八年级学生作文及点评
初二年级中等生评语范文（2篇）
初二年级中等生评语范文敬爱的家长：您好！感谢您对孩子学习的关心和支持。
根据孩子在初二年级的表现，我给出了以下的评语范文，希望对您有帮助。
语文方面，孩子在阅读理解方面有一定的能力，能够理解文章的大意、段落的中心思想，并能在文中找到相关信息进行解答。
但在理解一些较难的语言表达和推理问题时，还需要进一步提升。
同时，在写作方面，孩子的写作能力还有待提高，需要更多的练习和积累，以提升写作水平。
数学方面，孩子对基本的数学概念有一定的掌握，并能运用所学的知识解决简单的计算题。
但在解决较复杂的问题时，孩子的思维还较为简单，需要更多的训练，提高思维能力。
此外，孩子在题目中容易犯一些粗心错误，需要在做题时更加仔细和细心。
英语方面，孩子对基本的单词和语法有一定的掌握，并能在阅读中理解句子的意思。
但在口语和听力方面，孩子还需要更多的练习，提高听说能力。
同时，需要加强对英语语法的学习，以提高对复杂句子的理解和运用能力。
理科方面，孩子对科学实验具有浓厚的兴趣，能够积极参与实验，并能有一定的观察和总结能力。
但在理论知识的学习方面，孩子的积极性还需要进一步提高，注重理论知识的学习，以帮助更好地理解实验现象。
综合素质方面，孩子有良好的班级纪律和团队合作精神，能与同学和睦相处。
在班级活动和志愿者活动中表现积极，但在自我管理方面还需要加强，提高自律能力，学会主动规划时间，合理安排学习和休息。
总的来说，孩子在初二年级的学习中取得了一定的成绩，但仍然面临着一些挑战。
我们希望在家庭和学校的共同努力下，能够帮助孩子建立起良好的学习习惯，培养积极向上的学习态度，并不断提高学习能力，为未来的发展打下坚实的基础。
最后，再次感谢您对孩子学习的关心和支持，我们相信孩子在您的教育和引导下会越来越优秀！祝愿孩子在学习和成长的道路上一切顺利！此致，XXX学校教师XXX初二年级中等生评语范文（二）对于初二年级的中等生，以下是一些可能的评语范本。
请注意，评语应该具体、客观，并提供建设性的建议。
八年级学生作文《寻味》
寻味一些美好和谐寻味的事物也许会在历史的变迁和人们的忙碌中渐渐失去色彩,那些我们曾经流恋的味道,可能不会再与我们招手了吧!这些回忆就像涓涓细流,流入时光的长河,融入过去的史册,为当年的我们作一个别致的标签一一题记“爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。
”爆竹和酒是春节的味道;“去年元夜时,花灯如昼。
月上柳梢头,人约黄昏后。
”花灯和团圆是元宵节的味道;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”雪和期盼是冬天的味道;“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”书包和快乐是童年的味道。
寒假,最让人兴奋的无非就是过年了。
可是为什么我觉得,这个年没有以前的味道了呢?不知道现在的你是否有如此的感受。
可以现在的寒假对于现代孩子来说,不,对于现代中国孩子来说,是一场和作业的战争吧。
我们这边在乡下,只有几本作业要写。
但是从外面回来的孩子,从小接受城市教育的孩子,很少看见他们出来玩过。
我的堂哥已经结了婚,嫂子也诞下一个可爱的宝宝。
转眼间,他就有七岁了,上幼儿园学前班。
我只有一个堂哥,自然也和我可爱的小侄子玩得好。
每次去找我的小侄子玩,他都坐在书桌前写字。
他才幼儿园啊!就已经在学语文、数学、英语、品德与科技了。
他有一次很想出去玩,我打算带他去,可是他妈妈却不让。
因为如果去玩了一会儿,他的作业就写不完了。
他除了幼儿园布置的作业,还有家教老师的作业,他的妈妈也是给他买了一大堆书和试卷。
他的作业比我这个初中生的还多,嫂子啊!你真的不怕这孩子承受不了吗?他本该是要在赛假好好的和我们去玩耍的,可是作业的魔咒,永远的将他禁锢在了那小小的书桌,比起这大大的世界,他可以学到的只有书本上的知识。
我想他的妈妈不是不爱他,而是用错了方式吧。
现在,随着科技的普及,手机已经成为了人们生活中必不可少的娱乐与交流工具。
