超职数配备干部整改措施_0
超职数配备整改方案
超职数配备整改方案引言：在现代社会，职能部门的数量和职位设置通常是一个组织或机构运营高效的关键。
合理的职能部门配备和职位设置可以确保组织的各项工作得以顺利推进，提高工作效率和质量。
然而，有些组织或机构可能存在超职数配备的问题，即职能部门的数量超过了实际需求，导致资源浪费和工作混乱。
为了解决这个问题，制定一套超职数配备整改方案非常必要。
本文将探讨超职数配备的原因、影响和解决方案等相关内容。
一、超职数配备的原因1. 组织过度扩张：一些组织或机构在发展初期可能因为不确定性而过度扩张，为了应对未来可能的需要而大量设立职能部门和职位，导致超职数配备。
2. 职位冗余：一些职位可能因为技术进步或工作流程的优化而出现冗余。
然而，由于组织惯性或其他原因，这些冗余职位仍然被保留下来，导致超职数配备。
3. 管理层过度重视：有些组织的管理层可能过度重视管理人员的数量和职位设置，而忽视了工作实际需要。
这样的做法导致了超职数配备。
二、超职数配备的影响1. 资源浪费：超职数配备意味着组织需要投入更多的人力、物力和财力来维持多余的职能部门和职位。
这样会导致资源的浪费以及组织整体效率的降低。
2. 工作混乱：超职数配备使得工作职责不明确，责任模糊。
各个部门可能存在交叉重复或遗漏工作的情况，导致工作混乱和效果不佳。
3. 效率低下：超职数配备会导致工作效率低下，因为多余的职能部门和职位需要花费更多的时间和精力来维护和管理，从而影响到核心业务的开展。
4. 组织发展障碍：超职数配备使得组织变得沉重和官僚，难以适应快速发展的外部环境。
这将影响到组织的竞争力和发展潜力。
三、超职数配备整改方案1. 审查和评估：首先，组织需要对现有的职能部门和职位进行审查和评估。
确定哪些职能部门和职位是不必要或冗余的，从而为整改提供依据。
2. 简化和整合：根据审查结果，组织应该对职能部门和职位进行简化和整合。
将功能类似的职能部门合并，消除冗余职位，提高工作效率。
超职数配备干部整改方案
超职数配备干部整改方案一、背景介绍近年来，随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，各行各业对干部的需求日益增长。
然而，在一些单位中存在着超职数配备干部的现象，严重影响了组织的正常运转和干部队伍的健康发展。
因此，有必要制定超职数配备干部整改方案，确保干部队伍的合理配置，提升组织的效能。
二、问题分析1. 超职数配备干部的原因分析。
超职数配备干部主要源于以下几个方面：一是单位在人才选拔过程中出现失误，选人标准不够严格；二是某些领导干部倚仗权力，滥用职权为亲信配备干部；三是部分单位存在人事关系复杂、干部交流晋升不规范等问题。
2. 超职数配备干部的影响。
超职数配备干部的存在会导致以下问题：一是造成高层干部资源的浪费，降低干部使用效率；二是可能影响正常的工作秩序，引起单位内部的不满和不稳定；三是不公平选拔干部，损害了广大干部员工的积极性和工作动力。
三、整改目标本方案的整改目标是：通过合理规范的干部选拔任用制度，确保单位干部队伍的专业化、高素质和合理配置，为单位的发展提供优质的管理和服务支持，实现组织高效运转和全面发展。
四、整改措施1. 完善干部选拔任用制度。
制定并严格执行完善的干部选拔任用制度，明确选拔标准和程序，强化考核评估机制，确保干部选拔的公平、公正和科学性。
2. 加强干部培养和能力提升。
建立健全的涵盖全员的培训体系，注重干部培养和能力提升，提供广泛的学习机会和培训渠道，激发干部员工的学习热情和工作动力。
3. 加强干部交流与沟通。
鼓励干部间的交流与合作，推进各单位之间的交流和沟通，加强跨部门、跨地区的干部调配，促进干部资源的优化配置。
4. 加强干部选拔过程的监督和制约。
建立健全的监督机制，对干部选拔过程进行监督和约束，严惩违规的人事操作行为，确保干部选拔过程的公正和透明。
五、整改预期效果通过上述整改措施的实施，预计可以取得以下效果：一是单位干部队伍的素质和能力将得到提升，为单位的发展提供优质的人才资源；二是干部队伍的配置将更加合理，提高领导决策和组织协调的能力；三是干部选拔过程的公正性和可靠性将得到有效保障，营造公平竞争的环境。
