《office高级应用》课程教案

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Office的高级应用技巧培训课程讲课教案

Office的高级应用技巧培训课程讲课教案
tiff:扩展名tif
未被压缩且尺寸不大
jpeg:扩展名jpg
比较好的压缩格式、非常流行
gif:扩展名gif
短小精悍、主要用于网络传输
png:扩展名为png
透明背景、有利于自然的融合
22
常见矢量图
图示/SmartArt 自选图形/形状 任意多边形
23
色彩理论基础:色环
基色
次生色
三次色
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图表类型
数字型 逻辑型
20
数字图像分类
矢量图
由轮廓线和填充色构成 与分辨率无关
位图
由栅格(像素)构成,每个像素对应一个位置和颜色值 与分辨率有关 PhotoShop处理对象为位图
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常见位图
Pad、pdd:扩展名psd
PhotoShop的标准格式,特点是大
bmp:扩展名bmp
Windows的标准格式
快速访问工具栏 Quick access Toolbar
名称栏 Name Box
编辑栏 Formula Bar
功能区 Ribbon
工作区 Work Area
行号 Row
状态栏 Status Bar
列号 Column
显示比例 Zoom
35
重要概念
地址 名称 有效性 条件格式 文件格式 数据安全 页面设置 单元格属性
3
MS-Office历程
Office 3.x
出现Word
Office 4.x
出现Excel
Office 95 出现PowerPoint
Office 97
Office 2000
Office XP
Office 2003
Office 2007

Office高级应用教案1

Office高级应用教案1
(5)按<Ctrl>键将刚刚制作圆形复制,修改其中的文字,并进行调整。
(6)切换到“绘图工具|格式”选项卡,选择“插入形状”中的“右箭头”在“现场报名”与“资格审查”两个形状中进行绘制,之后将“形状填充”、“形状轮廓”均设置为“红色”。
(7)用同样的方法为应聘流程中的其他几个部分添加连接箭头。
4.制作页眉和页脚:招聘启事内容制作完成之后,为了使文档看起来更加美化与正规,需要在文档中加入银行的logo图标与页码,此时可以用页眉和页脚来实现。
课堂教学题目
制作招聘启事
教学目标
1、掌握word2010中样式的设置和应用
2、掌握word2010中项目符号和编号的使用
3、掌握word2010中绘制复杂图形
4、掌握word2010中页眉和页脚的设置
教学重点
1、word2010中样式的设置和应用
2、word2010中绘制复杂图形
3、word2010中页眉和页脚的设置
教学难点
1、word2010中样式的设置和应用
2、word2010中绘制复杂图形
3、word2010中页眉和页脚的设置
教学设计
教学环节
内容要点
教学方法
与手段
时间
分配
实例引入
招聘启事的实例需求与展示
案例法
5分钟
实例制作
设置样式并输入文本内容知识讲授Fra bibliotek演示制作
15分钟
插入并设置图片
5分钟
绘制应聘流程
10分钟
1、设置样式并输入文本内容
2、插入并设置图片
3、绘制应聘流程
4、制作页眉和页脚
二、实例制作
1.设计样式:样式是一套预先调整好的文本格式。样式可以应用于一段文本,也可以应用于几个字,所有格式都是一次完成的。

Office 2010办公高级应用教学教案

Office 2010办公高级应用教学教案

《Office 2010办公高级应用》配套教学教案第1章“通知”文档效果“会议日程安排表”文档效果小结1、掌握文本地输入与编辑,字符格式,段落格式,下划线等地设置方法。

