幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)
幼儿园指南纲要试卷及答案
《幼儿园教育指导纲要》考试题及答案一一、选择题1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。
A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月2.幼儿园教育是（）的奠基阶段。
A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力4. 幼儿园教育工作的评价以（）为主。
5. A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价6. 5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
7. A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力8. 6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（）。
9. A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育10. C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育11. 7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（）。
12. A.支持者 B.引导者 C.指导者 D.合作者13. 8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。
14. A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资15. 9.对幼儿发展状况评估的目的是（）。
16. A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要17. 10.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。
18. A.领域间的整合 B.领域内的整合 C.超领域的整合 D.多个领域之间的整合19. 11.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。
20. A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律21. 12.幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，页脚内容5共同为幼儿的发展创造良好的条件。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案一、综合素养试题1.幼儿园指导纲要的内容主要包括哪些方面？答案：幼儿园指导纲要的内容主要包括幼儿园的办园目标、指导原则、发展任务、教育任务、教学管理、课程设置、特殊教育、评估与监测以及专业发展等方面内容。
2.请列举幼儿园指导纲要的教育任务。
答案：幼儿园指导纲要的教育任务包括：- 幼儿的健康与安全教育- 幼儿的品德与习惯培养- 幼儿的社会适应与生活自理能力培养- 幼儿的认知与语言发展教育- 幼儿的艺术与审美教育- 幼儿的科学与探究教育- 幼儿的体育与身体发展教育3.幼儿园指导纲要中的指导原则有哪些？答案：幼儿园指导纲要中的指导原则包括：- 儿童中心原则：以儿童为中心，关注儿童的全面发展，尊重儿童的个体差异。
- 游戏教育原则：通过游戏活动培养儿童的思维能力、语言能力和社交能力。
- 综合发展原则：促进幼儿在智育、德育、体育、美育等各个方面的全面发展。
- 生活化原则：将儿童生活经验与学习内容紧密结合，创设生活情境。
- 教育与教学相结合原则：把教育与教学活动有机结合，注重培养儿童的学习兴趣和实际操作能力。
二、幼儿健康与安全试题1.幼儿园教师应如何进行幼儿的身体健康教育？答案：幼儿园教师应采取以下措施进行幼儿的身体健康教育：- 建立健康档案：对每个幼儿进行个体化的健康记录，包括身高、体重、牙齿情况等。
- 开展健康教育活动：通过游戏、歌曲、绘本等多种形式，教育幼儿正确的洗手、刷牙、饮食等习惯。
- 创设健康环境：保持幼儿园的环境清洁，注意通风、消毒等，预防传染病的发生。
- 提供健康饮食：合理搭配膳食，提供富含营养的餐食，避免过多的糖分和油脂。
2.请简述幼儿园环境安全管理的注意事项。
答案：幼儿园环境安全管理的注意事项包括：- 定期检查：定期对幼儿园的场地、设备、玩具等进行检查，及时发现并排除安全隐患。
- 安全警示：在幼儿园内张贴安全警示标志，提醒幼儿及教师们注意安全。
- 保持整洁：保持幼儿园环境整洁，定期清扫、消毒，确保幼儿的安全与卫生。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案第一篇：幼儿园指导纲要试题及答案一、填空题1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。
是学校教育制度的（）。
