社区教育中心各项规章制度汇编
社区窗口制度汇编范本
社区窗口制度汇编范本一、总则第一条为了加强社区窗口服务管理，提高服务质量和效率，根据国家有关法律法规和政策规定，结合社区实际情况，制定本制度汇编。
第二条社区窗口服务是指社区服务中心、便民服务中心等社区服务机构，为社区居民提供的各类公共服务和便民服务。
第三条社区窗口服务应遵循公开、公平、公正、便捷、高效的原则，以满足社区居民的服务需求，提高社区居民的生活质量。
二、服务内容第四条社区窗口服务内容包括：（一）社区公共服务：社区党建、社区治理、社区文化、社区教育、社区医疗、社区养老、社区救助等；（二）便民服务：户籍管理、社会保障、计划生育、房屋租赁、法律援助、心理咨询等；（三）其他服务：根据社区居民需求，提供的其他服务。
三、服务流程第五条社区窗口服务应按照以下流程进行：（一）接待咨询：窗口工作人员应热情接待来访居民，耐心解答疑问，提供相关服务信息；（二）申请办理：居民根据服务需求，提交相关材料，窗口工作人员对材料进行审核；（三）办理服务：窗口工作人员按照相关规定，为居民办理服务事项；（四）告知结果：窗口工作人员将服务结果及时告知居民。
四、服务规范第六条社区窗口服务应遵守以下规范：（一）公开透明：窗口服务内容、服务流程、服务时限、收费标准等应向社会公开；（二）规范操作：窗口工作人员应按照相关规定和流程，规范操作，提高服务效率；（三）文明服务：窗口工作人员应遵守职业道德，用语文明，态度热情，尊重居民；（四）保密制度：窗口工作人员应严格遵守保密制度，保护居民个人信息。
五、服务评价第七条社区窗口服务应接受以下评价：（一）居民评价：社区居民对窗口服务进行评价，提出意见和建议；（二）内部考核：社区服务中心对窗口工作人员进行定期考核，评估服务质量和效率；（三）社会监督：社区窗口服务应接受社会监督，对违规行为进行查处。
六、附则第八条本制度汇编自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
第九条本制度汇编的解释权归社区服务中心所有。
社区人口学校规章制度
社区人口学校规章制度第一章总则第一条为了维护社区人口学校的正常秩序，保障学校师生员工的生命财产安全，提高教学质量，加强管理水平，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规章制度。
第二条社区人口学校是指面向社区居民开展教育培训的教育机构，是社区教育的重要组成部分。
第三条社区人口学校的目标是通过全面提高社区居民的文化素质和技能水平，促进社会和谐进步，为社区居民提供全方位的教育服务。
第四条社区人口学校的管理机构由校长、教务处、财务处、学工处等部门组成，负责学校的日常管理和教学工作。
第五条社区人口学校遵循“以学生为中心，以教师为主体，注重实践与科研相结合”的办学理念，全面推进素质教育。
第六条社区人口学校秉承“严格管理、规范行为、促进发展、共建共享”的原则，建设和谐校园，营造良好教育氛围。
第七条社区人口学校要坚持“因地制宜、因人施教”的教育理念，重视个性化教育，关注学生全面发展。
第八条社区人口学校要积极开展社区教育服务，与社区各界建立紧密联系，促进双向沟通和互动。
第九条社区人口学校要加强师德师风建设，提高教师的教育教学水平和综合素质，为学生健康成长提供保障。
第十条社区人口学校要建立健全规章制度，加强管理和监督，不断完善教学工作，提高教育质量。
第二章学校组织第十一条社区人口学校设校长、教务处、财务处、学工处等机构，分别负责学校的管理和教学工作。
第十二条校长是学校的主要领导，负责学校的全面工作，是学校的第一责任人。
第十三条教务处负责课程设置、教学计划、教学评估等工作，保障教育教学质量。
第十四条财务处负责学校的财务收支管理，做好财务预算和审计工作，保障学校的经济运转。
第十五条学工处负责学生管理和服务工作，帮助学生解决学习、生活中遇到的困难和问题。
