音标基础知识
最全音标知识点总结
最全音标知识点总结一、国际音标和英语音标的基本知识国际音标（IPA）是一种用于表示各种语言中语音的符号系统，它由国际语音学学会于1886年制定，并于1888年首次正式出版。
国际音标符号包含元音、辅音和声调三种基本类型，用来表示各种语言中的语音特点。
国际音标符号不同于各国语言中的文字系统，它是一种纯粹表示语音的符号系统，可以跨越语言界限，为语音学家和语言学学者们研究不同语言的语音提供了有力工具。
英语音标是英语中的一种音标系统，它是国际音标的一种简化形式，用来表示英语中的语音特点。
英语音标符号基于国际音标，但与国际音标有着一些差异，主要体现在元音和辅音的表示上。
英语音标符号在英语教学中起着重要作用，它使学习者能够准确地理解和使用英语中的语音，提高口语表达的准确性。
二、音标的发音原理1. 元音的发音元音是语音学中的一个基本概念，它是音节中最重要的成分之一。
元音的发音是指舌尖不接触任何其他部位，而气流从口腔中释放出来形成的声音。
元音通常可以通过开合程度、舌位、舌尖位置和唇形等方式进行分类。
在国际音标和英语音标中，元音的发音有着十分精确的表示方法，能够准确地反映出元音的发音特点。
2. 辅音的发音辅音是语音学中的另一个基本概念，它是音节中的重要成分之一。
辅音的发音是指舌头或其它口腔部位与其他部位接触，阻碍气流的释放，产生摩擦或阻隔声音。
辅音的发音可以通过气流阻碍位置、气流方式、声带振动和鼻腔共振等方式进行分类。
国际音标和英语音标中，辅音的发音同样有着准确的表示方法，能够准确地反映出辅音的发音特点。
三、音标的规则和应用1. 音标的组合规则在国际音标和英语音标中，不同的音标符号可以通过组合形成不同的音节。
这些音标之间的组合规则是由相应的发音原理决定的，按照这些规则，学习者可以准确地发音和理解各种语音。
例如，在英语音标中，单个元音和辅音的发音都可以通过相应的音标符号表示出来，而音标符号的组合可以表示出更为复杂的音节。
音标小知识
音标小知识音标是一种用来标示语音的符号系统。
它可以帮助我们正确发音和理解不同语言的音节。
在学习音标的过程中，我们会遇到一些小知识和技巧，下面就给大家分享一些有关音标的小知识。
1. 四种基本音标音标系统中有四种基本音标，它们分别是元音、辅音、浊音和清音。
元音是口腔中气流通过时不受阻碍的音，如英语中的/i:/、/e/等；辅音是口腔中气流受到阻碍的音，如英语中的/b/、/d/等；浊音是声带震动的音，如英语中的/v/、/z/等；清音是声带不震动的音，如英语中的/p/、/s/等。
2. 国际音标国际音标是一种用来标示语音的符号系统，它由国际音标学会制定并广泛应用于语音学研究和语言教学中。
国际音标可以准确地表示各种语音的发音特点，让人们更好地理解和学习不同语言的发音。
3. 元音的分类元音可以按照发音部位和舌位的不同进行分类。
根据发音部位的不同，元音可以分为前元音、中元音和后元音；根据舌位的不同，元音可以分为高元音、中元音和低元音。
通过掌握这些分类，我们可以更好地理解和发音不同的元音。
4. 辅音的发音技巧辅音的发音需要掌握一些技巧，比如发/s/音时要让舌头紧贴上排齿，发/r/音时要让舌尖稍微翘起，发/th/音时要让舌尖轻轻触碰上排齿。
通过掌握这些技巧，我们可以更准确地发音。
5. 音标的规则变化在学习音标的过程中，我们会遇到一些规则变化。
比如在元音/dʒ/前面有一个浊辅音时，元音会发生变化，如英语中的“badge”中的/a/音就发生了变化。
通过了解这些规则变化，我们可以更好地掌握音标的发音规律。
6. 音标的重音规则在英语中，重音对于正确理解和发音单词非常重要。
音标中的重音符号可以帮助我们确定单词中哪个音节要重读。
一般来说，重音在单词中的位置是有规律可循的，比如名词和形容词一般重音在第一个音节，动词一般重音在第二个音节。
通过掌握这些规律，我们可以更准确地发音和理解单词。
7. 音标的连读和弱读规则在英语中，连读和弱读是非常常见的现象。
英语音标基础知识整理
英语音标基础知识整理
英语音标基础知识整理：
