大班下学期家长会反思
幼儿园大班家长会总结与反思(20篇)
幼儿园大班家长会总结与反思（20篇）幼儿园大班家长会总结与反思篇15随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。
现对本学年工作做如下总结：一、加强教师家教理论学习在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。
为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强教师家教理论的学习，通过培训活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。
二、搭建网络平台孩子在幼儿园中的生活、学习的情况是家长最关心的，他们很想知道孩子在幼儿园的点点滴滴。
孩子每一天的进步与成长都会给家长带来莫大的喜悦。
于是，各班教师将幼儿在幼儿园的生活、游戏都用相机记录下来，并发在班级相册中，使家长在任何时候都能了解到幼儿在园学习和生活的情况，网站成了幼儿园和家长联系的桥梁。
三、正常开展家教常规工作1. 开展家长学校授课活动。
根据教育改革的需要，幼儿园家长学校定期对家长进行教育理论、文化科学知识的面授，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
做到三落实、三层次。
三落实是：家长学校的面授课程时间、地点和内容的落实。
在教学时间上，我们做到了每学年一次计划，定期实施。
每次授课分三个阶段进行：第一阶段(15分钟)，主要是家长与教师交流幼儿情况;第二阶段(40分钟)，专题授课;第三阶段(15分钟)，家长咨询、讨论。
大班家长会反思与总结(必备5篇)
大班家长会反思与总结（必备5篇）1.大班家长会反思与总结第1篇20xx年1月7日，金童幼儿园辛庄分园大二班家长会圆满结束。
这次家长召开得顺利而又圆满，我班三位老师在会前精心收拾了教室，并做了充足的准备，由于大班是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，尤其是下学期它起着一个承上启下的作用。
大班要继续进行幼儿园的课程，但是也要为小学做准备，所以这次家长会对我们和家长来说都是非常重要的。
此次家长会我班家长几乎到齐，可见家长对这次家长会的重视。
这次家长会主要包括三个方面：示范课的讲解，教师年终总结汇报和多媒体的展示。
示范课的讲解我们采用了抽课讲解，并和幼儿互动的方式向家长简单的展示了平常上课所学内容，在会上幼儿表现积极，我们看到了家长露出了欣慰的笑容。
教师年终总结是我们向家长汇报本学期的教学，常规，活动等方面的总结，是我们对家长也是对我们自己的一个总结。
多媒体的展示主要是向家长们介绍我们的教学工具多媒体的流程及它的作用和平常孩子的上课步骤。
家长在此期间听得津津有味，非常配合老师，并对我们老师的工作给予了肯定。
本次家长会让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
我们班的家长会中有一个环节是让家长们谈论一下自己的育儿经验，家长互相交流让我们的孩子更好的成长，自己也能学习如何教育孩子成为好的父母，这一点我觉得收获很大。
通过这次家长会我们了解到家长对我们的要求很高的，我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离，我们教师要努力的缩短距离尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。
教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。
我们相信，在今后的教育中，教学活动中，只要家园合作良好，对于每一个人都是一个进步的机遇。
2024年大班下学期家长会小结
2024年大班下学期家长会小结尊敬的各位家长：大家好！感谢各位家长踊跃参加2024年大班下学期家长会。
在这次家长会上，学校与家长共同讨论了孩子们在本学期的学习情况、成绩表现、个性发展等一系列重要话题。
现将本次家长会的讨论结果进行总结。
学习情况和学科成绩通过本次家长会，我们了解到大班学生们在本学期的学习情况总体来说是积极向上的。
大部分学生能够按时完成作业，上课认真听讲，并在考试中取得了较好的成绩。
我们要表扬这些学生的努力和进步，同时也要提醒他们继续保持良好的学习习惯，与老师保持良好的学习沟通。
然而，也有少数学生在学习上遇到了一些困难。
部分学生在自主学习能力和学习方法上还需要进一步提高。
家长们可以帮助孩子制定合理的学习计划，鼓励他们在课外多阅读、多思考，积极参与到课堂讨论中去。
