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5.2 测量电阻 课件 (共23张PPT) 物理教科版九年级上册
电压—电流图像常被用来研究导体电阻的变
化规律，是物理学电学部分重要的图像
如右图所示是不同电阻的电压—电流图像。
U/V
若将上述实验中的未知电阻换成小灯泡，
用同样的方法测定小灯泡的电阻。多测
？
几组数据，根据实验数据在图中描点，
连接各点，则关于小灯泡的电压-电流
的关系曲线是怎样的呢？
O
小灯泡的电压 — 电流图像
U
I= R
U
R= I
新知学习
一、用电压表和电流表测量电阻
实验探究：测量未知电阻
①如图所示用电流表测出未知电阻的
电流，用电压表测出未知电阻的电压，
再通过 = 算出电阻值。
S
A
R
未知电阻两端的电压，则可多次测量电
R'
V
②若在电路中加一滑动变阻器——改变
压及电流的值，取平均值，减小误差。
实验目的
不能求灯泡电阻的平均值：灯丝的电阻随温度升高而增大。
3.（1） 如果用描点法作出定值电阻的U-I图像，应该是一 条
______线，为什么？
直
因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。
（2） 用描点法作出小灯泡的U-I图像，会不会是一条直线呢？
为什么？
不是。 因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，电流与电压
（1）根据电路图将如图所示的实物图连接起来；
（2）读出如图所示电流表和电压表的示数；
（3）算出被测电阻本次的测量值。
解：（1）实物图连接如下；
（2）电流表读数为0.4A，电压表读数为2.4V
2.4
（3） =
=
6Ω
0.4 =
不成正比关系。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
测量电阻课件教科版九年级物理上册
测量电阻
体验 电阻的计算及测量
复习回顾
欧姆定律的内容及表达式？
每小格是0.1A（上）
1
2
0 0
0.2 0.4
3
A
0.6
答案
－
３
0.8A
每小格是0.02A（下）
120源自0.2 0.430－
A
0.6
－
－ 0.6
答案 0.16A
二.电压的测量——电压表
返 回
1.测量未知电阻的原理是什么? 2.什么叫做伏安法? 3.在测电阻的实验中,如何减小误差?
端(选填
“A”或“B”)。
(3)小组同学在连线时,不谨慎将线连错了,开关闭合后,移动滑
动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,
产生这一现象的原因是
。
纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,
电流表的示数如图,则该定值电阻阻值为
Ω。他们认为
这个结果就是定值电阻的准确阻值,你认为合理吗?
自主学习
1．用电压表测导体两端的电压是2.4V，用电流表测通
过导体的电流为0.4A，求这段导体的电阻。
R=
=
=
。
2．要测量一个导体的电阻，根据欧姆定律变形可得公
式R=
，需要用
表测出通过小灯泡的 ，
用 测量出灯泡两端的
，这就是伏安法测电
阻的原理。据此，请你画出伏安法测量导体电阻的电路
图，并根据实物图连接下面的实物图测量小灯泡的电阻
,
理由是
。
2.小宣用伏安法测量电阻R的阻值时,并联在电阻R两端的电压
表的示数如图甲所示,与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示,
体验 电阻的计算及测量
复习回顾
欧姆定律的内容及表达式？
每小格是0.1A（上）
1
2
0 0
0.2 0.4
3
A
0.6
答案
－
３
0.8A
每小格是0.02A（下）
120源自0.2 0.430－
A
0.6
－
－ 0.6
答案 0.16A
二.电压的测量——电压表
返 回
1.测量未知电阻的原理是什么? 2.什么叫做伏安法? 3.在测电阻的实验中,如何减小误差?
端(选填
“A”或“B”)。
(3)小组同学在连线时,不谨慎将线连错了,开关闭合后,移动滑
动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,
产生这一现象的原因是
。
纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,
电流表的示数如图,则该定值电阻阻值为
Ω。他们认为
这个结果就是定值电阻的准确阻值,你认为合理吗?
