托管中心教师管理制度
托管班教师管理制度和教师职责
托管班教师管理制度和教师职责一、托管班教师管理制度（一）考勤制度1、上下班打卡：托管班教师需按照规定的工作时间上下班，进行打卡签到签退。
这有助于准确记录教师的工作时长，保证工作秩序，规模较大的托管班，教师众多，如果没有严格的打卡制度，很难准确统计工作时长和安排工作调度2、请假流程教师如需请假，应提前向主管提交书面申请。
请假一天以上的，需要提前三天提交申请，详细说明请假事由和请假时长；突发情况不能提前请假的，也要尽快通过电话等方式告知主管，在事后补写请假申请3、迟到与旷工处理若教师迟到，将会根据迟到的时长进行相应的处罚，如扣除一定的绩效分数。
如果迟到超过一定时长（例如半小时），需要额外承担一定的班级管理任务作为补偿；旷工是严重违反管理制度的行为，将会受到严厉的处罚，扣除当日工资、进行警告（二）培训与发展1、定期培训托管班应定期组织教师培训，内容包括教育教学方法、学生管理技巧、心理健康教育等方面；每个月可以安排一次集中培训，邀请教育专家或者经验丰富的教师进行授课；培训方式可以多样化，除了集中授课，开展小组讨论、案例分析活动，提高教师的参与度和培训效果2、教师自我提升激励鼓励教师自主学习和提升专业技能，对于参加相关教育培训并取得证书（教师资格证的再培训证书、教育心理学培训证书）的教师，给予一定的奖励，报销部分培训费用或者给予奖金奖励（三）工作纪律1、禁止行为严禁教师在工作期间从事与工作无关的事情，玩手机游戏、看无关视频。
一旦发现，将给予警告或者扣除绩效分数的处罚；教师不得体罚或变相体罚学生，要尊重学生的人格尊严，维护学生的身心健康。
有学生或家长举报教师存在此类行为，将进行严肃调查，情况属实的话会进行辞退处理2、职业操守教师应保守托管班内部的机密信息，学生的家庭信息、托管班的经营策略；不得向外界随意透露这些信息，否则将根据情节轻重给予相应处罚二、托管班教师职责（一）学生管理方面1、学生接送与安全保障按照规定时间接送学生上下学，在接送过程中要确保学生的安全。
托管老师工作规章制度内容
托管老师工作规章制度内容第一章总则第一条为规范托管老师的工作行为，提高服务质量，确保幼儿的安全和健康，特制定本规章制度。
第二条托管老师是指在托管中心工作的人员，主要负责照顾、教育、管理托管中心的幼儿。
第三条托管老师工作应遵守国家法律法规，遵守托管中心的规章制度和职业道德准则，履行职责，尊重幼儿的个性和需求，确保幼儿的安全和健康。
第四条托管老师应具有相关专业知识和技能，具备合格的心理素质和职业道德，能够热爱幼儿，关爱幼儿，具有责任心和耐心。
第五条托管老师应经过相关培训，具备相应的证书和资格，遵守职业操守，不得从事违法犯罪活动，不得虐待幼儿。
第二章托管老师的权利和义务第六条托管老师有权按照托管中心的规定享受工资待遇和福利待遇，有权参加相关培训和学习，提高自身的能力和素质。
第七条托管老师应履行以下主要职责和义务：（一）认真履行工作职责，保障幼儿的日常生活安全和健康成长。
（二）遵守托管中心的规章制度，维护工作秩序，保持工作环境整洁卫生。
（三）与幼儿建立良好的亲子关系，关爱和尊重每个幼儿的个性和需求。
（四）积极参加学习和培训，不断提升自身的专业知识和技能。
（五）保守工作秘密，维护托管中心的声誉和形象。
第三章托管老师的行为规范第八条托管老师应遵守以下行为规范：（一）亲和力和亲善态度：托管老师应对每一个幼儿都保持亲近、友好、善良的态度，关爱每一个幼儿，不得对任何幼儿歧视或冷漠。
（二）耐心和细心：托管老师应具备足够的耐心和细心，对幼儿的需求和情绪能够细心倾听和细心照顾，不得粗暴对待幼儿，不得忽视幼儿的感受。
