高中地理 第三章 区域自然资源综合开发利用 3.1 能源资源的开发学案 新人教版必修3
高中地理第3章区域自然资源综合开发利用第1节第2课时能源的综合利用环境的保护与治理学案新人教版必修3
第二课时能源的综合利用环境的保护与治理『自主学习』一、能源的综合利用(以山西煤炭开发为例)1．存在问题204产业结构调整，主要构建了煤—电—铝、05煤—焦—化、煤—铁—钢三条产业链，提高了能源的综合利用程度和附加价值。
3．效果(1)形成了以06能源、冶金、07化工、建材为主的多元结构。
(2)08产业结构的升级。
[自我探究] 进行资源深加工，构建三大产业链有哪些意义？提示有利于调整产业结构，带动相关产业发展，增加就业机会，增加居民收入；延长产业链，提高附加值，提高经济效益；减少污染物的排放，提高资源的利用效率，有利于环境质量的改善。
二、环境的保护与治理1．工矿区生态环境建设(1)生态问题的成因：01露天矿表土的剥离，井矿巷道的建设，矿区02道路的铺设。
(2)03工程及生物措施，结合土地的复垦，建立集约经营的高效蔬菜、水果及肉蛋奶生产基地。
2．“三废”的治理(2)治理措施②改变传统的煤炭资源开发利用模式。
3．调整产业结构(1)(2)[自我探究] 能源资源的开发和利用为什么必须与生态环境治理同步？提示能源资源的开发和利用过程中容易产生诸如地表破坏、大气污染、水污染、固体废弃物污染等问题，要想实现可持续发展，必须在能源资源的开发和利用过程中同时进行生态环境治理。
『自我反馈』第三届中国(太原)国际煤炭与能源新产业博览会的主题是“绿色能源，循环经济，转型发展”。
据此回答第1题。
1．目前，我国煤炭产业的可持续发展仍存在一些问题，主要有( )①资源回收率低②转换和消耗效率低③煤炭勘探大大超过开采步伐④煤炭生产、转换和消费过程中温室气体的排放增速快A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④答案 B解析若煤炭勘探大大超过开采步伐，使可开采煤炭资源数量不断增长，有利于煤炭产业的可持续发展。
2．下列工业部门，宜在山西能源基地布局的是( )①化学工业②有色冶金③电力工业④电子工业A．①③④ B．②③④C．①②③ D．①②④答案 C解析山西的工业发展方向应立足于当地的能源资源丰富，发展化工、有色冶金、电力等工业。
3.1能源资源的开发_以我国山西省为例
〖问题思考〗
1 山西为我国的煤炭大省，但不是我国的经济强省， 其原因是 以单一的原煤生产和输出为主，产业链短，产 品附加值低。 2 本区发展高耗能工业限制因素有哪些，产生的 问题有哪些？ 水资源不足
加剧的当地的环境污染，尤其是大气污染，对 当地的生态也造成破坏，如水土流失问题、土地荒 漠化问题，加剧了水资源的紧缺。
区域优势产 资源优势转变成产业优势， 发展态势良好 业的发展 优势的丧失 区域调整
一.资源开发条件 山西的区域优势
1.山西省的资源状况—煤炭资源丰富,开采条件好
煤炭资源 的有利条件 储量丰富
——煤炭资源
具体表现
已探明的煤炭储量为2700亿吨,可开采560年 分布范围广 全省40%的土地下面有煤田分布 煤种齐全 全国十大煤种，山西省都有分布
山 陕 西 ③ （ 1 ）黄河在山西段位于 西 黄土高原，多峡谷瀑布 ① 山西能否发展 不利于航运； 黄河水运？ （2）黄河水量不大，季 节变化大，发展内河运 运量大 输比较困难。 为主 成本低
② 为辅
④
二、能源基地建设 2、提高晋煤外运能力 大秦铁路 神黄铁路 海 运
焦—兖—日铁路
华东Байду номын сангаас华南
二、能源基地建设 3、加强煤炭的加工转换 发电+焦炭
转换率＝
煤炭总产量
能源大省 坑口电站
炼焦业
经济强省 电力
焦炭
〖问题分析〗
⑵分析将煤炭转换为电能输出的优点及不足。
输出地：输电经济效益高，减轻交通压力，但会 加剧当地的环境污染，加剧水资源短缺状况。 输入地：改善能源消费结构，有利于改善能源输 入地环境。
讨论:对于山西来说，是输煤好还是输电好？ 输煤 输电
能源资源的开发 教案