1. 国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA）是一种用来表示语音的符号系统，它可以准确地记录任何语言中的音素和音节。
2. 英语音标共有44个音素，包括20个元音音素和24个辅音音素。
元音音素的发音部位在喉和口腔，辅音音素的发音部位在口腔、鼻腔和喉。
3. 元音音素根据舌位、舌的高低和口腔的形状分为短元音和长元音。
短元音的发音时间短，长元音的发音时间长。
4. 元音音素的表示方式是在音标上加上相应的符号，如 /i/ 表示 [i:] 的短元音， /i:/ 表示 [i:] 的长元音。
5. 辅音音素的表示方式是使用国际音标符号，如 /p/ 表示 [p] 的清塞擦音， /f/ 表示 [f] 的非擦音。
6. 英语中的连读、弱读、重读和音调变化都对发音有影响，需要根据上下文来确定正确的发音。
7. 英语音标的学习可以通过听力训练、模仿发音、录音对比和口语练习等方式进行。
8. 学习英语音标可以帮助提高口语发音的准确性和流利性，以及提高听力理解的能力。
小学音标知识点总结
小学音标知识点总结音标作为英语学习的基础知识，是学习英语的重要部分。
掌握音标可以帮助学生正确地发音，提高听力水平，为日后的英语学习打下良好的基础。
下面将对小学音标知识点进行总结，帮助学生更好地掌握这一部分知识。
1. 音标的概念音标是用来标示语音的符号，是一种按照语音的特点来标示的符号系统。
英语音标由字母、数字和符号组成，可以准确地显示语音的发音方式和音长。
2. 音标的分类英语音标可分为元音音标和辅音音标两大类。
元音音标用来表示元音的发音方式，包括单元音和双元音；辅音音标用来表示辅音的发音方式，包括浊音和清音。
3. 元音音标元音音标包括长元音和短元音两种。
长元音的音长较长，短元音的音长较短。
例如，长元音/a:/和短元音/æ/在发音上存在明显的差异。
学生应当通过练习来熟练掌握这些元音的发音方式。
4. 辅音音标辅音音标包括浊音和清音两种。
浊音在发音时声带振动，清音则不振动。
例如，/b/和/p/这两个辅音音标在发音上存在明显的区别，学生应通过反复练习来掌握这些辅音的发音方式。
5. 音标的发音规律音标在英语中有一定的规律，学生需要通过练习来掌握这些规律。
例如，“th”在英语中有两种不同的发音方式，这是一个需要特别注意的地方。
学生应当通过大量的听力练习，来熟悉和掌握这些发音规律。
6. 音标的应用音标在英语学习中有广泛的应用，可以帮助学生正确地发音。
学生在学习英语单词和句子时，可以根据音标来准确地发音。
此外，音标也可以帮助学生提高听力水平，从而更好地理解和掌握英语语音。
7. 音标的练习方法学生在学习音标时，应该通过反复练习来巩固知识。
可以通过背诵音标、听力练习、口语练习等多种方式来提高自己的发音水平。
同时，要注重音标和实际语音的联系，尽量多和外国人交流，不断提高自己的发音水平。
总之，音标是英语学习中的重要知识点，学生应该认真对待。
通过不断地练习和实践，我们可以更好地掌握音标知识，在英语学习中取得更好的成绩。
音标总结归纳
音标总结归纳音标是学习英语发音不可或缺的基础知识，它可以帮助我们正确准确地发音。
本文将对音标进行总结归纳，以帮助读者更好地理解和掌握音标知识。
一、元音音标1. 单元音（Monophthongs）单元音是口腔在发音过程中保持稳定位置和形状的音素。
（1）前元音/i:/：比如“sheep”、“see”/ɪ/：比如“ship”、“sit”/e/：比如“bed”、“pen”/æ/：比如“cat”、“hat”（2）中元音/ə/：比如“the”、“about”/ɜ:/：比如“bird”、“learn”（3）后元音/u:/：比如“moon”、“food”/ʊ/：比如“good”、“book”/ɔ:/：比如“more”、“door”/ɑ:/：比如“car”、“father”2. 双元音（Diphthongs）双元音是由两个元音连在一起组成的音素。
/eɪ/：比如“say”、“pay”/aɪ/：比如“like”、“sky”/ɔɪ/：比如“boy”、“toy”/əʊ/：比如“go”、“home”/aʊ/：比如“now”、“cow”/ɪə/：比如“clear”、“fear”/eə/：比如“hair”、“care”/ʊə/：比如“poor”、“cure”二、辅音音标1. 爆破音（Plosives）爆破音是发音时，气流被牢牢地封住，然后突然释放出来的音素。
