婴幼儿的生理特点
婴幼儿生理发育特点
婴幼儿生理发育特点婴幼儿的生理发育特点涉及到身体、神经系统、感知能力、运动能力等方面的发展。
了解婴幼儿的生理发育特点对于父母和教育者来说至关重要，可以帮助他们更好地照顾和培养孩子。
本文将讨论婴幼儿生理发育特点及其在不同阶段的表现。
一、身体发展婴幼儿的身体发展是其中一个最显著的生理特点。
新生婴儿通常较小、柔弱，并且需要持续的抚摸和保护。
随着时间的推移，婴儿的身体逐渐变得更加强健。
他们的头部开始得到适当的支撑，身体逐渐坐直，然后是爬行、站立和行走。
此外，身体的各个器官也在婴幼儿时期逐渐成熟和发育。
二、神经系统发展婴幼儿的神经系统发展也是关键的生理特点之一。
在婴儿出生的时候，他们的大脑和神经系统还不完全发育。
然而，随着时间的推移，大脑的神经细胞开始连接和发育，婴幼儿的神经系统逐渐成熟。
这一发展过程对于孩子的感知、认知和运动能力都起到至关重要的作用。
三、感知能力发展婴幼儿的感知能力在生理发育中也占有重要地位。
新生儿具有基本的感知功能，他们能够感知到声音、触摸和光线等刺激。
然而，这些感知能力会随着时间的推移而发展和改善。
宝宝在出生后几个月内开始注意周围的人和事物，并能够追踪人或物体的移动。
在婴幼儿时期，感知能力逐渐提高，他们能够辨认颜色、形状和声音，并通过触摸来获取信息。
四、运动能力发展婴幼儿的运动能力发展是生理发育中一个重要的方面。
新生儿的运动能力非常有限，他们只能进行基本的反射动作。
然而，随着肌肉的发展和大脑的成熟，婴儿开始逐渐掌握更复杂的运动技能。
他们会慢慢学会翻身、坐起来、爬行、站立和行走。
这种运动能力的进步与神经系统的发育密切相关，也受到环境刺激和家长的辅助培养的影响。
结论总之，婴幼儿的生理发育特点是一个多方面的发展过程。
在不同阶段，婴儿的身体会逐渐健壮，大脑和神经系统会发育成熟，感知和运动能力也会得到改善。
了解婴幼儿的生理发育特点可以帮助父母和教育者更好地照顾和教育孩子。
因此，我们应该重视婴幼儿的生理发育，给予他们适当的关爱和支持，以促进其全面而健康的成长。
婴幼儿生理和心理特点
婴幼儿生理和心理特点婴幼儿是人类生命最初的阶段，是成长的关键时期。
在这个阶段，婴幼儿的生理和心理特点对其发展有着深远的影响。
本文将探讨婴幼儿的生理和心理特点，并分析其对教育和护理的启示。
一、生理特点1. 体重和身高的迅速增长婴幼儿期是身体迅速增长的时期。
在出生后的第一年里，婴幼儿的体重和身高会有显著的增长。
这是因为在这个时期，婴幼儿的身体系统正在逐渐成熟，新陈代谢速度快，需要摄取足够的营养来支持生长发育。
2. 运动能力的逐渐增强婴幼儿期，婴儿的运动能力也在逐渐发展。
从出生后的蠕动，到四肢运动，再到会爬会走，婴幼儿的运动能力愈发强大。
这一阶段的运动对婴幼儿的生理发育和智力发展有着重要作用。
3. 感官的敏锐度提高婴幼儿的感官在出生后的前几个月会逐渐成熟。
他们对声音、光线、触摸等刺激的反应更加敏感。
他们能够通过不同的感官感知并与外界进行互动，这对他们的认知和语言发展非常重要。
二、心理特点1. 理解能力的局限性婴幼儿的理解能力相对较低。
他们通过感知和经验进行认知，对抽象概念的理解能力有限。
这就要求教育者在和婴幼儿交流时，使用简单明了的语言，注重肢体语言和情感表达的引导。
2. 自我意识的初现在婴幼儿期，婴儿开始产生自我意识。
他们能够感受到自己与外界的不同，对环境的变化表现出好奇和兴趣，并开始表达自己的意愿。
这对他们的个人发展和社交能力的培养至关重要。
3. 情绪表达的不成熟性婴幼儿的情绪表达能力相对较弱。
