人教部编版七年级历史下册第一单元复习课件
科举制度正式确立
帝 暴政亡国 618年
一、隋朝的建立、统一与灭亡
1.建立：_5_8_1_年，_杨__坚__（隋文帝）夺取_北__周_政权，建立 隋朝，定都_长__安__。
2.统一：_5_8_9_年，隋朝灭_陈__，统一全国。意义：结束了 长__期__分__裂__的__局面，顺应了统__一__多__民__族__国__家__的__发__展_ 趋势。
第5课
安史之乱与唐朝灭亡
开元盛世
承 上 启 下
贞 观 之 治
唐朝建 立618
李李
武
唐
世
则
玄
渊民天宗来自907年朱温建立后梁 唐朝灭亡
一、唐朝的建立 时间、 人物、 都城
618年 李渊 长安
二、贞观之治 唐太宗李世民
1.治国思想：吸取隋朝灭亡教训；勤于政事，虚心纳 谏，从善如流，广纳贤才， 知人善任。（谏臣：魏征， 比喻为镜子； 房玄龄、杜如晦（房谋杜断））
8．右图诗句反映的史实是( )
A．秦朝暴政
B．赤壁之战
C．“贞观之治” D．安史之乱
9. 电视剧《贞观长歌》演绎了唐太宗开国创业的历史。 在这部电视剧中可以看到唐太宗的主要政绩是（ ） ①轻徭薄赋，注重发展生产 ②任用贤才，虚心纳谏 ③吸取隋亡教训，调整统治政策 ④注重引进推广国外农作物 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④
六、黄巢起义
加速了唐朝灭亡
1.原因：①唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇 割据严重，中央无力控制藩镇。
②人民赋役繁重，生活困苦，又遇连年灾荒。 2.经过：起义军在_黄__巢__的率领下，转战南北，并攻 入长安，建立政权。最终起义军被_朱__温___镇压失败。 3.影响：_给__唐__朝__统__治__以__致__命__打__击___。 4.唐朝灭亡：_9_0_7__年，__朱__温__建立后梁政权，唐朝 灭亡。
B
的_北__京_，南至【③】余__杭__是今天
C
的_杭__州__；大运河自北向南沟通
D③
的五大水系是_海__河__、_黄__河__、 _淮__河__、_长__江__、_钱__塘__江_。
2.地位：全长2700多千米，是古代世界_最__长__的运河。 3.作用：加强了_南__北__地__区__政__治__、__经__济__、__文__化__交__流__。
三、政启开元 治宏贞观
武则天
1. 称帝：改国号为_周__。是中国历史上唯一的女皇帝。 2.治国措施：①打击敌对官僚贵族；
②大力发展科举制，创立殿试制度； ③继续减轻人民的负担，重视发展生产。 3.影响：为“开元盛世”局面出现奠定基础。
四、开元盛世 唐玄宗李隆基
1.重用人才：__姚_崇___和__宋_璟___。 2.治国措施：①整顿吏治，裁减冗员；
10．唐朝灭亡后，先后出现了五个割据政权，称为“五
代”。五代建立的地区在( )
A．长江流域
B．珠江流域
C．黄河流域
D．淮 河流域
材料一 安史乱天下,至肃宗大难略平,君臣皆幸安,故 瓜分河北地,付授叛将,护孽盟,以成祸根。乱人乘之, 遂擅署吏,以赋税自私,不朝献于庭。……一寇死,一 贼生,讫唐亡百余年,卒不为王土。
“贞观之治” 制定法律，减省刑罚；完善科举严格考查官
吏政绩；减轻人民负担。
治
到
武则天
发展科举、创立殿试、发展生产、减轻人民负担 为“开元盛世”局面的出现奠定基础。
开
元 盛 唐玄宗
“开元盛世”
重用贤能整顿吏治裁减冗员；发展经济， 改革税制；注重文教，编修经籍
世
唐朝进入鼎盛
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
封建社会走向衰落
隋唐时期时代特点： 繁荣与开放的时代
隋唐时期分项特点：
政 治：国家统一、中央集权完善、政治清明 经 济：高度繁荣 民族关系：民族政策开明平等、民族关系融洽 对外关系：对外开放、交流频繁 科技文化：科技进步、文化辉煌
隋唐时期总体特点： 封建社会的鼎盛时期
思维导图
581年 618年
907年
隋朝 （37年）
唐朝
（289年）
隋唐时期是中国历史上的强盛时期。隋朝结束了 魏晋南北朝时期长达400年的分裂割据局面,实现了全 国的统一。唐朝在政治、军事、文化、经济、科技上 达到前所未有的发展。隋唐时期是繁荣与开放的时代。
总结我国封建中央集权制度产生、发展历程：
萌芽--建立--巩固--完善--加强--发展--强化皇权--进一步强化 战国--秦 ----西汉--隋唐--北宋--元朝---明朝 ---清朝
七、五代十国
由统一走向分裂
1.概况： 五代（北方）：__后__梁__—__后__唐__—__后__晋__—__后__汉__—__后__周__ 十国（南方）：出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、
楚、闽、南汉、南平加上北方的_北__汉__ 2.五代十国的特点： （1）是唐末藩镇割据的延续； （2）开国君主都是武将； （3）北方战乱多，政权更替频繁； （4）南方战乱少，经济有所发展。 3.发展趋势：五代十国时期，虽然_政权分立，但长期
1、了解隋朝和唐朝的建立、灭亡的相关史实； 2、了解唐朝与吐蕃等民族交往的史实。以遣唐 使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代 中外文化交流的发展。 3、 了解辉煌的隋唐文化。 4、掌握大运河、科举制的知识； 5、掌握唐太宗、武则天、唐玄宗的治国措施；
第1课隋朝的统一与灭亡
一、三个时间：建立时间、统一时间、灭亡时间 581年 589年 618年
D．她不拘一格选拔人才
6. 安史之乱是唐朝的 国势由盛而衰的转折点。安
史之乱爆发于( )
A．唐高祖统治时期 B．武则天统治时期
C. 唐太宗统治时期
D. 唐玄宗统治时期
7．下列有关黄巢起义的叙述，不正确的是( )
A．爆发的原因是阶级矛盾尖锐
B．起义军一度占领长安
C．起义军建立了自己的政权
D．起义军推翻了唐朝的统治
——《新唐书·藩镇魏博列传序》
(1)材料一的“安史乱天下”是指哪一历史事件?其中 的“安史”分别指谁?依据材料一和所学知识分析,唐 末五代中国政治面临什么问题?