2、掌握编号与项目符号,段落缩进,录制与使用宏,拼写与语法检查,发送文档等操作。

3、掌握创建与编辑表格,表格内容,表格边框,页面页眉页脚等地设置方法。

:制作员工档案表公司需求更新员工档案,请根据前面所学知识制作一份公司员工档案表完成后地效果如下图所示。

第2章“公司简介”文档效果“招聘流程”文档效果小结1、掌握页边距,纸张大小,文本格式,页面底纹,插入与设置艺术字,文档页面设置,分栏等地操作防范。

2、掌握插入形状,设置形状,插入图片,图片排列,图片效果,图片调整,插入SmartArt图形,编辑SmartArt图形等地操作方法。

3、掌握表格地创建,单元格格式设置等操作方法。

想一想:?如何设置文档地页边距与纸张方向?并进行编辑?地项目,根据项目地特点与项目周围地环境制作一个楼要求制作地文档给人清新自然地感觉。

参考效果如图所示。

:制作周工作计划公司要求员工在每周五下午提交一份下周地周工作计划。

请以公司员工地身份制作一份周工作计划文档,并作为以后地周工作计划模板来使用。

参考效果如下图所示。

第3章“公司管理制度”文档效果“邀请函”文档效果小结1、掌握样式地新建,修改与应用方法;掌握题注,封面与目录地添加方法。

2、掌握邀请函地制作方法,文档地排版,审阅与比较方法。

3、掌握长文档地浏览,拆分与模板地定义与更新方法。

思考与作业想一想:(1)怎样新建并设置样式?(2)如何在文档中应用设置好地样式?(3)如何为文档添加封面与目录?(4)怎么制作邀请函?(5)如何为文档添加批注并进行修订?(6)如何自定义文档模板并进行更新?练一练:练习1:制作项目调查报告公司想进行一个大学生就业调查,根据最后地报告分析大学生与社会工作者之间地区别,以便更好为公司发展服务。

《office高级应用》课程教案

《office高级应用》课程教案

《office高级应用》课程教案电子商务教研室雷光圣目录第1讲中文OFFICE基础、WORD基本操作 (1)1.1O FFICE的安装 (1)1.2创建新文档的方法 (1)1.3利用P OWER P OINT模板向导制作卡片: (6)1.4查看和设置文档属性 (6)1.5操作的撤销、恢复和重复 (7)1.6获得帮助的信息 (7)1.7文档文本的输入方法 (8)1.8控制文档显示 (9)1.9文档的多种视图 (9)1.10文档浏览与定位 (10)1.11区域的复制、删除和移动 (10)1.12查找与替换 (10)1.13文档保护 (12)第2讲基本格式编排 (13)2.1字符格式 (13)2.2段落格式 (15)2.3项目符号和编号 (16)2.4边框与底纹 (19)2.5制表位的使用 (21)2.6首字下沉 (22)2.7改变文字方向 (23)2.8中文版式的设置 (23)2.9背景设置 (25)2.10格式刷的使用 (27)第3讲文档页面设置与打印 (29)3.1分节 (29)3.2页面设置 (29)3.3页眉和页脚 (32)3.4页码 (34)3.5打印文档 (34)第4讲复杂表格的创建与编辑 (38)4.1复杂表格的制作方法 (38)4.2手动绘制斜线表头 (38)4.3利用表格与边框工具栏绘制表格和设置表格格式 (39)4.4将表格转化为文字和将文字转化为表格 (41)第5讲图文混排 (43)5.1绘制图形 (43)5.2文本框 (45)5.5数学公式的插入 (57)第6讲文档高级排版技术 (60)6.1样式 (60)6.2脚注和尾注 (63)6.3书签 (64)6.4批注 (65)6.5修订 (66)6.6宏 (68)6.7查看文档摘要与统计字数 (69)第7讲处理长文档 (72)7.1使用大纲视图组织文档 (72)7.2使用主控文档 (73)7.3使用交叉引用 (76)7.4题注 (76)7.5目录的编制 (77)7.6使用WORD索引 (81)第8讲综合设计POWERPOINT幻灯片 (84)8.1幻灯片母版 (84)8.2使用配色方案 (85)8.3设计幻灯片放映 (87)8.4运行和控制幻灯片放映 (95)8.5打包 (98)第9讲工作表的美化和工作簿的管理 (102)9.1E XCEL工作表的美化 (102)9.2管理E XCEL工作簿 (108)第10讲公式与函数的使用 (113)10.1公式的输入 (113)10.2函数的使用 (116)第11讲数据处理 (121)11.1数据筛选 (121)11.2分类汇总数据 (129)11.3合并计算 (131)11.4数据分析 (132)第12讲数据透视表和图表 (137)12.1数据透视表 (137)12.2图表 (142)第13讲运用假设、统计分析数据 (152)13.1数据有效性定义 (152)13.4规划求解 (158)13.5方案管理器 (161)第14讲OFFICE文档的打印 (165)14.1W ORD文档的打印 (165)14.2E XCEL工作表的页面设置和打印 (169)14.3打印工作表或工作簿 (172)14.4P OWERPOINT演示文稿的页面设置与打印 (173)第15讲综合实例讲解 (176)15.1在W ORD中绘制数学函数的图象: (176)15.2利用W ORD2做信封 (179)15.3利用W ORD2做印章 (179)15.4利用W ORD2做台历 (180)15.5利用E XCEL绘制函数图象 (180)15.6利用P OWER P OINT做流程图 (189)第1讲中文Office基础、Word基本操作教学课时:2课时教学目的和要求:1、掌握Office的安装方法;2、掌握Office根据模板或向导的方法创建文档;3、掌握Office的撤销、恢复和重复的操作;4、能够利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容;5、掌握Word文档文本输入的方法;6、能够控制Word文档的显示;7、了解Word文档的多种视图;8、掌握Word文档区域的选择、复制、删除和移动;9、掌握Word文档的查找与替换的高级功能;10、掌握Word文档的保护设置。

