花鼓戏烧火调简谱
小学音乐苏少版(简谱)五年级下册《情系江淮听：情系江淮花鼓》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D005
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
凤阳花鼓，也叫双条鼓。最初，穷苦人民敲着 锣鼓卖艺讨生活，如今，花鼓发展成一种民间歌舞 表演艺术。
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瞿维
主题一女
咚咚咚咚呛 咚咚咚咚呛 手拿着 锣 鼓 来 唱 歌。 咚咚 咚 咚 呛 咚咚咚咚呛 我来 唱 个 凤 阳 歌。
第一部分 男声
咚咚咚咚呛 咚咚咚咚呛 手拿着 锣 鼓 来 唱 歌。 咚咚 咚 咚 呛 咚咚咚咚呛 我来 唱 个 凤 阳 歌。
第一部分
第二部分
完整
第三部分
第二部分
主题2 第二部分
第二部分
第三部分
第三部分
第三部分
男 女
完整
引子
第一部分
第二部分
第三部分
尾声
第一部分
第二部分 第三部分
完整唱、奏 舞 舞、奏中西结合，发展、创新民族音乐的作品：
（钢琴独奏） （管弦乐）
（管弦乐）
……
凤阳花鼓简谱上课用
凤阳花鼓
同学们，你知道《凤阳花鼓》 是哪种曲艺表演形式吗？
花鼓 民间称双条鼓，流 行于明清时期，最 初表现形式为姑嫂 二人表演，同时口 唱小调。
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旧时《凤阳花鼓》歌词：
说凤阳，道凤阳，
凤凤阳阳本是花好地鼓方。
自从出了朱皇帝， 十年倒有九年荒……
让我们来听听歌曲，你能小声跟着哼唱吗？
请同学们演唱好这三处切分音
请跟着老师的琴声将歌曲唱一唱。
随伴奏演唱，你认为歌曲在感情、声音的表现 上应该注意什么？
课堂小结
课堂小结
凤阳花鼓虽然没有华丽的辞藻，却朴实的像山 间的一凤缕阳清花风鼓，虽记然录没着有人华们丽生的活辞的藻喜，怒却哀朴乐实，的这像些 民间山这音些间乐的民也一间需缕音要清乐我风也们，需来记要传录我承着们和人来发们传展生承下活和去的发，喜展让怒下它哀去们乐，焕， 发出让新它的们光焕彩发!出新的光彩!
小学音乐苏少版(简谱)五年级下册《情系江淮唱：拔根芦柴花凤阳花鼓》优质课公开课讲课比赛获奖课件D020
5 5 5－ 呛呛呛
555 － 呛呛呛
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咚咚 咚咚
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呛呛呛
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咚咚
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呛呛呛
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咚咚 咚咚
别的唱词？你
当飘一飘”
能模仿一下吗？
节奏练习：
X X X X 切X X分节▏ X奏X型X：X X — ▏ 5 5 ·1 6 X5 3 ▏X2 5 X3 2 1 — ▏ 1 1 ·6 5 5↘3 ↗▏ 2↘ 1↗2 3 5 — ▏
强 弱
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咚咚 咚咚
5 5 5－ 呛呛呛
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小学音乐苏少版（简谱）五年级下册 《情系江淮唱：拔根芦柴花凤阳花鼓》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
统称双条鼓，又称凤阳鼓
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咚咚
咚咚
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咚咚 咚咚
5 5 5－ 呛呛呛
轮唱是由两个、三个或四个声部 演唱同一个旋律，但不是同时开 始的齐唱，而是先后相距一拍或 一小节出现，形成此起彼落，连 续不断的模仿效果。
活泼欢快 喜庆
悲伤 难过
咚咚
咚咚
5 5 5－
呛呛呛
