北师版初一上数学总复习专题

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北师大版七年级上册数学总复习

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北师大版七年级上册数学总复习一、选择题1.若0a >,0b <,0a b +>,则a ,b ,a -,b -按照从小到大的顺序用“<”连接起来,正确的是( ) A .a b b a -<<-< B .a b b a >->>- C .b a b a <-<-<D .a b b a -<-<<2.下列各式中运算正确的是( ) A .2222a a a +=B .220a b ab -=C .2(1)21a a -=-D .33323a a a -=3.用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖,按下图的方式铺满地面:第(1)个图形有黑色瓷砖6块,第(2)个图形有黑色瓷砖11块,第(3)个图形有黑色瓷砖16块,…,则第(9)个图形黑色瓷砖的块数为( ).A .36块B .41块C .46块D .51块 4.点C 、D 在线段AB 上,若点C 是线段AD 的中点,2BD>AD ,则下列结论正确的是( ). A .CD<AD - BDB .AB>2BDC .BD>ADD .BC>AD5.实数a ,b 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )A .a >﹣2B .a >﹣bC .a >bD .|a |>|b |6.如果-2a m b 2与12a 5b n+1的和仍然是单项式,那么m +n 的值为( ). A .5 B .6 C .7 D .8 7.一组数据的最小值为6,最大值为29,若取组距为5,则分成的组数应为( ) A .4B .5C .6D .78.下列解方程的步骤正确的是( ) A .由2x +4=3x +1,得2x +3x =1+4 B .由3(x ﹣2)=2(x +3),得3x ﹣6=2x +6 C .由0.5x ﹣0.7x =5﹣1.3x ,得5x ﹣7=5﹣13x D .由1226x x -+-=2,得3x ﹣3﹣x +2=12 9.下列四个选项中,不是正方体展开图形的是( )A .B .C .D .10.小文同学统计了某栋居民楼中全体居民每周使用手机支付的次数,并绘制了如图的直方图.根据图中信息,下列说法错误的是( )A .这栋居民楼共有居民125人B .每周使用手机支付次数为28~35次的人数最多C .有25人每周使用手机支付的次数在35~42次D .每周使用手机支付不超过21次的有15人11.将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆,…,依次规律,第9个图形圆的个数为( )A .94B .85C .84D .7612.已知整数1a 、2a 、3a 、4a 、…满足下列条件:11a =-,212a a =-+,323a a =-+,434a a =-+,…,11n n a a n +=-++(n 为正整数)依此类推,则2020a 的值为()A .-1009B .-2019C .-1010D .-2020二、填空题13.如图是一个运算程序,若输入x 的值为8,输出的结果是m ,若输入x 的值为3,输出的结果是n ,则m-2n=______.14.一个角的余角比这个角的12少30°,则这个角的度数是_____.15.某商品每件标价为150元,若按标价打8折后,仍可获利20%,则该商品每件的进价为______元.16.计算:[(5)11](3)-+÷-=________.17.下列图案是我国古代窗格的一部分,其中“O”代表窗纸上所贴的剪纸,则第51个图中所贴剪纸“O”的个数为__________.18.当x=1时,ax+b+1=﹣3,则(a+b﹣1)(1﹣a﹣b)的值为_____.19.当n取正整数时,(1+x)n的展开式中每一项的系数可以表示成如下形式:(1)观察上面数表的规律,若(1+x)6=1+6x+15x2+ax3+15x4+6x5+x6,则a=_____;(2)(1+x)7的展开式中每一项的系数和为_____.20.大于1的正整数的三次方都可以分解为若干个连续奇数的和,如333235,37911,413151719=+=++=+++,按此规律,若3m分解后,其中有一个奇数为1799,则m的值为____________.21.如图所示,把一根绳子对折后得到的图形为线段AB,从点P处把绳子剪断,已知AP:BP=4:5,若剪断后的各段绳子中最长的一段为80cm,则绳子的原长为________ cm.22.如图,对面积为1的△ABC逐次进行以下操作:第一次操作,分别延长AB、BC、CA至点A1、B1、C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,顺次连接A1、B1、C1得到△A1B1C1,记其面积为S1;第二次操作,分别延长A1B1、B1C1、C1A1至点A2、B2、C2,使得A2B1=2A1B1,B2C1=2B1C1,C2A1=2C1A1,顺次连按A2、B2、C2,得到△A2B2C2,记其面积为S2;按此规律继续下去,可得到△A2019B2019C2019,则其面积S2019=_____.三、解答题23.已知代数式A =x 2+3xy +x ﹣12,B =2x 2﹣xy +4y ﹣1 (1)当x =y =﹣2时,求2A ﹣B 的值; (2)若2A ﹣B 的值与y 的取值无关,求x 的值. 24.先化简,再求值:221222()2x y xy xy x y ⎡⎤---+⎢⎥⎣⎦,其中x=3,y=-13. 25.元旦假期,甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市当日累计购物超出了200元以后,超出部分按原价8折优惠;在乙超市当日累计购物超出100元之后,超出部分按原价9折优惠.