-实验：低温诱导染色体加倍
低温诱导植物染色体数目加倍中的问题总结
1.卡诺氏液的作用是提前把处于分裂旺盛时期的细胞及时的固定下来，比如上午的8点到10点是根尖分生区分裂比较旺盛的时期，为了试验的安排方便，可以先在上午固定下来，下午或者之后再做有丝分裂个过程的观察。
而低温诱导也是同样的道理，低温诱导后，在分裂旺盛的时候固定下来，方便之后的观察。
2.用改良苯酚品红染液，不用龙胆紫的原因是，龙胆紫容易染色过深，不能很好的区分染色体数目的变化，而改良苯酚品红染液对细胞核有很好的染色效果，对细胞质在短时间内不能染色。
3.实验中，在染色前应该先将根尖压碎，这样能使得更多的细胞被染色，因为课堂时间有限，不能使得染色时间太长，所以采用这样的办法。
4.洋葱根尖的有丝分裂周期为12h，根尖分裂最旺盛的时间段在上午的8点到10点。
高中低温诱导实验报告
一、实验目的1. 了解低温诱导植物染色体加倍实验的原理和方法。
2. 观察低温诱导植物染色体加倍实验的现象，加深对细胞分裂和染色体加倍过程的理解。
3. 学会运用实验方法，提高实验操作技能。
二、实验原理低温诱导染色体加倍实验是通过低温处理植物分生组织细胞，抑制纺锤体的形成，使染色体不能被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，从而引起植物细胞染色体数目加倍。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱根尖、卡诺氏液、解离液、改良苯酚品红染液、清水、冰箱、显微镜等。
2. 实验仪器：载玻片、盖玻片、镊子、剪刀、滴管、酒精灯、显微镜等。
四、实验步骤1. 洋葱根尖的培养：选取若干个度过休眠期、底盘较大的洋葱进行生根。
剥去洋葱外层老皮，用刀削去老根（从底盘中央向四周削），注意不要削掉四周的根芽；将洋葱放在广口瓶上，瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。
把这个装置放在温暖的地方培养，每天换水1-2次。
2. 低温诱导：待洋葱长出约1cm长的不定根时，将整个装置放入冰箱冷藏室内（4℃）诱导培养36小时。
3. 染色：取出洋葱根尖，放入卡诺氏液中固定，然后放入解离液中解离。
将解离后的洋葱根尖放入改良苯酚品红染液中染色。
4. 制片：将染色后的洋葱根尖滴在载玻片上，盖上盖玻片，用镊子轻轻压扁，制成临时装片。
5. 观察：在显微镜下观察洋葱根尖细胞染色体数目变化，记录结果。
五、实验结果与分析1. 观察到洋葱根尖细胞染色体数目在低温诱导后明显增多，部分细胞染色体数目为原来的两倍。
2. 低温诱导后，部分细胞仍处于有丝分裂前期，染色体数目未发生变化；部分细胞染色体数目加倍，处于有丝分裂后期。
3. 低温诱导实验结果表明，低温处理能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，从而引起植物细胞染色体数目加倍。
六、实验结论通过低温诱导实验，观察到洋葱根尖细胞染色体数目在低温诱导后明显增多，部分细胞染色体数目为原来的两倍。
低温诱导染色体加倍的原理
低温诱导染色体加倍的原理1. 引言哎呀，今天我们来聊一个听起来挺复杂，但其实特别有趣的话题——低温诱导染色体加倍。
听上去像是科学家的秘密实验，但其实这事儿跟我们日常生活中也有不少关系呢！你想想，咱们身边的植物，尤其是那些颜色鲜艳的花儿，往往是因为染色体加倍才有了那么绚丽的外表。
今天就让我们一起揭开这个神秘的面纱，看看低温是如何在背后默默“操控”这一切的！2. 什么是染色体加倍？2.1 染色体的基本知识首先，咱们得先知道什么是染色体。
简单来说，染色体就像是细胞里的“存储库”，里面装着遗传信息。
每个生物体都有一套独特的染色体，就像每个人都有自己的身份证一样。
有些植物、动物的染色体数量比较多，这种情况就叫“染色体加倍”。
这就像是一加一变成了二，结果出来的东西就变得特别不一样。
2.2 加倍的意义你可能会问，染色体加倍有什么好处呢？嘿，别着急！加倍的染色体能带来更多的遗传变异，这意味着植物的抗病能力更强、适应环境的能力更好，甚至能让它们长得更高、更壮。
这就好比你多读几本书，知识面宽了，自然就能应对各种挑战了。
3. 低温诱导的神奇之处3.1 低温的影响那么，低温是怎么做到这一点的呢？想象一下，当植物在寒冷的环境中待着，它们就像被迫进了一个“冬眠”状态。
这个时候，植物的生长速度减慢，细胞分裂的频率也降低。
于是，植物为了应对这种压力，就会产生一些特殊的反应。
哎呀，生存本能真是不可思议啊！在这种情况下，低温刺激了植物细胞的分裂，让它们的染色体开始加倍，就好像是为了在恶劣环境中找到一条生存之路。
3.2 实际应用不仅如此，科学家们还发现，利用这种低温诱导染色体加倍的原理，可以在农业中大显身手。