/p/：比如“pat”、“top”/b/：比如“bat”、“tab”/t/：比如“team”、“cat”/d/：比如“day”、“mad”/k/：比如“cat”、“back”/g/：比如“go”、“big”2. 搭嘴音（Affricates）搭嘴音是由爆破音和摩擦音组合而成的音素。
/tʃ/：比如“chat”、“cheese”/dʒ/：比如“job”、“judge”3. 摩擦音（Fricatives）摩擦音是舌头接近但不阻塞气流，产生摩擦声的音素。
/f/：比如“fun”、“off”/v/：比如“vine”、“love”/θ/：比如“think”、“thanks”/ð/：比如“this”、“that”/s/：比如“sun”、“bus”/z/：比如“zero”、“buzz”/ʃ/：比如“she”、“wash”/h/：比如“hat”、“behind”4. 鼻音（Nasals）鼻音是在发音时，口腔和鼻腔都开放，气流通过鼻腔排出的音素。
音标入门_精品文档
英语音标入门一. 英语共有48个音素, 元音20个(发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍) 辅音28个（发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍）元音 /i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɜ:/ /ə/ /ɑ:/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɔ/ /U:/ /ʊ//eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/清辅音(发音的时候声带不振动,发音部位比较靠前, 在口腔前部, 不振动声带, 发音的时候感觉人在往前倾,)/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /tʃ/ /tr/ /ts/ /h/浊辅音(发音的时候声带要振动, 发音部位比较靠后, 在轰隆部位, 发音时候感觉头在往后倾)/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z//ʒ/ /dʒ/ /dr/ /dz/ /r/ /m//n/ /ŋ/ /ǀ/ /w/ /j/s与辅音元音里的爆破音结合时, 通常是清辅音被浊化, /p/ /t/ /k/ 它们浊化后, 分别发成: /b/ /d/ /g/二. 具体发音元音/i:/ b e h e cr ea m ea t gr ee n n ee d/ɪ/ b i g c i ty/e/ a ny m a ny b e d b e st br ea kfast/æ/ a t b a g/ɜ:/ h er b ir th f ir st/ə/ h e llo rul e r/ɑ:/ a fternoon cl a ss ar t c ar d/ʌ/ c o lor c o me y oun g c oun try b u s b u t/ɔ:/ a ll a lso rep or t sh or t m ore st ore/ɔ/ w a nt w a tch cl o ck fr o m y our f our/U:/ d o m o vie c oo l f oo d y ou gr ou p/ʊ/ p u t/eɪ/ a ge c a se d ay M ay gr ea t/aɪ/ i ce l i ke n igh t/ɔɪ/ b oy t oy/əʊ/ g o n o b oa t c oa t sh ow kn ow/aʊ/ f ou nd s ou nd h ow n ow/ɪə/ r ea lly d ear y ear/eə//ʊə/辅音/p/ p en p lay/t/ t