期中 邢国军试题
济南市高一上学期期中语文试卷
济南市高一上学期期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分）对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（）A . 威自京都省之省：探望。
B . 不审于何得此绢审：知道。
C . 自放驴，取樵炊爨樵：打柴。
D . 后因他信，具以白质信：使者。
2. （2分） (2017高一上·南充月考) 下列句子与例句中“焉”字用法和意思相同的一项是（）例句：朝济而夕设版焉A . 焉用亡郑以陪邻B . 若不阙秦，将焉取之C . 夫大国，难测也，惧有伏焉D . 且焉置土石3. （2分） (2019高一上·衢州期末) 下列句子的句式与其他三项不同的一项是（）A . 洎牧以馋诛B . 苟以天下之大C . 蚓无爪牙之利D . 客有吹洞箫者4. （2分） (2019高二上·萧山期末) 下列词语中，划线的字注音没有错误的一组是（）A . 按捺（nài）契合（qì）载体（zài）青苔（tái）B . 脊梁（jǐ）蕴藉（jiè）漂染（piǎo）字帖（tiè）C . 角色（jué）静谧（mì）说客（shuì）肖像（xiāo）D . 停泊（bō）质量（zhì）氛围（fēn）拙见（zhuō）5. （2分）下列各句中划线的成语使用，恰当的一句是（）A . 国家工商总局商标局发文裁定：长虹并未对竞争对手厦华构成侵权。
至此，围绕“CHDTV Ready”的商标标识之争尘埃落定。
B . 有些党员干部把“全心全意为人民服务”这一宗旨抛于脑后，对人民群众的困难充耳不闻，这种现状应引起高度重视。
C . 冰心老人生前三令五申强调，青年学生应该努力学好语文，有责任有义务维护祖国语言文字的纯洁。
D . 著名制作人张纪中先后把金庸武侠力作《笑傲江湖》等搬上荧屏，遭到各方批评，实为对原著的狗尾续貂。
牡丹江市第三高级中学2018-2019学年高一语文上学期期中试题(含解析)
2018—2019学年度第一学期期中试卷高一语文试卷一、语言文字运用1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是的青年们正为建设富强、民A. 在实现中国梦的伟大进程中,风华正茂．．．．主、文明、和谐、美丽的中国而奋斗.B。
艾青对他的养母大堰河的爱是发自内心的，因为大堰河对他的的。
爱是让他刻骨铭心．．．．，扶贫成绩C. 在这场精准扶贫的战役中，和平村的范书记劳苦功高．．．．显著，得到了上级部门的表扬。
D。
在学习十九大报告时，人人都为这五年来教育所取得的成绩而欣喜,王老师更是高兴得忍俊不禁地笑起来。
．．．．【答案】D【解析】试题分析：本题考查词语的运用.首先明确各个词语的意思，然后根据题目中句子的语境分析即可.风华正茂：正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。
形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌.用来修饰“青年们",使用正确;刻骨铭心:铭刻在心灵深处。
形容记忆深刻，永远不忘。
句子说“大堰河对他的爱是让他刻骨铭心"，使用正确;劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦,立下了很大的功劳。
符合语境；忍俊不禁：指忍不住笑了出来。
本句“忍俊不禁”与“笑"重复.点睛：解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围,搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2.下列画线的词语，使用不正确的一项是：( ）A。
昨天是六一儿童节,孩子们享受了一个阳光明媚的节日，但就是这一天，北京正式进入汛期。
B. “姚伯齐焦墨山水展”中,一幅长达70米的山水画《三峡魂》因气势恢宏而格外引人注目。
C。
活动现场，展板上一幅幅图片吸引着广大职工，吸烟的严重危害令他们难以相信,手足无措。