比如说，咱们可以通过人工制造低温环境，来增强作物的抗逆性，这样就能让农民们收获更好、产量更高的农作物，简直是一举多得嘛！这就像是给植物穿上了一件“防寒服”，让它们在寒冷的天气中也能活得潇潇洒洒，真是个好主意！4. 总结与展望在这个复杂的科学世界里，低温诱导染色体加倍无疑是一个有趣的现象。
低温诱导染色体数目加倍的实验流程
低温诱导染色体数目加倍的实验流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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染色体加倍
实验13 低温诱导染色体加倍石门中学人教版新教材中高中生物实验创新性使用研究课题组一、实验目的：1．学习低温诱导植物染色体数目变化的方法2．理解低温诱导植物细胞染色体数目变化的作用机制二、实验原理：思考题1、进行正常有丝分裂的植物分生组织细胞，在有丝分裂后期，染色体的着丝点分裂，子染色体在的作用下分别移向两极，最终被到两个子细胞中去。
思考题2、用低温处理植物组织细胞，使受到抑制，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。
思考题3、除低温外，你还知什么因子会引起染色体数量变化？三、方法步骤：1、低温诱导：培养洋葱根。
待洋葱根长出1cm左右时，将整个装置放入冰箱的低温室内（40C）。
诱导培养36h。
2、固定形态：思考题4、剪取诱导处理的根尖约0.5-1cm，放入中浸泡0.5-1h，以固定细胞的形态，然后用体积分数为95%的酒精冲冼2次3、制作装片：思考题5、制作装片需要哪些环节？思考题6、体积分数为15%的盐酸溶液，改良苯酚品红染液在这个实验中分别起什么作用？上述填空题参考答案：实验流程：洋葱大葱大蒜4℃36h 0.5-1 卡诺氏固定液95%的酒精75%酒精观察植物细胞有丝分裂解离漂洗染色制片正常二倍体染色体数目发生改变注意事项：25 温度思考题7、体积分数为95%的酒精溶液在这个实验中起什么作用？4、观察：用显微镜观察，并寻找发生了染色体数目变化的细胞。
思考题8、先用低倍镜观察的目的是什么？思考题9、有人认为通过上述实验可以得出“低温能诱导植物细胞染色体数目发生变化”这一结论，你同意吗？为什么？思考题10、秋水仙素与低温都能诱导染色体数目加倍，这两种方法在原理上有什么相似之处？四、课堂练习：1．下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是A．低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成B．改良苯酚品红液的作用是固定和染色C．固定和解离后的漂洗液都是95%酒精D．该实验的目的是了解纺锤体的结构2．用浓度为2％的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍。
低温诱导植物染色体数目的变化
四、可遗传变异与不可遗传变异
例4 已知家鸡旳无尾(A)对有尾(a)是显性。现用有 尾鸡(甲群体)自交产生旳受精卵来孵小鸡，在孵化 早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出旳小鸡就体现 出无尾性状(乙群体)。为研究胰岛素在小鸡孵化过 程中是否引起基因突变，可行性方案是 ( ) A．甲群体×甲群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素 B．乙群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素 C．甲群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素 D．甲群体×乙群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素
一、基因突变旳分类及特点
4.某种群中发觉一突变性状，连续哺育到第三代才
选出能稳定遗传旳纯合突变类型，该突变为
A．显性突变(dC．显性突变和隐性突变 D．人工诱变
5．一只雌鼠旳一条染色体上某基因发生了突变，使野生
型(一般均为纯合子)变为突变型。该雌鼠与野生型雄鼠
杂交，F1旳雌、雄鼠中都有野生型和突变型。由此能够 推断，该雌鼠旳突变为
(3)解离液(体积分数为15%旳盐酸溶液和体积分数为95% 旳酒精以1∶1混合)：使组织中旳细胞相互分离开来。
(4)清水：洗去解离液，预防解离过分影响染色。
(5)改良苯酚品红染液： 使染色体着色，便于观察染色体旳形态、数目、行为。
4.注意 (1)为了能观察到细胞在生活状态下旳内部构造， 必须先将细胞固定。 (2)在进行本试验旳过程中，与观察植物细胞旳有 丝分裂一样，所观察旳细胞已经被杀死了，最终在显 微镜下看到旳是死细胞。 (3)选材旳时候必须选用能够进行分裂旳分生组织 细胞，不分裂旳细胞染色体不复制，不会出现染色体 加倍旳情况。