学校关于超编制和超职数配备问题专项治理工作整改方案
学校关于超编制和超职数配备问题专项治理工作整改方案
一、前言
随着国家对教育事业的不断投入，我国教育体系不断发展壮大。
但是，一些地区教育资源过度集中，导致一些学校出现超编制和超
职数配备的情况。
这不仅浪费了财政资源，也增加了学校的管理和
教学负担。
因此，我们需要采取专项治理行动，解决超编制和超职
数配备问题。
二、问题分析
超编制和超职数配备问题在一些地区已经变得比较普遍。
其主
要原因是一些地区的教育资源过度集中，导致学校直接或间接地利
用各种方式招生、挤占教学资源、扩大教育规模，这些都导致了超
编制和超职数配备的出现。
这种现象不仅增加了学校的管理和教学
负担，还浪费了财政资源。
三、解决方案
为了有效解决超编制和超职数配备问题，我们需要采取以下措施：
1.建立有效的招生机制
应该采取公平公正的招生机制，避免利用各种渠道和手段扩大
教育规模。
一些学校可以采用教育集团方式，实施资源共享，尽可
能利用周边学校的教育资源来满足自身发展的需要。
2.严格调控学校教师编制和配备职数。
2024年超职数配备干部整治自查报告（2篇）
2024年超职数配备干部整治自查报告根据《委组织部关于转发<关于进一步做好超职数配备干部问题整治工作的通知>通知》文件要求，我局对超职数配备干部情况进行了全面清理，现将自查情况报告如下。
一、干部设置基本情况(一)县级干部设置根据《人民政府办公室关于印发科学技术局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》文件规定，我局设局长1名，副局长2名，纪委、监察局派驻纪检组长1名，副调研员1名。
(二)科级干部设置1.局机关根据《人民政府办公室关于印发科学技术局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》和《中共委机构编制委员会关于科学技术局增高科技成果转化管理科请示的批复》(阿编发〔xx〕xx号)文件规定，我局内设机构为8个，正科级职数8名，副科级3名。
2、事业单位⑴科普交流中心:根据《中共委机构编制委员会关于科学技术局直属事业单位清理规范的批复》规定，核定正科级领导职数1名。
⑵生产力促进中心:根据《中共委机构编制委员会关于科学技术局直属事业单位清理规范的批复》规定，核定正科级领导职数1名。
⑶自然资源与科技信息研究所:根据《中共委机构编制委员会关于深化科学技术研究院体制改革调整机构编制的通知》规定，设正、副科级领导职各1名。
二、干部配备清理情况经过核实清理，我局干部配备情况如下。
(一)县级干部配备情况我局现有局长1名，副局长2名，纪检组长1名，调研员1名(实职转非)，副调研员1名。
(二)科级干部配备情况1.局机关:现有正科级实职干部6名，副科级干部3名，主任科员2名。
2.直属事业单位:⑴科普交流中心:正科级管理干部1名。
⑵生产力促进中心:正科级管理干部1名。
⑶自然资源与科技信息研究所:正科级1名、副科级1名。
通过认真核实、清理，我局科级干部均严格按照相关规定和职数配备干部，未出现“低职高配”、超职数配备等情况。
2024年超职数配备干部整治自查报告（2）一、引言自2024年开始，我单位积极响应党中央关于加强超职数配备干部整治工作的号召，深入推进干部队伍建设工作。
超职数配备干部专项整治工作方案
超职数配备干部专项整治工作方案为了推动党风廉政建设和反腐败斗争，加强干部队伍建设，提高公务员队伍素质，我们制定了超职数配备干部专项整治工作方案。
本方案旨在深入排查、整治超职数配备干部的问题，促进人事制度的规范化和优化。
一、明确整治目标和任务1.建立超职数配备干部名单，准确掌握问题的范围和情况。
2.全面梳理超职数干部的岗位背景和履历，确保其背景与岗位要求相匹配。
3.彻底查清涉及超职数配备干部的干部选拔任用程序，严肃查处违法违纪问题。
二、加强组织领导和统筹协调1.成立专项整治工作领导小组，由纪检监察机关负责组织协调。
2.各级组织部门、纪检监察机关、人事部门等部门要形成合力，加强信息共享和协作配合。
