家长开放日听课后反馈表
家长开放日活动反馈表
***幼儿园“家长开放日”反馈表
班级：教师：日期：
尊敬的家长朋友，您好！
真诚地感谢您从百忙中抽出时间来参加我园的“家长开放日”活动！为提升教学品质，更好的为您和孩子服务，请听课活动结束后，认真填写好该表并在下一次课交给带班老师。
1．1．您对“家长开放日”活动的满意度：（）
A．A．很满意 B．较满意 C．一般 D．不满意
2．您认为教师的发言如何（）
A．很好 B．较好 C．一般 D．不太好
3．您认为教师的教学态度及水平如何（）
A．很好 B．较好 C．一般 D．不太好
4．您认为教师的情感态度及肢体语言的展现如何（）
A．很好 B．较好 C．一般 D．不太好
5．您对孩子的表现（）
A．很满意 B．较满意 C．一般 D．不满意
6．您认为教育最需要培养学生（）方面的素质？（可以多选几项）
A．学业能力 B．合作能力 C．感恩与诚信的品质 D．快乐自信的心理素质
7．您想对老师说：
8．您对学校的教学管理有什么意见或建议？
___
感谢您对本次活动的支持与配合！我们将根据您所提出的宝贵意见，认真
反思，总结经验，改进不足，不断促进幼儿园发展。
小学家长开放日反馈表范文
小学家长开放日反馈表范文尊敬的[学校名称]老师们：你们好！我得说这次家长开放日活动真是太赞了，就像一场超级有趣的校园探秘之旅。
一、教学方面。
1. 课堂氛围。
走进教室，就像走进了一个充满活力的小世界。
老师们讲课那叫一个生动，感觉每个知识点都像是被施了魔法一样，变得特别有趣。
孩子们那小手举得高高的，都抢着回答问题，就像一群小探险家在争抢宝藏呢。
特别是[具体科目]课，老师一会儿讲个小笑话，一会儿来个有趣的小互动，整个课堂就像欢乐的海洋，我家孩子平时在家还有点害羞，在课堂上都变得特别积极，这氛围真的是太有感染力了。
2. 教学方法。
我发现老师们的教学方法可真是五花八门，而且都特别巧妙。
就拿数学来说吧，老师不是那种干巴巴地讲公式，而是通过一些小游戏，像数学小竞赛啊，把那些复杂的数学题变得像玩游戏一样简单。
还有语文老师，用角色扮演的方式来讲解课文，孩子们都特别投入。
这让我觉得，原来学习还能这么好玩儿。
感觉老师们就像神奇的魔法师，总能找到最适合孩子们的学习魔法。
二、校园环境。
1. 教室布置。
教室布置得特别温馨，就像孩子们的另一个家。
墙上贴满了孩子们的作品，有画的小动物，写的小作文，还有各种小手工。
一进去就能感受到满满的童趣和孩子们的创造力。
每个角落都被利用得很好，图书角里的书摆放得整整齐齐，植物角里的小绿植长得郁郁葱葱，就像一个个小卫士守护着教室。
我家孩子还特别骄傲地给我介绍他自己的作品在哪里，那小眼神里满满的都是成就感呢。
2. 校园设施。
在校园里走了一圈，我发现学校的设施也很完善。
操场很大，孩子们在课间可以尽情地奔跑玩耍。
还有那些体育器材，看起来都很新，维护得特别好。
在教室里，多媒体设备也很先进，老师上课的时候用起来特别方便，能给孩子们展示很多有趣的图片和视频，让孩子们更好地理解知识。
我觉得这些设施就像一个个小助手，帮助孩子们在学习和玩耍中健康成长。
三、学生表现。
1. 课堂纪律。
孩子们在课堂上的纪律还是很不错的。
最新家长开放日反馈表
玛纳斯县电厂学校“家长开放日”活动反馈表贵家长：您好！真诚地感谢您百忙之中抽出时间来参加这次“家长开放日活动”！您的参与是对我们学校工作的支持，您的意见和建议对我校的发展尤为重要。
请您结合本次“家长开放日”活动如实填写这张反馈表，感谢您的参与和支持！（请在您赞同的观点的（）里打“√”）1、开放日活动所听的课中，您认为上得最好的课是语文（）数学（）英语（）体育（）音乐（）其他（）2、听完课后，您对老师的表现满意（）较满意（）一般（）不满意（）3、听完课后，您对您孩子今天课上的表现满意（）较满意（）一般（）不满意（）4、您对教师关爱学生、教育学生的态度满意（）较满意（）一般（）不满意（）5、您对教师教育教学的能力和水平满意（）较满意（）一般（）不满意（）6、您对此次“家长开放日”活动的满意度：满意（）较满意（）一般（）不满意（）7、您认为有必要进行家长开放日活动吗？为什么？8、您对学校管理的总体印象非常满意（）满意（）基本满意（）不满意（）9、您想对班主任或任课教师说的是：10、您对学校、班级目前的教育、教学及管理工作有何意见或建议：谢谢您对本次活动的支持与配合！我们将根据您所提出的宝贵意见，认真反思，总结经验，改进不足，不断促进学校发展。
玛纳斯县电厂学校玛电学校家长开放日听课记录表温馨提示：为了让孩子们的课堂活动正常、有序地进行，届时请您配合做好以下事项：1、听课时，请您准时参加，认真听课，不要交谈，将手机置于调为震动或者关机状态，不接打电话。
2、听课后，我们准备了一份《家长听课记录表》和《反馈意见表》请您填写宝贵意见（请自备笔填写）；3、当天家长可以带目的地观看孩子在校的学习表现，当然这可能并不是最真实的，因为有您的存在，多少会给孩子带来影响。
