家引入。
青春期性教育知识
(女生篇)
青春期性教育知识
青春期性教育是不必对孩子绕开的话题第一节 性生理基础知识第二节 青春期基本常识第三节 青春期必备知识第四节 青春期遇到问题如何处理第五节 青春期男孩女孩常见的心理问题
一、外国少年儿童性教育的基本状况 1、英国：在青少年中实行强制性性教育与生命科学的教育。实行这一准则是为了保护青少年免受性侵犯,防止他们在未成年的年龄里过早地发生性行为,防止单身母亲低龄化,未婚先孕。英国是世界上少女怀孕率较高的国家,如果这个现象得不到彻底的根治,将会对社会的稳定与发展造成不良影响。所以,从1998年至今,对那些5～16岁的孩子,性与生命科学的教育成为一门必修课,且必须通过考试合格。
但事实上,性教育在我国没有丝毫进展,原因之一是学校没有专门的老师,更没有这样的课时安排,包括体育美术等课程都要给语文数学英语让步,与之相比,性教育更是难能拿上台面的课程,不安排课时也是正常不过的事。所以,在我国,青春期教育几乎一片空白。教育孩子如何做人,如何成为一个有道德的人,心理健康的人,永远不及分数重要与“立竿见影”。这也与我国人性与性教育的整体民族环境有关,要在一个内敛、含蓄的民族大家庭中,突然对孩子们开诚布公地谈性,总觉得有失大雅,让人难以接受。
性教育是不必对孩子绕开的话题
性教育是不必对孩子绕开的话题
在近10年中,全美1/3的学校增加禁欲教育,提倡将性行为推迟到婚后,并告诉学生安全性行为的做法。目前,在美国,更让孩子们乐于接受的是“同伴教育”。意思是说让孩子教孩子。当然,前提是那个孩子在这方面的知识已经是老师的水平了。由于教育的双方都是同龄人,所以,不存在代沟与语言、心理障碍,便于交流。在老师的积极倡导下,以游戏、讲故事、知识竞赛等多种形式展开,非常生动有趣,使孩子们乐于接受、效果非常好。目前,这一方法已被亚洲、南美的一些国家引入。
青春期性教育知识
(女生篇)
青春期性教育知识
青春期性教育是不必对孩子绕开的话题第一节 性生理基础知识第二节 青春期基本常识第三节 青春期必备知识第四节 青春期遇到问题如何处理第五节 青春期男孩女孩常见的心理问题
一、外国少年儿童性教育的基本状况 1、英国：在青少年中实行强制性性教育与生命科学的教育。实行这一准则是为了保护青少年免受性侵犯,防止他们在未成年的年龄里过早地发生性行为,防止单身母亲低龄化,未婚先孕。英国是世界上少女怀孕率较高的国家,如果这个现象得不到彻底的根治,将会对社会的稳定与发展造成不良影响。所以,从1998年至今,对那些5～16岁的孩子,性与生命科学的教育成为一门必修课,且必须通过考试合格。
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8
我们在青春期 无论
外在还是内在， 亦或是
生理上还是心理上， 都发生一系列的变化。
9
青春期为什么发生这 样那样的变化？
我们应该怎样应对这 些变化呢？
10
方式：讨论、上网查资料、小结
青春期外在生理变化及应对方式 青春期男生、女生特有生理变化及应对 方式
叛逆中的我们发生什么变化，应对方式 我想和你“谈”恋爱，对异性发生 什么变化，应对方式
11
话说1：
大脑-- 质的飞跃
（勤用脑、脑的休息）
｝ 身高-- 黄金时期
体重-- 敏感时期
体型
（过胖、过瘦）
12
体型
男生
倒三角
肩宽、肩平、 肩厚 紧腰、翘臀
女生
“S”
肩平、 细腰、 翘臀
13
青春痘
--保洁卫生
胡须（体毛） --干净利落
喉结、声音 --避免过度使用
乳房
--保护
14
话说2：
男生
生长 发育
我想和你“谈”恋爱
“我”的观点--不接受也不反对
我的“恋爱”给了他（她），是否 是最好的，有没有更好的？
就那时那刻，恋爱是那 么美好
23
话说4-4： 学 霸 的 表 白
N：我当然有女神啦！ 我说：我喜欢你，我想你做我女朋友。她竟然 没有答应。我表白了3次……我成绩又好，长 得还是蛮帅气的。 L：如果答应了呢？ N：谈恋爱罗。 若干个月后： L：你还跟语文120女神联系吗？ N：？？？我有新的女神了……
我们叛逆，只是因为我们想要张扬个 性拒绝“普通”，我们依然是遵纪守法，尊敬 长辈，为梦想而拼搏的超级中学生。
20
话说4：
我想和你“谈”恋爱
1.父母色变
2.“我”的观点
3.你的行为
21
话说4-1：
我想和你“谈”恋爱
父母色变--害怕、担忧
成绩下降、被人指点、受到 伤害…… 不可接受的意外
22
话说4-2：
17
话说3-2： 叛逆
你的看法
没看法……不就是叛逆嘛； 大家都有的，没什么特别； 应该是不可以控制的， 不用理会；
18
话说3-3： 叛逆
你的做法
认识：叛逆并不都是不利的； 叛逆是可以控制的；
行动：1.意识自身叛逆的存在； 2.时常提醒自己，我要控制我的 叛逆。
19
我相信：