D。
天寒地冻，遇到陌生老人不慎落水，你会不假思索地跳下去救人吗？青阳县就有这么一位无名英雄。
2019-2020学年邢台市第三中学高三语文上学期期中试题及答案
2019-2020学年邢台市第三中学高三语文上学期期中试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化兴国运兴，文化强民族强。
一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。
铸就中华文化新辉煌，首先需要深入研究中华文化，不断探究中华文化精神。
研究中华文化，就要深刻认识中华文化的整体性。
中国幅员辽阔，各地域板块、各民族群体都为中华文化发展增添了不同的文化要素。
以史诗为例，中原文化由于受孔子“不语怪力乱神”的影响，史诗和神话传说得不到完整记载，散落成为“碎金”状态，以致黑格尔说“中国没有史诗”。
但是，如果把少数民族文学作品计算进来，中国就是史诗的富国和强国。
《格萨尔王传》是藏族史诗，有六十万行以上；蒙古族的《江格尔》、柯尔克孜族的《玛纳斯》，也有十几万、二十万行。
南方和北方许多少数民族的神话史诗、民族起源史诗、民族迁徙史诗，数量达几百种之多。
因此，研究中华文化、探究中华文化精神，要从整体上考察中华文化。
铸就中华文化新辉煌，也要善于从整体上利用好中华传统文化的丰富资源。
中华文化在历史发展中既呈现面向世界、面向未来的文化品格，也有自大封闭导致落后的遗憾。
汉唐时代，中国具有一流的综合国力和文化实力，张骞开通丝绸之路，唐朝大规模汲取外来音乐，“南海舶”“西域舶”和日本“遣唐使”的船队络绎不绝。
这种开放带来的繁华，使得中国人以汉为名，叫作“汉人”；以唐为字，叫作“唐人街”。
然而，明朝万历年间意大利传教士利玛窦到北京进贡自鸣钟、世界地图时，《明史·神宗本纪》中只记一句话：“大西洋利玛窦进方物。
”万历皇帝只把自鸣钟看作洋玩意儿，把世界地图绣成壁画来欣赏。
当时的统治者只知享受西方文明却不思吸收借鉴西方文明，导致潜在的取法西方发展科技和工业的契机无声无息地滑走了。
到了18世纪，尽管清朝乾隆时期《四库全书》以乾嘉考据学的功力展示了中国数千年博大精深的学术文化史，但可惜当时的体制不能使科学研究与创造发明相结合，中国人的聪明才智依然浪掷于以八股求利禄之中，无法开启中国的工业化进程。
河北省隆化县高三上学期语文期中考试试卷
河北省隆化县高三上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共8分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都相同的一组是（）A . 菲薄/诽谤桂冠/冠心病花茎/泾渭分明B . 盈利/萦绕着火/软着陆抵抗/扺掌而谈C . 横财/蛮横剽悍/黄骠马付梓/莘莘学子D . 傀儡/皈依和面/和稀泥假期/久假不归2. （4分） (2019高三上·广州月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
2019年4月，巴黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。
一场大火来势汹汹，有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。
2018年9月，一场持续整晚的大火使巴西国家博物馆几乎毁于一旦。
这些的教训提醒我们，人类历史中的文化古迹有可能会消逝。
文化保护是一场同时间的赛跑，因为随着时间推移，那些的文物都不可避免地日渐老化。
保护，意味着老与新的巧妙结合。
（），使文化记忆得以传承，这是历史的使命，每一代人。
文化保护工作要凝聚社会共识，让越来越多的人参与进来，形成合力。
有些损毁或许无法避免，但有没有对保护工作，结果会大不一样。
如果巴黎圣母院在翻新工程伊始，就对各种可能出现的火情有所警惕、建立预案，或许我们今天目睹的结果又会是另一番场面。
虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地限制文物损毁和文物衰老，为文化延续活力注入源源不竭。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 沉痛留传责无旁贷全力以赴B . 沉痛流传义不容辞全神贯注C . 沉重流传责无旁贷全神贯注D . 沉重留传义不容辞全力以赴（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 我们应最大可能地重新激活文物，在过去与未来的往复行进中B . 在过去与未来的往复行进中，我们应最大可能地重新激活文物C . 在未来与过去的往复行进中，文物应最大可能地被我们重新激活D . 文物应最大可能地被我们重新激活，在未来与过去的往复行进中（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地延缓文物损毁和文物衰老，为文化延续注入源源不竭的活力。
山东省济南市一中2020-2021学年高一语文上学期期中试题(含解析)
“既然”一词描述的是已经发生的事件，自然表达了对相应命题的肯定，“既然/那么”是因果关系，而此处语段前后正是因果关系，选择“既然/那么”。“只有/那么”没有这样的搭配，一般是“只有/才”表条件关系。
C. 文章使用喻证法，以资源丰富、营养丰足的“非洲大陆”喻指无意识，形象地论述了无意识对诗歌创作的巨大作用。
D. 文章围绕苏轼的诗学思想，先揭示内涵和思想渊源，再从不同角度深入分析，最后指出达成条件，逻辑上逐层递进。
10. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 南宋诗人刘克庄认为：“不求工而自工者，非有大气魄、大能量不能。”这种看法与本文论述的重点基本相同。
D. 淡淡的紫色黄昏/在你航程周围消溶。像昼空里的星星。（《致云雀》）
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。
A项，“涌泄”的“泄”应为“泻”。液体很快地流，诗句指“液态的水晶”很快地流，所以用“泻”。
C项，“锲入”的“锲”应为“揳”，捶打，特指把钉、橛等捶打到其他东西里面去：在墙上揳个钉子。而“锲”的主要意思是用刀子刻。根据“我的指关节铆钉一样”可知“揳”更合语境。
故选C。
2.下列诗句中加点的词语，没有错别字的一项是（ ）
A. 你对死的理解一定比/我们凡人梦想到的/更加深刻真切，否则/你的乐曲音流怎能像液态的水晶涌泄？（《致云雀》）
B. 力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！（《立在地球边上放号》）
C. 我的指关节铆钉一样锲入巨石的罅隙。血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。（《峨日朵雪峰之侧》）
2019-2020学年邢台市第三中学高三语文上学期期中试卷及答案解析
2019-2020学年邢台市第三中学高三语文上学期期中试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字，完成下列小题。
材料一：【本报北京2月14日电（记者李韵）】日前，文化部在其官网首页发布《各地贯彻落实〈中华人民共和国非物质文化遗产法〉情况评估报告》。
报告显示，《中华人民共和国非物质文化遗产法》（以下简称《非遗法》）颁布五年来，各地落实情况喜忧参半。
2011年6月1日，《非遗法》正式实施。
为掌握法律实施五年来的落实情况，总结经验、发现问题、解决问题，文化部于2016年组织开展了《非遗法》贯彻落实情况检查，并委托中国非物质文化遗产保护中心对贯彻落实情况进行评估。
评估报告显示，截至2016年8月31日，全国有24个省（区、市）颁布了非遗的地方性法规共72部。
其中，17个省（区、市）的省级法规是在《非遗法》实施后制定的。
但是，从全国范围看，法律法规体系尚不完善，北京市、天津市、内蒙古自治区、吉林省、海南省、四川省、青海省7省（区、市）省级非物质文化遗产地方性法规尚未出台，立法工作亟待推进。