当我们看到孩子有异常表现时，请您不用惊讶和担心；当发现孩子有进步时,请给予他（她）及时的鼓一自我盘点1.基本情况所学专业：电子商务兴趣爱好：看书，上网性格特点：沉稳，偏于内向个人优点盘点：做事认真负责，一步一个脚印，待人友善、宽容，人际关系良好考虑问题比较全面，有耐心个人缺点总结：交际能力有待提高有时缺乏自信，做事不够果断目标：在大学三年中，要扬长避短，进一步发展自己的长处与优势，积极加强与人的沟通交流，积极参加各项活动，使自己更加自信，同时努力学好各门学科专业知识。
家长听课意见反馈表
博兴六中家长开放日活动听课意见反馈表
学生姓名
班级
听课时间
上课教师
学科
课题名称
评价对象
评价内容
评价等级（打钩）
很满意较满意ຫໍສະໝຸດ 一般不满意教师
教师仪态、仪表
组织学生情况
使用普通话情况
学
生
学习态度
坐姿、站姿
书写质量
行为习惯
对知识点的理解能力
学习效果
综合
评价
评价等级
优秀
良好
合格
须努力
课堂评价：
家长签名：
请家长在听课结束后将反馈表连同驻校办公工作证一同交给班主任，以便学校及时汇总家长建议，制定改进措施，谢谢家长的大力支持和配合！
幼儿园家长开放日活动记录反馈表
第二节课教师
第二节课
第一节课教师
4.教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色。
第一节课
4.在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
第二节课教师
第二节课
第一节课教师
5.教师与幼儿在活动中互动的气氛好，教学活动效果好，达到教学目的。
幼儿园家长开放日活动记录反馈表
实验幼儿园家长开放日活动记录反馈表
()班 幼儿的家长活动时间：年月日
说明：请根据教师教育教学情况和幼儿发展情况在选项处打“√”。
教师教育教学情况评价
幼儿发展情况评价
节次
评价内容
满意
基本满意
不满意
节次
评价内容
优
良
中
差
第一节课教师
1.教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。
第一行为习惯。
第二节课教师
第二节课
第一节课教师
2.教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
第一节课
2.幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
第二节课教师
第二节课
第一节课教师
3.教师教态亲切，能关注每位幼儿，照顾幼儿的个性差异性。
第一节课
第一节课
5.幼儿整体发展情况较好。
第二节课教师
第二节课
看了半日活动之后，您有何感想？请您提出合理化建议：
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家长开放日活动反馈表
家长开放日活动反馈表家长开放日活动反馈表一、活动概述本次家长开放日活动于2021年9月10日上午8:30在学校举行，共有200名家长参加。
活动内容包括校园参观、教学展示、交流互动等环节。
二、活动反馈1. 活动组织（1）组织安排：本次活动组织得当，安排合理，各项环节顺畅进行。
（2）志愿者服务：志愿者工作热情周到，为家长提供了良好的服务。
2. 校园参观（1）导览讲解：导游的讲解生动有趣、详实全面，使我们更加了解学校的历史和文化底蕴。
（2）校园环境：学校内部整洁干净，绿化覆盖率高，让人感到非常舒适。
3. 教学展示（1）教师授课：教师授课生动有趣，内容丰富多彩，深受家长们的欢迎和赞赏。
（2）学生表现：学生们在展示中表现出色，充分展现了自己的才华和特长。
4. 交流互动（1）家长沟通：家长和教师之间的沟通交流非常融洽，互相分享了对孩子教育的看法和经验。
（2）亲子互动：活动中还设置了亲子游戏环节，增强了家长与孩子之间的感情。
三、活动建议1. 增加多样性建议在下次活动中增加更多的多样化活动，如学生才艺展示、体育比赛等，以吸引更多家长参与。
2. 活动时间建议将活动时间调整为周末或晚上，方便那些白天工作的家长能够参加。
3. 信息宣传建议提前加大宣传力度，通过微信公众号、短信等多种方式向家长们推送活动信息。
四、总结本次家长开放日活动得到了广大家长们的积极响应和支持。
通过本次活动，我们更好地了解了学校文化底蕴和教育理念，并与教师、学生及其他家长进行了深入交流。
同时也收到了一些宝贵的意见和建议，我们会认真考虑并在下次活动中做出改进。
幼儿园家长开放日反馈表
家长姓名：章x涛 孩子所在班级：大（1）班 幼儿姓名：章x凡
评价项目
评价内容
评价等次
评价结果（您的选择）
幼儿游戏情况评价
1.幼儿游戏兴趣
A.兴趣高B.一般C.没兴趣A2.幼儿的专源自力A.专注B.一般C.不专注
A
3.幼儿与同伴交往
A.兴趣高B.一般C.没兴趣
A
4.幼儿整理游戏材料
小朋友在幼儿园里规矩学习得非常好.能够独立自主完成进食、洗漱等日常行为,与在家里的表现相比更加优秀见识到了小朋友不一样的一面。
今天的半日活动，你还需要老师关注些什么?