我们叛逆，但深深地爱着父母，我们 尊敬师长，友爱同学；我们有自己的想法， 但我们依然会考虑父母、老师的意见。
5
青春期身体发生哪些变化 ？
青春期的生理特征 共同特征 属于男生的 属于女生的 身体迅速成长 喉结变大 声音尖锐 体味较浓 声音变得低沉 乳房隆起 阴毛腋毛生长 肩部宽阔 月经来潮
6
除了开始特别关注自己的外貌，青春 期还有哪些方面的变化呢？
留意自己的衣着打扮、臭美；
心中很多秘密不想对任何人说；
父母不再是我唯一的倾诉对象；
24
话说4-4：
我想和你“谈”恋爱 你时的间行为、--空人生间每个阶段都有每
个阶段的使命，青春期的情感是 最最好美的好时的间情？感，我们要努力成长， 合耐个适心他的等（空待 她间我）？们！人生中最美好的那
25
你的收获？
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大家齐分享： 一本有趣的图书
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最后送给大家两句话
世界很大 我要去看看 青春很美好 我们要用心经营
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59
女生
睾丸
卵巢
遗精
月经
每个人的身体都是宝贝的，青春期发生 的生理现象都是正常、自然，生殖器并不肮 脏或羞耻，我们有责任用科学的态度，文明 的行为保护它的隐私、卫生和安全。
15
话说3：
叛逆
1.何为叛逆
2.你的看法
3.你的做法
16
话说3-1： 叛逆
何为叛逆
你说一，我说二； 你让我往左，我偏往右； 青春期的“暴风骤雨”
1
游戏规则：
当听到“小雨”时，两只食指相击； 当听到“中雨”时，两手掌拍腿； 当听到“大雨”时，请鼓掌； 当听到“暴雨”时，请跺脚。
2
3
青春期性生理与性心理
（男生和女生）
4
课前约定
1.请你用心体验课堂的每个环节。如果有问 题可以讨论环节和大家一起分享。 2.在分享环节，请敞开心怀向小组成员说说 你想法和意见，并与全班分享。 3.课堂中，也许有某些语句让你感到尴尬， 这时，请你握下拳头，让尴尬过去。 4.当听到“哒哒”声响起或看到我竖起食指 时，请你安静下来。
在意别人对自己的评价；
关注自己在集体中的地位；
渴望交往，愿意多接触异性；
渴望父母的关注又渴望独立；
想结交更多的朋友；
特别情绪化，时而艳阳高照、时而狂风骤雨；
有时看问题很偏激、遇事易冲动，容易发火；
……
7
初中生心理特征：
求独立，但难以达到真正的独立； 事仍然缺乏理智，易冲动，自控力差； 求完美，对事情的看法往往非常理想化； 重视外表和别人的意见和评价； 反抗权威； 性意识发展处于异性相近期，即希望接近异 性，表现自己。
我们在青春期 无论
外在还是内在， 亦或是
生理上还是心理上， 都发生一系列的变化。
9
青春期为什么发生这 样那样的变化？
我们应该怎样应对这 些变化呢？
10
方式：讨论、上网查资料、小结
青春期外在生理变化及应对方式 青春期男生、女生特有生理变化及应对 方式
叛逆中的我们发生什么变化，应对方式 我想和你“谈”恋爱，对异性发生 什么变化，应对方式
11
话说1：
大脑-- 质的飞跃
（勤用脑、脑的休息）
｝ 身高-- 黄金时期
体重-- 敏感时期
体型
（过胖、过瘦）
12
体型
男生
倒三角
肩宽、肩平、 肩厚 紧腰、翘臀
女生
“S”
肩平、 细腰、 翘臀
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青春痘
--保洁卫生
胡须（体毛） --干净利落
喉结、声音 --避免过度使用
乳房
--保护
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话说2：
男生
生长 发育
我想和你“谈”恋爱
“我”的观点--不接受也不反对
我的“恋爱”给了他（她），是否 是最好的，有没有更好的？
就那时那刻，恋爱是那 么美好
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话说4-4： 学 霸 的 表 白
N：我当然有女神啦！ 我说：我喜欢你，我想你做我女朋友。她竟然 没有答应。我表白了3次……我成绩又好，长 得还是蛮帅气的。 L：如果答应了呢？ N：谈恋爱罗。 若干个月后： L：你还跟语文120女神联系吗？ N：？？？我有新的女神了……
我们叛逆，只是因为我们想要张扬个 性拒绝“普通”，我们依然是遵纪守法，尊敬 长辈，为梦想而拼搏的超级中学生。
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话说4：
我想和你“谈”恋爱
1.父母色变
2.“我”的观点
3.你的行为