就连以前的红包也电子化了,最常见的就是“微信红包”了。
现在啊,一到过年过节就是抢红包高潮时期。
每个人都沉浸在了手机里的那个虚似世界,而放弃了体验他们周围世界的真实。
八年级上册第五单元学生作文
八年级上册第五单元学生作文我爱莲，不因她的外表，只因她的芳香为人们带来一丝清凉;我爱莲，不因她的芳香，只因她的用途传遍四方。
我赞莲，赞她有袅娜可爱的茎叶;赞她有娇嫩雅致的花朵;有沁人心脾的清香;她的果实都是食物中的佳品。
她的生长，给祖国大地增添了清丽柔和的色调。
赞她不孤芳自赏，不清高自傲，不羞羞答答。
她亭亭玉立，宛如一位仙子静立水中;她温婉可爱，宛若一个顽皮的姑娘嬉戏玩耍;她清洁无瑕，洗净人间所有污秽，为人间增添无限美好!莲全身是宝。
莲子：补脾止泻;莲心：降热消暑;莲房：清热止血;莲藕：凉血祛暑;莲叶：清热解毒;藕节：止血消瘀;莲须：固肾涩精……但她总是默默奉献自己，为人们提供一切果实，奉献芳香!我不是一位诗人，也不是一位画家。
我不能用诗文来表达我对她的情感，也不能用图画来描绘我对她的情感!我只是一个平凡而又普通的人，我只能用默默的眼光去赞美她，怜爱她。
牡丹，娇艳富贵;梅，孤高自傲!莲，清洁无瑕，她从不夸赞自己的美，从不娇艳炫耀。
她只是默默的为人们提供一切她的果实与芳香!因此，我爱莲，我赞莲。
只因她比世间任何一件事物都美好!早已听闻莲花是花之君子、芙蓉仙子，而我却一直没能亲睹其芳容。
这天，我来到莲花山，为一睹莲花的英姿。
沿着山边林间小路，我们来到了荷花池边。
你瞧，田田的叶子漂浮在水面上，碧绿碧绿的。
犹如一块一块无暇的翡翠，又似亭亭的舞女的舞裙。
微风吹过，叶子轻轻摇摆，使我想起了朱自清《荷塘月色》中的句子：“叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
”看，池里的荷花五彩缤纷，有白如雪的楚香玉女，有红似火的大红袍，还有粉如霞的古代莲……这儿的白荷花白得没有一点儿瑕疵，“出淤泥而不染”;红荷花红的似火，在阳光下显得格外耀眼，真是“映日荷花别样红”啊!仔细一看，这些荷花姿态各异，有的含苞待放，有的刚刚绽开几瓣，有的正娉婷开放。
那些含苞待放的荷花，像一个个腼腆的小姑娘，不肯向人们露出她们迷人的微笑。
人教版英语八年级上册满分作文范文及分析详解15篇
人教版英语八年级上册满分作文范文15篇根据汉语提示及要求，以"My Dream Job"为题用英语写一篇短文。
提示： 1. 想成为一名记者；2. 打算给报纸、杂志写文章；3.高中毕业后想去北京上大学；4. 想在一家电台工作并环游世界。
要求： 1. 条理清楚，语句通顺，语法正确，书写规范；2. 不少于60词。
【范文】My Dream JobWhen I grow up, I'm going to be a journalist. Next year, I'm going to write articles for magazines and newspapers. I'm going to a university in Beijing after senior school. Maybe I'm going to find a part-time job and save some money. Next, I'm going to work for a TV station as a journalist. Then I'm going to travel all over the world.【解析】本文属于材料，要表达我梦想的工作。
根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑，可适当增加内容。
【亮点说明】这是一篇优秀的作文，很好的完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态、主谓一致，特别适用一些亮点词句，如be going to, after, maybe, part-time job, save, next以及then等。