要关注孩子动手能力的培养。
对幼儿园有什么建议或意见?
建议加强幼小衔接教育。
请您仔细观摩幼儿的开放日活动再作出相应评估，在你认可的选择项后划“√”。
A.自觉B.老师提醒下C.不自觉
A
幼儿参与集体活动情况评价
1.幼儿的注意力
A.集中B.一般C.不集中
A
2.幼儿处于状态
A.主动学习B.一般C.被动学习
A
3.幼儿发言情况
A.大胆响亮B.一般C.不会回答
A
教师观察指导情况评价
1.活动前的准备工作
A.充分B.一般C.不充分
A
2.教师的观察与指导
A.好B.一般C.差
A
3.教师的评价
A.好B.一般C.差
A
对本次活动总体评价
A.好B.一般C.差
A
今天的家长开放日，你发现了什么美好与亮点?(可以关注于幼儿园环境、班级环境、教师行为、幼儿进步等)
幼儿园环境好,老师阿姨对小朋友非常关心细节方面照顾得十分周到。在家期间无法做到的日常锻炼也在幼儿园里得到了改善。
2024版年度家长开放日活动意见反馈表
01活动概述与目的Chapter家长开放日活动背景增强家校沟通展示学校特色促进学生发展提高家长参与度通过开放日活动，鼓励家长积极参与学校的教育活动，了解孩子的学习状况，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。
加强家校合作家长开放日活动是促进家校合作的重要途径，通过双方的交流和互动，可以增进彼此的理解和信任，共同为孩子的成长创造更好的环境。
提升教育质量家长的参与和反馈可以促进学校不断改进教学方式和方法，提高教育质量和水平，为学生的成长和发展提供更好的保障。
活动目的与意义参与人员及组织安排参与人员家长开放日活动面向全体学生家长开放，同时也欢迎社会各界人士前来参观交流。
组织安排学校应提前制定详细的活动方案和计划，包括活动时间、地点、内容、流程等，并明确各项工作的责任人和任务分工。
同时，学校还应加强与家长的沟通和联系，及时发布活动信息和注意事项，确保活动的顺利进行。
02活动流程与内容回顾Chapter活动时间、地点及流程安排活动时间2023年4月20日上午9:00-11:30活动地点学校多功能厅及各个教室流程安排签到（9:00-9:15）> 开幕式（9:15-9:30）> 分组参观（9:30-10:30）> 互动交流（10:30-11:15）> 结束及反馈收集（11:15-11:30）各环节内容简要回顾签到环节开幕式环节分组参观环节互动交流环节家长参与情况及反馈参与情况01正面反馈02改进建议0303家长意见与建议收集Chapter意见收集方式及渠道设立意见箱01线上调查问卷02面对面交流03按照主题分类整理成文档制定改进计划030201建议整理与分类汇总01020304活动流程是否顺畅教师互动与沟通孩子表现及进步学校环境与设施重点关注问题及需求04学校改进措施及计划Chapter针对问题制定改进措施教育教学方面加强师生互动，提高课堂教学质量；增加实践课程，培养学生动手能力。
校园安全方面加强校园巡逻，确保学生安全；定期检查校园设施，及时消除安全隐患。
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家长开放日听课后反馈表
通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。
通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。
通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。
知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。
要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。
作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教!培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。