认识电路 ppt课件
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北师大九年级物理上册 《认识电路》简单电路精选课件
第十四页，共二十一页。
3、控制整个电路的用电器需在干路设置开关， 控制各支路用电器需要在各支路设置开关。即干 路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关控 制本支路上的用电器。
第十五页，共二十一页。
练习： 1 、 要 使 灯 L1 、 L2 组 成 串 联 电 路 ， 则 应 闭 合 开 关 _________；要使灯L1、L2组成并联电路，则应闭合开 关 _________ 。 开 关 _________ 不 能 同 时 闭 合 ， 原 因
无误。
第十页，共二十一页。
电路的连接 串连电路：把用电器逐个按顺序连接起来的电路
分析： 各用电器首尾连接； 各用电器彼此相互影响。
首：电流流进用电器 尾：电流流出用电器
尾
L1
首
L2
尾首
第十一页，共二十一页。
串联电路的特点 1、电流只有一条路径，无干路、支路之分。 2、通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器， 各用电器之间相互影响，一个用电器不能工作，所有 的用电器都不能工作。 3、开关控制所有的用电器。开关所起的作用与开关 的位置无关。
第十ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ页，共二十一页。
5、某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自 制了简单的灯，可是当他断开开时，灯泡却能正常 发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。故障在哪里？ 请你画出电路图后并加以说明。
第二十页，共二十一页。
第二十一页，共二十一页。
是____________________。
第十六页，共二十一页。
2、如图所示：当S2和S3闭合，S1和S4断开时，电流流过 的用电器是_____；当S2闭合，S1、 S3 和S4断开时，电 流流过的用电器是_________，它们是________连接； 当S1和S4闭合，S2和S3断开时，电流流过的用电器是 __________，它们是_______连接。
3、控制整个电路的用电器需在干路设置开关， 控制各支路用电器需要在各支路设置开关。即干 路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关控 制本支路上的用电器。
第十五页，共二十一页。
练习： 1 、 要 使 灯 L1 、 L2 组 成 串 联 电 路 ， 则 应 闭 合 开 关 _________；要使灯L1、L2组成并联电路，则应闭合开 关 _________ 。 开 关 _________ 不 能 同 时 闭 合 ， 原 因
无误。
第十页，共二十一页。
电路的连接 串连电路：把用电器逐个按顺序连接起来的电路
分析： 各用电器首尾连接； 各用电器彼此相互影响。
首：电流流进用电器 尾：电流流出用电器
尾
L1
首
L2
尾首
第十一页，共二十一页。
串联电路的特点 1、电流只有一条路径，无干路、支路之分。 2、通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器， 各用电器之间相互影响，一个用电器不能工作，所有 的用电器都不能工作。 3、开关控制所有的用电器。开关所起的作用与开关 的位置无关。
第十ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ页，共二十一页。
5、某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自 制了简单的灯，可是当他断开开时，灯泡却能正常 发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。故障在哪里？ 请你画出电路图后并加以说明。
第二十页，共二十一页。
第二十一页，共二十一页。
是____________________。
第十六页，共二十一页。
2、如图所示：当S2和S3闭合，S1和S4断开时，电流流过 的用电器是_____；当S2闭合，S1、 S3 和S4断开时，电 流流过的用电器是_________，它们是________连接； 当S1和S4闭合，S2和S3断开时，电流流过的用电器是 __________，它们是_______连接。
《电是什么》了解电路PPT优秀课件
生活中的静电现象：摩擦起电现象、静电感应现 象等。
知4－讲
【例7】 下列现象中与静电无关的是( B ) A．用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松 B．冬天，戴眼镜的人刚从外面进入室内时眼 镜变模糊 C．运送石油的大卡车常在地上拖一条铁链 D．晚上脱化纤毛衣时会有火花产生
（来自《点拨》）
【导引】
知4－讲
知1－导
1. 一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说 这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷。
2. 带电体的基本性质是：带电体能够吸引轻小物体。 当利用这一性质来检验物体是否带电时常用转换法。
