大二轮复习专题九第2讲
第2讲酶的应用和生物技术在其他方面的应用[考纲要求] 1.酶活力测定的一般原理和方法。
2.酶在食品制造和洗涤等方面的应用。
3.植物的组织培养。
4.蛋白质的提取和分离。
5.PCR技术的基本操作和应用。
6.DNA的粗提取与鉴定。
考点一酶的应用1．纤维素酶C1酶、C X酶、葡萄糖苷酶蛋白质2.种类洗涤原理洗涤实例蛋白酶可将蛋白质分解为易溶解或分散于洗涤液中的小分子的肽或氨基酸血渍、奶渍及各种食品中的蛋白质污垢脂肪酶把脂肪水解为较易溶解的甘油和游离的脂肪酸食品的油渍、人体皮脂、口红淀粉酶能使淀粉迅速分解为可溶性的麦芽糖、葡萄糖等来自面条、巧克力等的污垢纤维素酶使纤维的结构变得蓬松，从而使渗入到纤维深处的尘土和污垢能够与洗衣粉充分接触，达到更好的去污效果[错混诊断]1．相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉(2012·江苏，16C)(×)2．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物(2009·江苏，3D)(×) 3．多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层(2011·江苏，15D)(×)4．嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂。
就酶的作用特点而言，室温下先与肉片混匀放置一段时间再炒熟的使用方法最佳(2009·广东文基，72D改编)(√)5．用含蛋白酶的洗衣粉去除油渍，效果比其他类型的加酶洗衣粉好(2010·江苏，3D)(×) 6．棉织物不能使用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤(2011·江苏，15C)(×)题组一探究酶活性的因素1．某同学用实验来探究pH对果胶酶活性的影响。
他准备了5份含有等量果胶酶溶液的试管，用0.1%的氢氧化钠或盐酸溶液调节至不同的pH，每支试管加五块0.1 cm3的正方体苹果块，试管均置于25 ℃室温条件下。
(1)请你帮助选取pH梯度：________________________________________________。
(2)请设计两种方法改进实验，使实验在更短时间内完成。
________________________________________________________________________。
(3)生成果汁的量与酶活性强弱的关系是：_____________________________________。
可根据________________________________________________________________________来判断最适pH。
(4)为确认澄清果汁的大量生成是由于果胶酶的作用，还应对实验进行怎样的设计？________________________________________________________________________。
答案(1)5、6、7、8、9(2)①将苹果块换成苹果泥；②适当提高温度(3)酶活性越强，果胶分解越快，生成的果汁量越多相同时间内生成果汁量的多少(4)另设计一组实验，不加果胶酶，其他条件不变解析在探究pH对果胶酶活性影响的实验中选取的pH梯度一般为5、6、7、8、9；将苹果块制成苹果泥，使苹果泥与果胶酶充分接触，从而提高酶促反应速率，缩短反应的时间；在一定温度范围内，适当提高反应的温度，也可以提高酶促反应速率。
题组二从酶在洗涤剂中的应用进行命题2．(2014·江苏，18)下列关于加酶洗衣粉的叙述，正确的是()A．高温易使酶失活，因此冷水洗涤去污效果应该比温水好B．洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用C．在pH低于7.0的自来水中，碱性蛋白酶依然能起作用D．洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用答案C解析A项，酶有最适温度，加酶洗衣粉的酶在水温为45～60 °C时能充分发挥洗涤效果。
B 项，如果将酶直接加入到洗衣粉中，洗衣粉中的表面活性剂能影响碱性蛋白酶的活性，甚至使酶失活。
C项，加酶洗衣粉中的酶是经过特殊处理的，能耐酸、耐碱，可忍受表面活性剂和较高的温度。
D项，加酶洗衣粉中的酶的作用是催化衣物上的污渍分解，使其容易从衣物上脱落下来。
影响酶活性的因素、酶的用量及实验探究时注意的问题(1)实验设计时要遵循单一变量和对照两大原则，严格控制无关变量。
(2)探究不同温度(或pH)对酶活性的影响时，温度(或pH)作为自变量，通常通过设置合理的梯度来确定最适值。
最适值是通过比较相同时间内获得的产量或效果来确定的。
(3)探究最适温度时，pH为无关变量；探究最适pH时，温度最好为最适温度。
(4)探究果胶酶的最适用量时，所测出的最适用量指在本实验的温度、pH等条件下测出的，因而果胶酶的最适用量应标明温度和pH。
(5)探讨加酶洗衣粉的最适温度要根据生活中的实际情况，合理设置温度梯度。
(6)在使用加酶洗衣粉时不但要考虑最佳洗涤效果条件，还要考虑到酶的专一性和洗涤成本的问题。