安史之乱 安禄山、史思明
中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。
材料二：安史之乱导致中原荒凉残破， 人口大量减少
材料二东周(洛阳)之地,入陷贼中,宫室焚烧,十不存一,百曹荒
1．下图是隋朝重大历史事件时间轴，图中①②③分别 代表的历史事件是( )
A．①建立隋朝 B．①灭亡陈朝 C．①开通运河 D．①建立隋朝
②灭亡陈朝 ③开通运河 ②建立隋朝 ③开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝 ②开通大运河③灭亡陈朝
2．科举制度在我国延续了约1300年，直到清朝末年才 被废除。这一制度正式诞生于( )
三、开创科举制度（隋炀帝）
1.过程：隋文帝_初__步__建__立__起__考__试__选__拔__人__才__制__度__； 隋炀帝创__立__进__士__科__，__标__志__科__举___制__度__正__式__确__立_。
2.影响：①_是__中__国__古__代__选__官__制__度__的__一__大__变___革__； ②_加__强__皇__帝__在__选__官__和__用__人__上__权__力__; ③_扩__大__官__吏__选__拔__范__围__，__使__有__才__学__的__人__得__以__参__政； ④_推__动__教__育__的__发__展___。
1.目的：_加__强__南__北__交__通__，__巩__固__隋__王__朝__对__全__国__统__治__。_
①
隋朝隋朝大运河分为四段：
A
A_永__济__渠_；B_通__济__渠__；C_邗__沟__；
②
D_江__南__河__；大运河以【②】_洛__阳_ 为中心，北起【①】涿__郡__是今天
•隋朝的统治措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制 和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。使隋朝成 为疆域辽阔、国力强盛的国家，出现“开皇之治”。
3.灭亡：原因：_隋__炀_帝__的__暴__政__，于_6_1_8年，隋灭亡。 （好大喜功、贪图享乐，奢侈无度）
二、开通大运河（605年隋炀帝）（1,2,3,4,5记忆法）
A．三省六部制
B．科举制的创设
C．“开元盛世” D．大运河的开凿
材料一尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙 舟事,共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》
材料二“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博
哉。”
——皮日休
(1)材料一中的“此河”是指什么河?此河建成于谁统治时期?你 认为他开通此河的要目的是什么？ 大运河 隋炀帝
二、两件大事：隋炀帝的两大功绩 开通大运河 创立科举制度
建立与 统一
建立：581年 杨坚 长 安 统一全国：589年 灭 陈
隋
隋
朝 的
文 帝
繁荣 强盛
统
措施：发展经济、编订户籍、统一币制，度 量衡；加强中央集权，提高行政效率。
作用：经济恢复发展，国力强盛
一
注重学识考试选才
与
灭 亡
隋 炀
开通大运河 沟通南北 创立进士科
废,曾无尺橡。中间畿内,不满千户,井邑榛荆,豺狼站嗥。既乏
A．唐玄宗 B．武则天 C．唐太宗 D．隋炀帝
3．隋朝大运河共分四段，其中流 经浙江的一段是( )
A．① B．② C．③ D．④
4．隋朝于公元6世纪末高调登场，却又匆忙谢幕。在
历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。
《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书详细介绍
了这一段历史。书中不应出现的内容是( )
战国秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
封建社会的确立和初步大一统
帝 暴政亡国 618年
一、隋朝的建立、统一与灭亡
1.建立：_5_8_1_年，_杨__坚__（隋文帝）夺取_北__周_政权，建立 隋朝，定都_长__安__。
2.统一：_5_8_9_年，隋朝灭_陈__，统一全国。意义：结束了 长__期__分__裂__的__局面，顺应了统__一__多__民__族__国__家__的__发__展_ 趋势。
第5课
安史之乱与唐朝灭亡
开元盛世
承 上 启 下
贞 观 之 治
唐朝建 立618
李李
武
唐
世
则
玄
渊民天宗来自907年朱温建立后梁 唐朝灭亡
一、唐朝的建立 时间、 人物、 都城
618年 李渊 长安
二、贞观之治 唐太宗李世民
1.治国思想：吸取隋朝灭亡教训；勤于政事，虚心纳 谏，从善如流，广纳贤才， 知人善任。（谏臣：魏征， 比喻为镜子； 房玄龄、杜如晦（房谋杜断））
8．右图诗句反映的史实是( )
A．秦朝暴政
B．赤壁之战
C．“贞观之治” D．安史之乱