《办公软件高级应用》课程整体教学设计

《办公软件高级应用》课程整体教学设计

《办公软件高级应用》课程整体教学设计一、课程信息课程名称:《办公软件高级应用》课程代码:所属专业:计算机基础制定人:李永平制定时间:2013-8-30 所属系部:计算机系学分:3.5学时:48授课对象:计算机专业学生课程类型:职业能力必修课先修课程:计算机文化基础后续课程:二、课程设计1.课程目标设计总体目标:通过13个典型项目任务,在学生掌握office软件应用的同时了解公文格式、文字处理、数据管理、企业宣传课件制作等知识,在职业岗位上能使用office软件辅助日常工作,提高工作效率与效益。

课程能力目标:1)科学使用office工具2)文字处理能力3)数据处理能力4)演示文稿制作能力课程知识目标:1)掌握字体、字号、字型、修饰等排版术语及其应用场合2)掌握版心、天头、地脚、订口、切口概念3)掌握页眉、页脚、脚注、尾注、批注、页码的作用及应用场合4)了解各种视图及应用场合5)了解分节功能的作用及应用场合6)了解样式与模板的设计思想及应用场合7)了解排版中的一些禁则8)电子表格的组成形式9)函数与引用的概念10)数据统计方法11)演示文稿的思想与方法2.课程内容设计3.能力训练项目设计4.进度表设计5.第一次课设计梗概(120分钟)课题:办公软件高级应用(1)说明课程安排,介绍授课目标和考核要求,并简要介绍办公等级考试情况;10分钟(2)新课内容导入之前,提供几个word练习题给学生,了解学生对word的熟悉程度;20分钟(3)总结反馈学生的练习情况,并分析学生对word熟练程度;5分钟(4)新课内容导入,就公文的格式意义等提问学生;5分钟(5)教师演示用word向导创建公文模板的过程;10分钟(6)学生按照老师的要求模仿老师所演示的步骤创建公文模板;25分钟(7)教师总结学生操作过程的优缺点;5分钟(8)教师演示利用公文模板创建公文并插入域的过程;10分钟(9)学生按照老师的要求模仿老师所演示的步骤创建公文;20分钟(10)教师总结学生操作过程的优缺点;5分钟(11)课堂小结 5分钟三、考核方案设计1.基本思路《办公软件高级应用》是计算机专业一门的职业基础必修课程。

Office高级应用教案5

Office高级应用教案5

一、实例引入绿城国际房地产开发有限公司为了加强公司的组织管理,并对新进员工进行入职培训,需要制作一个内容详细的员工手册,根据员工手册的格式要求,实例制作需要以下的几个步骤:1、样式的设置与应用2、分节操作3、目录生成4、制作页眉页脚5、添加脚注和尾注二、实例制作1.样式的设置与应用:实例中,各级标题、手册正文、目录等都有相应的格式要求,为了更便捷地对员工手册的内容进行排版,可以将手册要求中涉及到的样式全部新建出来,然后将其分别应用到手册中。

(1)页面设置:启动Word2010,创建一个空白的Word文档,并以“员工手册.docx”命名,在“页面设置”对话框中设置文档的右边距为2.54厘米,“装订线”设置为0.5厘米、在“版式”选项卡中设置页眉页脚的奇偶页不同、设置页眉页脚为1厘米。

