七年级下册历史与社会期末复习提纲
七年级下册《历史与社会》第五单元走进社会第一课在社会中成长1、我们每个人从____之日开始，就是社会的成员，在社会中成长。
____就在我们身边，我们就生活在____中。
2、人具有不同于其他动物的特质，一个重要的原因是：____________。
3、狼孩和鲁冰逊的故事告诉我们：人离不开____；人只有在社会中才能真正____；如果人离开了社会，就是长大了，也无法成为________。
4、在我们的社会中，有许多不同的群体，如民族群体、____群体、_____群体、_____群体等；在不同的时候，我们可能成为不同_________中的一员。
5、人以铜为镜，可以正_____；以古为镜，可以见____；以人为镜，可以知____。
6、社会好比人生的舞台，在这个舞台上，有不同的场景。
我们一出生，就在家庭中成长，扮演着______的角色；随着年龄的增长，我们走进学校，____成为我们扮演的新角色。
7、____是人生的第一所学校，____是我们的第一任老师；学校是我们的第___个家，还是我们第____个接触的小社会；社区是我们的第____个家，每个社区都是一个小社会；8、学校生活不仅能提高我们的________和_______能力，还能培养我们形成良好的________，教育我们树立高尚的________和远大的____。
9、________是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫作“________”，与真实的社区一样，虚拟社区同样需要_____的生活。
第二课社会舞台中的角色10、社会是人生的大舞台，每个人都在不同场景中扮演着自己的______；有的角色是与生俱来的，如______、_____、_____、______的身份等；有的角色是社会规定的，如_____、_____、_____等；有的角色是自己期望扮演的，如______、______、______等。
11、人们的社会角色总在不停的变化着，我们可以通过______和______来感受角色的变化和转换。
当角色发生变化时，我们的______和______也会有所改变。
12、每个角色对其他角色的观念怀有______、______乃至______的心态，就容易避免因______不同而引起争执和隔膜。
显示社会生活中，不同角色之间需要相互______和______，才能促进社会的和谐。
13、合格的社会角色也是要通过不断______和______的，为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们必须从___学习扮演不同的社会角色，从____做起，从________做起。
14、为了实现梦想，扮演自己心中期望的角色，就要从小________，并不懈地朝着这个目标_____；第三课没有规矩不成方圆15、我们的世界是一个规则的世界，我们做任何事，都要有规则、懂____、守____。
16、规则是人们生活的____和____，它存在于生活的________，影响着人们生活的________。
有些规则规定可以______；有些规则规定____做什么；有些规则规定去哪里做什么；有些规则规定先做什么、后做什么以及怎样做；有些规则以____的形式存在（如校规、法律），有的规则以________的方式流传下来（如风俗习惯）；有的规则要求______遵守（如驾驶员条例），有的规则要求______遵守（如法律）；17、生活离不开____。
如果你用心观察，就会发现，____对于我们的生活，就如同__气对于小草、水对于鱼儿一样，是___________的。
18、生活是条五彩路，________就像交通标志一样，通过____、____、____和____，向行人传递特定信息，标明生活的____，建立生活的____，提高生活的____。
19、竞技规则保证了______的比赛，______又是实行公平的竞技规则的前提。
同样，在我们生活的社会中，也需要_____和_____的规则。
20、法庭是以____为依据，以____为准绳，对依法受理的各种案件进行____裁决的地方。
21、成克杰受贿案说明：法律面前________，不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到法律的______。
法律就是______制定的，人人都必须______的规则；______是文明社会的重要标志；22、人类社会的历程，也是各种规则、制度不断____和____的历程；规则的出现为了解决生活中的____，建立生活的____，所以许多规则都有悠久的历史。
许许多多的规则，都来自于____，并随着生活的需要而不断____。
23、有时候，我们不仅是规则的______，也是规则的______。