第十六条各部门之间要加强协作，密切配合，共同推进学校各项工作。
第十七条学校建立学生干部、班干部、班主任、导师等管理骨干队伍，加强学生管理工作。
第十八条学校建立教研组、教学团队，加强教师的专业培训和教学研究。
社区管理制度汇编
社区管理制度汇编目录1、社区党支部工作职责2、社区班子议事规则3、社区党员大会议事规则4、社区党建工作联席会暨社区文明共建理事会工作制度5、社区党务公开制度6、社区党支部党员教育制度7、社区党员电化教育工作制度8、社区党员服务站工作制度9、“四议两报备两公开”工作法工作程序10、社区党支部书记工作职责11、社区在职党员进社区活动制度12、社区流动党员管理制度13、社区党员志愿者服务制度14、社区党员联系群众制度15、社区居委会职责16、社区居民代表会议制度职责和议事规则17、社区居务公开民主管理工作制度18、社区民主评议社区干部制度19、社区居民小组职责和权利20、社区集体“三资"管理制度21、社区居规民约22、社区环境卫生公约23、社区居民享受“三十五”金管理制度24、110社会联动队管理制度25、中心幼儿园管理制度26、社区居委会主任职责27、社区居委会干部守则28、社区居委会干部岗位责任制29、社区居委会干部任期和离任经济责任审计制度社区党支部工作职责1、宣传贯彻党的路线、方针、政策，执行党中央、上级组织和本组织的决议、决定，团结、组织党内外的干部和群众完成社区担负的各项任务.2、领导社区自治组织和群众组织，支持和保证其依照法律、法规和各自的章程开展工作，协调好各方面的关系。
3、加强社区的思想政治工作和精神文明建设。
4、组织、协调辖区单位党组织和党员参加社区建设,对辖区内的非公有制经济组织、社会团体和社会中介组织实行政治领导.5、加强党组织自身建设,对党员进行教育、管理和监督，做好发展党员工作。
6、做好社区工作者的教育和管理工作。
7、密切联系群众,搞好社区服务，反映群众的意见和要求，维护群众的合法权益。
社区班子议事规则第一章总则第一条：为健全社区领导班子的集体领导领导和民主集中制，不断提高决策的民主化、制度化和科学化水平，充分发挥社区党组织在建设中国特色社会主义中的政治、思想、组织上的领导核心作用，根据《中国共产党章程》、《中华人民共和国城市居民委员会组织法》和本社区实际，特制定本议事规则。
社区自治规章制度汇编范本
社区自治规章制度汇编范本第一章：总则第一条为加强社区自治，规范社区管理，维护社区秩序，保障居民合法权益，根据《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国居民委员会组织法》等法律法规，制定本汇编。
第二条本汇编适用于本社区范围内的居民自治管理活动。
第三条社区居民委员会是社区自治组织，履行自治管理职责，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
第四条社区居民应当遵守法律法规，遵守社区自治规章制度，维护社区公共利益，尊重社会公德。
第二章：社区居民委员会第五条社区居民委员会由居民选举产生，设主任一名，副主任一名，委员若干名。
第六条社区居民委员会成员应当具备良好道德品质，热爱社区工作，具有议事能力。
第七条社区居民委员会每届任期五年，成员可以连选连任。
第八条社区居民委员会成员因故出缺，由社区居民会议补选。
第三章：社区居民会议第九条社区居民会议是社区自治的最高决策机构，每年至少召开一次。
第十条社区居民会议的议题由社区居民委员会提出，也可以由居民提出。
第十一条社区居民会议的决定，需经出席会议的三分之二以上居民同意。
第四章：社区自治管理第十二条社区居民委员会负责社区内的公共事务管理，包括环境卫生、公共设施、公共安全等。
第十三条社区居民委员会应当建立健全社区管理制度，制定具体的管理办法。
第十四条社区居民委员会应当加强社区服务，满足居民多样化的需求。
第十五条社区居民委员会应当开展社区活动，丰富居民文化生活。
