初中英语语法 十大词类

合集下载

初中英语语法 词类

初中英语语法 词类

初中英语语法
一、词类
英语词类分十种:
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词( n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代词( pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .
3、形容词( adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange.
4、数词( num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.
5、动词( v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .
6、副词( adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very,
here, often, quietly, slowly.
7、冠词( art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.
8、介词( prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.
9、连词( conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .
10、感叹词( interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.。

初中英语10大词类详解+用法+考点(总结详细篇)

初中英语10大词类详解+用法+考点(总结详细篇)

2020年初中英语10大词类详解+用法+考点(总结详细篇) 一、词性得分类词类又叫词性,英语单词凭据其在句子中得功用,可以分红十个大年夜类。

1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 雀跃得4.副词 adverb adv. quickly 敏捷地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.慨叹词 interjection interj. oh 哦前六类叫实词,后四类叫虚词。

二、名词名词单数得规则改变名词得格在英语中有些名词可以加“‘s”来示意所有关系,带这种词尾得名词形式称为该名词得所有格,如:a teacher’s book。

名词所有格得规则如下:(1)单数名词词尾加“'s”,单数名词词尾没有s,也要加“'s”,如the boy‘s bag 男孩得书包,men’s room 男厕所。

(2)若名词已有单数词尾-s ,只加“'”,如:the workers’ struggle工人得斗争。

三、代词大年夜少数代词具有名词和形容词得功用。

英语中得代词,按其意义、特征及在句中得作用分为:人称代词、物主代词、指导代词、反身代词、彼此代词、疑问代词、关系代词、毗邻代词和不定代词九种。

人称代词得用法:指导代词指导代词分单数(this / that)和单数(these / those)两种形式,既可作限制词又可做代词。

疑问代词指人:who, whom, whose指物:what既可指人又可指物:which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或以后,在句子里首如果对名词起限制作用得词。

初中英语语法大全(中考必备)

初中英语语法大全(中考必备)

初中英语语法大全(中考必备)一、词类、句子成分和构词法(一)词类英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange。

2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it。

3、形容词(adj.):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange。

4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth。

5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see。

6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here, often, slowly。

7、冠词(art.):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the。

8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind。

9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before。

10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello。

(二)句子成分英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green. (我是格林小姐。

)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间。

)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

初中英语10大词类详解+用法+考点

初中英语10大词类详解+用法+考点

初中英语10大词类详解+用法+考点英语语法最最基础的就是词性了,因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的!一词性的分类词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类。

1.名词 noun n. student 学生 2.代词 pronoun pron. you 你 3.形容词 adjective adj. happy 高兴的 4.副词 adverb adv. quickly 迅速地 5.动词 verb v. cut 砍、割 6.数词 numeral num. three 三 7.冠词 article art. a 一个 8.介词 preposition prep. at 在... 9.连词 conjunction conj. and 和 10.感叹词 interjection interj. oh 哦 前六类叫实词,后四类叫虚词。

二名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s ”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher ’s book 。

名词所有格的规则如下:(1)单数名词词尾加“'s ”,复数名词词尾没有s ,也要加“'s ”,如the boy ‘s bag 男孩的书包,men ’s room 男厕所。

(2)若名词已有复数词尾-s ,只加“'”,如:the workers ’ struggle 工人的斗争。

三代词大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。

人称代词的用法:指示代词指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式,既可作限定词又可做代词。

疑问代词指人:who,whom,whose指物:what既可指人又可指物:which 四冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。

初中英语语法大全(完整版)

初中英语语法大全(完整版)

初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange.4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词( adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词( prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I ’m Miss Green(我.是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleansthe room every day.(杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

初中英语十大词性分类含思维导图(可打印)

初中英语十大词性分类含思维导图(可打印)
一、名词的复数形式的部分规则如下:
类别
构成方法
例词
读音
一般情况
加-s
book-books boy-boys
pet-pets key-keys
1、在清辅音后读/s/
2、在浊辅音和元音后读/z/
3、在/s/、/z/、/ʃ/、/tʃ/、/dʒ/
等后读/ɪz/
以s、x、ch、sh等结尾的词
加-es
class-classes watch-watches
sixteen16
thirty30
onehundred100
three3
ten10
seventeen17
forty40
onehundredand one 101
four4
eleven11
eighteen18
fifty50
twohundred200
five5
twelve12
nineteen19
sixty60
eighth 8th
sixteenth 16th
fortieth 40th
注:序数词变化巧记口诀:
一,二,三要全变;(one-first; two-second;three- third)
其余都加th, th里有例外,8去t,(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)
字母f代ve(five-fifth; twelve-twelfth);ty变成tie(twenty-twentieth)
onethousand1000
six6
thirteen13
twenty20
seventy70
seven7
fourteen14
twenty-one 21

初中英语语法归纳总结

初中英语语法归纳总结

初中英语语法归纳总结一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I'm Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

初中英语语法大全[知识点总结可打印]

初中英语语法大全[知识点总结可打印]

英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here, often, quietly,slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the room every day.(杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初中英语语法:英语十大词类复习全攻略I.词法英语中的词可以根据词义、语法功能和形式特征分为十大类,即名词(noun)、代词(pronoun)、形容词(adjective)、副词(adverb)、动词(verb)、数词(numeral)、冠词(article)、介词(preposition)、连词(conjunctions)和感叹词(interjection)。

一、名词(n.) 表示人、事物或抽象概念的名称的词(一)名词的分类名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词,可数名词可用作单数,也可用作复数。

可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。

如:boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干个体组成的集合体。

如:family,class,police)。

不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。

如:water,paper,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。

如:work,happiness,music,difficulty,housework)专有名词表示个人、地方、机构、组织等。

如:Tom,the Great Wall,the Spring Festival,France,the United States)(二)名词的数1.可数名词有单数和复数两种形式,其复数形式的构成主要有以下几种:(1)一般情况下,在词尾加s。

eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s),以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。