三、落实整治措施和工作步骤1.制定工作方案，明确整治措施和时间表，列出整治任务清单。
2.成立调查组，集中力量对超职数配备干部进行核查、调查和审查。
3.借助科技手段，加强干部履历信息化管理，实行实名制和岗位背景核查制度。
4.加强干部培训和教育，提高干部的廉洁意识和能力水平。
四、加强督促检查和问责机制1.建立健全干部配备制度，确保干部选拔任用程序的透明和公正。
2.加强对干部选拔任用过程的监督，发现违法违纪问题及时处理。
3.建立问责机制，对涉及干部超职数配备问题的责任人进行严肃问责。
五、加强宣传与教育1.加大对干部配备制度的宣传力度，增强公务员队伍的遵纪守法意识。
2.将整治超职数配备干部的情况向社会公开，增加舆论监督和监管的压力。
3.开展警示教育活动，提醒干部要警钟长鸣，时刻保持清醒头脑。
通过以上整治工作方案的实施，我们将有效解决超职数配备干部的问题，进一步规范干部选拔任用程序，增强公共服务能力，提升公务员队伍的整体素质。
这将为推动国家治理体系和治理能力的现代化建设做出积极贡献。
开展超职数配备干部专项治理工作实施方案
开展超职数配备干部专项治理工作实施方案XX州组通〔xx〕xx号各县（市）党委组织部、编办、人社局，州委各部委、州级国家机关各委办局党组(党委)，各人民团体党组：为认真贯彻落实中组部、中央编办、国家公务员局《关于严禁超职数配备干部的通知》（组通字xx号）和省委组织部、省编办、省公务员局《关于认真贯彻落实中央组织部、中央编办、国家公务员局的通知》（鄂组通xx号）文件精神，做好我州治理超职数配备干部工作，现将有关事项通知如下：一、明确政策规定严禁超出核定的领导职数配备干部；严禁以”低职高配”等形式超机构规格提拔干部；严禁违反规定设置“助理”、“顾问”、“资政”等领导职务名称配备干部；严禁出台“土政策”，用职务和职级待遇奖励领导干部，违反规定提高干部职级待遇；严禁突破比例限额、超出规定范围，以“正副厅局级干部”、“正副县处级干部”或“正副乡科级干部”等名义变相设置非领导职务配备干部。
因军转安置、机构改革、换届等特殊情况确需超职数配备干部的，由机构编制部门和公务员管理部门严格审核把关。
其中，超领导职数配备干部的，由同级机构编制部门监督检查机构进行审核把关，同时抄送上一级组织人事部门干部监督机构和机构编制部门监督检查机构；超非领导职数配备干部的，由同级公务员管理部门职位管理机构进行审核把关，同时抄送上一级组织人事部门干部监督机构和公务员管理部门职位管理机构。
二、认真开展自查各地各单位组织人事部门要对照机构编制部门核定的领导职数和有关规定核定的非领导职数，会同机构编制部门，对本地本单位按职数配备干部的情况进行一次全面自查（没有核定领导职数和非领导职数的单位按照内部机构编制和职数的规定进行自查）。
自查工作要具体到机构编制部门核定的每一个具体单位，确保不漏单位、不漏一人。
自查结束后由自查单位填写《职数配备情况统计表》和《超职数配备干部情况统计表》（见附件）。
各县市、州直各单位要综合汇总本地本单位自查情况，形成书面报告。
超职数配备干部整改措施
超职数配备干部整改措施超职数配备干部整改措施篇一：学校关于超编制和超职数配备问题专项治理工作整改方案学区关于超编制和超职数配备问题专项治理工作整改方案根据临县教发〔20XX〕435号文件精神要求，为切实提高学区人事编制工作科学化、制度化、规范化水平，开展整治各学校超编制和超职数配备问题专项治理工作，我学区认真开展了超编制和超职数配备问题专项治理工作，学区成立相应的领导小组进行检查，现汇报如下：一、学区专项治理工作领导小组组长：学区区长副组长：中心小学副校长成员：二、主要任务（一）全面摸清底数。
学区高度重视，认真负责，进行全面清理、核查，准确掌握相关情况和数据。
（二）强化纪律教育。
认真开展对学校领导班子、校长的组织人事编制纪律教育。
以专项治理促进对学校领导干部、广大教师的政策法纪知识的教育宣传，明确工作责任，增强机构编制意识，提升干部人事编制工作纪律观念，增强按法律政策办事、按规则规矩办事的自觉性。
（三）积极纠正整改。