设某位顾客在元旦这天预计累计购物x 元(其中200x >). (1)当350x =时,顾客到哪家超市购物优惠;(2)当x 为何值时,顾客到这两家超市购物实际支付的钱数相同.26.已知数轴上,点A 和点B 分别位于原点O 两侧,点A 对应的数为a ,点B 对应的数为b ,且|a-b|=15.(1)若b =-6,则a 的值为 ; (2)若OA =2OB ,求a 的值;(3)点C 为数轴上一点,对应的数为c ,若A 点在原点的左侧,O 为AC 的中点,OB =3BC ,请画出图形并求出满足条件的c 的值.27.如图①是一张长为18cm ,宽为12cm 的长方形硬纸板,把它的四个角都剪去一个边长为xcm 的小正方形,然后把它折成一个无盖的长方体盒子(如图②),请回答下列问题:(1)折成的无盖长方体盒子的容积V = 3cm ;(用含x 的代数式表示即可,不需化简)(2)请完成下表,并根据表格回答,当x 取什么正整数时,长方体盒子的容积最大?/x cm 1 2 3 4 53/cm V 160 ________ 216 ________ 80(3)从正面看折成的长方体盒子,它的形状可能是正方形吗?如果是正方形,求出x 的值;如果不是正方形,请说明理由.28.(1)如图,已知点C 在线段AB 上,且6AC cm =,4BC cm =,点M 、N 分别是AC 、BC 的中点,求线段MN 的长度;(2)若点C 是线段AB 上任意一点,且AC a =,BC b =,点M 、N 分别是AC 、BC 的中点,请直接写出线段MN 的长度;(结果用含a 、b 的代数式表示)(3)在(2)中,把点C 是线段AB 上任意一点改为:点C 是直线AB 上任意一点,其他条件不变,则线段MN 的长度会变化吗?若有变化,求出结果.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.A 解析:A 【解析】 【分析】由题意可知||||a b >,再根据有理数的大小比较法则比较即可. 【详解】 解:0a >,0b <,0a b +>,||||a b ∴>,如图,,a b b a ∴-<<-<.故选:A . 【点睛】本题考查了有理数的大小比较,有理数的加法和数轴等知识点,能熟记有理数的大小比较法则的内容是解此题的关键,注意:在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.2.A解析:A 【解析】 【分析】各项计算得到结果,即可作出判断.A 、2222a a a +=,符合题意;B 、2a b 和2ab 不是同类项,不能合并,不符合题意;C 、2(1)22a a -=-,不符合题意;D 、33323a a a -=-,不符合题意, 故选:A . 【点睛】本题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.3.C解析:C 【解析】 【分析】根据题意观察图像找出数量上每次增加黑色瓷砖的变化规律,进而分析推出一般性的结论求解. 【详解】解:∵第1个图形有黑色瓷砖5116⨯+=块. 第2个图形有黑色瓷砖52111⨯+=块. 第3个图形有黑色瓷砖53116⨯+=块. …∴第9个图形中有黑色瓷砖59146⨯+=块. 故选:C . 【点睛】本题主要考查图形的变化规律,解题的关键是通过归纳与总结,得到其中的一般规律.4.D解析:D 【解析】 【分析】根据点C 是线段AD 的中点,可得AD=2AC=2CD ,再根据2BD>AD ,可得BD> AC= CD , 再根据线段的和差,逐一进行判即可. 【详解】∵点C 是线段AD 的中点, ∴AD=2AC=2CD , ∵2BD>AD , ∴BD> AC= CD ,A. CD=AD-AC> AD - BD ,该选项错误;B. 由A 得AD - BD < CD ,则AD <BD+CD=BC,则AB=AD+BD < BC+ BD <2BD ,该选项错误;C.由B 得 AB <2BD ,则BD+AD <2BD,则AD <BD,该选项错误;D. 由A 得AD - BD < CD ,则AD <BD+CD=BC, 该选项正确 故选D .本题考查的是两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.5.D解析:D 【解析】分析:根据数轴上a 、b 的位置,判断出a 、b 的范围,然后根据有理数的大小比较和绝对值的性质进行比较即可.详解:根据数轴上点的位置得:﹣3<a <﹣2,1<b <2, ∴|a|>|b|,a <﹣b ,b >a ,a <﹣2, 故选D .点睛:本题考查了实数与数轴,利用数轴上的点表示的数右边的总比左边的大是解题关键.6.B解析:B 【解析】 【分析】所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项. 【详解】 解:∵-2a m b 2与12a 5b n+1是同类项, ∴m=5,n+1=2, 解得:m=1, ∴m+n=6. 故选B . 【点睛】本题主要考查的是同类项的定义,熟练掌握同类项的定义是解题的关键.7.B解析:B 【解析】 【分析】用极差除以组距,如果商是整数,组数=这个整数加1,如果商不是整数,用进一法,确定组数; 【详解】∵296234.655-==, ∴分成的组数是5组. 故答案选B . 【点睛】本题主要考查了频数分布直方图,准确计算是解题的关键.解析:B【解析】【分析】根据一元一次方程的解题步骤,去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1一一判断即可,其中C选项利用等式的性质进行化简.【详解】解:A、2x+4=3x+1,移项得:2x-3x=1-4,故本选项错误;B、3(x-2)=2(x+3),去括号得:3x-6=2x+6,故本选项正确;C、0.5x-0.7x=5-1.3x,利用等式基本性质等式两边都乘以10得:5x-7x=50-13x,故本选项错误;D、1226x x-+-=2,去分母得:3x-3-x-2=12,故本选项错误;故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的解法,能正确根据等式的性质进行变形是解此题的关键.