读书笔记边框简笔画图片大全
读书笔记的图表与示意图绘制技巧

读书笔记的图表与示意图绘制技巧读书是一种重要的学习方式,通过读书可以获取知识、拓宽视野、提升思维能力。
而读书笔记则是读书过程中的重要环节,能够帮助我们更好地理解和消化所读内容。
在撰写读书笔记时,图表与示意图的运用可以提高笔记的可读性和可理解性。
本文将介绍一些图表与示意图的绘制技巧,帮助读者更好地进行读书笔记。
一、流程图流程图是一种用来表示事物发展过程的图表,通过图形化的方式展示各个环节的关系和步骤。
在读书笔记中,可以使用流程图来呈现书中的思路和逻辑关系。
例如,当我们读一本小说时,可以使用流程图来展示故事情节的发展过程,将主要事件和人物关系以图形的形式展现出来,帮助我们更好地理解小说的结构和情节。
二、思维导图思维导图是一种用来展示思维过程和思维关系的图表,通过中心主题和分支的方式,将各个观点和概念有机地组织在一起。
在读书笔记中,可以使用思维导图来整理书中的知识点和观点。
例如,当我们读一本学术著作时,可以使用思维导图将书中的各个章节和概念进行分类和整理,帮助我们更好地理解和掌握书中的知识。
三、时间轴时间轴是一种用来展示事件发生顺序和时间关系的图表,通过时间线的方式将事件按照时间顺序排列。
在读书笔记中,可以使用时间轴来展示书中的历史事件或者人物生平。
例如,当我们读一本历史书籍时,可以使用时间轴将书中的重要事件按照时间顺序展示出来,帮助我们更好地理解历史的发展脉络。
四、比较表格比较表格是一种用来展示事物相似和不同之处的表格,通过对比的方式将不同事物的特点和属性进行整理。
在读书笔记中,可以使用比较表格来对比书中的不同观点或者理论。
例如,当我们读一本哲学著作时,可以使用比较表格将书中的不同哲学学派的观点和特点进行对比,帮助我们更好地理解和分析不同学派的思想。
五、示意图示意图是一种用来简化和概括事物特点和关系的图表,通过图形和符号的方式将复杂的概念和信息进行简化和概括。
在读书笔记中,可以使用示意图来概括书中的重要观点和结论。
3~4年级语文小报模板

3~4年级语文小报模板一、报头。
1. 标题。
- 在小报的正上方,用艺术字写上“语文乐园”(字体可以用彩色笔装饰,如加阴影、描边等)。
2. 装饰图案。
- 在标题旁边画一支毛笔和一本打开的书,书的页面上可以写一些简单的古诗句子,如“床前明月光”。
二、板块划分。
1. 字词天地。
- 内容示例。
- 易错字词整理:- “拔”和“拨”:“拔”是往外拉的意思,如“拔河”;“拨”是用手指或棍棒等推动或挑动,如“拨动”。
- “厉”和“历”:“厉”有严格、严肃等意思,如“严厉”;“历”有经过、经过了的意思,如“历史”。
- 有趣的叠词:- 红彤彤、绿油油、白茫茫。
这些叠词可以让描写更加生动形象,比如“红彤彤的太阳升起来了”。
2. 古诗之美。
- 内容示例。
- 古诗背诵小技巧:3. 阅读小站。
- 内容示例。
- 阅读小技巧:- 做读书笔记。
在阅读的时候,可以把好词好句抄下来,还可以写下自己的感悟。
比如读到描写景色的句子“夜中的雨,丝丝的织就了诗人的情绪。
”觉得很优美,就可以抄下来,并且写下自己对这种描写雨景的独特感受。
4. 写作天地。
- 内容示例。
- 写作技巧:- 描写人物的时候,可以从外貌、性格、爱好等方面入手。
例如描写自己的妈妈,可以写“我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发,弯弯的眉毛下有一双温柔的眼睛。
她的性格很温和,最喜欢的事情就是在午后看书。
”- 优秀范文展示:- 我的校园是一个美丽的地方。
一走进校门,就能看到高大的教学楼。
教学楼旁边是宽阔的操场,操场上有红色的跑道和绿色的草坪。
操场的一角还有一个小花园,花园里种满了各种各样的花,春天的时候,桃花、杏花都开了,像一片美丽的云霞。
校园里还有和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学们,我爱我的校园。
三、边框与装饰。
1. 边框。
- 用波浪线或者双线条作为小报的边框,可以每隔一段距离画一个小小的语文元素,如铅笔、橡皮擦等。
2. 装饰。
- 在各个板块之间的空隙处画一些与语文相关的图案,如正在写字的小动物、古代文人的简笔画像等。
读书笔记的装饰