9. 电视剧《贞观长歌》演绎了唐太宗开国创业的历史。 在这部电视剧中可以看到唐太宗的主要政绩是（ ） ①轻徭薄赋，注重发展生产 ②任用贤才，虚心纳谏 ③吸取隋亡教训，调整统治政策 ④注重引进推广国外农作物 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④
六、黄巢起义
加速了唐朝灭亡
1.原因：①唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇 割据严重，中央无力控制藩镇。
②人民赋役繁重，生活困苦，又遇连年灾荒。 2.经过：起义军在_黄__巢__的率领下，转战南北，并攻 入长安，建立政权。最终起义军被_朱__温___镇压失败。 3.影响：_给__唐__朝__统__治__以__致__命__打__击___。 4.唐朝灭亡：_9_0_7__年，__朱__温__建立后梁政权，唐朝 灭亡。
B
的_北__京_，南至【③】余__杭__是今天
C
的_杭__州__；大运河自北向南沟通
D③
的五大水系是_海__河__、_黄__河__、 _淮__河__、_长__江__、_钱__塘__江_。
2.地位：全长2700多千米，是古代世界_最__长__的运河。 3.作用：加强了_南__北__地__区__政__治__、__经__济__、__文__化__交__流__。
三、政启开元 治宏贞观
武则天
1. 称帝：改国号为_周__。是中国历史上唯一的女皇帝。 2.治国措施：①打击敌对官僚贵族；
②大力发展科举制，创立殿试制度； ③继续减轻人民的负担，重视发展生产。 3.影响：为“开元盛世”局面出现奠定基础。
四、开元盛世 唐玄宗李隆基
1.重用人才：__姚_崇___和__宋_璟___。 2.治国措施：①整顿吏治，裁减冗员；
10．唐朝灭亡后，先后出现了五个割据政权，称为“五
代”。五代建立的地区在( )
A．长江流域
B．珠江流域
C．黄河流域
D．淮 河流域
材料一 安史乱天下,至肃宗大难略平,君臣皆幸安,故 瓜分河北地,付授叛将,护孽盟,以成祸根。乱人乘之, 遂擅署吏,以赋税自私,不朝献于庭。……一寇死,一 贼生,讫唐亡百余年,卒不为王土。
“贞观之治” 制定法律，减省刑罚；完善科举严格考查官
吏政绩；减轻人民负担。
治
到
武则天
发展科举、创立殿试、发展生产、减轻人民负担 为“开元盛世”局面的出现奠定基础。
开
元 盛 唐玄宗
“开元盛世”
重用贤能整顿吏治裁减冗员；发展经济， 改革税制；注重文教，编修经籍
世
唐朝进入鼎盛
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
封建社会走向衰落
隋唐时期时代特点： 繁荣与开放的时代
隋唐时期分项特点：
政 治：国家统一、中央集权完善、政治清明 经 济：高度繁荣 民族关系：民族政策开明平等、民族关系融洽 对外关系：对外开放、交流频繁 科技文化：科技进步、文化辉煌
隋唐时期总体特点： 封建社会的鼎盛时期
思维导图
581年 618年
907年
隋朝 （37年）
唐朝
（289年）
隋唐时期是中国历史上的强盛时期。隋朝结束了 魏晋南北朝时期长达400年的分裂割据局面,实现了全 国的统一。唐朝在政治、军事、文化、经济、科技上 达到前所未有的发展。隋唐时期是繁荣与开放的时代。
总结我国封建中央集权制度产生、发展历程：
萌芽--建立--巩固--完善--加强--发展--强化皇权--进一步强化 战国--秦 ----西汉--隋唐--北宋--元朝---明朝 ---清朝
七、五代十国
由统一走向分裂
1.概况： 五代（北方）：__后__梁__—__后__唐__—__后__晋__—__后__汉__—__后__周__ 十国（南方）：出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、
楚、闽、南汉、南平加上北方的_北__汉__ 2.五代十国的特点： （1）是唐末藩镇割据的延续； （2）开国君主都是武将； （3）北方战乱多，政权更替频繁； （4）南方战乱少，经济有所发展。 3.发展趋势：五代十国时期，虽然_政权分立，但长期
1、了解隋朝和唐朝的建立、灭亡的相关史实； 2、了解唐朝与吐蕃等民族交往的史实。以遣唐 使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代 中外文化交流的发展。 3、 了解辉煌的隋唐文化。 4、掌握大运河、科举制的知识； 5、掌握唐太宗、武则天、唐玄宗的治国措施；
第1课隋朝的统一与灭亡
一、三个时间：建立时间、统一时间、灭亡时间 581年 589年 618年
D．她不拘一格选拔人才
6. 安史之乱是唐朝的 国势由盛而衰的转折点。安
史之乱爆发于( )
A．唐高祖统治时期 B．武则天统治时期
C. 唐太宗统治时期
D. 唐玄宗统治时期
7．下列有关黄巢起义的叙述，不正确的是( )
A．爆发的原因是阶级矛盾尖锐
B．起义军一度占领长安
C．起义军建立了自己的政权
D．起义军推翻了唐朝的统治
——《新唐书·藩镇魏博列传序》
(1)材料一的“安史乱天下”是指哪一历史事件?其中 的“安史”分别指谁?依据材料一和所学知识分析,唐 末五代中国政治面临什么问题?