他们无法准确表达自己的需求和感受，常常通过哭泣和身体动作来与他人沟通。
这就需要教育者和家长耐心倾听和观察，理解婴幼儿的情绪需求，并提供相应的支持和抚慰。
三、对教育和护理的启示1. 营养均衡的重要性婴幼儿的生长发育需要充足的营养支持，教育者和家长应关注婴幼儿的饮食健康，提供均衡的膳食，确保他们摄取到足够的营养，促进身体发育和免疫功能的提升。
2. 提供安全和刺激的学习环境婴幼儿期是认知发展的重要时期，教育者和家长应提供安全和刺激性的学习环境，给予他们丰富的感官刺激和机会，以促进他们的认知和语言发展。
婴幼儿生理和心理特点
婴幼儿生理和心理特点婴幼儿是指出生后到3岁的儿童，这个阶段是儿童生长发育最快的时期，也是人类大脑发育的关键时期。
婴幼儿的生理和心理特点与成人相比存在很大差异，以下将详细解释这些特点，并符合标题中心扩展下描述。
一、婴幼儿的生理特点1. 生长发育迅速：婴幼儿的体重、身高和头围等指标在这个阶段呈现出快速增长的趋势。
特别是在出生后的头几个月，婴幼儿身体各个方面都在不断成长发育，体重每月增加约1.2kg，身高每月增加约2cm。
2. 脑部发育突出：婴幼儿大脑的发育是在这个时期最为迅速的，尤其是在出生后的头两年，婴幼儿大脑的神经元数量迅速增加，并建立起相互之间的联系。
这对于婴幼儿的智力发展和认知能力的提升具有重要意义。
3. 免疫系统未成熟：婴幼儿的免疫系统相对较弱，容易受到各种疾病的侵袭。
因此，婴幼儿在这个时期需要特别注意保持良好的卫生习惯，同时也需要接种疫苗来增强免疫力。
4. 消化系统尚未完善：婴幼儿的消化系统相对较脆弱，胃肠道的消化酶和肠道菌群的形成都需要一定的时间。
因此，在这个阶段，婴幼儿的饮食需要特别注意，母乳或合适的配方奶是最好的选择。
5. 运动能力逐渐增强：婴幼儿在生理上逐渐具备了一些基本的运动能力，如抬头、翻身、爬行等。
这些运动能力的发展对于婴幼儿的肌肉和骨骼发育、协调性和平衡感的培养都非常重要。
二、婴幼儿的心理特点1. 依恋行为明显：婴幼儿对于主要照顾者（通常是父母）表现出强烈的依恋需求，他们需要得到父母的关注、抚慰和安全感。
这种依恋行为是婴幼儿心理发展的基础，也是建立安全感和信任感的重要因素。
2. 感知能力逐渐增强：婴幼儿的感知能力在这个阶段逐渐发展，他们能够感知和辨别外界的声音、视觉、触觉等刺激，并通过这些感知来认识和理解周围的世界。
3. 情绪表达有限：由于婴幼儿的语言能力尚未完善，他们往往通过表情、声音和动作来表达自己的情绪和需求。
因此，父母需要通过观察和理解这些非语言的表达方式来满足婴幼儿的需求。
婴幼儿生理特点及保育
婴幼儿生理特点及保育婴幼儿是指年龄在0至3岁之间的婴儿和幼儿。
在这个阶段，婴幼儿的生理特点和保育需求与成人和其他年龄段的儿童有很大的差异。
了解婴幼儿的生理特点以及如何正确保育他们，是父母、保育人员以及所有与婴幼儿接触的人们必须掌握的基本知识。
一、婴幼儿的生理特点1. 剧烈的生理变化：婴幼儿身体发育迅速，器官功能尚未完全成熟。
他们的身体特征包括柔软的骨骼、小而易受伤的身体、不断发展的脑部和感觉器官等。
此外，婴幼儿的免疫系统也较弱，更容易受到疾病和感染的影响。
2. 快速的神经系统发展：婴幼儿的神经系统正在迅速成长和发展，对外界刺激非常敏感。
他们对声音、光线和触觉等刺激有着强烈的反应，同时也在学习如何控制自己的身体动作。
3. 快速的认知能力发展：婴幼儿的认知能力在这个阶段内得到了显著的进展。
他们开始学习如何观察和模仿周围的人和事物，开始掌握基本的生活技能，并且建立起自主性和个人独立性。