2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
培养良好的（）、（）和（）的兴趣3、幼儿园必须切实做好幼儿（）和（）卫生保健工作。
4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。
5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（）与（）。
6、幼儿一日活动的组织应（），注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。
7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的（）和()设施。
8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予（）;对不履行职责的应给予();情节严重的应给予（）；构成犯罪的，由司法机关依法追究（）。
9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）、向家长宣传（）、（）,共同担负教育幼儿任务。
10、幼儿园应建立（）、（）和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。
11、幼儿园应密切同（）的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持（）开展有益的文化教育活动。
争取（）支持和参与幼儿园建设。
12、幼儿园夏季要做好（）工作，冬季要做好（）工作，防止（）和（）。
13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应（），（）。
14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的（），符合幼儿的（），注重（），因人施教，引导幼儿个性健康发展。
15、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持（）、（）的正面教育16、幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度，幼儿园可采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定期召开（）并接待家长的（）17、幼儿园应配备适合幼儿特点的（）、（）、（），以及必要的教具玩具。
18、幼儿园园长应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园（）。
幼儿园教育指导纲要试题答案大全
幼儿园教育指导纲要试题答案大全幼儿园教育指导纲要学习试题答案篇一幼儿园教育指导纲要学习试题答案一、填空题1、保育教育基础阶段2、生活习惯卫生习惯参加体育活动3、生理心理4、计划免疫疾病防治5、机会条件6、自由活动。
动静交替愉快的有益的7、游戏体育活动8、奖励批评教育行政处分刑事责任9、家庭教育环境科学保育教育幼儿的知识10、社区社区社区12、防暑降温防寒保暖中暑冻伤13、相互渗透有机结合14、规律年龄特点个体差异、积极鼓励启发诱导16、家长会来访和咨询17、桌椅玩具架盥洗卫生用具18、园长岗位培训合格证书19、幼儿园教师资格20、行政主管部门教育行政部门21．科学二、选择题：22、D.3小时半23、A.检查制度24、D小学25、A 身心健康26、B 3027、DD28、（D）不影响家长工作29.（C）国家教育委员会30.（C）1996年6月1日31．D.运用32．A.情感B.经验C.思维D.社会交往能力33、C. 日光空气水34、B.灵活性35、B.过程36、D行为习惯37、（A）帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作；（B）反映家长对幼儿园工作的意见和建议；（C）协助幼儿园组织交流家庭教育经验；（D）监督审查各项财务支出。
38、（D）幼儿园园长39、（C）园长三、问答题40．答：身体健康和心理健康。
41．答：健康领域。
42．答：教师是活动的支持者、合作者、引导者43．答：“一、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求；二、幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源，应充分发挥这一资源的作用；三、教师的态度和管理方式；四、家庭；五、自然环境和社区的教育资源；44．答：1．能主动地参与各项活动，有自信心；2．乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3．理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4．能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5．爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案一、选择题A.促进幼儿身心全面发展B.培养幼儿的创新精神C.提高幼儿的道德素质D.培养幼儿的生活自理能力答案：AA.寓教于乐B.注重知识传授C.强调技能训练D.注重理论教育答案：AA.以教师为中心B.以教材为中心C.以幼儿为中心D.以家长为中心答案：CA.安全、舒适、美观B.创新性、多样性、复杂性C.规范性、统一性、标准化D.简洁、大方、实用答案：AA.组织管理能力B.教育教学能力C.沟通协作能力D.创新能力答案：B二、判断题1.幼儿园教育以培养幼儿的创新能力为核心。