安史之乱 安禄山、史思明
中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。
材料二：安史之乱导致中原荒凉残破， 人口大量减少
材料二东周(洛阳)之地,入陷贼中,宫室焚烧,十不存一,百曹荒
1．下图是隋朝重大历史事件时间轴，图中①②③分别 代表的历史事件是( )
A．①建立隋朝 B．①灭亡陈朝 C．①开通运河 D．①建立隋朝
②灭亡陈朝 ③开通运河 ②建立隋朝 ③开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝 ②开通大运河③灭亡陈朝
2．科举制度在我国延续了约1300年，直到清朝末年才 被废除。这一制度正式诞生于( )
三、开创科举制度（隋炀帝）
1.过程：隋文帝_初__步__建__立__起__考__试__选__拔__人__才__制__度__； 隋炀帝创__立__进__士__科__，__标__志__科__举___制__度__正__式__确__立_。
2.影响：①_是__中__国__古__代__选__官__制__度__的__一__大__变___革__； ②_加__强__皇__帝__在__选__官__和__用__人__上__权__力__; ③_扩__大__官__吏__选__拔__范__围__，__使__有__才__学__的__人__得__以__参__政； ④_推__动__教__育__的__发__展___。
1.目的：_加__强__南__北__交__通__，__巩__固__隋__王__朝__对__全__国__统__治__。_
①
隋朝隋朝大运河分为四段：
A
A_永__济__渠_；B_通__济__渠__；C_邗__沟__；
②
D_江__南__河__；大运河以【②】_洛__阳_ 为中心，北起【①】涿__郡__是今天
•隋朝的统治措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制 和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。使隋朝成 为疆域辽阔、国力强盛的国家，出现“开皇之治”。
3.灭亡：原因：_隋__炀_帝__的__暴__政__，于_6_1_8年，隋灭亡。 （好大喜功、贪图享乐，奢侈无度）
二、开通大运河（605年隋炀帝）（1,2,3,4,5记忆法）
A．三省六部制
B．科举制的创设
C．“开元盛世” D．大运河的开凿
材料一尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙 舟事,共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》
材料二“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博
哉。”
——皮日休
(1)材料一中的“此河”是指什么河?此河建成于谁统治时期?你 认为他开通此河的要目的是什么？ 大运河 隋炀帝
二、两件大事：隋炀帝的两大功绩 开通大运河 创立科举制度
建立与 统一
建立：581年 杨坚 长 安 统一全国：589年 灭 陈
隋
隋
朝 的
文 帝
繁荣 强盛
统
措施：发展经济、编订户籍、统一币制，度 量衡；加强中央集权，提高行政效率。
作用：经济恢复发展，国力强盛
一
注重学识考试选才
与
灭 亡
隋 炀
开通大运河 沟通南北 创立进士科
废,曾无尺橡。中间畿内,不满千户,井邑榛荆,豺狼站嗥。既乏
A．唐玄宗 B．武则天 C．唐太宗 D．隋炀帝
3．隋朝大运河共分四段，其中流 经浙江的一段是( )
A．① B．② C．③ D．④
4．隋朝于公元6世纪末高调登场，却又匆忙谢幕。在
历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。
《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书详细介绍
了这一段历史。书中不应出现的内容是( )
战国秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
封建社会的确立和初步大一统
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部编版七年级历史下册第一单元第2课从贞观之治到开元盛世课件(共30张PPT)
……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
忆昔开元全盛日， 材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。
49米，但碑中不见唐代所刻一字。
（1）哪位同学能简要说说材料一的意思？
大力发展科举制，创立殿试制度，扩大统治基础。
小邑犹藏万家室。 朕尝保此三镜，以防己过。
宋璟（663年—737年），邢州南和（今河北邢台市南和县阎里乡宋台）人 。
公元705年11月，中国历史上执政21年的女皇帝 在唐朝皇帝的墓碑中，有一座“无字碑”，它是谁的呢？为什么没有文字呢？下面就让我们一起走进“无字碑”，探究“无字之谜”。
社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。
武则天病逝了。 宋璟（663年—737年），邢州南和（今河北邢台市南和县阎里乡宋台）人 。
一、唐朝的建立与贞观之治
1、唐朝的建立
朝代： 唐朝 建立者： 李渊 时间： 618年 都城： 长安
唐高祖李渊（566年-635年6月25日），字叔德，生于长安 。唐朝开国皇帝、 军事统帅。出身于北周的贵族家庭，七岁袭封唐国公。因隋文帝独孤皇后
是其姨母，得隋文帝垂爱，历千牛备身，谯、陇、岐三州刺史。大业九年 （613年），迁卫尉少卿。 隋炀帝征高句丽，督运粮草于辽东。大业十一年（615年），率兵击破毋 端儿起义军于龙门。大业十二年（616年），率兵御突厥，屡捷。大业十 三年（617年），升任太原留守。时隋朝土崩瓦解，李渊与李世民等于五 月杀副留守王威、高君雅，起兵晋阳。建大将军府，与李建成、李世民等 率兵3万南下。攻克霍邑，斩宋老生；又招降关中孙华起义军。十一月， 攻取长安。立隋炀帝孙代王杨侑为帝，遥尊隋炀帝为太上皇，改元义宁，
君主好比是船，百姓好比是水；
……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
人教部编版历史七年级下册第一单元第4课唐朝的中外文化交流课件(共28张PPT)(共28张PPT)
以史为鉴篇
推动“一带一路”进程中，能从唐对外关系中获 得什么启示？
国家强盛才有辐射力和吸引力
坚持平等合作与开放发展方针 鼓励与支持各行主动走出国门
主权独立才是国家开放的前提
课堂小结 双向交流 开放包容
欧洲、印度
西
唐朝
东
日本、新罗
原因
影响
启示
1.现在各国人把中国人称为“唐人” 的原因（ B ） A.中国人是唐朝人的后代 B.唐朝在世界上享有较高的声望 C.唐朝时中国才开始对外交往 D.中国人具有很高的制糖技术
组成的第一次“遣唐使”，到开成三年（838年）止， 共派出遣唐使 13 次。起初，遣唐使团的规模一般不超 过 200 人，从 8 世纪初起，人数倍增，开元五年（ 717 年）、二十一年（③遣唐规模大 733 年）和开成三年（ 838 年）派出
④人员素质高 的三次遣唐使团，人数均在550人以上。遣唐大使、副
脑洞 时间
英国唐人街 美国唐人街 日 本 唐 人 街
唐朝时期，外国 把中国人叫什么？当今
国外华人聚居的地方叫
