unix 培训
backup-5SCO Unix培训教材
16.Tar(C) Options
OPTION
DESCRIPTION
Verbose(display outpuy) Follow symbolic links Create archive Append to archive Table of contents Extract from archive Archive device in /etc/default/tar
/dev/nrct0
/dev/rct0 /dev/rctmini
/dev/rft0
10.使用磁带
通过tape命令，用户可以对任何磁带设备操作。通常
情况下的缺省设备定义在 /etc/default/tape中。
用户应当定期对磁带做 reten，这样可以使磁带拉紧，从而避 免不必要的错误。对于缺省的磁带设备，其命令格式为： • tape reten 用户应当定期对磁带进行 rewind 操作，其作用为倒带。对于 缺省的磁带设备，其命令格式为：
v
L c r t x # 0-9
17.拷贝数据的例子
使用绝对路径对/usr/pub目录进行备份，并将其备份到缺省设备。
– tar cv /usr/pub 使用相对路径对/usr/pub目录进行备份，将数据备份到主软驱上， 在/etc/default/tar文件中标识为archive6。
– – cd /usr/pub tar cv6 ./*
19.从tar备份恢复文件
从主软驱恢复整个备份到/tmp。
– cd /tmp – tar xv6
从主软驱只恢复./motd到/usr/pub下。
– cd /usr/pub – tar xv6 ./mtod 从/tmp/tarfile恢复文件/usr/pub/ascii，忽略绝对路径并 将其恢复到/tmp下。
UNIX操作系统简介PPT课件
文件 类型 文件
权限
属主 组
链接 数
文件 大小
文件 创建 日期 时间
文件 名
-
P13
UNIX文件信息
文件类型：－
1983年，贝尔实验室发布第一个商业版本的UNIX，系统V的版本1, 即SVR1。
-
P44
UNIX标准版本
传统的UNIX标准版本主要如下两个： UNIX System V 原是AT&T公司制定的标准版本，后来成为工业
标准。目前流行版本是SVR 3.2、SVR 4.0、SVR 4.2 (SVR的全称 是System V Release) 。SCO UNIX就是采用的就是UNIX System V。
UNIX操作系统提示符一般为”#”。
进程(Process) 正在执行的程序。UNIX允许多个进程同时存在，每个进程
都有唯一代号称为进程标识符(pid --- process id)。
-
P28
几个基本概念
前台进程(Foreground process) 可以和用户直接进行人机交互的进程。前台进程程序可以接
3 设备文件 代表某种设备，一般放在/dev目录下，如 /dev/cd0表示光驱。设备文件可分为块设备文件和字符设备 文件，块设备文件以区块为输入输出单元，如磁盘；字符设 备文件是以字符作为输入输出单元，如串口。
4 符号链接文件包含一指针，指向文件的位置。
-
P12
UNIX文件信息
UNIX文件信息包括文件的类型、名字、大小、最近修改日期、操 作权限等等。如：
《unix-os教学课件》第一章-绪论
1.2.2 处理器单元——指令处理操作
❖取指令期
CU将指令从内存读到CPU的指令寄存器 CU增加指令指针寄存器的值，以指向内存中下一条指令
的位置 CU给ALU发信号，通知ALU执行该指令
1.2.2 处理器单元——指令处理操作
❖指令执行期
ALU访问指令寄存器中的指令操作码，以确定要执行的 功能并得到指令的输入数据
（3）
: 为一次只执行一个进程设计Leabharlann ，用于单用户环境（4）
: 一次能执行一个用户的多个程序
（5）
: 多个用户可以使用同一个主机
（6）理解分时和虚拟空间的概念
3、UNIX系统的主要特性 了解
❖ 可移植性 可运行各种类型的计算机上，支持不同的硬件
❖ 多用户性能 多个用户同时共享计算机资源
❖ 多任务性能 允许多个任务同时运行，前台、后台
❖ 寄存器、内存、外部存储器的区别
存储器类型
在系统中的位置
寄存器 速度最快的是？
内存
外部存储器
用途 存储哪些数据？
1.2 计算机硬件
❖1.2.5 输出设备 显示器、打印机、声音设备、绘图仪等
1.2 计算机硬件
