“换个角度看问题”阅读答案
8.(上课用)《换个角度看问题》
个角度看问题》，了解作者的论述思路是怎样的。
走近作者
【王充闾】笔名：汪聪，1935年2月5日出生于
lǘ
一部 《红楼梦》……流言家看见宫闱秘事
……’（鲁迅语）” 增强文章感染力和说服力，增加文采。
正反对比论证：
“一谈到防治害虫……浓度不断加大的 化学农药”“有些植物本身具有毒杀作用…… 不施农药，同样可以防治害虫。”
文章在论证方面具有什么特点？
1.本文采用正反对比的方法论证中心论点。
从正面举例，论证了换个角度可以解决许多困 扰我们的问题。从反面举例，论证了直线型思 维不但不能很好地解决问题，而且有可能产生 不良的后果。
①不同角度看庐山，风景各不同； ②各人眼中有不一样的《红楼梦》；
③郭六芳换个角度发现了家的美丽。
3. 第⑥⑦段主要运用了哪种论证方法？ 有何作用？
主要运用举例论证，反面列举直线式
思维的事例，指出这种思维方式的局 限性，告诉人们应换个角度看问题。
4. 第8-11段列举了哪些事例？有什么作用？ 列举了
辽宁盘锦。中国作协第五、六届主席团委员、
第七届名誉委员，省作协主席、名誉主席，南
开大学、辽宁大学中文系兼职教授。
【代表作】《柳荫絮语》《清风白水》《沧浪之水》
等。
字词积累
wéi
nóng
yòu
宫闱
xǔ
侬
qiāng
囿
诩
羌
【宫闱】帝王的后宫，后妃的住所。 【侬】第一人称代词，相当于“我”。 【囿】局限；拘泥。 【弊端】指弊害的所在。由于制度上或工作上 的问题而发生的损害公益的事情。 【全然不顾】只是把心放在一件事上,专心致志。
【最新资料】八年级语文下册第二单元8换个角度看问题课后习题语文版
8 换个角度看问题1.给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。
咨．询(zī) 晤．对(wù)侬．家(nóng) 囿．于(yòu)削．皮(xiāo) 梳．理(shū)宫wéi(闱) bì(弊)端手pà(帕) dàn(诞)生yū(迂)回2.下列词语书写全都无误的一项是(C )A.巡视膝盖探索密事B.实践局限思维贯性C.僵化徘徊承认车厢D.按装盲目奏效巴黎3.填空。
《换个角度看问题》选自《淡写流年》,作者是王充闾。
4.(2017·湖南株洲中考)下列句子中,没有语病的一项是(C )A.理论再好,只有被我们掌握、接受和理解,才能成为自觉遵守和奉行的准则。
B.首届“读书之星”颁奖典礼,是设在学校礼堂举行的,当场告诉了获奖名单。
C.二千多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。
D.李老师学识水平很高,文章写得洋洋洒洒,江河日下,同学们对他趋之若鹜。
5.导学号50254029(2016·浙江湖州中考)阅读下文,完成文后各题。
2016文化热点看什么这是一个巨变的时代,一个繁荣的时代,一个活力大爆发的时代……这里我们选取了与群众日常文化生活息息相关的问题,展望2016中国文化。
——编者实体书店,会持续回暖吗在所有人都在为书店之死而惋惜和哀叹的时候,2015年,实体书店竟然渐渐回暖。
亚马逊,这家曾经给实体书店沉重打击的网络书店宣布要开设1 000家实体书店,而首家书店已经开业。
亚马逊的中国同行当当网也应声宣布未来要在全国开1 000家实体书店。
书店怎么又成了香饽饽?因为书店已经不仅仅是卖书的地方了,实体书店正在变得时尚和复杂起来。
卖服装、开咖啡店、办活动、做APP……实体书店带给读者的体验日益舒适和丰富;线上线下的结合将更有利于网络书店巨头吸引客户、培育读者的忠诚度;遍及全国的书店体系将有利于整合资源,开辟新的销售通路……实体书店不是负担,而是财富。
王充闾《换个角度看问题》阅读练习及答案
换个角度看问题王充闾（1）日本热销书《如何进行创建性思想》中记述了这样一个故事：一家小孩玩具店购进很多奇特玩具，很讲究地摆放在柜台里。
但是，预料之外，小孩们到达商铺却全然不管，而是去邻近其余玩具店买那些大路货。
店老板请来一位中小公司咨询员帮助剖析原由。
这位咨询员周围巡视一番，便坐在地板上把视野降低到小孩子所能看到的高度，这回发现了问题：本来，大人简单看到的地方，关于小孩子倒是一个死角。
于是他同店老板一面用膝盖在地板上行走、观察，一面按小孩子的视野高度把玩具从头摆放一遍。
今后，这家小孩玩具店的买卖便空前兴旺起来。
（2）因而可知，察看事物的角度确是一个十分重要的问题。
同是这座庐山。
“横当作岭侧成峰，远近高低各不一样”（苏轼诗）；一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的目光而有各种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事 ,, ”（鲁迅语）长沙女子郭六芳写过这样一首七言绝句：“侬家家住两湖东，十二陈帘斜阳红。
今天忽从江上望，始知家在绘图中。
”家在自己眼中，朝夕晤对，原也平庸无奇；但是，当换个角度从江上去望，却发现它宛在绘图之中，融在自然的一片美的形象里。
（3）事物本来是复杂的、多向的，所以应当从多种角度去观察；解决问题的门路也是多种多样的，我们应当从多方面去探究。
我们观察、审察思想客体时，只有从多角度、多侧面进行思虑，才有可能获取全面、正确的认识。
但是，在平时实践中，我们却常常看到，有些人坚持直线式思想，考虑问题常常限制在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖、死胡同，而不肯多想几种可能性，多开拓几条解决问题的门路。
