新语音室功能要求
各功能室建设要求标准
加强功能室建设做好迎省督导工作（一）各类专用教室的数量标准一、初中（12室）：图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、多媒体教室、卫生室。
二、小学Ⅰ类标准（11室）：图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室。
（卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨，班容量45人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。
）。
三、小学Ⅱ类标准（7室）：图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。
4轨以上的小学相应增加实验用房套数。
（二）各专用教室的内部设施及布局标准：一、初中理、化、生仪器室：1、仪器橱40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。
化学仪器室要有通风排气装置。
2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》中的一类配备，以满足教学的需求为最低标准。
3、上墙制度有：1.仪器室管理制度。
2.仪器借用制度。
3.仪器损坏赔偿制度。
4.危险品安全保管和使用制度（化学仪器室）4、教师或学生自制的教具，也要在仪器室内设专门的仪器橱陈列摆放。
二、初中理、化、生准备室：每室要有实验准备台（至少1个）和仪器橱（至少1个，放常用仪器），其中化学准备室还要有通风排气装置，有通风橱，准备台上要有防腐胶垫。
准备室应有足够的维修工具（中学实验室常用工具）。
需要上墙内容:1.实验教师岗位职责。
2.实验项目及进度表。
三、初中理、化、生实验室：每室实验桌凳25套以上，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。
其中物理实验室电源到实验桌、讲台。
化学实验室有通风排气装置，有通气橱，防护屏，水源到桌，实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。
生物实验室电源到实验桌、讲台，有供水池，每桌设局部光源。
小学校园少年宫功能室管理制度
一、美术室由上美术课辅导员负责管理。
二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架，画台要摆设整齐。
三、室内保持清洁、安静、不准随意喧哗，走动、打闹、不准乱丢纸屑、杂物、不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画。
四、爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。
五、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱堆乱放．六、室内器材外借，必须经乡村学校少年宫主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
七、每次作画完毕，要搞好室内整洁，关好门窗，如失职造成损坏，按损失程度追究事故责任。
1、电脑室是进行电脑技术学习和操作的场所,进入电脑室不得高声喧哗。
脚步、动作要放轻、放慢。
2、爱护电脑设备，不得擅自拆卸电脑的硬件设备（如键盘、鼠标、耳机等），不得故意用力敲打或乱按键盘等设备，否则，造成电脑软件或硬件损坏者，按学校有关规定进行赔偿。
3、进入电脑室，必须听从辅导员安排，严格按规定程序进行操作，如果电脑出现异常情况，应即刻向辅导员报告，在故障排除前，不能操作电脑，以免造成不必要的损失。
