四年级 123单元重点
小学语文四年级上册第一二单元复习资料总结.doc
小学四年级上册第一二四单元复习资料第一单元：重点归纳:词语盘点：宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地近义词：犹如—如同奇观—奇迹屹立—耸立霎时—顿时鼎沸—沸腾奔腾—奔驰壮丽—壮美奇特—奇异堪称—号称呈现—展现逼近—接近颤动—抖动展示—展现留恋—依恋威武—威严模糊—迷糊沉静—寂静镇静—镇定神秘—神奇笼罩—覆盖恢复—复原映衬—衬托预料—预测陆续—继续热闹—喧闹时常—经常仿佛—似乎颤动—跳动反义词：沸腾—沉寂多样—单一呈现—消失静寂—嘈杂兴奋—忧愁美丽—丑陋天堂—地狱模糊—清晰凶猛—温柔平静—动荡熟悉—陌生炎热—寒冷置疑—确切逼近—远离茂盛—稀疏灿烂—晦暗天堂—地狱爱好—厌恶镇静—慌张凶狠—和善模糊—清楚人迹罕至—人来人往应接不暇—应付自如日积月累：雾锁山头山锁雾天连水尾水连天；绿水本无忧因风皱面；青山原不老为雪白头；山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇；重重叠叠山曲曲环环路；丁丁冬冬泉高高下下树第一单元难点解析:1.观潮课文选自《喜看今日钱塘潮》。
本文记叙的是自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮，写的是作者耳闻目睹的（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的景象，描写了大潮由（远）而（近）、奔腾（西去）的全过程，描绘出江潮由（风平浪静）到（奔腾咆哮）再到（又恢复平静）的动态变化，写出了大潮的（奇特）、（雄伟）、（壮观），抒发了作者（热爱大自然、热爱祖国大好河山）的思想感情。
2.雅鲁藏布大峡谷本文通过对雅鲁藏布大峡谷“大”这一特点的描写，有（“植物类型博物馆”）和（“动物王国”）的美誉，为人们展示了大峡谷的壮丽与神奇，从而激发了我们热爱祖国大好山河的思想感情。
课文使用了举例子、列数字、做比较等说明方法，是神奇、壮观、美丽的雅鲁藏布江跃然纸上，令人神往。
3.鸟的天堂巴金记叙了他和朋友（两）次经过“鸟的天堂”（所见所闻），具体描写了（傍晚静态）的大榕树的（庞大、茂盛）和（第二天早晨）群鸟活动的景象。
一二三单元知识点概括
5、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。
6、每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这样的计数方法叫做十进制计数法。
7、读数时，先分级，从最高级读起，亿级和万级按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续几个第二单元公顷和平方千米1、测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。
2、边长是100米的正方形面积是1公顷。
3、1公顷=10000平方米4、400米的跑道围起来的部分面积大约是1公顷。
5、测量比较大的土地的面积，常用“平方千米”作单位。
6、边长是1000米的正方形面积是1平方千米。
7、1平方千米=1000000平方米=100公顷8、1平方米=100平方分米9、1平方分米=100平方厘米10、1平方米=10000平方厘米11、1米=10分米=100厘米12、平方千米可以用字母“k㎡”第三单元角的度量1、直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量它的长度。
2、射线有一个端点,可以向一端无限延伸，不能测量它的长度。
3、线段有两个端点，不可以延伸，可以量出它的长度。
4、把线段的一端无限延长，就得到一条射线。
把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。
线段和射线都是直线的一部分。
5、过一点可以画无数条直线和射线。
过两点只能画一条直线。
6、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
这一点是角的顶点，这两条射线是角的边。
角通常用符号“∠”来表示。
7、角的大小与角的两边长短没有关系，与角两边张开的大小有关系，角的两边张开得越大，角就越大。
8、角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。
9、量角器是把半圆平均分成180等份，每一份所对的角的大小就是1度，记作“1°”。
10、量角的步骤是：把量角器的中心与角的顶点重合，0°的刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度就是这个角的度数。
11、对顶角相等。
12、三角形三个角的和是180度。
四年级上册语文一二单元重点
四年级上册语文第一、二单元的重点内容主要包括以下几个方面：1. 课文理解：掌握每篇课文的主要内容，例如《观潮》描述了钱塘江大潮的壮观景象，《走月亮》描绘了秋天的夜晚月色下的美丽景色，《繁星》则表达了作者对天上星星的喜爱。
2. 生字生词：掌握每篇课文的生字生词，例如“观潮、笼罩、若隐若现、昂首东望”等。
3. 语法修辞：学习并能够运用比喻、拟人、排比等修辞手法，例如《观潮》中的“浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进”，《走月亮》中的“稻田像一块月光镀亮的银毯”。
4. 阅读理解：通过阅读课文，理解文章的中心思想，分析作者的写作意图，例如《观潮》中作者对大自然的惊叹和赞美，《走月亮》中对家乡的思念和对亲人的怀念。
