教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点预测最新版(二)_5
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点最新版(二)
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点最新版(二)1、判断题诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。
解析：诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
诊断性评价不仅仅可以辨别造成学生学习困难的原因，还能检查学生的学习准备程度，决定对学生的适当安置，故正常的学生也需要诊断性评价。
2、单选题《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” ，所阐明的教学原则是_____。
A : 循序渐进原则B : 直观性原则C : 启发性原则D : 因材施教原则参考答案: C本题解释:【答案】C。
3、简答题我国学校德育应遵循哪些原则？参考答案:【答案要点】(1) 社会主义方向性原则； (2) 从学生实际出发原则； (3) 知行统一原则； (4) 集体教育与个别教育相结合原则； (5) 正面教育与纪律约束相结合原则； (6) 依靠积极因素、克服消极因素原则； (7) 尊重信任学生与严格要求学生相结合原则； (8) 教育影响的一致性和连贯性原则。
4、单选题商家不得向未成年人出售_____。
A : 糖果B : 零食C : 玩具D : 烟酒参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：《预防未成年人犯罪法》第十五条规定任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
”故选 D。
5、简答题阅读下列材料，并回答问题。
杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得以学生的考试成绩排列并公布学生的名次。
”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。
某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权” ，21%的中学教师反对“中学生有隐私权” 。
她们认为，教师对学生负有教育管理的责任。
如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_55
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、简答题在日常教育教学中，如何培养和塑造学生的良好性格?参考答案:参考解析：日常教育教学是塑造和培养学生良好性格的教育机会，也是学校教育的体现方式。
具体方法和途径有：(1) 加强政治思想教育，培养学生良好的性格；(2) 在实践中培养与锻炼学生的性格；(3) 家长与教师应该给学生树立良好的榜样；(4) 建立优良学生集体，形成良好班风与校风，促进学生良好性格的形成；(5) 注意个别指导，有针对性地进行性格培养。
2、单选题当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成 4 小块后的重量并没有改变时，儿童的思想已经具备了_____。
A : 平衡性B : 同化性C : 顺应性D : 守恒性参考答案: D本题解释:参考答案：D。
参考解析：儿童能够认识到苹果没有因为切开而改变重量，这说明儿童思维具备了守恒性。
故选 D。
3、单选题在合作办学、委托培养、劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于_____。
A : 刑事法律责任B : 民事法律责任C : 行政法律责任D : 行政和刑事法律责任参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：民事法律责任是指由于实施了民事违法行为所导致的赔偿或补偿的法律责任，简称民事责任。
民事法律责任通常是一种损害赔偿责任。
从当前的法律实践看，学校及其他教育机构承担民事责任主要是违约民事责任。
此外，学校及其他教育机构作为法人，会经常参与各种民事活动，如合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等，往往要与其他主体签订各种合同，发生各种民事性质的法律责任。
在出现法律纠纷时，可以要求追究违反合同的民事责任，请求民事赔偿。
所以本题选 B。
4、填空题影响学生品德学习的条件主要有教养方式、社会风气和____。
参考答案: 同伴群体本题解释:参考解析：同伴群体5、单选题学前儿童的德育对儿童的全面发展起着非常重要的作用，对学前儿童进行德育必须从_____ 人手。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必看知识点最新版(二)
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必看知识点最新版(二)1、单选题对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和_____。
A : 教师随堂评价B : 教师自编测验C : 随堂考试D : 课堂提问测验参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。
2、判断题—般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。
解析：场依存和场依赖是不同的认知方式，只表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式，并没有优劣好坏之分。
3、单选题 _____是提高教师道德修养的根本方法。
A : 批评和自我批评B : 确立目标，加强学习C : 勇于实践，增强情感体验D : 自觉交流，虚心学习参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：正确开展批评和自我批评，是促进个人进步的内在动力和外在推动力，是提高教师道德修养的根本方法。
4、填空题在我国，课程具体表现为课程计划、____和____。
参考答案: 课程标准教材5、简答题阅读下列材料，并回答问题。
年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所小学。
工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心的投入到班级管理中。
