《猫》 老舍

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老舍《猫》的情感表达

老舍《猫》的情感表达

老舍《猫》的情感表达
《猫》是一篇反映生活细节的小品文。

在这篇文章中,老舍通过描写一只流浪猫和北京城的生活环境,抒发了自己对城市生活的思考和情感。

首先,老舍通过生动的描写,表现了他对流浪猫的同情和怜爱。

他用诗意的语言描绘了猫的美丽和灵活,感受到了它的孤独和无助,将自己的思想情感代入猫的内心世界,从而引发了读者的共鸣。

其次,老舍通过描写猫在城市中的生存状态,反映了他对城市生活的不满和失望。

他用猫眼中看到的城市景象,描绘出城市街头巷尾的繁华和喧嚣,却也深刻地表现了城市中的冷漠和孤独。

在这种似乎熟悉又陌生的环境中,猫孤身一切地面对着人群和车流,但它的存在却只是被人们忽略和遗忘。

这种对城市生态的细致观察,反映了老舍对城市人的无助和滞于表面的厌烦。

最后,老舍通过猫的角度,向读者传达了自己对生命与人性的思考,表达了他对自然、人性和文化的尊重和关注。

猫作为一种野生动物,在与市井生活和生存的过程中,呈现出一种潜在的文化素质,而这种文化素质则是老舍所追求的。

总之,《猫》这篇文章通过一只小小的流浪猫的形象,抒发出了老舍对城市生活和人生意义的感悟。

从这篇文章中我们可以感受到老舍对于自然、人性和文化的关注,以及对生命的尊重和爱护。

老舍的猫课文赏析

老舍的猫课文赏析

老舍的猫课文赏析老舍的猫课文赏析导语:如果你想在这个世界上获得成功,当你进入某个沙龙时,你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。

以下店铺为大家介绍老舍的猫课文赏析文章,欢迎大家阅读参考!老舍的猫课文赏析1《猫》是著名作家老舍先生的名作。

作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上有独到的魅力。

他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可。

特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法,充分表现了猫的行为令人难以捉摸。

在作者的心里和笔下,家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子,喜爱之情洋溢在字里行间。

作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法,惟妙惟肖地写出了猫的.种种惹人喜爱的神态举止,表达了自己对猫的喜爱之情。

文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,语言通俗晓畅。

课文先讲大猫的古怪性格,很有特色。

文中写道,它的性格既老实,又贪玩;既贪玩,又尽职;高兴时,比谁都温柔可亲;不高兴时,谁都不搭理。

既都怕,又十分勇猛。

这一部分,采用总分的结构形式。

先说“猫的性格实在有些古怪。

”又具体分了三个方面,举出实例,来具体讲猫性格的古怪。

讲其性格的每一个特点,作者总是能够举出一些猫中的实例来,使人觉得描写真实可信。

说猫“老实”,文章中用了“的确有时候很乖。

”一方面,肯定了猫的老实,另一方面又点出它“有时候”很乖,为下文讲猫“古怪”的性格,埋下了伏笔。

“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”,勾勒出了一个乖乖猫的形象,但是,作者笔锋一转,讲到猫“贪玩”时,“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

”等语句,又把猫描述的过分的贪玩。

如此强烈的对比,给读者留下了深刻的印象。

随着作者笔锋的转换,我们有了解到了猫的另一层性格,虽然贪玩,但是,它确是一直很尽职的猫。

“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”,这些语句,又为我们描述了一个尽职的猫。

作者三转笔锋,猫的老实、贪玩、尽职,看似矛盾的三种性格,在猫的身上完美的结合了起来。

老舍《猫》课文阅读

老舍《猫》课文阅读

老舍《猫》课文阅读 猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。

它会找个暖和的 地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

可是,它决定要出去玩玩,就 会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

说它贪玩吧,的确是呀,要 不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠一点响动,又是多么尽职。

它屏 息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它 抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富 多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

在不叫的时候,它还会咕噜咕噜 地给自己解闷。

这可都凭它高兴。

它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一 声不出。

它什么都怕,总想藏起来。

可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就 是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。

一根鸡毛,一个 线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。

一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是 跌倒了马上起来,再跑再跌。

它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

它的胆 子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。

它到院子里来了。

院中的花草可遭了殃。

它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。

你见了,绝不会责打 它,它是那样生气勃勃,天真可爱!



