严格对照《关于重新核定临夏县中小学事业编制的通知》（临县机编办发[20XX]14号）文件进行自查自纠，坚持实事求是，如实反映，是什么问题，就反映什么问题；发现什么问题，就整改什么问题，并及时如实上报教育局，做到边查边改、立知立改。
（四）建立长效机制。
着力从制度层面堵塞漏洞，防患未然，着力构建科学管用、切实可行的长效管理机制，确保教师管理和机构编制在规范有序的轨道上运行。
三、治理内容（一）深入治理人员超编制限额问题。
重点治理学校超编制限额进人；财政供养人员在编不在岗，冒领财政资金；长期借调工作人员；不按要求办理调动手续；不及时转工资关系；退休和死亡不注销，继续按在职人员领取工资的行为。
（二）深入治理超职数、超规格配备领导干部的问题。
重点治理违反学校职数管理有关规定，超职数限额配备学校领导干部的行为。
四、学区编制和职数配备实际情况1.学区编制数为人。
目前实有教职工（不包括招聘、义教、临时工）人，其中20XX年以前人（包括人），20XX年以后人（其中农村中小学人，特岗已转正人，特岗未转正人，三支一扶人）。
超职数配备干部整改方案
超职数配备干部整改方案一、背景分析二、整改目标1.合理调整干部职数，实现干部配备与工作需求相适应。
2.优化干部队伍结构，提高干部队伍的整体素质。
3.强化干部选拔任用工作，确保选拔任用工作的公开、公平、公正。
三、整改措施1.开展干部职数调查（1）对各级政府、企事业单位的干部职数进行详细调查，摸清底数。
（2）分析现有干部队伍的年龄、学历、专业等结构，为合理调整职数提供依据。
2.制定整改计划（1）根据调查结果，制定具体的整改计划，明确整改目标、任务、时间节点等。
（2）将整改计划报上级主管部门审批，确保整改工作的顺利进行。
3.优化干部选拔任用机制（1）完善干部选拔任用制度，确保选拔任用工作的公开、公平、公正。
（2）加强干部选拔任用工作的监督，防止出现违规违纪现象。
4.调整干部职数（1）根据整改计划，合理调整干部职数，实现干部配备与工作需求相适应。
（2）对超职数配备的干部进行妥善安置，确保整改工作的顺利进行。
5.加强干部培训（1）针对新调整的干部，加强业务培训和岗位培训，提高干部队伍的整体素质。
（2）定期举办干部培训班，提升干部的业务能力和综合素质。
6.建立长效机制（1）建立干部职数动态调整机制，根据工作需求及时调整干部职数。
（2）完善干部选拔任用制度，确保干部队伍的健康发展。
四、整改时间安排1.第一阶段（1-3个月）：开展干部职数调查，制定整改计划。
2.第二阶段（4-6个月）：优化干部选拔任用机制，调整干部职数。
3.第三阶段（7-9个月）：加强干部培训，建立长效机制。
五、整改成效评估1.整改结束后，对各级政府、企事业单位的干部配备情况进行评估，确保达到整改目标。
3.建立整改成效监测机制，定期对整改工作进行评估，确保整改成果得到巩固。
六、整改保障措施1.加强组织领导，成立整改工作领导小组，确保整改工作的顺利进行。
2.明确责任分工，各级政府、企事业单位要密切配合，共同推进整改工作。
3.加强宣传引导，提高干部队伍对整改工作的认识和支持。
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超职数配备干部整改措施
篇一：超职数配备干部专项治理
***********学校
多措并举加强超职数配备干部自查和整改
20XX年10月，我校积极按照《关于开展按职数配备干部情况专项检查的通知》要求，对我校干部配备情况进行了自查统计，现将自查情况汇报如下。
一、充分认识解决超职数配备领导干部问题的重要性
加强领导班子职数管理,进一步解决超职数配备领导干部问题，是贯彻中组部严格按照党的原则选拔任用干部视频会议和全省干部监督工作会议精神，建设精干高效、坚强有力的领导集体，提高党的执政能力的需要；是贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，建设高素质干部队伍的需要。
当前，我校领导班子职数管理总的情况是好的。
造成干部超职数配备的原因是多方面的，主要是按照职数配备领导干部的意识不强，认识不够，措施不力。