什么？你们知道其中的
原因吗？
学习新知
遣 唐 使 印
遣唐使船
1 含义：为了学习中国的先进文化， 日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。 由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。
唐朝的开元通宝 日本的和同开珎 典籍、书法艺术、建筑技术） 传回日本，对日本社会的发
端午节 唐装 和服 （始铸于 621 年） 708年） 唐代斗茶 日本 茶道 日本文字 中国文字 （始铸于 展产生了深远的影响。
相关史事
遣唐使还将中国的风俗习惯传到日本， 如五月初五的“端午（阳）节”、七月初七 的“七夕节”、七月十五的“中元节”、九 月初九的“重阳节”等，就是那时候从中国 传去的，有些节日一直流传至今。
最新人教版七年级历史下册(部编版)教学课件(所有课时)
最新人教版七年级历史下册(部编 版)教学课件(所有课时)
第3课 盛唐气象
最新人教版七年级历史下册(部编 版)教学课件(所有课时)
第一单元 隋唐时期：繁荣与开 放的时代
最新人教版七年级历史下册(部编 版)教学课件(所有课时)
第1课 隋朝的统一与灭亡
最新人教版七年级历史下册(部编 版)教学课件(所有课时)
第2课 从“贞观之治”到“开元盛 世”
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0002页 0077页 0105页 0161页 0224页 0272页 0321页 0352页 0401页 0433页 0507页 0583页 0637页
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课：中国传统节日的起源
第3课 盛唐气象
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第一单元 隋唐时期：繁荣与开 放的时代
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第1课 隋朝的统一与灭亡
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第2课 从“贞观之治”到“开元盛 世”
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0002页 0077页 0105页 0161页 0224页 0272页 0321页 0352页 0401页 0433页 0507页 0583页 0637页
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第4课 唐朝的中外文化交流 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立 第9课 宋代经济的发展 第11课 元朝的统治 第13课 宋元时期的科技与中外交通 第14课 明朝的统治 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 第20课 清朝君主专制的强化 第22课 活动课：中国传统节日的起源
部编版七年级历史下册第一二单元复习课件
D. ①②④
真题在线
11. [2019•聊城中考]唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”
通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。
这主要表明( B )
说明当时中外交流频繁
A. 唐朝采取开明民族政策
B. 中外交流开启唐朝盛世
C. 唐朝中后期手工业衰落
D. 中外文化交流日益加强
真题在线
12. [2019•株洲中考]阅读下列材料，回答问题。
C. 民族团结
D. 文教昌盛
真题在线
古代对少数民族的称呼
9. [2018•重庆中考A卷]唐太宗说： “其(夷狄)情与中夏不
殊……四海可使如一家。”下列史实中，与唐太宗直接相
关并体现上述观念的是( A )
A. 将文成公主嫁给松赞干布 唐太宗采取开明的民族政策， B. 把金城公主嫁给吐蕃赞普 并将文成公主嫁给松赞干布
A
B
C
D
真题在线
8. [2018•重庆中考B反卷映]唐渝朝州著人名口诗众人多王。维对渝州有这样的描
述反：映登渝高州远商眺业，繁万荣家。井邑出现，两江之中舟船济济，水国
乡民舟中行商，二水流过，分外澄明。王维的描述直接反
映了渝州( B ) 人口众多与商业繁荣都是经济繁荣的表现。
A. 政治清明
B. 经济繁荣
D. 八股取士
唐代选拔人才的制度是科举制。
真题在线
3. [2018•安徽中考]贞观初，太宗曾对公卿说：“人欲自照， 必须明镜；主欲知过，必借忠臣。”为此，太宗( A ) A. 知人善任和虚心纳谏 “人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣”的意思 是B.，奉人行要开照明见的自民己族，政一策定要有明镜；一国之主要想知道 自C.己戒的奢过从失简，和一轻定徭要薄借赋助于忠臣。结合所学知识可知， 唐D.太重宗视在人治民国群理众政的方作面用，知人善任和虚心纳谏。
七年级历史下册第1单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”习题pptx课件人教部编版
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3. [史料实证][2021 ·安徽]唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己 虽然富贵，但非进士出身，这是人生最大的遗憾；唐宣 宗也羡慕进士，曾在宫中题“乡贡进士李道龙”。这说明 ( C) A．殿试制度成为定制 B．科举制是唐朝唯一的选官制度 C．进士身份受到尊崇 D．下层民众成为进士的主要来源
【点拨】根据题干可知，虽然薛元超官居宰相、唐宣宗贵 为皇帝，但他们仍然羡慕进士，这说明进士身份受到尊崇 。故选C。
【点拨】根据题干中“涉及如何止徭役、慎刑罚、劝农桑、 息征战，如何做到‘取信于民’和‘安抚恤人’”可知，唐太宗 的治国思想主要涉及民生问题，体现了以民为本的思想， D正确。A、B、C与题意不符，排除。
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2. [创新题]下面材料反映唐太宗和唐玄宗前期能够出现盛世局面的共 同原因是( C ) A.知人善任，虚心纳谏 B．注重文教，发展科举 C．重用贤能，重视经济 D．勤于政事，轻徭薄赋
(1)请根据所学知识，回答横线处应填的人名。结合上述材料 ，写出唐太宗在位时期政治清明的主要原因。(4分)
人名：魏征。原因：虚心纳谏。
【以民为本】 材料二：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦 能覆舟。
——唐太宗 (2)唐太宗的这一思想认识，主要源自什么？贞观新政中，唐
太宗的哪一措施体现了他“以民为本”的思想？(4分)
B．618年，李世民建立唐朝
C．589年，李渊建立唐朝
D．618年，李渊建立唐朝
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2．[2022 ·雅安]“主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风”，是唐太 宗统治时期出现“贞观之治”的一个重要原因。当时敢于 直言的著名大臣是( C ) A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．宋璟