①有些人坚持习惯性思想，脑筋僵化，习惯于用过去的教条解说现实，在已知的旧路上彷徨；凡是过去的存在过的，或曾被证明过的东西，就以为绝对正确，十拿九稳，而对现实中与传统相反抗的新事物，则常常不予认可。
②（4）作战有正攻、反扑和绕到仇敌后边或侧面攻击的迂回战术；思想科学中也有反向思虑、侧面思虑、多向思虑等形式。
换个角度看问题阅读及答案
换个角度看问题阅读及答案1. 有关换个角度看问题的名言或例子.一、换个角度看问题，工作任务不再是负担对现代幼儿教师综合素质的高要求，迫使幼儿教师必须不断学习，及时充电。
为营造书香校园，提高教师素质，每学期我们都会开展“以书籍为伴，与智者同行”的读书交流活动，要求每位教师每月读一本好书，交流一次读书心得。
刚开始开展这项活动时有许多教师不解和不满，认为自己只要照管好班级孩子就行，没必要学习那么多的知识。
还认为自己的时间都不够忙工作和家务，哪有时间来看那么多的书。
为此，我们召开了多次的动员大会，阐明幼儿教师多读书的重要性和必要性。
还抓住幼儿教师爱美的心理，常用一句名言来激励她们“女人三十岁以前的美丽是父母给的，三十岁以后的美丽是书本给的。
”同时启发她们清楚的认识到多阅读书籍，不仅仅提高个人的综合素质和工作能力，脑子更灵活，从书中学到的许多方法能使自己的工作效率和生活效率更高，真是“磨刀不耽误砍柴工”。
另外自己的综合素质高不仅便于工作，影响一班孩子，更重要的是能更好的培养自己的孩子。
大教育家福禄贝尔说过：“国民的命运，与其说是操纵在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中，因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。
”在一个家庭中，母亲的道德品质和科学文化素养，直接影响着孩子的成长。
在我们的现实生活中，不难发现，优秀的孩子多数有一位优秀的母亲给予了他们良好的教育。
古代的“孟母三迁”造就了儒家学派的亚圣孟子，“岳母刺字”使得民族英雄岳飞“精忠报国”，流芳千古。
正如美国开国总统华盛顿所言，“赢得的一切都归功于亲爱的母亲。
”通过激发她们做一位出色的母亲的愿望而激励她们不断的读书、学习、充电。
及时引导教师避免消极的情绪蒙蔽自己的双眼，换个角度去看待这项活动和工作任务，深刻领会了活动的积极意义。
现在，在我们园读书交流已蔚然成风，大家都把读书看成是一项快乐、幸福和享受，不再认为是繁重的工作任务和负担。
幼儿教师多才多艺，能唱会跳，有时难免会接受上级单位或本园安排的一些大型演出任务。
人教版四年级语文阅读理解《换个角度看问题》含答案
人教版四年级语文阅读理解《换个角度看问题》含答案一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。
出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。
后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。
于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。
而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。
由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。
同是这座庐山，“，”（苏轼诗）。
《绣珠轩诗抄》载，晚清女诗人郭六芳写过一首《舟还长沙》的七言绝句：侬家家住雨湖东，十二珠帘夕照红。
今日忽从江上望，始知家在画图中。
家在自己眼中，朝夕晤对，原也平淡无奇；可是，当换个角度从江上去望，却发现它宛在画图之中，融在自然的一片美的形象里。
事物本来是复杂的，多向的，因此，应该从多种角度去考察。
解决问题的途径也是多种多样的，我们应该从多方面去探索。
主体考察、审视思维客体时，只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。
可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持直线式思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。
1.给短文加一个合适的题目。
2.本文作者想说明的看法是，开头一段在全文中的作用是。
3.在文中的横线上填上合适的诗句。
4.这篇文章告诉我们，在解决问题的时候应该怎么样做？5.请联系你的生活体验，试举一个具有多角度思考的事例。
参考答案：1.点拨：先读全文，然后总结归纳。
答案：换个角度看问题2.点拨：读文后，根据理解回答。
答案：只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识用一个事例引出要说的问题3.点拨：结合短文，回忆读过的相关诗句。
答案：横看成岭侧成峰，远近高低各不同4.点拨：仔细读全文，总结后理解回答。
答案：解决问题的途径是多种多样的，从多角度、多侧面进行多向思考，多开辟几条解决问题的途径。
换个角度看问题1_(2)
以下等式是否成立？
让我们再来看看这些等式
• • • • • • 1+1=1， 即1市斤+1市斤=1公斤； 1+2=1， 即1个月+2个月=1季度； 3+4=1， 即3天+4天=1星期； 9+1=1， 即9厘米+1厘米=1分米； 6+6=1， 即6个月+6个月=1年； 17+7=1，即17个小时+7个小时=1天。