(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es。

eg.beach—beaches,brush—brushes,bus—buses,box—boxes(es读音为〔iz〕(3)以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加es。

eg.city—cities,family—families,documentary—documentaries,country—countries,strawberry—strawberries(ies读音为[iz])(注:以“元音字母+y”结尾的词,直接在词尾加-s。

eg.boys,holidays,days)(4)以元音字母。

结尾的名词,变复数时情况如下:①加eg.tomato—tomatoes,potato—potatoes②结尾是两个元音字母的加s,eg.ZOO—zoos,radio——radios③某些外来词变复数时词尾加s,eg. piano—pianos④一些名词的缩写形式变复数时,词尾加s,eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos⑤zero变复数时,既可加s,也可加eg.zeros/zeroes(5)以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es。

eg.wife—wives,leaf leaves,half—halves,knife—knives,thief--thieves(res读音为[vz] (注意:roof的复数为roofs;scarf的复数为scarfs/scarves)(6)有些名词由单数变复数时,不是在词尾加s或es,而是变换其中的字母,eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen,foot——feet,tooth——teeth,child——children,mouse—mice,Ox—Oxen(公牛)(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。

eg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fish(8)另一些名词本身即是复数形式,不可用作单数。

eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors另外,①当一个名词作定语说明另一个名词时,这个名词一般用单数。

eg.an apple tree,five apple trees,a girl friend,two girl friends,a twin sister但是,当man和woman作定语修饰复数名词时,就要用其复数形式。

eg.two men teachers,three women doctors②可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。

eg.a room Of students,two boxes Of pencils2.不可数名词一般没有复数形式,它的“量”的表示方式如下。

(1)表不定数量时,一般用much,(a)little,a lot of/lots of,some,any等词修饰。

eg,much money,a little bread(2)表确定数量时,一般用“数词+量词+of+不可数名词。

如:two/three/…+量词复数十of+不可数名词。

eg.a bag Of rice,two glasses Of milk,four bottles Of water3.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词,但词义有所不同。

eg: fruit水果—fruits表示不同种类的水果;food食物—foods各种食品;fish鱼—fishes鱼的种类;drink饮料、酒—a drink一杯/一份饮料、一杯酒;cloth布—,a cloth桌布、抹布;sand 沙—sands沙滩;tea茶—a tea一杯茶;chicken鸡肉—a chicken小鸡;orange橘汁—an orange 橘子;glass玻璃—a glass玻璃杯,glasses眼镜;paper纸—a paper试卷、论文;wood木头—a wood小森林;room空间、余地—a room房间(三)名词的所有格(表示人或物的所属关系)(1)有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。

①不是以s结尾的名词变成所有格时,在词尾加’s。

eg.Mike’s watch;Women’s Day②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。

eg.teachers’ office,students’ rooms③两个或两个以上名词并列,表示共同所有,只需在最后一个名词后加’s。

eg.Tom and Mike’s room汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房)④两个或两个以上名词并列,表示分别所有,需在几个名词后都加’s。

eg.Mary’s and Jenny’s bikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车)(2)无生命的事物的名词所有格常用of结构eg.a map Of China,the beginning Of this game,the door Of the room(3)特殊形式①可用’s和of短语表示的名词所有格eg.the boy’s name=the name Of the boy(男孩的名字)the dog’s legs=the legs of the dog(狗的腿)China’s population=the population Of China(中国的人口)China’s capital=the capita l of China(中国的首都)②双重所有格eg.a fiend of my mother’s我妈妈的一个朋友a picture of Tom’s汤姆的一张图片二、代词(pron.)代替名词,兼有名词和形容词的作用(一)代词的分类人称代词、物主代词、反身代词相互代词each other,one another指示代词this,that,these,those不定代词(不指明特定的人或事物的代词) each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,many,much,other,another复合不定代词everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,no one,every-thing,something,anything, nothing疑问代词what,who,whom,which,whose连接代词疑问代词都可作连接代词,引导宾语从句.表语从句等。

关系代词who,whom,whose,that,which用引导定语从句。

(二)代词的用法1.人称代词、物主代词、反身代词、相互代词和指示代词的用法(1)人称代词有主格和宾格之分,主格用来作主语,宾格用来作动词或介词的宾语等。

eg. She gavemea red apple.她给了我一个红苹果:(She作主语,me作动词宾语)Kathy is near him.凯西靠近他。

(介词near的宾语)(2),物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。

①形容词性物主代词位于名词前:their school,his backpack②名词性物主代词相当干一个名词,在句中可作主语、宾语等,后面不能再接名词。

egIt isn’t my pen.→Mine(=my pen)is missing.(作主语)I left my pen at home.You can use hers(=her pen),(作宾语)③"of+名词性物主代词”属双重所有格的一种形式。

eg.a cat of hers她的一条狗,a friend of yours你的一个朋友(3)反身代词①反身代词在句中可作同位语,起强调作用,也可作动词或介词的宾语。

eg.A few days later,I myself had to go to Paris.(作同位语)She bought herself a new bag.(作动词宾语)He's not worried about himself.(作介词宾语)②带有反身代词的常用短语。

teach oneself自学help oneself to随便吃些…吧say to oneself自言自语.learn...by oneself自学…enjoy oneself过得愉快leave one by oneself把某人单独留下hurt oneself伤了自己dress oneself自己穿衣服come to oneself苏醒过来(4)相互代词①表示相互关系,可用作动词或介词的宾语,用法区别不大。

For years, the two sisters looked after one another(each other).多年来姐妹俩互相照顾。

相关文档
最新文档