（顺序不可换）24、为什么我们要亲自参与制定规则？这使我们更准确地了解这些规则所包含的____，同时由于它符合多数人的意愿，大家更愿意____。
随着社会的进步和发展，人民_________重大规则或法律的机会将越来越多。
综合探究五我是社会小主人25、无论哪类问题，我们都有权利对问题的解决提出自己的______，这就是行使批评、建议的权利，即行使______。
26、怎样反映合理化的建议？可以通过向_________________，找_________面谈和通过给__________写信等方式来表达自己的意见。
第六单元走向富足的文明生活1、生活离不开____，比如_______的规则、________的规则、________的规则。
2、在经济生活中，我们每个人都要学会____；要走向富足的生活，就要学会选择____，选择____，选择____。
第一单元永远面对的选择3、现代生活中的人们有一个共同的身份，也是。
4、消费，是一种为满足我们的生活需要而享用物品和______的过程。
______是我们进入经济生活的最初身份，但没有生产就无从消费，_____决定_____，先有______，再有______。
5、在日常生活中，最常见的消费行为是在________。
商品就是用来____的劳动产品。
商品的条件：既是生产出来的物品，又是要在市场上卖出的物品。
6、市场在几千年前就存在了，现在最新的市场叫_______，是通过电脑网络来进行商品买卖的。
7、购买物品时，尽量买______、货真价实的商品，就是少花钱买更好的商品。
8、影响商品价格的因素有：________、_________、_______、___________、__________、___________等。
9、影响我们购物的因素有：商品的______、_____、______、______和售后服务，购买者的____和____、________和________等。
10、合理的购物方式要做到：①____________②____________③___________11、时尚是当前所流行的、人们所喜爱的物或事，时尚也有____和____之分，不是所有的时尚都值得我们去提倡。
12、人们最基本的生活需要是________（吃、穿、用），然后是_______的需要。
13、如何对待消费观念的差异？一方面，________是个人选择，别人无权_______。
另一方面，消费方式也应随时代的_____而变化，适时________将成为未来消费的主题。
14、注重_______的消费，已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代______生活的标志。
15、_______占全部生活消费支出的比重，称为恩格尔系数。
表明人们生活的_______程度。
恩格尔系数越大，说明这个家庭或国家越_____，反之，越_____。
16、什么是绿色生活方式？节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；垃圾分类，循环回收；救助物种，保护自然。
（如选择无氟冰箱、空调等电器、选择不污染水源的洗衣粉；选择重复利用的再生纸，双面使用纸张，回收废弃纸张等）第二课创业的学问16、投资就是用钱来生钱的方式。
投资可以增加______，但也有很大______。
一般来说，投资的获利越大，_____越大，创业者要有______风险的勇气。
17、创业秘诀：________，_______，________，________。
18、创业过程必须考虑四个因素：_________（企业生存的前提条件）________（有效的竞争手段）_________（企业生命力的源泉）________（保证企业能处于领跑的位置）19、规避风险的策略是：20、创业之道，重在_________，而把握机会的要领是：________，________，_______，________。
21、______是现代经济生活的灵魂，成功的创业者把信用视为________，不守信用、不讲道德，就会失去所有合作伙伴，就会失去所有的未来机会。
22、在我们的社会中，_____对每个人都重要。
如果不讲信用，人们就没有安全感，社会中就会充满尔虞我诈，如果每个人都以讲信用来要求自己，社会就会成为一个_____的社会。
第三课做好当家人23、家庭收入与家庭支出相比较：收入大于支出，叫“_____”；支出大于收入，叫“_____”。
24、_____是每个家庭持家理财都可以采用的办法，但人们储蓄的目的不尽相同。
越来越多的人认为，储蓄的目的是________。
人们把钱存入银行而不放在家里，主要是能得到比存入数额更多的钱，多出来的部分，叫_____。
25、政府发行的债券叫做_____。
国债的优点是有国家的_____和_____做担保，由国家承担还本付息的责任，是风险最___的债券。
但它的风险是____________。