第五章：社区财务管理第十六条社区居民委员会应当建立健全财务管理制度，保证社区财务收支平衡。
第十七条社区居民委员会的经费来源包括政府补贴、居民自筹等。
第十八条社区居民委员会的财务收支情况应当每半年向社区居民会议报告。
第六章：社区监督第十九条社区居民委员会应当设立监督小组，对社区自治管理活动进行监督。
第二十条社区居民委员会成员的工资、补贴等应当公开透明，接受居民监督。
第二十一条社区居民委员会应当接受居民、物业、政府等方面的监督。
社区十项工作制度汇编范本
一、社区工作人员岗位职责制度1. 社区工作人员应严格遵守国家法律法规，遵守社区规章制度，全心全意为社区居民服务。
2. 社区工作人员应具有良好的职业道德和敬业精神，不断提高自身业务水平和服务质量。
3. 社区工作人员应积极参与社区各项工作，认真完成领导交办的各项任务。
4. 社区工作人员应保持良好的工作作风，廉洁自律，不得利用职务之便谋取私利。
5. 社区工作人员应定期参加业务培训，提高自身综合素质。
二、社区会议制度1. 社区定期召开居民大会、居民小组会、社区工作人员会议，研究社区重大事项。
2. 社区居民大会每季度召开一次，由社区居委会主持，居民代表参加。
3. 社区居民小组会每月召开一次，由居民小组长主持，居民参加。
4. 社区工作人员会议每周召开一次，由社区居委会主任主持，社区工作人员参加。
三、社区环境卫生管理制度1. 社区环境卫生由社区居委会负责，实行门前三包制度。
2. 居民应自觉维护社区环境卫生，不得乱扔垃圾、乱贴乱画。
3. 社区居委会定期组织环境卫生检查，对违反规定的行为进行处罚。
4. 社区设立垃圾桶，居民应将垃圾投放到指定地点。
四、社区安全管理制度1. 社区设立治安巡逻队，负责社区治安巡逻工作。
2. 居民应自觉遵守治安管理规定，不得在社区内从事违法犯罪活动。
3. 社区设立消防设施，居民应正确使用消防器材，提高消防安全意识。
4. 社区定期开展安全知识培训，提高居民安全防范能力。
五、社区文化活动制度1. 社区居委会定期举办各类文化活动，丰富居民精神文化生活。
2. 居民可自由报名参加各类文化活动，提高自身综合素质。
3. 社区鼓励居民自发组织文艺团队，开展文艺演出。
4. 社区文化活动应遵守国家法律法规，不得违反公序良俗。
六、社区志愿服务制度1. 社区设立志愿服务站，组织开展各类志愿服务活动。
2. 居民可自愿报名参加志愿服务活动，为社会贡献力量。
3. 社区志愿服务活动应遵守志愿服务精神，关心弱势群体。
4. 社区对表现突出的志愿者给予表彰和奖励。
社区学校管理制度汇编
社区学校管理制度汇编第一节绪论为了规范社区学校的管理，提高教育质量，保障师生的合法权益，根据国家教育法规和相关政策法规，制定本管理制度。
第一条为了本制度的有效实施，社区学校应当设立管理委员会，根据学校规模、教育水平和教育教学质量要求，设立相应的管理机构，并聘请和培训专业管理人员。
第二条学校管理委员会的职责：1. 制定学校的发展规划和管理政策；2. 审议并确定学校的年度工作计划和预算；3. 协调学校内部各部门的工作；4. 解决学校内部矛盾及突发事件；5. 其他与学校发展和管理相关的事务。
第二节教学管理第三条学校的教学管理应当遵循国家教育法规和相关政策法规，坚持以德育为根本，以学生为中心，促进学生的全面发展。
第四条学校的教学管理职责：1. 制定学校教育教学计划；2. 提高教师教育教学水平；3. 加强学生的学习指导和管理；4. 指导学生参加各类学科竞赛、科技创新活动。
第五条学校的教学管理机构应当健全，包括教务处、教研室、实验室等，并设立相应的管理岗位，确保各项教学管理工作的规范和有效运行。
第三节学生管理第六条学校应当建立健全的学生管理制度，按照《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教育法》，保障学生的合法权益。
第七条学校的学生管理工作包括但不限于：1. 学生入学与转学管理；2. 学生课堂纪律管理；3. 学生心理健康教育；4. 学生校外活动管理。