由图取得旳信息： 造成B、b不同旳原因有：基因突变(间期) 或交叉互换(前期)。 ①若为体细胞有丝分裂(如根尖分生区细胞、 受精卵等)则是： 基因突变造成旳； ②若题目中问造成B、b不同旳根本原因，则是：基因突变； ③若题目中有××分裂××时期提醒，如减Ⅰ前期造成旳则考 虑交叉互换，间期造成旳则考虑基因突变； ④若亲代基因型为BB或bb，出现上述情况应考虑基因突变； ⑤若图示为有丝分裂图像，只能是基因突变；
低温诱导加倍的原理
低温诱导加倍的原理哎，说到低温诱导加倍，这事儿可真有点意思。
你可能会想，低温不就是冷嘛，怎么还能诱导加倍呢？别急，听我慢慢道来。
首先，咱们得明白，低温诱导加倍，这其实是一种植物学上的术语。
简单来说，就是通过降低温度，让植物的染色体数量加倍。
这听起来是不是有点神奇？其实，这背后的原理，和我们日常生活中的一些现象还挺相似的。
想象一下，你把一块面团放在冰箱里，过一会儿拿出来，你会发现面团变硬了。
这是因为低温让面团里的蛋白质结构发生了变化。
植物细胞里的染色体，其实也是蛋白质的一种。
当温度降低时，染色体的结构也会发生变化，变得更紧密，更难以分离。
这就好比你在冬天穿了很多层衣服，虽然暖和，但行动起来就没那么灵活了。
染色体也是一样，低温让它们变得“僵硬”，在细胞分裂时，就不容易正常分开，结果就是染色体数量加倍了。
但是，这事儿也不是那么简单。
你得控制好温度，太低了，细胞可能会冻伤；太高了，染色体又恢复了原来的“灵活”。
所以，这就需要精确的温度控制，和对植物生长周期的深入了解。
我记得有一次，我在实验室里做这个实验。
我们用的是一种叫“矮牵牛”的植物。
这种植物对温度特别敏感，稍微有点变化，就能看到明显的效果。
我们把矮牵牛的种子放在不同的温度下培养，有的放在常温下，有的放在低温下。
过了几个星期，我们发现，放在低温下的矮牵牛，长出来的叶子明显比常温下的要大，而且颜色更深。
这说明，低温确实让矮牵牛的染色体加倍了，细胞分裂的速度也加快了。
但是，这事儿也有风险。
染色体加倍，虽然可以让植物长得更快，但同时也可能带来一些负面影响。
比如，染色体加倍的植物，可能会更容易受到病虫害的侵袭，或者在极端环境下生存能力下降。
所以，虽然低温诱导加倍听起来很神奇，但实际操作起来，还是需要很多专业知识和实践经验的。
这就像做饭一样，你得知道什么时候加调料，加多少，才能做出美味的菜肴。
总的来说，低温诱导加倍，是一种利用温度变化，来改变植物染色体数量的技术。
高三生物基础实验(人教版(下))：实验4 低温诱导染色体加倍 含解析
——低温诱导染色体加倍的原理，卡诺氏液、酒精、盐酸、
改良苯酚品红染液等试剂的作用
前情提要：
关键词：低温、染色体变异、卡诺氏液、酒精、盐酸、改良苯酚品红染液难度系数：★★★
重要程度：★★★★
基础回顾：
考点一览：低温诱导植物染色体数目的变化原理、步骤与现象
技能方法：
1．低温诱导植物染色体数目变化的实验中的试剂及其作用
3．选材的时候必须选用能够进行分裂的分生组织的原因是：不分裂的细胞染色体不复制，不会出现染色体数目加倍的情况。
4．实验过程中，低温诱导时，应设常温、低温4℃、0℃三种，以作对照，否则实验设计不严密。
【易错警示】关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的3个易错提醒（1）细胞是死的而非活的：显微镜下观察到的细胞是已被盐酸杀死的细胞。
（2）材料不能随意选取：误将低温处理“分生组织细胞”等同于“任何细胞”。
选材应选用能进行分裂的分生组织细胞，否则不会出现染色体加倍的情况。
（3）着丝点分裂与纺锤体无关：误将“抑制纺锤体形成”等同于“着丝点不分裂”。
着丝点是自动分裂，无纺锤丝牵引，着丝点也分裂。
【课堂巩固】
1．下列有关实验操作的描述，正确的是（）
A．细胞中脂肪的鉴定、叶绿体中色素的提取和观察细胞的有丝分裂过程都使用了酒精
B．可将酸性重铬酸钾加入酵母菌培养液，以检测生成的呼吸产物
C．观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，应选择染色均匀、色泽较深的区域观察
D．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
【答案】A。
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 303:13: 1103:1 3Dec-20 13-Dec-20
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 03:13:1 103:13: 1103:1 3Sunda y, December 13, 2020