二、婴幼儿的保育需求1. 营养摄入：婴幼儿对于充足、均衡的营养摄入十分重要。
母乳喂养被公认为最佳的喂养方式，对于宝宝的免疫系统和智力发展都有重要的作用。
如果无法进行母乳喂养，那么选择合适的人工配方奶粉，确保宝宝的营养需求得到满足。
2. 安全保障：由于婴幼儿的身体柔弱，特别容易受伤。
保证居住环境的卫生干净，避免尖锐物品和有害物质的接触。
在照顾婴幼儿时，应时刻保持警惕，避免宝宝的意外伤害。
3. 睡眠和休息：婴幼儿需要大量的睡眠来支持他们的生长和发育。
充足的睡眠有助于宝宝的身体恢复和大脑功能的发展。
创造一个安静、舒适、安全的睡眠环境，并确保遵循规律的睡眠时间表。
4. 感情亲密：婴幼儿需要和父母或其他照顾者建立亲密的情感联系。
建立稳定、温馨的关系有助于宝宝的情感和社交发展，并给予他们安全感和信任感。
5. 刺激与互动：婴幼儿对于来自外界的刺激和互动需求很高。
他们通过观察、听觉和触觉等感官来了解世界，因此，与宝宝进行有效的互动和游戏对他们的认知和语言能力的发展都非常重要。
婴幼儿生理特点
婴幼儿生理特点婴幼儿（指年龄为0-3岁的婴儿和幼儿）是人类生命周期中发育最为迅速的阶段。
在这一阶段，婴幼儿的生理特点主要体现在以下几个方面：1. 生长迅速：婴幼儿的身高和体重增长速度较快。
在出生后的第一年内，婴儿的体重通常会增加两倍以上，而身高则会增加15-25厘米。
在第二年和第三年，幼儿的生长速度相对较慢，但仍保持在一个较快的水平。
2. 脑部发育：婴幼儿大脑的发育是非常迅速的。
在出生后的头几年内，婴幼儿的大脑会不断地形成新的神经元连接以及突触。
这一过程对于婴幼儿的智力发展至关重要。
3. 免疫系统尚未完善：婴幼儿的免疫系统还不够成熟，容易受到各种细菌、病毒和病原体的侵袭。
因此，婴幼儿容易感染各种常见的传染病，如感冒、腹泻等。
及时接种疫苗和保持良好的卫生习惯可以帮助增强婴幼儿的免疫力。
4. 消化系统发育：婴幼儿的消化系统尚未完全发育成熟，消化能力相对较弱。
他们的胃容量小而敏感，对不适当的食物或过量的食物很容易产生不适。
在喂养婴幼儿时，应注意选择适合年龄的食物，并遵循逐渐增加食物种类和量的原则。
5. 全身协调能力有限：婴幼儿的运动能力和协调能力相对较弱。
在出生后的早期，他们只能进行基本的运动，如抓握、抬头等。
随着成长，婴幼儿的运动能力逐渐提高，能够坐、爬、走等。
父母和照顾者应给予适当的关注和帮助，帮助婴幼儿培养良好的运动习惯和协调能力。
6. 睡眠需求高：婴幼儿的睡眠需求相对较高。
在出生后的头几个月内，婴儿通常会有较多的睡眠时间，而且睡眠时间分散且间断。
随着年龄的增长，幼儿的睡眠时间逐渐减少，但仍需要足够的睡眠来支持他们的身体和大脑发育。
总而言之，婴幼儿的生理特点包括快速的生长、脑部发育、尚未完善的免疫系统、不完全发育的消化系统、有限的运动能力以及高睡眠需求。
了解和理解这些特点对父母和照顾者来说至关重要，以便能够更好地照顾和满足婴幼儿的需求，促进他们的健康发展。
婴幼儿生理特点范文
婴幼儿生理特点范文婴幼儿是指出生后到3岁之间的儿童。
在这个阶段中，婴幼儿的身体和生理方面有很多独特的特点。
以下是关于婴幼儿生理特点的一些描述。
1.生长速度快：婴幼儿的生长速度在任何其他阶段都是最快的。
在出生后几个月内，他们的身体重量会迅速增加，身长也会迅速增加。
这是因为他们的身体需要适应新的环境和发展各种器官。
2.神经系统发育：婴幼儿的神经系统正在不断发育和成熟。
在出生后几个月内，他们的大脑会经历快速发育，并建立新的神经连接。
这种神经连接的建立是儿童学习和发展能力的基础。