（×）2.幼儿园教育应注重幼儿的个性发展，尊重幼儿的兴趣和需求。
（√）3.幼儿园教育应注重知识传授，使幼儿掌握更多的知识。
（×）4.幼儿园教师应具备较强的教育教学能力，以促进幼儿身心全面发展。
（√）5.幼儿园环境创设应以美观为主，忽视幼儿的需求和兴趣。
（×）三、简答题1.请简述幼儿园教育的目标。
答案：幼儿园教育的目标是促进幼儿身心全面发展，培养幼儿的创新精神、实践能力、道德素质和良好习惯。
2.请简述幼儿园教育的原则。
3.请简述幼儿园环境创设的基本要求。
答案：幼儿园环境创设的基本要求包括：安全、舒适、美观；创新性、多样性、复杂性；规范性、统一性、标准化；简洁、大方、实用。
四、案例分析题案例：小班幼儿在户外活动中，一名幼儿突然跑出队伍，捡起地上的树叶。
教师发现后，立即制止并要求幼儿回到队伍。
问题：请从幼儿园教育的角度，分析该教师的行为是否合适，并提出建议。
答案：该教师的行为不太合适。
因为幼儿园教育应注重培养幼儿的自主性和探索精神，而不是简单地制止幼儿的行为。
建议教师可以引导幼儿观察树叶的特点，让幼儿在探索中学习，同时确保幼儿的安全。
五、论述题请论述幼儿园教育中如何培养幼儿的自主学习能力。
2.尊重幼儿的个体差异，因材施教，满足幼儿的不同需求；3.引导幼儿进行观察、探索、实践，培养幼儿的思维能力；4.鼓励幼儿表达自己的观点，培养幼儿的沟通能力；幼儿园指导纲要试题及答案一、选择题1.在《幼儿园教育指导纲要》中，幼儿园教育的根本任务是什么？A.促进幼儿身心全面发展B.培养幼儿的创新精神C.提高幼儿的道德素质D.培养幼儿的生活自理能力答案：A，对啊，幼儿园教育的核心就是让小朋友身心健康，全面发展，不是单方面的技能培养。
幼儿园教育指导纲要题目及其答案
幼儿园教育指导纲要题目及其答案一、幼儿园教育的基本原则是什么？二、幼儿园教育的五大领域分别是哪些？答案：幼儿园教育的五大领域分别是：健康、语言、社会、科学和艺术。
三、如何在幼儿园教育中培养幼儿的创新能力？1.鼓励幼儿积极探索，发现问题，解决问题；2.创设丰富的教育资源，激发幼儿的想象力和创造力；3.尊重幼儿的个性，支持幼儿的独特见解；4.引导幼儿参与团队合作，共同完成任务。
1.以身作则，为幼儿树立榜样；2.营造温馨、和谐的家庭和幼儿园环境；3.制定明确的行为规范，引导幼儿遵守；4.及时的表扬和鼓励，增强幼儿的自信心。
五、如何提高幼儿的语言表达能力？1.创设丰富的语言环境，让幼儿有更多的机会交流和表达；2.以游戏的形式开展语言活动，激发幼儿的兴趣；3.引导幼儿观察、思考和描述事物，培养幼儿的观察力和表达能力；4.鼓励幼儿参与讨论，发表自己的见解。
六、如何培养幼儿的社交能力？1.创设互动的机会，让幼儿在游戏中学会与人合作；2.教授幼儿基本的社交礼仪，如礼貌用语、尊重他人等；3.引导幼儿学会分享、关心和帮助他人；4.鼓励幼儿参加社交活动，拓宽交往渠道。
七、如何培养幼儿的自主学习能力？1.创设自主学习的环境和氛围，让幼儿有更多的机会自主选择和学习；2.引导幼儿制定学习计划，培养幼儿的时间管理能力；3.鼓励幼儿尝试不同的学习方法，提高学习效果；4.定期评价幼儿的学习成果，激励幼儿持续学习。
八、如何培养幼儿的环保意识？1.教育幼儿关爱大自然，珍惜资源；2.引导幼儿关注环境问题，学会从身边小事做起；3.创设环保实践活动，让幼儿亲身体验环保的重要性；九、如何培养幼儿的安全意识？1.教育幼儿遵守规则，注意个人安全；2.创设安全的教育环境，排除安全隐患；3.引导幼儿学会自我保护，遇到危险时懂得求助；十、如何培养幼儿的爱国情怀？1.教育幼儿了解国家的历史、文化和地理知识；2.引导幼儿关注国家的发展和进步；3.创设爱国主义教育活动，培养幼儿的爱国情感；4.家庭和幼儿园共同传承和弘扬中华民族的优秀文化传统。
幼儿园教育指导纲要 考试题及答案(原创整理)欧阳文创编
1、幼儿园教育的性质和任务是什么？30幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的点击阶段。
城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜的实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。
2、幼儿园教育的特点是什么？30幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
3、教育活动内容的选择应体现的原则有哪些？36（1）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。
（2）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
四、如何科学合理的安排和组织幼儿一日生活？371.时间安排应有相对的稳定性和灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的河里需要，照顾到个体差异。