❖1.2.6 性能评价指标 针对每台计算机的组成部件、各部件间的通信能力 和所有性能指标的综合测量 CPU速度: 指令的执行速度，MIPS/MFLOPS 访问时间: 反映CPU从存储器或I/O设备检索数据 的速度，us/ns 通道容量: 数据传输速率反映CPU与设备间的通 信通道支持的数据传输能力 总体性能指标: 指CPU速度、存储器和I/O设备的 访问时间，以及存储器和I/O设备与CPU间传送 通道的通道容量的综合。
补充1：Unix/Linux环境搭建
教你认识un教学教案
教你认识UNIX教学教案第一章：UNIX概述1.1 课程目标：了解UNIX操作系统的历史背景、特点和应用领域。
1.2 教学内容：1.2.1 UNIX的历史发展：介绍UNIX操作系统的起源、发展过程和版本变迁。
1.2.2 UNIX的特点：讲解UNIX操作系统的开放性、多用户、多任务、简洁性、高效性等特点。
1.2.3 UNIX的应用领域：介绍UNIX操作系统在服务器、嵌入式系统、科学研究等领域的应用。
1.3 教学方法：采用讲解、案例演示、讨论等方式进行教学。
第二章：UNIX基本操作2.1 课程目标：掌握UNIX操作系统的基本操作，包括文件操作、目录操作和文本编辑。
2.2 教学内容：2.2.1 文件操作：学习创建、删除、复制、移动文件和文件夹等操作。
2.2.2 目录操作：掌握目录的创建、删除、切换和查看目录内容等操作。
2.2.3 文本编辑：学习使用VI/VIM文本编辑器进行文本编辑和基本操作。
2.3 教学方法：采用讲解、操作演示、实践操作等方式进行教学。
第三章：UNIX文件权限与管理3.1 课程目标：了解UNIX文件权限的概念，掌握文件权限的设置与更改方法。
3.2 教学内容：3.2.1 文件权限概念：讲解UNIX文件权限的分类（读、写、执行）和表示方法。
3.2.2 文件权限设置与更改：学习使用`chmod`、`chown`、`chgrp`等命令进行文件权限的设置与更改。
3.3 教学方法：采用讲解、操作演示、实践操作等方式进行教学。
第四章：UNIX常用命令4.1 课程目标：掌握UNIX操作系统中常用的命令，提高操作效率。
4.2 教学内容：4.2.1 文件操作命令：学习`ls`、`cp`、`mv`、`rm`等文件操作命令的使用方法。
4.2.2 文本处理命令：掌握`grep`、`sed`、`awk`等文本处理命令的使用技巧。
4.2.3 系统管理命令：了解`ps`、`top`、`df`、`du`等系统管理命令的功能及使用方法。
unix基础命令培训
1.1. UNIX操作系统简介UNIX是较早广泛使用的计算机操作系统之一，它的第一版于1969年在Bell实验室产生，1975年对外公布，1976年以后在Bell实验室外广泛使用。
1.1.1.UNIX特点UNIX操作系统是一种非常流行的多任务、多用户操作系统，应用非常广泛。
UNIX 的主要特点为：多任务(Multi-tasking)UNIX是一个多任务操作系统，在它内部允许有多个任务同时运行。
而DOS操作系统是单任务的操作系统，不能同时运行多个任务。
早期的UNIX 操作系统的多任务是靠分时（time sharing）机构实现的，现在有些UNIX除了具有分时机制外，还加入了实时（real-time）多任务能力，用于象实时控制、数据采集等实时性要求较高的场合。
多用户(Multi-users)UNIX又是一个多用户操作系统，它允许多个用户同时使用。
在UNIX中，每位用户运行自己的或公用的程序，好象拥有一台单独的机器。
DOS 操作系统是单用户的操作系统，只允许一个用户使用。
并行处理能力UNIX支持多处理器系统，允许多个处理器协调并行运行。
管道UNIX允许一个程序的输出作为另外一个程序输入，多个程序串起来看起来好象一条管道一样。
通过各个简单任务的组合，就可以完成更大更复杂的任务，并极大提高了操作的方便性。
后来DOS操作系统也借鉴并提供了这种机制。
功能强大的Shell UNIX的命令解释器由Shell实现。
UNIX提供了三种功能强大的Shell，每种Shell本身就是一种解释型高级语言，通过用户编程就可创造无数命令，使用方便。
安全保护机制UNIX提供了非常强大的安全保护机制，防止系统及其数据未经许可而被非法访问。
稳定性好在目前使用的操作系统中，UNIX是比较稳定的。
UNIX具有非常强大的错误处理能力，保护系统的正常运行。
用户界面传统的UNIX用户界面采用命令行方式，命令较难记忆，很难普及到非计算机专业人员。
UNIX环境高级编程中文版(文字版带目录)
