小学美术《美食节》PPT课件
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武汉美食4至6岁少儿美术PPT课件
武汉这么美的城市， 你们又想去哪里玩呢?
那今天呢，我们 就一起来画一画 大武汉和美食吧！
首先我们可以用铅笔在纸上勾勒出 一双筷子 再用勾线笔勾出轮廓
接着我们在筷子底下画出一个蓝 色的碗，顺便可以画出几根挑出 来的面条。
接着，我们顺着面条的纹 理画出满满一碗面条一定 不要乱哦！
然后我们的碗也需要帮它 添加一些漂亮的花纹。
老师给大家两种示范，涂 上热干面被芝麻酱拌匀后 的颜色（橘黄）
为了画面的完整我们最后跟这碗好 吃的热干面添加上一个漂亮的背景。 你喜欢月牙的月亮还是满月呢？
最后给面“撒”上佐料。
感谢您的聆听
武豆汉ຫໍສະໝຸດ 皮美面 窝
食
热 干 面
教学材料
1 白纸 2 勾线笔 3 彩笔/彩铅
教学重点
1， 培养小朋友热爱生活，热爱观察的品质。 2， 教学生如何运用线描的方式来画出线条的层次于走向。
教学目标
1，锻炼孩子们的观察能力以及综合表现力，来画出具有武汉特色的小吃 “热干面”。 2，培养孩子热爱生活的态度。
隔离了这么久，小朋友们是不是有太多太多 想吃的东西和想去的地方呢？
小学美术冀美版四年级下册5.节日的餐桌课件PPTA023
你最喜欢哪道菜？
中 国 菜 特 别 之 处 在 哪 里
中国菜的特色:
香
色
味美
形
中国的八大菜系：
川（四川）、鲁（山东） 粤（广东）、闽（福建） 苏（江苏）、浙（浙江） 湘（湖南）、徽（安徽）
菜肴欣赏
阳春白雪 蚂蚁上树
游龙戏珠
孔雀开屏（湘菜系）
翠 竹 报 春
看看我设计的一菜
学生作品
练习：用各种材料来表现一副节日的餐桌 要求: 1色彩丰富
2造型独特 3为作品起一个名字
举行宴会大赛， 请同学们介绍自己 作品。
小学美术冀美版四年级下册 《5.节日的餐桌》
类型：获奖课件PPT
想一想，你知道的我国传统节日有哪些？
从中国古代流传下来的节日被称为中国的传统节日。其中春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳最具代表性。目 前，国家法定休假的节日有春节、清明、端午、中秋四个。
想一想:
过节时饭桌上有些什么 好吃的菜?
中 国 菜 特 别 之 处 在 哪 里
中国菜的特色:
香
色
味美
形
中国的八大菜系：
川（四川）、鲁（山东） 粤（广东）、闽（福建） 苏（江苏）、浙（浙江） 湘（湖南）、徽（安徽）
菜肴欣赏
阳春白雪 蚂蚁上树
游龙戏珠
孔雀开屏（湘菜系）
翠 竹 报 春
看看我设计的一菜
学生作品
练习：用各种材料来表现一副节日的餐桌 要求: 1色彩丰富
2造型独特 3为作品起一个名字
举行宴会大赛， 请同学们介绍自己 作品。
小学美术冀美版四年级下册 《5.节日的餐桌》
类型：获奖课件PPT
想一想，你知道的我国传统节日有哪些？
从中国古代流传下来的节日被称为中国的传统节日。其中春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳最具代表性。目 前，国家法定休假的节日有春节、清明、端午、中秋四个。
想一想:
过节时饭桌上有些什么 好吃的菜?
美食节活动策划ppt课件
2
xx
从中我们注意到了几个问题
1.如何在活动中体现“济仙家”品牌的品牌属性？ 通过现场展示的影片，图片； 包括济仙家全部的产品线，济仙家推崇的服务理念； 以及济仙家最新的产品介绍。
3
xx
从中我们注意到了几个问题
2.如何在活动中体现“济仙家”服务特色？ 通过现场展示图片； 包括微笑服务和中央厨房配送系统的展示， 体现济仙家便捷、优质的服务.
.