考点二植物组织培养1．植物组织培养的过程2菊花茎的组织培养月季的花药培养理论依据细胞的全能性基本过程脱分化、再分化影响因素材料、营养、激素、pH、温度、光照等选择材料体细胞花药(生殖细胞)操作流程制备培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培选材→材料消毒→接种和培养→筛选和诱导→移栽→栽培选育[错混诊断]1．在25 °C的实验条件下可顺利完成的是制备用于植物组织培养的固体培养基(2014·北京，5D)(×)2．在植物组织培养中，为了诱导菊花试管苗生根，培养基中一般不加入IAA(2012·新课标全国，39(4)改编)(×)3．在植物组织培养中，二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株(2011·江苏，16B)(×)4．在植物组织培养中，以花粉作为外植体可得到单倍体植株(2011·上海，22C)(√) 5．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同(2008·江苏，20D)(×)题组从植物组织培养的过程与技术进行命题菊花的组织培养的大致过程如下图所示。
请回答下列问题：图中B、C依次表示________________________过程(填名称)，添加的关键激素是_______ _________________。
该实验操作成功的关键是________________，要对外植体、超净工作台等消毒，对________________等灭菌。
答案脱分化、再分化细胞分裂素、生长素无菌操作(或无菌技术)培养基(或培养器具)解析植物组织培养中B表示脱分化形成愈伤组织，C表示再分化形成试管幼苗，添加的关键激素是细胞分裂素、生长素，二者浓度的配比调节分化过程。
该实验成功的关键是无菌操作，要对外植体、超净工作台等消毒，对培养基(或培养器具)等灭菌。
植物激素与组织培养的关系生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，其作用及特点为：(1)在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势。
(2)(3)用量比例不同，结果也不同生长素用量细胞分裂素用量⎩⎪⎨⎪⎧ 高：利于根的分化、抑制芽的形成低：利于芽的分化、抑制根的形成适中：促进愈伤组织的形成考点三 DNA 和蛋白质技术1．DNA 的粗提取和鉴定方法(1)操作流程选取材料→破碎细胞，获取含DNA 的滤液→去除滤液中的杂质→DNA 的析出与鉴定。
(2)材料的选取：选用DNA 含量相对较高的生物组织。
(3)破碎细胞①动物细胞：易破碎，可通过吸水破裂。
②植物细胞：加入洗涤剂、食盐后研磨。
(4)除去杂质的方法方法一：利用DNA 在不同浓度的NaCl 溶液中溶解度的不同，通过调节NaCl 溶液的浓度除去溶于和不溶于NaCl 溶液中的杂质。
方法二：利用DNA 对酶的耐受性，直接在滤液中加入嫩肉粉，反应10～15 min ，嫩肉粉中的木瓜蛋白酶能够分解蛋白质，而不会破坏DNA 。
方法三：利用DNA 对高温的耐受性，将滤液放在60～75 ℃的恒温水浴箱中保温10～15 min ，使蛋白质变性沉淀而DNA 分子还未变性。
(5)DNA 的析出：向处理后的滤液中加入与滤液体积相等的、冷却的酒精溶液(体积分数为95%)，静置2～3 min ，溶液中会出现白色丝状物，用玻璃棒沿一个方向搅拌，卷起丝状物，并用滤纸吸去上面的水分。
(6)DNA的鉴定：在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色。
2．PCR技术(1)反应过程①变性：当温度上升到90 ℃以上时，双链DNA解聚为单链，如下图：②复性：当温度下降到50 ℃左右时，两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合，如下图：③延伸：当温度上升到72 ℃左右时，溶液中的四种脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下，根据碱基互补配对原则合成新的DNA链，如下图：(2)结果①PCR一般要经历三十多次循环，每次循环都要包括变性、复性、延伸三步。
②两个引物之间的固定长度的DNA序列呈指数扩增。
3．提取血红蛋白过程中样品的预处理及粗分离[错混诊断]1．DNA粗提取实验中两次用到蒸馏水的作用相同(×)2．PCR扩增用到DNA聚合酶有热稳定性的特点(√)3．用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列(2013·江苏，22B)(√)4．关于高中生物学实验的基本原理，提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异(2013·北京，5B)(√)题组一对DNA的粗提取与鉴定进行命题1．(2014·江苏，16)下列关于“DNA 的粗提取与鉴定”实验叙述，错误的是()A．酵母和菜花均可作为提取DNA的材料B．DNA既溶于2 mol/ L NaCl溶液也溶于蒸馏水C．向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌，可见玻棒上有白色絮状物D．DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热，冷却后变蓝答案C解析A项，原则上含DNA的生物材料都可作为提取DNA的材料，只是DNA含量高的材料成功的可能性更大。