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话说4-1：
我想和你“谈”恋爱
父母色变--害怕、担忧
成绩下降、被人指点、受到 伤害…… 不可接受的意外
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话说4-2：
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话说3-2： 叛逆
你的看法
没看法……不就是叛逆嘛； 大家都有的，没什么特别； 应该是不可以控制的， 不用理会；
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话说3-3： 叛逆
你的做法
认识：叛逆并不都是不利的； 叛逆是可以控制的；
行动：1.意识自身叛逆的存在； 2.时常提醒自己，我要控制我的 叛逆。
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我相信：
我们叛逆，但深深地爱着父母，我们 尊敬师长，友爱同学；我们有自己的想法， 但我们依然会考虑父母、老师的意见。
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青春期身体发生哪些变化 ？
青春期的生理特征 共同特征 属于男生的 属于女生的 身体迅速成长 喉结变大 声音尖锐 体味较浓 声音变得低沉 乳房隆起 阴毛腋毛生长 肩部宽阔 月经来潮
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除了开始特别关注自己的外貌，青春 期还有哪些方面的变化呢？
留意自己的衣着打扮、臭美；
心中很多秘密不想对任何人说；
父母不再是我唯一的倾诉对象；
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话说4-4：
我想和你“谈”恋爱 你时的间行为、--空人生间每个阶段都有每
个阶段的使命，青春期的情感是 最最好美的好时的间情？感，我们要努力成长， 合耐个适心他的等（空待 她间我）？们！人生中最美好的那
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你的收获？
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最后送给大家两句话
世界很大 我要去看看 青春很美好 我们要用心经营
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女生
睾丸
卵巢
遗精
月经
每个人的身体都是宝贝的，青春期发生 的生理现象都是正常、自然，生殖器并不肮 脏或羞耻，我们有责任用科学的态度，文明 的行为保护它的隐私、卫生和安全。
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话说3：
叛逆
1.何为叛逆
2.你的看法
3.你的做法
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话说3-1： 叛逆
何为叛逆
你说一，我说二； 你让我往左，我偏往右； 青春期的“暴风骤雨”
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游戏规则：
当听到“小雨”时，两只食指相击； 当听到“中雨”时，两手掌拍腿； 当听到“大雨”时，请鼓掌； 当听到“暴雨”时，请跺脚。
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青春期性生理与性心理
（男生和女生）
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课前约定
1.请你用心体验课堂的每个环节。如果有问 题可以讨论环节和大家一起分享。 2.在分享环节，请敞开心怀向小组成员说说 你想法和意见，并与全班分享。 3.课堂中，也许有某些语句让你感到尴尬， 这时，请你握下拳头，让尴尬过去。 4.当听到“哒哒”声响起或看到我竖起食指 时，请你安静下来。
在意别人对自己的评价；
关注自己在集体中的地位；
渴望交往，愿意多接触异性；
渴望父母的关注又渴望独立；
想结交更多的朋友；
特别情绪化，时而艳阳高照、时而狂风骤雨；
有时看问题很偏激、遇事易冲动，容易发火；
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初中生心理特征：
求独立，但难以达到真正的独立； 事仍然缺乏理智，易冲动，自控力差； 求完美，对事情的看法往往非常理想化； 重视外表和别人的意见和评价； 反抗权威； 性意识发展处于异性相近期，即希望接近异 性，表现自己。