5. 写作练习：根据每篇课文的主题，进行相关的写作练习，例如描写自己家乡的美景，或者描述一件自己喜欢的事情。
总的来说，四年级上册语文第一、二单元的学习重点是理解课文，掌握生字生词，学习修辞手法，提高阅读理解能力，并通过写作练习提高自身的语文素养和表达能力。
四年级上册一二单元知识点
四年级上册一二单元知识点四年级上册的一二单元主要包括以下知识点：一、数的认识1.数的读法和写法：包括个位数、十位数和百位数的读写方法。
例如：16读作“十六”，103读作“一百零三”。
2.数的顺序比较：通过比较数的大小，掌握数的顺序。
例如：36<42，27>19。
3.数的加减法：-加法口诀：两个个位数相加，如果和大于10，则个位数保留，将十位数进位。
例如：7+8=15，个位数为5，十位数进位，所以答案为15。
-减法口诀：先比较两个数的大小，大数减小数，差就是个位数的差与十位数的差。
例如：15-7=8。
二、数的应用1.数的分解与拆分：将一个多位数分解成个位数、十位数和百位数的和。
例如：345可以分解为300+40+5。
2.数的组成和分解：将一个数按十位数和个位数的数位进行组成和分解。
例如：37可以组成30+7，也可以分解为27+10。
三、数的计算1.两位数和一位数的加减法：通过计算掌握十位数和个位数的加减运算。
例如：26+7=33，34-9=25。
2.两位数间的加减法：通过计算掌握十位数和个位数的加减运算。
例如：56+23=79，68-35=33。
四、数的估算1.估算的方法：通过近似计算，快速得到一个近似的答案。
例如：23+46，可以估算为20+50=70。
2.估算的应用：在实际生活中，通过估算可以快速得到大致答案。
例如：购物时估算商品的价格，以及估算行走的距离等。
五、数的综合运用在综合运用中，通过对以上所学知识的灵活运用：1.数的位置：通过观察数所在的位置，找出数的顺序。
例如：26位于26、27、28之间。
2.数的计算：通过观察数，进行加减运算。
例如：棋盘上有45颗棋子，拿走10颗，剩下多少颗？3.数据的对比：通过比较数的大小，找出数的关系。
例如：25和35相差多少？以上就是四年级上册一二单元的主要知识点，希望对你有所帮助。
四年级上册第一二单元知识总结
四年级上册第一二单元知识总结四年级上册第一二单元主要包括以下知识点：
一、数与整数的认识：
1. 数的读、写、数的大小比较。
2. 整数的定义及表示方法。
3. 计算整数的加法和减法。
4. 整数的应用，例如计算海拔高度等。
二、四位数的认识：
1. 四位数的读、写、比较大小。
2. 千位、百位、十位、个位的意义及计数。
3. 计算四位数的加法和减法。
三、数的排序：
1. 从大到小、从小到大排序方法。
2. 用大小关系排列数。
四、数的秘密：
1. 用计算方法（加法、减法）猜数的大小。
2. 用大小关系判断数的范围。
五、百分数：
1. 百分数的意义及表示方法。
2. 将百分数转换为小数。
3. 将小数转换为百分数。
4. 计算带百分数的加法和减法。
六、长方形与面积：
1. 长方形的定义及性质。
2. 长方形的面积计算方法。
3. 计算长方形面积的应用。
七、立体图形：
1. 立体图形的名称及性质，如长方体、正方体、球体等。
2. 识别和绘制各种立体图形。
3. 计算立体图形的表面积和体积。
以上是四年级上册第一二单元的主要知识点总结。
人教版四年级第1一3单元知识要点
第一单元知识要点1. We have a new classroom.2. Really? What’s in the classroom?3.Let’s go and see. It’s so big .4.Look at the picture.5.Where is my seat?6. It’s near the window.7.Let’s clean the classroom. OK. 8. I like my classroom.9..Let me help you. Thank you.10.The door is orange. 11.The desks are green.12.There is a bee in the classroom. 13.Excuse me. Sorry.第二单元知识要点1.I have a new schoolbag.2.May I see it?3.Yes. Here you are.4. I lost my schoolbag.5.What colour is your bag?6. It’s yellow and blue.7.Here it is. Thank you so much. 8.My schoolbag is heavy.9.What’s in it? 10.There are many books in it.第三单元知识要点1.I have a good friend.2. Really? A Chinese friend?3.Yes. He is very friendly.4.I have a good friend, too.5.What’s her name?6. Her name is Amy7.What’s she like? 8. She is tall and thin.9.Is he thin? Yes, he is. 10.He has glasses.11.He has a green bag. 12. He has short hair.13.What’s his name? 14. His name is Mike.15. You are right. 16. I can’t pull it up.17.We are coming. 18. Let’s work together.。
四年级上册数学一二三单元知识点
四年级上册数学一二三单元知识点1. 数位顺序表。