人教版高中地理必修3第三章第一节“能源资源的开发”教案学校：嘉应学院年级及班级：1306班授课教师：黎玉娟授课时间：第10 周星期二第4 节上课题目：普通高中课程标准实验教科书地理必修3 人民教育出版社2009年4月第3版第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例P40【教学目标】1．知识与技能（1）结合文字材料和图表材料，尝试评价山西省煤炭资源开发条件。
（2）学会阅读饼状能源消费结构图，理解我国能源消费结构特点及影响。
（3）理解山西能源基地建设的具体措施。
2．过程与方法（1）结合文字材料和图表材料，尝试评价山西省煤炭资源开发条件。
（2）学会阅读饼状能源消费结构图，理解我国能源消费结构特点及影响。
（2）小组合作探究及阅读相关图表，了解我国如何加强山西能源基地建设的。
3．情感态度与价值观（1）了解我国能源消费结构特点，充分认识能源对人类的重要性，从而引导学生形成正确的能源消费观念和环保意识。
（2）培养科学研究的方法与态度,辩证地看问题的思想方法，特别要理性地看待山西省能源大省的地位。
【教学重点】掌握资源开发条件的分析思路。
结合文字材料和图表材料，尝试评价山西省煤炭资源开发条件。
【教学难点】通过对山西省煤炭资源开发条件分析，理解山西能源基地建设的具体措施。
【课型】综合课【教学方法】情景教学法、读图分析法、探究学习法【教具】打印图纸（中国煤炭分布图）【教学课时】1课时【教学过程】一、组织教学（1分钟）二、引入新课（3分钟）[讲述] 请同学们翻到39页，阅读文字部分，了解一下我们新章节中要学习的内容。
【板书】第三章区域自然资源综合开发利用[方法指导] 学习资源的思维方法：资源条件——开发现状——今后出路——环境保护（从而实现区域的可持续发展）[过渡]这节课我们就来学习本章的第一节能源资源的开发——以山西省为例。
【板书】第一节能源资源的开发——以山西省为例三、讲授新课（25分钟）[提问] 那么什么是能源呢？[学生回答] 可以为人类社会生产、生活提供动力和热量的自然资源。
能源资源的开发学案
第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国西北地区为例（第1课时）【学习目标】1、了解能源分类，能源开发要考虑的因素2、掌握山西省能源开发的条件，和能源基地建设措施3、运用所学，尝试评价某一区域资源开发条件【学习重点】山西省能源开发的条件，和能源基地建设措施【学习难点】评价某一区域资源开发条件★预习案★◆教材助读一、能源概述1、能源分类：a、按性质分为①可再生能源，如②非可再生能源，如b、按其形成来源分①来自太阳辐射能量，如：②来自地球内部能量，如：c、按其基本形态是否被改变分①—次能源，如：②二次能源，如：d、按利用技术分①常规能源，如②新能源，如2、非可再生能源的开发利用应加强勘探，扩大后备论题；节约和合理使用降低单位产值能耗，发展科技综合利用，积极寻找替代品3、对人类历史来说，非可再生能源是的，开发利用不当容易造成的破坏。
4、在世界能源消费结构中占重要地位，我国更是如此。
5、山西省煤炭基地的地位：最大，最大的煤炭基地之一。
二、资源开发条件1、区域能源开发要，不仅考虑区域的，而且要考虑和条件。
2、山西省煤炭资源的开发条件:●1）：①分布范围、全省的土地下面有煤田分布。
②煤种、全国大煤种，山西省都有分布。
③煤质、（煤田——优质动力煤，河东煤田——优质煤）④开采条件。
煤田多为煤层，埋藏，适合于开采和大规模开采●2）：2007年的消费量接近亿顿标准煤，生产量接近亿顿标准煤，能源缺口将进一步。
能源消费以为主。
●3）：山西地处我国地区，临近北京、天津、郑州、洛阳、西安、咸阳等工业中心，与沈阳、上海、武汉等城市相距不远，、的距离较近。
有、石太、太焦、、等铁路通过，比较便利，为提供了较好的条件。
三、能源基地建设:1、扩大：形成了、、、、、、等大型煤炭生产基地。
截至2007年，位居全国第位。
2、提高：逐步形成了以为主，为辅的煤炭外运路网体系。