（三）严格遵守托管中心的规章制度：托管老师应严格遵守托管中心的规定，不得私自改变工作程序和安排，不得擅自处理涉及幼儿安全和健康的事务。
（四）保护幼儿的隐私和权益：托管老师应严格保护幼儿的隐私和权益，不得泄露幼儿的个人信息，不得侵犯幼儿的肖像权和名誉权。
（五）及时解决问题和意见反馈：托管老师应及时解决幼儿和家长的问题和意见，保持良好的沟通和合作，积极反馈工作情况和改进建议。
托管机构教师岗位规章制度
托管机构教师岗位规章制度第一章总则第一条为了规范托管机构教师岗位行为，提高教师的素质和业务水平，有效保障教育教学质量和学生身心健康，制定本规章制度。
第二条托管机构教师岗位规章制度适用于托管机构内所有教师人员。
第三条托管机构教师岗位规章制度是教师必须遵守和执行的行为准则。
第四条托管机构教师应当履行职责，维护学校的声誉，维护学生的合法权益。
第二章教师职责第五条托管机构教师应当遵守国家法律法规，恪守教师道德规范，认真履行下列职责：（一）坚持教育教学主业，努力提高教育教学质量；（二）关心学生，关爱学生，促进学生全面发展；（三）严肃工作态度，认真备课授课，不懈努力提升个人业务水平。
第六条托管机构教师应当加强自身修养，提高教学水平，不断充实自己，更新观念，争取成为一名优秀的教师。
第七条托管机构教师应当尊重学生的个性和发展特点，引导学生端正人生态度，塑造良好的思想道德品质。
第八条托管机构教师应当严格遵守学校纪律，模范遵守法律法规，维护学校正常秩序。
第三章教师权利第九条托管机构教师享有以下权利：（一）获得学校的奖励、表彰和待遇；（二）享受相关专业培训，提升个人职业素养；（三）提出合理化建议和意见，促进学校的发展。
第四章教师责任第十条托管机构教师应当承担以下责任：（一）坚定理想信念，忠诚学校事业，维护学校形象；（二）履行教学计划，保质保量完成教学任务，确保教学质量；（三）积极参加学校组织的各项教育活动，为学校发展做出贡献。
第十一条托管机构教师应当主动学习新知识，提升个人素养，不断更新教学理念和方法，提高教学质量。
第五章教师处分第十二条对违反托管机构教师岗位规章制度的行为，学校有权给予以下处罚：（一）批评教育；（二）通报批评；（三）警告；（四）罚款；（五）暂停教师资格；（六）开除教师。
第六章附则第十三条托管机构教师岗位规章制度由学校制定并经教师代表大会通过，报教育主管部门备案。
第十四条托管机构教师岗位规章制度自发布之日起施行。
托管教师教学管理制度
托管教师教学管理制度第一章总则第一条为了规范托管教师的教学管理行为，提高教学质量，促进学生身心健康发展，制定本制度。
第二条托管教师教学管理制度适用于全校托管教师，包括全日制教师和兼职教师。
第三条托管教师应当遵守国家法律法规、学校规章制度，严格执行教学管理制度。
第四条学校教学管理部门负责托管教师的教学管理工作，学校领导负责全面监督。
第二章教学管理第五条托管教师应当按照学校规定的教学大纲和课程计划进行教学。
第六条托管教师应当认真备课，确保教学内容的准确性和全面性。
第七条托管教师应当根据学生的实际情况，施行因材施教，差异化教学。
第八条托管教师应当注重教学方法的多样化，灵活运用教学手段，激发学生学习兴趣。
第九条托管教师应当积极参加学校组织的教学研讨和培训活动，不断提升教学水平。
第十条托管教师应当认真批改作业和试卷，及时反馈学生学习情况。
第十一条托管教师应当配合学校对教学工作进行评估和考核，接受学校的督导和指导。
第三章学生管理第十二条托管教师应当关心学生，切实维护学生的合法权益。
第十三条托管教师应当加强与学生的沟通，建立良好的师生关系。