- 从右边起，每四个数位是一级，分别是个级、万级、亿级。
- 数位有个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位等。
- 计数单位有一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿等。
2. 大数的读法。
- 先分级，从高位读起，一级一级地往下读。
- 读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。
- 每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。
- 例如：3050000800读作三十亿五千万零八百。
3. 大数的写法。
- 先写亿级，再写万级，最后写个级。
- 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
- 例如：五十亿零八十万零五百写作5000800500。
4. 数的大小比较。
- 位数不同的两个数，位数多的数大。
- 位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
5. 数的改写。
- 整万数改写成用“万”作单位的数，去掉个级的4个0，同时加上“万”字。
- 整亿数改写成用“亿”作单位的数，去掉个级和万级的8个0，同时加上“亿”字。
- 例如：350000 = 35万，4500000000 = 45亿。
6. 求近似数。
- 用“四舍五入”法求近似数。
- 省略万位后面的尾数求近似数，要看千位上的数，如果千位上的数小于5，则舍去万位后面的尾数，同时加上“万”字；如果千位上的数大于或等于5，则向万位进1，然后舍去万位后面的尾数，同时加上“万”字。
- 省略亿位后面的尾数求近似数的方法类似，要看千万位上的数。
1. 公顷。
- 边长是100米的正方形面积是1公顷。
- 1公顷 = 10000平方米。
2. 平方千米。
- 边长是1000米的正方形面积是1平方千米。
- 1平方千米 = 1000000平方米 = 100公顷。
3. 单位换算。
- 在进行公顷、平方千米、平方米之间的换算时，要根据它们之间的进率进行计算。
四年级上册一二三单元知识点
四年级上册一二三单元知识点四年级上册一二三单元的知识点涵盖了多个学科领域，包括语文、数学、英语、科学等。
以下是对这些单元知识点的简要概述：一、语文单元知识点拼音和汉字：本单元要求学生掌握声母、韵母、声调等拼音知识，以及基本的汉字书写和笔画顺序。
词语和句子：学生需要了解词语的构成和含义，掌握句子的基本结构和语法规则，如主语、谓语、宾语等。
阅读理解：学生需要提高阅读理解能力，理解文章的基本内容和中心思想，掌握阅读技巧和方法。
写作：学生需要掌握基本的写作技巧和方法，如记叙文、议论文、说明文等文体的写作，以及作文的构思和结构。
二、数学单元知识点数的认识：学生需要掌握数的概念和性质，如整数、小数、百分数等，以及数的运算和比较。
图形与几何：学生需要了解图形的概念和性质，如长方形、正方形、三角形等，掌握图形的面积和周长的计算方法。
统计与概率：学生需要了解统计的概念和基本方法，如数据的收集、整理和分析，以及概率的基本概念和计算方法。
三、英语单元知识点词汇和语法：学生需要掌握本单元所学的词汇和短语，理解并运用基本的语法规则，如动词时态、名词单复数等。
听力和口语：学生需要提高听力和口语能力，理解并运用基本的日常用语和交际用语，如问候、介绍、询问等。
阅读和写作：学生需要提高阅读理解能力和写作能力，理解并运用基本的阅读技巧和写作技巧，如提取信息、归纳总结、描述事件等。
四、科学单元知识点物质的变化：学生需要了解物质的基本性质和变化规律，如物理变化和化学变化的概念和区别。
能量与转换：学生需要了解能量的概念和转换方式，如光能、热能、电能等的转换和应用。
生物与环境：学生需要了解生物与环境的关系，如生物的适应性和多样性，以及环境保护的重要性。
以上是对四年级上册一二三单元知识点的简要概述。
这些知识点是学生在学习和生活中必须掌握的基本知识和技能，对于提高学生的综合素质和能力具有重要意义。
四年级上册语文一二单元知识点
四年级上册语文一二单元知识点四年级上册语文一二单元的主要知识点包括：- 字词盘点：学习一些难读和难写的字，如“屹”、“昂”、“鼎”、“沸”、“霎”、“卵”、“跃”、“穗”、“巢”、“眠”、“昧”、“坠”等。
特别需要注意的是，这些字的读音和写法，比如“罩”的上部是“罒”，不要写成“四”；“盼”的左部是”目”，不要写成“日”；“犹”的右部是“尤”，不要写成“龙”。
- 正确认识并改正常见的音误，例如将“净角”误读为“ju?”，“角（jiǎo）落步调（diào）”误读为“调（tiáo）整”，“看（kān）守”误读为“观看（kàn）”，“勾当（dàng）”误读为“当（d ān g）前”，“目的（dì）”误读为“暖和（huo）”，“和平”误读为“h?”，“解闷（man）”误读为“闷（mēn）”，“热似（shì）的”误读为“似（sì）乎”，“可恶（wù）”误读为“凶恶（a）”，“直奔（ban）”误读为“奔（bēn）跑”，“模样”误读为“模（mú）样”，“模型”误读为“模（mó）型”，“屏息”误读为“屏（píng）风”，“没完没了（liǎo）”误读为“下雨了（le）”，“枝折花落”误读为“一波三折（zh?）”。
- 词义辨析：学习一些近义词和反义词，如“屹立”和“矗立”，“鼎沸”和“沸腾”，“霎时”和“刹那”，“卵石”和“碎石”，“跳跃”和“跃动”，“穗子”和“麦穗”，“巢穴”和“窝”，“睡眠”和“睡觉”，“朦胧”和“模糊”，“坠落”和“掉落”。
- 词语搭配：学习一些常见的词语搭配，如“屹立不倒”，“鼎沸一片”，“霎时间”，“卵石路”，“跳跃前进”，“金黄的穗子”，“鸟巢”，“深度睡眠”，“朦胧美”，“重重地坠落”。
