TOEFLJ考试词汇记忆方法及例题分析
托福词汇记忆攻略
托福词汇记忆攻略对于想要出国留学的同学来说，托福考试是一道必须跨越的门槛，而词汇则是托福考试的基石。
掌握足够的托福词汇，不仅能够帮助我们在阅读中准确理解文章的含义，在听力中迅速捕捉关键信息，在写作和口语中准确表达自己的想法，还能增强我们在考试中的自信心。
然而，托福词汇数量庞大，记忆起来并非易事。
接下来，我将为大家分享一些实用的托福词汇记忆攻略。
一、制定合理的学习计划记忆托福词汇需要有系统的规划。
首先，确定自己的备考时间，并根据时间安排每天需要背诵的词汇量。
例如，如果备考时间为三个月，目标词汇量为 8000 个，那么平均每天就需要背诵约 100 个新单词。
同时，要将复习纳入计划，根据艾宾浩斯遗忘曲线，定期回顾之前背诵的词汇，加深记忆。
二、选择合适的词汇书市面上有众多的托福词汇书籍，选择一本适合自己的至关重要。
可以参考以下几个方面：词汇的收录量要全面，涵盖托福考试常见的核心词汇和高频词汇；词汇的解释要准确、清晰，最好配有例句和近义词、反义词；排版要合理，便于阅读和记忆。
三、多种记忆方法结合1、词根词缀记忆法英语单词中的词根和词缀就像汉字的偏旁部首，掌握了它们，可以帮助我们推测出许多生词的含义。
例如，“pre”表示“在……之前”，“post”表示“在……之后”，“able”表示“能够……的”，“ful”表示“充满……的”。
通过这种方法，可以举一反三，大大提高记忆效率。
2、联想记忆法将单词与生活中的事物、场景或个人经历进行联想，能让记忆更加深刻。
比如，“ambition”（雄心、抱负）这个单词，可以联想为“我有雄心（ambition）去攀登一座很高的山”。
3、语境记忆法将单词放在具体的语境中，如句子、文章中进行记忆，能够更好地理解单词的用法和含义。
在阅读托福相关的文章、练习题时，注意积累其中的生词，并结合上下文进行记忆。
四、利用碎片时间我们每天都有许多碎片时间，如等公交、坐地铁、排队等，充分利用这些时间来记忆单词，可以积少成多。
toefl junior词汇精讲精练
toefl junior词汇精讲精练TOEFL Junior是一个专为青少年设计的英语考试，涵盖了听力、阅读、口语和写作四个部分。
在准备TOEFL Junior考试时，掌握扎实的词汇量是非常重要的。
下面是TOEFL Junior词汇精讲和精练的内容。
一、TOEFL Junior词汇精讲在TOEFL Junior考试中，词汇是考试的重中之重。
以下是一些常考的TOEFL Junior词汇，可以帮助你提高考试的得分。
1.基础词汇这些是日常生活中经常使用的常见词汇，如数字、季节、颜色、家庭成员等。
2.动词短语掌握一些常用的动词短语，如take care of、put up with、give up等。
这些动词短语在阅读和听力部分经常会出现。
3.同义词和近义词在练习中要多注意一些同义词和近义词的辨析，如big和large、happy和glad等。
4.情态动词情态动词在推理和建议方面经常使用。
要掌握can、could、may、might、should、must等常用的情态动词。
5.复合词复合词是由两个或多个词构成的词汇，如airplane、snowman等。
掌握这些复合词可以帮助你更好地理解文章内容。
6.专业词汇在阅读部分中常出现一些科技类或学术类的专业词汇，如computer、biology等。
要注意这些词汇的拼写和意义。
二、TOEFL Junior词汇精练为了提高TOEFL Junior的词汇水平，我们可以通过词汇精练来巩固所学的词汇。
以下是一些TOEFL Junior词汇精练的方法：1.单词记忆利用单词卡、单词本或手机应用程序等，进行单词记忆和复习。
可以通过阅读、听力和口语练习，将单词应用到实际场景中。
2.词汇游戏通过词汇游戏来巩固词汇。
可以使用扑克牌、记忆游戏等，将词汇和图片、定义进行匹配。
3.词汇练习册找一本TOEFL Junior的词汇练习册，进行每日一练。
这些练习册提供了各种类型的词汇题目，可以帮助你提高词汇的记忆和理解。
托福词汇速记指南
托福词汇速记指南〔托福〕考试中，词汇的掌握是非常重要的，我们要怎么速记呢?下面是我为大家整理的关于托福词汇速记指南的相关资料，希望帮到大家。
托福速记词汇方法一：1.孤立地背单词只能是"背了记、忘了背、背了又忘'!所以，一定要通过有用的背单词。
在句子中记单词才是有生命的单词，才干铭记单词的意思和用法，才干与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀!更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积存单词量，更在积存句子量!句子量比单词量更重要!2.一篇短文里面包涵了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且，在短文中你可以牢铭记住单词的意思和用法。
更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。
托福速记词汇方法二：1.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是"秒'，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second 也是"第二'，进一步引申，还可理解为"辅助'用这种方法特别合适那些一词多义的词。
2.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。
你可以找一本英语图解字典作为参照。
托福速记词汇方法三：1.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。
2.最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。
这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记单词大有帮助。
脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。
刺激的方法很多，凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。
脑子是很容易疲惫的，记忆的时间同学最好控制在一个半小时以内。
托福英语单词记忆方法技巧总结
托福英语单词记忆方法技巧总结一、词根词缀记忆法。
1. 前缀。
- re - [riː]（前缀，表“再次，重新”）- review [rɪˈvjuː]（v. 复习；回顾；n. 复习；评论）：“re -”表示再次，“view”有看的意思，再次看就是复习、回顾，也可表示对某事再次查看后的评论。
- rebuild [ˌriːˈbɪld]（v. 重建；重新组装）：“re -”再次，“build”建造，再次建造即重建。
- pre - [priː]（前缀，表“在……之前”）- preview [ˈpriːvjuː]（v. 预习；预演；n. 预习；预展）：“pre -”在之前，“view”看，在之前看就是预习或者预演，预展等。
- prefer [prɪˈfɜː(r)]（v. 更喜欢；宁愿）：“pre -”在之前，“fer”带来，在其他事物之前就带来（选择）的，就是更喜欢、宁愿的意思。
2. 后缀。
- - able [əbl]（形容词后缀，表“能够……的”）- readable [ˈriːdəbl]（adj. 可读的；易读的）：“read”阅读，加上“- able”表示能够被阅读的，即易读的。
- usable [ˈjuːzəbl]（adj. 可用的；合用的）：“use”使用，加上“- able”表示能够被使用的。
- - tion [ʃn]（名词后缀）- action [ˈækʃn]（n. 行动；活动）：“act”行动，加上“- tion”变成名词，表示行动这个概念。
- information [ˌɪnfəˈmeɪʃn]（n. 信息）：“inform”通知，加上“- tion”后表示通知的内容，即信息。
- - ist [ɪst]（名词后缀，表示“人”）- artist [ˈɑːtɪst]（n. 艺术家）：“art”艺术，加上“- ist”表示从事艺术的人，即艺术家。
- scientist [ˈsaɪəntɪst]（n. 科学家）：“science”科学，加上“- ist”表示从事科学研究的人。
托福考试之十种妙法巧记托福单词剖析
面对数以千计的英文单词，是不是觉得头都大了。
不知道怎么才能在有限的时间内把这么多的单词统统塞进脑袋里，真巴不得自己的脑袋可以无限扩大。
其实背托福单词不一定需要死记硬背，只要我们学会了这十个小窍门，一定可以帮助我们记忆英文单词的。
一、时机记忆单词要讲时机。
要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。
如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。
其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。
二、信心信心是提高记忆力的保证。
特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。
三、方法360教育集团介绍，单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。
一定要找到适合自己的一两种记忆方法，不能见异思迁。
四、目的有目的地记住的单词，远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。
如与老外探讨某个问题时，有几个关键词一定得记住。
五、观察记生词时不要上来就盲目地拼记。
最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。
这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记单词大有帮助。
六、反复反复是记忆之母，任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。
七、刺激显然，脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。
刺激的方法很多，凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。
八、形象教学法上有直观教学法，即形象地再现动作、物体本身，此法完全可以引入单词记忆法。
九、联想联想有助于单词记忆，这是毫无疑问的。
十、时间脑子是很容易疲劳的，记忆的时间学生最好控制在一个半小时以内。
中学生年龄小，一般不要超过40分钟。
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把握托福考试词汇的8个方法
把握托福考试词汇的8个方法把握托福考试词汇的8个方法一、大浪淘沙法：假如你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。
由于人的记忆力是有限的，所以不要盼望只背20个单词，就能记住全部并且永久不会遗忘。
将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的或许只有100个，但是这100个确定是你记得最牢的。
把没有记住的单词连续放到其次天的方案中，这样每天坚持，就会看到成效。
这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。
要在短时间内背出大量的单词，必需以量取胜，持之以恒。
二、词根词缀法：这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。
每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。