able t ake/k/ c all c an k ey k id s ch ool bla ck ro ck/f/ f amily f ather lau gh cou gh ph one ph oto /θ/ th ank th ing/s/ c ity s ad s alad/ʃ/ s ure s ugar ma ch ine sh e sh oe/tʃ/ fu t ure na t ural ch air ch ess wat ch mat ch /tr/ tr ip tr umpet/ts/ ba ts ha ts/h/ h at h ave wh o/b/ b ag b all/d/ d ad d ate/g/ g ame g et gu ard gu ess/v/ v ideo v iolin/ð/ th at th is/z/ i s hi s z ero z igzag/ʒ/ u s ually plea s ure/dʒ/ biolo g y giraffe j ob j oin/dr/ dr aw dr awer/dz/ be ds car ds/r/ r ed r uler wr ite/m/ m any m ath cli mb autu mn/n/ n ame n ice si gn forei gn kn ow/ŋ/ si gn/ǀ/ l ast l ate/w/ w ant w atch wh at wh y/j/ y ear y es三. 单词重音（word stress）英语单词分为单音节词, 双音节词和多音节词。
音标知识点归纳
音标知识点归纳音标是学习英语发音的重要基础，它通过一系列符号来表示语音的音素和发音方式。
对于学习者来说，掌握音标知识是提高口语和听力的关键。
本文将从基础知识、国际音标、英语中的常见音标等几个方面对音标知识点进行归纳。
一、基础知识1.音素：音素是指语言中最小的、能够区分词义的语音单位。
不同语言的音素个数不同，英语中大约有40个音素。
2.发音方式：音标通过不同的符号来表示不同的发音方式，包括元音和辅音。
元音是发音时气流不受阻碍而能自由通过口腔，辅音则需要气流在发音过程中受到一定的阻碍。
3.音标符号：音标符号是一系列特定的符号，用来表示特定的发音。
英语中最常用的音标符号是国际音标。
二、国际音标国际音标是一种用于表示世界上几乎所有语言音素的符号系统。
它由国际语音学协会于1886年创建，是国际上最常用的音标系统。
以下是一些常见的国际音标符号及其对应的发音：1.元音音标：–/i:/：长音/i/，如“see”–/ɪ/：短音/i/，如“sit”–/e/：前元音/e/，如“bed”–/æ/：短元音/æ/，如“cat”–/ə/：中央元音/ə/，如“the”–/ʊ/：短音/ʊ/，如“book”–/u:/：长音/u/，如“rule”–/ɔ:/：长音/ɔ/，如“more”2.辅音音标：–/p/：爆破音/p/，如“pat”–/b/：浊辅音/b/，如“bat”–/t/：爆破音/t/，如“top”–/d/：浊辅音/d/，如“dog”–/k/：爆破音/k/，如“cat”–/g/：浊辅音/g/，如“go”–/f/：摩擦音/f/，如“fat”–/v/：浊辅音/v/，如“vat”–/s/：摩擦音/s/，如“sit”–/z/：浊辅音/z/，如“zip”–/h/：送气音/h/，如“hat”三、英语中的常见音标除了国际音标，英语中还有一些常见的音标符号，用于表示特定的发音。
以下是其中一些常见的音标及其发音示例：1./θ/：清辅音/θ/，如“thin”2./ð/：浊辅音/ð/，如“this”3./ʃ/：摩擦音/ʃ/，如“she”4./ʒ/：浊辅音/ʒ/，如“vision”5./tʃ/：卷舌音/tʃ/，如“chair”6./dʒ/：浊辅音/dʒ/，如“jam”这些音标在英语中经常出现，掌握它们的发音规则对于提高口语和听力水平非常重要。
音标知识点
音标知识点音标是一种用来表示语音的符号系统。
它是一种国际通用的标准，可以用来准确地表达声音和发音。
音标通常由字母，数字和符号组成。
学习音标对于学习英语发音和拼写非常重要。