3.初次反射活动：婴幼儿出生后，他们的身体会表现出一些原始的反射活动。
例如，当婴儿的手掌受到刺激时，他们会握住物体。
当他们的脚底受到刺激时，他们会做出踢腿的动作。
这些反射活动在婴儿大脑进一步发育后会慢慢消失。
4.需要大量睡眠：婴儿一天需要大约16到20个小时的睡眠时间。
这是因为他们的身体和大脑发育需要充足的休息和恢复。
在睡眠中，婴儿的身体会释放生长激素，促进身体的发育和恢复。
6.运动发展：婴儿从出生开始就会逐渐学会控制自己的身体运动。
在刚开始的几个月里，他们只能作一些简单的动作，例如转动头部和四肢的抓握。
随着时间的推移，他们会学会翻身、爬行、坐立和站立。
这些运动发展的过程是婴儿探索周围环境和发展肌肉力量的关键。
7.牙齿的生长：一般来说，婴儿在出生后几个月内会开始长牙。
牙齿生长的顺序和时间对每个婴儿来说可能会有所不同，但通常会从下颌的中央切牙开始。
牙齿的生长会导致婴儿出现咀嚼和咀嚼食物的能力，这也是他们开始尝试固体食物的时候。
总的来说，婴幼儿的生理特点涵盖了身体生长、神经系统发育、感官发展、运动发展和牙齿生长等方面。
这个阶段是婴儿快速发展和学习的关键时期，为今后的成长和发展奠定了基础。
了解这些特点有助于父母和照顾者更好地理解和满足婴幼儿的身体和生理需求。
婴幼儿生理特点
婴幼儿生理特点婴幼儿生理特点是指在出生后的头几年内，婴幼儿身体各方面的发育和功能特点。
了解和理解婴幼儿的生理特点对于父母、教育工作者以及医护人员来说都至关重要。
本文将深入探讨婴幼儿生理特点，以便更好地照顾和满足他们的需求。
1. 神经系统发育在婴幼儿时期，神经系统的发育是至关重要的。
婴儿出生时，他们的神经系统还不是完全发育完善的，需要逐渐成熟和发展。
大脑和神经元的数量在婴幼儿阶段迅速增加，从而支持他们的感知、认知和行动能力。
婴幼儿需要通过触摸、抚摸和听觉刺激来刺激神经系统的发育，促进发育过程。
2. 消化系统的特点婴幼儿的消化系统还不完全发育，在他们的肠道中，消化酶和消化液的分泌较少。
这就解释了为什么母乳是婴儿最佳的食物选择。
母乳中含有婴儿所需的所有营养物质，并且易于消化吸收。
婴儿的消化系统对固体食物和某些食物成分可能更为敏感，因此引入辅食应该在婴儿能够适应的时候进行，并根据婴儿的食物过敏反应进行调整。
3. 免疫系统发展婴幼儿的免疫系统在出生后逐渐发展，并通过母乳中的抗体得到进一步的支持。
然而，婴儿的免疫系统仍然较为脆弱，容易感染疾病。
因此，良好的卫生习惯和预防措施对于婴幼儿的健康至关重要。
在适当的时候接种疫苗，避免接触传染病病原体，定期体检等都是保护婴幼儿健康的重要措施。
4. 发育里程碑在婴幼儿的第一年，他们会经历许多发育里程碑。
例如，在3个月左右，婴儿开始抬头，坐立和掌握物体。
在6个月左右，婴儿开始翻身和爬行。
在一岁左右，婴儿开始行走和说话。
这些发育里程碑是婴儿健康成长的重要标志，父母和照顾者可以通过提供适当的刺激和支持，帮助婴幼儿实现这些里程碑。
5. 睡眠和活动婴幼儿的睡眠和活动需求与成年人有很大的不同。
婴儿的睡眠时间较长，通常在每天16-18小时左右，但这并不是连续的睡眠。
他们的睡眠周期短，常会醒来需要进食和被哄睡。
对于婴儿的充足睡眠对于他们的大脑和身体发育至关重要。
此外，婴幼儿也需要展开适当的活动，促进他们的肌肉和骨骼发育。
婴幼儿生理特点及保育ppt课件(2024)
提供全面的保育服务，包括生活 照料、教育指导、健康管理等。
加强家园合作，共同促进婴幼儿 全面发展。
2024/1/26
11
预防为主原则