第八条学校应当建立学生会组织，培养学生管理和领导能力，使学生更好地参与和管理学校的各项活动。
第四节师资队伍建设第九条学校应当重视师资队伍的建设，培养和选拔优秀的教师和管理人员，为学校的长期发展打下坚实基础。
第十条学校应当为教师提供必要的教育培训和职业发展机会，鼓励教师参与各类教育教学研究和活动。
第十一条学校应当建立健全的绩效考核机制，根据教师的教育教学成果和学校的发展需求，激励教师在工作中不断提高教学水平和综合素质。
第五节后勤管理第十二条学校应当建立健全的后勤管理制度，确保学校各项后勤工作的正常运行。
社区市民学校的规章制度
社区市民学校的规章制度第一条总则为了规范社区市民学校的管理秩序，搭建和谐学习环境，保障市民学员权益，特制定本规章制度。
第二条学校宗旨社区市民学校是为广大市民提供学习和培训服务的场所，旨在提升市民的素质和技能，促进社会发展和人才培养。
第三条学校管理1. 学校设立校长一职，负责学校的日常管理和决策工作。
2. 学校建立教师团队，保证教学质量和学习效果。
3. 学校设立学生处，负责学员的日常管理和服务工作。
第四条学员权益1. 学员有权参加学校规定的课程和活动。
2. 学员有权享受学校提供的学习资源和服务。
3. 学员有权提出意见和建议，学校应及时处理和回复。
第五条学员义务1. 学员应遵守学校规章制度，服从学校管理和教师指导。
2. 学员应认真学习，按时完成作业和考试。
3. 学员应爱护学校设施和公共财产，维护学校环境整洁。
第六条学校活动1. 学校定期组织学习交流活动，提升学员技能和知识水平。
2. 学校举办文化体育活动，丰富学员业余生活。
3. 学校组织社会实践活动，增强学员社会责任意识。
第七条纪律管理1. 学员在学校内外应遵守社会公德，不得违法乱纪。
2. 学员应尊重教师和同学，互相团结友爱，共同进步。
3. 学员不得擅自离校或旷课，如有特殊情况需提前请假。
第八条处罚制度1. 学校对违反规章制度的学员将采取相应处理措施，包括劝诫、警告、处罚等。
2. 严重违反规定的学员将视情况做出停课、记过、开除等处理。
3. 对于造成损失或影响学校形象的行为，学校将追究责任并赔偿损失。
第九条附则1. 本规章制度自颁布之日起生效，不时调整修改。
2. 学校对社区市民学员提供优质服务，解释权归学校所有。
3. 学校相关业务和管理事宜，可根据需要制定细则和办法。
以上为社区市民学校规章制度，欢迎广大市民遵守并提出建议。
愿我们共同努力，共同成长，共创美好未来！。
健康社区规章制度和措施汇编5篇
健康社区规章制度和措施汇编5篇规章制度是团体求得最大效益的保障，规章制度是实现团体目标的有力措施和手段。
以下是小编整理的健康社区规章制度和措施汇编5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】健康社区规章制度和措施社区卫生服务中作范围主要围绕着防治保康教计这“六位一体”服务模式开展，可见健康教育在社区卫生服务工作中具有一定的重要性，我们不仅仅是给患者提供医疗，而且要提供日常生活中饮食、心理、运动等对健康造成的影响在的知识。
现就将我中心这一年的健康教育计划制定如下：一、慢性病患者的健康教育1.水平的提高，心血管疾病已跃居疾病谱的首位，特别是高血压和糖尿病发病率之高实在是让人触目惊心，对其开展健康教育也显得异常重要。
2.高血压普测和健康教育处方的发放。
对社区内35岁以上的成人进行血压的普测，对高血压和临界高血压的人其他药、饮食、运动等对高血压有直接影响的因素进行健康指导并发给健康教育处方。
定期出刊卫生墙报。
在卫生宣传栏内定期刊出常见病知识以及健康教育知识。
3.开展健康知识咨询。
站内设立健康咨询办公室并公布本中心电话号码及责任医生的电话号码，方便老百姓对健康有疑惑问题得到及时解答。
二、学生的健康教育1.加强青少年的心理卫生教育。
在学校中以知识讲座的形式围绕青春期青少年的心理特点给予青春期心理卫生方面的指导。