解一元一次方程的一般步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化成1.9.A解析:A【解析】【分析】根据平面图形的折叠及正方体的展开图解答,中间四联方,上下各一个,可以围成正方体.【详解】正方体共有11种表面展开图,B、C、D能围成正方体;A、不能,折叠后有两个面重合,不能折成正方体.故选:A.【点睛】本题考查的是学生的立体思维能力.解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.10.D解析:D【解析】【分析】根据直方图表示的意义求得统计的总人数,以及每组的人数即可判断.【详解】解:A、这栋居民楼共有居民3+10+15+22+30+25+20=125(人),此结论正确;B、每周使用手机支付次数为28~35次的人数最多,这是因为从直方图上可以看出,每周使用手机支付次数为28~35次的小矩形的高度最高,所以每周使用手机支付次数为28~35次的人数最多,此结论正确,;C、有的人每周使用手机支付的次数在35~42次,此结论正确;D.每周使用手机支付不超过21次的有3+10+15=28人,此结论错误;故选:D.【点睛】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.11.A解析:A【解析】【分析】分析数据可得:第1个图形中小圆的个数为6;第2个图形中小圆的个数为10;第3个图形中小圆的个数为16;第4个图形中小圆的个数为24;可以推出第n 个图形中小圆的个数为n (n+1) +4.将9代入即可.【详解】第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆,因为6= 4+1×2,10=4+2×3,16=4+3×4,24=4+4×5...,所以第n 个图形中小圆的个数为4+n (n+1)所以第9个图形有: 4 +9×10=94个小圆,故选: A【点睛】本题是一道找规律题,利用题目中给出的条件观察计算的出关于第n个图形的代数表达式将所求的代入.12.C解析:C【解析】【分析】依次计算1a、2a、3a、4a、…,得到规律性答案,即可得到2020a的值.【详解】11a=-,212a a=-+=-1,323a a=-+=-2,434a a=-+=-2,5453a a =-+=-, 6563a a =-+=-,,由此可得:每两个数的答案是相同的,结果为-2n(n 为偶数), ∴202010102=, ∴2020a 的值为-1010, 故选:C. 【点睛】此题考查代数式规律探究,计算此类题的关键是依次计算得出答案的规律并总结出答案与序数间的关系式,由此来解答问题.二、填空题 13.16 【解析】 【分析】 【详解】 ∵x=8是偶数,∴代入-x+6得:m=-x+6=-×8+6=2, ∵x=3是奇数,∴代入-4x+5得:n=-4x+5=-7, ∴m-2n=2-2×(-7)=1解析:16 【解析】 【分析】 【详解】 ∵x=8是偶数, ∴代入-12x+6得:m=-12x+6=-12×8+6=2, ∵x=3是奇数,∴代入-4x+5得:n=-4x+5=-7, ∴m-2n=2-2×(-7)=16, 故答案是:16. 【点睛】本题考查了求代数式的值,能根据程序求出m 、n 的值是解此题的关键.14.80°【解析】【分析】设这个角为x,则它的余角是90°-x,列方程求解即可.【详解】解:设这个角为x,则它的余角是90°﹣x,由题意,得:90°﹣x=x﹣30°,解得:x=80°.即解析:80°【解析】【分析】设这个角为x,则它的余角是90°-x,列方程求解即可.【详解】解:设这个角为x,则它的余角是90°﹣x,由题意,得:90°﹣x=12x﹣30°,解得:x=80°.即这个角的度数是80°.故答案为:80°.【点睛】本题考查了余角的知识,掌握互余的两角之和为90°是解题关键.15.100【解析】【分析】根据利润率(售价进价) 进价,先利用售价标价折数10求出售价,进而代入利润率公式列出关于进价的方程即得.【详解】商品每件标价为150元按标价打8折后售价为:(元/件解析:100【解析】【分析】根据利润率=(售价-进价) ÷进价100%⨯,先利用售价=标价⨯折数÷10求出售价,进而代入利润率公式列出关于进价的方程即得.【详解】商品每件标价为150元∴按标价打8折后售价为:1500.8120⨯=(元/件)∴设该商品每件的进价为x 元由题意得:()120100%20%-⨯=x x解得:100x =答:该商品每件的进价为100元.故答案为:100【点睛】本题考查一元一次方程应用中的销售问题,通常利润率计算公式为销售问题等量关系是解题关键点.16.-2【解析】【分析】先算小括号内的,再算中括号内的,最后算括号外的.【详解】解:原式=6÷(-3)=-2,故答案为:-2.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,注意运算顺序和运算法则.解析:-2【解析】【分析】先算小括号内的,再算中括号内的,最后算括号外的.【详解】解:原式=6÷(-3)=-2,故答案为:-2.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,注意运算顺序和运算法则.17.155【解析】【分析】观察图形发现,后一个图形比前一个图形多3个剪纸“○”,然后写出第n 个图形的剪纸“○”的表达式,再把n =51代入表达式进行计算即可得解.【详解】解:第1个图形有5个剪纸解析:155【解析】【分析】观察图形发现,后一个图形比前一个图形多3个剪纸“○”,然后写出第n 个图形的剪纸“○”的表达式,再把n=51代入表达式进行计算即可得解.【详解】解:第1个图形有5个剪纸“○”,第2个图形有8个剪纸“○”,第3个图形有11个剪纸“○”,……,依此类推,第n个图形有(3n+2)个剪纸“○”,当n=51时,3×51+2=155.