(2)将素材文档中的“绿城国际员工手册.txt”复制到员工手册文档中。

(3)打开样式窗格,单击“样式”窗格左下角的“新建样式”按钮,打开“根据格式设置创建新样式”对话框,在“名称”文本框中输入样式名称“手册正文”,将“后续段落样式”下拉列表设置为“手册正文”。

(4)依次单击对话框左下角的“格式”按钮中的“字体”和“段落”命令,在打开的对话框中,按实例要求分别设置手册正文的字体与段落样式。

(5)用同样的方法创建其他样式。

(6)将插入点置于需要设置样式的行,然后单击样式,即可应用样式。

2.创建目录:样式设置完成之后,就需要进行目录的创建了,创建之前需要先将文档各章的内容分节,操作步骤如下:(1)将插入点置于字符“序”的前面,切换到“页面布局”选项卡,单击“页面设置”功能组中的“分隔符”按钮,从下拉菜单中选择“奇数页”命令。

(2)用同样的方法在文本“第一章”前面插入“奇数页”分节符,在“第二章”、“第三章”、“第四章”、“第五章”、“第六章”、“第七章”、“第八章”的前面插入“下一页”分节符。

(3)在第一页空白页插入点处输入“目录”字样。

《Office办公软件高级应用》课程教学大纲

《Office办公软件高级应用》课程教学大纲

《Office办公软件高级应用》课程教学大纲一、课程简介随着信息技术的高速发展,Office软件作为办公辅助工具已经成为现实。

目前出版的与Office软件相关的教材,通常以功能介绍为主线,附以小型样例。

通过这些教材内容的学习,只能初步掌握软件的功能操作,对于解决难度大且复杂的问题往往无从着手。

课程基于微软公司的Office 软件,以任务驱动的方式进行教学,所选择的项目均来自于实际工作中有一定难度的日常事务。

每个项目均以“背景与项目”、“项目分析”、“实施”、“总结”、“实践与体会”等方面的内容进行描述。

以实际应用为主线,剖析Office 软件的功能体系与解决问题的方法和途径,体现软件的设计思想精髓,从而提高读者应用办公软件的高度与深度,提高工作效率。

二、课程性质与目的Office办公软件高级应用是一门重要的计算机公共基础课程,它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务,实现办公自动化,提高工作效率。

通过学习可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的高级应用技术,使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。

使学生能够掌握办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术,进而理解计算思维的典型应用,为后续专业课程提供必要的支持。

三、教学内容与学时分配第1章Word基本操作(3学时)1、教学内容1.1根据模板创建“论文”文档。

1.2制作“会议通知”文档。

1.3实训--制作“公司信函”文档。

2、教学要求掌握Word的基本操作,包括新建、保存、加密,以及关闭和打开文档等。

3、重点文档的基本操作,文本的编辑操作。

4、难点设置文档的字符和段落格式。

第2章编辑文档格式(3学时)1、教学内容2.1 编辑“招聘启事”文档。

2.2 制作“产品说明书”文档。

2.3 实训--编辑“联合公文”文档。

2、教学要求了解使用制表位对齐文本的方法。

熟练掌握设置文档字符格式和段落格式的方法。

熟练掌握文档项目符号和编号的使用方法。

office高级应用课程设计

office高级应用课程设计

office高级应用课程设计一、课程目标知识目标:1. 掌握Office软件(Word、Excel、PowerPoint)的高级功能与技巧,如样式、模板、宏、数据透视表、图表、动画等;2. 学会运用Office软件解决实际问题,如数据分析、报告撰写、演示制作等;3. 了解Office软件在不同行业中的应用场景,提高对信息技术的认识。

技能目标:1. 培养学生运用Office软件进行高效办公的能力,提高工作效率;2. 培养学生独立解决实际问题的能力,如利用Excel进行数据分析和处理;3. 培养学生团队协作能力,通过共享Office文档共同完成任务。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对信息技术的兴趣,激发学习动力;2. 增强学生的自信心,敢于面对和解决实际问题;3. 培养学生的创新意识,鼓励尝试新方法,提高解决问题的能力;4. 培养学生的责任感,学会保护个人信息和尊重他人隐私。