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3．唐太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人。”这反映出 唐太宗( A ) A．重用贤能 B．勤于政事 C．节俭治国 D．善于纳谏
3. [史料实证][2021 ·安徽]唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己 虽然富贵，但非进士出身，这是人生最大的遗憾；唐宣 宗也羡慕进士，曾在宫中题“乡贡进士李道龙”。这说明 ( C) A．殿试制度成为定制 B．科举制是唐朝唯一的选官制度 C．进士身份受到尊崇 D．下层民众成为进士的主要来源
【点拨】根据题干可知，虽然薛元超官居宰相、唐宣宗贵 为皇帝，但他们仍然羡慕进士，这说明进士身份受到尊崇 。故选C。
【点拨】根据题干中“涉及如何止徭役、慎刑罚、劝农桑、 息征战，如何做到‘取信于民’和‘安抚恤人’”可知，唐太宗 的治国思想主要涉及民生问题，体现了以民为本的思想， D正确。A、B、C与题意不符，排除。
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2. [创新题]下面材料反映唐太宗和唐玄宗前期能够出现盛世局面的共 同原因是( C ) A.知人善任，虚心纳谏 B．注重文教，发展科举 C．重用贤能，重视经济 D．勤于政事，轻徭薄赋
(1)请根据所学知识，回答横线处应填的人名。结合上述材料 ，写出唐太宗在位时期政治清明的主要原因。(4分)
人名：魏征。原因：虚心纳谏。
【以民为本】 材料二：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦 能覆舟。
——唐太宗 (2)唐太宗的这一思想认识，主要源自什么？贞观新政中，唐
太宗的哪一措施体现了他“以民为本”的思想？(4分)
B．618年，李世民建立唐朝
C．589年，李渊建立唐朝
D．618年，李渊建立唐朝
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2．[2022 ·雅安]“主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风”，是唐太 宗统治时期出现“贞观之治”的一个重要原因。当时敢于 直言的著名大臣是( C ) A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．宋璟
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3．唐太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人。”这反映出 唐太宗( A ) A．重用贤能 B．勤于政事 C．节俭治国 D．善于纳谏
第一单元复习隋唐时期：繁荣与开放的时代 课件 2021-2022学年部编版七年级下册历史
• 2.隋朝强盛的原因有哪些？
（1）结束分裂，统一全国、社会安定； （2）发展经济、编订户籍，统一币值度量衡； （3）加强中央集权，提高行政效率
隋朝大运河
0 0 0 0
地图篇
• 1.隋朝大运河是谁开通的 ？ 隋炀帝
• 2.开通的时间：605年；
• 3.目的：加强南北交通，、
•
巩固隋王朝的统；治
• 4.绘制隋朝大运河简图（ 包括三点、四段、五河
“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。
四邻何所有，一二老寡妻” 。
——唐.杜甫《无家别》
• 1.以上诗句中反映了怎样的社会景象？
• 2.是什么历史事件造成的？
• 3.该事件还造成哪些影响？
1.社会经济遭到严重破坏，尤其北方，田地荒芜、十室九空、人民家破人亡、 流离失所 2.安史之乱 0 3.影响：唐朝国势由盛转衰；
③社0会风气兼容并包，受西北少数民族的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时
0
盛唐气象——唐诗 文字史料篇
阅读下列名句，你能根据风格分辨出这是谁写的吗？并说明理由
呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。
剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。
李白 杜甫
李白的诗飘逸洒脱，充满 想象力和感染力，具有浪 漫情怀，他有“诗仙”的 美誉
1.吐蕃：我国古代对外旅或异国人的泛称；“胡”是我国古代对北方和西 部各族的称呼
2.唐代周边0 少数民族向汉族学习农业耕作技术总是少数民族的音乐、服饰、 饮食0 、0 骑马在汉族广泛流传，各民族相互交融，共同发展
0
民族交往与交融的史实及方式
史实
方式
1、唐太宗反击东西突厥 2、唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回 纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王
（1）结束分裂，统一全国、社会安定； （2）发展经济、编订户籍，统一币值度量衡； （3）加强中央集权，提高行政效率
隋朝大运河
0 0 0 0
地图篇
• 1.隋朝大运河是谁开通的 ？ 隋炀帝
• 2.开通的时间：605年；
• 3.目的：加强南北交通，、
•
巩固隋王朝的统；治
• 4.绘制隋朝大运河简图（ 包括三点、四段、五河
“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。
四邻何所有，一二老寡妻” 。
——唐.杜甫《无家别》
• 1.以上诗句中反映了怎样的社会景象？
• 2.是什么历史事件造成的？
• 3.该事件还造成哪些影响？
1.社会经济遭到严重破坏，尤其北方，田地荒芜、十室九空、人民家破人亡、 流离失所 2.安史之乱 0 3.影响：唐朝国势由盛转衰；
③社0会风气兼容并包，受西北少数民族的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时
0
盛唐气象——唐诗 文字史料篇
阅读下列名句，你能根据风格分辨出这是谁写的吗？并说明理由
呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。
剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。
李白 杜甫
李白的诗飘逸洒脱，充满 想象力和感染力，具有浪 漫情怀，他有“诗仙”的 美誉
1.吐蕃：我国古代对外旅或异国人的泛称；“胡”是我国古代对北方和西 部各族的称呼
2.唐代周边0 少数民族向汉族学习农业耕作技术总是少数民族的音乐、服饰、 饮食0 、0 骑马在汉族广泛流传，各民族相互交融，共同发展
0
民族交往与交融的史实及方式
史实
方式
1、唐太宗反击东西突厥 2、唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回 纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王
(名师整理)部编人教版历史七年级下册第1单元第5课《安史之乱与唐朝衰亡》精品课件