读书笔记的装饰篇一:读书笔记基础图案设计基础图案设计第二章图案艺术法则一、图案的形式法则统一与变化对称与均衡对比与调和调理与反复动感与静感节奏与韵律二、图案的色彩法则(一)色彩的三要素:色相、明度、纯度(二)色彩的冷暖(三)色彩的协调: A改变其中一块色块的面积,使色调更加明确B两种色彩同时调如一种无彩色,如黑色、白色、灰色,分别可形成暗色调、粉色调、灰色调,这些色调是画面对比变得柔和C亮色彩同时调入色环之中两色的中间色,这样可是画面形成自然的临近色或同类色渐变效果D用中间色如黑色、白色、灰色、金色、银色对表现对象进行勾边处理,也是色彩调和行之有效的方法。
(四)色调:色调从明度上区分可以分为亮色调、灰色调、暗色调或低调、中调、高调;从纯度上区分有艳色调、灰色调、粉色调、纯色调;从色性上区分可分为暖色调、冷色调、中性色调;从色相上区分可分为黄色调、蓝色调。
我们多以其最明显的色彩倾向称呼画面色调。
(五)感觉、情感、色彩联想的抽象形和色表现1、感觉的抽象形和色表现:(1)味觉的抽象性和色表现:人们的味觉是与人们的生活经验相联系的,如黄色和黄绿色能让人联想到酸的柠檬和未成熟的果子,因此这种味觉的抽象形具有很尖锐的刺激感;橙色、红色能使人联想到成说的、香甜的橙子和苹果,因此这种味觉的抽象形具有圆形感和平滑感;红粉色、浅褐色又能让人联想到香气扑鼻的熟食品,因此这种味觉的抽象形也具有圆形感。
(2)听觉的抽象形和色表现:由声音的刺激所产生的色彩联想叫“色听”。
看和听都是通过波来视线的,看通过光波,听则通过声波。
如何用绘图方式整理读书笔记

如何用绘图方式整理读书笔记绘图方式是一种有效的方法,可以帮助我们整理和梳理读书笔记。
通过绘图,我们可以将复杂的概念和信息以图像的形式呈现,使得理解和记忆更加直观和深入。
本文将探讨如何用绘图方式整理读书笔记,并介绍一些常用的绘图工具和技巧。
一、绘图方式的优势绘图方式相比于纯文字方式有许多优势。
首先,绘图可以帮助我们更好地理解和记忆信息。
通过将文字转化为图像,我们可以将抽象的概念具象化,使得理解更加直观。
其次,绘图可以帮助我们整合和梳理信息。
通过将不同的概念和关系以图像的形式呈现,我们可以更清晰地看到它们之间的联系和层次结构。
最后,绘图可以提高我们的创造力和思维能力。
绘图过程需要我们进行归纳和总结,从而培养我们的思维能力和逻辑思维能力。
二、常用的绘图工具在进行绘图方式整理读书笔记时,我们可以使用一些常用的绘图工具。
以下是几种常见的绘图工具:1.思维导图:思维导图是一种以中心主题为核心,通过分支和关联来展示各种概念和信息之间关系的图形化工具。
通过思维导图,我们可以将复杂的概念和信息以树状结构的形式展示出来,帮助我们更好地理解和记忆。
2.概念地图:概念地图是一种以概念为节点,通过线条和箭头来表示概念之间关系的图形化工具。
通过概念地图,我们可以将不同的概念和关系以网络的形式展示出来,帮助我们更清晰地看到它们之间的联系和层次结构。
3.流程图:流程图是一种以流程和步骤为核心,通过不同的符号和箭头来表示流程和步骤之间关系的图形化工具。
通过流程图,我们可以将复杂的流程和步骤以图像的形式展示出来,帮助我们更好地理解和记忆。
三、绘图方式的技巧在使用绘图方式整理读书笔记时,我们可以采用一些技巧来提高效果。
以下是几种常用的技巧:1.选择适当的绘图工具:根据需要和情况选择适当的绘图工具。
如果需要展示概念和关系之间的层次结构,可以使用思维导图或概念地图;如果需要展示流程和步骤,可以使用流程图。
2.简化和概括信息:在进行绘图时,我们可以将复杂的信息进行简化和概括。
小学读书笔记的排版与美化技巧

小学读书笔记的排版与美化技巧小学时期是孩子们接触读书的重要阶段,读书不仅可以开阔视野,提高语言表达能力,还能培养孩子的思维能力和审美观。
而对于小学生来说,读书笔记的排版与美化是一项重要的技巧,它不仅能够帮助孩子更好地整理和理解所读的内容,还能提升孩子的审美能力和创造力。
下面,我将分享一些小学读书笔记的排版与美化技巧。
首先,选择适合的笔记本或纸张。
孩子可以选择一本有趣的笔记本,或者使用彩色纸张来记录读书笔记。
颜色鲜艳的纸张可以增加孩子的兴趣和注意力,同时也能让笔记更加生动有趣。
其次,合理利用空间。
孩子可以将每一页纸分成几个区域,每个区域用来记录不同的内容。
比如,左上角可以用来写书名和作者,右上角可以用来写日期和页码,中间的大部分区域可以用来记录读书笔记。
这样的排版方式可以使笔记更加整齐有序,方便回顾和查找。
接下来,运用图表和图像。