第1章U N I X基础知识1.1 引言所有操作系统都向它们运行的程序提供服务。
典型的服务有执行新程序、打开文件、读文件、分配存储区、获得当前时间等等，本书集中阐述了U N I X操作系统各种版本所提供的服务。
以严格的步进方式、不超前引用尚未说明过的术语的方式来说明U N I X几乎是不可能的(可能也会是令人厌烦的)。
本章从程序设计人员的角度快速浏览U N I X，并对书中引用的一些术语和概念进行简要的说明并给出实例。
在以后各章中，将对这些概念作更详细的说明。
本章也对不熟悉U N I X的程序设计人员简要介绍了U N I X提供的各种服务。
1.2 登录1.2.1 登录名登录U N I X系统时，先键入登录名，然后键入口令。
系统在其口令文件，通常是/ e t c/p a s s w d文件中查看登录名。
口令文件中的登录项由7个以冒号分隔的字段组成：登录名，加密口令，数字用户I D(224)，数字组I D(20)，注释字段，起始目录( /h o m e/s t e v e n s)，以及s h e l l 程序( /b i n/k s h)。
很多比较新的系统已将加密口令移到另一个文件中。
第6章将说明这种文件以及存取它们的函数。
1.2.2 shell登录后，系统先显示一些典型的系统信息，然后就可以向s h e l l程序键入命令。
s h e l l是一个命令行解释器，它读取用户输入，然后执行命令，用户通常用终端，有时则通过文件(称为s h e l l脚本)向s h e l l进行输入。
常用的s h e l l有：• Bourne shell, /bin/sh• C shell, /bin/csh• KornShell, /bin/ksh系统从口令文件中登录项的最后一个字段中了解到应该执行哪一个s h e l l。
自V 7以来，Bourne shell得到了广泛应用，几乎每一个现有的U N I X系统都提供Bourne shell。
教你认识un教学教案
教你认识UNIX教学教案第一章：UNIX概述1.1 课程目标了解UNIX的发展历程理解UNIX的特点和优势掌握UNIX的基本概念和术语1.2 教学内容UNIX的历史和发展UNIX的特点：多用户、多任务、交互式、开源等UNIX的优点：稳定、高效、可扩展等UNIX的基本术语：Shell、File System、Process等1.3 教学方法讲授：讲解UNIX的发展历程和特点互动：提问和讨论，让学生了解UNIX的优势和应用场景演示：展示UNIX的基本操作和界面1.4 教学活动引入话题：讨论操作系统的种类和作用讲解UNIX的历史和发展演示UNIX的基本操作界面小组讨论：比较UNIX和其他操作系统的异同1.5 作业与评估完成课后阅读：了解UNIX的发展历程和相关人物小组项目：比较UNIX和其他操作系统的特点和应用场景第二章：UNIX环境配置2.1 课程目标学会配置UNIX环境熟悉UNIX的文件系统和目录结构掌握UNIX的基本命令和操作2.2 教学内容UNIX文件系统：根目录、用户目录、系统目录等UNIX基本命令：ls、cd、pwd、mkdir等UNIX环境配置：用户配置文件、shell配置等2.3 教学方法讲授：讲解UNIX文件系统和基本命令演示：展示UNIX环境配置的过程练习：学生动手实践，配置UNIX环境2.4 教学活动讲解UNIX文件系统和目录结构演示UNIX基本命令的使用学生实践：配置UNIX环境，创建目录和文件小组讨论：分享配置经验和问题解决方法2.5 作业与评估完成课后练习：掌握UNIX基本命令的使用个人项目：配置UNIX环境，创建个人工作目录3.1 课程目标学会使用UNIX文件操作命令掌握文件权限和归属权的管理了解文件的特殊属性3.2 教学内容UNIX文件操作命令：cp、mv、rm、touch等文件权限管理：读、写、执行权限的设置和修改文件归属权：用户和组的管理文件特殊属性：符号、硬、权限掩码等3.3 教学方法讲授：讲解文件操作命令和权限管理演示：展示文件操作和权限设置的过程练习：学生动手实践，进行文件操作和权限管理3.4 教学活动讲解UNIX文件操作命令的使用演示文件权限和归属权的管理学生实践：进行文件操作和权限设置小组讨论：分享文件操作经验和问题解决方法3.5 作业与评估完成课后练习：掌握UNIX文件操作命令的使用个人项目：管理个人文件权限和归属权4.1 课程目标学会使用UNIX文本处理工具掌握文本搜索和编辑命令了解文本处理的高级技巧4.2 