算24点比赛”活动方案

算24点比赛”活动方案

XXX将举办“算24点比赛”，旨在通过“知识性、实践性、趣味性”的形式，让学生在数学实践活动中体验到数学的魅力，激发对数学的兴趣，提高数学素养。

活动将在11月30日下午2:30-4:25在各班教室进行，参

与对象为五、六年级学生，按年级分开比赛。活动组织机构由XXX担任组长，XXX、XXX担任副组长，XXX、XXX、

XXX为成员，评委为六年级的XXX、XXX和五年级的XXX、XXX，奖状填写由XXX担任。

活动内容包括教师指导学生算24点的基本方法和四人小

组玩扑克牌算24点。比赛分为四轮，第一轮为初赛，学生在

班级每四人一组，每人5张扑克，先算出24点者收牌，每组

前两名胜出；第二轮为复赛，初赛胜出的同学随机四人编组进行比赛，每组前两名胜出；第三轮为复赛，第二轮胜出者四人一组对决，决出前三名，前三名为一等奖，其余5人为二等奖；第四轮为友谊赛，五年级第一名和六年级的第一、二名与学校老师进行比赛。

颁奖将在下周一的升旗仪式上举行，学校领导将颁发奖状和奖品。评委需注意拍好活动照片，多角度多形态的照片10

张以上。活动结束后小项目负责人需整理好活动的过程性资料，形成电子档和纸质材料。