孩子可以使用图表或图像来记录书中的重点内容,比如制作思维导图、绘制插图或画出人物形象等。
这样不仅能够帮助孩子更好地理解和记忆所读的内容,还能增加笔记的美观度。
此外,使用不同的字体和颜色。
孩子可以尝试使用不同的字体和颜色来记录读书笔记。
比如,可以用粗体或斜体强调重要的内容,用不同的颜色标记关键词或关键句。
这样的排版方式不仅能够吸引读者的注意力,还能使笔记更加丰富多彩。
另外,添加个人感悟和思考。
除了记录书中的内容,孩子还可以在读书笔记中添加个人感悟和思考。
他们可以写下自己对书中故事的理解和感受,或者提出一些问题和疑惑。
这样的笔记不仅能够帮助孩子更好地理解和消化所读的内容,还能培养他们的思维能力和创造力。
最后,定期整理和修饰。
孩子应该养成定期整理和修饰读书笔记的习惯。
他们可以用彩色笔或者贴纸来修饰和装饰笔记,使其更加美观和有趣。
同时,定期整理笔记可以帮助孩子回顾和巩固所学的知识。
综上所述,小学读书笔记的排版与美化是一项重要的技巧,它能够帮助孩子更好地整理和理解所读的内容,提升他们的审美能力和创造力。
配图装饰的读书笔记

配图装饰的读书笔记怎样给读书笔记画装饰和边框。
读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。
因此读书笔记的美观就格外重要了。
有助于自己再次阅读时具有一个良好的心情。
在笔记本上贴有趣的图片。
你可以贴一些动物、漫画甚至是最喜欢的明星的图片,图片的数量由你来定,只要不把写有名字的纸遮起来就行了。
总之,要把笔记本装饰出自己的个性,所以选择能体现你个性的图片就好。
用蕾丝装饰写有姓名的标签。
找一条漂亮的蕾丝,沿着标签的边缘粘贴起来,这样会让你的笔记本看起来很优雅。
不过贴蕾丝的时候,要用稍微强力一点的胶水,如手工特用胶水。
此外,你还可以在蕾丝上撒点亮粉。
在空白处涂鸦。
如果封面上还有空白的地方,就可以用跟标签上文字颜色相同的记号笔画点小图案,如鸡心、星星、嘴唇及花朵。
什么时候你看厌了这个封面,就可以用新的图片覆盖掉。
装修效果图有必要吗效果图里的家具或是装饰材料能百分百还原在家装中吗首先,一张装修效果图是有必要的。
装修最怕走一步看一步,完工后你肯定会各种后悔,家里肯定会是各种混合风格,没有图作参考的装修基本都是各户人家的精华,集结到一起就只有乱的感觉当然现在也有很多不好的案例,设计师给的效果图太完美,完工后大相径庭,这种设计师就是只图效果光鲜,实际图中的家具、装饰材料在本地找都找不到,也是这个原因,让很多人装修前都在纠结要不要请设计师做效果图。
还是保留我的答案,效果图得有但是设计图的时候一定不能为了光鲜而忽略实际情况。
逛装饰建材城时,你可以在有意向产品的店内,要求老板用四维星软件给你做一张产品的实景效果图。
用手机拍一张家里的毛坯房照片,把开发商贴在毛坯房里的平面尺寸图带着,店里有喜欢的家具直接拍照添加进软件里做实景效果图,家具大小摆放比例调整好,除了家具,墙面装饰、地面装饰等等都可以这样做出实景效果图,最后出的整体装修效果图可以说能够百分百还原出来,因为效果图里素材都是你在店里实实在在看到的,而且和店家确认都是有货的。
读书笔记的插图边框

读书笔记的插图边框篇一:读书笔记花边边框简单六年级读书笔记花边六年级读书笔记花边(一)好词:腾空而起.理直气壮.九牛二虎之力.苦苦哀求.小心翼翼.横冲直撞.伸手不见五指好句:1.外面是碧绿的田野,起伏的丘陵,还有宽阔的河流和美丽的花丛??2.滚滚的浓烟刺得贝塔两眼流泪,连连咳嗽,直升飞机越往下,温度越高. 读后感读了>这本书受益匪浅,两个小老鼠都能为自己的新事业而努力,我们做为_世纪的少年更应该认真学习,为将来的事业打好基础,努力成为祖国的栋梁之材.>讲述的是两只因不同的原因而离家出走的小老鼠在途中相遇并成为了无话不谈的好朋友,途中经历了种种坎坷和磨难,最后终于实现了自己的理想并获得了成功,在这个过程中,他们的意志得到了磨砺,他们的处事能力和生存能力都得到了极大的提升.在大人们的眼里舒克.贝塔属于那种坏孩子的形象:淘气.聪明.不安分.仗义,有超常的天赋而遭人误解.舒克是道德心和羞耻心很重的人.他因为不能接受〝小偷〞这种坏名声,为了洗刷自己的名声和改变自己的命运,他不惜化装成飞行员,去做好事.贝塔是因为家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞,使他无法觅食,不得不驾驶坦克离家出走.