B项，DNA在2 mol/L的NaCl溶液和蒸馏水中溶解度都较大。
C项，向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌，鸡血细胞会吸水破裂，玻棒搅拌会加快血细胞的破裂，但在蒸馏水中不会析出DNA。
D项，DNA溶液加入二苯胺试剂后需沸水浴加热，待冷却后变蓝色。
题组二从PCR技术展开命题2．在遗传病及刑侦破案中常需要对样品DNA进行分析，PCR技术能快速扩增DNA片段，在几个小时内复制出上百万份的DNA拷贝，有效地解决了因为样品中DNA含量太低而难以对样品进行分析研究的问题。
据图回答相关问题：a链5′－G－G……T－C－3′5′－G－G－OH(引物Ⅰ)b链3′－C－C……A－G－5′________(引物Ⅱ)95 ℃↓5′－G－G……T－C－3′3′－C－C……A－G－5′55 ℃↓5′－G－G……T－C－3′3′－C－C……A－G－5′5′－G－G－OH72 ℃↓____________________________(1)在相应的横线上写出引物Ⅱ，并在复性这一步骤中将引物Ⅱ置于合适的位置。
高考英语二轮复习第一部分语法突破专题9并列句和状语从句第2讲状语从句课件
• Twain loved the river so much that even his pen name was about the river.
• 马克·吐温非常喜爱这条河，以至于他的笔名也与此相关。
• There was such a terrible snowstorm that I could hardly see it. • 这么可怕的暴风雪我几乎没见过。
中需用can，may等情态动词，in order that比so that正式，引 导的状语从句可置于主句之前或之后，而so that引导的从句 只能置于主句之后。
• In order that we might see the sunrise, we started for the peak early.
•
(1)当such后是单数可数名词且该名词前有形容词
修饰时，so与such可以互换，即“such＋a(n)＋形容词＋单数可
数名词”可以换成“so＋形容词＋a(n)＋单数可数名词”。
• (2)so that既可以引导目的状语从句，也可引导结果状语从 句。但在结果状语从句中，一般不用may，can等情态动词。
• Now that he has been so rude to us, I think we have to punish him.
• 既然他对我们粗暴无礼，我觉得我们得惩罚他一下。
• 3．地点状语从句 • Jane stopped where a small crowd of men had gathered. • 简在一小群男士聚集的地方停下来。 • Bring your own sunshine wherever you go. • 不论去哪里，总要带上自己的阳光。
2023年安徽中考英语总复习二轮专题课件：九年级(全) Units 1~2
【拓展】patience n.耐心；impatient adj.没有耐心的；patiently adv.耐心地（2021.22）
即时小练
5.The kids love Miss Li because she is always kind and patient ___ them.
A.for B.with C.on D.in
续表
单词
词义
例句
即时小练
1. I failed to n_____（注意） that he had left.2. I hope today my family t_______（招待） you well.3. Betty will p________（颁发） the prizes to the winners.4. There were 200 people p________（出席的） at the meeting.5. I took out a fifty-yuan n_____（纸币） and dropped it on the ground.6. He went to Spain in 1936 to t______（医治） the wounded soldiers duringthe war there.
eviewing
教材语篇词汇练
【选自九（全）Unit 1 Section B 2b】 Everyone is born with the 1. a_______（能力） to learn. But whether or not you can do this well depends on your learning habits. Research shows that successful learners have some good habits in common.