26、保险的好处有、、、、。
27、有计划地安排家庭收入与支出，叫_______。
家庭预算是家庭理财的重要方式，主要表现在____和_____两个方面。
开源就是_______，节流就是_______。
28、在我们的生活中，一些重要的_______和_______是不可缺少的，必须靠____投资兴办。
29、国家按照法律规定的标准，向纳税人征收税款，叫做_____。
它是国家财政最_____、最_____的收入。
________是公民的基本义务。
30、我国的主要税种有：、、、、。
31、个人所得税是许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税，它的显著特点是“_____________，____________”。
综合探究六做文明生活的小管家32、我们要合理安排自己的_____和_____，合理购物，绿色消费，环保生活，做文明生活的小管家。
33、时代不同了，消费观念也不一，我们应尊重彼此的消费方式，但消费水平是由收入水平决定的。
消费应根据自己的实际需要合理消费，也不要忘记节俭。
七年级历史与社会下册复习提纲
七年级历史与社会下册复习提纲复习历史与社会提纲有利于提高七年级学生听课的效率。
下面是小编为大家精心整理的七年级历史与社会下册复习提纲，仅供参考。
七年级历史与社会下册复习提纲(一)1、人与社会有怎样的关系?人生活在社会之中，这是人类胜过动物的优点。
个人的成长离不开社会。
我们可以借助社会的镜子，不断的弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。
2、我们的身边有哪些群体?(同龄人群、学生、民族、社会组织、社区群体)3、我们身边有哪些镜子?当来自周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办?(1)我们的身边的镜子有：同学、老师、父母、朋友等。
有的镜子是良师，有的是益友他有的起不到正面作用。
(2)我们应该正确的认识自己。
既要认识自己的优点，又要认识到自己的缺点。
(3)人的成长离不开社会和成长，用好镜子。
当别人的评价与自我的看法一致时，我们要正确的对待。
把别人的评价作为一个了解自我的参照。
善于认识自己，正确认识自己。
这样才能成为合格的，优秀的社会群体组织的一员。
4、人生的第一所学校是什么?我们第一个接触的小社会是什么?我们的第三个家在哪里?家庭是人生的第一个学校;我们第一个接触的小社会是学校;我们的第三个家是社区。
除此之外，还有“虚拟社区”。
5、在我们扮演的社会角色中，有哪些是与生俱来的，有哪些是社会规定的，有哪些是自己期望扮演的?与生俱来的角色：性别、人种、民族、儿女，肤色;社会规定的角色：观众、学生、游客、乘客、顾客、参观者、居民、班长;自己期望的角色：警察、老师、科学家、歌星、董事长。
6、尊重平等与尊老爱幼是矛盾的吗?不矛盾。
人与人之间是平等的，尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一，人们应该相互平等，平等相待。
但这与尊老爱幼并不矛盾，尊老爱幼，关怀弱者，如关爱老人，小孩，残疾人等，也正是尊重与平等待人的内容，只有这样，才能创造一个更加美好，和谐的社会。
7、学生的本分是学习，但是，是否学习好，我们就可以不管其他的社会角色呢?初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其它的社会角色。
七年级下册历史与社会复习提纲
历史与社会七年级下册（复习提纲）第一单元中华各族人民的家园1我国辽阔疆域（P3图5 - 2）我国人口数量众多（亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河一腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河一腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%而其余55个少数民族约占全国总人口的9%民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2 ;地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
6、三级阶梯（书本P 13图5-17 ）11、答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
12、中国主要铁路线综合探究五认识宝岛台湾1、台湾的位置：台湾省位于我国东南海域，西隔台湾海峡与福建省相望，东边是太平洋。