下面是一些重要的音标知识点：1. 有两种主要的音标系统，分别是国际音标和美国音标。
国际音标是一种用于表示世界上所有语言的音标系统，而美国音标主要用于英语的发音。
2. 国际音标以斜线标识元音音素，例如/ i /表示音素/iː/，/æ/表示音素/æ/。
而美国音标使用普通字母来表示元音音素，比如/i:/表示/iː/，/æ/表示/æ/。
3. 元音音标是音标中最重要的一部分。
元音音标根据舌位、口型和嘴巴的开合程度进行划分。
例如，/iː/表示闭前不圆唇元音，/æ/表示开前不圆唇元音。
4. 辅音音标是音标中的另一部分。
辅音音标根据辅音的声音产生方式和舌位进行划分。
例如，/p/表示爆破音，/s/表示清辅音。
5. 标调音标是一种特殊的音标，用来表示声调的高低变化。
标调音标通常在音标符号上加上一个小竖线来表示。
例如，/ˈkæt/表示高声调，/ˌəˈbaʊt/表示低声调。
6. 音标符号还可以用来表示音节的重音和非重音。
重音音标通常在音标符号上加上一个句点来表示。
例如，/ˈbʌtər/表示音节第一个音素重音。
7. 学习音标的最佳方法是通过反复训练和听力练习。
可以通过使用音标教材和音标练习软件来帮助学习者灵活运用音标。
8. 音标的正确发音对于学习者来说并不容易，需要不断的实践和反复训练。
可以通过模仿和听力练习来改善发音技巧。
总结来说，音标是一种用来表示语音的符号系统，对于学习英语发音和拼写非常重要。
了解和熟练使用音标可以帮助学习者准确地理解和表达语音。
通过反复训练和听力练习，学习者可以提高自己的发音技巧和听力能力。
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第二章语音基本知识一、26个英文字母及发音音标A a ［eI]B b [bi:]C c ［si:］D d ［di：]E e [i:]F f [ef]G g ［dʒi:]H h ［eItʃ］I i ［aI] J j [dʒeI] K k ［keI] L l [el］M m ［em］N n [en] O o ［əʊ] P p [pi：］Q q ［kju:］R r ［ɑ:] S s ［es］T t ［ti：]U u ［ju：] V v ［vi：］W w ［′d∧blju：] X x [eks］Y y ［waI] Z z ［zi：]［zed]从以上我们可以看出，英语字母中有一些含有共同的元音音素，比如：1）含元音音素[eI］字母： Aa Hh Jj Kk音标： [eI] ［eItʃ］［dʒeI］［keI］2）含元音音素[i：］字母： Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv音标：［bi:] ［si:] [di:] ［i：］［dʒi:] ［pi:] ［ti：] ［vi：］3）含元音音素[e］字母： Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz音标：［ef］ [el］［em］ [en] [es] ［eks] ［zed］4）含元音音素［ju:］字母： Uu Qq Ww音标：［ju:] ［kju：] [`d∧blju：］5）含元音音素[aI］字母： Ii Yy音标：［aI］［waI］二、英语音标英语音标一共有48个，具体如下:元音12个单元音长元音［i：］ [З:］［ɔ：］［u：] [ɑ：]短元音[e] [ɒ] [ʊ］［ə］［І] [æ]［Λ]8个双元音［aI］［eI] [ɔI］［əʊ] [Iə] [eə］［ʊə] [aʊ]辅音10对清辅音[p］ [t］［k］ [f］ [s] [θ］［∫] [tʃ］［tr] [ts］浊辅音[b］［d] ［g] ［v］［z] [ð] [ʒ] ［dʒ] [dr］ [dz] ［m］[n] [ŋ］3个似拼音［h] [r] [l]2个半元音[w］ [j]新旧英语国际音标对照表最近几年，英语新教材中，逐渐使用了新式音标.本图表列出了英语中所有的新、旧音标,以便更好地学习和了解国际音标的变化。