23
3.济公说。。。。。。
适当的借鉴“济公”这个当地历史人物，引申当地美食专家的推荐， 结合时下新鲜、有趣的元素，打造新一代“时尚”济公，目的并非 在于颠覆，而是在于吸引人群。（懵济公、帅济公、可爱济公等）， 并设计相关画面。
.
24
懵济公说：济仙家的饺饼筒香味四溢，松软适度，吃起来都顾不上懵了。 等等。。。。。。
.
12
如何塑造济仙家 快捷、绿色、营养、独特的品牌个性？
在品牌推广思路上，拟采用还原小吃制作过程 的形式，向消费者提供一场从内到外的小吃盛 宴，结合天台的饮食文化底蕴，提供一次别样 文化体验，通过“美食+天台小吃历史展+投 票+拍卖活动”，展现品牌、带活人气，品牌 的知名度。
.
13
xx
作为天台走出去的本土品牌，在主场美食节亮相，最重要的是找到它的宣传点，选择一 作为北京现代在椒江区首家4S店，最重要的是找到它的宣传点，选择一个亮点来包装： 个亮点来包装：
.
35
博物馆区
大小：待定 外围采用简洁的设计感 展现方式：照片墙配文字 配套设计：一幅具有中国风的画面
.
36
产品展示区（包含接待区）
实体展现配合创意平面展现（创意产品系列，如下图这种表现方式) 以产品系列来展现 接待区配备两名接待人员，引导游客了解产品
xx
从中我们注意到了几个问题
1.如何在活动中体现“济仙家”品牌的品牌属性？ 通过现场展示的影片，图片； 包括济仙家全部的产品线，济仙家推崇的服务理念； 以及济仙家最新的产品介绍。
3
xx
从中我们注意到了几个问题
2.如何在活动中体现“济仙家”服务特色？ 通过现场展示图片； 包括微笑服务和中央厨房配送系统的展示， 体现济仙家便捷、优质的服务.
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23
3.济公说。。。。。。
适当的借鉴“济公”这个当地历史人物，引申当地美食专家的推荐， 结合时下新鲜、有趣的元素，打造新一代“时尚”济公，目的并非 在于颠覆，而是在于吸引人群。（懵济公、帅济公、可爱济公等）， 并设计相关画面。
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24
懵济公说：济仙家的饺饼筒香味四溢，松软适度，吃起来都顾不上懵了。 等等。。。。。。
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12
如何塑造济仙家 快捷、绿色、营养、独特的品牌个性？
在品牌推广思路上，拟采用还原小吃制作过程 的形式，向消费者提供一场从内到外的小吃盛 宴，结合天台的饮食文化底蕴，提供一次别样 文化体验，通过“美食+天台小吃历史展+投 票+拍卖活动”，展现品牌、带活人气，品牌 的知名度。
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13
xx
作为天台走出去的本土品牌，在主场美食节亮相，最重要的是找到它的宣传点，选择一 作为北京现代在椒江区首家4S店，最重要的是找到它的宣传点，选择一个亮点来包装： 个亮点来包装：
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35
博物馆区
大小：待定 外围采用简洁的设计感 展现方式：照片墙配文字 配套设计：一幅具有中国风的画面
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36
产品展示区（包含接待区）
实体展现配合创意平面展现（创意产品系列，如下图这种表现方式) 以产品系列来展现 接待区配备两名接待人员，引导游客了解产品
小学美术冀美版四年级下册5.节日的餐桌课件PPTA012
小学美术冀美版四年级下册 《5.节日的餐桌》
类型：获奖课件PPT
节日的餐桌
饺春思 子节考
？为 什 么 吃
饺 子