3、加强：一方面，建设电站；另一方面，发展，向外输出。
高中地理能源资源的开发教案范文
高中地理能源资源的开发教案优质范文一、教学目标1. 让学生了解能源资源的概念、分类和重要性。
2. 使学生掌握各种能源资源的开发利用技术及其环境影响。
3. 培养学生的环保意识和可持续发展观念。
4. 提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容1. 能源资源的概念、分类和重要性2. 常规能源资源的开发利用及环境影响3. 可再生能源资源的开发利用及环境影响4. 我国能源资源的分布与开发策略5. 可持续发展观念在能源资源开发中的应用三、教学重点与难点1. 重点：能源资源的概念、分类、重要性；各种能源资源的开发利用技术及环境影响；可持续发展观念在能源资源开发中的应用。
2. 难点：能源资源的综合评价；能源资源的开发利用与环境影响；可持续发展策略在能源资源开发中的应用。
四、教学方法1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生思考能源资源开发利用中的问题。
2. 利用多媒体手段，展示能源资源开发利用的实例和数据。
3. 分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
4. 案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。
五、教学过程1. 引入：通过展示我国能源资源分布图，引导学生关注能源资源的重要性。
2. 讲解：介绍能源资源的概念、分类和重要性，讲解各种能源资源的开发利用技术及环境影响。
3. 讨论：分组讨论能源资源开发利用中的问题，如环境污染、资源枯竭等。
4. 案例分析：分析我国能源资源开发策略及可持续发展观念的应用。
教案设计要根据学生的实际情况和教学资源进行调整，以达到最佳教学效果。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、提问和回答问题时的积极程度。
2. 小组讨论：评估学生在分组讨论中的表现，包括团队合作和口头表达能力。
3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的分析问题和解决问题的能力。
4. 课后作业：检查学生对能源资源开发利用知识和可持续发展观念的理解和应用。
5. 期中期末考试：通过考试评价学生对能源资源开发利用知识和可持续发展观念的掌握程度。
3.1区域自然资源的开发学案1
戴埠高中高二地理备课组必修三5主备：商中亮审核：丁丽华第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例班级：学号：姓名：【学习要求】1、了解能源资源开发与区域可持续发展的关系。
2、尝试评价山西资源开发条件。
3、通过图表和文字资料分析，了解山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向。
【知识结构】探究一：材料一能源种类繁多，而且经过人类不断的开发与研究，更多新型能源已经开始能够满足人类需求。
根据不同的划分方式，能源也可分为不同的类型。
材料二受2011年3月11日的日本9.0级大地震影响，日本两座核电站的5个机组停转。
日本政府为此宣布“核能紧急事态”，并于12日首次确认福岛核电站出现泄漏，大批居民被疏散。
15日，继日本福岛第一核电站一号、三号机组发生爆炸事故之后，其二号和四号机组又相继发生氢气爆炸。
1、请你用简图的形式把“能源的分类”清晰地表示出来。
能源按性质分类能源按利用状况分类2、列举当前世界主要的能源类型。
探究二：利用地图查阅山西的地理位置、自然地理特征。
纬度位置：相对位置：气候：地形：矿产资源：探究三：山西煤炭开发条件山西省煤炭资源得天独厚，素以“煤炭之乡”著称于世。
煤田地质条件好，吨煤开采成本16.48元，远低于全国21.76元的平均水平。