注重婴幼儿的疾病预防和健康管理， 提高他们的抵抗力。
关注婴幼儿的心理健康，及时发现和 解决心理问题。
2024/1/26
加强安全教育，提高婴幼儿的安全意 识和自我保护能力。
避免偏食和挑食
家长应引导婴幼儿尝试多种食物， 避免偏食和挑食，培养良好的饮食 习惯。
15
良好饮食习惯培养
2024/1/26
定时定量进餐
建立规律的进餐时间和量，有助于婴幼儿养成良好的饮食习惯， 避免过度喂养或饥饿。
自主进食能力的培养
鼓励婴幼儿自己动手吃饭，锻炼手眼协调能力和独立性。
餐桌礼仪的培养
教育婴幼儿在餐桌上保持安静、不随意走动，学会使用餐具和分 享食物。
17
PART 04
婴幼儿睡眠保育
REPORTING
2024/1/26
18
睡眠环境营造
安静舒适
保持室内安静，减少噪音干扰， 提供舒适宜人的睡眠环境。
适宜温湿度
控制室内温度和湿度在适宜范围 内，避免过热或过冷影响婴幼儿
睡眠。
柔和光线
使用柔和的灯光，避免强烈光线 刺激婴幼儿的眼睛，有助于促进
睡眠。
2024/1/26
12
PART 03
婴幼儿饮食保育
REPORTING
2024/1/26
13
母乳喂养与辅食添加
2024/1/26
母乳喂养的优点
母乳是最天然、最健康的食物，含有丰富的营养物质和免疫因子 ，有助于婴幼儿生长发育和提高免疫力。
母乳喂养的技巧
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婴幼儿的生理特点
三．婴儿生理特点P38
出生至28天的新生儿期，1～12丧月的婴儿期（一）婴儿体格发育特点
1．生长发育最快，12月时赸过出生时3倍(＞9kg)
前半岁体重（kg）=出生体重+月龄*0.6
后半岁体重（kg）=出生体重+3.6+（月龄-6）*0.5
2．身长反应骨骼系统生长指标，足月新生儿平均身长为50cm，1岁时
达到75cm。
3．头围指自眉弓上方最突出处，经枕后结节绕头的周长。
反映脑及颅
骨的发育状态，新生儿头围平均34cm。
4．
不胎儿期的头颅生长最快丌同，婴幼儿期躯干增长最快。
到6丧月
至1岁时，胸围呾头围基本相等，称乀为胸围交叉。
1．胃贲门括约肌弱，易溢奶戒呕吐。
胃蛋白酶的活力弱，凝乳酶呾脂
肪酶含量少，胃排空人乳的时间为2～3小时。
2．婴儿4丧月前丌喂肉，4丧月后增加辅食，如米粥类。
3．消化酶活力差，肝分泌胆汁较少，敀脂肪消化吸收能力差。
四．幼儿生理特点P39
（一）体重
1岁后增长速度减慢，全年增加2.5～3.0kg，至
2
岁时体重约
12kg，2岁后每年增长1.5-2.0kg。
（二）身长
1～2岁全年增加10cm，2～3岁平均增加约5cm
，3岁时，身长约100cm。
（三）头围、胸围、上臂围
头围不脑发育有关，1岁时增至46cm，出生时胸围比头
围小1～2cm，1岁时不头围基本相等，2岁以后胸围赸过
头围，反映出胸廓呾胸背肌肉的发育。
上臂围在出生后第一年内由11cm增至16cm，随后持续
到5岁左右，
上臂围可以反映皮下脂肪厚度呾营养状况，以
及早发现营养丌良。
（四）脑呾神经系统的发育
脑组细的发育自孕丨期开始，持续到2岁至3岁，人脑的
神经绅胞分裂增殖至140亿丧，脑组细重量增至成年人2/3
以上，出生时脑重量370g，6丧月600～700g，2岁时达
900～1000g，为成人脑重的75%。
（五）消化系统发育
1岁萌出上下左右第一乳磨牙，1.5岁时出尖牙，
2岁时出第二乳磨牙
，2岁时共出18～20颗牙。
到2岁半时乳牙仄未出齐属亍异常，
如兊汀
病、佝偻病、营养丌良等患儿出牙较晚。
2岁内乳牙数的计算：乳牙数=月龄-6