2.安史之乱的过程。
755年，安禄山和部下史思明发 动叛乱，“安史之乱”爆发。
756年，玄宗入川， 马嵬驿之变。
757年，安禄山 被其子所杀。
763年安史之 乱平息。
安史之乱的性质
• 统治阶级内部为争权夺利而 引发的战争
一.安史之乱
3.安 史之 乱的 影响
⑴ 持续八年之久的安史之乱，对社会经济造 成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。
想一想，这场战乱给人民造成了什么样的灾难？
• 安史之乱给社会经济造成了极大破坏， 尤其是广大北方地区田地荒芜，十室九 空；人民家破人亡、流离失所。
二.黄巢起义与唐朝灭亡
1.黄巢起义原因
⑴唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，中央已无力 控制藩镇。⑵人民赋役繁重，生活困苦，又遭到连年 的灾荒，无以为生，发动了大规起义。
前期
崇尚节俭 反对豪奢 励精图治 任用贤能 整顿吏治
后期
日益骄奢 奢华无度 不理政事 任用奸相 朝政腐败
以史为鉴:
结合唐玄宗的前半生和后半生的不同作为，导 致不同的结果，谈谈对你有何启示？
第一，在取得成就时，不要追求享乐要勤俭节约。 第二，要保持艰苦朴素的作风。 第三，人生应该始终如一地坚守自己的信念。
⑵唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来 越尖锐。
⑶唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节 度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
藩镇割据，安史之乱期间及以后，唐朝增设了 许多节度使。不少节度使管辖的地区，名义上是唐 朝的藩镇，实际上是割据势力。这样就出现了藩镇 割据的局面。
3.安史之乱影响
材一经料 带济一】：：，北对经方于社覃相会（土t经【án人）济民怀造流【离成今失河极所南大，黄纷的河纷北破南岸坏迁沁阳】， ，唐人朝烟的断绝国，势千从里萧此条由。盛转衰。 政治：中—央—权《旧力唐衰书》微卷，一宦二〇官《专郭权子仪，传》 材逐料渐二形：寂成寞藩天镇宝后割，据园的庐但局蒿面藜。。我里百余家
统编人教部编版七年级下册历史第一单元复习课件(共26张PPT)
考点2：“贞观之治”的主要内容 3. 中国古代有一位居安思危、戒奢以俭的皇帝，他在魏征劝谏 后，即能身体力行，持之以恒。这位皇帝是（ B ） A.隋文帝 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 宋太祖
单元考点演练
4.在历代帝王中，唐太宗以其“雄才大略而从谏如流，位及人主兼听纳下” 的开明作风而闻名于世。这评价的依据是唐太宗（C ） A.奖励军功，按照功劳大小分封爵位 B.大力加强监察制度，监督地方官员 C.善于听取臣下建议，鼓励臣下直言 D.创立三省六部制，推行革新措施
——［唐］杜甫《忆昔》
材料二
单元考点演练
材料三 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人 名字香。
——［唐］周匡物《及第谣》 材料四 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人 西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路， 一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。” （1）材料一描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象。当时 的统治者是谁？这种盛世局面被称为什么？
黄巢起义：
唐朝灭亡：
①朝政腐败；②社会矛盾尖锐；③外重内轻
755年~763年，安禄山，史思明 唐朝由盛转衰，形成藩镇割据的局面
给唐朝致命打击 907年，朱温建立后梁政权
五代十国
实质：唐末以来藩镇割据的延续
单元考点演练
考点1：以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造
力
1. 唐代诗人皮日休在《汴河怀古》中这样写道：“尽道隋亡为 此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
1.整顿吏治 2.发展经济 3.注重文教
治政 宏启 贞开 观元
， （开 鼎元 盛盛 ）世
唐朝
经 1.农业：
单元考点演练
4.在历代帝王中，唐太宗以其“雄才大略而从谏如流，位及人主兼听纳下” 的开明作风而闻名于世。这评价的依据是唐太宗（C ） A.奖励军功，按照功劳大小分封爵位 B.大力加强监察制度，监督地方官员 C.善于听取臣下建议，鼓励臣下直言 D.创立三省六部制，推行革新措施
——［唐］杜甫《忆昔》
材料二
单元考点演练
材料三 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人 名字香。
——［唐］周匡物《及第谣》 材料四 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人 西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路， 一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。” （1）材料一描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象。当时 的统治者是谁？这种盛世局面被称为什么？
黄巢起义：
唐朝灭亡：
①朝政腐败；②社会矛盾尖锐；③外重内轻
755年~763年，安禄山，史思明 唐朝由盛转衰，形成藩镇割据的局面
给唐朝致命打击 907年，朱温建立后梁政权
五代十国
实质：唐末以来藩镇割据的延续
单元考点演练
考点1：以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造
力
1. 唐代诗人皮日休在《汴河怀古》中这样写道：“尽道隋亡为 此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
1.整顿吏治 2.发展经济 3.注重文教
治政 宏启 贞开 观元
， （开 鼎元 盛盛 ）世
唐朝
经 1.农业：
人教部编版七年级历史下册 第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件
—《资治通鉴》
唐太宗在位23年， 政治清明，社会安定，经 济得到恢复发展，百姓生 活有所改善。这一时期的 统治政策和治国成效史称 “贞观之治”。
（3）在唐太宗时期，出现“贞观之治”的原因。
“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能 覆舟。”
——《贞观政要》
(1)主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于 政事，虚心纳谏，从善如流。
你知道出现这些景象是因为 唐玄宗采取了哪些措施吗？
重用贤能 厉行改革
重用姚崇、宋璟等贤臣
政治
整顿吏治，裁撤冗员
经济 文教
发展经济，改革税制 注重文教，编修经籍
盛唐景象
唐玄宗的统治
①励精图治，发展生产 ②任人唯贤，整顿吏治