课程性质:本课程为选修课,以实践操作为主,注重培养学生的实际应用能力。

学生特点:学生具备基本的计算机操作能力,对Office软件有一定了解,但高级应用技能较为薄弱。

教学要求:结合学生特点和课程性质,采用任务驱动、案例教学、小组合作等教学方法,实现课程目标。

在教学过程中,注重引导学生主动探索、实践和反思,提高学生的综合应用能力。

通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际生活和学习中,提高个人素养和竞争力。

二、教学内容1. Word高级应用:- 样式与模板的使用;- 长文档编辑与排版技巧;- 宏与域的应用;- 文档审阅与共享。

2. Excel高级应用:- 数据透视表与数据透视图;- 公式与函数的高级应用;- 图表制作与美化;- 数据分析技巧。

3. PowerPoint高级应用:- 演示文稿设计原则与技巧;- 动画与过渡效果制作;- 演示文稿模板应用与自定义;- 演示文稿的放映与共享。

教学大纲安排:第一周:Word高级应用(1)- 熟悉样式与模板功能,掌握文档格式统一方法;- 学习长文档编辑与排版技巧。

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《office高级应用》课程教案电子商务教研室雷光圣目录图-接下来的任务是往斜线区域添加文字,可以使用文本框,因为文本框可以自由灵活地移动,不受普通版面的限制。

点击绘图工具栏的“文本框”图标,用鼠标拖动画出一个文本框,在框中输入相应的文字,然后设置文本框的格式为“无颜色填充”和“无线条颜色”,将文本框移动到相应位置,可以按住键盘的“CTRL”键和四个方向键,将文本框移动到精确位置。

最后将所有文本框和直线选定,将它们组合成一个整体。

4.3 利用表格与边框工具栏绘制表格和设置表格格式图-利用上图所示的表格与边框工具栏中的工具可以轻松地绘制表格和设置表格格式。

绘制表格工具:单击此按钮,光标变成铅笔形状,可以绘制表格。

擦除工具:单击此按钮,光标变成橡皮擦形状,可以擦除表格中的表格线。

设置表格的线型工具:单击下拉列表按钮,可以选择线型样式。

设置表格的线的粗细工具:单击下拉列表按钮,可以选择线的粗细。

设置表格线的颜色工具:单击它弹出颜色面板,可以选择线的颜色。

设置表格的边框工具:单击旁边的下拉列表按钮,弹出如图所示的边框样式,可以选在所需的边框样式。

图-设置表格的填充颜色:单击旁边的下拉列表按钮,弹出颜色面板,可以设置表格的填充颜色。

插入表格工具:单击此按钮可以插入另外一个表格,单击旁边的下拉列表按钮,可以在表格中插入行和列。

合并单元格工具:选定几个单元格后,单击此按钮,可以将选定的单元格合并。

拆分单元格工具:单击此按钮,可以拆分选定的单元格为多少行多少列的表格。

设置单元格的文本对齐方式工具:单击此旁边的下拉列表按钮,可以设置选定的单元格的文本对齐方式。

平均分布各行工具:单击此按钮,可以将选定的高度不一致的行设置为高度相同的行。

平均分布各列工具:单击此按钮,可以将选定的宽度不一致的列设置为宽度相同的列。

表格自动套用格式工具:将光标放在表格中,单击此按钮,弹出如下图所示的表格自动套用格式对话框,可以从格式中选择所需套用的格式。

图-显示和隐藏虚框工具:单击此按钮,可以设置表格的虚框显示与否。

设置表格的升序排序工具。

设置表格的降序排序工具。

自动求和工具。

例1:制作如下的转账凭证表:转帐凭证摘要总帐科目明细科目借方金额贷方金额百十万千百十元角分百十万千百十元角分合计财务主管记帐出纳审核制单例2:制作如下的表格:企业企业名称所在地址企业性质法人代表电话传真通讯地址邮政编码帐号税号开户行联系姓名身份证号码4.4 将表格转化为文字和将文字转化为表格将表格转换成文字要将表格的行或表格转换成段落,请先选定行或表格。