教学内容UNIX文本处理工具：grep、sed、awk等文本搜索命令：grep的使用方法文本编辑命令：vi、emacs的使用技巧文本处理高级技巧：正则表达式、文本格式化等4.3 教学方法讲授：讲解文本处理工具和搜索命令演示：展示文本编辑和处理的过程练习：学生动手实践，进行文本处理和搜索4.4 教学活动讲解UNIX文本处理工具的使用演示文本搜索和编辑命令学生实践：进行文本处理和搜索小组讨论：分享文本处理经验和问题解决方法4.5 作业与评估完成课后练习：掌握UNIX文本处理工具的使用个人项目：编写脚本，实现文本处理和搜索功能第五章：UNIX系统管理5.1 课程目标学会使用UNIX系统管理命令掌握用户和群组管理了解系统监控和性能分析5.2第六章：UNIX系统管理（续）5.2 教学内容系统管理命令：df、du、top、ps等用户管理：用户添加、删除、修改密码等群组管理：群组添加、删除、修改权限等系统监控：系统资源监控、性能分析工具5.3 教学方法讲授：讲解系统管理命令和用户群组管理演示：展示系统监控和性能分析的过程练习：学生动手实践，进行系统管理和监控5.4 教学活动讲解UNIX系统管理命令的使用演示用户和群组管理的操作学生实践：进行用户群组管理和系统监控小组讨论：分享系统管理经验和问题解决方法5.5 作业与评估个人项目：编写脚本，实现系统监控和性能分析功能第七章：UNIX网络通信7.1 课程目标学会使用UNIX网络通信命令掌握文件传输和远程登录了解网络监控和故障排查7.2 教学内容网络通信命令：ftp、scp、ssh等文件传输：本地和远程文件传输方法远程登录：ssh和telnet的使用网络监控：ifconfig、ping、traceroute等7.3 教学方法讲授：讲解网络通信命令和文件传输演示：展示远程登录和网络监控的过程练习：学生动手实践，进行网络通信和监控7.4 教学活动讲解UNIX网络通信命令的使用演示文件传输和远程登录的操作学生实践：进行网络通信和监控小组讨论：分享网络通信经验和问题解决方法7.5 作业与评估个人项目：编写脚本，实现网络通信和监控功能第八章：UNIX编程基础8.1 课程目标学会使用UNIX基本编程工具掌握基本编程语言：C和Shell了解编程环境和调试技巧8.2 教学内容编程工具：gcc、gdb、make等C语言基础：数据类型、运算符、控制结构等Shell脚本编程：变量、循环、条件判断等编程环境和调试技巧：编辑器、编译器、调试器等8.3 教学方法讲授：讲解编程语言和编程工具演示：展示编程环境和调试的过程练习：学生动手实践，编写程序和调试8.4 教学活动讲解UNIX编程工具的使用演示C语言基础和Shell脚本编程学生实践：编写程序和调试小组讨论：分享编程经验和问题解决方法8.5 作业与评估完成课后练习：掌握UNIX编程工具的使用个人项目：编写C程序或Shell脚本，实现特定功能第九章：UNIX高级应用9.1 课程目标学会使用UNIX高级应用工具掌握文本处理和数据分析了解系统安全和权限管理9.2 教学内容高级应用工具：grep、sed、awk、sort、uniq等文本处理和数据分析：文本合并、排序、去重等系统安全和权限管理：防火墙、加密、访问控制等高级编程技巧：函数、模块、库等9.3 教学方法讲授：讲解高级应用工具和文本处理演示：展示数据分析和安全管理的操作练习：学生动手实践，进行高级应用和数据分析9.4 教学活动讲解UNIX高级应用工具的使用演示文本处理和数据分析的方法学生实践：进行高级应用和数据分析小组讨论：分享高级应用经验和问题解决方法9.5 作业与评估完成课后练习：掌握UNIX高级应用工具的使用个人项目：编写脚本，实现高级应用和数据分析功能第十章：UNIX项目实践10.1 课程目标学会使用UNIX进行项目实践掌握项目规划和时间管理了解团队合作和问题解决10.2 教学内容项目实践：基于UNIX的工具和技巧进行重点和难点解析1. UNIX环境配置难点解析：UNIX的文件系统和目录结构较为复杂，需要学生深入理解。
第五节-UNIX操作系统PPT课件
分成两部分：操作系统使用部分和用户
程序使用部分。前者所占用的内存空间
称为系统空间，后者占用的内存空间称
为进程空间。很清楚，系统空间的内容
是不参与对换的，换进换出的都是在进
程空间中的内容。
-
29
为了管理磁盘对换区，UNIX设置了一张可用 存储区表swapmap[ ]，每个表目由两部分内容组 成：m_size，记录一个连续空闲磁盘空间里包含 的磁盘块数；m_addr，记录一个空闲磁盘空间的 起始地址。所以，每个表目反映了磁盘对换区中 一个可用区域的信息。