山西是中国煤炭工业战略西移的立足点，是我国主要能源供应基地，基本形成了以大同平朔煤田、西山煤田、沁水煤田、霍西煤田、河东煤田等为中心的大规模开发的煤炭基地。
现在，山西原煤产量可达到4亿吨，形成大型动力煤、炼焦煤和无烟煤基地。
1、煤炭是可再生能源还是非可再生能源？在我国的能源消费结构中煤炭的比重如何？2、山西省煤炭资源的开采有哪些？3、对比世界能源消费结构，我国能源消费结构对山西省煤炭资源开发有什么意义？4、列举几条为晋煤外运提供良好条件的铁路线。
5、比较山西省与德国鲁尔区发展区位条件的异同点。
探究点三能源基地建设【探究材料】为了充分发挥山西省煤炭资源优势，加快山西煤炭的开采和加工转化，从1982年起，国家加快了建设山西能源重化工业基地的步伐，取得了许多成就。
高中地理第三章区域自然资源综合开发利用第一节第二课时能源的综合利用及环境的保护与治理检测含解析新
第二课时能源的综合利用及环境的保护与治理基础过关练题组一能源的综合利用(2021北京海淀一中高二上期中)山西省煤炭资源丰富,是我国重要的能源基地,目前正在加速将资源优势转化为经济优势。
据此完成下面两题。
1.山西省建设大型火电厂的优势区位条件是( )A.劳动力丰富B.交通便利C.接近煤炭资源产地D.环境问题少2.山西省促进能源基地经济转型的主要措施是( )A.加快煤矿开采B.减少煤炭加工转化C.开发新能源D.加强能源综合利用(2020河南商丘高一下期末)读煤(水)热电铝一体化生产流程图,完成下面两题。
3.下列适宜推广该生产方式的地区是( )A.江苏省B.贵州省C.河南省D.福建省4.该生产方式( )A.大大缩短产业链B.减少就业岗位C.生产全程无污染D.实现资源综合利用5.(2021河南开封高二上期中)阅读图文材料,完成下列要求。
贵州省是我国南方煤炭资源最丰富的省级行政区,六盘水市更以“西南煤海”著称。
贵州省已探明保有煤炭资源储量542.28亿吨,居全国第五位,含煤地层面积占全省总面积的40%以上,贵州省是我国炼焦用煤与无烟煤的最重要产区。
全省煤种多,煤质好,含硫含灰低,热值高,不仅有大量炼焦用煤,更有十分丰富的可供化工、冶金、电力等多种用途的无烟煤。
贵州省为提高当地资源的综合利用程度,减轻环境污染和提升附加值,发展了多条产业链。
贵州省煤炭资源不仅供本省使用,同时也是华中、华东、华南地区主要的煤炭来源省。
下图为贵州省主要煤炭资源、铁路线和河流分布图。
(1)指出贵州省煤炭资源开发的有利条件。
(2)说出贵州省依托资源优势适宜发展的产业链。
(3)请从煤炭资源开发利用角度提出贵州省应采取的合理措施。
题组二环境保护和治理山西能源的开发对环境的影响较大,因此,能源的开发必须与生态建设同步进行。
图示区域有隔离护坝、公路、排水沟等设施。
读图,回答下面两题。
露天采煤区生态建设理想模式6.排水沟应为( )A.aB.bC.cD.不能确定7.下列叙述正确的是( )A.固沙草方格与公路建设有关B.该区域生态建设末期以工程措施为主C.建隔离护坝主要是为了防止飞沙进入河道D.该区域生态建设初期以生物措施为主安徽省颍上县在煤矿治理方面取得了显著成就。
高中地理第三章区域自然资源综合开发利用第1节能源资源的开发__以我国山西省为例精练含解析新人教3
第1节能源资源的开发——以我国山西省为例基础巩固一、单项选择题(2019·山西太原质检)陕西榆林市是我国国家级能源化工基地,经济结构以重化工业为主。
读图，回答1~2题。
1．榆林市成为我国国家级能源化工基地的优势条件有(C)①煤、气、盐资源丰富②水陆交通便利③市场广阔④科技力量雄厚⑤国家政策支持A．①②③B．②③④C．①③⑤D．②④⑤2．榆林市发展重化工业对地理环境的影响可能有(D)①改变地表形态，减缓水土流失②加剧大气污染，雾霾天气增多③增加能源输出，消除贫困现象④完善基础设施，促进城市发展A．①② B．③④C．①③ D．②④【解析】第1题，图中显示榆林没有水路交通，该地处于陕西，科技较落后，故②④说法错误。