1)指向“表格”菜单中的“转换”子菜单,然后单击“表格转换成文字”命令,弹出下图所示的“将表格转化成文字”对话框。

2)在“文字分隔符”下,单击所需的字符,作为替代列边框的分隔符。

3)表格各行用段落标记分隔。

图-将下列文字转化为表格:要将文字转化为表格,选定将要转化的文字。

1)指向“表格”菜单中的“转换”子菜单,然后单击“文字转化为表格”命令,弹出下图所示的“将文字转化成表格”对话框。

2)在“自动调整”操作中,选择相应选项。

3)单击“自动套用格式”,可以设置表格的自动套用格式。

图-例题、将下列文字转化为表格:(根据内容调整表格,自动套用格式列表型8,操作结果如样表所示)姓名,地址,邮编,电话,成绩,考点,性别赵龙凯,石河子医学院,856401,1814932,90,乌鲁木齐轻工学院,男王启明,湖南邰阳市中医学院,121212,1313131,68,邰阳一中,男黄凌燕,重庆市西南政法学院,400031,3879799,95,西南政法学院,女韩凌,东北大学,110006,024-*******,94,东北大学,女杨蓉霞,喀师师范,844006,2612370,86,喀师师专,女样表等的制作一定要能根据实际情况灵活应用。

第5讲图文混排教学课时:2课时教学目的和要求:1、掌握自选图形的绘制,能够利用自选图形绘制数学函数的图象和立体几何图形。

2、掌握文本框的插入和文本框的设置及文本框之间的链接。

3、掌握剪贴画的插入和艺术字的插入及设置。

4、会进行图形的组合、叠放、调整、颜色及填充、线型和效果的处理。

5、能够输入复杂的数学公式。

教学重点和难点:1、数学函数图象和立体几何图形的绘制;2、复杂的数学公式的输入。

教学方法及手段:实例教学,讲授与演示结合。

教学内容:5.1 绘制图形使用自选图形在Word中使用图形功能最简单的方法是使用Word提供的绘图工具。

要使用绘图工具,首先应该打开“绘图”工具栏,方法是单击“常用”工具栏中的“绘图”按钮,则在屏幕上会出现图1所示的“绘图”工具栏。

图-单击“绘图工具栏”中的“自选图形”按钮,则弹出一个面板,如图2所示。

在该面板中列出了可供你选择的6种图形:“线条”、“基本形状”、“箭头总汇”、“流程图”、“星与旗帜”以及“标注”。

如果将鼠标指针在任意一个项上停留片刻,则又会弹出一个面板,在该面板中列出了该类自选图形的可选项。

例如,“线条”自选图形包括:“直线”、“箭头”、“双箭头”、“曲线”、“任意多边形”和“自由曲线”。

在弹出了选项面板后,如果将鼠标指针停留在某个图形上片刻,则会弹出一个提示框,告诉你当前鼠标指针所指的图形的名称。

图-如果要使用“自选图形”绘制图形,只需在自选图形面板上选中一种需要的图形后单击鼠标左键,则鼠标指针变为细“十”字形,此时在文档编辑区选择要插入图形的位置,然后按住鼠标左键不放并拖动,则可以看到屏幕上出现了需要绘制的图形,当拖动到满意的状态时释放鼠标左键,则图形绘制完毕。

如果要连续绘制多个相同形状的自选图形,则可以用鼠标双击该自选图形,绘制完毕后再用鼠标左键单击该自选图形的按钮。

在“自选图形”面板最下方还有一个选项:“其他自选图形”,单击此选项将弹出图3所示的窗口,可以在其中选择需要的其他自选图形。

图-下面的图形就是利用“自选图形”的七种类型绘制的图形。

图-将图形绘制到编辑区后,通常还要作一些调整,以下是调整自选图形的一些方法:调整大小和位置图形绘制完后,有时可能并不符合要求,需要对其进行大小或位置的调整,首先要选定图形,方法是用鼠标左键单击该图形,如果要同时选定多个图形,可以先单击“绘图”工具栏上的“选择对象”按钮,按住鼠标左键不放,然后在要选的图形上拖动箭头,将它们包含在虚线组成的方框内之后释放鼠标左键。

如果要选择某个区域内的部分图形,可以在选定某个图形后,按住“SHIFT”键然后在一个个单击其他图形。

选中图形后,在每个所选图形周围会出现一个矩形方框,在矩形方框四角和每个边上有一个“尺寸控点”,将鼠标指针移到“尺寸控点”,鼠标指针变成双箭头形,按住鼠标左键不放并拖动尺寸控点就可以调整图形的大小。