《猫》课文原文

《猫》课文原文

《猫》课文原文《猫》是老舍创作的一篇状物散文,该文描述的是老舍的家猫,其形象在老舍的笔下栩栩如生,令人百读不厌,是很好的读写范例。

下面是小编整理的《猫》课文原文,希望对大家有所帮助。

《猫》课文原文猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

它什么都怕,总想藏起来。

可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。

一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。

一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。

它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。

它到院子里来了。

院中的花草可遭了殃。

它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。

你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!创作背景该篇老舍是名副其实的“爱猫党”。

他一生养过很多猫,对猫的喜爱之情常常溢于言表。

查看老舍养猫的`三个时期:济南时期、北碚时期、北京时期,便知大都是和家人住在一起的时候,婚姻美满,家庭幸福。

1950年4月,老舍和夫人胡絜青及其子女一起,搬进了一所位在北京的小三合院。

他在这所小房的院子里,养了不少花草,当普通朋友来访的时候,请他们看花、看猫,1958年是爱国卫生运动空前发展的一年,截至1958年12月止,中国全国共消灭老鼠19.3亿只[7] ,该篇最初发表于1959年8月《新观察》第16期,初收入《老舍散文选》。

关于老舍作品猫简介

关于老舍作品猫简介

关于老舍作品猫简介《猫》是老舍创作的一篇状物散文,发表于《新观察》1959年第16期。

接下来店铺为你整理了老舍作品猫简介,一起来看看吧。

老舍作品猫简介该篇老舍是名副其实的“爱猫党”。

他一生养过很多猫,对猫的喜爱之情常常溢于言表。

查看老舍养猫的三个时期:济南时期、北碚时期、北京时期,便知大都是和家人住在一起的时候,婚姻美满,家庭幸福。

1950年4月,老舍和夫人胡絜青及其子女一起,搬进了一所位在北京的小三合院。

他在这所小房的院子里,养了不少花草,当普通朋友来访的时候,请他们看花、看猫,1958年是爱国卫生运动空前发展的一年,截至1958年12月止,中国全国共消灭老鼠19.3亿只,该篇最初发表于1959年8月《新观察》第16期,初收入《老舍散文选》老舍作品猫原文猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。

它会找个暖和地方,成天睡大觉,无忧无虑。

什么事也不过问。

可是,赶到它决定要出去玩玩,就会走出一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,及至它听到点老鼠的响动啊,它又多么尽职,闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不拉倒!它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒,或是在你写稿子的时候,跳上桌来,在纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端,力避单调。

在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出,连半个小梅花也不肯印在稿纸上!它倔强得很!是,猫的确是倔强。

看吧,大马戏团里什么狮子、老虎、大象、狗熊、甚至于笨驴,都能表演一些玩艺儿,可是谁见过耍猫呢?(昨天才听说:苏联的某马戏团里确有耍猫的,我当然还没亲眼见过。

)这种小动物确是古怪。

不管你多么善待它,它也不肯跟着你上街去逛逛。

它什么都怕,总想藏起来。

可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

老舍《猫》阅读题及答案优秀4篇

老舍《猫》阅读题及答案优秀4篇

老舍《猫》阅读题及答案优秀4篇老舍《猫》阅读题及答案篇一阅读《猫》文段,回答。

(12分)(1)一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿没有了,笼板上都是血。

是什么东西把它咬死的?”(2)我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好象它曾与它的敌人挣扎了许久。

(3)我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

(4)妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。

张妈!你为什么不小心?”(5)张妈默默无言,不能有什么话来辩护。

(6)于是猫的罪状证实了。

大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。

找了半天,却没找到。

真是“畏罪潜逃”了,我以为。

(7)三妹在楼上叫道:“猫在这里了。

”(8)它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。

我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。

它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

(9)我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。

(15)隔了几天,张妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了。

”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。

我开始觉得我是错了!(16)我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。

想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!(11)我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?(12)两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。