3. 用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
知1－讲
【例1】有些用化纤布料做成的衣服很容易脏，这主要是 因为化纤布料容易发生__摩__擦__起__电__现象而吸引细 小的灰尘。
4. 易错提示：电荷不同于电子，电荷包括正电荷、负 电荷；而电子只是带负电荷的一种粒子。
5．摩擦起电的认识：
知3－讲
原因
结果
实质 能的转化 易错提醒
不同物质的原子核对核外电子束缚能 力不同
原子核对核外电子束缚能力强的物质 得电子，带负电；原子核对核外电子
束缚能力弱的物质失电子，带正电 电荷转移
机械能转化为电能 同种物质相互摩擦不能带电
总结
知2－讲
当两个轻小物体相互排斥时，这两个物体一定带 同种电荷；当两个轻小物体相互吸引时，这两个物体 可能带异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。
知2－练
1 (中考·沈阳)长毛狗在家中的沙发上玩耍，淘气的小 明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦，结果小 狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬，如图所示， 狗毛是因为摩擦带上了________(填“同种”或“异 种”)电荷而互相排斥。
知4－讲
【例7】 下列现象中与静电无关的是( B ) A．用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松 B．冬天，戴眼镜的人刚从外面进入室内时眼 镜变模糊 C．运送石油的大卡车常在地上拖一条铁链 D．晚上脱化纤毛衣时会有火花产生
（来自《点拨》）
【导引】
知4－讲
知1－导
1. 一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说 这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷。
2. 带电体的基本性质是：带电体能够吸引轻小物体。 当利用这一性质来检验物体是否带电时常用转换法。
3. 用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
知1－讲
【例1】有些用化纤布料做成的衣服很容易脏，这主要是 因为化纤布料容易发生__摩__擦__起__电__现象而吸引细 小的灰尘。
4. 易错提示：电荷不同于电子，电荷包括正电荷、负 电荷；而电子只是带负电荷的一种粒子。
5．摩擦起电的认识：
知3－讲
原因
结果
实质 能的转化 易错提醒
不同物质的原子核对核外电子束缚能 力不同
原子核对核外电子束缚能力强的物质 得电子，带负电；原子核对核外电子
束缚能力弱的物质失电子，带正电 电荷转移
机械能转化为电能 同种物质相互摩擦不能带电
总结
知2－讲
当两个轻小物体相互排斥时，这两个物体一定带 同种电荷；当两个轻小物体相互吸引时，这两个物体 可能带异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。
知2－练
1 (中考·沈阳)长毛狗在家中的沙发上玩耍，淘气的小 明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦，结果小 狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬，如图所示， 狗毛是因为摩擦带上了________(填“同种”或“异 种”)电荷而互相排斥。
九年级物理 第四章_认识电路课件 教科版
小
结
电路的基本组成 电路 电 路图
电路 三种 状态
通路 开路 短路
元件符号
画电路图
作业：比比看谁画得认真！
画出下面的实物图对应的电路图：
门铃电路图
第二节 电路的连接
两只小灯泡,首尾相 像这样把两个及两个以
连顺次连接在电路里, 上电路元件首尾相连、
一只亮,另一只也亮, 逐个顺次连接起来的电
生电源。 2、电源的能量转化：其他形式的能转化为电能。
❖
用电器：消耗电能的电器。
1、常见的用电器：电灯、电炉、电视机、电铃、电 冰箱等。
2、能量转化：电能转化为其他形式的能。
开关：用来接通或控制电路通断
常见的开关：拉线开关、拨动开关、铡刀开关等
导线：连接电路
电路就是由电源、开关、用电器、导线组成
2、下列关于电路的说法错误的是（ D ） A、电源是提供电能的装置 B、只有电路闭合时，电路中才有电流 C、电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动 D、用电器是将其它形式的转化为电能的装置
电流从电源的正极出发，通 过用电器回到电源的负极
通路：接通的电路
有电流通过用电器，用电器能工作
开路：断开的电路
以同时控制 L1、L2。
S
L1
S1
L2
S2
❖1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 ❖2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 ❖3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 ❖4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
一认识电路课件完整版
?电源：为电路提供电能，是电路中的供电装置． ?用电器：利用电流来工作的设备。用电器工作时，将电能转