第十四条托管教师应当严格要求学生，促进学生的学习进步和全面发展。
第十五条托管教师应当及时发现学生的问题，及时进行帮助和引导。
第十六条托管教师应当积极参与学校对学生的综合素质评价和学生工作。
第四章自我要求第十七条托管教师应当不断强化自我教育、自我管理、自我提升，提高个人素质和专业水平。
第十八条托管教师应当遵守教师职业道德规范，保持良好的教师形象。
第十九条托管教师应当增强服务意识，树立正确的工作观念，维护学校名誉。
第二十条托管教师应当遵守学校纪律，服从学校安排，认真履行教学任务。
第五章监督管理第二十一条学校教学管理部门应当建立健全教师监督管理制度，对托管教师的教学活动进行全面监督和考核。
第二十二条学校教学管理部门应当定期对托管教师进行教学质量评估，分析评价教师的教学情况，并制定相应的改进措施。
托管管理老师规章制度
托管管理老师规章制度第一章总则第一条为了规范托管管理老师工作行为，提高工作效率，保障学生安全，制定本规章。
第二条托管管理老师是托管班级的负责人，负责管理、指导和监督托管工作，确保学生良好的学习和生活环境。
第三条托管管理老师应当遵守学校教育规章制度，认真履行岗位职责，积极投入工作，亲和学生，与家长建立良好关系。
第四条学校制定本规章，旨在营造和谐的教育环境，促进学生全面发展，提升学校整体素质。
第二章托管管理老师的职责第五条托管管理老师应当具有良好的职业道德和教育观念，积极负责，关爱学生，努力营造和谐的学习氛围。
第六条托管管理老师负责组织、协调、管理托管班级的各项工作，制定合理的工作计划和任务。
第七条托管管理老师应当保障学生的安全，严格遵守学生管理规定，维护学生的利益，及时处理学生纠纷和矛盾。
第八条托管管理老师要积极配合学校教育发展工作，参与学校各项活动，并积极开展辅导、指导工作，提升学生综合素质。
第三章托管管理老师的行为准则第九条托管管理老师应当尊重学生人格，做到公正公平，不偏不倚，不搞特殊化，对学生一视同仁。
第十条托管管理老师要切实履行保密义务，保护学生个人信息和隐私，不得擅自泄露学生隐私。
第十一条托管管理老师要自觉遵纪守法，做一个模范遵纪守法的教育者，不得违法乱纪，不得参与非法活动。
第十二条托管管理老师应当保持良好的教师形象，注重自我修养，树立正确的人生观、价值观和世界观。
第四章托管管理老师的奖惩措施第十三条对于工作认真、敬业的托管管理老师，学校将给予表彰奖励，并及时通报表扬。
第十四条对于违纪违法、不认真履行职责的托管管理老师，学校将给予批评教育，情节严重者将依规予以处理。
第十五条学校将定期对托管管理老师进行考核评比，对考核不合格者将依规予以处理。
第五章附则第十六条本规章经学校教职工代表大会通过，自发布之日起正式执行。
第十七条对于本规章中未涉及的事项，学校有权制定相应的具体规定。
第十八条本规章解释权归学校所有。
托管班教师的规章制度
托管班教师的规章制度第一条基本原则1. 托管班教师应严格遵守学校规章制度，严守职业道德和职责边界，不得参与与学生的不当交往和言行。
2. 托管班教师应以学生的身心健康为重，尊重学生个体差异，关爱学生成长，积极引导和教育学生，不得对学生进行任何形式的暴力、歧视和侮辱。
3. 托管班教师应本着尊重学生、关爱学生、引导学生、自觉服务于学生的原则，切实履行好自己的教育职责。
第二条工作责任1. 托管班教师应具备良好的职业操守，严守岗位纪律，履行好工作职责，不得私自离开工作岗位。
2. 托管班教师应做好班级管理工作，保证学生的安全和秩序，不得放任学生违纪行为。
3. 托管班教师应按照学校规定的课程表准时上课，不得迟到早退。