同时，学校也将为这些学生提供额外的辅导和帮助。
除了学科成绩外，我们也对孩子们的综合素质进行了初步的评估。
大部分学生具有较高的自控能力、领导力和团队合作能力，但也有少数学生在某些方面有待提高。
我们鼓励家长们积极参与孩子的课外活动，培养他们的各项能力，为他们提供更多的机会去发展自己。
个性发展和问题解决能力本次家长会也重点讨论了孩子们的个性发展和问题解决能力。
大班学生正处于个性发展的关键期，他们个性特点各异，需要我们家长和学校的共同关注。
通过几位家长的分享，我们看到许多家长在引导孩子塑造积极向上的个性上付出了很多努力，例如鼓励孩子积极参与集体活动、培养自信心等。
我们也可以互相学习，分享经验，共同帮助孩子健康发展。
此外，本次家长会还讨论了如何培养孩子们的问题解决能力。
我们认识到，问题解决能力是现代社会中非常重要的一项能力，需要从小培养。
建议家长们给予孩子更多自主解决问题的机会，并鼓励他们在遇到困难时主动寻求解决办法。
同时，学校也将加强培养孩子们的创新意识和团队合作能力，让他们具备更好的问题解决能力。
家校合作和沟通本次家长会也强调了家校合作和沟通的重要性。
最新幼儿园家长会大班总结与反思(实用5篇)
最新幼儿园家长会大班总结与反思(实用5篇)幼儿园家长会大班总结与反思篇一转眼间，一学期的工作就结束了，在我们两位教师的尽心呵护下，孩子们一天天地长大，一点点地进步着；回想过去的这一学期与孩子们一起成长的点点滴滴，令人难忘。
现将本学期的工作总结如下：一、班级现状分析:我班共有幼儿29人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、师德方面：思想上，我深爱着自己所从事的幼教事业，工作中，听从领导，服从分配，积极参加园所组织的各项活动，自觉遵守园所的各种规章制度，认真完成领导交给的各项任务。
尊重、关心、爱护幼儿，同事间坦诚相待，团结协作，作到了为人师表，严于律己。
三、教育教学方面：组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体，我们认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。
幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出更加旺盛的求知欲。
在培养幼儿各种兴趣方面，我们根据不同的主题设计了不同的区域，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区域的内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。
通过一学期的活动，孩子们在活动中逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高。
养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。
四、家长工作：有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。
五、安全工作：幼儿园里无小事，安全责任重泰山。
我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。
最新大班幼儿园家长会心得体会范文(通用17篇)
最新大班幼儿园家长会心得体会范文（通用17篇）最新大班幼儿园家长会心得体会 1上星期，幼儿园组织全部家长去幼儿园开了家长会，通过会议沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了一份理解和支持，让我们受益良多。
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。
听了泡泡老师，叮叮老师，乐乐老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。
我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。
这一点，我是深有体会，我这个当妈妈的，对别的孩子总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的.话至若罔闻，甚至产生自卑心理。
意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
其实，只要孩子真正地爱上幼儿园后，各种令我们头疼的问题就会迎刃而解，因为有那么多有趣的玩具和小图书等着他们，吸引着孩子们的注意力，他们怎么会不喜欢幼儿园呢?当然，“赏识教育”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。