4、未经辅导员许可，不得使用自带的软盘或光盘，以防计算机病毒的传染，若造成损失，应由当事人负责赔偿。
5、电脑室只在规定的时间向学生开放。
严禁聊天、玩游戏，严禁上网浏览暴力、色情等不健康的网站。
一经发现按学校有关规定处理。
6、严禁携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物质进入电脑室，严禁在室内打闹、吸烟及吃零食，不准随地吐痰，乱丢纸屑和杂物。
7、学生离室前应整理好桌面及椅子，及时管好主机，切断电源。
辅导员离室前应检查是否关好电源和门窗。
8、辅导员须严格按上述规定执行。
光明镇中心小学乡村学校少年宫音乐室管理制度一、音乐室由音乐教师具体负责,音乐室内器材、设备要记账、编号、分类存放，未经许可不得擅自动用和带出。
二、按配备标准和教学要求，申购器材、设备，保证教学正常进行。
三、室内一切用品摆放有序，保持干净，保持室内整洁，不准存放其它无关物品。
四、爱护器材设备，有严重损坏及丢失予以赔偿。
语音室管理制度范本
语音室管理制度范本语音室是一个重要的学习和交流场所，为了保障其正常运行和良好氛围，特制定下列语音室管理制度：一、入场要求：1. 凡持有合法学生证件的在校学生、教职工，或凭借有效证件的校外人士均可进入语音室。
2. 语音室接待人员有权核实身份信息，任何未能提供合法身份证明的人员将被拒绝入场。
二、场地使用：1. 使用语音室时，请确保个人物品的安全，并保持环境整洁无杂物。
2. 使用语音室设备时，应遵守使用指南和操作规范，不得私自移动、拆卸、损坏设备。
3. 在使用语音室时，请保持安静，不要大声喧哗，避免影响他人正常学习和休息。
4. 使用语音室时，请自觉遵守时间限制，不得滞留太久以免影响其他人的使用权益。
三、管理规定：1. 语音室设有管理员，任何人禁止冒充管理人员，以免产生混乱和误导他人。
2. 管理人员有权制定相应的使用规范，必要时可对不遵守规范的人员进行劝导和警告。
3. 管理人员有权停止对违反规定的人员的服务，并上报相关部门进行处理。
4. 在语音室内遇到问题或发现设备故障时，请及时向管理员反映，并配合管理人员进行处理和修复工作。
四、禁止事项：以下行为严禁在语音室内进行：1. 吸烟、饮食等与安全、卫生规定相违背的行为。
2. 谩骂、诽谤、恶意攻击他人的言行。
3. 损坏、涂鸦、破坏语音室设备和场地的行为。
4. 未经允许占用他人设备、滞留不退出或强行占用设备的行为。
5. 从事非法活动、传播违禁信息或进行其他违法行为。
五、违规处理：对于违反规定的人员，将按照以下处理方式进行：1. 第一次违规：将进行口头警告，并记录在案。
2. 第二次违规：对违规者进行书面警告，并限制一定时间内的使用权。
3. 第三次违规：对违规者进行停止使用、禁止入场一段时间的处理。
4. 严重违规：将严肃处理，对涉及违法行为的事项将移交相关部门处理。
六、附加规定：根据实际情况，管理人员可以临时调整和制定一些具体的使用规范和管理方法，并提前告知使用人员。
学校功能室建、管、用的基本要求
三、功能室设置要求
〔一〕初中功能室〔17室〕： 图书室、阅览室、实验室〔理、化、生各按学校规模配备〕、
仪器室〔理、化、生各1〕、准备室〔理、化、生各1〕、药品 室〔化、生〕、计算机教室、美术教室、音乐教室、体育器材 室、心理咨询室、卫生保健室、地理仪器室、多媒体教室、团 队活动室。有条件的学校可另设置舞蹈室、语音室。
使用要求：有“五簿五上墙〞： 多媒体教室设备登记簿、多媒 体教室使用记录簿、多媒体教室设备维修记录簿、多媒体教室 仪器报废登记薄、多媒体教室仪器报损登记薄。
(六)音乐、美术、舞蹈室
1. 音乐、美术、舞蹈室(一卡两账六簿五上墙〕 〔1〕一卡两账
一卡: 仪器档案明细卡，仪器室内所有仪器都必须有明细卡， 每个品种一张，外加封面统计。