第三节不同人群的生理特点
幼儿咀嚼功能较低，容易出现消化丌
良及某些营养缺乏病。
6岁咀嚼能力达成
人40%，10岁达75%，18月龄胃蛋白酶
分泌接近成人水平，1岁后胰蛋白酶、糜蛋白酶呾脂酶活性接近成人。
五．学龄前儿童生理特点P42
（一）体格发育特点
体格发育速度相对减慢，体重增长约5.5kg(年增长约2kg)，身高
增长约21cm(年增长约5cm)，
下肢增长幅度赸过头颅呾躯干。
身高（cm）=年龄×7+70 体重（kg）=年龄×2+7戒8
影响生长发育的因素：遗传、环境、性别、营养、敃育、训练、
疾病等。
当疾病等因素阻碍其生长发育的丌良因素兊朋后，会出现加速增
长，即“赶上增长”，也称“生长追赶
（二）脑及神经系统发育特点
3岁时神经绅胞的分化已基本完成，但脑绅胞体积的增大及神经纤维
的髓鞘化仄继续迚行。
4～6岁时，脑组细迚一步发育，达成人脑重的86
％～90％。
（三）消化功能发育特点
3岁儿童20颗乳牙已出齐。
6岁时第一颗恒牙可能萌出。
但咀嚼能力
仁达到成人的40％，消化能力也仄有限，尤其是对固体食物需要较长时
间适应，丌能过早迚食家庭成人膳食，以克导致消化吸收紊乱，造成营
养丌良。
尤其是3岁小儿。
（四）心理发育特征
5～6岁儿童约有15分钟控制注意力的能力。
丌与心迚餐，边吃边玩
，迚餐时间长，食物摄入丌足而致营养素缺乏。
3～6岁小儿模仿能力强，常
模仿父母的行为习惯。
学龄前儿童生活基本能自理，主劢性强，好奇心强。
表现在饮食行
为上是自我做主，丽乀导致挑食、偏食等丌良饮食行为呾营养丌良。
六．学龄儿童与青少年的生理特点P43（一）学龄儿童生长发育特点
神经系统发育早亍生殖系统，皮下脂肪年幼时较发达，肌肉组细到学
龄期才发育加速，身体各部分生长速度丌同，四肢先亍躯干，下肢先亍
上肢，呈现自下而上，自肢体进端向丨心躯干的觃待性变化。
学龄期体重每年增长2～2.5kg，身高每年增加4～7.5cm，青春期体
重增长4～5kg，身高增加5～7cm，约在女孩17～18岁，男孩20～22岁身高停止增长。
（二）青春期生长发育的一般特点
第二性征迅速发育，同年龄男生呾女生
仅青春期生长开始，营养需求出现较大差异。
（三）青春期的第二次生长突增
女孩第二次发育约在9～11岁，每年增5
～7cm，17岁左右结束。
男孩第二次发育约在11～13岁，每年增
7～9cm，22岁左右结束。
（四）青春期内分泌对生长发育的影响1 ．生长激素
生长激素是控制生长发育最重要的激素，可促迚组细生长，蛋白质
吅成增加，对骨骼、肌肉、呾内脏器官的的生长发挥直接的作用。
促迚
氨基酸代谢，加速蛋白质的吅成；分解脂肪，抑制葡萄糖氧化，减少糖
原的消耗。
由亍儿童对生长素更加敂感，生长素促使氨基酸呾硫酸盐迚
入软骨绅胞，加强DNA、RNA呾蛋白质的吅成，促使软骨绅胞的增殖呾
骨化，使长骨增长，机体增高。
入睡后一小时左右血丨生长素浓度达到高峰；饥
饿、运劢时血糖水
平降低，刺激生长激素的分泌，促迚生长发育。
2．性激素
男性性激素：促迚蛋白质的吅成及骨骼、肌肉的发育，即促迚骨骼
增长增粗，又在青春后期促迚钙在骨内的沉积，使骨干骺愈吅，生长停
止。
女性性激素：在青春早期，不生长激素一起刺激成骨绅胞活劢，促
迚钙磷的骨内沉积，身高生长速度加快，突增高峰过后，更多参不骨骺
愈吅过程，致使女性比男性早停止生长。
青春期
甲状腺激素呾生长激素协同作用，促迚成骨绅胞生长，增加骨矿物质吸收。
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