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.12.1 320.12. 1303:1 3:1103: 13:11D ecembe r 13, 2020
2. 秋水仙素与低温诱导染色体数目加 倍，这两种方法在原理上有什么 异 同？
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1320. 12.13Sunday, December 13, 2020
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。03:1 3:1103: 13:1103 :1312/ 13/2020 3:13:11 AM
实验用具
培养皿、滤纸、纱布、烧杯、镊子、剪刀、 显微镜，载玻片、盖玻片、冰箱，无水酒精， 冰醋酸，体积分数为15℅的盐酸溶液，体积 分数为95℅的酒精溶液，改良苯酚品红染液
注意：盐酸有刺激性和腐蚀性， 应小心使用，避免与皮肤和眼 睛接触。
一）根尖的培养
把洋葱放在盛满水的广口瓶上，让它的底 部接触瓶内的水面，室温培养3-5d。
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年12 月13日 星期日 3时13 分11秒0 3:13:11 13 December 2020
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 3时13 分11秒 上午3时 13分03 :13:112 0.12.13
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/13/
注：染色时间要严格控制，不足时染色体 看不清，染色过度，染色体一团糟，无法 分辨
五）观察装片
先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相 ，再换上高倍镜并调节细准焦螺旋和反
光镜，使物像清晰，仔细观察，辨认哪 ：
讨论：
1.体积分数为15%的盐酸溶液在本实 验中起什么作用？体积分数为95%的 酒精又起什么作用？
卡诺氏固定液作用是什么？ 杀死细胞，固定根尖形态，维持 染色体结构的完整性，使细胞分 裂固定在某一个时期。
四）制作装片
取固定好的根尖，依次进行： 1.解离：滴加3-4滴解离液进行3-5min的解离 2.漂洗：用清水在载玻片上漂洗5次，约10min 3.染色：滴加3-4滴改良苯酚品红染液进行3-5min 4.制片：加一滴清水在根尖上，盖上盖玻片
•1、学习低温诱导植物染色体数目加倍的 方法
•2、理解低温诱导植物细胞染色体数目加 倍的作用机制
低温和秋水仙素相似， 处理植物分生组织细胞，能 够抑制纺锤体的形成，导致 分裂后期染色体不能移向两 极，细胞加大而不分裂，着 丝点分裂后的染色体仍在一 个细胞中，使细胞中的染色 体数目加倍。
思考？
选怎样的材料进行该实验？ 对材料要进行怎样的处理？
二）低温诱导
• 当根长到lcm时，把数个装置连同 材料分成3份： 第一份放入冰箱内0℃低温下培养 第二份放入冰箱内4℃低温下培养 最后一份仍留在25℃下培养 各处理36h
三)取材、固定根尖
剪取以上3种处理的根尖，每个 根尖为0.5—1cm，分别放入卡诺氏 固定液中浸泡15—20min，然后用体 积分数95％酒精冲洗2次，贴好标签
2020 3:13:11 AM03:13:112020/12/13
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/13/
谢 谢 大 家 2020 3:13 AM12/13/2020 3:13 AM20.12.1320.12.13
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。13-Dec-2013 December 202020.12.13
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月13 日星期 日上午 3时13 分11秒0 3:13:11 20.12.1 3
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月上午 3时13 分20.12. 1303:1 3December 13, 2020
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Sunday, December 13, 20201
3-Dec-2020.12.13
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1303:13:1113 December 202003:13