例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示再一次的前缀re，就是复习的意思;加上表示人物的后缀er，就有观众、探视器等的意思。
这是一种比较高效率的记忆方法，熟识一个词缀就会关怀你熟识很多单词，做到举一反三。
但前提是，你必需先学习和把握确定的词根、词缀的意义。
三、循环往复法：把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。
第一天，背第一组的100个;其次天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看其次组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。
这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以滚雪球的方式加深记忆。
人会遗忘，最好的方法是在你刚要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要遗忘的东西记得很牢。
这个方法因人而异，你可以依据自己的记忆力状况，准备复习的周期。
假如怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越困难，你也可以先把要背的全部单词都背一遍，实行每其次天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来其次遍。
四、狂读狂写法：这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。
当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。
托福词汇题实用技巧满分闯关
托福词汇题实用技巧满分闯关托福考试中对词汇的记忆和正确使用非常关键，下面小编就给大家分享一下如何在托福考试的词汇题中使用各种技巧，拿取高分。
托福阅读3种逻辑关系解答词汇题技巧实例讲解托福阅读词汇题如何根据上下文逻辑关系猜测词义?除了集中强化地背单词之外，考生还应学会根据单词所在的上下文语境利用逻辑关系来推测单词的含义。
在考试过程中，考生可以利用到的逻辑关系有并列关系，举例关系和转折关系。
下面将依次举例进行说明。
1. 并列关系解答词汇题实例如果两个句子成分之间是并列的关系，则它们的感情色彩应该相近，所描述的内容性质也相近。
常见的表示并列关系的信号词有：and, both…and, as well as, also, similarly, equally, likewise等。
例题分析：Paragraph 4: The ice shelf cores, with a total length of 215 meters (705 feet), were long enough to penetrate through glacial ice---which is formed from the compaction of snow and contains air bubbles---and to continue into the clear, bubble-free ice formed from seawater that freezes onto the bottom of the glacial ice. (OG Test 2 Green Icebergs)4. The word penetrate in the passage is closest in meaning toA. collectB. pierceC. meltD. endure解析本句较长，破折号中的从句是对前面的glacial ice的修饰，可暂且忽略不看，因此由句子中的and可知，and前后的词penetrate和continue into是并列关系，continue into表达“进入”的含义，因此可对选项进行筛选，collect为“收集”，melt意为“溶解，融化”，endure意为“持续;容忍”，因此可推测出答案为B选项。
托福考试中的词汇题技巧
托福考试中的词汇题技巧在托福考试中，词汇题是考生需要面对的一个重要挑战。
掌握一定的技巧，能够有效地提升解题的准确性和速度。
本文将介绍一些在托福考试中应用的词汇题技巧。
技巧一：积累高频词汇词汇题主要考察考生对词汇的理解和运用能力。
积累高频词汇是提高解题能力的关键。
考生可以通过背单词书、使用记忆软件或参加词汇班等方式进行词汇积累，并重点掌握常见的词义、词性、同义词和反义词等知识。
技巧二：熟悉词根词缀在托福考试中，很多词汇题会通过词根、词缀的转化和变形来考察考生的理解能力。
熟悉常见的词根和词缀，对于理解和推测词义是非常有帮助的。
考生可以通过学习与词根和词缀相关的单词，来提高对于词义的把握能力。
技巧三：理解上下文关系在解析词汇题时，对句子的上下文结构进行理解非常重要。
通过把握句子和段落的主题，理解词与词之间的逻辑关系，能够帮助考生准确推测出词义。
另外，考生还可以利用转折、因果、并列等信号词，来判断词汇在句子中的作用和含义。
技巧四：利用选项信息在托福考试中，词汇题的选项往往会提供一些线索，帮助考生确定正确答案。
考生可以通过分析选项中的词义、词性、同义词和反义词等信息，来判断选项与题干之间的关联和一致性。
同时，注意排除干扰选项，也是提高正确率的一种有效策略。
技巧五：练习真题练习托福考试的真题是掌握词汇题技巧的关键。
通过反复做题，考生可以熟悉题型的出题方式、答题逻辑和时间管理。
同时，在做题过程中，考生可以总结错误的原因和解题方法，以便在实际考试中避免相同的错误。
总结起来，在托福考试中，词汇题技巧的应用能够帮助考生提高解题准确性和速度。
通过积累高频词汇、熟悉词根词缀、理解上下文关系、利用选项信息和练习真题等方法，考生可以有效应对这一考试难点，取得更好的成绩。
希望以上技巧对于托福考生在词汇题方面的备考有所帮助。
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TOEFLJ考试词汇记忆方法及例题分析