化成其他形式的能． ?开关：控制电路通断的装置． ?导线：连接各电路元件的导体.负责传导电流．
电路：用导线把电源、用电器、 开关连接起来组成的电流的路径。
?任务导学：
认真观察老师演示的电路实验；观察手电筒的工作情况；阅读 课本34— 35页；然后思考并回答下列问题：
伏 打 电 池
干电池的认识：
干电池正极是石墨 棒，负极是锌筒，里 面是电解质，两极装 有金属帽，电池的外 面用塑料或纸片包裹。
铅蓄电池的认识：
汽车用的铅蓄电池由若干个湿电池组成。利用液体电 解质。一个化学电池将不断产生电流，直到电极和电解质被 用完为止。充电电池在充电时会发生逆化学反应。
废 电 池 与 环 境
第十一章 简单电路
第一节 认识电路
现代化的生活要是没有电，那是不可想象的。 偶尔一停电，现代化的城市就会寸步难行。
?任务导学：
认真观察老师演示的电路实验；观察手电筒的工作情况；阅读 课本34— 35页；然后思考并回答下列问题：
1、一个完整的电路，需要有哪些部分组成？
2、你所知道的电源有哪些？它们工作时把什么能转化为什么能？你知道干 电池的两级吗？
你知道电源短路和局部短路的区别吗？
?任务导学：
认真阅读课本36— 37页；然后思考并回答下列问题：
1、你知道电路中一些常见元件的表示符号吗？
2、画电路图时有哪些注意事项？
三、电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图。
简单电路：
画出电路图
练习：
手电筒的电池、灯泡、开关是怎样连接的？ 一般手电筒的外壳是用金属制做的，它起了什么 作用？塑料外壳的手电筒，用什么办法来连接电 池和灯泡？试着画出图中手电筒的电路图。
化成其他形式的能． ?开关：控制电路通断的装置． ?导线：连接各电路元件的导体.负责传导电流．
电路：用导线把电源、用电器、 开关连接起来组成的电流的路径。
?任务导学：
认真观察老师演示的电路实验；观察手电筒的工作情况；阅读 课本34— 35页；然后思考并回答下列问题：
伏 打 电 池
干电池的认识：
干电池正极是石墨 棒，负极是锌筒，里 面是电解质，两极装 有金属帽，电池的外 面用塑料或纸片包裹。
铅蓄电池的认识：
汽车用的铅蓄电池由若干个湿电池组成。利用液体电 解质。一个化学电池将不断产生电流，直到电极和电解质被 用完为止。充电电池在充电时会发生逆化学反应。
废 电 池 与 环 境
第十一章 简单电路
第一节 认识电路
现代化的生活要是没有电，那是不可想象的。 偶尔一停电，现代化的城市就会寸步难行。
?任务导学：
认真观察老师演示的电路实验；观察手电筒的工作情况；阅读 课本34— 35页；然后思考并回答下列问题：
1、一个完整的电路，需要有哪些部分组成？
2、你所知道的电源有哪些？它们工作时把什么能转化为什么能？你知道干 电池的两级吗？
你知道电源短路和局部短路的区别吗？
?任务导学：
认真阅读课本36— 37页；然后思考并回答下列问题：
1、你知道电路中一些常见元件的表示符号吗？
2、画电路图时有哪些注意事项？
三、电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图。
简单电路：
画出电路图
练习：
手电筒的电池、灯泡、开关是怎样连接的？ 一般手电筒的外壳是用金属制做的，它起了什么 作用？塑料外壳的手电筒，用什么办法来连接电 池和灯泡？试着画出图中手电筒的电路图。
通用技术电控专题——认识电路(共44张PPT)
电子元器件与电路基础
课题
班级
姓名
任务实施
实训过程 仪器仪表使用
记录 安全文明生产
团队协作
实训收获
实训体会
评定人
评
自己评
实训评价
同学评
老师评
综合评定等级
开始时间
结束时间
学号
日期
语
等级
签名
实际时间
电子元器件与电路基础
任务3 解读安全用电案例
1.电类实训室使用规则
（1）按指定工位进行操作训练，未经允许，不得离开工位。 （2）操作前，必须检查所需的元器件是否完好无损，如有破损，立即报 告。 （3）严格遵守安全操作规程。 （4）文明生产，工具、器件有序放置。 （5）未经指导教师同意，不得擅自操作电源开关。 （6）实训场地严禁大声喧哗、随意走动，进出实训场地要向指导教师请 假。 （7）认真填写实训室使用记录单。 （8）实习结束后，工完场清，全面清扫场地，关好门窗。
1kV=103V 1V=103mV
电子元器件与电路基础 任务2 测量基本电量
2.电压
规定电压的方向由高电位指向低电位，即电位降低的方向。
（a）用高电位指向低电位的箭头表示（b）高电位标“+”，低电位标“－”来表示
电子元器件与电路基础 任务2 测量基本电量
1.测量直流电压 （1）电路连接
直流电压测量结果表
电子元器件与电路基础 任务2 测量基本电量
1.电流
电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用的
时间的比值。
Iq
t
在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A。常用单位还 有毫安（mA）和微安（μA）：
1Ａ＝103 mＡ＝106μＡ
北师大版《11.1认识电路》ppt课件
常见的电源
电源的正极通常标有什么符 号？负极通常标有什么符号？
常见的开关
开关在连入电路时应该处于什么状态？
通路、断路、短路：
1、通路：处处连通的电路。 2、断路：断开的电路。 3、短路：不经用电器直接 用导线把电源两极连接起来 的电路。
电路图
用规定的符号表示电路中的 元件,把这些符号用代表导 线的线段连接起来,就可以 表示由实物组成的电路,这 种图就叫做电路图.