与时俱进——近现代中国思想嬗变、理论成果与文化成就+课件--2023届高三统编版历史二轮专题复习
(1)思想：辛亥革命后，民主共和观念深入人心，“民主共和”和“实
北洋军 业救国”成为两大思潮，袁世凯推行“尊孔复古”的逆流，促使资产
阀统治 阶级激进民主主义者发起新文化运动；十月革命后，马克思主义在中
前期 国广泛传播，为中国革命提供了思想武器。
(1912～ (2)文化：京师大学堂改名为“北京大学”；清华学堂更名为“清华
传入
马克思主义在中国的广泛传播是从十月革命后开始的，北京与上海成为宣传马克思主 义的中心。
系统介绍
1919年，李大钊在《新青年》上发表了《我的马克思主义观》，系统的介绍了马 克思主义学说；
建立社团
发展
1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会； 1920年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。
甲午中 日战争 后至辛 亥革命 (1895～ 1912年)
(1)维新变法思想：19世纪末，资产阶级维新派以救亡图存为宗旨宣 传维新变法思想，主张君主立宪制，掀起近代中国又一次思想解放的 潮流。 (2)民主共和思想：20世纪初，孙中山提出三民主义，辛亥革命使民 主共和的观念逐步深入人心。 (3)实业救国思潮：甲午中日战争后，张謇等人提出实业救国思想， 辛亥革命后，实业救国成为主流思潮
拓展1：中国近代西学东渐的特点
拓展2：康梁维新思想的特点和成因
（1）．特点 (1)中西融合：把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，借 助儒家思想宣传西方资产阶级学说。 (2)救亡图存：体现了中国社会面临崩溃和民族危机深重的现实，蕴涵了 救亡图存、发展资本主义的强烈愿望，但也反映出其软弱性、妥协性的 特点。 (3)由理论到实践：把维新思想转变为维新变法运动，最终推动了戊戌变 法运动的实现。
2020高考地理二轮专题复习专题九区域资源开发与区域经济发展2区域经济发展
【2019最新】精选高考地理二轮专题复习专题九区域资源开发与区域经济发展2区域经济发展一、选择题(本题共11小题，每题四个选项中只有一个选项是正确的，每小题4分，共44分)(2016·广州一模)从“南粮北运”到“北粮南运”，中国农业经历千年形成的粮食产销格局在最近的30年间被彻底改变了。
下图为中国粮食产销格局示意图。
读图，完成1～3题。
1．引起“南粮北运”向“北粮南运”转变的最主要原因是( )A．全球气候变化B．城市化地区差异C．人口分布变化D．土地生产力差异2．影响东北地区成为我国最大商品粮基地的最主要原因是( )A．人均耕地多B．高速铁路的建设C．全球变暖、热量条件改善D．新品种、新技术广泛应用3．当前，制约“北粮南运”的最主要因素是( )A．气候条件B．交通运输条件C．生产水平D．市场需求解析：第1题，20世纪80年代后，我国南方改革开放程度高，经济发展快，城市化快速发展，使耕地面积不断减少，同时大量耕地种植经济作物，导致南方粮食产量下降；而北方城市化程度较低，粮食种植面积较大。
故出现了粮食供给与运输的变化。
第2题，借鉴美国商品谷物农业知识可知，地广人稀是形成商品谷物农业基地的基础。
人均耕地多是东北成为我国最大商品粮基地的原因。
第3题，“北粮南运”说明南方有市场需求、北方有粮食供应。
当前制约“北粮南运”的关键因素是我国南北方之间的运力不足。
答案：1.B 2.A 3.B(2016·合肥二模)读2012年京津冀地区蔬菜生产区域分布图，完成4～6题。
2012年京津冀地区蔬菜生产区域分布图4．京津地区蔬菜种植面积不断萎缩的主要原因是( )B．水热条件变差A．市场需求减少D．生产成本提高C．高铁运输便利5．与燕山、太行山山前平原区相比，冀北高原种植错季蔬菜的优势条件有( )①夏季气候凉爽②光照资源丰富③昼夜温差大④土壤肥力高⑤水资源丰富B．①③④A．①②③D．③④⑤C．②④⑤6．京津冀地区各蔬菜生产区的发展方向合理的是( )A．都市型蔬菜生产区建立规模化、专业化基地B．山地丘陵蔬菜生产区打造优质生态特色基地C．山前平原蔬菜生产区建立大型出口创汇基地D．冀东南蔬菜生产区积极发展采摘、观光基地解析：第4题，随着城市化的发展，京津地区对蔬菜的需求量会增大，但同时用地、用工成本增加，导致当地种植面积萎缩。