TOEFL Junior考试是申请美国中学留学必经之路，面对巨大的词汇量，同学们一定需要好的词汇记忆方法，下面我们就为大家整理了5大TOEFLJ考试词汇记忆方法，希望对考生的词汇备考有所帮助。
TOEFLJ考试词汇记忆法
一、词根词缀法
这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆TOEFL Junior考试词汇。
每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。
例：view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器”等的意思。
这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。
但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。
二、分类归纳法
所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。
常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。
例：表示“笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。
对这种单词的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。
三、循环往复法
把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。
第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。
、
这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。
人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。
这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。
如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。
四、狂读狂写法
这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背TOEFL Junior考试词汇，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。
五、创意联想法：
联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。
例：vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。
根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。
这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。
看完这些TOEFLJ考试词汇记忆方法的同学，可来看一下我们下方带来的小托福考试词汇练习题：
The impact caused an explosion clearly visible from Earth, a bright flaming fire that quickly expanded as each icy mass incinerated itself.
(A) burned up
(B) broke into smaller pieces
(C) increased its speed
(D) grew in size
这道题中我们还是能够发现as这个比较明显的逻辑关系词，as后面的内容是as前面内容的一个具体展开和补充，因此incinerate这个动作的发出者icy mass(冰山、大冰块)是受到as前半句内容的影响而产生这个动作的，此时回到前半句我们明白，由于爆炸产生了火球，而火球则导致了冰山产生了incinerate这个动作，此时再回到四个选项进行比对，发现A选项熔化就是正确答案。
Then two distinct tails usually form. One, the less common kind, contains electrically charged (i.e., ionized) atoms of gas, which are blown off directly in the direction away from the Sun by the magnetic field of the solar wind. The other tail is made of neutral dust particles, which get gently pushed back by the pressure of the sunlight itself.
(A) visible
(B) gaseous
(C) separate
(D) new
这道题中我们发现形容词distinct出现在一句概括句中，此举后面的内容全部是这句话的具体解释说明，因此答案一定可以在后文中寻找出来，distinct这个词修饰的对象是tail这个名词，在这里它是解释为天文学属于彗差的意思，然而解题过程中我们并不需要理解它的意思，只需要把它当作一个普通的名词就可以了，我们从one以及the other两个词语得出两种tail各自具有不同的特性，因为得出这两种tail之间是完全不同的。
因此看到四个选项我们得出答案C，separate是分离的、独立的意思，与distinct不同的意思最接近。
以上就是我们为广大考生分享的TOEFLJ考试词汇记忆方法，希望能帮助各位考生更好地备考小托福，可乐留学-TOEFLJunior词汇栏目还为同学们准备了托福词汇表、小托福词汇积累技巧等相关文章，快来点击查看！。