• 他首先走访了纽约市最大的一家皮货商店的老板，老板说： “是的，贝纳特牧师教会了我们一枝铅笔有多少种用途。 我们入学的第一篇作文就是这个题目。当初，我认为铅笔 只有一种用途，那就是写字。谁知铅笔不仅能用来写字， 必要时还能用来做尺子画线，还能作为礼品送人表示友爱； 能当商品出售获得利润；铅笔的芯磨成粉后可作润滑粉； 演出时也可临时用于化妆；削下的木屑可以做成装饰画； 一枝铅笔按相等的比例锯成若干份，可以做成一副象棋， 可以当作玩具的轮子；在野外有险情时，铅笔抽掉芯还能 当作吸管喝石缝中的水；在遇到坏人时，削尖的铅笔还能 作为自卫的武器……总之，一枝铅笔有无数种用途。贝纳 特牧师让我们这些穷人的孩子明白，有着眼睛、鼻子、耳 朵、大脑和手脚的人更是有无数种用途，并且任何一种用 途都足以使我们生存下去。” • 普热罗夫后来又采访了一些圣贝纳特学院毕业的学生，发 现无论贵贱，他们都有一份职业，并且都生活得非常乐观。 而且，他们都能说出一支铅笔至少20种用途。
听了孩子天真的回答苏霍姆林 斯基的心震憾了，就牵着小女孩到 花房里又摘了两朵大玫瑰花，对小 女孩说：“这两朵玫瑰花一朵是奖 励你的，因为你是一个懂事的孩子， 另一朵是送给你妈妈的，她养育了 一个你这样好有孩子。”
当我们换一个角度来思考问题时， 任何人，任何事都有自己的优点。世上 再坏的事情也可能是好事，在无恶不作 的人心中也会有一丝温情。
换个角度阅读附答案
换个角度阅读附答案【原文】换个角度王充闾日本畅销书《怎么进行创造性思惟》中记述这样一则故事：一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，很讲求地摆放在柜台里。
可是，出乎意料，儿童们来到商店却全然不顾，而是去左近其他玩具店买那些大路货。
店老板请来一名中小企业咨询员匡助分析缘由。
这位咨询员四处巡查一番，便坐在地板上把视野下降到小孩子所能看到的高度，这回发现了问题：原来，大人容易看到的处所，对小孩子来讲，却是一个死角。
因而，他同店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面依照小孩子的视野高度，把玩具从新摆放一遍。
尔后，这家儿童玩具店的生意便空前兴盛起来。
因而可知，【甲】察看事物的角度的确是十分重要的问题。
同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远近高下各不同”（苏轼诗）；一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的目光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，谣言家看见宫闱秘事……”（鲁迅语）《绣珠轩诗抄》载，晚清女诗人郭六芳写过这样一首《舟还长沙》的七言绝句：“侬家家住雨湖东，12陈帘夕阳红。
本日忽从江上望，始知家在画图中。
”家在自己眼中，朝夕晤对，原也平淡无奇，可是，当换个角度从江上去望，却发现它宛在画图当中，融在自然的一片美的形象里。
事物原本是繁杂的，多向的。
因而，应当从多种角度去考察。
解决问题的途径也是多种多样的，咱们应当从多方面去探索。
主体考察、审视思惟客体时，【乙】可是，在平常实践中，咱们却时常看到，有些人坚持直线式思惟，斟酌问题常常局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开拓几条解决问题的途径。
有些人坚持习惯性思惟，脑子僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。
凡是过去存在过的，或曾被证实过的东西，就认为绝对正确，万无一失，而对现实中与传统相抵牾的新事物，则常常不予承认。
作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术；思惟科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等情势。
2018八年级语文下册第二单元8换个角度看问题习题语文版
8 换个角度看问题01积累运用1．下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是(C)A．膝．盖(qī)兴．隆(xīng)巡视咨询B．晤．对(wù) 徘．徊(pái) 局限砥触C．囿．于(yòu) 过滤．(lǜ) 不妨振动D．弊．端(bì) 奏．效(còu) 僵化吸附(解析：A项“膝”应读作“xī”；B项“砥”应写作“抵”；D项“奏”应读作“zòu”。
) 2．下列句子中加点词语使用不当的一项是(B)A．一辆越野车侧翻，小伙子徒手撕下碎裂的天窗玻璃救人，全然不顾．．．．双手被割破。
B．几个好友里面就数她的性格温和而坚韧，平淡无奇．．．．的。
C．学校要加强隐患排查整改，确保安全工作万无一失．．．．。
D．商场前有个醉汉骂骂咧咧的，路人纷纷避而远之．．．．。
(解析：B项“平淡无奇”指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。
语句中“温和而坚韧”的性格是吸引人的，用这个词语不合适。
)3．(2017·广州)下列句子，没有语病的一项是(A)A．继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
C．最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。