1：春节饺子一般要在年三十晚上12点以前包好， 待到半夜子时吃，取“更岁饺子”之意 “交”与 “饺”谐音，“子”为“子时”，有喜庆团圆和 吉祥如意的意思，是人们对来年最好的期望。
2：饺子形如元宝，取“招财进宝”之音，预示 着来年财源滚滚。
注意：面皮中间 擀的稍厚边缘稍 薄防止破皮
3.在面皮中间放入馅料再将面皮两端对折捏紧
注意：1.馅料多少要适 中，馅料太多会包不 上，太少会干瘪无味，
2.饺子边一定要捏紧防 止漏馅
要求：1.以小组合作的方式，用准备好的彩色 面团和馅料包饺子。 2.大胆创造，包出造型美观色彩丰富的饺子。 3.饺子不破皮，不漏馅
与饺子有关的节日
正月初五 、正月十五、入伏、立 秋、立冬、冬至 、元旦等
北方吃饺子的节日，还有小孩儿过满 月、老人过大寿等都要吃饺子。古代， 北方人把饺子视为最好的食品。
小结：
饺子不只是一种美食，更是我们中国的一种 习俗，一种饮食文化，希望有馅便于人们把各种吉祥的东西包到陷里， 寄托对新一年的祈望。
年三十的晚上全家人会聚在一起包饺子，你 会包饺子吗？
馅
面
料
团
擀面杖、 勺子、 面粉
2.包饺子
步骤:1.揪或切面剂
3.包馅
2.擀面皮
3.煮饺子
开水下锅，煮至饺子发胀飘起捞出
1.将面团搓成长条切成大小相等的面剂
2.用擀面杖将面剂擀成大小相等的圆面皮
类型：获奖课件PPT
节日的餐桌
饺春思 子节考
？为 什 么 吃
饺 子
1：春节饺子一般要在年三十晚上12点以前包好， 待到半夜子时吃，取“更岁饺子”之意 “交”与 “饺”谐音，“子”为“子时”，有喜庆团圆和 吉祥如意的意思，是人们对来年最好的期望。
2：饺子形如元宝，取“招财进宝”之音，预示 着来年财源滚滚。
注意：面皮中间 擀的稍厚边缘稍 薄防止破皮
3.在面皮中间放入馅料再将面皮两端对折捏紧
注意：1.馅料多少要适 中，馅料太多会包不 上，太少会干瘪无味，
2.饺子边一定要捏紧防 止漏馅
要求：1.以小组合作的方式，用准备好的彩色 面团和馅料包饺子。 2.大胆创造，包出造型美观色彩丰富的饺子。 3.饺子不破皮，不漏馅
与饺子有关的节日
正月初五 、正月十五、入伏、立 秋、立冬、冬至 、元旦等
北方吃饺子的节日，还有小孩儿过满 月、老人过大寿等都要吃饺子。古代， 北方人把饺子视为最好的食品。
小结：
饺子不只是一种美食，更是我们中国的一种 习俗，一种饮食文化，希望有馅便于人们把各种吉祥的东西包到陷里， 寄托对新一年的祈望。
年三十的晚上全家人会聚在一起包饺子，你 会包饺子吗？
馅
面
料
团
擀面杖、 勺子、 面粉
2.包饺子
步骤:1.揪或切面剂
3.包馅
2.擀面皮
3.煮饺子
开水下锅，煮至饺子发胀飘起捞出
1.将面团搓成长条切成大小相等的面剂
2.用擀面杖将面剂擀成大小相等的圆面皮
国潮美食节活动策划方案PPT课件
美食节活动策划
美食节活动策划美食节活动策 划美食节活动策划美食节活动
策划
美食节活动策划
美食节活动策划美食节 活动策划美食节活动策
划美食节活动策划
壹·活动目的
美食节活动策划
美食节活动策划美食节活动策 划美食节活动策划美食节活动
策划
美食节活动策划
美食节活动策划美食节活动策 划美食节活动策划美食节活动 策划
划
贰·活动主题
美食节活动
美食节活动美食节活动美食节活动 美食节活动美食节活动美食节活动 美食节活动美食节活动美食节活动
美食节活动
美食节活动美食节活动美食节活动 美食节活动美食节活动美食节活动 美食节活动美食节活动美食节活动
美食节活动
美食节活动美食节活动美食节活动 美食节活动美食节活动美食节活动 美食节活动美食节活动美食节活动
美食节活动
美食节活动美食节活动美食节活 动美食节活动美食节活动美食节 活动
肆·活动效果
美食节活动策划美食节活动策划美食节活动策划美食节活动策 划。美食节活动策划美食节活动策划美食节活动策划美食节活 动策划。美食节活动策划美食节活动策划美食节活动策划美食 节活动策划。美食节活动策划美食节活动策划美食节活动策划 美食节活动策划。美食节活动策划