几种元件符号:
使用统一规定的符号；尽量避免交叉；连 线横平竖直，尽量使电路图简洁美观；元 件布局合理；电源、开关、用电器不能接 在拐角处；电路图中元件的位置要和实物 图对应。
实物图
电路图
第13题
2.在下列几个电路图中，电路连接正确的是（
）
第4题
当堂检测：
1、把_________、_________、_________用 _________连接起来，就组成了电路，只有电路 _________时，电路中才有电流。 2、电源在电路中是_________电能的装置，用电 器是_________的装置，导线是_________，而开 关是_________的。
3．正确画出下表中所列出电器的符号：
器件
电池 组
灯泡
电动 机
电铃
开 关
交叉相连 导线
符号
4如图所示，只闭合S1电路为 ______； 断开S1电路为_________；闭合S、S1电 路为_________。
5．某同学参加物理兴趣小组活动，连 成了如图所示电路，那么当S1、S2都 闭合时，发光灯泡是_________；当S1 断开、S2闭合时，发光灯泡是 _________。
下列装置或器材中，不属于用电器的是 （ ） （A）小灯泡 （B）发电机 （C） 洗衣机 （D）电动机
《认识电路》简单电路PPT课件
感应开关
楼道声光控开关
闸刀开关
知识点2 通路、断路和短路
甲
乙
灯泡不发光，这是为什么呢？
知识点2 通路、断路和短路
电路状态
定义
图示
通路
处处连通
的电路
在某处断
断路
开的电路
特点
电路中有电流， 用电器可以工作
电路中没有电流， 用电器不能工作
电路状态
定义
不经过用电器，
电源 短路
直接用导线把电
源两极连接起来
随堂练习
2.对于图中的简单电路图，下列说法中不正确的是（ D ）
A.只闭合开关 S1，电路是通路 B.闭合开关 S1、S2，电路是短路 C.只闭合开关 S2，电路是断路 D.开关 S1、S2 都闭合时，只亮一个灯
随堂练习
3.如图所示电路，闭合开关S，小灯泡 L1、L2 都发光。 现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致
用来接通或断开电路，控制用 开关 电器工作，起控制电路的作用
拨动开关、闸刀开 关、声控开关等
导线
将电源、用电器、开关连接 起来，形成电路，输送电能
铜芯导线、 铝芯导线等
知识点1 电路的组成
常用电源
知识点1 电路的组成
常见开关
知识点1 电路的组成
空气开关
拉线开关
光控开关——自动门
知识点1 电路的组成
知识点3 电路图 2.常见电路元件符号
知识点3 电路图
根据实物图画出电路图
实物图
+电路图
知识点3 电路图
请画出以下电路的电路图。
M
知识点3 电路图
3.画电路图的注意事项
（1）使用统一规定的符号； （2）尽量避免交叉； （3）连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观。
电工ppt课件【可编辑全文】
IQ t
式中，I为电流（A）；Ｑ为电荷量（C）；t为时间（t） 在宏观上，通常用电流表和万用表测量电流。 在国际单位制中，电流的单位是安培（A），此外常用的还有毫安（mA）、
微安（μA）等。 它们的关系为： 1安培（ A）=1000毫安（ mA）=1000微安（μA）
15
习惯上规定正电荷定向移动的方向为电流的
有些导体材料在温度下降到某一低温时，其电阻会突然消失，这种材
料称为超导体。在超导状态时，导体的电阻值为零，没有电能的损失，
电流一旦被激发，就不需要外加电源，能一直持续下去，是一种理想
的导电材料。
23
1.2.4欧姆定律
（一）部分电路欧姆定律
导体两端加上电压后，导体中才有持续的 电流，那么，电压和电流有什么关系呢？
❖ 2.电路存在_______、_________ 和______3种可能的状态, 其中______状态应严格避免,因为它会引起 _____________________等严重后果.