谈们一个主动离家出走一个被动离家出走,可他们且成为了好搭档,真令人吃惊.他们认为一般人干成一件大事,就拿它当自己的终生事业,很傻.其实把旧的事业扔了,再重新做一个新的事业,就等于活了两辈子.我认为是对的,因为他们是不甘心受命运摆布的人.舒克和贝塔尽管是两只小老鼠,但他们面对困难时不屈不饶的.顽强坚忍的男子汉形象,深深地映在我的脑海里.勇敢可以改变一切,命运掌握在自己的手中.我们要好好学习,让知识改变我们的命运.六年级读书笔记花边(二)今天,我读了一篇名叫>的文章,是我感触很深,让我被深深地打动了,被震撼了.故事是这样的:__年6月_日那个天色阴沉的下午,黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校上课,丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正悄悄向他们逼近._时,天上下起大雨.当时是下午第二节课,四年级一班教室里一位女教师正在上语文课,她看到外边雨很大,就想让学生早点回家.然而学生背着书包刚出门,女教师突然发现操场上涌进大股水流.女教师心头一颤,已经知道将要发生什么,可是她却镇定地对孩子们说,快回来,老师有事情安排.因为她知道学校出于全镇的低洼处,校门正对着河岸,孩子们无路可逃.学生们似乎明白了点什么,纷纷跑回教室,女教师让学生们拽着凳子站到桌子上,水面越涨越高,浮力使桌子左右摇摆,女教师又大声说:〝同学们别紧张,每人抓住一样东西别放手.〞水深很快超过了孩子们的身高,双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫,这时,女教师竭尽全力地连续呼喊:〝千万别乱动乱喊,保持体力,救援的叔叔阿姨一会就来,一定要坚持住!〞在女教师的呼喊中,孩子们渐渐安静下来,就这样,女教师与孩子们在洪水中一秒钟.一秒钟地苦苦支持着.两个小时之后,大水逐渐退去,救援队陆续赶到,女教师和她的学生们都安然获救.灾难终于过去,太阳重新升起,然而在小学洪灾的现场,救援人员发现了一百零五具孩子的遗体,很多教室的白墙上留下了抓挠的痕迹和手印,是孩子们在洪水吞没之前,在挣扎中留下的最后的求生痕迹.那场面沉重得让人窒息,凄凉的让人们心碎.面对洪水,孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅,而是选择了徒劳的挣扎.此次洪水,被专家认定是一场百年不遇.人力无法抗拒的天灾.但是毫无疑问,如果孩子们能正确自救,那么丧生在这次灾难中的人将会很少.灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆.一名四年级一班的学生在日记中这样写道:〝老师陪我们一起泡在水里,她告诉我们:任何时候都不要惊慌,抓住一样东西别放手,老师在你们身边.再遇到洪水,我就抱紧一样能漂的东西往高处走.〞那位女教师叫沙宪晶,年仅27岁,在巨大的灾难中,她给包括学生在内的全社会上了一课,让大家学到了一个简单至极却又在大学里也不容易学会的道理:面对灾难,抓住一切可能抓住的机会别放手.读了这篇文章,我学会了许多道理,你,学会了吗?六年级读书笔记花边(三)我读了一本好书,书名>.我看了以后,笑得死去活来,想必你们看了也会这样.书的作者我很佩服她,她能写出这么好看的书,真了不起!她就是伍美珍.里面的主人公名字就很搞笑,请让我一个一个介绍.第一个:阿呆,金牛座,哦,跟我一样的星座,不过,世界上难得有这样的名字.第二个:咪咪,摩蝎座,是书中阿呆的同桌,她的名字好像小猫的名字.第三个:惜城,双子座,名字好怪.第四个:惜城的同桌兔子,哈哈,天秤座.其中阿呆伤心事是最多的,星期天,阿呆和兔子,惜城,咪咪约好了一起去逛新开张的商城,阿呆总是很守时,所以就第一个到了.他在那里等啊等啊.一个美眉停好了她的自行车,径直朝他走过来,问他:〝叔叔,多少钱?〞阿呆说不出话了,(伤心的理由:他看起来像是看车的大叔吗?)no中午轮到他们这一小组出黑板报,组长派他出去买盒饭,他骑上单车跑到校门口,一口气买了七份,小心翼翼的放在车前框和车后座上面,然后平稳的骑回去.刚进校门,几个背着书包的低年级美眉从他身边走过,她们用诧异的眼光看着他.他很得意,以为她们惊讶的是他的车技.可是,今天刮得是东南风,她们说的话都刮进了阿呆的耳朵里,她们说:〝不是不准送外卖的进学校吗?〞说到惜城他的口才真让我惊叹,比如说这段话,对手要选聪明能干的,同桌要选埋头苦干没脾气的,朋友要选猪头猪脑流鼻涕的.