要调整图形的位置,首先要选定图形,然后按住鼠标左键不放,将图形拖动到指定位置并释放鼠标左键即可。

调整自选图形外观形状对于某些图形,除了“尺寸控点”外,还具有“调整控点”。

“调整控点”是指出现在某些选定图形上的钻石形控点。

当你将鼠标指针定位到“调整控点”时,鼠标指针变为斜向三角形,按住鼠标左键不放拖动,可以修改自选图形的外观。

图7是修改笑脸时的情形。

图-向自选图形中添加文字你还可以向某些自选图形中添加文字。

方法是:用鼠标右键单击该图形,然后在弹出的快捷菜单中单击“添加文字”命令,则插入点就出现在图形中,就可以输入文字了。

对于添加到图形中的文字,也可以设置其字符格式。

图-5.2 文本框在Word2000中,文本框可看成是一个容器,用来放置需要的内容。

使用文本框可以将段落和图形组织在一起,或者将某些文字排列在其他文字或图形周围,或者在文档的边缘打印侧标题和附注等。

插入文本框图-要插入文本框,单击“绘图”工具栏上的“横排文本框”按钮或“竖排文本框”按钮,也可以单击“插入”菜单中的“文本框”下的“横排”或“竖排”,在文档中需要插入文本框的位置单击鼠标或进行拖动,则文本框就出现在编辑区的指定位置。

此时插入点位于文本框内,你可以在其中输入文字或添加表格或插入图形等。

如果要移动文本框,则其中的内容也跟着移动。

移动文本框的方法与移动自选图形的方法一样。

注意:如果向文本框中插入自选图形,实际上并没有将自选图形插入到其中,而只是使自选图形浮动在文本框的上方。

如果移动文本框,自选图形并不跟着移动。

如果要使它们一起移动。

则需要使用组合命令将它们组合到一起。

设置文本框格式可以设置文本框的背景、线条,对齐方式等。

方法是先单击文本框选定该文本框,然后双击文本框边界,打开图9所示的“设置文本框格式”对话框。

图-在图10的对话框中有5个选项卡:◆颜色和线条:在此选项卡中可以设置文本框的颜色和线条等格式,例如填充颜色和线条类型。

◆大小:在此选项卡中可以精确设置文本框的大小和缩放比例等。

◆版式:在此选项卡中可以设置文本框的环绕方式等版式的格式。

该选项卡如图10所示。

图-在“环绕方式“域中可以选择一种文本框的环绕方式,而在“水平对齐方式”域中可以一种文本框水平方向上的对齐方式。

如果单击“高级”则弹出图11所示的“高级版式”对话框。

图-在“高级版式”对话框的“图片位置”选项卡中可以设置位置和对齐方式方面的高级选项,而在“文字环绕”选项卡中(如图12所示)可以更多种类的文本环绕方式,并可以设置文本距离文本的距离等选项。

图-◆文本框:在此选项卡中可以设置文本框内部文字与其边界距离等选项,还可以将文本框转换为图文框。

◆W eb:在此选项卡中可以设置“可选文字“。

可选文字是指当浏览器无法显示图片时显示的替代文字,Web搜索可以利用可选文字来查找Web页。

文本框的链接将文本框链接起来,对编写出版物很有用,例如,在一份文档中,可以使其中某一部分在第一页开始,而在第五页继续。

两个文本框链接起来后,第一个文本框装不下的文字将出现在第二个文本框。

可以将任意数目的文本框链接起来。

一个文档内可有多组链接文本框,每组链接文本框都可链接多个文本框,而且链接的方向不一定是向前的。

创建链接文本框的操作方法是:①、在文档中插入多个格式一致的空文本框。

②、单击第一个文本框。

③、单击“文本框”工具栏上(如图13所示)的“创建文本框链接”按钮。

图-④、单击要将文字顺排到的空白文本框。

当直立的罐状指针移动到可以接受该链接的文本框上方时,会变为倾斜的形状。

⑤、若要链接到其他文本框,请单击方才创建的链接所指向的文本框,然后重复第③步和第④步以创建新的链接。

⑥、在第一个文本框中键入或粘贴所需的文字。

如果该文本框已满,文字将排入已经链接的其他文本框。

注意:如果单击了“创建文本框链接”按钮后,不想再链接下一个文本框,请按下Esc键取消链接操作。

当你想将某个链接文本框断开时,可以选中需要断开的文本框,单击“文本框”工具栏上的“断开前向链接”按钮。

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