自主学习
1．用电压表测导体两端的电压是2.4V，用电流表测通
过导体的电流为0.4A，求这段导体的电阻。
R=
=
=
。
2．要测量一个导体的电阻，根据欧姆定律变形可得公
式R=
，需要用
表测出通过小灯泡的 ，
用 测量出灯泡两端的
，这就是伏安法测电
阻的原理。据此，请你画出伏安法测量导体电阻的电路
图，并根据实物图连接下面的实物图测量小灯泡的电阻
,
理由是
。
2.小宣用伏安法测量电阻R的阻值时,并联在电阻R两端的电压
表的示数如图甲所示,与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示,
教科版九年级物理上册 5.2 测量电阻(共15张PPT)
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
思考:
要测量 未知R=?
需知道: 未知R两端的电压U
有电压
和通过R的电流I
表可测
伏阻法测电阻 没有电流表,不能 测得R的电流?
如果: 未知电阻的电流 = 已知电阻的电流
A
S
R
R' V
重点理解： 多滑次动测变量阻的器目的的作：用 多次求测平量均的值目的：
（二）测小灯泡电阻
A
S
L
R V
重点理解： 多滑次动测变量阻的器目的的作：用 多次测找量规的律目的：
四、强化训练
图示为伏安法测电阻的一种接法（其他元件未画 出），如果考虑电流表和电压表电阻对测量结果的 影响，则电压表与电流表的示数之比等于（ C ）
分析 论证
灯丝的电阻随温度 升高而增大。
同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的 实验数据，从中你发现了什么？说明原因。
电压U/V
1
2
3
电流I/A
0.22
0.30
0.34
电阻R/Ω
4.55
6.67
8.82
解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。 原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。
三、归纳小结
（一）测定值电阻
未知电 阻阻值
未知电阻的电压
= 已知电阻的电流
U可测,R已 知,I可求
未知电阻 与已知电 阻串联
伏阻法实验电路图
伏阻法测电阻小结
问题:没有电流表 设想:未知电阻电流=已知电阻电流
方案:未知电阻与已知电阻串联
思考:
要测量 未知R=?
需知道: 未知R两端的电压U
有电压
和通过R的电流I
表可测
伏阻法测电阻 没有电流表,不能 测得R的电流?
如果: 未知电阻的电流 = 已知电阻的电流
A
S
R
R' V
重点理解： 多滑次动测变量阻的器目的的作：用 多次求测平量均的值目的：
（二）测小灯泡电阻
A
S
L
R V
重点理解： 多滑次动测变量阻的器目的的作：用 多次测找量规的律目的：
四、强化训练
图示为伏安法测电阻的一种接法（其他元件未画 出），如果考虑电流表和电压表电阻对测量结果的 影响，则电压表与电流表的示数之比等于（ C ）
分析 论证
灯丝的电阻随温度 升高而增大。
同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的 实验数据，从中你发现了什么？说明原因。
电压U/V
1
2
3
电流I/A
0.22
0.30
0.34
电阻R/Ω
4.55
6.67
8.82
解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。 原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。
三、归纳小结
（一）测定值电阻
未知电 阻阻值
未知电阻的电压
= 已知电阻的电流
U可测,R已 知,I可求
未知电阻 与已知电 阻串联
伏阻法实验电路图
伏阻法测电阻小结
问题:没有电流表 设想:未知电阻电流=已知电阻电流
方案:未知电阻与已知电阻串联
新教科版九年级上册初中物理 第2节 测量电阻 教学课件
第二十七页，共三十页。
教材习题
2. 在用伏安法测量电阻的实验中 ：（1）连接电路时，开关应处 于什么状态？（2）若所用电表的接线和指针位置如图 5-2-8 所示， 电表读数为多少？被测电阻的电阻值是多大？
第二十八页，共三十页。
教材习题