这段话我可是练了好久才熟练的.咪咪是电影大师,无论是什么电影她都能知道.兔子是样样精通,所以我最喜欢她.我读了这本书,非常喜欢它,希望你们读了以后也能喜欢它.篇二:读书笔记简笔画边框学习简笔画心得体会黄坝小学刘勇成众所周知,简笔画是教师在课堂上经常用到的一种形象化教学手段.它主要是运用简洁,洗练的绘画语言,配合教师的课堂讲解,来激发学生的学习兴趣,进而来提高教学质量.简笔画具有用笔简练.形象概括.特征明显.动作夸张.快捷作画.几笔成形.生动风趣等突出特点,它一目了然.易识易懂.好学好记.适合幼儿的美术学习.因为幼儿主要以形象思维为主,如果幼儿园的老师能把所教的知识边讲边潇洒地几笔画出儿童们喜爱的形象,将大大提高幼儿的学习兴趣,从而也提高了教学质量,并使幼儿园的老师在孩子们的心目中树立了不起的形象.所以简笔画是对我们来说是一项非常重要的技能,我们应熟练掌握这门专业技能,为我们以后的工作和对孩子教育打下基础.由于学习的不得要领,不少教师工作多年后还拙于此道,以致示范挂图常需请人代笔.以前在没有学习过简笔画的时候,感觉画画是一件非常复杂的事情,就像一项复杂的工程,以前拿起画笔想画出一样东西,事物的模样在脑海里回荡却很难刻画出来.此次参加国培,听了荆楚理工学院美术教师宋军的课,发现画画是那么的神奇,简单的线条,就可以把一件物品呈现于眼前,真的很是神奇!尤其是宋老师的九字口决确实让我受益匪浅:〝轻一点,慢一点,连接好〞.他用最最精练的语言,准确概括了画好简笔画线条的窍门.简笔画主要是以线造型,故而线条的优劣就成为评价作品好坏的重要因素.一是线条的力度,轻一点,不要太用力,避免涂擦;二是线条的节奏,慢一点,忌快中出错;三是线条的连贯,忌断断续续,笔断意断,要连接好.画画需要的是纯粹的线条,要匀速地画,保持力量均衡.之后宋老师结合示范绘画,演示了如何熟练运用这九字口决.我深深体会到,绘画并不是那么难,只要了解其规律,并加以一定的训练,就能达到脱〝手〞而出的境界.老师还教我们如何画形.一要选择恰当的表现角度;二要确定重要的个性特征;三要提炼基本的符号语言.初学者容易犯的问题是:一是画(转载于:读书笔记简笔画边框)面太散;二是大小形块平均或对称;三是小层次,简单罗列;四是线条组织缺少疏密变化;五是比例关系严重失调.清楚了容易犯的毛病,再临摹一些好的作品,细心体会,问题就能迎刃而解,画一张完整的简笔画作品便不在话下.一幅优秀的简笔画作品至少必须具备如下几点:一是构图完整;二是线条过关;三是内容丰富;四是富有童趣;五是时出新意.目标有了,一步步靠近,就有了方向.掌握简笔画不仅可以发展我们的技能,更为我们以后的工作打下基础.所以,一定会认真学习简笔画!篇二:学习简笔画心得体会学习简笔画心得体会通过这次培训学习,我对简笔画有了一个新的认识,也了解了简笔画在日常教学中的作用.针对这次培训学习谈谈自己的心得体会. 开始老师讲了简笔画的造型理念.技法.作用及实例进行介绍,难点是简笔画的造型理念和规律.常用物体的画法和造型.要想学好简笔画首先要观察,观察事物时一定要抓住事物的主要特征是关键.教师把简笔画引进课堂,可以把抽象的语言和生动的形象结合起来,开拓学生的想象力,激发学生兴趣,起到意想不到的效果.我们日常生活中接触的各种东西.动植物.各种各样的人以及人的各种动作,都可以用简笔画来表示.简笔画的基本功要求,是用简练线条较快的勾画出事物的主要特征,能设计并绘制简笔画教具.简笔画的造型原则是简洁性.可识性.生动性.快捷性,抓住这几个特性去进行绘画,是学习简笔画的重点.学习了简笔画以后,发现画画是那么的神奇,简单的线条和图形,就可以把一件物品呈现于眼前,真的很是神奇!通过学习使我懂得在学习简笔画时,要运用简笔画的造型原理,抓住几个原则去进行绘画,是学习简笔画的重点,还要肯下功夫去学习,去练习,在老师的指导下我们也画出了几幅作品,我们修改了一遍又一遍看到自己的作品还是不满意,要想画好简笔画真的不是一件容易的事情,我真正领悟了:〝台上一分钟,台下十年功〞这句古训的深刻含义.通过这次简笔画培训活动,我了解了简笔画的特点,掌握了基本技巧,提高了绘画技能,在以后的工作中还要加强练习,争取让自己做得更好.篇三:读书手抄报边框。
你怎么这么少女?!少女系Q版萌手账简笔画教程

读书笔记
可爱风简笔画教程,真的是少女心爆棚,可爱元素,少女感颜色渲染,多学几种画风,多学习一些拆解绘画 方法,还是很有用的!超赞!这本书丰富了绘画知识,有用!。