5.《广西壮族自治区义务教育学校教学仪器、图书 及卫生〔保健〕室配备标准〔试行〕》(桂政办发 〔20xx〕164 号)
6.《广西壮族自治区义务教育学校办学根本标准(试 行)的通知》〔桂政办发〔20xx〕164 号〕
7.《广西中小学实验室、图书馆〔室〕标准化建设 的指导意见》〔桂教装备〔20xx〕64号〕
两账：学校教学仪器及器材库存总账、教学仪器〔设备〕明细 账。
(六)音乐、美术、舞蹈室
〔2〕六簿：教学仪器〔设备〕登记簿、仪器借还登记簿、 仪器报损登记簿、使用登记簿、器材自制登记簿、器材维 修登记簿
〔3〕五上墙：标识牌〔责任牌－挂在门口〕、简介、管 理制度、管理员岗位职责、开放时间表
2. 仪器种类和数量
洁白、光滑。要求配置有遮光窗帘，规格颜色力求统一。 〔2〕室内有水源、电源的应设总控制阀。 〔3〕要精心打造实验室文化，要统一制作实验室规章
中学语音室管理工作规定范文
中学语音室管理工作规定范文一、语音室使用规定1. 学生使用语音室需要提前预约，每次使用时间不超过两个小时。
2. 学生预约时需填写个人基本信息，并承诺遵守语音室管理规定。
3. 学生使用语音室需按时前往，如因故不能按时使用需提前取消预约。
4. 学生在使用语音室时需保持安静，不得影响其他同学的学习。
5. 学生在使用语音室时需保持设备完好，如发现设备故障需及时报告维修。
二、语音室设备维护规定1. 学生在使用语音室前应先检查设备是否正常运作，若发现设备故障应立即报告值班人员。
2. 学生在使用语音室时应注意使用规范，不得私自调整设备设置，保持设备的正常运作状态。
3. 学生在使用语音室后应将设备归位，并确保设备放置整齐，减少设备的摩擦和损坏。
4. 学生在使用语音室时应注意避免水、食物等杂物接近设备，以防止设备受损。
三、语音室卫生管理规定1. 学生在使用语音室时应注意保持室内卫生，不得乱扔垃圾或将食物带入语音室。
2. 学生在使用语音室后应将座位、桌子等清理干净，保持室内整洁。
3. 学生在使用语音室时应妥善保管个人物品，不得乱放或遗忘物品。
4. 学生在使用语音室期间应保持洗手卫生，避免传染疾病。
四、语音室安全管理规定1. 学生在使用语音室时应注意安全，禁止在语音室内进行危险行为。
2. 学生在使用语音室期间应保持文明礼貌，不得辱骂或恶意攻击他人。
3. 学生在使用语音室时应遵守消防安全规定，禁止使用易燃物品等。
4. 学生在使用语音室时应注意电器使用安全，节约用电，切勿私接电源。
五、违规处理措施1. 学生如果违反语音室管理规定，首次口头警告。
2. 如有多次违规行为，将被禁止使用语音室一个月。
3. 若学生多次违规并造成严重后果，将根据情况给予相应的纪律处分，并可能停止使用语音室的权利。
以上为中学语音室管理工作规定，学生和教职员工均需遵守。
希望各位使用者严格按照相关规定执行，共同维护语音室的良好秩序和设备的正常运作。
全数字化语音实训室科大讯飞
60
45
2700
9
耳机
头戴护耳式、有线带麦克风高保真语音耳机，插头直径：3.5mm,耳机插头类型:直插型耳机，输出音源: PC电脑，缆线长度:1.5米，灵敏度: -54±3dB，阻抗: ≤2200欧姆，频响范围: 20-20000Hz。
副
90
60
5400
10
网络交换机
符合IEEE 802.3 10Base-T，IEEE 802.3u 100Base-TX，IEEE802.3x和IEEE802.3ab 1000Base-T标准。全线速的二层千兆交换能力，保证所有端口无阻塞进行报文转发/ 24个10/100M/1000M自适应RJ45端口/支持MDI/MDIX自适应功能，售后服务：三年质保。
（4）课程下载服务：在线学习时，下载课程数据（包括语音、和课程分句、分词信息）的Web Service服务；（针对学习者的发音缺陷，提供针对性的学习方案，提高学习效率）
（5）应用服务：提供业务逻辑处理的Web Service服务；