故答案为:155.【点睛】本题是对图形变化规律的考查,属于常考题型,观察出后一个图形比前一个图形多3个剪纸“○”是解题的关键.18.-25.【解析】【分析】由x=1时,代数式ax+b+1的值是﹣3,求出a+b的值,将所得的值整体代入所求的代数式中进行计算即可得解.【详解】解:∵当x=1时,ax+b+1的值为﹣3,∴a解析:-25.【解析】【分析】由x=1时,代数式ax+b+1的值是﹣3,求出a+b的值,将所得的值整体代入所求的代数式中进行计算即可得解.【详解】解:∵当x=1时,ax+b+1的值为﹣3,∴a+b+1=﹣3,∴a+b=﹣4,∴(a+b﹣1)(1﹣a﹣b)=(a+b﹣1)[1﹣(a+b)]=(﹣4﹣1)×(1+4)=﹣25.故答案为:﹣25.【点睛】此题考查整式的化简求值,运用整体代入法是解决问题的关键.19.27【解析】【分析】(1)根据表中的规律,从而可以解答本题;(2)根据数学归纳法,写出前几项总结规律,从而可以解答本题.【详解】解:(1)由题意可得,(1+x)6=1+6x+1解析:27【解析】【分析】(1)根据表中的规律,从而可以解答本题;(2)根据数学归纳法,写出前几项总结规律,从而可以解答本题.【详解】解:(1)由题意可得,(1+x)6=1+6x+15x2+ax3+15x4+6x5+x6,则a=20;(2)∵当n=1时,多项式(1+x)1展开式的各项系数之和为:1+1=2=21,当n=2时,多项式(1+x)2展开式的各项系数之和为:1+2+1=4=22,当n=3时,多项式(1+x)3展开式的各项系数之和为:1+3+3+1=8=23,当n=4时,多项式(1+x)4展开式的各项系数之和为:1+4+6+4+1=16=24,…∴多项式(1+x)7展开式的各项系数之和=27.故答案为:20,27.【点睛】本题考查整式的运算,数字的变化规律,解题的关键是明确题意,利用数学归纳法解答本题.20.42【解析】【分析】观察可知,分裂成的奇数的个数与底数相同,然后求出到m3的所有奇数的个数的表达式,再求出奇数1799的是从3开始的第899个数,然后确定出899所在的范围即可得解.【详解】解析:42【解析】【分析】观察可知,分裂成的奇数的个数与底数相同,然后求出到m3的所有奇数的个数的表达式,再求出奇数1799的是从3开始的第899个数,然后确定出899所在的范围即可得解.【详解】解:∵底数是2的分裂成2个奇数,底数为3的分裂成3个奇数,底数为4的分裂成4个奇数,∴m3分裂成m个奇数,所以,到m3的奇数的个数为:2+3+4+…+m=(2)(1)2m m+-,∵1799=899×2+1,∴奇数1799是从3开始的第899个奇数,∵(412)(411)=8602+-,(422)(421)9022+-=,∴第899个奇数是底数为42的数的立方分裂的奇数的其中一个,即m=42,故答案为:42.【点睛】本题是对数字变化规律的考查,观察出分裂的奇数的个数与底数相同是解题的关键,还要熟练掌握求和公式.21.绳子的原长为144cm或180cm.【解析】【分析】解:分两种情形讨论:(1)当点A是绳子的对折点时,(2)当点B是绳子的对折点时,分别求解即可.【详解】解:本题有两种情形:(1)当点A解析:绳子的原长为144cm或180cm.【解析】【分析】解:分两种情形讨论:(1)当点A是绳子的对折点时,(2)当点B是绳子的对折点时,分别求解即可.【详解】解:本题有两种情形:(1)当点A是绳子的对折点时,将绳子展开如图.∵AP:BP=4:5,剪断后的各段绳子中最长的一段为80cm,∴2AP=80cm,∴AP=40cm,∴PB=50cm,∴绳子的原长=2AB=2(AP+PB)=2×(40+50)=180(cm);(2)当点B是绳子的对折点时,将绳子展开如图.∵AP:BP=4:5,剪断后的各段绳子中最长的一段为80cm,∴2BP=80cm ,∴BP=40cm ,∴AP=32cm .∴绳子的原长=2AB=2(AP+BP )=2×(32+40)=144(cm ).综上,绳子的原长为144cm 或180cm .【点睛】本题主要考查了线段相关计算,和分类讨论的思想,懂得分类讨论,防止漏解是解决本题的关键.22.192019【解析】【分析】首先根据题意,求得=2,同理求得=19,则可求得面积S1的值;根据题意发现规律:Sn=19nS△ABC 即可求得答案.【详解】解:连接BC1,∵C1A=2CA ,解析:192019【解析】【分析】首先根据题意,求得1ABC S △=2ABC S,同理求得111A B C △S =19ABC S ,则可求得面积S 1的值;根据题意发现规律:S n =19n S △ABC 即可求得答案.【详解】解:连接BC 1,∵C 1A =2CA ,∴1ABC S △=2S △ABC ,同理:111A B C △S =21ABC S △=4S △ABC ,∴11A AC S △=6S △ABC ,同理:11A BB S △=11CB C S △=6S △ABC ,∴111A B C △S =19S △ABC ,即S 1=19S △ABC ,∵S △ABC =1,∴S 1=19;同理:S 2=19S 1=192S △ABC ,S 3=193S △ABC ,∴S 2019=192019S △ABC =192019.故答案是:192019.【点睛】此题考查了三角形面积之间的关系.注意找到规律:S n=19n S△ABC是解此题的关键.三、解答题23.(1)9;(2)x=4 7【解析】【分析】(1)先化简多项式,再代入求值;(2)合并含y的项,因为2A-B的值与y的取值无关,所以y的系数为0.【详解】(1)2A﹣B=2(x2+3xy+x﹣12)﹣(2x2﹣xy+4y﹣1)=2x2+6xy+2x﹣24﹣2x2+xy﹣4y+1=7xy+2x﹣4y﹣23当x=y=﹣2时,原式=7×(﹣2)×(﹣2)+2×(﹣2)﹣4×(﹣2)﹣23=9.(2)∵2A﹣B=7xy+2x﹣4y﹣23=(7x﹣4)y+2x﹣23.由于2A﹣B的值与y的取值无关,∴7x﹣4=0∴x=47.