三、英语口腔发音图1、上唇（upper lip)2、下唇（lower lip)3、上齿(upper teeth）4、下齿(lower teeth)5、齿龈（alveolar ridge）6、硬腭（hard palate)7、软腭（soft palate）8、小舌(uvula）9、舌尖(tip of the tongue）10、舌前部（front of the tongue） 11、舌后部（back of the tongue）12、喉头(larynx） 13、声带（vocal cords) 14、气管(trachea）15、咽腔(pharynx） 16、口腔（oral cavity) 17、鼻腔(nasal cavity)四、48个英语国际音标发音规则及练习元音1、前元音[i：］ [І］［e］[æ］所谓前元音是指发音时要使用舌前部，也就是说舌前部要向硬腭抬起，舌尖要抵住下齿，口形扁平，不要收圆。
四个前元音中发[i：]的时候舌前部抬得最高，牙床近乎全合。
发[І］的时候舌前部比［i:]稍低，牙床也开得稍大一些。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
发第三个前元音［e］的时候舌前部比[І］又要第一些，牙床也开得更大一些。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖.发第四个前元音［æ]的时候舌前部最低,牙床开得最大。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
［i:］ me he she these Chinese meet[І］ sit six is it this milk[e] desk pen bed egg red［æ］ bag map apple cat hand2、后元音［ɑ：］［Λ］［ɔ:］ [ʊ] ［u：］ [ɒ］所谓后元音是指发音时要使用舌的后部，也就是说舌后部要向软腭抬起。
发后元音时舌尖可以不抵下齿。
除了后元音［ɑ:]要用中常唇外，其它四个音都要用圆唇，发音时嘴要拢圆.个别的音如[ʊ] [u：］嘴唇还要向前突出.其次，要注意后元音的舌位。
五个后元音中[ɑ：]的舌位最低，开口最大。
［Λ］的舌位比[ɑ:］稍高，开口度比[ɑ：］稍小。
[ɔ:]的舌位比[Λ］又要更高一些。
［ʊ］的舌位比［ɔ:］又要高一些，开口度再小一些.［u：］的舌位最高，开口最小.发［ɒ]音时，要注意双唇收圆，不然容易发成[ɑ:]，所以学习这个音时可以先发［ɑ：]，然后将双唇收圆，就会发出［ɒ］音。
[ɑ：］ part half ask class father［Λ] cut love touch bus come[ɔ：] sort door saw talk four［ʊ] put book woman look could[u：］ do zoo blue ruler move[ɒ] top cock box what want3、中元音［З:］ [ə]所谓中元音是指发音时要使用舌的中部，也就是说舌的中部要稍稍抬起，舌尖可以轻抵下齿，口形扁平或中常。
[З:］的舌位比 [ə]稍高。
[З：] bird serve term work turn［ə] about China letter actor again上面提到了12个单元音。
英语里还有8个双元音。
这8个双元音又可分成两类，合口双元音和集中双元音,下面分别讲解。
4、合口双元音［eI］［aI] ［ɔI］ [əʊ］ [aʊ］所谓“合口双元音"是指两个元音中的第二个元音都是一个合口元音[І]或［ʊ]。
发双元音时要注意从第一个元音向第二个元音滑动。
在滑动过程中，口形、舌位都有明显的变化.另外，还要注意双元音的下面几个特点：1）、前长后短(前音长后音短）。
2）、前重后轻（前音发得重，后音发得轻)。
3)、前音清楚，后音模糊。
［eI］ cake plane snake table baby［aI］ bike life light type nice［ɔI] toy voice coin enjoy boy[əʊ］ go boat hope know home［aʊ］ now how loud house out5、集中双元音［Iə］［eə］ [ʊə]所谓集中双元音是指两个元音中的第二个元音都是中元音［ə］.发音时要注意第一个元音向第二个元音滑动时的口形和舌位的变化。