评估报告显示，2011年至2015年底，全国各省级财政累计投入163731万元，有10省（市）累计投入5000万元以上。
尽管五年来，各省财政投入逐年增加，但是依然不能满足实际工作的需要，各省普遍存在保护经费不足的问题。
截至2016年，文化部命名了四批共1986名国家级非遗项目代表性传承人，各省（区、市）批准公布了14928名省级非遗项目代表性传承人。
评估报告显示，非遗代表性传承人老龄化问题较为突出，在世的国家级代表性传承人中超过70周岁的已达50以上，开展传承人抢救性记录工作迫在眉睫。
有些传承人在抢救性记录过程中，就已经离开人世；一些传承人年事已高，无法完全展现技艺。
部分艺术院团改制后，面临着经营压力，有的传承人待遇因此受到影响，出现了无人肯学、后继乏人的状况。
（摘编自《光明日报》2017年2月15日第9版）材料二：“我们就是要把非遗文化传承作为工作、作为职业，通过现代工作室的打造和经营，希望能够找到一条非遗文化传承的职业化道路，避免因为入不敷出、生活难以为继而面临失传的窘境。
山西省左权县高三上学期期中考试语文试题
山西省左权县高三上学期期中考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言文字运用 (共7题；共19分)1. （2分）下列划线字读音全部相同的一项是（）。
A . 抨击天秤草坪怦然心动B . 狂澜阑珊斑斓无耻谰言C . 惶恐恍然不遑黄钟大吕D . 打量估量度量量体裁衣2. （2分） (2015高一上·武汉期中) 下列词语读音和字形都正确的一项是（）A . 遒（qiú）劲踯躅寥（liáo）阔橘子洲B . 颓圮（pǐ）笙萧衣钵（bō）扭怩C . 城阕（què）邮戳扼腕（wǎn）瞋目D . 喋血（xuè）微漠租赁（lìn）攒（cuán）射3. （2分）下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（）A . 肯德基速生鸡的事件曝光后，那些在手机上广为传播的段子，嬉笑怒骂，言简意赅，极具战斗力，其震耳欲聋的效果让人叹服。
B . 整个过程中：一方面是噩耗频传，灾区人民的悲惨状况令人痛心疾首；一方面是赈灾的感人事迹层出不穷，让人觉得温暖。
C . 虽然哲学学派的形成是一个自然的过程，但这并不意味着学者们可以无所作为，他们也不应急于破天荒、挂旗号。
D . 人的记忆不仅会跟历史的原貌产生差距，而且再现往事又会受到回忆者立场和感情的限制，进而带有一定的主观性。
4. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 根据这项历时近半年的全国大学生调查结果显示，在两百七十项候选中国文化符号中，最具代表性的前六项分别是：汉语、孔子、书法、长城、五星红旗、中医。
B . 中国气象局昨日在例行发布会上表示，近期北半球的极寒天气不代表全球变暖趋势发生改变，而是长期趋势中的短暂阶段，“小冰河期”的说法毫无根据。
C . 旅人经过一个阶段的行程，都想得到理想的食宿条件以驱除饥渴、恢复体力，这不但是下一个阶段行程得以顺利进行的必要条件，而且关系到整个旅途中的精神状态。
山西省长治市襄垣县一中2014-2015学年高一语文上学期三校联考期中试题
2014-2015学年度第一学期期中考试三校联考高一年级语文试题分值：150分考试时间：150分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1-3题。
时下，信用问题已然成为社会的焦点话题之一。
对于我们这个尚未完成社会转型便急于投入经济全球化大潮的国度来说，出现这样的现象是完全可以理解的。
所谓信用，即委托（方）与受托（方）之间的责任承诺。
信用既是一种严格的道义伦理要求，也是一种需要社会制度提供普通法制保障的社会伦理规范，甚至从一种强道义论的意上说，信用伦理本身就是社会制度论的重要向度之一。
它首先是对承诺双方的责任要求，且在现代社会中介化、公共化程度空前提高的情况下，责任承诺需要社会法制规定、社会中介机构来给予确认和担保。