（6）表现层：用户可访问页面；
（7）模拟测试客户端：在本地运行的仿真的客户端模拟测试程序；
教师讲台外形尺寸1200600800桌子台面和立板均用16mm环保型亚光红棕与四号机房同色三聚氰胺高密度板后要有通风孔侧面立板宽度不小500mm机器压边要求在12小时内全封闭不通风情况下不得有甲荃等刺鼻气味否则验收为不合格产品电脑所用连接线均走暗线
全数字化语音实训室
序号
名称
招标规格及技术参数
单位
数量
台
61
3500
213500
5
教师讲台
外形尺寸1200*600*800（长*宽*高）
桌子台面和立板均用16MM环保型亚光红棕（与四号机房同色）三聚氰胺高密度板，后要有通风孔，侧面立板宽度不小于500MM，机器压边，要求在12小时内全封闭不通风情况下不得有甲荃等刺鼻气味，否则验收为不合格产品，电脑所用连接线均走暗线。左侧为元件资料柜，右侧为电脑区。
多功能语言实训室建设【技术需求】
多功能语言实训室建设技术要求1 项目概况本数字化语音室项目是充分参考国家相关行业标准《GB/T14185-1993语言学习系统通用技术条件》、《JY/T0318-2007数字语言学习系统》、《JYJS201105数字语言学习环境设计规范》等文件为建设依据，建设成为目前国内有特色的专业的教学实训为一体的多功能数字化网络化学习基地。
2 预算：66万元人民币3 技术性能要求3.1 负载能力单台教师主控机的负载能力应不少于128个学生单元3.2 数字化语音室网络结构宜采用国际标准网络架构3.3录音要求采样率≥22kHz3.4系统性能要求频率响应：125Hz~10000Hz(±2dB)；信噪比（A计权）：≥65dB；谐波失真：≤0.2%；声音延迟：≤30ms；学生声道要求：双声道。
3.5 教学功能要求3.5.1系统应支持多语种界面切换（不少于10种常用语种界面，含中文、英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语、意大利语、韩语、阿拉伯语等）。
3.5.2座位布局，根据物理位置在软件进行学生座位布局功能，支持坐标或拖拽设置。
3.5.3系统满足基本的语言教学所需要的“听、说、读、写、译”等教学需求；3.5.4基本教学功能：语音广播、屏幕广播、可视广播、分组会话、示范教学、录音等教学功能。
3.5.5屏幕转播示范功能：可将任意学生端的内容转播至全班其它人的屏幕上，便于讲解互动。
3.5.6双轨录音功能：要求系统提供双轨录音功能，即可将两名同学的对话声或是将电脑和学生声音分别录制在同一文件中的不同轨道上，以方便教师点评及打分；要求录音文件直接生成MP3录音格式，不需要二次格式转化。
提供双轨录音回放功能，并可以自由选择单独轨道回放。
在口语训练、考试时，学生的考试结果内容可以同步保存在学生机本地和教师机上，以防止在训练考试过程中由于网络或服务器发生故障时发生数据丢失。
3.5.7测评功能：教师在课堂教学中，随时可对学生进行一下测评。
小学语音室管理制度范文
小学语音室管理制度范文一、进入语音室规定：1. 学生必须在老师的陪同下进入语音室。
2. 每次进入语音室前，学生必须按照老师的指示整齐排队，并等待老师的许可后方可进入。
3. 进入语音室时，学生必须保持安静，不得大声喧哗或拥挤。
二、使用语音设备规定：1. 学生使用语音设备时，必须保持设备整洁干净，不得乱扔或损坏设备。
2. 在使用麦克风时，学生应注意讲话的声音大小，不能过大或过小。
3. 使用录音机时，学生应按照老师的要求进行操作，不得私自调整录音机的设置。
三、用餐规定：1. 在语音室内严禁进食和喝饮料，以保持语音设备的清洁和完好。
2. 学生用餐时间应迅速离开语音室，到指定的用餐区域用餐，用餐后及时清理垃圾。
四、保持室内环境整洁：1. 使用完毕后，学生应将使用过的物品放回原处，并保持桌面整洁。