D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
(解析：B项成分残缺，应在句末加“的活动”；C项表意不明，“连胜三局”前应加“阿尔法狗”；D项语序不当，应将“干预、发现和制止”改为“发现、干预和制止”。
) 4．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是(B)在教育实践方面，从另一个角度来看，我们还缺“主体自信”。
__________________________①现在的国学教育似乎比较偏重儒家。
②但我的理解是，国学就是中国的传统学问，不一定只是儒家。
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“换个角度看问题”阅读答案
换个角度看问题
⑴一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。
出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。
后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。
于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。
而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。
⑵由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。
同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”；一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”。
⑶只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。
可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持甲思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。
比如，以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种直线式思维有关系。
有些同志坚持乙思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。
比如，一谈到防治害虫，人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药。
实际上，如果换个角度考虑问题，就会发现治虫是可以不用农药的。
有些植物本身具有毒杀作用，而且为某些害虫所爱吃；有些植物的根、茎、叶、花含有发挥油、生物碱等化学物质，害虫对它们避而远之。
如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系，利用某些植物的毒杀、忌避作用，不施农药，同样可以防治害虫。
⑷作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术；思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。
在中国古代，孙膑以减灶擒庞涓，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，这是克敌制胜之道。
思维活动也是如此，一个方向受阻了，不妨换个角度作逆向思考。
《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿，日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语，对我们进行多种形式的思考，都有直接的启示。
⑸从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发，明确思维的多向性，这是开阔思路，克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。
15.本文的中心论点是。
开头一段在全文中的作用是
16．请仔细阅读第⑶段，根据上下文，在第③段的两个空白处分别填上相应的词语。
甲乙
17．请指出本文、、三段的论证方法。
18．本文与初三年级学习过的课文《事物的正确答案不止一个》都启示我们在求知的时候要运用创造性思维，请联系你的生活体验，调动你的知识积累，试举一个具有创造性思维的事例。
15. 中心论点：只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。
作用：用一个事例引出论题。
16. 甲：直线乙：习惯
17. 引用论证、举例论证、对比论证
18. 这是一道开放型性试题。
可以举生活上的事例，示例一：有家旅馆，住客乘电梯上下，抱怨速度太慢，老板愁于重新设计安装花销巨大，接受了心理学家的建议，在电梯室里装上几面镜子，住客走进电
梯室之后，都要对镜整装、梳理一番，这样，不但不嫌速度慢，反而觉得电梯太快了。
示例二：大人切苹果一直习惯于纵切，而孩子却通过横切发现苹果里藏着一颗漂亮的五角星。
也可以举科学发明方面的事例，如声音引起振动，反过来可以把振动还原成声音，这就是留声机的发明原理。