3. 在相距 20 km 的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每 1m 输 电线的电阻为 0.01Ω。现输电线在某处发生短路，为确定短路位 置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图 5-2-9 所示电路 进行检测。当电压表的示数为 1.5V 时，电流表的示数为 30 mA， 则短路位置离甲地多远？
4.电压表和电流表要注意选择适当的量程。
第九页，共三十页。
滑动变阻器的作用： (1)保护电路； (2)改变电阻两端电压和通过电阻的电流，从而实现多次测量。
第十页，共三十页。
典例分析
例 小华用“伏安法”测电阻：
(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。
第十一页，共三十页。
(2)在连接电路时，开关应______断__开，滑动变阻器滑片P应位于 _____B___(填“A”或“B”)端。
2.测量灯泡电阻与测量定值电阻阻值的区别：灯丝电阻随温度 变化有很大的改变，这时测量多次的目的是测量不同工作状态时的 电阻；在测量定值电阻的阻值时，测量多次的目的是通过取平均值 来减小误差。
第二十页，共三十页。
1.小明和小华在进行“测量定值电阻的阻值”实验，器材有：干电池 两节，开关、电压表、电流表、滑动变阻器（20Ω 1.5A），电阻箱（0～ 9999Ω 5A）各一个，待测电阻R1、R2，导线若干。
新教科版九年级上册初中物理 第2节 测量电阻 教学课件
科 目：物理 适用版本：新教科版 适用范围：【教师教学】
教材习题
2. 在用伏安法测量电阻的实验中 ：（1）连接电路时，开关应处 于什么状态？（2）若所用电表的接线和指针位置如图 5-2-8 所示， 电表读数为多少？被测电阻的电阻值是多大？
第二十八页，共三十页。
教材习题
3. 在相距 20 km 的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每 1m 输 电线的电阻为 0.01Ω。现输电线在某处发生短路，为确定短路位 置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图 5-2-9 所示电路 进行检测。当电压表的示数为 1.5V 时，电流表的示数为 30 mA， 则短路位置离甲地多远？
4.电压表和电流表要注意选择适当的量程。
第九页，共三十页。
滑动变阻器的作用： (1)保护电路； (2)改变电阻两端电压和通过电阻的电流，从而实现多次测量。
第十页，共三十页。
典例分析
例 小华用“伏安法”测电阻：
(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。
第十一页，共三十页。
(2)在连接电路时，开关应______断__开，滑动变阻器滑片P应位于 _____B___(填“A”或“B”)端。
2.测量灯泡电阻与测量定值电阻阻值的区别：灯丝电阻随温度 变化有很大的改变，这时测量多次的目的是测量不同工作状态时的 电阻；在测量定值电阻的阻值时，测量多次的目的是通过取平均值 来减小误差。
第二十页，共三十页。
1.小明和小华在进行“测量定值电阻的阻值”实验，器材有：干电池 两节，开关、电压表、电流表、滑动变阻器（20Ω 1.5A），电阻箱（0～ 9999Ω 5A）各一个，待测电阻R1、R2，导线若干。
新教科版九年级上册初中物理 第2节 测量电阻 教学课件
科 目：物理 适用版本：新教科版 适用范围：【教师教学】
《测量电阻》PPT课件 教科版九年级物理
图像不是直线。
1.0
•
•
I/A
0 0.1 0.2 0.3 0.4
探究新知
测定值电阻和小灯泡电阻的实验中，有何不同点？ 1. 测定值电阻的实验中，多次测量，取平均值作为待测电阻 的阻值，这样是为了减小误差；而测小灯泡电阻的实验中， 多次测量，是为了寻找灯丝电阻随温度变化的普遍规律。 2. 定值电阻的U—I图像是一条直线，而小灯泡的U—I图像 是一条曲线。
探究新知
数据处理：
在第一次实验时，电流表电压表 示数如右图所示：
电压U/V
第一次 1.5
第二次 2.0
第三次 2.5
电流I/A 电阻R/Ω
0.14 10.7
0.20 10
0.26 9.6
待测电阻平均值是_1_0__.1__Ω__(保留一位小数)
探究新知
二、电压——电流图像
U/V
将上表数据用描点法画出 3.0
用电压表测出
通过R的电流I
用电流表测出
探究新知
2. 测电阻的原理:
U
I
U
R= ? I
这种利用方法叫“伏安法”测电阻
探究新知
3. “伏安法”测电阻的实验器材
U
I 滑动变阻器
电源
A
V
?