4. 托管班教师应认真备课，教学内容要科学合理，授课方式要活泼生动，确保教学质量。
第三条教学管理1. 托管班教师应根据学生的实际情况，采用不同的教学方法，确保教学质量。
2. 托管班教师应根据学生的学习情况，及时指导学生，解决学生学习中遇到的问题。
3. 托管班教师应积极参与学校的教研活动，不断提高教育教学水平。
第四条师德师风1. 托管班教师应树立正确的师德观念，做到言行一致，言传身教，以身作则，做学生的榜样。
2. 托管班教师应遵守学校规章制度，言行端正，不得在校内外进行违法违纪行为。
3. 托管班教师应与同事、领导和家长建立良好的工作关系，团结协作，互相支持，共同促进学生全面发展。
第五条教师考核1. 托管班教师应按照学校规定的教学计划和制度，认真履行教学任务，确保教学质量。
2. 托管班教师应积极参加学校组织的教师培训和进修，不断提高自身的教学水平和专业素养。
3. 学校将对托管班教师的工作情况进行定期考核，对表现突出的教师予以表彰和奖励，对表现不佳的教师进行及时提醒和督促。
第六条备课管理1. 托管班教师应根据学科教学大纲和学生实际情况，制定备课计划，认真备课。
2. 托管班教师应对备课材料认真审核，确保备课材料的质量和适用性。
托管机构教职员工管理制度
第一章总则第一条为加强托管机构教职员工管理，提高教育质量，保障学生安全，促进托管机构健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于托管机构所有教职员工，包括管理人员、教师、保育员、厨师等。
第三条托管机构教职员工应遵守国家法律法规、教育部门相关规定和本制度，忠诚于教育事业，热爱学生，关爱同事，树立良好的师德师风。
第二章职责与权限第四条教师职责：1. 严格遵守教学计划，保证教学质量；2. 关心学生身心健康，关注学生个体差异，因材施教；3. 加强与学生家长的沟通，共同促进学生的全面发展；4. 参加学校组织的各类培训和教研活动，不断提高自身业务水平。
第五条管理人员职责：1. 负责托管机构的日常管理工作，确保机构正常运营；2. 负责教职员工的招聘、培训、考核和晋升；3. 制定和完善各项规章制度，加强内部管理；4. 协调各部门工作，确保托管机构各项工作的顺利开展。
第六条保育员职责：1. 负责学生日常生活照料，保障学生安全；2. 配合教师开展教育教学活动，协助教师管理学生；3. 定期向家长汇报学生情况，做好家校沟通；4. 保持工作环境整洁，确保学生生活舒适。
第七条厨师职责：1. 严格按照食品安全规定，保证学生饮食卫生；2. 为学生提供营养均衡的膳食，确保学生健康成长；3. 保持厨房卫生，定期对厨房设备进行清洁消毒；4. 配合管理人员做好食材采购和储存工作。
第三章任职条件第八条教师任职条件：1. 具有国家承认的教师资格证书；2. 热爱教育事业，具有良好的师德师风；3. 具备扎实的专业知识，教育教学能力较强；4. 具有良好的沟通能力和团队合作精神。
第九条管理人员任职条件：1. 具有相关管理经验，熟悉教育行业政策法规；2. 具有较强的组织协调能力和决策能力；3. 具有良好的职业道德和敬业精神；4. 具有较强的沟通能力和团队协作精神。
第十条保育员任职条件：1. 具有相关职业资格证书或具备相关工作经验；2. 具有良好的道德品质和爱心，善于与学生沟通；3. 具备基本的急救知识和技能；4. 具有较强的责任心和执行力。
托管老师管理规章制度内容
托管老师管理规章制度内容第一章总则为规范托管老师的管理行为，提高托管服务质量，营造良好的教育环境，特制定本管理规章制度。
