初中生物 生物和生物圈知识点习题及答案

专题一生物和生物圈

一、认识生物：

[知识网络结构]：

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3

A.小猫排出粪便

B.人晕车呕吐

C.小狗排尿

D.人随地吐痰

4、以下说法中不是人和生物共有特征的是（）

A．生长 B．具有细胞结构 C．不断从外界吸收营养 D．能排出代谢废物5、下列各种生命现象中，属于生命对外界刺激发生反应的是（）

A．绿豆通过光合作用制造有机物 B．植物落叶

C．蜻蜓点水 D．植物的根向地生长，而茎背地生长6、下列现象中属于生长和繁殖的是（）

A．蘑菇由小长大 B．向日葵的花盘朝着太阳转动

C．狮子追捕斑马 D．鱼在水中才能呼吸

7、下列关系相近的一组生物是（）

A．土壤和小草 B．海藻和水 C．马和驴 D．小鸟和兔

8、关于生物的呼吸作用，下列说法正确的是（）

A．动物没有呼吸作用 B．绝大多数生物能吸收氧气，呼出二氧化碳

C．只有植物有呼吸作用 D．以上各项都不正确

9、含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同（）

。

影响、改变环境。生物与环境保持着十分密切的关系，是一个统一的整体，并形成多种多样的生态系统。通过本单元的学习，使学生认同生物与环境之间是相互影响、相互依存的，掌握生态系统的组成，列举不同的生态系统，描述生态系统中的食物链和食物网，解释某些有害物质会通过食物链不断积累，阐明生态系统的自动调节能力是有限的。理解生物圈是生物共同的家园，阐明生物圈是最大的生态系统，确立保护

生物圈的意识。

[经典例题剖析]：

例1、 某农田生态系统中存在食物链：禾苗→螟虫→青蛙→蛇，若该农田长期喷洒农药DDT 后，仍有上述生物长期存在，则体内含DDT 最高的是（ ）

A ．禾苗

B ．螟虫

C ．青蛙

D ．蛇

[解析]DDT 等有毒物质很容易在生物体内积累，而且伴随食物链会发生生物富集作用，生物在食物链中所处环节越高，积累的有毒物质就越多。[答案] D

例2、 请根据图回答问题：

（1）图中的太阳能、H 2O 、CO 2、N 2都属于生态系统中的 。

（2）该生态系统的生产者是 ，生物部分有 。

（3）细菌和真菌在生态系统中的作用是 。

（4）此生态系统中有 条食物链，请写出此生态系统所包含的食物链 。

（5）如果该生态系统中的螳螂全部消失，则蝗虫的数量将会 。

[解析]该题考察生态系统的组成：包括生物部分和非生物部分。食物链的成分和书写：特别注意食物链是生产者和消费者吃与被吃的关系，食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者，而不应包括细菌、真菌。

[答案]（1）非生物部分 （2）绿色植物 绿色植物、蝗虫、螳螂、黄雀、蛇、细菌、真菌（3）把动植物的遗体分解成无机物 （4）一 绿色植物→蝗虫→螳螂→黄雀→蛇

[预测新题演练]

一、选择题：

1、下列关于生物圈的说法正确的是( )。

A ．生物圈是指整个地球

B ．生物圈是指地球上的全部生物

C ．生物圈是指生物生活所需要的环境

D ．生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境

2、饲养小鸟时，其生活需要下列哪些条件？（ ）

A 、食物与水

B 、食物、水与空气

C 、食物、空间与阳光

D 、阳光、空气、水、适宜的温度、空间和食物

3、下列可看作一个生态系统的是 （ ）

A 、一片草地中的牛羊

B 、操场上的阳光

C 、龙津河

D 、花

4、地球上最大的生态系统是 （ ）

A 、农田生态系统

B 、草原生态系统

C 、生物圈

D 、森林生态系统

5、在该食物链（水草→水蚤→鲤鱼→人类）中的哪个环节，有毒物质积累最多？（ ）

A.水草 B ．水蚤 C ．鲤鱼 D ．人类

6、下列对食物链的表示方法，正确的是（ ）

A 、植物→动物→细菌、真菌

B 、植物→狼

C 、肥料和阳光→植物→动物

D 、草→食草动物→小型食肉动物→大型食肉动物

7、下列能正确表示生产者、消费者、分解者之间关系的是（ ）

A B

D

C

生产者 分解者 消费者 生产者 分解者 消费者 生产者 分解者

消费者 生产者 分解者 消费者

8、在草原生态系统中，数量和所占比例最少的生物是（）

A食肉动物 B食草动物 C细菌 D草

9、生态系统的最终能量来源是（）

A、阳光

B、消费者

C、生产者

D、分解者

10、腐烂的树桩上有时会长出许多蘑菇，蘑菇在生态系统中扮演的角色是（）

A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物

11、在草原上人工种草，为了防止鸟把草籽吃掉，用网把试验区罩上，可后来发现，草的叶子几乎被虫吃光；而没有加网罩的草地反而生长良好。造成这种生态平衡失调的原因是（）

A．缺水干旱 B．食物链被破坏C．环境严重污染D．植被被破坏

12、有关食物链的叙述错误的是（）

A生态系统中的物质和能量沿食物链循环流动

B食物链表示生态系统中生物之间吃与被吃的关系

C食物链交错形成食物网

D食物链在自然界具体存在

13、下列各项中，属于生态系统中消费者的一组是( )。

A．香菇、青霉菌、鲫鱼 B．曲霉、含羞草、啄木鸟

C．向日葵、东北虎、狗尾草 D．蝴蝶、蚂蚁、七星瓢虫

14．下列属于生物圈范围的是( )。

A．大气圈、水圈和岩石圈上层 B．大气圈、水圈和岩石圈

C．大气圈下层、水圈和岩石圈上层 D．大气圈下层、水圈和岩石圈

二、非选择题：

21、在生态系统中，植物能够利用光能进行光合作用制造，有机物中储存着来自阳光的，因而叫做。动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地

以为食，因而叫做。细菌、真菌能把动植物的遗体分解成为、和无机盐等无机物，因而叫做。

22、看图回答下列问题。

（1）写出图中所示几种生物之间形成的食物链。

（2）图中的细菌属于，昆虫和鸟属于。

（3）在这个生态系统中，阳光、空气、温度等属于。

（4）若在这个生态系统中大量捕杀鸟，将大量繁殖。

由此你得到的启示是。

（5）此生态系统中的能量最终来源于

23、（1）该图中共有条食物链。他们彼此交错连接，形成了，其中最长的一条是，最短的食物链有条。

此生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的。

②在该生态系统中草属于，消费者有。

③此生态系统中缺少的生物种类是，它属于的作用

是。除此之外生态系统的组成还包括图中没表述出

来的，如。所有生物与形成一个统一

整体称为。