目录分析
01
2.1线条一 点也不简单
02
2.2直线
03
2.3虚线
04
2.4曲线
06
2.6生活里 的可爱图形
05
2.5多姿多 彩的图案
1
9.10中国风的 少女
2
9.11古装少 女——negi酱
3
9.12古风装饰 素材
4
9.13装饰分割 线
5
9.14一起去打 球吧
1
9.15少女的沙 滩
2
9.16看看海边 有什么
3
9.17海边巴士 和路牌
4
9.18冰激凌车 和老爷车
5
9.19心爱的小 摩托
9.21火箭和飞船
9.20飞机和纸飞机
9.22星球和星球标 题框
10.1圣诞树、姜饼 人、雪人和铃铛
10.2圣诞花环和圣 诞袜
10.3圣诞分割线
10.4少女的文字大 改造
作者介绍
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精彩摘录
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3.1少女的蝴蝶结
3.2给它们加上蝴蝶 结看看
3.3蝴蝶结分割线 3.4蝴蝶结边框
1
3.5甜甜的糖 果
2
3.6糖果分割 线和便笺
3
3.7少女的蔬 果篮
4
3.8有质感的 果蔬饰品
5
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读书笔记边框简笔画图片大全读书笔记边框简笔画图片大全篇一:读书笔记简笔画边框学习简笔画心得体会黄坝小学刘勇成众所周知,简笔画是教师在课堂上经常用到的一种形象化教学手段。
它主要是运用简洁,洗练的绘画语言,配合教师的课堂讲解,来激发学生的学习兴趣,进而来提高教学质量。
简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣等突出特点,它一目了然、易识易懂、好学好记、适合幼儿的美术学习。
因为幼儿主要以形象思维为主,如果幼儿园的老师能把所教的知识边讲边潇洒地几笔画出儿童们喜爱的形象,将大大提高幼儿的学习兴趣,从而也提高了教学质量,并使幼儿园的老师在孩子们的心目中树立了不起的形象。
所以简笔画是对我们来说是一项非常重要的技能,我们应熟练掌握这门专业技能,为我们以后的工作和对孩子教育打下基础。
由于学习的不得要领,不少教师工作多年后还拙于此道,以致示范挂图常需请人代笔。
以前在没有学习过简笔画的时候,感觉画画是一件非常复杂的事情,就像一项复杂的工程,以前拿起画笔想画出一样东西,事物的模样在脑海里回荡却很难刻画出来。
此次参加国培,听了荆楚理工学院美术教师宋军的课,发现画画是那么的神奇,简单的线条,就可以把一件物品呈现于眼前,真的很是神奇~尤其是宋老师的九字口决确实让我受益匪浅:“轻一点,慢一点,连接好”。
他用最最精练的语言,准确概括了画好简笔画线条的窍门。
简笔画主要是以线造型,故而线条的优劣就成为评价作品好坏的重要因素。
一是线条的力度,轻一点,不要太用力,避免涂擦;二是线条的节奏,慢一点,忌快中出错;三是线条的连贯,忌断断续续,笔断意断,要连接好。
画画需要的是纯粹的线条,要匀速地画,保持力量均衡。
之后宋老师结合示范绘画,演示了如何熟练运用这九字口决。
我深深体会到,绘画并不是那么难,只要了解其规律,并加以一定的训练,就能达到脱“手”而出的境界。
老师还教我们如何画形。
一要选择恰当的表现角度;二要确定重要的个性特征;三要提炼基本的符号语言。
初学者容易犯的问题是:一是画面太散;二是大小形块平均或对称;三是小层次,简单罗列;四是线条组织缺少疏密变化;五是比例关系严重失调。
清楚了容易犯的毛病,再临摹一些好的作品,细心体会,问题就能迎刃而解,画一张完整的简笔画作品便不在话下。
一幅优秀的简笔画作品至少必须具备如下几点:一是构图完整;二是线条过关;三是内容丰富;四是富有童趣;五是时出新意。
目标有了,一步步靠近,就有了方向。
掌握简笔画不仅可以发展我们的技能,更为我们以后的工作打下基础。
所以,一定会认真学习简笔画~篇二:学习简笔画心得体会学习简笔画心得体会通过这次培训学习,我对简笔画有了一个新的认识,也了解了简笔画在日常教学中的作用。
针对这次培训学习谈谈自己的心得体会。
开始老师讲了简笔画的造型理念、技法、作用及实例进行介绍,难点是简笔画的造型理念和规律、常用物体的画法和造型。
要想学好简笔画首先要观察,观察事物时一定要抓住事物的主要特征是关键。