第二章托管老师的基本要求1.托管老师应具备相应的从业资格，热爱儿童，责任心强，具有一定的教育能力和管理能力。
2.托管老师应遵纪守法，言行举止得体，不得有不道德行为。
3.托管老师应保守家庭和学生的隐私，不得泄露他人信息。
4.托管老师应具备紧急救护的基本知识，对突发情况能够迅速处理，保障学生的生命安全。
第三章托管老师的岗位职责1.托管老师要认真完成由园长分配的任务，保障学生的生活和教育安全。
2.托管老师要保持与家长的良好沟通，及时反馈学生的情况。
3.托管老师要积极组织学生参加各项活动，丰富学生的课余生活。
4.托管老师要做好学生的记录工作，汇总每日的学生表现和活动情况。
第四章托管老师的管理制度1.托管老师应定时参加教育培训，不断提升自己的教育水平。
2.托管老师应服从园长的管理，不得擅自决定学生活动。
3.托管老师应遵守园务制度，不得迟到早退，不得私自外出。
4.如有突发情况需要请假，需提前向园长请假，不得擅自缺席。
第五章托管老师的奖惩制度1.对于优秀的托管老师，园长可给予表扬和奖励，并列入先进个人名单。
2.对于工作不力、纪律不良的托管老师，园长可责令整改，如情节严重，可予以处罚。
3.托管老师如有不当行为或违反规章制度的，园长可予以警告、记过、降职或开除。
第六章附则1.本规章制度自颁布之日起正式执行，如有变更，由园长负责调整。
2.托管老师应认真学习本管理规章制度，了解规定并遵守执行。
3.对于规章制度中未涉及的问题，由园长负责具体解释。
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托管中心教师管理制度
为了营造一个安全、舒适、有序的托管环境，以确保每位托管学生的安全，特制定如下管理制度。
第一条：教师应具备素质
1.诚实守信，有良好的团队意识，较强的沟通能力，与孩子家长建立良好的关系，良好的职业道德，关心每位孩子，以身作则，为人师表热爱自己的岗位。
2.具备熟练扎实的专业知识，并不断提高自己的教学水平，懂得教育学和心理学，抓住孩子的心里，不用的教育方法，并在教育中遇到实际问题不断提高水平的能力，普通话标准。
第二条：教师行为规范
1.女：不许浓妆艳抹；不许喷香水、美甲及一些不合适的修饰，耳坠不可太大太长。
男：不许染发，留长指甲，着衣整洁。
2.不可发火，不可训斥，不可动用暴力、过分体罚，尊重学生隐私。
3.已聘教师要自觉维护托管机构形象，若发表或诋毁托管中心的言论，一经查实，扣除奖金及课时费等有关奖励并留用处分，有意见可以向校长提出大家一起讨论，好的建议或意见及时提出，已经采用给予不同奖励。
4.已聘教师在托管期间给学生补习私自收取费用的，一经查实，扣除当月辅导课时费及所有相关奖励。
第三条：辅导事项
1.维持良好教室环境，禁止学生在教室嬉笑打闹，辅导学生时说话声音尽量最小不要影响其他孩子。
了解每个学生每天作业，做到认真检查，不漏题不马虎，检查完老师签字，家长
投诉检查错误一处签字老师罚款20元。
2.学生做完作业让收拾自己课本文具，老师做好检查，家长来时尽量带领学生下楼，并给家长说明孩子作业情况发现问题。
如发现学生忘记带课本、卷子、本子等及时上报，联系学生家长，出现一次罚款20元。
3.做完作业即使和家长联系把学生带回，禁止在楼梯走廊内追逐奔跑，发现及时制止教育让其安静下来。
4.发现学生有破坏教师桌椅、墙壁等学校财产及时制止并批评，破坏严重上报，要求家长赔偿。
第三条：安全与节约
1.最后走的老师应检查教师空调，投影是否关闭，投影机等绿灯不在闪烁再拔掉电源。
2.值班老师检查好每间教师，提前做好交接，各教师、楼道、走廊灯全部关闭，热水器、饮水机检查遍，忘记一样一次50元罚款。