2.加强在学生中卫生知识的宣传。
通过讲座、广播、告家长书、图片向学生发放宣传卫生知识，做好禽流感、近视、弱视、肺结核、沙眼、龋齿、寄生虫、贫血、脊柱弯曲等常见病和急慢性传染病的防治工作。
三、孕产妇的健康教育给予优生优育、身心健康、日常生活、饮食营养、疾病预防、科学胎教、保胎防护、临产检查、顺利分娩、产后康复等方面的指导，全面、系统、准确和科学地介绍了孕产妇有关健康的各个方面问题。
四、重要卫生日开展健康教育宣传围绕3.24结核病宣传日、4.25计免宣传日、12.1艾滋病宣传日开展艾滋病、结核病、乙肝等多种传染病的健康教育和健康促进活动。
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班级管理制度一、严格遵守上下课时间，预备铃响前，要进入教室做好上课准备，不旷课，不早退。
二、上课要集中精力听讲或记笔记，不做与本课无关的事，不交头接耳、说笑打闹，不经教师允许不得随便出入教室。
三、不得随地吐痰。
乱扔纸片，学员要轮流值日保持教室清洁卫生。
四、要爱护教室内各种设备，如有丢失或损坏，视其情节给予赔偿。
五、教室内严禁吸烟。
六、在教室内不准穿背心、裤头、拖鞋、衣服要朴素大方，干净整齐。
班主任岗位职责1、班主任负责本班学员的思想、学习、劳动和生活的教育和管理，全面了解和研究学员，制订实施班级工作计划，做好班级工作总结。
2、进行政治、思想、道德品德教育，使学员具有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操，良好的行为习惯。
3、会同任课教师帮助学员组织丰富多彩的校内文体活动、科技活动和公益劳动和社会实践活动。
协助学校贯彻体育与卫生工作条例。
4、培养和建设好班集体，发挥团体、班干部的模范作用，培养好学员干部，提高学员自理能力，把班级建设成团结友爱，奋发向上的的良好集体。
5、联系、邀请任课老师共同商量班级工作，协调各学科课外活动，减轻学员课业负担。
6、做好学员的个别教育工作。
从每个学员的个性特点和具体要求出发，因势利导，努力帮助每个学员进步。
尤其是注意心理疏导，使全班学员健康成长。
7、做好学员的操行评定，在有关部门的领导下，做好学员的奖罚工作，处理好本班学员的偶发事件。
8、做好家访等社会联系工作，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。
教学管理规定一、凡参加短期培训的学员，必须在规定日期报到，办理入学手续。
二、短期培训班学员（以下简称学员）入学后，由成教处建立学籍档案（包括学员报名登记表、成绩表、学员补助登记表等）。
三、学员上课、讨论、外出考察等活动，要实行考勤。
考勤工作由班主任老师负责，考勤情况要如实填写考勤表。
四、学员在培训期间，一般不准请假。
要求学员做到不迟到、早退、不无故旷课。
五、学员按规定学完教学计划中的全部课程，经过考核，合格后颁发结业证书或技能职业技能证书。
六、培训班开班之前，成教处负责落实教学场所，准备教学设备，安排任课教师等各项工作。
个别教师须在校外聘请的，必须将所聘教师的学历、职称等情况上报学校，经研究同意后，方能聘任。
七、授课教师必须按培训计划的要求认真备课，写好教案，认真施教，耐心回答学员提出的各类问题，按教学进度布置作业，圆满完成培训任务。
八、教师要严格执行课程安排表，如因特殊原因需调课或不能上课者，要提前24小时办理调课或请假手续，未经批准不得私自安排代课或停课。
九、教师要随时征求学员的意见，及时改进教学方法，提高教学质量。
培训班学员守则一、坚持四项基本原则，拥护党的领导，求真务实，开拓创新，与时俱进。
二、勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握培训课程的基础理论、专业知识和操作技能，注重理论联系实际，努力提高分析和解决问题的能力。