第2题，发展重化工业有利于促进经济发展，从而完善基础设施；但重化工业属于严重污染的产业,会加剧当地大气污染.3．山西正在建设我国最大炼铝厂，其考虑的主导因素是(B）A．山西铝土储量丰富B．山西能源资源丰富，价格低廉C．山西冶金工业技术水平高D．山西劳动力资源丰富【解析】炼铝厂是动力导向型工业,因此应靠近能源丰富的地区布局。
4．山西建设坑口电站，不能达到的目标是（D）A．减轻铁路运输压力B．改善能源输出方式C．增加经济产值D．降低省内环境污染【解析】变输煤为输电，燃烧发电，会造成大气污染和固体废弃物污染，因此不能降低山西省内的环境污染。
(2019·石家庄模拟）木里煤田紧邻祁连山自然保护区,由于大面积露天采煤,当地绿色的高山草甸变成了大片黑色和灰白色的深坑，生态环境修复困难。
下图示意木里煤田位置。
据此完成5～6题。
5．木里煤田露天开采导致当地(B）A．冰川面积快速萎缩B．地表涵养水源功能减弱C．河流年径流量增加D．草甸生态系统趋于复杂6．木里煤田生态环境修复困难,是由于当地（C）A．资金不足B．交通不便C．气候恶劣D．氧气缺乏【解析】第5题，煤田露天开采，一定会破坏地表植被，导致地表涵养水源功能减弱。
高中地理人教版必修三第三章第一节能源资源的开发——以我国山西省为例学案Word版含答案
第一节能源资源的开发——以我国山西省为例1．能源的分类及山西煤炭资源的开发条件。
2．山西能源基地建设特点。
3．山西煤炭资源开发利用过程中存在的问题及综合利用措施。
4．山西煤炭开发利用过程中环境的保护与治理措施。
一、能源的分类1．开发原则要因地制宜，不仅要考虑区域的资源状况，而且要考虑市场和交通条件。
2．山西煤炭资源的开发优势条件(1)煤炭资源丰富，开采条件好：(2)市场广阔：①我国是能源消费大国，能源消费以煤炭为主。
②随着人口增加，生活水平提高和经济发展，对能源的需求量继续增加。
(3)位置适中，交通比较便利：三、能源基地建设1．目的充分发挥山西省的煤炭资源优势，加快山西煤炭的开采和加工转化。
2．具体措施(1)扩大煤炭开采量。
(2)提高晋煤外运能力。
以铁路运输为主、公路运输为辅。
(3)加强煤炭的加工转换。
①建设坑口电站，变输出煤为输出电力。
②发展炼焦业，为冶金工业提供能源，并向外输出焦炭。
四、能源的综合利用1．存在问题(1)产业结构单一，效益低下。
(2)铁路运力压力大。
98%的运力用于运煤。
(3)生态环境问题严重。
2．具体措施进行产业结构调整，主要构建了煤—电—铝、煤—焦—化、煤—铁—钢三条产业链，提高了能源的综合利用程度和附加价值。
3．效果(1)单一结构转变为多元结构，实现了产业结构升级。
(2)原料工业超过采掘工业，占主导地位。
五、环境的保护与治理1．工矿区生态环境问题治理(1)开挖地表、排弃土石的治理：通过工程及生物措施，结合土地的复垦，建立集约经营的高效蔬菜、水果及肉蛋奶生产基地。
(2)“三废”污染的治理：①产生：燃煤发电、洗煤、炼焦等重化工业的发展。
②治理措施：2.(1)调整原有重化工业，向深加工、高附加值方向发展。
(2)大力发展农业、轻纺工业、高新技术产业和旅游业。
1．山西煤炭资源丰富，但开采条件一般。
(×)2．黄河为山西煤炭外运提供了便利的水运条件。
(×) 3．变输煤为输电可减轻山西的环境污染。
高中地理 第三章 区域自然资源综合开发利用 3.1 能源资源的开发导学案 新人教版必修3
第三章区域自然资源综合开发利用3.1 能源资源的开发——以我国山西省为例【我的目标】1.掌握能源资源的开发条件，能源基地建设和能源综合利用的措施。
2.分析区域能源和矿产资源的合理开发、保护与区域可持续发展的关系。
3.结合时事掌握能源安全的意义，能源危机的产生原因及解决措施。
【我的预习】1、阅读能源的分类，学会判断能源的类型。
(1)按照能源资源的性质分类可更新能源：水能、生物能、太阳能、风能、波浪、潮汐、洋流、地热不可更新能源：煤炭、石油、天然气、核能(2)按照能源资源的使用状况分类常规能源水能、生物能、煤炭、石油、天然气新能源太阳能、风能、波浪、潮汐、洋流、地热、核能(3)按能量来源分类来自太阳的辐射能量：生物能、煤炭、石油，天然气、风能、水能来自地球内部的能量：地热、核能来自天体间的引力能：潮汐能2、阅读教材P40第一个框题的内容，思考山西省煤炭资源的开发条件如何？【我的疑惑】【典型例题】【例1】阅读材料，回答下列问题。
