外研社英语一年级下册Module6 unit 1 These snakes are short课件

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外研版(一起)一年级英语下册Module 6 Unit 1 These snakes are short 习题(含答案) (2)

外研版(一起)一年级英语下册Module 6 Unit 1 These snakes are short 习题(含答案) (2)

Module 6 Unit 1 these snakes are short. 习题一、翻译A .Lions!B. And I am short!C. What are they?D. Let’s go to the zoo!E. They’re very big!F .Look .That snake is longG. The giraffe are tall.H. And look at the elephants!I. And that snake is short.二、根据情景,选择正确的选项,将序号写到括号里。

()1.你的朋友过生日,你想送他一个礼物,你应该说:______________.A. This is a presentB. Here’s your present()2.下午?A. Good morning. B. Good afternoon.( ) 3.你回答完老师的提问时,老师会对你说__________.A. Stand up, pleaseB. Sit down, please()4.当别人表扬你时,你应该对他说__________.A. I’m fineB. Thank you( ) 5. 当人问你妈妈什么工作的,你应__________.A.He is a driver.B. She is a driver.答案一A狮子!B 我矮。

C 他们是什么?D 一起去动物园!E 他们很大!F 看,那条蛇很长。

G 长颈鹿高。

H 看大象!I那条蛇短。

二ABBBBThanks for your forgiveness and welcome to suggest canruohanxing。

外研版一起英语一年级下册Module 6 Unit 1 these snakesareshort课件

外研版一起英语一年级下册Module 6 Unit 1 these snakesareshort课件
Love animals(爱护动物) Protect animals(保护动物)
1.指读课文
2.学会用long, short, tall, big, small 形容人和物。
Module 6 Unit 1 These snakes are short.
by Lydia
Why the cat afraid(害怕)?
The dog is _b__ig_ . The cat is__s_m_a__ll.
Is the cat afraid (害怕)now?
The elephant is very_b_ig_.
大声读big,气球会变大哦 The balloon is big.
大声读small,气球会变小哦 The balloon is small.
very
Look at the elephants. They’re very big.
There is a place, there are many animals . Do you know where is it?
Q: Look at these, what are they? A: They are giraffes. Q:Are they tall? A: Yes, they are.
Q: Look at these, what are they? A: They are elepants. Q: Are they big? A: yes, they are.
What animals are there in the zoo?
动物园里有哪些动物呢?
snakes
giraffes
elephants
tigers
long
short

外研版 一年级英语下册Module6 unit 1 These snakes are short课件

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It's a tiger. These are词和句子,点到 名字的同学回传到班级群内。
elephant tiger snake giraffe go zoo go to the zoo
It's a snake. These are snakes.
See you!
What's this? It's an elephant.
What are these ?
These are elephants.
What's this? It's a snake.
What are these ? These are snakes.
What's this? It's a tiger.
学习目标
go、zoo、elephant、tiger、snake、giraffe It's a tiger. These are tigers.
GUESS GAME
What's this? It's a giraffe.
What are these ? These are giraffes.
What should we do at the zoo?
Don't feed the animals. (不要喂动物)
Don't frighten the animals. (不要吓唬动物)
Don't throw rubbish. (不要乱扔垃圾)
学习目标
go、你zoo达、e成lep了ha吗nt、?tiger、snake、giraffe
M6U1(1)
These snakes are short.
Let's chant !

一年级下册英语说课稿-Module6 Unit1 These snakes are short 外研

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一年级下册英语说课稿-Module6 Unit1 These snakes are short1. 教学目标1.1 知识与技能1.学生能够认读并掌握本单元的词汇和句型。

2.学生可以通过听说练习加深对词汇的记忆。

3.学生能够流利、准确地朗读本单元的内容。

1.2 过程与方法1.注重语言输入,创设实践环境,培养学生的语言输入和输出能力。

2.采用多种教学方法,如听、说、读、写、唱歌、游戏等,提高学生英语语言综合素质。

1.3 情感、态度与价值观1.通过学习让学生懂得自己身边的动物,培养对动物的关爱和保护意识。

2.通过同伴、组和集体互动和合作,培养学生的团队合作能力和集体荣誉感。

2. 教学重难点2.1 教学重点1.让学生认读本单元的主要词汇,包括:short, long, big, small, thin,fat等。

2.更好地掌握表示外貌特征的句型:These snakes areshort/long/big/small/thin/fat.2.2 教学难点教学难点在于如何让一年级学生通过多样化的教学方式来记忆单词和操练句型。

3. 教学内容3.1 教学准备教师备课:1.课件2.幻灯片3.讲义学生备课:1.学生自带本单元课本2.字卡3.2 教学步骤步骤一:词语认读老师将单词从课本拓展到多元教材,如图片、音频、视频,引导学生进行认读。

步骤二:语言输入在展示完单词的基础上,进入对句型的讲解,让学生了解及练习句型“These snakes are short/long/big/small/thin/fat.”步骤三:学生互动让学生通过游戏的形式巩固词汇和句型,如老师给出物品,让学生说哪个蛇是长或是短,或是哪个蛇更胖等等。