探究新知
4. 连接电路：
探究新知
5. 进行实验： （1）在连接实验电路中，开关应是 断开 的；在闭合开关之前， 滑动变阻器的滑片应该移动到_阻__值___最__大__端__的位置； （2）若待测电阻R约为10Ω，电源电压为3V，则电流表应选 用0～0.6A 量程，电压表应选用__0__～_3__V___量程； （3）实验中通过改变 滑动变阻器的电阻 来改变加在待测电阻 上的电压和通过待测电阻的电流，以达到多次测量的目的。
测量电阻 课件教科版物理九年级上册
置离甲地( ) A．40 km B.33.3 km C．16.7 km D．10 km 4．用电压表和电流表测电阻的电路如图
所示．如果考虑到电流表和电压表本身都有 一定的电阻，则下列判断正确的是( )
A．测量值等于电阻的实际值 B．测量值大于电阻的实际值 C．测量值小于电阻的实际值 D．以上三种情况都有可能
实验记录表格
0.6 0.12 5.0
1.0 0.20 5.0
5Ω
2.0 0.41 4.9
实验评估：
1、实验中滑动变阻器有什么作用? ①改变电阻两端电压和通过电阻的电流，从而实现多次测量。②保护电路
2、多次测量的目的是？ 减小误差 3、实验中若电压表无示数，电流表有示数是什么原因？ 电阻R短路 4、实验中若电压表接近电源电压，电流表无示数是什么原因？ 电阻R开路
第五章 欧姆定律
5.2 测量电阻
———欧姆定律应用之一
课前预习
1.由欧姆定律的变形公式R =U/I可知，要测出导体的电阻，只需
要用_电__压__表__测出导体两端的电压，用_电__流__表__测出通过导体的电
流，代入公式就可以求出这个导体的电阻了。这种测量电阻的方法
叫伏安法。
2．在用电压表和电流表测电阻的实验中，还需要的器材有电源、
测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像 (如图丙)，则小灯泡正常发光的电阻为 10 Ω.在多次测量中，
小明还发现：当电压表的示数减小时，电压表与电流表的示数 之比 变小 .(选填“变大”“变小”或“不变”)
课后提升
1．用伏安法测甲、乙两个导体的电阻时，分别测出了通过导体的
电流I和电压U，然后作出了IU的图像如图，由此可以判断( ) A．R甲＝ R乙 B．R甲<R乙 C．R甲>R乙 D．无法判断R甲与 R乙的大小
所示．如果考虑到电流表和电压表本身都有 一定的电阻，则下列判断正确的是( )
A．测量值等于电阻的实际值 B．测量值大于电阻的实际值 C．测量值小于电阻的实际值 D．以上三种情况都有可能
实验记录表格
0.6 0.12 5.0
1.0 0.20 5.0
5Ω
2.0 0.41 4.9
实验评估：
1、实验中滑动变阻器有什么作用? ①改变电阻两端电压和通过电阻的电流，从而实现多次测量。②保护电路
2、多次测量的目的是？ 减小误差 3、实验中若电压表无示数，电流表有示数是什么原因？ 电阻R短路 4、实验中若电压表接近电源电压，电流表无示数是什么原因？ 电阻R开路
第五章 欧姆定律
5.2 测量电阻
———欧姆定律应用之一
课前预习
1.由欧姆定律的变形公式R =U/I可知，要测出导体的电阻，只需
要用_电__压__表__测出导体两端的电压，用_电__流__表__测出通过导体的电
流，代入公式就可以求出这个导体的电阻了。这种测量电阻的方法
叫伏安法。
2．在用电压表和电流表测电阻的实验中，还需要的器材有电源、
测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像 (如图丙)，则小灯泡正常发光的电阻为 10 Ω.在多次测量中，
小明还发现：当电压表的示数减小时，电压表与电流表的示数 之比 变小 .(选填“变大”“变小”或“不变”)
课后提升
1．用伏安法测甲、乙两个导体的电阻时，分别测出了通过导体的
电流I和电压U，然后作出了IU的图像如图，由此可以判断( ) A．R甲＝ R乙 B．R甲<R乙 C．R甲>R乙 D．无法判断R甲与 R乙的大小
5.2 测量电阻——欧姆定律应用之一 课件 -2024-2025学年物理教科版九年级上册
录电流表与电压表示数的多组数据。小张又将这几组数
据算得的电阻值取平均值作为Rx的电阻，这种数据处理
方式是 合理 （选填“合理”或“不合理”）的，因
为本实验多次测量的目的是 求平均值减小误差 。
高效学习平台
方法指导：
伏安法测电阻时多次测量的目的
测量灯泡的电阻时，多次测量求出小灯泡的几个不
同电阻值，目的是通过分析同一个灯泡电阻数值的变
下表所示。其中第2次实验时电流表表盘如图丙所示，
此时电路中的电流为 0.2 A；第4次实验时灯泡阻值