但这并不意味着信用伦理仅仅是一种外在的规范伦理，如同任何一种伦理规范及其实际效应都需要确定坚实的道德主体基础或内在道德条件一样，信用伦理也具有个人美德伦理和社会规范伦理的双重特性。
事实上，现代社会的信用体系本身就是由个人信用系统和社会信用系统两个基本方面所构成的。
信用问题的突显是现代社会公共化程度不断增长的自然反映。
在传统社会里，由于自然经济条件的限制，人们的关系领域往往局限于自然人伦关系所能延伸的有限范围，由这种关系所构成的生活社会具有“熟人关系”的性质，道德伦理正是在这样一种“熟人”社会文化中逐渐形成的调节和规范着人们各种关系和行为规范系统。
应该说，在传统的“熟人社会”范围内，道德伦理规范已然程式化、礼仪化，成为人们的日常行为准则，有较强的约束力，在许多情况下，“熟人社会”显示出较高的社会信用。
这种社会信用主要是靠乡土社会的“规矩”“行规”一类的强道德规范约束建立起来的。
而不是靠具有普遍公正的约束力的法律或契约建立起来的。
任何违背“规矩”的不信誉行为都可能受到较法律制裁更为严厉的惩罚。
2018-2019学年内蒙古自治区北方重工业集团有限公司第三中学高一上学期期中考试语文试卷(解析版)
内蒙古自治区北方重工业集团有限公司第三中学高一上学期期中语文试题满分：150分考试时长：150分钟一、现代文阅读（21分）（一）论述类文本阅读(9分）阅读下面的文字，完成各题。
陶诗的自然美陶诗的美在于真，也就是自然。
这同他的思想、生活和为人是完全一致的。
他作诗不存祈誉之心，生活中有了感触就诉诸笔墨，既无矫情，也不矫饰，一切如实说来，真率而又自然。
《五柳先生传》说:“尝著文章自娱，颇示己志，忘怀得失。
”这表明了他的创作态度。
正如宋人黄彻所说:“渊明所以不可及者，盖无心于非誉、巧拙之间也。
”陶渊明爱的是自然，求的是自然，自然就是他最高的美学理想。
朱嘉说:“渊明诗所以为高，正在不待安排，胸中自然流出。
”这些话正道出了陶诗的风格特点。
陶渊明的诗和生活完全打成一片，他似乎无意写诗，只是从生活中领悟到点道理，产生了一种感情，蕴含在心灵深处，一旦受到外力的诱发(如一片风景，一节古书，一件时事)，便采取了诗的形式，像泉水一样流溢出来。
陶诗纯以自然本色取胜，它的美是朴素美。
我们在陶诗里很难找到奇特的意象、夸张的手法和华丽的词藻。
如“种豆南山下”，“今日天气佳”，“秋菊有佳色”，全都明白如话，好像绘画中的白描，另有种使人赏心悦目的韵味。
然而，如果仅仅是朴素平淡，不会产生强烈的艺术效果，陶诗的好处是朴素中见豪华，平淡中有瑰奇。
正如苏轼所说，“外枯而中膏，似澹而实美。
”陶诗所描写的往往是最平常的事物，那些在别人看来平平淡淡的东西，一经诗人笔触，就给人以新鲜的感觉。
如《归园田居》（其五）“山涧清且浅，可以濯我足。
漉我新熟酒，只鸡招近局。
日入室中暗，荆薪代明烛。
”不过是极平常的一条山涧，一只鸡，一束照明用的荆薪，在陶渊明笔下，便有了盎然的生趣。
农村生活的简朴，邻人的亲切，以及乡间风俗的淳厚，全都呈现在纸上，给人以美的享受。
然而陶诗的语言不是未经锤炼和雕凿的，只是不露痕迹，自然得很。
例如《杂诗》十二首屡次写时光的流逝，同一个意思用不同的语句表达，都锤炼得十分精粹。
河北省衡水市十三中备战2022高考高一语文上学期期中试题(含解析)不分版本
河北省衡水市十三中备战2022高考高一语文上学期期中试题（含解析）不分版本河北省衡水市十三中2020-2022学年高一语文上学期期中试题〔含解析〕考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册第一、二、三单元。
一、现代文阅读〔35分〕〔一〕现代文阅读I(此题共5小题，19分〕阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：社会在开展，时代在变化，劳动及劳动教育的内容和形式当然需要紧跟时代开展的步伐。
但是，劳动依然是人类社会赖以生存和开展的根底；劳动教育依然是立德树人的根本内涵之一。
新时代的社会特征反映到教育上，主要表现为对专业知识和高精技术的需求。
根底教育的课程越来越偏重知识和技术教育，是适应社会开展的必然趋向。