– 第二，系统源代码非常有效，系统容易适应特殊的需 求
– 最后，也是最重要的一点，它是一个良好的、通用的、 多用户、多任务、分时操作系统
-
11
Unix创始人
•1983年图灵奖 •1999年美国国 家技术金奖
Ken Thompson
Dennis Ritchie
-
12
二. UNIX系统特征
1. 可移植性强
multics的意义引入了许多现代操作系统领域概念雏形对随后的操作系统特别是unix的成功有着巨大的影响1010unixunix历叱1969年在贝尔退出multics研制项目后kenthompson和dennisritchie在一台无人用的decpdp7上重新摆弄原先在multics项目上设计的空间旅行游戏为了使游戏能够在pdp7上顺利运行他们陆续开发了浮点运算软件包显示驱劢软件设计了文件系统实用程序shell和汇编程序1970年在一切完成后给新系统起了个同multics音相近的名字unix1973年unix用c诧言全部重写自此unix诞生了1977年unix被几乎完全丌变的移植到非pdp7机上1111unixunix历叱unix是现代操作系统的代表
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unix 基础
1.unix 大小写敏感
2.命令行格式: command [选项] [参数]
3.登录与退出
login
exit
4.命令帮助文件manual
格式：man keyword
例如man shutdown
5.文件系统知识
5.1最前面的“/”代表根目录
5.2UNIX系统目录
/ usr 系统命令
/ opt 应用程序
/ etc 系统配置
/ home 用户目录
5.3绝对路径
以/ 开始，与当前目录无关，例子：/home/user1/fl 相对路径
不以/ 开始，依赖当前目录，例子：user1/fl
6.文件系统基本命令
6.1pwd present working directory 显示当前目录，知道当前目录很
重要，可避免误操作
6.2ls -l 显示当前目录的的信息
文件类型
-普通文件
d 目录文件
6.3cd–进入子目录
例进入home目录：cd home
6.4cd .. 返回上一级目录
6.5mkdir - 建立新子目录
语法：mkdir 新子目录名
6.6cp 复制创建文件
例如cp AODB.log /home/ows/
只允许执行UNIX 命令
7.SAC 运行状态的检查
以root 用户登录sac1 or sac2
运行cmview ，观察节点状态，看应用程序sac-oracle 运行在
哪个节点。
8.切换。
怀疑SAC程序故障时，可手动切换SAC程序。
8.1在程序运行中的节点，运行stop sac-oracle
8.2在另一台sac 运行start sac-oracle
9.关机。
谨计必须按顺序关机。
怀疑SAC程序故障时可按以下步骤
关机重启。
9.1检查应用程序是否运行在该机，如果是，运行stop sac-oracle 停
止程序
9.2运行cd/
9.3运行sacshutdown ,关机程序开始
出现提示信息
You are about to shutdown the SAC server gbiasac1!! Are
you sure you want to shut down (press y for yes, n for no)? 回答y，再出现提示信息
Do you want to send your own message? (You must respond
with 'y' or 'n'.):
回答n，最后出现
System has halted OK to turn off power or reset system 这时可按power 键，关机，或再按power 键重启。
10. 查看磁盘空间
11. less 的用法
less用于浏览日志，它不能修改日志，可以避免误操作。
/查找内容
n向下查找匹配，N向上查找匹配
q退出
12. 日志的阅读
cd /project/log/
ls –l
less logfile
sac和离港的通讯CUTE.log
BSM错误日志BSMError.log.
sac和AODB的通讯AODB.log sac和csc的通讯
CSC11.log
CSC12.log
CSC21.log
CSC22.log
Sac 和mics的通讯MICS.log。