教师把简笔画引进课堂,可以把抽象的语言和生动的形象结合起来,开拓学生的想象力,激发学生兴趣,起到意想不到的效果。
我们日常生活中接触的各种东西、动植物、各种各样的人以及人的各种动作,都可以用简笔画来表示。
简笔画的基本功要求,是用简练线条较快的勾画出事物的主要特征,能设计并绘制简笔画教具。
简笔画的造型原则是简洁性、可识性、生动性、快捷性,抓住这几个特性去进行绘画,是学习简笔画的重点。
学习了简笔画以后,发现画画是那么的神奇,简单的线条和图形,就可以把一件物品呈现于眼前,真的很是神奇~通过学习使我懂得在学习简笔画时,要运用简笔画的造型原理,抓住几个原则去进行绘画,是学习简笔画的重点,还要肯下功夫去学习,去练习,在老师的指导下我们也画出了几幅作品,我们修改了一遍又一遍看到自己的作品还是不满意,要想画好简笔画真的不是一件容易的事情,我真正领悟了:“台上一分钟,台下十年功”这句古训的深刻含义。
通过这次简笔画培训活动,我了解了简笔画的特点,掌握了基本技巧,提高了绘画技能,在以后的工作中还要加强练习,争取让自己做得更好。
篇二:简笔画学习大全刺猬小鹿驴子猫头鹰骆驼老鼠鱼小鸟小狗小兔松鼠篇三:《简笔画》听课笔记《简笔画》听课笔记一、概论(一) 什么是简笔画用点、线、面来造型,简单明了的画,就是简笔画。
特点是:一挥而就,写意传神,随意增减,简单易学。
1. 绘画的基本要素:形体结构、比例、透视、构图、色彩形体结构:物体内部的构成因素和形体之间的组合关系。
形——物体外部的形式特征,体——物体占有空间的立体概念,结构——不受外界条件而改变性质的实体,形体结构的具体体现是——轮廓、比例、结构、体面、透视。
现实生活中我们所见到的物品的形体大致可分为方体、椎体、柱体、圆体四种。
3. 比例与结构:比例——反映物体各部分之间及其与整体之间的大小不同的关系。
结构——不受外界条件改变性质的实体。
物体由不同的用途决定其内部结构及外部形态。
要有整体观念注意比例与结构,比例和谐就是美。
4. 透视:平面画幅表现立体空间的方法。
透视特征有近大远小、近高远低、近长远短、近宽远窄。
5. 构图:章法布局,经营位置,画画布置物象的方法。
定好构图,抓基本形,大的比例,形与线要有变化,主次分明,和谐均衡,就是好的构图。
画好简笔画最重要的两点——简化(把握大的基本形,将复杂的物体几何化、概念化)与夸张(抓住特征,强化表现)。
(二) 简笔画的造型方法1. 抓大形,几何化强化特征3. 注意比例、结构4. 去繁就简、写意传神5. 灵活组合与变化形与线二、简笔画的造型规律(1)三、简笔画的造型规律(2)四、植物的画法环境的画法五、简笔画的造型规律(3) 动物的画法六、简笔画的造型规律(4) 人物的画法七、人物情景、主题画、连环画的构图构图法则、常见构图形式工作计划书格式工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。
一般有以下三种写法:(1)四种成分完整的标题,如《××村二oXX年规划要点》。
其中“××村”是计划单位;“二oXX年”是计划时限;“规划”是计划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题,如《XX省XX公司XXXX计划》。
(3)公文式标题,如《XX省关于二oXX年农村工作的部署》。
计划单位名称,要用规范的称呼;计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。
如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。
如果是个人计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项:(1)目标。
这是计划的灵魂。
计划就是为了完成一定任务而制订的。
目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。
因此,计划应根据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。
任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。
要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。