专题09 自然灾害 2023年高考地理二轮专题复习课件(新高考专用)
考点01 气象灾害
【变式演练】
1．阅读材料，完成下列问题。 材料一每年的5月中下旬至6月上旬，黄淮地区经常会出现一种 高温、低湿并伴有一定风速的干热风灾害天气。这种天气一般是 在当地受东移的高压控制，近地面吹西南风时发生。干热风天气 出现时间较短。图1为皖、苏两省年平均干热风日数分布图。图2 为图1中宿州的气温曲线和降水柱状图。 材料二冬小麦喜温、喜凉、耐旱，生长期怕湿涝。4-6月是黄 淮地区冬小麦的拔节至成熟时期，需水量较大，期间常遇干热风 灾害天气，农民曾用大水漫灌方式进行防治，但带来许多问题。
考点01 气象灾害
（三）危害与好处 危害1.极易造成农作物大量减产，乃至颗粒无收； 2.也会影响牧草生长、加剧草场退化和沙漠化； 3.还会引发水资源短缺，造成人畜饮水困难，严重时甚至影响经 济发展乃至社会稳定。 4.干旱极易引发沙尘暴、火灾、虫灾等灾害。 （四）我国旱灾 华北、华南、西南和江淮是旱灾多发区，其中华北地区的旱灾发 生最频繁、影响最严重。
【答案】(2)丙； 丙位于高压中心及沙漠东侧，以偏西风为，且风力较大，沙尘主要吹向丙地。 【解析】(2)从图中可以看到甲地受高气压控制，乙地位于高压中心附近，两地均以晴朗天气为主，且等压线较 为稀疏，风力较小；丁地距离沙漠较远，且丁地西侧有高大山脉阻挡，很难发生沙尘天气；丙地等压线较为密集， 风力较大，同时丙地西部为沙漠，靠近沙源地，同时丙地为偏西风，便于把西部沙漠地区的沙尘带至此处，利于 沙尘运动。
【答案】(3)风向变化：从偏北风转为西南风；气温变化：气温降低，温差变小。 【解析】(3)此次沙尘暴受锋面影响较为显著，受锋面西部高压的影响，图中槽线不断由西向东移动。从图中可 以看到丙地位于锋后，锋前为偏北风，来自低纬，属于暖性气流，锋后为西南风，来自高纬，属于冷性气流。故 沙尘暴所经过的地区，其风向由偏北风转为西南风，同时也是冷气团取代暖气团的过程，伴随着气温下降；由于 大气中尘埃较多，致使白天削弱作用增强，气温较低，夜间保温作用增强，使得全天温差变小。
2023届高考二轮总复习试题 专题九 文化传承与文化创新(含解析)
专题九文化传承与文化创新一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)1.(2022·湖南衡阳一模)中央广播电视总台《2022年元宵晚会》在央视综合频道、综艺频道、中文国际频道,以及文艺广播等平台隆重推出。
晚会聚焦北京冬奥、中国航天、中国女足等热点话题,以“欢乐闹元宵、浓浓中国风”为主题,通过科技与艺术、传统与现代相融合的创新呈现,为广大受众献上一台充满时代感、文化感、科技感的文化大餐。
这()①表明传统与现代相融合就能创作出优秀的文化作品②表明文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能③表明人民是文化发展的主体,是文化成果的最终享有者和受益者④创新了传统文化的基本内涵,有利于弘扬中华优秀传统文化A.①②B.①④C.②③D.③④2.2022年春节档某电影上映,该电影充满爱国主义的正能量和深沉浓厚的家国情怀,以高超的电影语言艺术再现了当年的壮烈情景,给人以强烈的视觉冲击和心灵震撼,成为春节档电影票房冠军。
材料表明()①文化对人的影响是深远持久的,该影片对观众的终身发展有影响②优秀文化能增强人的精神力量,该影片能激励我们不断奋勇前行③文化与经济相互交融,该影片做到了经济效益与社会效益的统一④文化促进经济社会的发展,该影片对经济社会产生了积极的影响A.①③B.①④C.②③D.②④3.(2022·湖南三湘名校联考)“鼎”最初是一种烹饪的容器,后来被视为立国重器,相传夏禹广聚天下之铜、兵器,熔铸九鼎代表九州,象征全国最高统治力,至高无上,视为立国重器。
直到现在,中国人仍然有一种鼎崇拜的意识,“鼎”字也被赋予“显赫”“尊贵”“盛大”等引申意义,如:一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎力相助,等等。
鼎又是旌功记绩的礼器。
周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎,以旌表功绩,记载盛况。