【点睛】本题主要考查整式的加减-化简求值,给出整式中字母的值,求整式的值的问题,一般要先化简,再把给定字母的值代入计算,得出整式的值,不能把数值直接代入整式中计算.24.-x2y;3.【解析】【分析】原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.【详解】原式=﹣2x2y﹣(2xy-2xy﹣x2y)= ﹣2x2y﹣2xy+2xy+x2y=﹣x2y.当x=3,y13=-时,原式=2133⎛⎫-⨯-⎪⎝⎭=3.【点睛】本题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.25.(1)甲超市;(2)300【解析】【分析】(1)根据超市的销售方式先用x式表示在甲超市购物所付的费用和在乙超市购物所付的费用,然后将x=350代入确定到哪家超市购物优惠;(2)由(1)得到的购物所付的费用使其相等,求出x,使两家超市购物所花实际钱数相同.【详解】解:(1)在甲超市购物所付的费用是:200+0.8(x-200)=(0.8x+40)元,在乙超市购物所付的费用是:100+0.9(x-100)=(0.9x+10)元;当x=350时,在甲超市购物所付的费用是:0.8×350+40=320元,在乙超市购物所付的费用是:0.9×350+10=325,所以到甲超市购物优惠;(2)根据题意由(1)得:0.8x+40=0.9x+10,解得:x=300,答:当x=300时,两家超市所花实际钱数相同.【点睛】此题考查的是一元一次方程的应用,关键是用代数式列出在甲、乙两超市购物所需的费用.26.(1)9;(2)a的值为10或-10;(3)见解析,c的值为6或60 7【解析】【分析】(1)依据|a-b|=15,a,b异号,即可得到a的值;(2)分点A在原点左、右两侧两种情况讨论,依据OA=2OB,即可得到a的值;(3)分点C在点B左、右两侧两种情况进行讨论,依据O为AC的中点,OB=3BC,设未知数列方程即可得到所有满足条件的c的值.【详解】解:(1)∵b=-6,|a-b|=15,∴|a+6|=15,∴a+6=15或-15,∴a=9或-21,∵点A和点B分别位于原点O两侧,b=-6,∴a>0,∴a=9,故答案为:9;(2)当A 在原点左侧时,点A 表示的数为a ,又|a-b|=15,即A ,B 两点间的距离为15,则可知B 点对应的数为a+15,如图,由OA =2OB 得,2(a+15-0)=0-a ,解得a=-10;当A 在原点右侧时,可知B 点对应的数为a-15,如图,由OA =2OB 得,2[0-(a-15)]=a-0,解得,a=10.综上所得:a=10或-10;(3)满足条件的C 有两种情况:①当点C 在点B 左侧时,如图,设BC=x ,由O 为AC 的中点,OB =3BC ,则OC=OA=2x ,∴AB=x+2x+2x=15,解得x=3,∴OC=2x=6,故c=6;②当点C 在点B 右侧时,如图,设BC=x ,由O 为AC 的中点,OB =3BC ,则OB=3x ,OA=OC=4x ,∴AB=3x+4x=15,解得x=157, ∴OC=4x=607, 则c =607, 综上所述,c 的值为6或607. 【点睛】此题考查了线段长度的计算,一元一次方程的应用和数轴上两点间距离的计算,用到的知识点是线段的中点,关键是根据线段的和差关系求出线段的长度.27.(1)()()182122x x x --;(2)224,160;(3)不可能是正方形,理由见解析【解析】【分析】本题考查的是长方体的构造:(1) 根据题意,分别表示出来长方体的长、宽、高,即可写出其体积;(2) 根据给到的x 的值求得体积即可;(3) 列出方程求得x 的值后,即可确定能否为正方形.【详解】(1)182122x x x --()()(2)224,160当x 取2cm 时,长方体盒子的容积最大(3)从正面看长方体,形状是正方形时,有182x x =-解得6x =当6x =时,1220x -=所以,不可能是正方形【点睛】本题考查了简单的几何题的三视图的知识,解题的关键是根据题意确定长方体的长、宽、高,之后依次解答题目.28.(1)5cm ;(2)2a b +;(3)线段MN 的长度变化,2a b MN +=,2a b -,2b a -. 【解析】【分析】(1)根据点M 、N 分别是AC 、BC 的中点,先求出CM 、CN 的长度,则MN CM CN =+;(2)根据点M 、N 分别是AC 、BC 的中点,12CM AC =,12CN BC =,所以()122a b MN AC BC +=+=; (3)长度会发生变化,分点C 在线段AB 上,点B 在A 、C 之间和点A 在B 、C 之间三种情况讨论.【详解】(1)6AC cm =,M 是AC 的中点, ∴132CM AC ==(cm ), 4BC cm =,N 是CB 的中点, ∴122CN CB ==(cm ), ∴325MN CM CN =+=+=(cm );(2)由AC a =,M 是AC 的中点,得1122CM AC a ==, 由BC b =,N 是CB 的中点,得1122CN CB b ==, 由线段的和差,得222a b a b MN CM CN +=+=+=; (3)线段MN 的长度会变化. 当点C 在线段AB 上时,由(2)知2a b MN +=, 当点C 在线段AB 的延长线时,如图:则AC a BC b =>=,AC a =,点M 是AC 的中点,∴1122CM AC a ==, BC b =,点N 是CB 的中点,∴1122CN BC b ==, ∴222a b a b MN CM CN -=-=-= 当点C 在线段BA 的延长线时,如图:则AC a BC b =<= ,同理可得:1122CM AC a ==, 1122CN BC b ==, ∴222b a b a MN CN CM -=-=-=, ∴综上所述,线段MN 的长度变化,2a b MN +=,2a b -,2b a -. 【点睛】本题主要是线段中点的运用,分情况讨论是解题的难点,难度较大.。