我对于它的亡失,比以前两只猫的亡失,更难过得多。

(13)我永无改正我的过失的机会了!(14)至此,我家永不养猫。

1:简要概括一下选文内容。

(3分)2:文中第(8)画线句子“它很悲楚地叫了一声‘ 咪呜!’便逃到屋瓦上了。

”猫被打后,心情是怎样的?请你展开丰富的想象,从猫的角度,以猫的口吻,用第一人写写猫的心情。

老舍《猫》的读后感

老舍《猫》的读后感

老舍《猫》的读后感老舍《猫》的读后感1《猫》是我国著名作家老舍先生的名作。

作者观察精细、内容饱满、语言生动有趣、仿佛真的一样。

逼真地描述了猫小时候的调皮可爱和长大后的古灵精怪;在老舍先生的心里和笔下,猫就像一个可爱淘气的孩子。

老舍先生写到猫的性格时。

用了“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事也不问”,描绘出了一个古怪懒猫的形象;但作者笔锋一转,又写到猫的贪玩,一贪玩就“出走一天一夜”,不管谁怎么呼唤,它都不肯回来。

又把猫过分的贪玩描述的惟妙惟肖;但是猫有很尽职,只要发现老鼠的动静,猫就“闭息凝视”、“一连几个钟头”,非把老鼠等出来不可。

老舍先生写的《猫》有很多独特之处,首先是表达了老舍先生爱猫的.真挚感情,无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱;在介绍猫的性格特点时,将事实具体写出,是猫的形象丰富深刻的生动,给读者留下印象。

老舍《猫》的读后感2今天,我想给大家介绍一本书,它的名字叫猫。

这是老舍写的一部小说,那么,下面让我来给大家说一下它的内容吧!这篇文章里描写了两个天真幼稚、顽皮可爱的孩子但并不知道什么是幽默,却煞有介事地想模仿和感受成人的幽默。

他们(两个小孩,小二小三)上演了一出以“油”彩“抹”面的`滑稽戏,想到这个内容的时候,就让我哭笑不得,小二小三(两个孩子)决定要犯犯“不准动爸的书”的戒命。

等妈走远了,轻轻地打开了抽屉,拿出那本叫爸和妈嘻嘻笑不停的宝贝。

还有一段让我笑破肚皮,小二小三自然不懂什么是幽默,而听成了油抹;可是油抹有什么可笑呢?小三不是为把油抹在袖口上挨过一顿打吗!大人油抹就不挨打还嘻嘻哈哈,不公道!这篇文章简直把我笑得天翻地覆,晚上做梦都想着这个情节,这可把我的兴奋开心劲引出来了,因为老舍是语言大师嘛!老舍《猫》的读后感3读完了这本书,我终于感受到了老舍对写作的热情,也体会到了文章的精华,形容的模样似乎已经在你的脑海中漂浮,写事的经过都写得有详有略、有长有短,无论什么文章,都会给我留下深刻的印象,而我印象最深的还是其中的一篇文章《旅行》,特别突出了老舍爱睡觉的习惯,因为他们每个人的职业都不同(老辛是外交家,老方是候补科学家)。

【《猫》老舍课文】课文《猫》的主要内容

【《猫》老舍课文】课文《猫》的主要内容

【《猫》老舍课文】课文《猫》的主要内容导语:对于老舍所写的一文《猫》,各位都可以慢慢品读。

下面是小编收集整理的课文《猫》的主要内容,供各位阅读和参考。

课文《猫》的主要内容《猫》这篇课文,是著名作家老舍先生写的一篇散文,本文主要通过猫的古怪性格和满月小猫的可爱进行描写,流露出作者对猫的喜爱之情。

本文共有4个自然段,分两个部分来写,前1—3自然段主要写猫的古怪性格,而第4自然段则写了满月小猫的可爱。

整篇课文作者以对猫的喜爱之情贯穿全文,把猫的古怪性格和满月小猫的可爱刻画的栩栩如生。

课文《猫》原文猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

它什么都怕,总想藏起来。

可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。

一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。

一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。

它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。

它到院子里来了。

院中的花草可遭了殃。

它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。

你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱!课文《猫》教学设计设计理念:1、《新课标》倡导自主、合作、探究的学子方法。