下列选项对材料表述正确的是()①文化作为一种现象,需要一定的物质载体表现出来②鼎设计的目的就是为彰显至高无上的最高统治权力③文化是对政治经济的反映,又促进政治经济的发展④从时间和寓意中体现中华文化源远流长、博大精深A.①②B.①④C.②③D.①③4.(2022·湖南岳阳二模)创意舞蹈《金面》从三星堆文明中汲取新灵感、提取创意元素,展现了中华民族对幸福生活的美好向往。
专题09 辩证法(课件)2023年高考政治二轮复习课件(新高考专用)
条件性
一切事物的存在和发展都是有条件的。即使人们改变条件、创造条件的活动，也是有条件的
联系的含义:是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
1.联系的含义及特征
特别提醒：联系具有普遍性≠任何两个事物之间都有联系“任何事物都处在普遍联系之中”不等于“任何事物都是相互联系的”,因为联系既是普遍的,又是具体的、有条件的,并不是任何两个事物之间都有联系。
2．目前，浙江省正有序推进“整体智治”，即运用数字化思维和技术，全方位、系统性重塑党政机关治理的体制机制、组织流程，整体提升治理能力和治理绩效。这一举措是（ ）①系统观念在党政机关治理中的创造性运用②省域经济社会发展的决定性步骤③对以往治理模式和治理方法的辩证否定④对系统优化方法的合理超越A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3、系统优化的方法
系统的基本特征
系统优化方法
实践方面
认识方面
整体性
系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能
要着眼于事物的整体性，重视整体的功能
用综合的思维方法来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识
①联系的多样性同事物存在和发展的条件的多样性是密切相关的。因此,联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。②条件是指同某一事物相联系的、对它的存在和发展发生影响和作用的诸要素的总和。认识事物,要认识事物发生作用的条件;改造事物,要改变事物发生作用的条件。条件是可变的,人们可以发挥主观能动性,改变条件、创造条件。同时,条件的变化也有其自身的规律,人们改变条件、创造条件必须遵循客观事物本身变化的规律,并依赖一定的条件。③一切以时间、地点和条件为转移,全面具体地分析各种条件的性质和作用,是我们正确认识问题和解决问题的前提和基础。我们要从客观现实条件出发,去做那些具备了一定条件、经过努力可以成功的事情,同时要发挥自身的积极性、创造性,改变不利条件,创造有利条件,促进事物发展。
2020届高考化学二轮复习考点专项突破练习：专题九 化学反应原理综合练习 (2)含解析
2020届高考化学二轮复习考点专项突破练习专题九化学反应原理综合练习（2）1、请参考题中图表，已知E1＝134 kJ·mol－1、E2＝368 kJ·mol－1，根据要求回答下列问题：(1)图Ⅰ是1 mol NO2(g)和1 mol CO(g)反应生成CO2(g)和NO(g)过程中的能量变化示意图，若在反应体系中加入催化剂，反应速率增大，E1的变化是________(填“增大”“减小”或“不变”，下同)，ΔH的变化是________。
请写出NO2和CO反应的热化学方程式：__________________________(2)甲醇质子交换膜燃料电池中将甲醇蒸气转化为氢气的两种反应的热化学方程式如下：①CH3OH(g)＋H2O(g)===CO2(g)＋3H2(g) ΔH＝＋49.0 kJ·mol－1②CH3OH(g)＋12O2(g)===CO2(g)＋2H2(g) ΔH＝－192.9 kJ·mol－1又知③H2O(g)===H2O(l)ΔH＝－44 kJ·mol－1，则甲醇蒸气燃烧为液态水的热化学方程式为_________________________________________________(3)如表所示是部分化学键的键能参数。
已知白磷的燃烧热为d kJ·mol－1，白磷及其完全燃烧的产物的结构如图Ⅱ所示，则表中x＝________________ kJ·mol－1(用含a、b、c、d的代数式表示)。
2、中科院一项最新成果实现了甲烷高效生产乙烯，甲烷在催化作用下脱氢,在气相中经自由基偶联反应生成乙烯，其反应如下：2CH4(g) C2H4(g) +2H2(g) △H >01.已知相关化学键的键能如上表，甲烷制备乙烯反应的△H = (用含a.b.c.d的代数式表示)。