2.教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有是党的自主选择和自由活动时间。
教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。
3.要尽量减少不必要的集体行动和过度环节，减少和消除消极等待现象。
4.建立良好常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。
五、积极的环境应具备哪些特征？1281.在物质上是丰富和多样的。
2.在气氛上是宽容和接纳的。
3.在制度上是明确和必要的。
4.在设计上是具有某种倾向性或暗示性的。
六、新旧知识观在哪几方面有重大不同？971.旧知识观把知识仅仅看作是对世界的描述与解释（即“是什么”和“为什么”），新知识观则认为实践本身——“做”的能力（“会做”和“知道怎样做”）也是知识。
2.旧知识将知识看做是静态的、结论性的，而新知识观把只是看做是动态的、过程性的，是对开放的、复杂多变的现实的解释，而不是对封闭的、稳定的意义系统的客观反映。
3．旧知识观认为只是具有客观性、普遍性和绝对性，新知识观则同时强调它的主观性、个体性和相对性，即对学习者的依存性，把“知者”与“被知者”，即学习者和学习的对象紧密的联系在一起。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案一、综合能力测试1. 幼儿园指导纲要的主要目标是什么？（5分）答案：幼儿园指导纲要的主要目标是促进幼儿全面发展，培养其身心健康、智力发展、美育情操、实践能力和社会适应能力。
2. 幼儿园教育的基本原则是什么？（5分）答案：幼儿园教育的基本原则是全面性、游戏性、性别平等、个别差异、参与与活动性原则。
3. 幼儿园的核心任务是什么？（5分）答案：幼儿园的核心任务是以幼儿的全面发展为中心，通过创设适应性的、具有丰富经验的教育环境，开展有针对性的教育活动，引导幼儿积极主动地参与其中，促进其身心健康、智力发展和社会适应能力。
4. 幼儿园的教育内容包括哪几个方面？（5分）答案：幼儿园的教育内容包括语言、数学、自然科学、社会科学、美育、体育、实践、游戏等方面。
5. 幼儿园的教育活动可以分为哪几种类型？（5分）答案：幼儿园的教育活动可以分为游戏活动、直观体验活动、实践活动、观察活动、讨论活动、解释活动等多种类型。
二、语言与沟通能力测试1. 幼儿园教师在语言与沟通中应注意哪些原则？（10分）答案：幼儿园教师在语言与沟通中应注意简单明了、真实生动、正确标准、适度复杂、情感融入、尊重与参与的原则。
2. 幼儿园鼓励幼儿使用语言的方法包括哪些？（10分）答案：幼儿园鼓励幼儿使用语言的方法包括模仿、对话、讨论、问答、试探、叙述等。
3. 幼儿园的音乐教育有哪些特点？（10分）答案：幼儿园的音乐教育特点包括自由表达、感知与创造、情感体验、综合乐理与技能培养等。
4. 幼儿园如何开展游戏活动中的语言启发？（10分）答案：幼儿园在游戏活动中开展语言启发时可以通过组织幼儿间的对话互动、丰富游戏情境、提供情感交流的机会等方式来激发和促进幼儿的语言表达能力。
5. 幼儿园如何提高幼儿的图画表达能力？（10分）答案：幼儿园可以通过提供丰富的素材、引导幼儿观察、发现、描绘和解读图画的方式来提高幼儿的图画表达能力。
三、数学与逻辑能力测试1. 幼儿园数学教育的目的是什么？（10分）答案：幼儿园数学教育的目的是培养幼儿的数感、形象思维、逻辑思维和数学兴趣，为日后学习和生活提供数学基础。
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幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)幼儿园教育指导纲要试题（一）：一、单项选择1.幼儿园教育是（C）的奠基阶段。
A、基础教育B、中小学教育C、学校教育和终身教育D、社会教育2.下列法规哪个不是制定《幼儿园教育指导纲要》的依据。
（D）A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《儿童权利公约》3.城乡各类幼儿园都应从（C）出发，因地制宜地实施素质教育。
A.专家观点B.理论C.实际D.国家需要4.幼儿园教育应当为幼儿（A）的发展打好基础。
A.一生B.小学C.中小学D.今后工作5.幼儿园应与家庭、（D）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A.家长B.街道C.教育公司D.社区6.幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的（C）环境，满足他们多方面发展的需要。
A.物质B.精神C.生活和活动D.游戏7.幼儿园教育应以（B）为基本活动A.教学B.游戏C.操作D.交往8.下列说法错误的是（B）A.应尊重幼儿的人格和权利B.应当以教育和教学为重点C.应关注个别差异D.应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点9.幼儿园的教育资料是的、的。
AA.全面；启蒙性B.和谐；启蒙性C.全面；提深D.科学；启蒙性10.幼儿园教育能够相对划分为（D）等五个领域。