美食节活动美食节活动美食节活动美食节活动 美食节活动
美食节活动策划
90% 美食节活动美食节活动美食节活动美食节活动
美食节活动美食节活动美食节活动美食节活动 美食节活动
美食节活动
美食节活动美食节活动美 食节活动美食节活动美食 节活动美食节活动美食节 活动美食节活动美食节活
动
叁·活动内容
美食节活动
美食节活动美食节活动美 食节活动美食节活动美食 节活动美食节活动美食节 活动美食节活动美食节活
小学美术《美食节》ppt
说一说， 你吃过哪些好吃又好看的食品？
下面的图片中， 你能认出哪些是中式点心？ 哪些是西式点心？
• 美食既是一种文化，又能给我们带来 美的享受！
• 看一看，下面的图片，你知道它们是 什么节日或者活动特有的点心吗？
中式糕点
祝 寿节端 午节中 秋西式糕点
生 日
节
圣 诞
• 仔细观察，图片中的花点心有什 么形状？
学生作品
课堂实践：
利用多种方法制作出造 型美观新颖的花点心。
分组探究：“巧手小竞赛”
• 第一组：请你们用最短的时间 把彩泥做成不同的平面造型。
• 第二组：请你们用最短的时间 把彩泥做成不同的立体造型。
• 看书，找一找书上的花点心都添加了哪 些装饰？用了什么方法和工具？
看一看，这些同学用了什么方法和工具？ 你还会想到什么方法？
“眼里大比拼”
• 你能看出这些作品是用什么方法制作的？ • 它使用了哪些工具？
下面的图片中， 你能认出哪些是中式点心？ 哪些是西式点心？
• 美食既是一种文化，又能给我们带来 美的享受！
• 看一看，下面的图片，你知道它们是 什么节日或者活动特有的点心吗？
中式糕点
祝 寿节端 午节中 秋西式糕点
生 日
节
圣 诞
• 仔细观察，图片中的花点心有什 么形状？
学生作品
课堂实践：
利用多种方法制作出造 型美观新颖的花点心。
分组探究：“巧手小竞赛”
• 第一组：请你们用最短的时间 把彩泥做成不同的平面造型。
• 第二组：请你们用最短的时间 把彩泥做成不同的立体造型。
• 看书，找一找书上的花点心都添加了哪 些装饰？用了什么方法和工具？
看一看，这些同学用了什么方法和工具？ 你还会想到什么方法？
“眼里大比拼”
• 你能看出这些作品是用什么方法制作的？ • 它使用了哪些工具？
《节日的餐桌》小学美术二年级上册教学PPT课件
教学目标：
①在利用电脑收集资料中发现节日的餐桌中国美食很讲究"形与色"； ②在记忆想像中体会生活的美好； ③在共同创作中感受合作的愉快。
教学重点：节日美食的记忆想像创作。 节日的餐桌 教学难点：如何描绘记忆中的美食形与色的细部特征。 兴趣点：记忆和欣赏中国地方特色的佳肴美食。 观察点：节日餐桌上的美食与色彩。
西餐
中餐
•作画：用点、线、色来表现一副节日的餐桌
•要求:第一步用铅笔起稿，画出物体的轮廓。 • 第二步用水彩笔勾边。 • 最后一步上
①在利用电脑收集资料中发现节日的餐桌中国美食很讲究"形与色"； ②在记忆想像中体会生活的美好； ③在共同创作中感受合作的愉快。
教学重点：节日美食的记忆想像创作。 节日的餐桌 教学难点：如何描绘记忆中的美食形与色的细部特征。 兴趣点：记忆和欣赏中国地方特色的佳肴美食。 观察点：节日餐桌上的美食与色彩。
西餐
中餐
•作画：用点、线、色来表现一副节日的餐桌
•要求:第一步用铅笔起稿，画出物体的轮廓。 • 第二步用水彩笔勾边。 • 最后一步上
人美版(2024)一年级美术上册第四单元《4.3小小美食节》教学设计
画一画：为小组的美食绘制精美的菜单。
评一评：根据评价标准，参观其他小组的展示，打分并提出改进意见，小组成员根据评价调整展示方式。
培养学生的创意和表达能力。
锻炼学生的绘画能力和设计思维。
通过评价和反馈，促进学生的学习和进步，提高学生的审美和评价能力。
教学反思
优点
1.教学活动设计丰富多样，能够充分调动学生的积极性和参与度，让学生在实践中体验到美术创作的乐趣。
出示作品《文会图》，讲解画面内容和背景。