材料一煤炭由于其在全球丰富的资源储量，加快其洁净化开发利用，发展煤层气态能源产业，已经成为当今世界许多国家应对全球能源危机和生态环境危机的重要战略选择。
材料二目前山西煤炭外运线路图(1)结合所学知识和图中信息，分析山西能源基地建设的有利区位条件。
(2)你认为山西拟建的铁路应位于什么地方？试简述理由。
(3)________资源缺乏也是限制山西煤炭开发和能源基地建设的重要因素，该问题产生的原因包括哪些方面，你认为应如何解决？(4)据材料一结合所学知识分析我国为什么在山西建设煤层气态能源产业示范基地。
【例2】结合材料，回答问题。
材料一我国某能源基地示意图材料二该能源基地某地区煤炭的综合利用图(1)与20世纪初期的鲁尔区比较，该能源基地所在地区面临哪些不同的环境问题？简要回答导致这些环境问题产生的主要人为因素。
(2)结合材料二，说明该地区工业结构的优劣。
(3)指出该地区今后产业结构调整的方向。
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能源资源的开发——以我国山西省为例知识与能力：1、掌握能源的分类
2、理解山西煤炭资源的开发条件
3、并分析我国是怎样加强山西省能源基地建设
过程与方法： 1、阅读相关地图，理解山西省煤炭资源的分布特点，掌握重要煤田和煤矿。
2、阅读相关图表，了解我国如何加强山西能源基地建设的。
情感、态度与价值观：充分认识能源对人类生产、生活的重要性，让学生了解我国能源结构的特点，并自觉养成节约用能的习惯。
自主学习
一、能源的分类
1、能源分类：
（1）按性质分为①可再生能源如②非可再生能源如
2、非可再生能源是有限的，它的开发利用应加强勘探，扩大后备论题；节约和合理使用降低单位产值能耗，发展科技综合利用，积极寻找。
3、山西省煤炭基地的地位最大，最大的煤炭基地之一。
二、资源开发条件
1、区域能源开发要因地制宜，不仅考虑区域的，而且要考虑和。
2、山西能源基地的开发条件
资源状况：①②③在我国有“煤都”之称的
是，大同煤田：优质煤，河东煤田：优质，我国最大的露天煤矿，最大的无烟煤产地
市场条件：能源消费大国→能源需求量持续→煤炭消费以煤为主
交通条件：位置适中，离较近；有铁路通过，交通便利。
3、山西煤炭资源开发面临的问题
①；②
三、能源基地建设
1、山西省的煤炭基地
2、山西建成了以运输为主、运输为辅的煤炭外运路网体系，晋煤东运的三条线路线线线。
3、能源生产结构的调整，促进了能源输出结构水平的提高：一是建设，变输煤为输出
，二是发展，为冶金工业发展提供能源，并向外输出。
从而提高了经济效益。
4、万家寨引水工程：工程位于山西省西北部，从交界的万家寨水库引水，缓解地区的用水紧张局面，保证重化工业的顺利发展。
四、能源的综合利用
1、改革开放初期的产业结构，工业是全省经济核心工业，且经济效益，生态环境问
题。
2、产业结构的调整
围绕能源开发，构建了、、，提高了能源的综合利用程度和产品附加值。
五、环境的保护与治理
1、煤炭开发带来的生态问题及治理
问题：、，治理：加强生态环境建设，建立高效生产基地。
2、煤炭利用造成的环境污染及治理
问题：重化工业极易造成污染，治理：提高和。
煤矸石主要用于
；煤泥经后再利用；废水主要采取的办法。
3、改变以重工业为主的产业结构是解决生态问题的根本措施。
一方面对原有工业进行调整，使其；另一方面大力发展农业、轻纺工业、降低重化工业的比重。
重难点探究
【活动探究一】
1.能源资源的开发要考虑哪些方面？说说山西省
煤炭资源的开发条件，以及运输线路。
在图中画出3条运煤专线，并标上名称。
资源量开采条件市场条件交通条件
煤炭资源丰富开采条件好
市场广阔
交通便利神黄线大秦线太焦线
石太线
2.我国与世界的能源消费结构有哪些不一样？中国实际上能源最多的是什么？
中国以煤炭石油为主，世界以石油天然气为主；水电