由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。
渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。
在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事也愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。
(1) 试述良好的师生关系在教育过程中的意义？(2) 上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系？参考答案:【答案要点】 (1) 师生关系是影响教育教学效果的重要因素。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点巩固最新版(二)
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点巩固最新版(二)1、判断题健康不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
_____ 参考答案: 正确本题解释:【答案】√ 。
解析：1989 年联合国世界卫生组织对健康的含义重新进行了调整，即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
”2、单选题“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是_____。
A : 从学生实际出发的原则B : 知行统一的原则C : 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D : 严格管理学生原则参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。
3、判断题教师教育权的内容，一般包括：学术自由权、教学内容编辑权、教科书使用裁量权、教学参考书使用权、教学设备选定权、教育评价权、惩戒权等。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】√。
4、多选题认知模式的特征有_____。
A : 坚持性善论B : 人的本质是理性的C : 注重个体认知发展与社会客体的相互作用D : 注重研究个体道德认知能力的发展过程E : 倡导民主德育观参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。
5、单选题学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有_____。
A : 引导性B : 复杂性C : 主体性D : 示范性参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。
6、单选题人的学习主要通过_____来进行。
A : 视觉B : 听觉C : 触觉D : 嗅觉参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：人的学习百分之八十来自视觉。
7、单选题研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这_____。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考点最新版(二)
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考点最新版(二)1、单选题保加利亚学者罗扎诺夫在 20 世纪 60 年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是_____。
A : 纲要信号教学法B : 探究发现教学法C : 暗示教学法D : 范例教学法参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：暗示教学法是由保加利亚精神病疗法心理学家乔治•罗扎诺夫于 20 世纪 60 年代末 70 年代初首创的。
暗示教学，就是对教学环境进行精心设计，用暗示、联想、练习和音乐等各种综合方式建立起无意识的心理倾向，创造高度的学习动机，激发学生的学习需要和兴趣，充分发挥学生的潜力，使学生在轻松愉快的学习中获得更好的效果。
2、多选题教育文献检索的主要方法有_____。
A : 顺査法B : 逆查法C : 引文查找法D : 问卷调査法参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。
解析：问卷调查法不是教育文献检索法，故不选。
3、简答题阅读下列材料，并回答问题。
如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。
有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。
比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。
比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’？”“老师，怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。
有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。
问题：面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？请用教师素质现代化的要求来回答。
参考答案:【答案要点】这位教师的困惑，主要在于他对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解，换句话说是教育思想观念跟不上的现代化步伐。
教育现代化的核心是教师素质的现代化。
因为教育中的任何活动都要靠教师进行，教育的目标的实现，效果如何都取决于教师。
教师素质的现代化包括：教育思想观念的现代化，职业道德素质的现代化，能力素质的现代化。
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点预测最新版(二)_5
教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点预测最新版(二)1、判断题教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。
【解析】杜威曾经指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的”。