引导学生观察和欣赏《文会图》所描绘的场景，感受古人在美术与文化交流中的传情达意。
认真观看《文会图》，倾听老师的讲解，思考古人举办美食活动的特点。
让学生从古代绘画作品中汲取灵感，拓宽对美食节的文化认知。
活动导入
提出问题：“美食不仅好吃好看，还能传情达意。接下来让我们也来举办一个‘小小美食节’，表达我们对生活的热爱。”
让学生学会有计划地开展活动，提高组织能力。
活动三（布置美食展区）
摆一摆：指导学生如何拼摆和布置美食展示区，强调展示的效果和美感。
画一画：展示优秀的菜单示例，指导学生绘制菜单。
评一评：组织学生互相参观，发放评价表格，引导学生进行评价和提出改进意见。
摆一摆：把制作好的“美食”进行拼摆和布置，小组成员为大家讲讲“美食”背后的故事。
作业设计
1.回家后和家人一起策划一个小型的家庭美食节，用照片或绘画记录下来。
2.写一篇关于这次“小小美食节”的心得体会，分享自己在活动中的收获和感受。
培养学生的团队协作和沟通能力。
活动二（制订美食计划）
参加“小小美食节”，要做哪些准备？先制订一个展示计划吧。
1.制作特色“美食”；
2.拼摆好看的“美食”；3.选择合适的场地并进行布置。
评一评：根据评价标准，参观其他小组的展示，打分并提出改进意见，小组成员根据评价调整展示方式。
培养学生的创意和表达能力。
锻炼学生的绘画能力和设计思维。
通过评价和反馈，促进学生的学习和进步，提高学生的审美和评价能力。
教学反思
优点
1.教学活动设计丰富多样，能够充分调动学生的积极性和参与度，让学生在实践中体验到美术创作的乐趣。
出示作品《文会图》，讲解画面内容和背景。
引导学生观察和欣赏《文会图》所描绘的场景，感受古人在美术与文化交流中的传情达意。
认真观看《文会图》，倾听老师的讲解，思考古人举办美食活动的特点。
让学生从古代绘画作品中汲取灵感，拓宽对美食节的文化认知。
活动导入
提出问题：“美食不仅好吃好看，还能传情达意。接下来让我们也来举办一个‘小小美食节’，表达我们对生活的热爱。”
让学生学会有计划地开展活动，提高组织能力。
活动三（布置美食展区）
摆一摆：指导学生如何拼摆和布置美食展示区，强调展示的效果和美感。
画一画：展示优秀的菜单示例，指导学生绘制菜单。
评一评：组织学生互相参观，发放评价表格，引导学生进行评价和提出改进意见。
摆一摆：把制作好的“美食”进行拼摆和布置，小组成员为大家讲讲“美食”背后的故事。
作业设计
1.回家后和家人一起策划一个小型的家庭美食节，用照片或绘画记录下来。
2.写一篇关于这次“小小美食节”的心得体会，分享自己在活动中的收获和感受。
培养学生的团队协作和沟通能力。
活动二（制订美食计划）
参加“小小美食节”，要做哪些准备？先制订一个展示计划吧。
1.制作特色“美食”；
2.拼摆好看的“美食”；3.选择合适的场地并进行布置。
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分组探究：“巧手小竞赛”
• 第一组：请你们用最短的时间 把彩泥做成不同的平面造型。
• 第二组：请你们用最短的时间 把彩泥做成不同的立体造型。
• 书，找一找书上的花点心都添加了哪 些装饰？用了什么方法和工具？
看一看，这些同学用了什么方法和工具？ 你还会想到什么方法？
“眼里大比拼”
• 你能看出这些作品是用什么方法制作的？ • 它使用了哪些工具？
学生作品
课堂实践：
利用多种方法制作出造 型美观新颖的花点心。
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说一说， 你吃过哪些好吃又好看的食品？
下面的图片中， 你能认出哪些是中式点心？ 哪些是西式点心？
• 美食既是一种文化，又能给我们带来 美的享受！
• 看一看，下面的图片，你知道它们是 什么节日或者活动特有的点心吗？
中式糕点
祝 寿
端 午 节 中 秋 节
西式糕点
生 日 圣 诞 节
• 仔细观察，图片中的花点心有什 么形状？