A.生活、人际、社会、科学、艺术B.体育、语言、社会、认知、艺术C.健康、语言、社会、数学、音乐D.健康、语言、社会、科学、艺术11.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）年颁布的。
A、2012B、1996C、2002D、200112.对幼儿发展状况的评估，（C）是重要依据。
A、教师的评语B、家长的反映C、平时观察的行为和累积的作品D、重要、典型时刻的特殊行为13.教师应视为重要的评价信息和改善工作的重要依据是（B）A、级行政管理机构领导的意见B、幼儿的行为表现和发展变化C、专家的最新理论D、家长的要求14.发展幼儿语言的关键是（B）A、引发幼儿对阅读、书写、书籍的兴趣；B、创设幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到进取应答的环境C、保护幼儿的好奇心D、帮忙幼儿掌握语言表达的技巧15.幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的，各领域的资料相互渗透，从不一样角度促进幼儿（B）等方面的发展。
A、知识、技能、本事、情感、态度B、情感、态度、本事、知识、技能C、本事、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、本事16.幼儿园教育工作的评价以（B）为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价17.关于健康领域的教育，以下哪项做法是错误的（B）。
A、运用互联网信息化手段，对幼儿活动全过程展开监控，确保幼儿健康与安全B、要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，避免幼儿接触剪刀给铁丝C、节日活动严禁幼儿体育比赛和表演D、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标18.在幼儿生活经验的基础，帮忙幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的（B）和行为。
A、感性认识B、环保意识C、人文意识D、自然规律19.健康领域的活动要（C）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A、发挥B、结合C、充分尊重D、关注爱护20.幼儿发展评价的方法不包括（D）。
A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价21.下头哪一个不是选择教育资料的依据（A）。
A、幼儿园要求和教材顺序B、贴近幼儿的生活C、助于拓展幼儿的经验和视野D、幼儿的兴趣与水平22.幼儿艺术活动的本事是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（D），使之体验自由表达和创造的欢乐。
A、认识水平B、情感体验C、创造思维D、审美经验23.语言本事是在（D）的过程中发展起来的。
发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到进取应答的环境。
A、一日生活B、交往C、活动D、运用24.幼儿园教育要与（A）以及小学教育相互衔接A.0－3岁儿童的保育教育B.0-1岁儿童的保育C.早期教育D.婴儿喂养25.幼儿园的环境创设要求是（C）。
A.购买大型玩具B.安装塑胶地板C.应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动D.选择较清静的场所26.下列不是健康领域目标的是（C）A.情绪安定、愉快B.有基本的生活自理本事C.能做简单的体操、动作标准D.学习保护自我27.“让幼儿在团体生活中感到温暖，心境愉快，构成安全感、信赖感”是（B）领域的教育要求。
A.语言B.健康C.社会D.科学28.发展幼儿的基本动作，要（D）A.要以技能技巧训练为主B.强调动作的准确性C.严格训练D.用幼儿感兴趣的方式29.在健康领域中，要密切结合幼儿的生活进行（D）A.自我保护、安全和保健教育B.营养、卫生和保健教育C.安全、卫生和防卫的教育D.安全、营养和保健教育30.下列（D）不是幼儿园健康教育的要求A.要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要B.要尊重和满足幼儿园不断增长的独立要求C.不能过度保护和包办代替D.不鼓励、不提倡幼儿无价值的自理、自立尝试31.语言教育提倡创造一个（C）的语言交往环境A.自由、活跃B.进取、向C.自由、宽松D.安静、平和32.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，其目的在于（B）A.发展表达本事B.感受语言的丰富和优美C.能复述D.培养阅读本事33.发展幼儿语言的重要途径是（A）A.经过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验B.故事教育C.文学作品的阅读D.日常生活的随机教育34.幼儿语言的发展与（B）的发展密切相关A.艺术B.情感、经验、思维、社会交往本事C.数学D.阅读本事35.下列说法不正确的是（C）A.对有语言障碍的儿童要与其家长密切配合B.幼儿之间的自由交谈对幼儿语言发展具有特殊意义C.