- 课文内容理解：通过阅读课文，理解课文的主要内容，掌握课文的基本情节。
例如，《小燕子》讲述了小燕子的生活习性和飞行技巧；《荷叶圆圆的》描绘了荷叶的形状、颜色和功能。
四年级 123单元重点
Unit 1 学校的房间room单词：teacher’s office老师的办公室 library 图书馆 playground / gym操场 computer room 微机室 art room 美术教室 music room 音乐教室拼音er：water tiger sister dinner computer句子：1 Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里？It’s on the first floor. 它在一楼。
It’s on the second floor. 它在二楼。
2、 The teachers’ office is next to the library. 教师办公室紧挨着图书馆3、Is this the computer room? 这是微机室吗？No, it isn’t.4、Is that the playground? 那是操场吗？Yes, it is.5、Do you have a library? 你们有图书馆吗？（有的吗do） Yes, we do.6、How many students are there in your class ?你班有多少学生？Forty five.Unit 2 时间time单词：breakfast早饭（milk） lunch 午饭(chicken) dinner 晚饭(rice) English class 英语课(read) music class 音乐课(sing) PE class 体育课(jump) get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 go to bed 上床睡觉拼音ir和ur：girl bird nurse hamburger句子：1、What time is it? 几点了？ It’s 6 o’clock. 6点了。
2、到···时候Unit 3 天气weather 单词：cold 寒冷的； cool 凉爽的 warm 暖和的 hot 炎热的； sunny 晴 windy 刮风cloudy 阴天 snowy 下雪rainy 下雨的发音ar 和all ：arm car card ball tall wall句子：1、Can I go outside now? 我能去外面吗？（能的吗can ）Yes, you can. /No, you can’t.2、What’s the weather like in New York? 纽约天气怎么样？ It’s rainy. 下雨3、Is it sunny? 是晴天吗？ No, it isn’t. 不，不是。
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Unit 1 学校的房间room
单词：
teacher’s office老师的办公室 library 图书馆 playground / gym操场 computer room 微机室 art room 美术教室 music room 音乐教室
拼音er：
water tiger sister dinner computer
句子：
1 Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里？It’s on the first floor. 它在一楼。
It’s on the second floor. 它在二楼。
2、 The teachers’ office is next to the library. 教师办公室紧挨着图书馆
3、Is this the computer room? 这是微机室吗？No, it isn’t.
4、Is that the playground? 那是操场吗？Yes, it is.
5、Do you have a library? 你们有图书馆吗？（有的吗do） Yes, we do.
6、How many students are there in your class ?你班有多少学生？Forty five.
Unit 2 时间time
单词：
breakfast早饭（milk） lunch 午饭(chicken) dinner 晚饭(rice) English class 英语课(read) music class 音乐课(sing) PE class 体育课(jump) get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 go to bed 上床睡觉
拼音ir和ur：
girl bird nurse hamburger 句子：
1、
2、What time is it? 几点了？It’s
6 o’clock. 6点了。
2、到···时候
Unit 3 天气weather
单词：
cold 寒冷的； cool 凉爽的 warm 暖和的 hot 炎热的；sunny 晴windy 刮风cloudy 阴天 snowy 下雪rainy 下雨的
发音ar和all：
arm car card ball tall wall
句子：
1、Can I go outside now? 我能去外面吗？（能的吗can）Yes, you can. /No, you can’t.
2、What’s the weather like in New York? 纽约天气怎么样？It’s rainy. 下雨
3、Is it sunny? 是晴天吗？No, it isn’t.不，不是。