2、单选题在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是_____。
A : 诊断性评定B : 形成性评定C : 终结性评定D : 发展性评定参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：形成性评定一般以教学目标为参照，只关心学生是否达到了目标，不评定学生名次，为教师提供评价教学效果的依据。
3、简答题简述程序性知识学习的阶段。
参考答案:4、判断题桑代克认为学习是尝试错误的过程。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。
【解析】桑代克认为学习的过程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。
他提出了联结一试误理论。
5、单选题“见者易，学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。
A : 练习B : 示范C : 言语指导D : 反馈.参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：6、多选题皮亚杰理论中具体运算阶段的思维特点是_____。
A : 建立守恒概念B : 出现去自我中心化C : 形成初步的运算结构，思维可以逆转D : 能够顺利解决抽象问题E : 解决问题需要具体事物的支持参考答案: ABCE本题解释:【答案】ABCE。
解析： D项属于形式运算阶段的内容。
7、判断题思维定式仅有碍于问题的解决。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：定式对解决问题既有积极作用，也有消极作用。
8、单选题人类社会最早诞生的教育学是以_____作为研究对象的。
A : 初等教育B : 普通中小学教育C : 中等教育D : 一般教育现象.参考答案: B本题解释:参考答案：B。
9、填空题讲授法可分为讲述、____和____三种方式。
参考答案: 讲解讲演本题解释:【答案】讲解、讲演10、单选题我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)_53
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、简答题智力高者创造力必定高。
参考答案:【答案】观点错误。
智力是人们在认识客观事物的过稈中所形成的认知方而的稳定心理特点的综合；创造力是应用新颖的方式解决问题，并能产生新的有社会价值的产品的心理能力。
二者的关系十分复杂。
智力高的人虽然可能比智力低的人更有创造性，但高的智力并不是创造力的充分必要条件。
创造力还受到一些非智力因素如坚持性、自信心、意志力、责任感、兴趣等的影响。
创造力是智力因素和非智力因素的结晶。
2、单选题我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是_____。
A : 空想B : 幻想C : 再造想象D : 创造想象参考答案: C本题解释:参考答案：C。
3、填空题美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度、内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，____。
参考答案: 可控制归因和不可控制归因本题解释:【答案】可控制归因和不可控制归因4、单选题“拔苗助长”违反了儿童身心发展的_____。
A : 阶段性B : 顺序性C : 差异性D : 不均衡性参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：“拔苗助长”比喻急于求成，而个体身心发展的顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂的。
所以，“拔苗助长”违背的是个体身心发展的顺序性规律。
5、判断题小学班主任的职责是对全班学生在德、智、体等方面的发展全面负责。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。
解析：略。
6、多选题下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是_____。
A : 教育目的的制定要从受教育者本身出发，而不是从社会需要出发B : 教育就是个人的教育，个人价值高于社会价值C : 教育培养的个人是为社会服务的D : 教育没有教育之外的其他目的E : 评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量参考答案: ABE本题解释:【答案】ABE。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点预测最新版(二)
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点预测最新版(二)1、单选题对儿童严厉、粗暴、缺少温情；他们滥用权力，要求儿童绝对服从，却很少对儿童说明为什么要这么做；为使儿童服从，他们常常运用惩罚和剥夺爱的策略。
这是父母教养方式中的_____。
A : 忽视型父母B : 放纵型父母C : 权威型父母D : 专制型父母参考答案: D本题解释:【答案】D。
2、填空题学校文化由学校的物质文化、____、制度文化构成。
参考答案: 精神文化3、单选题乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于_____。
A : 知觉的选择性B : 知觉的恒常性C : 知觉的理解性D : 知觉的整体性参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：“不论用哪种乐器演奏”说明知觉条件发生变化，“但都能识别出来”说明知觉对象本身保持不变。
所以答案是知觉的恒常性。
4、多选题师生之间的关系主要表现在_____。
A : 工作关系B : 人际关系C : 组织关系D : 心理关系参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。
5、单选题《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于_____。
A : 组织策略中的利用表格B : 复述策略中的表格化C : 精细加工策略中的利用表格D : 组织策略中的利用网络关系参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：人物关系表是一种一览表，属于组织策略中的利用表格。
6、判断题对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】√ 。