措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。
总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具体,切实可行。
(3)步骤。
这是指执行计划的工作程序和时间安排。
每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常是互相交错的。
因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。
而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。
在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。
这样,使有关单位和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。
执行希望,需在正文的最后写出,为计划的结尾部分。
但是,这部分的内容,要看实际情况决定要不要。
3、落款在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称,这里应一并注明)。
此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄报抄送某些单位的,应分别写明。
怎么写工作计划(格式)工作计划的格式:工作计划大体分为标题、正文、结尾三部分。
(1)标题。
由单位名称、适用时期、内容和文种构成。
(2)正文。
由前言和计划事项构成。
1.计划的前言,要简明扼要说明制定计划的目的或依据,提出工作的总任务或总目标。
前言常用“为此,今年(或某一时期)要抓好以下几项工作”作结,并领起下述的计划事项。
2.计划事项,是总的计划下面的各个分计划项目。
这部分一般要分项来写,有时,大的项目下有小的项目,大的项目是一个大的方面要做的工作,小的项目是在大的方面要做的每一项工作。
工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。
写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。
具体格式如下:1(计划的名称。
包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××印刷厂团委____年度工作计划”。
2(计划的具体要求。
一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3(最后写订立计划的日期。
(二)工作计划的内容。
一般地讲,包括:1(情况分析(制定计划的根据)。
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
2(工作任务和要求(做什么)。
根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3(工作的方法、步骤和措施(怎样做)。
在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。
(三)制订好工作计划须经过的步骤:1(认真学习研究上级的有关指示办法。
领会精神,武装思想。
2(认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。
3(根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。
环环紧扣,付诸实现。
4(根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。
5(根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。
6(计划草案制定后,应交全体人员讨论。
计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7(在实践中进一步修订、补充和完善计划。
计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。
在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。