主体是台湾岛，此外有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿构成2、台湾的位置重要性：从海上交通来角度：台湾位于中国沿海南北航线咽喉，东亚通往东南亚，亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口，交通位置十分重要。
3、台湾之最：台湾降水最多的地方：火烧寮台湾最高的山：玉山台湾最长的河流：浊水溪台湾最大的湖泊（旅游景点）：日月潭4、台湾的气候：台湾省大部分属于亚热带季风气候，只有南部沿海地区属于热带季风气候。
台湾的降水东部多，西部少（夏季风的影响以及地形的影响）5、台湾的地形特征：台湾山地多，平原少。
山脉集中分布在岛的中部和东部，只有西部沿海有较为宽广的冲积平原和盆地。
可见，台湾地形特征：以山地为主，平原面积小，主要分布在西部，地势中间高四周低。
（浙江省地形也是以山地和丘陵为主）6、受地形的影响，河流短小，落差大，水能丰富；自东向西流。
七年级下册历史与社会期末复习提纲资料
历史与社会七年级下册提纲第一单元中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域（P３图５-２）我国领土的四至点最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙最西端在新疆的帕米尔高原上最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处14个陆上相邻国家朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼伯尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向）6个隔海相望国家韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚我国的海陆位置海陆位置亚洲东部，太平洋西岸。
（西靠亚欧大陆，东临太平洋）濒临的海洋太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海主要岛屿台湾岛（中国最大的岛）、海南岛（中国第二大岛）海岸线北起鸭绿江口，南到北仑河口疆域优势中国是一个海陆兼备的国家。
其东部濒临世界上最大的大洋——太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。
中国西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。
从海陆疆域方面来看，中、英、美、蒙古的不同之处中美：海陆兼备（美国东临大西洋，西临太平洋；中国西靠亚欧大陆，东临太平洋）英国：岛国蒙古：内陆国家2、行政区划三级行政区划全国行政区域基本上分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇）34个省级行政区划单位23个省5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区4个直辖市：北京、天津、上海、重庆2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心（即省会或首府）P43、 P42图3-33、我国人口分布现状我国人口数量众多（12.9亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
浙教版历史与社会七年级下复习提纲
一、中国古代的国家和社会1.中国古代的疆域变化-夏、商、周的兴起与变迁-春秋战国时期的分裂与合并-秦朝统一中国2.古代中国社会的等级制度-君主与臣民关系-世袭制与功臣封爵-农民和工匠的生活与地位3.古代中国的农业与手工业-农业生产方式的变迁-农业技术的进步-手工业的发展4.儒家思想的影响-孔子的思想及其传承-大成至圣先师孔子的思想对中国古代社会影响的意义-儒家思想在中国历史中的地位二、古代国家的兴衰1.秦朝的兴起与统一-秦朝建立的原因-秦王朝统一中国的主要措施-秦朝的政治、经济和文化成就2.秦朝的衰落与汉朝的兴起-秦朝的弊端与短暂-刘邦与项羽的争霸-汉朝的建立与巩固三、中国古代的文化交流1.丝绸之路的开通与发展-丝绸之路的经济与文化交流作用-中国古代的丝绸、茶叶、瓷器等产品的国际影响-唐宋时期的海上丝绸之路2.中国与西方世界的交流-我国汉代与罗马的双方了解和交往-杨馆、罗马车马和汉代陶盆等的突出例证-中国古代文化如何对世界影响四、东亚古代国家的兴起1.高句丽、百济和新罗的形成与发展-高句丽的疆域与特点-百济的疆域与特点-新罗的疆域与特点2.奈良和平和扶桑社会的形成-日本古代社会与政治-什么是和平时代和据说经济发展时期-什么是扶桑社会出现与经济繁荣的原因五、中国古代的科学与技术1.中国古代的科学技术成就-印刷术、火药、指南针和活字印刷术等的发明-造纸、丝绸和陶瓷等的制造工艺2.古代中国的数学和天文学-十进制计数法和算盘的使用-天文观测和历法的制定六、中国古代的交通与贸易1.陆上交通与贸易-货币与商业的发展-兵马俑的发现-驿站与驿道对交通和贸易的作用2.水上交通与贸易-运河与河运的发展-海上丝绸之路的商业繁荣-港口城市的兴盛七、中国古代的民族和文化多样性1.中国的少数民族-中华民族和其他少数民族的关系-少数民族文化和传统的保护2.藏传佛教对中国文化的影响-藏传佛教的传播与发展。