解析：集中复习就是集中一段时间一次性重复学习许多次，分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。
对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。
7、单选题—个人学会骑自行车，很多年不骑也不会忘记，这种记忆是_____。
A : 情景记忆B : 程序性记忆C : 陈述性记忆D : 外显记忆参考答案: B本题解释:【答案】B。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点预测最新版(二)1、单选题主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是_____。
A : 学科中心课程论B : 活动中心课程论C : 社会中心课程论D : 要素中心课程论参考答案: B 本题解释: 【答案】B。
解析：活动中心课程论主张课程内容应以儿童的活动为中心，代表人物是杜威，他提倡“从做中学”。
2、单选题有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算 11+3x7=?时，还是把 11 与 3 加起来再乘以 7，这是受_____影响的表现。
A : 定势B : 逆向迁移C : 正迁移D : 水平迁移参考答案: A本题解释:【答案】A。
3、判断题“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力” ，这反映的是人本主义心理学家的思想。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】√。
4、单选题美育就是对学生进行_____。
A : 审美教育B : 五讲四美教育C : 美好生活教育D : 美好思想教育参考答案: A本题解释:【答案】A。
5、单选题教师之间应该建立起_____的关系。
A : 教学相长B : 团结协作D : 理解宽容参考答案: B本题解释:【答案】B。
6、单选题小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。
武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。
可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课，父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。
对这起事故正确的看法是_____。
A : 学校负有维护受教育者合法权益的义务，应该在这次事故中承担一定责任B : 陈某不是完全的民事行为能力人，即使负有过错，也不需要承担责任C : 是武某自己不小心造成了摔伤，不能把责任推卸到别人身上D : 该事故与学校的管理没有关系，学校不需要负责，更不需要进行相应赔偿参考答案: A 本题解释: 【答案】A。
解析：《学生伤害事故处理办法》中规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任： (八) 学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的。
7、单选题某教师在设计《长方形的面积》一课时设计以下教学目标学生能借助透明方格胶片，说明长方形面积等于长乘宽的理由。
”其中欠缺了_____的描述。
A : 教学对象B : 行为C : 行为条件D : 行为程度(标准)参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：题干中教师教学目标的描述中，教学对象是“学生” ，行为是“说明长方形面积等于长乘宽的理由” ，行为条件是“借助透明方格胶片” ，而对于具体行为合格的最低标准则没有描述。
8、填空题班杜拉认为强化可分____、____、自我强化。
参考答案: 直接强化替代强化9、单选题在解应用题时，老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图他这样做的目的是为了让学生_____。
A : 牢记题目内容B : 有效地监控解题过程C : 熟练地应用计算技能D : 完成对问题的心理表征本题解释:【答案】D。
10、单选题教学过程是实现教学目的、_____及提高教学质量的重要条件。
A : 教学任务B : 教学内容C : 教学方法D : 教育策略参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：教学过程是实现教学目的、教学任务及提高教学质量的重要条件。
11、单选题德育的体谅模式形成于 20 世纪 70 年代，为学校德育学家_____所创。
A : 科尔伯格B : 班杜拉C : 皮亚杰D : 彼得•麦克费尔参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：德育的体谅模式形成于 20 世纪 70 年代，为学校德育学家彼得•麦克费尔所创。
12、单选题教师角色态度动态发展的关键因素是_____。
A : 社会舆论B : 领导批评C : 家长意见D : 学生的表现、要求和反馈参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：学生是教育的主体，教师角色转变也要以学生为中心。
学生的表现、要求和反馈是教师角色态度动态发展的关键因素。
13、单选题王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于_____。
A : 无意识记B : 有意识记C : 无意注意D : 有意注意参考答案: C【答案】C。
解析：无意注意是没有预定目的、无需意志努力就能维持的注意。
这种注意是自发产生的。
14、单选题记忆过程包括_____。
A : 识记、保持和遗忘B : 识记、再认和回忆C : 识记、保持和联想D : 识记、保持、再认或回忆参考答案: D本题解释:【答案】D。
15、判断题中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。
_____参考答案: 正确本题解释:【答案】√。
16、多选题教师职业道德教育的内容有_____。
A : 思想政治教育B : 法律法规教育C : 职业理想教育D : 职业纪律教育E : 职业作风教育参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。
解析：教师职业道德教育的内容有思想政治教育、职业理想教育、法制教育和心理健康教育四个方面的内容。
17、填空题心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘进程具有不均衡性，表现为____。