3.我国能源消费现状正面临着哪些问题？
人均资源量少；人均能源消费量低；单位产值的能耗高；以煤炭为主的能源消费结构；能源安全受到威胁。
【活动探究二】
1.如何充分发挥山西省的煤炭资源优势？
扩大煤炭的开采量提高晋煤外运的能力加强煤炭的加工和转化（电和焦炭）。
2.对于山西省来说是运输煤好一些还是运输电好一些？请说明理由
煤;节约水资源，环境污染小电；价高，省运费
【活动探究三】
1.为了进一步完善山西的产业结构，实现能源的综合利用，山西省都构筑了哪几个产业链条？这些产业链条都依赖于哪些资源?都分别输出了哪些产品？
煤---电---铝；煤----焦----化；煤----铁----钢
铁矿铝土矿煤炭等
2.山西省在追求经济发展的同时对生态环境造成了哪些影响？该如何解决？生态破坏环境污染（大气污染，水污染，固体废弃物污染）
恢复植被调整产业结构，发展新型产业水体净化处理填埋矿区
净化空气增强法制意识
【能力检测】
(2011·广东文综)读“2007年我国部分省级行政区人均GD P与人均CO2排放量散点图”，结合所学知识，完成1～2题。
1．与全国平均水平相比，人均GDP高、人均CO2排放量低的是 ( B ) A．上海、天津 B．广东、福建
C．海南、贵州 D．辽宁、山东
2．山西、内蒙古人均GDP不算高，但人均CO2排放量高。
其主要原因是( C ) A．自然资源贫乏 B．交通设施落后
C．煤炭消耗量大 D．第三产业发达
读“山西省原煤生产图”，回答3～5题。
3．上图反映我国在加强能源基地建设方面采取的措施是 ( A ) A．扩大煤炭开采量
B．提高晋煤外运能力
C．加强煤炭的加工转换
D．提高能源工业的经济效益
4．下列属于缓解交通压力措施的是 ( C )
①加强铁路运输建设②辅以公路运输建设③变输出煤为输出电力④大力发展炼焦业
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
5．山西省原煤生产量增长快的主要原因是 (D ) A．全国能源利用效率降低，需求量大
B．交通运输发达，铁路网密布
C．人口多，劳动力丰富
D．经济发展迅速，市场需求量大
读“1996～2006年我国能源生产与消费总量及原煤在我国能源生产和消费结构中的比重变化图”，回答6～7题。
6．针对图中能源生产与消费总量的变化趋势，应采取的对策是 ( D )
①节约能源，提高能源利用率②减少石油战略储备，降低对外依赖性③加强国际合作④
积极开发新能源
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．2000年以后图中两条折线的变化出现差异，最不可能的原因是 ( B ) A．煤炭出口量增加
B．原煤价格高导致消费量减少
C．能源消费结构的调整
D．煤炭利用率提高
8．陕西榆林地区“乌金(煤)遍地”，资源非常丰富。
几年前开始，该地“村村点火，处处冒烟”，被人们戏称为“黑三角”，近年来，在“黑三角”教训之后，该地区逐渐形成下图所示的发展模式。
有关该模式的说法，正确的是( D )
①实现了环境保护和经济增长的双重效益②该模式缩小了生产规模，延长了产业链③加强
了对当地资源开发和利用的广度和深度④该模式扩大了污染范围和污染物的来源
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
山西是我国煤炭输出最多的省区，随着煤炭深加工的发展，生产结构也发生了很大变化。
下图
是“山西某地煤炭资源开发和综合利用示意图”，读图完成9～10题。
9．该地生产结构的变化，其社会经济效益表现在 ( C )
①减轻交通运输的压力②提高煤炭生产的产量③促进产业结构的转换④延长产业链、增
加附加值
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
10．该生产结构的变化对当地生态环境的影响，说法正确的是 ( C )
①实现了废弃物的零排放②减缓当地气候变暖的趋势
③加剧了当地大气、水的污染④加剧当地水资源的短缺
A．①② B．②③ C．③④ D．②④。