为 8 Ω。由表中数据可知，小张选用的滑动变阻器
应是 R2 （选填“R1”或“R2”）。
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
电流I/A
0.16
0.22
0.25
0.28
0.29
过思考，分别设计了如图丙、丁所示的方案（电源电压
恒定不变），并进行了以下操作和分析：
高效学习平台
①小明在电路的M、N两点之间接入一个电阻箱，调节
旋钮使它接入电路的阻值分别为5 Ω、8 Ω、20 Ω，闭合
开关，发现电压表指针分别指向1.5 V、2.0 V、3.0 V
的刻度线，于是他在表盘相应位置标出了电阻的数值，
压表的示数如图乙所示，为 2 V。接下来测量小灯泡
正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向 左
（选填“左”或“右”）端移动。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
0. 6
0.16
2
1.0
据算得的电阻值取平均值作为Rx的电阻，这种数据处理
方式是 合理 （选填“合理”或“不合理”）的，因
为本实验多次测量的目的是 求平均值减小误差 。
高效学习平台
方法指导：
伏安法测电阻时多次测量的目的
测量灯泡的电阻时，多次测量求出小灯泡的几个不
同电阻值，目的是通过分析同一个灯泡电阻数值的变
下表所示。其中第2次实验时电流表表盘如图丙所示，
此时电路中的电流为 0.2 A；第4次实验时灯泡阻值
为 8 Ω。由表中数据可知，小张选用的滑动变阻器
应是 R2 （选填“R1”或“R2”）。
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
电流I/A
0.16
0.22
0.25
0.28
0.29
过思考，分别设计了如图丙、丁所示的方案（电源电压
恒定不变），并进行了以下操作和分析：
高效学习平台
①小明在电路的M、N两点之间接入一个电阻箱，调节
旋钮使它接入电路的阻值分别为5 Ω、8 Ω、20 Ω，闭合
开关，发现电压表指针分别指向1.5 V、2.0 V、3.0 V
的刻度线，于是他在表盘相应位置标出了电阻的数值，
压表的示数如图乙所示，为 2 V。接下来测量小灯泡
正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向 左
（选填“左”或“右”）端移动。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
0. 6
0.16
2
1.0
九年级物理上册5.2测量电阻课件新版教科版
R0
A.
Rx
I2 I1 I2
R0
B.
Rx
I2 R0 I1
S2 Rx
S1
C.
Rx
I1R0 I2
D.
Rx
I1 I2 I1
R0
S
9．如图所示的电路,电源电压均不变,R0为定值电阻,R为最大阻 值已知的滑动变阻器,利用下列电路图能够测出待测电阻Rx阻 值的是（ ）
V
P
Rx
RS
A．
Rx
A
R0
S
B．
Rx A
I/A 0.6
0.4
0.2 U/V
0 123
U—I图像
二、实验探究 研究小灯泡的电阻
1.原理：
R
U I
2.器材：电流表、电压表、小灯泡（2.5V）、滑动变阻器、开
关、导线
3.电路图：
V
L
A
S PR
4.实验步骤： （1）按照电路图连接电路； （ 2 ） 调 节 滑 动 变 阻 器 使 灯 泡 两 端 的 电 压 分 别 为 2V 、 2.5V 、 3.0V,并读出电流值计算灯泡的电阻；
A．7.5 km B．15km C．25km D．30km
5．小明利用如图所示的电路测Rx的电阻。连接好电路闭合开
关后,无论怎样调节滑动变阻器滑片,电流表指针几乎无偏转、
电压表示数接近电源电压,出现这种情况的原因是
A．Rx短路 B．Rx断路 C．电流表断路
V A
Rx
D．滑动变阻器断路
S
P
6．在“伏安法测灯泡电阻”实验中,小章发现当小灯泡两端电 压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也相应减小,造 成这一变化的合理解释是 A．导体电阻与导体两端的电压有关 B．根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比 C．电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻减小 D．电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低,电阻变小
A.