我的孩子不听话，上课注意力不集中，爱做小动作，希望老师多费心，我们也会积极配合的。
让我们海洪幼儿园的宝宝们都能茁壮成长! 最新大班幼儿园家长会心得体会 2阳春三月，万物复苏，在这个温暖的季节里我有幸参加了实验幼儿园周六举行的家长会。
2024年大班家长会反思与总结
2024年大班家长会反思与总结
2024年的大班家长会是一个重要的时间节点，家长们聚在一起反思和总结过去一年的学校工作和学生发展情况。
以下是可能出现的一些反思和总结：
1. 教育质量评估：家长们可以评估学校教育质量是否达到了他们的期望。
他们可以回顾学校的教学方法、教师素质、学生表现等方面，对学校的教育质量进行评估和反思。
2. 家校合作：家长会是学校和家长之间的重要交流渠道，家长们可以反思过去一年的家校合作情况。
他们可以回顾学校的家长会参与度、家校沟通方式以及学校的反馈机制等方面，寻找改善家校合作的方法。
3. 学生发展：家长们可以总结学生在过去一年的学习、成长和发展情况。
他们可以回顾学生的学习成绩、课外活动参与度、社交能力等方面，分析学生的优点和不足，并提出改进的建议和措施。
4. 学校环境和设施：家长们可以反思学校的环境和设施是否满足他们的期望。
他们可以回顾学校的教室条件、设备设施、校园安全等方面，提出改进的意见和建议。
5. 家长参与程度：家长会是学校与家长交流的重要场所，家长们可以反思自己在过去一年中是否积极参与家长会和学校的各项活动。
他们可以回顾自己的参与程度，分析参与的原因和障碍，并提出改进的方法和建议。
总之，2024年大班家长会的反思与总结是一个重要的时刻，家长们可以通过反思和总结来进一步改进学校工作和家校合作，为学生的发展提供更好的支持和机会。
幼儿园大班家长会反思（精选五篇）
幼儿园大班家长会反思（精选五篇）第一篇：幼儿园大班家长会反思大班下学期家长会反思大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。
为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作，我们大（2）班的老师和家长聚在一起，我们召开了家长会，这是我们班第二次家长会，可能也是最后一次了吧，有35位家长参加了本次活动。
首先，从参加的人数来看，除了两名家长因家中有事由爷爷奶奶来的，其余都是孩子的爸爸妈妈亲自来的，可见他们对家长会的重视程度。
由于家长会在晚上开，年轻的家长在活动中的表现都很积极，都说出了自己的心声，对于我们老师的工作也给予了高度的评价，同时也对我们的工作提出了很好的建议。
幼儿的活动应该以游戏为主，培养学习兴趣和习惯，为入小学打好基础。
另外，我们就生活习惯上的问题也给予了家长一些建议，让孩子能在生活上养成良好的习惯，为升学前班打下好的基础，如：准时来园上课，在家里家长也不能事事帮着孩子做，让孩子做一些力所能及的事，多看看一些故事书等；家长们都十分赞同，表示一定支持。
另外，我就关于接送卡的事情也跟家长详细解释了一会，为了孩子的安全，家长每天在接送孩子时必须要带上接送卡，不怕麻烦，就怕万一，家长们都很认同，表示会努力配合。
家长会的前两天，我把孩子们在幼儿园的生活用相机记录了下来，包括上课、吃饭、玩大型玩具等，家长会时我把这些照片放给爸爸妈妈看，大家看的是津津有味，通过这些照片也看到了一些平时看不到的画面，也更进一步了解了幼儿在园的生活及作息时间安排等。
当然，我们的家长会也有不足的地方，就是家长发言的机会少了一些，探讨的时间少了一些，以后我们会更多的倾听家长们的心声，让我们的孩子快乐的结束幼儿园的生活，顺利的升入小学！加油！第二篇：幼儿园大班家长会-家长会幼儿园大班家长会（一）各位家长晚上好：时间过得真快，转眼孩子们已是大班的小朋友了，可能在天天见面的父母眼里你们的孩子还是那么天真、幼稚。
幼儿园大班家长会总结与反思（精选5篇）
幼儿园大班家长会总结与反思幼儿园大班家长会总结与反思（精选5篇）在当今社会生活中，课堂教学是我们的任务之一，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。
那么什么样的反思才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园大班家长会总结与反思（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班家长会总结与反思1大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。