教师与幼儿的个别交流不重要D.对有语言障碍的儿童要给予异常关注36.社会领域的教育更多提倡（C）A.个人本事的培养B.按规矩做事C.团体活动D.个人活动37.幼儿科学教育重在（C）A、学习基本的科学原理；B、掌握基本的数概念C、激发认识兴趣和探究欲望D、学会解决生活中的问题38.在社会行为规则学习和养成方面，不正确的说法是（B）A.在共同的生活和活动中引导B.经过故事隐喻和直接说教的方式C.以多种方式引导幼儿认识、体验并理解D.学习自律和尊重他人39.向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养幼儿（B）的态度A.开放、和睦、平等B.理解、尊重、平等C.理解、开放、平等D.开放、尊重、平等40.社会领域的教育具有（C）的特点A.说教B.直观明了C.潜移默化D.立竿见影41.幼儿社会态度和社会情感的培养应当（D）A.旁敲侧击B.讲故事隐喻C.直接说教D.渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中42.（A）是幼儿社会学习的重要途径。
A.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏B.家庭教育C.个别思想工作D.直接批评43.关于科学知识的学习，正确的是（A）A.引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望B.经过原理的讲解，让幼儿明了C.学习身边的事物，太费时费力D.重点是掌握原理和知识，兴趣是次要的44.关于科学领域环境的创设，不正确的是（C）A.为探究活动创造宽松的环境B.支持、鼓励幼儿大胆提出问题、发表不一样意见C.供给很多解释原理的图片和书籍D.供给丰富的可操作的材料45.在艺术教育活动中，要培养幼儿感受并喜爱（D）、生活和艺术中的美。
A.幼儿园B.家庭C.文学D.环境46.对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的（A）A.艺术潜能B.弱项C.语言本事D.交往本事47.在艺术教育中，要引导幼儿接触（D），丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣A.同伴的作品B.教师的优秀作品C.优秀的艺术作品D.周围环境和生活中完美的人、事、物48.在艺术教育中，应充分发挥艺术的功能，促进幼儿的构成。
BA.情感教育；艺术创造力B.情感教育；健全人格C.美感熏陶；健全人格D.情感教育；健康性格49.幼儿的艺术（A）是他们表达自我的认识和情感的重要方式。
A.创作过程和作品B.构思C.经验D.创作灵感和作品50.幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿（D）活动的教育过程。
A.生动、自主、主动B.健康、活泼、主动C.生动、活泼、独立D.生动、活泼、主动51.（A）过程是教师创造性地开展工作的过程A.教育活动的组织与实施B.教育活动的设计与实施C.教育活动的组织与评价D.教育活动的实施52.关于教育活动资料的组织，不正确的是（B）A.应充分研究幼儿的学习特点和认识规律B.各领域的资料要区分清楚、不能渗透、混淆C.应在生活、游戏之中组织D.要注重综合性、趣味性、活动性53.幼儿园活动的时间安排应有相对的（D）A.秩序性与流畅性B.灵活性C.稳定性D.稳定性与灵活性54.（D）不是幼儿园教育评价工作的参与者。
A.管理人员B.教师C.幼儿及其家长D.专家55.教育评价应（C）A.在期末进行B.在年终开展C.自然地伴随着整个教育过程进行D.随时随机开展56.（A）是重要的评价信息和改善工作的依据A.幼儿的行为表现和发展变化B.园长的评价C.家长的反馈信息D.专家评课的结论二、不定项选择题57.幼儿园教育能够相对地划分为哪五大领域（BCDEH）A、美育B、健康C、语言D、科学E、社会F、习惯G、数学H、艺术G、体育58.教育工作评价的重点是（ACD）A、是否了解本班幼儿的现状B、是否参照省编教材C、是否有利于幼儿主动、有效的学习D、是否能兼顾群体需要和个体需要59.社会领域的目标定位在（ABCD）的培养。
A.自信心B.合作、分享和同情心C.社会行为规则D.感恩及爱心60.在体育活动中，要着重培养（ABCD）。
A.幼儿对环境的适应本事B.幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质C.幼儿参加体育活动的兴趣和习惯D.主动、乐观、合作的态度61.社会领域教育要求为每个幼儿供给（AD）的机会，增强其自尊心和自信心。
A.表现自我长处B.接触广阔社会C.独处D.获得成功62.艺术教育活动的指导要点中要求教师的作用应主要在于（ABD）A、激发幼儿感受美、表现美的情趣；B、丰富审美经验C、强调技能技巧和标准化要求D、让幼儿体验自由表达和创造的欢乐63.纲要指出，幼儿园教育指导纲要制定的目的是什么（ABD）A、贯彻《中华人民共和国教育法》B、贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》C、落实《儿童权利公约》D、指导幼儿园深入实施素质教育64.教师应成为幼儿学习活动的（ABD）A、合作者B、引导者C、督促者D、支持者65.幼儿园健康教育必须把（AC）放在工作的首位。