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它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身 子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒; 或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸 上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫 唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在 不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解 闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊, 无论谁说多少 好话,它一声不出。
大猫的古怪性格
胆小
勇猛
它什么都怕,总想藏 起来。可是它又那么 勇猛,不要说见着小 虫和老鼠,就是遇上 蛇也敢斗一斗。
猫的性格实在有些古怪。
小组交流
作者是如何把猫的性格古怪特点 写具体的?
通过具体事例突出特点
阅读提示:
朗读第4自然段,你通过哪些事例感 受到小猫淘气可爱?用笔画出相应的句 子,小组交流说说感受。
可是,它决定要出去玩玩,就会出走 一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回 来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会 一天一夜不回家呢?
关联词语:任凭……也……
可是,它听到老鼠的一点响动,又是 多么地尽职。它屏息凝视,一连就是几 个钟头,非把老鼠等出来不可!
这真是一只( 尽职 )的猫。 捉老鼠
可是,它听到老鼠的一点响动,又是 多么地尽职。它闭息凝视,一连就是几 个钟头,非把老鼠等出来不可!
猫的古怪性格
贪玩 尽职
可是,它决定要出去玩玩, 就会出走一天一夜,任凭谁 怎么呼唤,它也不肯回来。 说它贪玩吧,的确是呀,要 不怎么会一天一夜不回家呢? 可是,它听到老鼠的一点响 动,又是多么地尽职。它屏 息凝视,一连就是几个钟头, 非把老鼠等出来不可!
“屏息凝视”什么意思?
屏息凝视:有意识地 暂时抑制呼吸,聚精 会神地看。
可是,它听到老鼠的一点响动,又是 多么地尽职。它闭息凝视,一连就是几 个钟头,非把老鼠等出来不可!
耐心 决心 专心
闭息凝视——(
专心