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苏少版小学五年级音乐下册简谱拔根芦柴花凤阳花鼓17页PPT
谢谢！
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ห้องสมุดไป่ตู้
苏少版小学五年级音乐下册简谱拔根 芦柴花凤阳花鼓
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
非物质文化遗产 话说临澧太浮山地花鼓
话说临澧太浮山山歌花鼓临澧刘洋地花鼓俗称花鼓子、对子花鼓、姊妹灯、花鼓灯、花姑儿灯、花姑儿戏，还有人称之为杨花柳子戏，是一种流传在武陵山及周边地区的传统歌舞之一，是一种载歌载舞的演唱形式。
伴奏乐器以锣鼓、唢呐和大筒为主。
老艺人祖祖辈辈口口相传，源远流长。
地花鼓属灯舞类，最初仅限于春节等传统佳节时与大闹花灯活动穿插进行，汇同“狮子”、“龙灯”、“彩莲船”一起进行表演，载歌载舞，情节生动，内容朴实，表演风趣，喜闻乐见。
这种传统文化习俗后来逐渐进入人们日常生活领域，民间操办红白喜事也打起花鼓来。
湖南临澧太浮山，属武陵山余脉，地处汉族与土家族交汇地带，土汉文化相互影响，形成了特殊的地方文化。
这里的山民祖祖辈辈流传下打花鼓、唱山歌，有着鲜明的地方特色。
本人生在花鼓之乡，长在山歌之乡，土生土长的太浮山人，从小到大耳濡目染，并亲自参与唱花鼓多年，觉得雷水村王家峪的龙灯山歌花鼓表演队、红叶桥幺木匠和石砌路的六木匠的两支狮子表演队比较出名，现就太浮山地花鼓作简单介绍，方便大家了解。
一、概说地花鼓地花鼓是中国民间歌舞，主要流行于安徽、浙江、江苏、湖南、湖北、山东、山西、陕西等省。
地花鼓不同于湖南花鼓戏，较之湖南花鼓戏，地花鼓则更贴近老百姓的生活，老百姓更喜欢，通俗易懂，易学易唱。
南宋吴自牧著《梦梁录》中有临安节日中百戏艺人表演花鼓的记载。
明代传奇《红梅记》中有扮演安徽人打花鼓唱曲的情节；清代柯煜的《燕九竹枝词》中有“小鼓花腔说凤阳”之句。
从这些记载中得知在元宵或其他节日，花鼓常与秧歌、花灯、采茶戏等一起表演。
二、地花鼓的分类花鼓的表现形式有两个方面，一是表演形式，二是演唱内容。
表演时间，根据需要，多种多样，主要是春节到元宵期间拜年、闹元宵，平时有重大活动也请花鼓表演，如婚丧嫁娶、老人做寿、喜添贵子等私人活动，以及开业庆典、庆贺丰收禳灾祁福等社会活动。
表演形式，指观众能直观的看到的形式，主要有以下几种。
1、锣鼓锣鼓，泛指花鼓的响器类乐器。
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61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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苏少版小，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
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小鼓 小鑔
小锣 双响筒
简线谱转换
编创我最棒
请各小组为歌曲 编创节奏吧！
欣赏《凤阳花鼓》。
我们出发吧！
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民族的就是世界的！
• 2006年，凤阳花鼓被列入国家非 物质文化遗产名录。
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色彩我来涂
简线谱转换
范唱
伴奏
难点我发现
歌曲中的“手拿着”、“别的” 、“单会”有什么共同之处？
XX X 大切分
节奏我会读
请你找出歌中相同的旋律！
范唱 伴奏
鱼咬尾
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范唱
伴奏
范唱
伴奏
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凤阳花鼓起源于元朝末年， 迄今已有700多年历史。是江淮 一带颇具代表性的舞种之一。凤 阳花鼓又叫双条鼓，最初表现为 两个人，一人击鼓，一人口唱小 调。歌词都是较为悲切的内容， 旧时凤阳旱涝灾荒不断，许多人 唱着花鼓，乞讨为生，凤阳花鼓 成了讨饭的象征。