步骤四:巩固练习老师让学生进行读书训练,指导学生按照句型及图片朗读。

步骤五:小结老师通过贴分类单词的卡片让学生进行总结,鼓励学生做一定的笔记,以便日后更好地复习。

4. 教学方法本课将采用以下教学方法:1.教师引导2.学生互动3.听、说、读、写、唱歌4.游戏5. 教学资源本课将使用的教学资源包括:1.多媒体课件2.幻灯片3.绘本4.字卡5.相关视频6. 总结本节课将通过多元化的教学方式,帮助一年级的小朋友学习本单元的单词和信息,让学生不仅仅是记忆英语,更是体验和参与英语的日常应用。

外研版一年级英语下册Module6unit1Thesesnakesareshort教案

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These snakes sre short一、教材分析小学《新标准英语》每一模块都以故事为线索,比较适合小学生的生理、心理特点。

本课涉及到的故事是两个女孩到动物园参观,看到几种动物并进行描述的故事,有一定的可操作性和情境设置性。

二、教学目标:1、知识技能目标(1)在课件帮助下和教师的讲述中能初步整体感知故事大意;(2)在理解课文大意的基础上学习如何描述动物(3)能够理解:s nake、short、small、elephant、go、zoo、long、giraffe、tall、tiger。

(4)能够初步运用:short、small、long、tall2 、能力目标(1)能够听、说、读出所学习的词汇;(2)能够用形容词描述动物的特征3 、情感态度目标通过学习讨论动物,培养学生爱护动物的意识。

三、学情分析:一年级学生接触了一个多学期的英语,有一定的英语基础,且学习积极性较高,但是注意力集中的时间短而且语言运用能力不强.因此要注意培养学生的学习积极性,同时还要培养学生用英语思维的能力。

教学设计一、复习热身1、问好T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Miss Wang2、复习listen and guess:What are they? They are …二、导入1、Three friends are coming.课件展示cat、dog、elephant2、学习单词elephant3、What happened between them ?播放SB Unit1活动1的动画。

4、教授The dog is bi g . Th e cat is small . The elephant is very big .提醒学生注意very的重音。

三、任务呈现There i s a pl ace .There are many animals.Do you know where is it ?利用谜语的形式呈现出第二部分课文内容,同时学习单词zoo和句子Let’s go to the zoo.四、课文学习1、Today Linglin g and Amy will go to the zoo .What animals do they see?Let’s havea look.2、播放SB 活动2动画3、Lingling Amy 看见了什么动物?有什么特征?4、学习单词snake、long、short,句子These snakes sre short\ long.5、学习单词giraffe、tall,句子The giraffes are tall.And I’m short.6、学习句子Look at the elephants .They’re very big .7、学习句子What are they ? They’r e tigers.同时学习单词ti ger。

一年级英语下册 Module 6 Unit 1 These snakes are short教案 外研版(一起)(标准版)

一年级英语下册 Module 6 Unit 1 These snakes are short教案 外研版(一起)(标准版)

Module6 UNIT1 These snakes are short. 【教学内容】1.学习snake long short zoo tall big 等单词。

2.学习句型These are….【教学目标】能正确使用所学句型和单词,能正确对动物或其他的物品的特征进行描述。

【情感目标】教育学生,人类和动物是朋友,要爱护小动物,保护大自然。

【教学重点】1.能听懂、会说、会读以下句子:These snakes are long /short,The giraffes are tall. And I’m short.And look at the elephant! They are very big.2.能正确使用所学句型和单词,正确对动物或其他物品的特征进行描述。

【教学难点】学习新词汇和新句型,能正确使用形容词对动物或其他的物品的特征进行描述。

【教具准备】1.教材相配套的教学录音带。

2.教学挂图。

3.动物的小卡片。

【教学过程】Step 1.Warming-up1.教师和学生热情打招呼问好,并一起演唱上一单元的英文歌曲2.一起说唱上节课老师和学生一起自编的英语童谣,并配上一定的动作。

Fat fat I am fatThin thin I am thinLittle little I am littleBig big I am big.Step 2.Presentation教师向学生出示two dogs, two cats, two birds, two snakes的图片。

T:What are they?S: They are_______T:What color are they?S: Green and yellow教师引导学生运用This ___ is____及These___are___句型和学过的单词对照片上的动物进行描述。

最后教师给学生展示“snakes”的图片。

Step 3 .Learn to the text1.同学们,今天Ling 和 Amy 一起来到了动物园,让我们一起来看看她们在动物园看到了哪些动物,她们是怎样描述这些动物的。

外研版(一年级起点)Module6Unit1Thesesnakesareshort课件


What are they?
They’re tigers.
知识讲解
1 Let’s go to the zoo! 让我们去动物园吧!
“Let’s+动词原形(+其他).”意为“让我们……”,表达让我们 做某事,表示建议。
Let’s go to the park! 让我们去公园吧!
知识讲解
2 —Are they long? 它们很长吗? —Yes, they are. 是的,它们很长。
It’s long.
They’re giraffes.
课时小结
词汇 : snake short small elephant go
zoo long giraffe tall tiger
句子 :
✓ Let’s go to the zoo! ✓ —Are they long? —Yes, they are.
单元新词
zoo
动物园
go to the zoo 去动物园 There are pandas in the zoo. 动物园里有熊猫。
单元新词
long
长的
short 短的 My arms are long. 我的手臂很长。
单元新词
giraffe
长颈鹿
giraffes These giraffes are very tall. 这些长颈鹿非常高。
单元新词
tall
高的
short 矮的 My father is tall. 我爸爸很高。
单元新词
tiger
老虎
tigers The tiger is strong. 这只老虎很强壮。
1
Listen, point and say.
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