开元年间，社会稳定，经济空前繁 荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期， 史称“开元盛世”。
请大家利用5分钟时间：
自主阅读教材，理解教材内 容，初步归纳出本节课的知识点， 并标注在教材中。
目标导学一：唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立：
唐高祖李渊
李渊（566—635年），唐朝的开国君主。 李渊世代显贵，被授予北周唐国公爵号，后被 隋文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事指挥 大权。隋朝末年，杨广昏庸无道，天下大乱， 于是李渊运筹帷幄，起兵太原，定鼎关中。公 元618年，李渊称帝，改国号唐，定都长安。 随后翦灭群雄，统一全国。在位期间，以隋朝 制度为蓝本，重新建立中央及地方行政制度， 颁布均田制、租庸调制，重建府兵制，为唐代 的建设奠定了基础。后传位于次子李世民，自 称太上皇。贞观九年崩，死后庙号高祖。
统治措施 （1）政治：打击敌对的官僚贵族
（2）文教：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自 面试考生，不拘一格选拔人才
唐太宗在位23年， 政治清明，社会安定，经 济得到恢复发展，百姓生 活有所改善。这一时期的 统治政策和治国成效史称 “贞观之治”。
（3）在唐太宗时期，出现“贞观之治”的原因。
“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能 覆舟。”
——《贞观政要》
(1)主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于 政事，虚心纳谏，从善如流。
你知道出现这些景象是因为 唐玄宗采取了哪些措施吗？
重用贤能 厉行改革
重用姚崇、宋璟等贤臣
政治
整顿吏治，裁撤冗员
经济 文教
发展经济，改革税制 注重文教，编修经籍
盛唐景象
唐玄宗的统治
①励精图治，发展生产 ②任人唯贤，整顿吏治
开元年间，社会稳定，经济空前繁 荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期， 史称“开元盛世”。
请大家利用5分钟时间：
自主阅读教材，理解教材内 容，初步归纳出本节课的知识点， 并标注在教材中。
目标导学一：唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立：
唐高祖李渊
李渊（566—635年），唐朝的开国君主。 李渊世代显贵，被授予北周唐国公爵号，后被 隋文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事指挥 大权。隋朝末年，杨广昏庸无道，天下大乱， 于是李渊运筹帷幄，起兵太原，定鼎关中。公 元618年，李渊称帝，改国号唐，定都长安。 随后翦灭群雄，统一全国。在位期间，以隋朝 制度为蓝本，重新建立中央及地方行政制度， 颁布均田制、租庸调制，重建府兵制，为唐代 的建设奠定了基础。后传位于次子李世民，自 称太上皇。贞观九年崩，死后庙号高祖。
统治措施 （1）政治：打击敌对的官僚贵族
（2）文教：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自 面试考生，不拘一格选拔人才
七年级历史下册第1单元从“贞观之治”到“开元盛世”习题pptx课件人教部编版
1234567
6.“唐玄宗非常注重对官吏的考核，有一年他亲自主持对县
令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。”材料直
接反映了唐玄宗统治前期较为重视（ C ）
A.发展教育
B.发展生产
C.整顿吏治
D.对外开放
1234567
7.【跨学科·语文】唐代诗人杜甫在《忆昔二首》中写道： “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。”诗中描绘的景象反映了（ D ）
A.唐高祖时期建立唐朝 B.唐太宗时期经济发展 C.武则天时期开拓边疆 D.唐玄宗时期进入鼎盛
1234567
1.【创新题·新考向】[2023·泉州期中]如图为某校历史小组整 理的学习笔记。笔记中的材料共同说明了唐朝（ A ）
唐太宗吸取隋朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。 武则天指出，建国之本，必在务农。 唐玄宗统治前期，整顿吏治，裁减冗员。
123
3.阅读下面材料，回答问题。 材料：从“贞观之治”到“开元盛世”的部分措施
政治
进一步完善三 唐太 省六部制；严
宗 格考察各级官 吏的政绩
经济
减轻人民的劳 役负担，鼓励 发展农业生产
123
文教
增加科举考试科 目，鼓励士人报 考，进士科逐渐 成为最重要的科 目
政治
经济
文教
继续推行贞观以 大力发展科举
武则 打击敌对的官僚 来减轻人民负担 制，创立殿试制
天 贵族
的政策和措施， 度，不拘一格选
重视发展生产 拔人才
将诗赋作为进士
唐玄 宗
整顿吏治，裁减 冗员
发展经济，改革 税制
科考试主要内
容，编修经籍
123
（1）根据材料，概括三位唐朝统治者在治理国家上有何相 同点。（2分）
6.“唐玄宗非常注重对官吏的考核，有一年他亲自主持对县
令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。”材料直
接反映了唐玄宗统治前期较为重视（ C ）
A.发展教育
B.发展生产
C.整顿吏治
D.对外开放
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7.【跨学科·语文】唐代诗人杜甫在《忆昔二首》中写道： “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。”诗中描绘的景象反映了（ D ）
A.唐高祖时期建立唐朝 B.唐太宗时期经济发展 C.武则天时期开拓边疆 D.唐玄宗时期进入鼎盛
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1.【创新题·新考向】[2023·泉州期中]如图为某校历史小组整 理的学习笔记。笔记中的材料共同说明了唐朝（ A ）
唐太宗吸取隋朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。 武则天指出，建国之本，必在务农。 唐玄宗统治前期，整顿吏治，裁减冗员。
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3.阅读下面材料，回答问题。 材料：从“贞观之治”到“开元盛世”的部分措施
政治
进一步完善三 唐太 省六部制；严
宗 格考察各级官 吏的政绩
经济
减轻人民的劳 役负担，鼓励 发展农业生产
123
文教
增加科举考试科 目，鼓励士人报 考，进士科逐渐 成为最重要的科 目
政治
经济
文教
继续推行贞观以 大力发展科举
武则 打击敌对的官僚 来减轻人民负担 制，创立殿试制
天 贵族
的政策和措施， 度，不拘一格选
重视发展生产 拔人才
将诗赋作为进士
唐玄 宗
整顿吏治，裁减 冗员
发展经济，改革 税制
科考试主要内
容，编修经籍
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（1）根据材料，概括三位唐朝统治者在治理国家上有何相 同点。（2分）