增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子通顺，行文连贯。
点睛：认真审题。
审好题是写好书面表达的关键。
审题时要注意试题的要求，抓住要点，词数符合要求。
构思提纲。
有了提纲，我们就可以根据提纲和主题确定相关的写作材料。
06 第六单元“表达要得体”(满分作文点评)-语文单元作文课件及满分作文点评(八年级上册)
第六单元表达要得体【写作实践一】一、原题再现。
1.下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段，表达不够得体，请试着修改一下。
我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。
之所以取得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。
班主任管理很严格，很到位，很负责，我很欣赏，要充分肯定。
提示：（1）可以从多个角度思考发言稿有什么问题。
比如，是否注意了文中提及对象的身份，词语使用是否恰当等。
（2）修改时要注意发言稿的写作目的和使用场合。
（3）如果你觉得修改意见比较多，可以在不改变原意的基础上，重写一段话。
二、思路导航。
1.“归咎”是“归罪”的意思，用得不恰当，改为“归功”。
2.“我很欣赏，要充分肯定”，与双方身份不符，说话不得体，改为“我深受感动，对班主任产生了由衷的敬爱之情”。
三、范文点评。
本班最近变化很大，同学们讲卫生，守纪律，学习成绩也有了很大进步，我们班本月还获得了年级“流动红旗”。
之所以取得这样好的成绩，我认为主要归功于班主任的管理。
【总结取得的成绩，并将表述不当的语句改了过来。
】班主任一向对我们很严格，他工作很到位，很负责，我很敬佩。
我想，同学们也一定非常感激他。
【具体表达对班主任的感谢。
语言表达流畅，表述得当。
】【点评】原文中有几处表达不得体的地方，如“归咎”运用不当，“我很欣赏，要充分肯定”多用于上级评价下级、长辈评价晚辈，用于学生评价老师则不恰当。
这段修改后的发言稿，不仅语言表达流畅，更注意到了班主任的身份与词语的感情色彩。
【写作实践二】一、原题再现。
学生会计划开展“环境保护月”活动，准备邀请领导、专家学者、环保热心人士、家长和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式。
请你任选一个对象，以学生会的名义写一份邀请函。
提示:（1）明确邀请函的写作目的，体现书面邀请的正式性和对对方的尊敬。
要根据嘉宾的身份，选择恰当的称呼。
（2）应介绍活动的时间、地点、主题等情况，让对方对活动有所了解。
八年级自评互评
八年级自评互评
自评：
在过去的一年中，我努力地学习了各门学科的知识，不仅在课上认真听讲，而且在课下也付出了很多努力。
我深知学习是积累的过程，因此，我始终保持对知识的渴望，不断充实自己。
在团队协作方面，我积极参与班级的各项活动，与同学们和谐相处，互相帮助。
我认为团队的力量是巨大的，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
然而，我也意识到自己在时间管理和自律方面仍有不足。
有时会因为过于沉迷于某件事情而忽视了其他重要的事情。
未来，我会更加注重提高自己的时间管理能力，做到既高效又自律。
互评：
该同学学习态度认真，成绩优异。
他/她总是乐于助人，与同学们相处融洽。
在团队合作中，他/她总是能够发挥积极的作用，为团队的成功贡献自己的力量。
然而，有时候他/她对自己要求过于严格，可能会导致过度的压力。
建议该同学在追求完美的同时，也要学会放松自
己，享受学习的过程。
总之，我认为该同学是一个优秀的学生，值得大家学习和借鉴。
希望他/她能够在未来的学习中取得更加优异的成绩。
八年级下册作文
八年级下册作文八年级下册作文（精选98篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的八年级下册作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级下册作文篇1清晨，我迎着朝霞去跑步，春天的阳光活泼而热情，温暖而舒适。