一连就是几个钟头——( 耐心 )
非把老鼠等出来不可——( 决心 )
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身 子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒; 或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸 上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫 唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在 不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解 闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊, 无论谁说多少 好话iăn)尊两位作家 主要通过什么方法来写猫的?
周而复笔下《猫》:
它一身的白毛像雪似的,中间夹着数 块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白, 而黑的越发显得黑了。脸一半儿白,一半 儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪 呀闪,见我低下头看它,它也一个劲儿地 盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上,悠然 自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩 白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头 似的白胡须,傲傲地动着。
它什么都怕,总想藏起来。
这真是一只(胆 小 )的猫。
可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和 老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。 这真是一只(勇猛)的猫。
它什么都怕,总想藏起来。可是它 又那么勇猛,不要说见着小虫和老 鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
结合课文内容填空:
老舍先生家的猫,
既( 老实 )又( 贪玩 ), 既( 贪玩 )又( 尽职 ), 既( 胆小 )又( 勇猛 ),
巩固拓展
它一身的白毛像雪似的,中间夹着数 块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白, 而黑的越发显得黑了。脸一半儿白,一半 儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪 呀闪,见我低下头看它,它也一个劲儿地 盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上,悠然 自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩 白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头 似的白胡须,傲傲地动着。——周而复 抓住外形和神态特点描写
它决定要出去玩玩,就会出 走一天一夜,任凭谁怎么呼 唤,它也不肯回来。 它听到老鼠的一点响动,闭 息凝视,一连就是几个钟头, 非把老鼠等出来不可!
贪玩
尽职
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身 子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒; 或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸 上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫 唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在 不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解 闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊, 无论谁说多少 好话,它一声不出。
关联词语:非……不可……
性情方面:老实 古怪
贪玩
尽职
老实
它会找个暖和的地方,成天 睡大觉,无忧无虑,什么事 也不过问。
老实
它会找个暖和的地方,成天 睡大觉,无忧无虑,什么事 也不过问。
它决定要出去玩玩,就会出 走一天一夜,任凭谁怎么呼 唤,它也不肯回来。
贪玩
老实
它会找个暖和的地方,成天 睡大觉,无忧无虑,什么事 也不过问。
温柔可亲),不高兴时( 一声不出 高兴时( )。
学友交流:
作者是如何把猫的性格古怪特点 写具体的?
通过具体事例突出特点
学友交流: 朗读第4自然段,你从哪些地方感受 到小猫淘气可爱?
满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经 学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它们的好 朗读第4自然段,你从哪些地方感受 玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔 到小猫淘气可爱? 多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它 们的头撞在门上,桌腿上,彼此的头上,撞疼了 也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游 戏场所。它们到院子里来了,院中的花草可遭了 殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过 之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它 们是那么生气勃勃,天真可爱!
满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经 学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它们的好 玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔 多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它 们的头撞在门上,桌腿上,彼此的头上,撞疼了 也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游 戏场所。它们到院子里来了,院中的花草可遭了 殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过 之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它 们是那么生气勃勃,天真可爱!
温柔可亲
一声不吭
巩固拓展
说它老实吧,它有时候的确很乖。它会 找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑, 什么事也不过问。
这真是一只(老实 )的猫。 睡大觉
可是,它决定要出去玩玩,就会出走 一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回 来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会 一天一夜不回家呢?
这真是一只(贪玩)的猫。 出去玩
猫的古怪性格
温柔可亲
一声不吭
它要是高兴,能比谁都温柔 可亲:用身子蹭你的腿,把 脖子伸出来让你给它抓痒, 或是在你写作的时候,跳上 桌来,在稿纸上踩印几朵小 梅花。它还会丰富多腔地叫 唤,长短不同,粗细各异, 变化多端。在不叫的时候, 它还会咕噜咕噜地给自己解 闷。它若是不高兴,无论谁 说多少好话,它也一声也不 出。
巩固拓展
白玉似的毛,黄黑斑错落的非常明显,当它 蹲在草地上或跳掷在凤仙花丛里的时候,望去真 是美丽。每当附近四邻或路过的人,见了称赞说: “好猫!”的时候,妻脸上就现出一种莫可言说 的矜夸,好像是养着一个好儿子或是好女儿。猫 做了一家的宠儿了,每餐食桌旁总有它的位置, 偶然偷了食或是乱撒了屎,虽然依妹的教育法是 要就地罚打的,妻也总看妹面上宽恕过去。阿吉 阿满一从学校里回来就用带子逗它玩,或是捉迷 藏似地在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐 在檐下对着这跳掷小动物作种种的遐想。—夏丏 尊 通过人对猫的态度来写
作者:老舍
猫的性格实在有些古怪。
阅读提示:
阅读课文1-3自然段,你从哪里 能感受到猫的“古怪”?用笔画出重 点词语和句子,小组讨论说说你的理 解。
猫的古怪性格 大猫的古怪性格之一
老实 贪玩
说它老实吧,它有时候 的确很乖。它会找个暖 和的地方,成天睡大觉, 无忧无虑,什么事也不 过问。可是,它决定要 出去玩玩,就会出走一 天一夜,任凭谁怎么呼 唤,它也不肯回来。说 它贪玩吧,的确是呀, 要不怎么会一天一夜不 回家呢?
满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经 学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它们的好 玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔 多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它 们的头撞在门上,桌腿上,彼此的头上,撞疼了 也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游 戏场所。它们到院子里来了,院中的花草可遭了 殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过 之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它 们是那么生气勃勃,天真可爱!
一声不吭
大猫的古怪性格
胆小
勇猛
可是它又那么勇猛,不 要说见着小虫和老鼠, 就是遇上蛇也敢斗一斗。
大猫的古怪性格
胆小
勇猛
猫的性格实在有 些古怪。
大猫的古怪性格之二
温柔可亲
一声不吭
猫的性格实在有 些古怪。
小学语文
比较下面两句话,说说你的体会。
在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上 踩印几朵小梅花。
在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上 踩印几个脏爪印。
总评提升
学了这课后,你学到了哪些写作知识?
抓 住 特 点
通过具体事例突出特点 通过外形和神态描写特点 通过人对事物的态度来写
同步阅读107页《大青牦》。
巩固拓展
同步阅读107页《大青牦》。
大青牦有(
)的特点,我从

)事例中能体会到。
巩固拓展
同步阅读107页《大青牦》。
默读课文,画出描写大青牦特点的词语, 想一想这篇文章在写法上与老舍的《猫》 这篇课文有什么相同点。
喜 爱
可是,它决定要出去玩玩,就会出走 一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回 来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会 一天一夜不回家呢?
说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会 一天一夜不回家呢? 说它贪玩,的确是,要不怎么会一天 一夜不回家?
说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会 一天一夜不回家呢? 说它贪玩,的确是,要不怎么会一天 一夜不回家?
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