三、上课认真听讲，勤于思考，不迟到、早退，不无故旷课，按规定办理请假手续，保证培训学习时间。
四、尊敬老师，关心同学，说话和气，礼貌待人。
热爱班集体，注重学员之间的信息沟通和经验交流，共同提高。
五、严格遵守学院各项规章制度。
爱护公物，节约水电，维护公共场所卫生。
六、注重个人品行修养，谦虚诚实，艰苦朴素，助人为乐。
服饰整洁，言行正派。
社区教育工作管理制度为落实社区教育工作方案，有效推进社区教育的可持续发展，特制定本工作管理制度。
一、督导检查制度每年两次对基层工作进行全面督查、调研、指导，内容包括有关社区教育的宣传、档案、制度、保障措施、队伍建设、培训基地、教育网络、教育资源整合利用、各类人员培训及成效等方面工作情况。
二、宣传教育制度1、每年开展大型社区教育宣传活动不少于2次。
向社区居民宣传社区教育理念，要重点介绍年度内所进行的各教育培训计划、地点、时间、学习方式等，扩大参与面。
2、每月上报一次信息。
3、各社区基层单位要有固定的社区教育宣传标语、宣传橱窗、板报或专栏，定期向辖区居民介绍相关知识，宣传内容要有记载。
三、队伍管理制度1、例会制度定期召开专职管理人员、专兼职教师、志愿者会议，布置下一阶段工作内容。
2、工作公开制度各项工作施行量化管理，定期予以公布，年终进行考核。
四、资金使用制度设社区教育经费投入记录本，专款专用。
五、档案管理制度档案要规范。
各社区分别建立社区教育档案。
六、常规工作管理制度各社区建立规格统一的工作原始记录本，开展活动前要有方案，活动结束后要附小结。
社区教育检查、考核、表彰、奖励制度社区教育是社区全民的终身教育。
因此，为了使社区教育不断的发展，社区教育的理念不断升华，为了进一步强化社区教育的政府行为，确保社区教育向规范化发展，特拟订以下制度：一、考核措施：1、采取定期检查（年初检查各种计划，年末检查计划的落实情况和各种总结）和不定期抽查（中途抽查各项活动的开展情况）;2、社区学校（各种社区学校、家长学校、老年教育、社区违青教育）开办情况;3、基础教育（义务教育法、未成年人保护法、中小学生流失措施、教师法、尊师重教等工作）情况;4、文化娱乐场所（社区文化娱乐场所、健康文化娱乐设施）场所的正常发挥;5、安全文明小区和村（学校校园文化建设和治理学校周边教育秩序，社区体育卫生）建设情况;6、社区开展的各项活动情况。
二、表彰奖励办法：（一）马塘镇社区教育中心优秀基层社区教育工作者考核评定奖励办法1、马塘镇社区教育中心每年对社区教育工作者进行一次考核评优工作。
2、优秀社区教育工作者评选条件：A、大力宣传党的路线方针政策，传播社会主义精神文明，能够深入实际，有针对性地开展思想政治工作，答疑解惑，注重提高广大人民群众的政治素质、思想觉悟；B、以高度负责的精神，认真做好社区教育的工作，创新意识强，工作积极主动，受到人民的欢迎；C、认真备课，撰写教案或讲稿，能够结合市民教育的实际，研究教学方法，不断提高教学水平；D、全年参加社区教育授课或从事教育服务活动较多，效果好;E、社区教育工作者服务时间、服务内容，由社区教育工作者如实填写，并经活动组织单位予以确认盖章;F、对有突出贡献的社区教育工作者，由社区教育中心授予社区教育社区教育工作标兵;G、对授予优秀社区教育工作者、社区教育工作标兵者颁发荣誉证书。
（二）马塘镇社区教育中心优秀基层社区教育单位考核评定奖励办法1、新建镇社区教育中心每年对社区教育分校进行一次考核评优工作。
2、优秀社区教育分校评选条件：A、领导重视，分校组织机构完善，教学管理规范，教学计划、工作总结等资料齐全；B、认真组织群众学习党的路线方针政策，紧密围绕创建学习型组织，形成终身学习理念为重点，大力开展宣传教育工作；C、贴近实际开展多种形式的、满足群众需求的、喜闻乐见的教学活动，教学效果明显，群众教育有特色；D、有比较稳定的社区教育工作者队伍；E、有相对固定的教学活动场所；F、教学覆盖面比较广泛，包括不同年龄、不同职业、离退休人员，以及外来务工人员等；G、教学活动坚持经常化，群众能够积极参与活动，全年参与活动人数比例较高，效果明显H、每年由各分校自荐，并上交事迹材料，经社区教育中心领导小组研究确定优秀社区教育工作者分校名单，在社区教育年度表彰大会上进行表彰奖励;I、对授予优秀社区教育分校的单位颁发荣誉证书。