然而，知识和技术的实践应用过程以及驾驭知识和技术的思想意识的根底依然是劳动。
劳动的两大特征“实践〞和“行动〞，以及学校教育的目标指向“实践意识〞和“动手习惯〞，是贯穿、渗透、融汇在所有培养目标和手段中的根底素养。
劳动及实践意识和情感是创新的根底，是把知识技能变为创造行动的桥梁。
在当今时代，创造价值的过程依然是劳动。
新时代的劳动形式更加多样化，然而，归根结底，一切真正创造价值的活动都是以身体力行为根本特征的劳动。
不能因为劳动的多样化形式而否认其本质——创造价值的活动。
随着劳动含义的扩展，中小学劳动教育的内涵也相应有所扩展。
新时代的劳动教育，更应强调劳动观念、劳动意识和劳动习惯的培养。
学校教育需要把握学生在未来工作和生活中必备的根本劳动素养、根本劳动品质和根本劳动习惯，通过学校的实践活动让学生充分体验劳动过程，培养学生成为尊重劳动、热爱劳动和以劳动为荣的社会公民。
马克思说：“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动与智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面开展的人的唯一方法。
〞劳动教育与德智体美任何一育都有着密不可分的根底性关联。
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正常人体学期中试题
一、填空：（30分）
1、肘关节的三个关节是、、、
2、髋关节包括、、
3、膝关节的韧带和半月板分别为、、、。
4、氧气到达人体后最终到达人体全身、
5、喉软骨包括单块的、、、和成对的、
6、呼吸道包括、、、、、
7、呼吸的三个环节分别是、、、
8、腹肌由外向内依次为、、、
9股三角由外向内依次有、、通过
10、肌是由、、构成。
二、判断题（20分）
1、膈肌是呼吸肌。
（）
2、缝匠肌可曲髋关节和膝关节。
（）
3、咽即是消化器官又是呼吸器官。
（）
4、当人体肺泡与血液进行气体交换后血液中的氧气含量增多了。
（）
5、气体流动的规律是由浓度高的一侧向浓度低的一侧扩散。
（）
6、气管属于下呼吸道( )
7、胸锁乳突肌两侧同时收缩时可使头后仰（）
8、斜方肌属于背肌( )
9、上肢骨的连结包括胸锁关节( )
10、筋膜和腱鞘都属于肌的辅助结构( )
三、选择题（20分）
1、上颌窦开口于（）
A、中鼻道
B、下鼻道
C、上鼻道
D、上鼻甲
2、右主支气管（）。
A、细而长
B、粗短且垂直
C、走行水平
D、异物不易掉入
3、胸膜腔最低的部位是（）
A、肋膈隐窝
B、胸膜底
C、纵膈胸膜
D、胸膜腔
4、膈肌上的三个裂孔不包括（）
A、主动脉裂孔
B、食管裂孔
C、腔静脉裂孔
D、肺动脉裂孔
5、收缩时可使臂内收、旋内和后伸的肌肉是（）
A、背阔肌
B、斜方肌
C、竖脊肌
D、前锯肌
6、伸肘关节的肌肉是( )
A肱二头肌B肱三头肌C肱四头肌Ｄ肱桡肌
7、最易形成炎症的鼻旁窦是( )
A上颌窦 B 蝶窦C额窦D 筛窦
8 下列关于肩关节叙述错误的是( )
Ａ肱骨头大Ｂ关节盂浅Ｃ关节囊松弛Ｄ关节灵活
1
9下列不属于呼吸肌的是( )
A 背阔肌B胸大肌C肋间肌D 膈肌
10上肢骨不包括( )
A锁骨B肩胛骨C 胫骨D桡骨
四、简答（30分）
1、胸膜腔负压是怎么形成的.?有何生理意义？
2煤气中毒的原因是什么
3肺泡内的气体交换是发生在肺泡和哪儿？是怎莫交换的？
2
3
正常人体学答题卡
一、填空：（30分）
1、肘关节的三个关节是、、、
2、髋关节包括、、
3、膝关节的韧带和半月板分别为、、、。
4、氧气到达人体后最终到达人体全身、
5、喉软骨包括单块的、、、和成对的、
6、呼吸道包括、、、、、
7、呼吸的三个环节分别是、、、
8、腹肌由外向内依次为、、、
9股三角由外向内依次有、、通过
10、肌是由、、构成。
二、判断(20分)
1（）2（）3（）4（）5（）
6（）7（）8（）9（）10（）
三、选择(20分)
1（）2（）3（）4（）5（）
6（）7（）8（）9（）10（）
四、简答(30分)
1
2
3。