街旁的行人都脱去厚厚的冬装，穿上了毛衣，那么轻捷惬意。
我抬头看，便见枯草之间伸展着嫩叶，在温和的阳光中热情地向各位示意，又如迫不急待探着身子张望春色。
漫步走着，只见只葱郁的树丛中垂柳更是千姿百态，一阵微风拂过，柳丝轻轻摇摆，活像一群婀娜多姿的仙女翩翩起舞。
虽是似平淡无奇，却令人眼花缭乱。
走着走着，我来到了湖边。
湖面静得像一面镜子，绿得像一块碧玉多么晶莹剔透，彩色的阳光倾斜在湖中心，如同给碧玉插上一朵鲜花，散发出绚丽的光彩，使我既想举目四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
偶尔水鸟尾尖拂过水面荡起阵阵涟漪，又轻快飞向远方。
湖边草地上冒出绿尖，原来小草正吃力向上钻，想看看这大千世界。
远远望去草地像块薄薄的绿毯。
春天真美呀！她让处处弥漫着绿色的芬芳，让四周生机勃勃，让一切崭新。
八年级下册作文篇2轻轻地打开我的记忆匣子，默默地数着里面那一颗颗闪亮的珍珠，直到看见最耀眼的那颗，才捧起它，细细端详。
只见那是一颗透明的，最纯净的珍珠，让人过目不忘……那颗珍珠的名字叫做母亲，母亲的爱如一缕春风，在我悲伤时，抚平我的心灵；如一滴雨露，在我浮躁时，滋润我的心，如今就凝结成这小巧玲珑的珍珠在我手心转悠。
一个婴儿呱呱落地，一个学生努力学习，一个成人过着幸福美满的日子，这过程中肯定会有母亲的鼓励、辛酸……一定要记着，母亲是那个一直在背后默默支持我们的人。
现在的广告中有不少都是以“感恩”为主题的，一个小孩在帮妈妈洗脚，妈妈用充满欣慰的眼睛慈祥地望着孩子。
在学校中，老师也让我们孝敬爸爸妈妈，可是又有多少人能真的为母亲洗脚？，有多少人能孝敬母亲？，又有多少人让母亲操碎了心？小时候，母亲常常牵着我的手漫步在公园里，现在我总是很厌恶地撇开妈妈的手，自己回房间，只剩下妈妈一个人落寞地站在那里。
八年级中等生期末评语范文
八年级中等生期末评语范文尊敬的家长：您好！首先，我要对孩子在本学期的努力和取得的进步表示赞扬和肯定。
下面，我将为您详细介绍孩子在八年级的中等生期末评语。
在学习方面，孩子在本学期取得了一定的进步。
他/她能够按时完成老师布置的作业，积极参与课堂讨论，认真完成学习任务，努力提高自己的学习成绩。
在课堂上，孩子表现出了较好的听讲和理解能力，能够积极回答老师提出的问题，但在发散思维方面还需要进一步提高。
他/她的学习态度端正，课堂纪律良好，严谨的学习态度和积极的参与能力为班级的学习氛围提供了积极的影响。
在语文方面，孩子能够熟练运用基本的语言规则，对于写作、阅读等方面有了一定的提升。
但是，他/她在写作方面还需要进一步提高，表达能力上稍显有点欠缺。
在阅读方面，孩子能够理解文章的基本内容，但对于一些复杂的文章理解还需要加强。
在数学方面，孩子对于数学的基本概念和原理有了比较好的掌握，并能够熟练运用解决问题。
但是，在应用题的解答过程中，孩子还需要提高自己的思维能力和解题能力。
建议孩子多进行一些综合能力的训练，提高自己的应用能力。
在英语方面，孩子的英语口语交流能力有了很大的提高。
能够熟练运用所学的语言知识进行简单的对话。
但是，在阅读和听力方面还需要进一步提高。
建议孩子多进行英语听力和阅读的训练，提高自己的英语综合能力。
在科学方面，孩子对于科学的基本知识有一定的了解，能够运用所学知识解决一些简单的实际问题。
但是，在科学实验和观察方面还需要提高自己的动手能力和观察力。
在品德方面，孩子遵守学校的各项规章制度，具备较强的纪律观念，但在与同学相处方面还需进一步加强沟通和合作能力。
建议孩子多与同学之间进行交流和互动，发展自己的人际交往能力。
总体来说，孩子在本学期表现出了较好的学习态度和进步的动力，但在一些学科知识的理解和应用能力上还有一定的差距。
因此，我建议孩子要更加积极主动地参与课堂活动，加强自己的思维能力和学习方法。
同时，培养孩子的综合素质和探究精神，提高孩子的实际动手能力和解决问题的能力。
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不经风雨，怎见彩虹