北师大版七年级数学上册总复习要点

北师大版七年级数学上册总复习要点

北师大版七年级数学上册总复习要点七年级的时候学习数学难免有点不适应,毕竟刚从小学升到初中。

平时如果没有听明白的,那考试前就要整理一份复习资料了,下面是店铺分享给大家的北师大版七年级数学上册总复习要点的资料,希望大家喜欢!北师大版七年级数学上册总复习要点一第一章有理数一、知识要点本章的主要内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分。

有理数的概念可以利用数轴来认识、理解,同时,利用数轴又可以把这些概念串在一起。

有理数的运算是全章的重点。

在具体运算时,要注意四个方面,一是运算法则,二是运算律,三是运算顺序,四是近似计算。

基础知识:1、正数(position number):大于0的数叫做正数。

2、负数(negation number):在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。

3、0既不是正数也不是负数。

4、有理数(rational number):正整数、负整数、0、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。

5、数轴(number axis):通常,用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。

数轴满足以下要求:在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin);通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向;选取适当的长度为单位长度。

6、相反数(opposite number):绝对值相等,只有负号不同的两个数叫做互为相反数。

7、绝对值(absolute value)一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。

记做|a|。

由绝对值的定义可得:|a-b|表示数轴上a点到b点的距离。

一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小。

8、有理数加法法则(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

(2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

七年级数学上册(北师大版2024)第一章综合复习

七年级数学上册(北师大版2024)第一章综合复习

解: 若按这个几何体是柱体、锥体和球体划分: (2)(4)(5)(6)为一类,它们都是柱体; (3)为一类,它是锥体; (1)为一类,它是球体.
若按围成这个几何体的表面是平面还是曲面来分: (2)(5)(6)为一类,围成它们的表面都是平面; (1)(3)(4)为一类,围成它们的表面中至少有一个曲面.
【归纳总结】我们知道,每一个正方体都是由 三对相对的面围成的.在平面展开图中找相对的 面是探索正方体展开图的关键.
针对训练
4.下图中是正方体的展开图的有( B )个 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
5.如图所示,将图沿虚线折起来, 1 2
得到一个正方体,那么“3”的对面 3 5 6
是___6___.
由一个底面(圆)和一个侧面(曲面)围成

由一个曲面围成,没有底面,没有侧面,没有顶点
②.常见几何体的分类
圆柱体、
③.棱柱的顶点、棱、面的数量关系
柱体
三棱柱
棱柱 四棱柱(长方体、正方体)
棱柱
面的 顶点 棱的 个数 个数 条数
五棱柱 六棱柱......
三棱柱 5 四棱柱 6
69 8 12
锥体: 圆锥、棱锥(三棱锥......)
球体
五棱柱 7 10 15 n棱柱 n+2 2n 3n
④.点、线、面的关系
(1)图形是由__点____、线____面__、______构成的. (2)面与面相交得到__线____ ,线与线相交得到__点_____. (3)面有平面,也有_曲__面___;线有_直__线____,也有_曲_线_____.
4
考点三 截一个几何体 例4 用一个平面去截一个几何体,截面的形状为三角形, 则这个几何体不可能是( A )

七年级数学上册-总复习-北师大版

七年级数学上册-总复习-北师大版

第一章丰富的图形世界1、复习目标:2、能在具体情境中, 认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体, 并能用自己的语言描述他们的特征。

3、了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图, 能根据展开图判断和制作简单的立体图形。

4、亲身经历切截正方体的过程, 体会面与体的转换, 提高动手操作的能力。

会从不同方向观察同一个物体, 能识别简单物体的三种视图。

会画正方体及简单组合的三种视图, 并在小正方体内填上表示该位置小立方块的个数。

能在具体情境中认识多边形, 拓展思维空间。

二、知识结构网络三、重点知识点点拨1.常见的几何体及其特点长方体: 有8个顶点, 12条棱, 6个面, 且各面都是长方形(正方形是特殊的长方形)正方体是特殊的长方体。

棱柱: 上下两个面称为棱柱的底面, 其它各面称为侧面, 长方体是四棱柱。

圆柱:有上下两个底面和一个侧面, 两个底面是半径相等的圆。

圆锥:有一个底面和一个顶点, 且侧面展开图是扇形。

球: 由一个面围成的几何体。

2.展开与折叠(1)棱柱:如图1所示的棱柱, 上底面是五边形A'B'C'D'E', 下底面是五边形ABCDE, 这两个五边形的大小形状都相同, 这个棱柱有5个侧面, 当它为直棱柱时, 5个侧面都是长方形, 当它为斜棱柱时, 5个侧面都是平行四边形, 在棱柱中任何相邻的两个面的交线都叫做棱桂的棱, 其中相邻的两个侧面的交线都叫做棱柱的侧棱, 图1中的棱柱有15条侧棱, 其中有5条侧棱, 这5条侧棱的长相等, 将这个棱柱展开定一个长方形(图2是图1中棱柱的侧面展开图)反过来可以将一个长方形折叠成一个棱桂的侧面。

当一个棱柱的地面是三角形时, 称为三棱柱, 当一个棱柱的底面是四边形时, 称为四棱柱, (长方体正方体都是四棱柱)当一个棱柱的底面是五边形时, 称为五棱柱(图1就是五棱柱)………当一个棱柱的底面是n边形时, 称为n棱柱它有2n个顶点, 3n条棱, n十2个面(其中2个底面, n个侧面。