比如发［Iə］时舌位由前元音[I]向中元音［ə]的滑动.口形由半合的扁唇变为稍高于半开的扁唇。
发［eə]时由相当于前元音［e]的舌位向中元音［ə］滑动，口形由半开的中常唇变为稍高于半开的扁唇。
发[ʊə]时由后元音[ʊ]向中元音[ə］的滑动，口形由半合的圆唇变为稍高于半开的扁唇。
[Iə] fear beer ear hear deer［eə] care bear fair where chair［ʊə] sure tour poor moor cure辅音1、爆破音爆破音一共有六个，根据发音时声带是否振动可以分为清辅音和浊辅音两种。
清辅音有三个：[p]，［t］,[k]；浊辅音也有三个：[b］，［d]，[g］。
这样,六个爆破音就可以归纳为清、浊相对应的三对.第一对是：[p］，第二对是：[t］，［d］，第三对是［k］，[g］［p]，双唇音，发音时，双唇紧闭，气流从口腔冲出，送气有力；清音,发音时不震动声带。
pen map top pipe cup[b]，双唇音，发音时，双唇紧闭，气流从口腔冲出，送气有力；但它在词尾时发得很轻，不如[p］送气有力；浊音,发音时震动声带。
bee beep about lab bat［t]，齿槽音，发音时，舌端抵齿槽，气流从口腔冲出,送气有力；清音。
butter that fat debt dealer[d］，齿槽音，发音时，舌端抵齿槽，气流从口腔冲出,但在词尾时发得很轻,不如[t］送气有力；浊音。
desk food deep door dot［k]，后舌音，发音时，后舌隆起，气流从喉咙口用力冲出，送气有力；清音，发音时不振动声带。
cook book kick bucket tick［g］，后舌音，发音时，后舌隆起，气流从喉咙口用力冲出,送气有力;但在词尾时发得很轻，不如 [k]送气有力;浊音，发音时振动声带。
get game good dog tag2、摩擦音摩擦音一共有十个。
其中八个音又可以分为清、浊音相对应的四对.第一对是唇齿摩擦音[f]，[v］。
发音时下唇轻触上齿，气流通过时摩擦成音，[f］是清辅音，[v]是浊辅音。
第二对是舌齿摩擦音［θ]，［ð］。
发音时舌尖要轻触上齿边缘。
[θ］是清辅音，［ð]是浊辅音。
第三对是舌端齿龈摩擦音［s]，［z]。
发音时舌端靠近（上）齿龈,气流通过时摩擦成音。
[s]是清辅音，［z］是浊辅音。
第四对是舌端齿龈后部摩擦辅音[ʃ]，［ʒ].发音时舌端向齿龈后部靠近，气流通过时摩擦成音.［ʃ］是清辅音,[ʒ]是浊辅音。
第九个音是声门摩擦辅音[h]。
第十个音是舌尖齿龈后部摩擦辅音[r］。
发这个音时舌尖要卷起来，靠近齿龈后部。
这个音的本音是[r］。
[f] foot fit after knife tough［v] very five live cover carve[θ] thick thank tooth mouth think[ð］ other the there they father[s］ see saw soup boss say[z］ zoo cause pause hers these[ʃ] cash fish short wish sure[ʒ] vision pleasure measure treasure visual[h］ home hard head behind whole[r] red write frog carry rose3、破擦音破擦音共有六个：［tʃ]，[dʒ］,［tr］，[dr］，[ts], ［dz].破擦音由两个成分组成:开头是爆破音，结尾是摩擦音.六个破擦音也可以分成清、浊相对应的三对.第一对是［tʃ],[d ʒ］。
在[tʃ］，［dʒ]中的第一个成分,即爆破音[t］，[d]由于受了后面摩擦音[ʃ］，[ʒ]的影响，发音时舌位靠后，在齿龈较后部分发音。
这一点也适用于第二对破擦音[tr］ ,[dr]。
这里，［t］，［d］由于受了后面摩擦音［r]的影响舌位也要靠后，后面再加上[r］，分别念成[tr]，[dr]。