社区教育委员会例会制度一、社区教育委员会成员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和构建和谐社会落实科学发展观的重要思想。
学习社区教育的新理念和现代科学管理的知识，以新思想、新方法、新目标领导和管理好社区教育工作。
二、镇社区教育委员会定期召开例会，每年不少于两次，讨论决定社区教育每年度的教学计划、硬件建设、教育管理、重大活动事项。
会议要有详细记录并归档备查。
三、要坚持民主集中制的原则、充分发扬民主，吸纳各方面的意见和建议，议而有决，决而有行。
四、社区教育委员会的成员要认真履行各自岗位职责，按时参加例会、积极参与决策、努力完成社区教育中心的教育培训任务。
社区教育中心办公室主任职责1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习社区教育的新理念及现代科学管理知识，掌握社区教育的新动态，坚决执行上级的各项决议。
2、负责社区教育中心全面工作，贯彻和执行教育中心各项规章制度。
定期召开镇社区教育领导小组成员会议，认真实施会议的决议。
3、负责制定教学计划，按计划落实教员，实施教学活动。
4、加强教育中心管理工作，及时总结经验，探索办学规律，不断改进和提高教育中心的服务质量。
社区教育中心教研活动制度1、联系教学实际，搞好经常性教学研讨活动。
轮训同一内容，至少组织一次教研活动，全年活动不少于三次。
2、坚持教育者先受教育的原则，不定期组织教员的政治理论学习，开展学术交流，探讨讲课的重点和难点，组织试讲，观摩示范，增强讲课的说服力、感染力。
3、．培训班结束后，及时召开座谈会，认真听取学员对讲课质量的评价，调整教学方法，提高讲课水平。
4、采取走出去，请进来等形式，及时总结、交流教学经验，不断改进教学工作。
社区教育中心教员守则1、坚持四项基本原则，能自觉学习贯彻党和国家的路线、方针、政策及法规。
2、热心教育事业，乐于奉献，严以律已，忠于职守，努力工作，开拓进取。
3、学习现代教育理论，不断钻研业务，坚持理论联系实际，能运用现代教育方法传授现代科学文化及专业技术知识，注重教学质量。
4、积极参加教研活动和社会实践活动，注重调查研究和理论研究，不断提高理论水平和工作能力。
5、发扬教育民主精神，认真听取学员意见，改进教学方法，尊重和关心学员，教学相长。
社区教育组织管理制度1、镇社区教育管理委员会下设镇社区教育办公室，主任由中心小学校长兼任，镇成人校校长兼任副主任，成员由社区教育基层单位负责人组成。
负责贯彻实施社区教育管理委员会的各项决策，制订计划，指导和管理全镇社区教育工作。
3、以镇成人教育中心学校为主体，整合各类资源，建立镇社区教育中心。
社区教育中心承担提高居民素质的各类技术、技能教育培训，并对村民学校和企业职工培训中心进行指导、协调和评估。
4、社区教育各级组织均应建立社区教育志愿者队伍，志愿者队伍由推荐和志愿报名相结合，尽力满足各类群体开展社区教育需要。
5、社区教育中心负责统筹协调社区内人文资源、德育教育基地、文娱体育休闲活动场所、文化卫生教育设施等资源，有序向社会开放，资源共享。
6、镇社区教育管理委员会要建立健全对镇社区教育中心、村（居）企事业单位开展社区教育工作的监督检查制度，每年进行一次全镇社区教育工作检查评估、表彰先进，并将评估结果与村（居）、企事业、社区年度目标管理考核项目相结合。
图书（电子图书室）管理员职责1、做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管及剔旧等工作，新到书刊必须登记、盖章、编号，以保证借阅和归还的需要。