参考答案: 先快后慢18、单选题根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A : 14 周岁以下B : 14 周岁以上不满 16 周岁C : 16 周岁以上不满 17 周岁D : 18 周岁以下本题解释:【答案】B。
解析：根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是 14 周岁以上不满 16 周岁。
故选 B。
19、单选题金某(10 周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，沈某被送医院后不治死亡。
金某_____责任。
A : 应负相对刑事责任B : 不应负刑事责任C : 应负完全刑事责任D : 应负刑事责任参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析：10 岁为无刑事责任能力人，不承担刑事责任，责令家长或监督护人加以管教，必要时由政府收容教养。
20、单选题—学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天，还是经常迟到，针对该学生的教育应该培养其_____。
A : 道德认识B : 道德情感C : 道德意志D : 道德行为参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服闲难，以实现道德目标的心理过程。
故选C。
21、单选题附属内驱力表现最为突出的时期是_____。
A : 儿童早期B : 少年期C : 青年初期D : 青年晚期参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：附属内驱力是指为了保持长者们 (如教师、家长) 或集体的赞许或认可，表现出要把工作做好的一种需要。
这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出。
在儿童早期，还没有意识到学习的意义，这种动机特别明显，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可，学生学习主要追求的就是家长老师的表扬和奖励。
22、单选题在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释，说明知觉的这一特性叫_____。
A : 知觉的理解性B : 知觉的选择C : 知觉的恒常性D : 知觉的整体性参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。
其中知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归人一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它。
故本题选 A。
选择性是指人们在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉对象，而其他事物当成知觉的背景。
整体性是指人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映。
恒常性是指当知觉的条件在一定范围内发生改变时，知觉的映象仍然保持相对不变。
23、单选题—般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向_____管理。
A : 预防性B : 攻击性C : 支持性D : 矫正性参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：新手老师由于班级管理经验不足，对问题行为缺乏预见，因而只能在问题出现之后，才进行矫正处理。
24、多选题学校咨询活动应遵循哪些咨询原则？_____。
A : 积极关注和信任来访学生B : 充分支持和鼓励来访学生C : 注重来访学生的主动参与D : 严格为来访学生保密参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。
25、填空题德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的____之间的矛盾。
参考答案: 品德水平26、简答题阅读下列材料，并回答问题。
材料 1.女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师，离开教师办公室的康某心理疑虑重重，又返回到办公室门口，却听到赵老师有声有色地朗读着“情书” ，其他老师发出怪异的笑声，康某羞愧难当，再也不来上学。
材料 2.五年级学生杨某，怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师，吴老师一番细心开导后，从抽屉拿出一个信封，将“情书”装入并封上，温和的对杨某说：“我不想知道是哪位男生写的，也不想知道信里写了什么，但我知道，他表达的是一种纯真的友谊。
”多少年后，获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师，一番叙旧后，吴老师从书架中取出那个发黄的信封，两人一起打开尘封多年的“情书” ，发出阵阵笑声。
结合教师职业道德的内容评价两位教师的行为。
参考答案:【答案要点】材料一和材料二中给出的两位老师截然相反的做法对两位同学的影响是非常巨大的。
赵老师的做法严重伤害了学生的自尊，违背了职业道德规范中教师要关爱学生的要求，吴老师则很好地保护了学生的自尊并开导学生，既遵循了关爱学生的要求，同时也体现了教书育人的规范。
《教师职业道德规范》中提出，教师应遵循的六大职业道德规范为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
在上述两个案例中，赵老师违背了关爱学生的要求。
关爱学生就是要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，做学生的良师益友。
不讽刺、挖苦、歧视学生。
吴老师的做法遵循了关爱学生的要求，同时也为学生良好品德的形成，健全人格的塑造起到了有力的促进作用，践行了教师教书育人的天职。
27、简答题根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
参考答案:【答案要点】这种说法是错误的。
关于教学和发展的关系，维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平，但教学不应只着眼于学生已有的水平，而“应走在发展的前面” ，应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。