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七年级下历史与社会复习提纲学习七年级历史与社会知识要博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
学习啦为大家整理了七年级下历史与社会复习提纲，欢迎大家阅读!七年级下历史与社会复习提纲(一)辽阔的疆域1、中国在世界上的位置：海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸。
(海陆兼备)。
半球位置：北半球、东半球纬度位置：大部分在中纬度从五带的分布看：我国领土大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。
2、面积及地位：中国面积约960万平方千米，几乎与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
3、我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢?最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度北纬53度多。
最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度北纬4度附近。
最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度东经135度多。
最西：新疆帕米尔高原，经度东经75度附近。
4、我国的内海和岛屿：1)边缘海自北向南分别是：渤海、黄海、东海、南海2)主要海峡有：台湾海峡和琼州海峡3)主要岛屿有：台湾岛和海南岛4)渤海和琼州海峡是我国的内海。
渤海是我国最大的内海。
5)台湾岛是我国最大的岛屿。
5、从海陆位置来看，我国与英国、蒙古有何不同;与美国有什么相同不同的地方?我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家;英国为欧洲西部的一个岛国;蒙古为欧亚大陆上的一个内陆国家;美国虽然与我国一样属于海陆兼备的国家，但是其东(大西洋)西(太平洋)临海洋，这与我国东临大洋，西靠大陆又有所不同。
6、分析我国海陆位置的优越性。
答：中国是一个海陆兼备的国家。
其东部濒临世界上最大的大洋太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产;沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。
中国西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。
七年级下册历史及社会复习提纲
七下历史与社会复习提纲第五单元中华各族人民的家园第一课国土与人民1.中国陆地面积约960万平方千米，与欧洲面积最接近，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
海域面积约为300万平方千米，大陆海岸线北起中朝边界的鸭绿江口，南到中越边界的北仑河口，全长约18000千米。
2.我国领土的四个端点：东在乌里江；西在**的帕米尔高原；北在；南在南沙群岛。
3.中国14个邻国和6个隔海相望的国家4.我国的海陆位置及其优越性中国海陆兼备的地理位置的优越性：⑴东临太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。
⑵西部深入亚欧大陆部，陆上交通与中亚、西亚、欧洲直接往来。
5.我国最大的岛屿是岛，第二大岛是岛，第三大岛是崇明岛。
最大的群岛是群岛。
6.我国的行政区划分为三级：第一级是省(自治区、直辖市)；第二级是县(自治县、市)；第三级是乡（镇）。
必要时，可以设立特别行政区。
我国现阶段共有34个行政区划单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
7.★熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的形状。
（P6-7）8.我国最南的省区是省，最北、最东的省区都是省，最西的省区是**维吾尔自治区。