北师大版七年级上册数学总复习

北师大版七年级上册数学总复习

北师大版七年级上册数学总复习一、选择题1.已知232-m a b 和45n a b 是同类项,则m n -的值是( )A .-2B .1C .0D .-12.下列图形是由同样大小的小圆圈组成的“小雨伞”,其中第1个图形中一共有6个小圆圈,第2个图形中一共有11个小圆圈,第3个图形中一共有16个小圆圈,按照此规律下去,则第100个图形中小圆圈的个数是( )A .500个B .501个C .602个D .603个3.如图,在纸面所在的平面内,一只电子蚂蚁从数轴上表示原点的位置O 点出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位,其移动路线如图所示,第1次移动到A 1,第2次移动到A 2,第3次移动到A 3,……,第n 次移动到A n ,则△OA 2A 2019的面积是( )A .504B .10092C .10112D .10094.对于一个自然数n ,如果能找到正整数x 、y ,使得n x y xy =++,则称n 为“好数”.例如:31111=++⨯,则3是一个“好数”,在8,9,10,11这四个数中,“好数”的个数共有( )个 A .1B .2C .3D .45.将正整数1至2018按一定规律排列如表,平移表中带阴影的方框,则方框中的三个数的和可以是( )A .2019B .2018C .2016D .20136.在方程3x ﹣y =2,x+1=0,12x =12,x 2﹣2x ﹣3=0中一元一次方程的个数为( ) A .1个B .2个C .3个D .4个7.下列说法中正确的是( ) A .0不是单项式 B .316X π的系数为16C .27ah的次数为2 D .365x y +-不是多项式8.一个正方体的每个面都写有一个汉字,其平面展开图如图所示,则在该正方体中,和“我”相对面上所写的汉字是( )A .美B .丽C .琼D .海9.计算22221111 (11223320152015)++++++++的结果为( ) A .1B .20142015C .20152016D .2016201510.若3x-2y-7=0,则 4y-6x+12的值为( ) A .12 B .19C .-2D .无法确定11. 已知:如图,C 是线段AB 的中点,D 是线段BC 的中点,AB =20 cm ,那么线段AD等于( )A .15 cmB .16 cmC .10 cmD .5 cm12.一组按规律排列的多项式: 233547,,,,x y x y x y x y +-+-,其中第10个式子是( ) A .1019x y -B .1019x y +C .1021x y -D .1017x y -13.某商店在某一时间以每件90元的价格出售两件商品,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,则在这次买卖中,商家( ) A .亏损8元B .赚了12元C .亏损了12元D .不亏不损14.如图,在1000个“○”中依次填入一列数字1231000,,,m m m m 使得其中任意四个相邻“○”中所填数字之和都等于10-,已知251m x =-,9992m x =-,则x 的值为( )A .1B .1-C .2D .2-15.观察下列算式:122=,224=,328=,4216=,5232=,6264=,72128=,82256=,…….根据上述算式中的规律,你认为20192的个位数字是( ) A .2 B .4 C .6 D .816.如图所示的四个几何体中,从正面、上面、左面看得到的平面图形都相同的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个17.按照如图所示的计算程序,若输入的x =﹣3,则输出的值为﹣1:若输入的x =3,则输出的结果为( )A .12B .112C .2D .318.已知线段AB=m ,BC=n ,且m 2﹣mn=28,mn ﹣n 2=12,则m 2﹣2mn+n 2等于( ) A .49B .40C .16D .919.求1+2+22+23+…+22019的值,可令S =1+2+22+23+…+22019,则2S =2+22+23+…+22019+22020因此2S -S =22020-1.仿照以上推理,计算出1+5+52+53+…+52019的值为( ) A .52019-1 B .52020-1C .2020514-D .2019514-20.已知a ,b 是有理数,若表示它们的点在数轴上的位置如图所示,则|a |–|b |的值为( )A .零B .非负数C .正数D .负数21.下列方程中,属于一元一次方程的是( ).A .23x y +=B .21x >C .720222020x +=D .241x =22.已知有理数a ,b 在数轴上表示的点如图所示,则下列式子中正确的是( )A .a ﹣b >0B .a +b >0C .b a>0 D .ab >023.如图所示是一个自行设计的计算程序,若输入x 的值为1,那么执行此程序后,输出的数y 是( )A .﹣2B .2C .3D .424.一辆客车和一辆卡车同时从A 地出发沿同一公路同向行驶,客车的行驶速度是70km /h ,卡车的行驶速度是60km /h ,客车经过x 小时到达B 地,卡车比客车晚到1h .根据题意列出关于x 的方程,正确的是( ) A .16070x x -= B .106070x x+-= C .70x =60x+60 D .60x =70x-7025.如图,王老师将某班近三个月跳跃类项目的训练情况做了统计,并绘制了折线统计图,则根据图中信息以下判断错误的是( )A .男女生5月份的平均成绩一样B .4月到6月,女生平均成绩一直在进步C .4月到5月,女生平均成绩的增长率约为8.5%D .5月到6月女生平均成绩比4月到5月的平均成绩增长快26.长方形ABCD 中,将两张边长分别为a 和b (a >b )的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示.设图1中阴影部分的周长为C 1,图2中阴影部分的周长为C 2,则C 1 -C 2的值为( )A .0B .a -bC .2a -2bD .2b -2a27.已知关于x 的方程432x m -=的解是x m =-,则m 的值是( ) A .2B .-2C .-27D .2728.下列各式中运算正确的是( ) A .2222a a a +=B .220a b ab -=C .2(1)21a a -=-D .33323a a a -= 29.以下问题,不适合抽样调查的是( ) A .了解全市中小学生的每天的零花钱 B .旅客上高铁列车前的安检 C .调查某批次汽车的抗撞击能力 D .调查某池塘中草鱼的数量30.如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中αβ∠=∠的图形的个数是( )A .1B .2C .3D .4【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.D 解析:D 【解析】 【分析】根据同类项的字母相同且相同字母的指数也相同,可得关于m 、n 的方程,根据方程的解可得答案. 【详解】∵232-m a b 和45n a b 是同类项 ∴2m=4,n=3 ∴m=2,n=3 ∴=231m n --=- 故选D . 