二、进一步解决超职数配备领导干部问题的具体措施
1、严格按照职数规定配备领导干部。
从现在起，各部门不准出现新的超配领导干部现象，不允许擅自设立职位配备领导干部。
除中央、省委允许采取“先进后出”的办法安排干部之外，凡没有空缺职位的单位和部门，不准再超配领导干部。
2、对领导干部兼职造成职数超配的，原则上免去领导干部兼任的职务。
3、对造成超职数配备的，采取提前退职、交流到缺职单位、保留原职级改任副职、改任非领导职务等措施，坚决消化分设职位。
4、对擅自增设领导职位造成超职数配备的，撤销增设的领导职
位，有关领导干部要改任非领导职务或安排到缺职单位。
5、加大调整不称职、不胜任现职领导干部的力度。
对不称职、不胜任现职的领导干部，分别采取离职分流、离职休养、改任非领导职务、调整岗位、待岗、降职、辞职、免职等不同办法，进行及时调整。
6、推进干部交流。
根据干部的工作阅历、个人特点，按照有关规定，推进干部结构性交流。
7、改任非领导职务。
对达到规定年龄的领导干部改任非领导职务。
8、严格落实退休制度。
对达到规定退休年龄和因病不能正常工作、丧失工作能力的领导干部，及时办理退休和病退手续；鼓励干部提前退休，本人自愿提出申请，经任免机关批准，可以办理提前退休手续。
三、切实加强对领导干部职数配备情况的监督
1、切实加强领导班子职数管理。
对于违反规定超职数配备的领导干部，要尽快解决消化，力争两年内使领导班子成员恢复到职数限额以内。
在解决超职数配备领导干部的同时，还要积极解决超职数配备的非领导职务干部。
2、加大对领导干部配备情况的督查力度。
坚持对领导干部配备情况和解决超职数配备领导干部情况进行检查，发现问题，限期整改。
今
后，在考察领导班子、领导干部时，要把执行机构编制规定、加强领导班子职数管理情况和消化解决超职数配备领导干部情况，作为一项重要内容。
就领导干部职数配备情况，进行一次认真自查，掌握超职数配备领导干部的情况，制定消化解决的计划和措施，形成自查报
告并上报市委组织部。
3、建立领导班子职数管理责任制。
各级党委主要负责同志是第一责任人，分管领导是直接责任人，组织部门负责人是具体责任人，实行一级抓一级，层层抓落实。
对违反规定，超职数新配备领导干部的，要发现一起，查处一起，坚决纠正违规作出的任职决定，严肃追究有关人员的责任，领导班子及有关领导干部两年内不得评先，主要领导干部不能提拔重用。
对在解决超职数配备领导干部问题中，态度消极、措施不力、行动迟缓的，要追究有关领导的责任。
篇二：关于超编制和超职数配备问题专项治理工作自查报告
学区超编制和超职数配备问题
专项治理工作自查报告
根据临县教发〔20XX〕435号文件精神要求，为切实提高学区人事编制工作科学化、制度化、规范化水平，开展整治各学校超编制和超职数配备问题专项治理工作，为推动教育事业发展创造良好环境。
我学区认真开展了超编制和超职数配备问题专项治理工作，学区成立相应的领导小组进行检查，现将我学区自查情况汇报如(:超职数配备干部整改措施)下：
一、学区专项治理工作领导小组
组长：学区区长
副组长：程家川中心小学副校长
成员：学区会计
校务监督委员会主任
振华小学校长
十五里铺小学校长二、主要任务
（一）全面摸清底数。
学区高度重视，认真负责，进行全面清理、核查，准确掌握相关情况和数据。
（二）强化纪律教育。
认真开展对学校领导班子、校长的组织人事编制纪律教育。
以专项治理促进对学校领导干部、广大教师的政策法纪知识的教育宣传，明确工作责任，增强机构编制意识，提升干部人事编制工作纪律观念，增强按法律政策办事、按规则规矩办事的自觉性。
（三）积极纠正整改。
严格对照《关于重新核定临夏县
中小学事业编制的通知》（临县机编办发[20XX]14号）文件进行自查自纠，坚持实事求是，如实反映，是什么问题，就反映什么问题；发现什么问题，就整改什么问题，并及时如实上报教育局，做到边查边改、立知立改。
（四）建立长效机制。
着力从制度层面堵塞漏洞，防患未然，着力构建科学管用、切实可行的长效管理机制，确保教师管理和机构编制在规范有序的轨道上运行。
三、治理内容
（一）深入治理人员超编制限额问题。
重点治理学校超编制限额进人；。