建平中学14级4班廖莹
人的一生中，因有酸甜苦辣而精彩；人的一生中因有困难挫折而更有味。
人生中，哪有一路都是顺风的，不经历挫折，怎么成长？世界上没有永远的失败，只有暂时的不成功。
只要坚持不懈，总会“守得云开见月明。
”
有的人会从失败中吸取教训，增长智慧和经验，从失败走向成功；而有的人却是一败涂地，我想，他怎么就不能坚持一下呢？无论是为了朋友，为了家人，还是为了自己，都必须做到永不言见，永不放弃。
美国总统林肯一生中经历的挫折比我们经协的挫折要多得多。
比如，他31岁，经商失败；32岁，竞选议员失败；34岁，经商再次失败；35岁，深爱的恋人死亡；36岁，神经受损伤；38岁，竞选议员又一次失败……他正是在这些挫折中磨炼了自己，他勇于战胜困难，坚持不懈，永不言败，才成就了他后来的成功。
而这一连串的挫折是我们一般人难以承受的，可是林肯承受住了，并且战胜了挫折，这需要多么坚强的毅力，多么大的自信来坚持啊！功夫不负有心人，他终于在52岁时竞选美国总统成功。
这就告诉我们，经历的挫折越多，自己就会变得越成熟，就会一次比一次做得更好！
曾经有人说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊
脚石，让你却让不前；而对于强者来说，它是砥砺石，使人的意志更坚强。
对强者来说，挫折又是垫脚石，使你站得更高。
”失败虽然为我们带来了挫折，但是也为我们提供了总结和改进的机会。
面对挫折，如果我们不灰心，不气馁，吸取教训，总结经验，能坚持不懈地努力，那我们的事业何得而不成功！常言道，不经一番寒彻寒，哪得梅花扑鼻香。
不经风雨，怎得见彩虹。
此文中心突出，结构严谨，观点明确，语句铿锵有力，富有一定的哲理性。
大量采用排比、比喻等修辞方法更加强了文章的感情力度；引用诗句和例举林肯事例更增添了文章的说服力。
这是一篇内容丰富的习作，展示了作者较强的语言文字驾驭能力。
长生果——花生
建平中学14级4班李玉文
“麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子。
”你知道谜底是什么吗？对，是花生。
花生又称落花生，也叫长生果。
花生是草本植物，其茎杆上长出毛茸茸的花生叶子，成卵形趴在地上，而花生茎上那些黄花显得平凡而粗俗。
你如果以为这些黄花落了之后，就可以结果，那你就错了。
花偷偷地开了，你别看这其貌不扬的小黄花，可大有文章呢！大约一两天后，每朵花里都会钻出大头针那样粗细的一颗花针来，接着花针便扎入地下，
再过两三天后，便可在松软的土壤里慢慢地结出花生果来。
不过还得过两三个月的生长发育，这些果才能成熟。
原来，由于它是在花落之后才结果的，怪不得人们叫它落花生呢！
花生是一种蔓生植物，一般5月播种，8月即可收获，有时，一颗种子就可以结出二三十颗果子。
它把果实埋在地下，外表无色，也无香味，把浓厚的油包藏在最中心。
花生的形态、大小各不相同，它们真的有的像弯腰的老头，弯得像一张弓，有的像有志气的少年，挺着胸膛，雄赳赳、气昂昂；有的像小家碧玉，亭亭玉立；有的像葫芦……真是千姿百态，看得你眼花缭乱。
这时，你把那“麻屋子”条开，再剥去“红帐子”，就可以看到一个个“白胖子”啦！
花生有很强的生命力，它性喜沙土，不怕热旱，病虫害，也不需要用过多的肥料去照顾，如果“营养”过多，反而会荒叶无果。
花生的品种常分为大小花生籽两种。
小籽成熟得快，含油多；大籽则相反，花生有很高的经济价值，是很健康的食用油来源之一。
枝、叶、果、皮都可以做家畜的饲料，果实极为鲜美，营养丰富，可以制成各种美味佳肴，如花生仁、花生酱花生糖等，具有极高的营养价值，要不，人们怎么会叫它长生果呢？
该文作者观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法多样。
文章从猜谜引入介绍对象，抓住了读者的好奇心。
接下来分别从花生的别名、形态、生命力、品种入手，把花生的特点介绍得清楚明了。
文章采用比喻，排比等修辞方法，增强了语言的优美力。
总的来说，该文不失为一篇优秀习作。