2.T 1温度时，向1L 的恒容反应器中充入2mol CH 4 ,仅发生上述反应，反应过程中 0~15min CH 4的物质的量随时间变化如图1,测得10-15min 时H 2的浓度为1.6mol ・L -1①0~ 10min 内CH 4表示的反应速率为____mol/(L ・min) o②若图1中曲线a 、曲线b 分别表示在温度T 1时，使用质量相同但表面积不同的催化剂时，达到平衡过程中n (CH 4)的变化曲线，其中表示催化剂表面积较大的曲线是 (填“a”或 “b”)。
高考生物二轮、三轮复习课件 专题九第二讲
二、植物的组织培养技术
重温高考经典
2.下列有关植物的组织培养技术的叙述，正确的是 ①外植体可以来自于植物的任何细胞 ②愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 (2011· 江苏， 16A) ③ 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 (2011· 江苏， 16B) ④以花粉作为外植体可得到单倍体植株 (2011· 上海，22C) ( ) (2011· 上海卷 22A)
解析 (1)探究温度对酶活性的影响时，自变量应为温度。由
表格可知，清除不同污染物时所需的最适温度不同，因此洗 涤含不同污染物的衣物时应选用不同温度的水。 (2)只有酶 具有活性才能将酶应用于实践。 (3)固定化酶需要把酶固定 在一定载体上，使酶既能与反应物接触，又能与产物分离， 可以反复利用，本题中未运用固定化酶技术。
A．①，②⑧⑥⑦③⑨，④ B．①，②⑧⑥⑦③⑨，⑤ C．①，⑥②⑨⑧③⑦，⑤ D．①，②⑨⑧⑥⑦③，④
解析
植物组织培养依据的原理是细胞的全能性。培养过程
是：离体的植物器官、组织或细胞经脱分化形成愈伤组织， 然后再分化成根、芽，最终形成植物体。影响植物细胞脱分 化产生愈伤组织的一个重要因素是植物激素，当细胞分裂素 与生长素比例适中时，能强烈地刺激愈伤组织的形成。
答案
①⑤⑧
回归命题本源 1． 酶对强酸、 强碱、 高温和有机溶剂等条件反应敏感， 容易 失活 。 2．蛋白酶催化水解 蛋白质 ，而油渍属于 脂质 ，用含该蛋白酶 的洗衣粉无法去除油渍。 3． 固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学方法将酶或细胞固 定在一定空间内的技术，包括 包埋法 、 化学结合法 吸附法。 4．采用固定化酶(固定化细胞)技术可使酶能够被 反复利用 、 和物理
温馨提示 ①植物组织培养常用 MS 培养基。 ②植物激素(生长素、细胞分裂素)对培养有较大影响。
2024届高考二轮专题复习课件+专题九+服务业、交通运输布局与区域发展+产业发展新业态
专题九 服务业、交通运输布局与区域发展
突破点2
交通运输布局与 区域发展
服务业、交通运输布局与区域发展
4. 主要的交通运输方式的特点
优点
铁路 运输
运量大，速度快，运费较低，受 自然条件影响小，连续性好。
公路 运输 水路 运输
机动灵活，周转速度快，装卸方 便，对自然条件适应性强。
投资少，运量大，成本低。
服务业、交通运输布局与区域发展
6. 交通运输线布局原则
交通选线要遵循“低、高、大、小”原则。即成本要低，安全性要高，经济效益要 大，生态环境破坏要小。
比较项目
建设成本 路线长短 沿线村镇 施工难度 沿线灾害 占用耕地 生态影响
交通运输线设计方案的比较
包括材料成本、劳动力成本、搬迁成本、可利用设施等 包括原有线路、建设距离等
专题九 服务业、交通运输布局与区域发展
微专题（九）
产业发展新业态
服务业、交通运输布局与区域发展
9. 产业发展新业态
责任：责任越大，运输成本较高；
目的：点3
地区产业结构的变化
服务业、交通运输布局与区域发展
8. 产业结构变化具体表现
（1）比较优势的变化和政策的引导起重要作用
国家或地区根据 因地制宜 自身比较优势
发展经济
原有比较优势丧失， 新的比较优势凸显
专题九
服务业、交通运输 布局与区域发展
服务业、交通运输布局与区域发展 · 知识系统
专题九 服务业、交通运输布局与区域发展
突破点1
服务业的区位选择
服务业、交通运输布局与区域发展
1. 服务业分类
生产性服务业
服务对象
生活性服务业
物流、金融、信息、科技 （生产、商务）