Rx
I2 I1 I2
R0
B.
Rx
I2 R0 I1
S2 Rx
S1
C.
Rx
I1R0 I2
D.
Rx
I1 I2 I1
R0
S
9．如图所示的电路,电源电压均不变,R0为定值电阻,R为最大阻 值已知的滑动变阻器,利用下列电路图能够测出待测电阻Rx阻 值的是（ ）
V
P
Rx
RS
A．
Rx
A
R0
S
B．
Rx A
I/A 0.6
0.4
0.2 U/V
0 123
U—I图像
二、实验探究 研究小灯泡的电阻
1.原理：
R
U I
2.器材：电流表、电压表、小灯泡（2.5V）、滑动变阻器、开
关、导线
3.电路图：
V
L
A
S PR
4.实验步骤： （1）按照电路图连接电路； （ 2 ） 调 节 滑 动 变 阻 器 使 灯 泡 两 端 的 电 压 分 别 为 2V 、 2.5V 、 3.0V,并读出电流值计算灯泡的电阻；
A．7.5 km B．15km C．25km D．30km
5．小明利用如图所示的电路测Rx的电阻。连接好电路闭合开
关后,无论怎样调节滑动变阻器滑片,电流表指针几乎无偏转、
电压表示数接近电源电压,出现这种情况的原因是
A．Rx短路 B．Rx断路 C．电流表断路
V A
Rx
D．滑动变阻器断路
S
P
6．在“伏安法测灯泡电阻”实验中,小章发现当小灯泡两端电 压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也相应减小,造 成这一变化的合理解释是 A．导体电阻与导体两端的电压有关 B．根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比 C．电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻减小 D．电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低,电阻变小
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= 已知电阻的电流
未知电 阻阻值
=
未知电阻的电压
已知电阻的电流
ห้องสมุดไป่ตู้
U可测,R已 知,I可求
未知电阻 与已知电 阻串联
伏阻法实验电路图
表达式
伏阻法测电阻小结
问题:没有电流表 设想:未知电阻电流=已知电阻电流 方案:未知电阻与已知电阻串联
课堂小结
伏安法
伏阻法
安阻法
课外探讨
1.上图书馆或上网查阅有关资 料,了解万用表能直接测量电阻 的原理以及它的使用方法.
2.利用变阻箱既能改变电阻又能 直接读出电阻值的特点 ,加上一 块电流表,设计一个能测量出电 阻的电路图.
谢谢！
结束语
谢谢大家聆听！！！
15
精品课件62测量电阻教科版
实验方案
要测量 电阻R=?
根据欧姆I=U/R 得到R=U/I
需知道: R两端的电压U
和通过R的电流I
用电压表测 出
用电流表 测出
伏阻法测电阻
思考:
要测量 未知R=?
有电压 表可测
如果: 未知电阻的电流
需知道: 未知R两端的电压U 和通过R的电流I
没有电流表,不能 测得R的电流?
未知电 阻阻值
=
未知电阻的电压
已知电阻的电流
ห้องสมุดไป่ตู้
U可测,R已 知,I可求
未知电阻 与已知电 阻串联
伏阻法实验电路图
表达式
伏阻法测电阻小结
问题:没有电流表 设想:未知电阻电流=已知电阻电流 方案:未知电阻与已知电阻串联
课堂小结
伏安法
伏阻法
安阻法
课外探讨
1.上图书馆或上网查阅有关资 料,了解万用表能直接测量电阻 的原理以及它的使用方法.
2.利用变阻箱既能改变电阻又能 直接读出电阻值的特点 ,加上一 块电流表,设计一个能测量出电 阻的电路图.
谢谢！
结束语
谢谢大家聆听！！！
15
精品课件62测量电阻教科版
实验方案
要测量 电阻R=?
根据欧姆I=U/R 得到R=U/I
需知道: R两端的电压U
和通过R的电流I
用电压表测 出
用电流表 测出
伏阻法测电阻
思考:
要测量 未知R=?
有电压 表可测
如果: 未知电阻的电流
需知道: 未知R两端的电压U 和通过R的电流I
没有电流表,不能 测得R的电流?