❖ 3.现在，为保证安全，许多家庭的配电箱上还安装了漏电保 护器，观察家电漏电保护器,了解其主要性能和使用方法.
❖ 4. 6节相同的干电池，每节的电动势均为1.5V，内电阻均为 0.1，若将其顺序串联，则总的电动势为________V，总的 内阻为_____________Ω.
IU R
式中： I－－电路中的电流强度，单位是安培（A）； U－－电阻两端的电压，单位是伏特（V）； R－－电阻，单位是欧姆（Ω）。
26
❖
电流和电压间的正比关系，可以用伏安特性曲
线来表示。伏安特性曲线是以电压U为横坐标，以电
流I为纵坐标画出的U－I关系曲线。电阻元件的伏安
特性曲线如图1.1.7所示，伏安特性曲线是直线时，
式中，I为电流（A）；Ｑ为电荷量（C）；t为时间（t） 在宏观上，通常用电流表和万用表测量电流。 在国际单位制中，电流的单位是安培（A），此外常用的还有毫安（mA）、
微安（μA）等。 它们的关系为： 1安培（ A）=1000毫安（ mA）=1000微安（μA）
15
习惯上规定正电荷定向移动的方向为电流的
有些导体材料在温度下降到某一低温时，其电阻会突然消失，这种材
料称为超导体。在超导状态时，导体的电阻值为零，没有电能的损失，
电流一旦被激发，就不需要外加电源，能一直持续下去，是一种理想
的导电材料。
23
1.2.4欧姆定律
（一）部分电路欧姆定律
导体两端加上电压后，导体中才有持续的 电流，那么，电压和电流有什么关系呢？
❖ 2.电路存在_______、_________ 和______3种可能的状态, 其中______状态应严格避免,因为它会引起 _____________________等严重后果.
❖ 3.现在，为保证安全，许多家庭的配电箱上还安装了漏电保 护器，观察家电漏电保护器,了解其主要性能和使用方法.
❖ 4. 6节相同的干电池，每节的电动势均为1.5V，内电阻均为 0.1，若将其顺序串联，则总的电动势为________V，总的 内阻为_____________Ω.
IU R
式中： I－－电路中的电流强度，单位是安培（A）； U－－电阻两端的电压，单位是伏特（V）； R－－电阻，单位是欧姆（Ω）。
26
❖
电流和电压间的正比关系，可以用伏安特性曲
线来表示。伏安特性曲线是以电压U为横坐标，以电
流I为纵坐标画出的U－I关系曲线。电阻元件的伏安
特性曲线如图1.1.7所示，伏安特性曲线是直线时，
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电源：是电路中能量的来源。
开关：控制电路的通断。
导线：连接各电路元件，传输电能。
电灯:电能→光能和内能
电动机:电能→机械能
电熨斗:电能→内能
蓄电池充电:电能→化学能
铅酸蓄 电池
干电池
处处连通的电路叫通路。
图1
某处断开的电路叫断路。
图2
图3
用导线把电源
的正负两极直
接连接，不经
过任何用电器
图4
叫电源短路或
第十一章 简单电路
一 认识电路
控制电路通 断的装置
电池为小灯泡提 供电能，小灯泡 把电能转化为光 能和内能
连接用电器开 关、电源，传 输电能
电池为小灯泡提供 电能，是电路中能 量的来源。
小结：
最简单的电路由用电器、电源、开关、导线 组成。
用电器、电源、开关、导线在电路中的作用：
用电器：把电能转化为人们需要的其他形式的能 量。
全部短路。这
种情况下电路
中的电流很大，
易烧毁电源。
要绝对避免电
源短路现象的
发生。
图5
用导线把用电器的两端直接连接，不经过这个用电器，但 仍经过其它的用电器叫这个用电器短路或部分短路。L1来自SL2S声
S光