跨经度最广的省区是自治区，邻国最多的省区是**维吾尔自治区（8个），邻省最多的省区是自治区和省，我国面积最大的省区是**维吾尔自治区，全部在热带的是省。
9.★省的邻省是、、、、（沪、、皖、赣、闽）。
10.★北回归线自西向东依次经过的省区是省、**壮族自治区、省、省（云或滇、桂、粤、台）。
11.2010年我国的人口已达13.7亿，约占世界总人口的20%。
我国的人口密度是143人/平方千米，是世界平均人口密度的3倍。
12.我国的人口地理分界线是——腾冲。
此线以东人口稠密，以西人口稀少。
中国人口分布的现状：分布不均匀，东部人口稠密，西部人口稀疏。
13.我国共有56个民族（汉族+55个少数民族），汉族人口约占总人口的91.5%，少数民族约占8.5%。
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初一历史与社会下册复习提纲七年级历史与社会（下）复习提纲第五单元走进社会1、人类来自于自然界，又具有一些不同于自然界中动物的特质。
一个重要的原因是，人在社会中成长。
42、每个人从出生之日起，就生活在社会这个大家庭中。
43、狼孩的故事告诉我们，人一旦脱离社会，就会像劳拉小时候那样，虽然长着人的身体，但是无法成为真正的人。
54、人类胜过动物的主要优点，就在与我们生活在人类社会之中。
55、每个人从生到死都生活在一定的社会群体之中。
56、人的成长离不开社会，我们可以借助社会镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。
67、家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。
88、学校，不仅是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。
学校生活不仅提高了我们的知识水平和社会生活能力，还培养我们形成良好的个人品德，教育我们树立高尚的爱国情操和远大志向。
99、社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。
1010、网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫做“虚拟社区”。
与真实的社区一样，虚拟社区同样需要健康的生活。
10第二课社会舞台中的角色1、有一部分社会角色是与生俱来的，比如我们的性别、人种、民族、儿女的身份等，这些角色都来自遗传或者无法选择的先天因素，也有一些社会角色是社会规定。
2、人们的角色总是在不断变化着，我们可以通过体会同一个角色的成长过程，感受角色的变化；也可以通过扮演不同的社会角色，感受角色的转换。
133、当角色发生变化时，我们的想法和行为也会有所改变，不管自己是否认识到这一点。
134、不同社会角色的价值观往往存在差异，这表现在对待同一个事物，不同身份的人会有不同的看法。
145、不同社会角色之间常常会因为观念的不同而引起争执或隔膜。
如果每个人对不同于自己的观念怀有尊重、包容乃至悦纳的心态，就可能避免生活中的这些问题。
146、社会中每个人都扮演自己的角色，每一个角色都有相应的分工。
历史与社会七年级下复习提纲
历史与社会七年级下复习提纲(一)草原风情1、地理位置：内蒙古大草原在内蒙古自治区(即内蒙古高原)。
2、气候：高原草原,以温带大陆性气候为主，冬季寒冷，夏季炎热，全年干旱少雨。
形成逐水草而居的“游牧”生活方式。
3、地形：以高原为主，地势平坦。
4、草原文化生活：衣：蒙古袍—便于高原放牧—便与抵御风寒—草原;食：奶茶、肉类—牛奶或羊奶、牛肉——饲养牛羊—草原;住：蒙古包—便于拆迁搬运—便于草原放牧—草原;行：勒勒车、马、骆驼—便于游牧生活—草原;民俗：那达慕大会—赛马、摔跤、射箭——擅长骑射、体格健壮—草原;历史与社会七年级下复习提纲(二)向西开放的重要门户——乌鲁木齐1、地理位置：位于中国西北、新疆中部，地处天山北麓、准噶尔盆地南缘，自古就有“开天辟地之门户”的称谓，是连接天山南北、沟通新疆与内地的交通枢纽。
2、气候：乌鲁木齐深居内陆，属于中温带大陆干旱气候区。
春秋多大风，冬季有逆温层出现;3、乌鲁木齐是亚洲大陆的中心点，离海洋最远的城市。
4、乌鲁木齐为什么成为我国向西开放的重要门户?答：A、乌鲁木齐有着优越的地理位置：1)、是新疆的政治、经济和文化中心;2)、地处边疆邻国众多;毗邻蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、阿富汗、巴基斯坦和印度。
是中国扩大向西开放、开展对外经济文化交流的重要窗口。
3)、从世界全球战略角度看乌鲁木齐是中国连接中亚地区乃至欧洲的陆路交通枢纽。
B、发达的交通网络：1)、新亚欧大陆桥;2)、完备的公路、铁路和航空立体交通网。
C、政策优势：西部大开发。
所以乌鲁木齐成为我国向西开放的重要门户。