2. 室内的垃圾应及时清理，不得乱扔或随意堆放。
3. 每天下课后，学生应协助老师进行室内卫生清理工作。
五、安全使用电器设备：1. 学生使用电器设备时，必须遵守老师的指导和要求。
2. 严禁私自接触插座和电源开关，以免引发电器故障或造成安全事故。
3. 使用电器设备时，学生应注意安全用电，不得超负荷使用电源。
六、遵守语音室使用时间规定：1. 学生在规定时间内使用语音室，不得超时使用。
2. 使用完毕后，学生应及时离开语音室，不得滞留。
七、守望语音设备安全：1. 学生应保护语音设备的安全，不得故意损坏或盗窃。
2. 发现有语音设备问题或损坏时，应及时向老师报告。
八、遵守语音室规定：1. 学生在语音室内应遵守老师的指导和命令，不得随意行动或干扰他人。
2. 不得在语音室内打闹、嬉戏或进行危险行为。
九、自觉维护室内安静：1. 学生在语音室内应保持安静，不得大声喧哗或发出刺耳声音。
2. 不得在语音室内高声说话或嘈杂交谈，以免影响他人正常学习。
十、遵守语音室纪律：1. 学生在语音室内应遵守学校的纪律规定，不得违反课堂纪律。
2. 不得在语音室内不听课、睡觉或进行其他与课程无关的行为。
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语音教学（语音训练）功能
1）师生对讲（教师可与单个学生或者多个学生进行语音对讲，提高互动教学质量）
2）语音演示（老师可以选择某位学生，让其进行语音演示，其他学生端将接收到该学生的语音）
3）老师训话（老师可以对所有学生进行口头训话）
4）语音练习（可自主在资源库中选择媒体文件进行音视频复读跟读，语音比较）
5）实时交流（可以和指定单个学生或者多个学生进行文字的实时交流）
6）分组讨论（自动分组，指定分组，老师监听，老师参与讨论）
7）网络影院（可以对特定学生端或全部学生端进行VCD、DVD或其他格式的影音文件的实时同步广播，达到网络影院的效果）
8）随堂测验（老师根据知识点，可在上课时以选择、判断或者问答题的形式编辑题目，对学生进行随堂测验）
9）角色扮演（情景教学，同学之间可以相互扮演语音对话中的角色，进行口语训练）
10）实时网络语音复读
2、考试功能
1）考试（多媒体试卷，支持：是非题、选择题、填充题、简答题、口试题）
2）试卷快速编辑（可以制作标准化考试、口语考试等试卷）
3）试卷导入（可以导入DOC格式的试卷，不同格式的试卷库需写好相应的分析文件）
4）自动阅卷（客观题可自动判卷，主观题（含口试题）老师可酌情自主给分）
5）成绩分析（可以分析考试成绩分布情况）
6）问题分析（可以分析各个问题的解答情况）
7）口语考试（可实现以下步骤：学生试音，正式考试，收卷；老师可以将CD/VCD/DVD、磁带、本机文件上的音视频文件实时广播给学生,学生据此做口头作文）
8）针对广东省教材的“人机对话”口语考试，需提供几百M容量的广东省教材题库。
9）内容可由A （模仿朗读）、B（角色扮演）、C（口头作文）三个部分组成
3、多媒体辅助教学功能
1）屏幕广播（老师可把自已的电脑屏幕广播给学生）
2）交流（可以支持全体在线语音讲话）
3）指定上下线（可强制学生上线及下线）
4）可锁定键盘鼠标，让学生专心听讲。
5）远程桌面（支持老师远程监看学生机桌面）
6）远程协助（老师可远程遥控学生机，协助学生操作）
7）网站教学（老师可以在学生端远程打开某个网页进行网站教学）
8）远程命令（支持老师远程发出指令给学生）
9）电子白板（教师可以利用电脑屏幕作为电子白板，对重点进行标注）
10）文件传输（可以完成教师端向学生端指定文件夹发送一个或多个文件）
11）远程开关机
12）上网控制（可以控制学生访问哪些网站）
13）电子举手
14）电子点名（可以及时掌握学生到堂情况）
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
以下无正文。