开学至今有快2个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性，我们班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。
家长会应到家长36人，实到24人，5位家因种种原因提前向老师请假。
可见，家长对本次会议还是比较重视的。
在家长会上，首先向家长介绍了本班情况，主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平等的分布情况；又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园逐渐放心。
其次，要求家长配合的事情，然后与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我保护能力。
首先，我们让家长了解了班级的整体情况——班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。
我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖励红花等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。
我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次，在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。
l幼儿园大班下学期期末家长会总结与反思
l幼儿园大班下学期期末家长会总结与反思一、总结随着大班下学期的结束，我们举行了一次家长会，对孩子们本学期的学习情况、行为表现、成长进步进行了总结与评价。
通过与家长的交流和反馈，我们得出以下总结：1. 学习成绩提升本学期，大部分孩子在各科学习中取得了显著的进步。
他们逐渐掌握了拼音、认识了越来越多的汉字，并能够读出简短的课文。
在数学方面，他们学会了简单的加减法，能够进行一些简单的数学运算。
在绘画、手工和音乐方面，孩子们也有了很大的提升，他们能够通过自己的手指画出简单的图案，也能用剪刀剪出纸片来，还能够合唱一些简单的儿歌。
2. 语言表达能力提高在本学期，孩子们的语言表达能力得到了很大的提高。
他们在日常活动中能够用简单的词语表达自己的意思，能够清楚地描述自己所见所闻，还能够和同伴之间进行简单的对话交流，这些都是他们在语言能力上的巨大进步。
3. 独立自主能力增强大班下学期中，孩子们学会了自己穿脱鞋子、穿脱衣服，还能够自己整理书包和玩具。
他们会主动帮助老师整理教室，保持环境的整洁。
他们还会按时完成自己的作业，早早地就能安静地坐在位子上等待集体活动的开始。
这些都是孩子们独立自主能力的提高表现。
4. 社交能力提升本学期，孩子们在团队活动中学会了合作、分享与沟通。
他们在讨论问题、解决矛盾时学会了互相尊重和体谅。
他们开始有意识地帮助同伴、关心同伴，展现出良好的团队合作精神。
二、反思1. 学习方法的培养不足在这个学期中，我们也发现了一些问题和不足之处。
有些孩子在学习过程中还没有建立起良好的学习习惯和学习方法。
他们缺乏自制力，学习时容易分心，还有些孩子在课堂上行为不端，干扰了学习秩序。
对于这些问题，我们应该更加密切地与家长合作，共同培养孩子的学习方法，提高他们的自制力和学习效率。
2. 家校合作亟待深化虽然本学期我们与家长保持着良好的沟通和合作，但是仍然有一些家长对于幼儿园的教育理念和教学方式存在一定的误解和困惑。
这表明我们与家长的交流还亟待深化，我们需要更多地向家长们解释和传达我们的教育理念，让他们更好地理解和支持我们的工作。
2024年大班家长会反思与总结
2024年大班家长会反思与总结尊敬的各位家长：大家好！首先，我要感谢各位家长对我们学校的大力支持和关心，正是有了您们的支持与配合，我们才能顺利完成这一学年的工作。
作为大班的班主任，我总结了这一学年的教学工作，特别想和大家一起进行反思与总结。
通过反思与总结，我们可以找到不足之处并加以改进，也可以发现成功点来进一步提高教育质量。
首先，我想谈谈我们这一学年的教学成果。
在这一学年，我们给孩子营造了一个温馨、和谐的学习环境，让孩子们通过亲近自然、感知生活的方式，激发了他们的学习兴趣。
在语言能力方面，我们注重培养孩子的听说读写能力，通过有趣的教学游戏和情景演绎，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语，取得了很好的效果。
在数学方面，我们通过手工制作和实物操作来帮助孩子理解数学概念，提高他们的计算能力。