5、如何维护新疆地区稳定、和谐、发展的良好大局?答：1)、明确新疆是我国领土神圣不可分割的一部分。
2)、努力发展民族地区经济，改善民族地区民生。
3)、坚持民族平等和民族团结级民族区域自治制度。
历史与社会七年级下复习提纲(三)海拔最高的牧区1、位置：位于青藏高原(“世界屋脊”)，包括青海省和西藏自治区。
七年级下历史与社会复习知识提纲
七年级下历史与社会复习知识提纲勤为无价之宝，慎为护身之符。
学习七年级历史与社会知识要勤奋。
小编整理了关于七年级下历史与社会复习知识提纲，希望对大家有帮助!七年级下历史与社会复习知识提纲(一)行政区划三级行政区划全国行政区域基本上分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(自治县、市)、乡(镇)省级行政区划单位34个省23个自治区5个：内蒙古自治区、x疆维吾尔自治区、x藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区直辖市4个：北京、天津、上海、重庆特别行政区2个：香港特别行政区、澳门特别行政区我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心(即省会或首府)P6图5-6、 P7表我国人口分布现状人口数量人口密度分布人口地理分界线以东(东部)人口十分稠密13.7亿(世界最多) 143人/k㎡很不均匀黑河—腾冲线以西(西部)人口比较稀少我国民族分布现状民族 56个人口比重主要集中分布民族分布特点汉族 91% 东部和中部地区大杂居，小聚居少数民族55个 9% 西南、西北和东北边疆地区我国地形的特点地形的特点地势特点地形种类多样;山区面积广大，要占全国总面积的2/3 地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯七年级下历史与社会复习知识提纲(二)规则的演变1、规则源于生活，用于生活，并随时间的推移而不断更新和修正。
规则的废立与沿革折射着生活的变化。
2、规则是人们行为的规范和准则，是为了标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。
3、规则的存在形式：文字、约定俗成。
4、在人类社会的进程中，有旧的规则被废除，有新的规则产生，也有许多规则随社会的发展而不断完善。
传媒的行程1、传播是通过语言、文字或者形象等传递、分享或者交换信息的行为。
如：教育、日常交往、旅游、商贸等。
2、文化传播的基本途径：商贸活动、人口迁移、文化教育等。
外来人口的迁入始终是文化传播的重要途径。
3、传媒是文化传播的媒介，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。
七年级历史与社会下总复习提纲
七年级下历史与社会复习提纲编者：章胜飞第一课在社会中成长一．人与社会的关系人类区别自然界中动物的特质，一个重要的原因是，人在社会中成长。
人类胜过动物的主要优点，就在于我们是生活在人类社会之中。
每个人都生活在一定的社会群体之中二．常见的社会群体同龄群体——伙伴职业群体——工人农民等家庭民族群体社会组织——学校消费群体三．社会镜子（一）个人的成长离不开社会，我们可以借助社会镜子，不断弥补自己的不足，看到自己的进步，选择自己的未来。
(二)常见的社会镜子：学校家庭同学老师父母邻里兄弟姐妹等在社会中很多人都存在多种角色不一致性的现象，所以要多借助社会镜子。
四、常见的社会舞台（一）家庭家庭是人生的第一所学校，父母就是我们的第一任老师，宽容、平等、理解、支持的家庭氛围有利于青少年的健康成长反之会干扰我们的学习和生活。
（二）学校学校是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会学校的作用：提高了我们的知识水平和社会生活能力培养我们形成良好的个人品德教育我们树立高尚的爱国情操和远大的志向让我们学会共处，学会关心，学会合作，学会共同生活（三）社区社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，网络社区又叫“虚拟社区”。
第二课社会舞台中的角色一．角色的种类（一）与生俱来的角色：来自遗传或无法选择的先天因素如：性别、人种、民族、儿女的身份等（二）社会规定的角色：乘客、消费者、学生、顾客等（三）期望扮演的角色：科学家、学者、教师、明星注意：在参照标准不确定的情况下期望扮演的角色也是社会规定的角色二．不同的角色在价值观上存在差异，表现在对待同一事物，不同身份的人会有不同的看法不同时代的人就会出现代沟，解决的办法是：沟通、尊重、包容、理解和悦纳。
三．不同的角色应该相互配合、沟通、协调才能组成和谐的整体，才能促进社会的和谐。
四．合格的社会角色也要通过不断的学习和训练，我们要扮演好自己的角色，从学生角色做起。