此外，我们还注重培养孩子们的动手能力和合作意识，让他们从小就具备一定的实践操作和团队协作能力。
但是，虽然我们取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。
首先，在教学过程中，我发现有些家长过于关注孩子的成绩和排名，而忽略了孩子的兴趣和个性发展。
我认为，教育不应该只追求分数，更应该关注孩子的全面发展。
其次，由于工作繁忙，一些家长不能及时参与到孩子的学习中，导致孩子的学习状况不能得到及时的反馈和指导。
我建议家长们合理安排时间，多与孩子沟通，关注他们的学习进展。
此外，我还想和大家分享一些解决问题的方法和建议。
首先，我建议家长们培养孩子的自主学习能力，帮助他们树立正确的学习观念，明确学习目标。
家长可以提供适合孩子的学习资源，并引导他们进行自主学习。
其次，家长与教师要保持密切的联系和沟通，了解孩子在学校里的表现和需要改进的地方。
如果有问题，家长和教师要及时协商解决，共同帮助孩子克服困难。
最后，我要向全体家长表示衷心的感谢。
感谢您们对孩子的关心和支持，感谢您们对我们工作的信任和理解。
同时，我也向那些未能参加家长会的家长表示遗憾，希望下次能与您们共同探讨孩子的教育问题。
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大班下学期家长会反思
现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育
案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。
以下就是2篇
关于大班下学期家长会反思范文，供大家参考
今天的家长会就要结束了，今天只是一个新的开始，在以后的三年中，你随时可以把您的好的想法，建议，新观念拿出来共同探讨，研究，我希望我们能真诚地交流，共同把我们的孩子教育好。
再次感谢家长们
的到来!谢谢!
大班下学期家长会反思一
大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上
启下的作用。
开学至今有快2个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在
园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也为了让
家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作，我们大(1)
班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。
家长会应
到家长35人，实到22人，回老家2人，有9位家因种种原因提前向老
师请假。
这次家长会通过老师的努力和家长的配合圆满的结束了，现根
据家长会的内容及家长的反馈对本次家长会进行总结：
一、主题内容方面
家长会由我主持，刚开始有点小紧张使气氛显得严肃、沉闷，慢慢
得调整后，越讲越自然，使在座的家长比较放松，变得活跃起来。
本次
会议的内容有三部分：1、教师自我介绍，班级情况，大班孩子年龄特
点;2、展示课程的教学方法;3、幼儿一日生活时间、需要家长配合的地方。
说完目标后便引出本次家长会的主题“与孩子，同学习，共成长”，这一环节，让家长们一起呐喊主题，参与性极高;教师自我介绍时，虽
然刘、胡老师有些紧张，但没有怯场，有进步。
在探讨大班年龄特点时，我以提问形式让家长自由发言、畅所欲言，有几位家长提出了宝宝出现
的一些情况，如：好学、好动、好奇心强、叛逆、懒散等，对此，我一
一作了分析回答，以举例子来分析问题及我们老师是如何去解决这些问
题的。
从家长的反馈中发现，他们很需要这种讨论，从中吸收不少育儿
知识，希望我们以后能多举办这种小讨论会，让家长们多互相学习、讨论。
二、课程展示方面
这一环节由我为家长展示阅读、数学、整合教法，整个环节下来教
学状态自然，游戏环节家长能积极参与体验，现场气氛由刚开始的沉寂
到气氛活跃，在此我感受到不管是大人还是孩子都需要我们关注、鼓励、表扬的。
家长对此环节比较满意，通过老师的讲解他们才明白，原来孩
子在园的学习是如此愉快、轻松的，此课让他们收获不少，了解了我们
的教学目标，课程的辅导方法，有一少部分家长提出建议：希望在上课
中能给孩子多些回答问题的机会和能让家长参与到课堂中来的机会。
最后诚恳的请求各位家长对我们的工作,多提宝贵意见。
工作中有
什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正、改善我们的教育环境。
最后祝各位家长：工作
顺利、万事如意!祝孩子们度过一个愉快的假期!。