【点睛】本题考查了同类项,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点.2.B解析:B 【解析】观察图形可知,第1个图形有3316+⨯=个小圆圈,第2个图形有53211+⨯=个小圆圈,第3个图形有73316+⨯=个小圆圈,……,可以推测,第n 个图形有21351n n n ++=+个小圆圈. 【详解】解:∵第1个图形有3316+⨯=个小圆圈, 第2个图形有53211+⨯=个小圆圈, 第3个图形有73316+⨯=个小圆圈, …∴第n 个图形有21351n n n ++=+个小圆圈.∴第100个图形中小圆圈的个数是:51001501⨯+=. 故选:B . 【点睛】本题考查的知识点是规律型-图形的变化类,解题的关键是找出图形各部分的变化规律后直接利用规律求解,要善于用联想来解决此类问题.3.B解析:B 【解析】 【分析】观察图形可知:2n OA n =,由2016OA 1008=,推出2019OA 1009=,由此即可解决问题. 【详解】观察图形可知:点2n A 在数轴上,2n OA n =,2016OA 1008=,2019OA 1009∴=,点2019A 在数轴上,22019OA A 11009S1009122∴=⨯⨯=, 故选B . 【点睛】本题考查三角形的面积,数轴等知识,解题的关键是学会探究规律,利用规律解决问题,属于中考常考题型.4.C解析:C 【解析】 【分析】根据题意,由n =x +y +xy ,可得n +1=x +y +xy +1,所以n +1=(x +1)(y +1),因此如果n +1是合数,则n 是“好数”,据此判断即可. 【详解】∵8=2+2+2×2, ∴8是好数; ∵9=1+4+1×4, ∴9是好数;∵10+1=11,11是一个质数, ∴10不是好数; ∵11=2+3+2×3, ∴11是好数.综上,可得在8,9,10,11这四个数中,“好数”有3个:8、9、11. 故选C . 【点睛】此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.(2)进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化;此题还考查了对“好数”的定义的理解,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:如果n +1是合数,则n 是“好数”.5.D解析:D 【解析】 【分析】设中间数为x ,则另外两个数分别为11x x -+、,进而可得出三个数之和为3x ,令其分别等于四个选项中数,解之即可得出x 的值,由x 为整数、x 不能为第一列及第八列数,即可确定x 值,此题得解. 【详解】解:设中间数为x ,则另外两个数分别为11x x -+、, ∴三个数之和为()()113x x x x -+++=. 当32019x =时, 解得:673x =, ∵673=84×8+1,∴2019不合题意,故A 不合题意; 当32018x =时, 解得:26723x =,故B 不合题意; 当32016x =时, 解得:672x =, ∵672=84×8,∴2016不合题意,故C 不合题意;当32013x=时,解得:671x=,∵671=83×8+7,∴三个数之和为2013,故D符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及规律型中数字的变化类,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.6.B解析:B【解析】【分析】根据一元一次方程的定义逐个判断即可.【详解】一元一次方程有x+1=0,12x=12,共2个,故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的定义,能熟记一元一次方程的定义的内容是解此题的关键,注意:只含有一个未知数,并且所含未知数的项的最高次数是1次的整式方程,叫一元一次方程.7.C解析:C【解析】【分析】根据单项式与多项式的概念即可求出答案.【详解】解:(A)0是单项式,故A错误;(B)πx3的系数为,故B错误;(D)3x+6y-5是多项式,故D错误;故选C.【点睛】本题考查单项式与多项式,解题的关键是熟练运用单项式与多项式的概念,本题属于基础题型.8.B解析:B【解析】【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题即可. 【详解】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“爱”与面“琼”相对,面“海”与面“美”相对,面“我”与面“丽”相对; 故选:B . 【点睛】本题考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手、分析及解答问题.9.C解析:C 【解析】 【分析】根据数字的变化寻找规律,再根据有理数的混合运算即可求解. 【详解】解:22221111···11223320152015++++++++ =21111261220152015+++++=111111112233420152016-+-+-++-= 112016-=20152016 故选:C . 【点睛】本题考查了数字的变化规律、有理数的混合运算,解决本题的关键是寻找数字的变化规律.10.C解析:C 【解析】 【分析】把(3x-2y )看作一个整体并求出其值,再代入所求代数式进行计算即可得解. 【详解】 解:∵3x-2y-7=0, ∴3x-2y=7,∴4y-6x+12=-2(3x-2y )+12=-2×7+12=-14+12=-2. 故选:C . 【点睛】本题考查了代数式求值,整体思想的利用是解题的关键.11.A解析:A【解析】【分析】根据C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,可知AC=CB=12AB,CD=12CB,AD=AC+CD,又AB=4cm,继而即可求出答案.【详解】∵点C是线段AB的中点,AB=20cm,∴BC=12AB=12×20cm=10cm,∵点D是线段BC的中点,∴BD=12BC=12×10cm=5cm,∴AD=AB-BD=20cm-5cm=15cm.故选A.【点睛】本题考查了两点间的距离的知识,注意理解线段的中点的概念.利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键.12.A解析:A【解析】【分析】把已知的多项式看成由两个单项式组成,分别找出两个单项式的规律,也就知道了多项式的规律.【详解】多项式的第一项依次是x,x2,x3,x4,…,x n,第二项依次是y,-y3,y5,-y7,…,(-1)n+1y2n-1,所以第10个式子即当n=10时,代入到得到x n+(-1)n+1y2n-1=x10-y19.故选:A.【点睛】本题主要考查了多项式,本题属于找规律的题目,把多项式分成几个单项式的和,分别找出各单项式的规律是解决这类问题的关键.13.C解析:C【解析】试题分析:设第一件衣服的进价为x元,依题意得:x(1+25%)=90,解得:x=72,所以盈利了90﹣72=18(元).设第二件衣服的进价为y元,依题意得:y(1﹣25%)=90,解得:y=120,所以亏损了120﹣90=30元,所以两件衣服一共亏损了30﹣18=12(元).故选C.点睛:本题考查了一元一次方程的应用.解决本题的关键是要知道两件衣服的进价,知道了进价,就可求出总盈亏.14.C解析:C【解析】【分析】由于任意四个相邻数之和都是-10得到a1+a2+a3+a4=a2+a3+a4+a5,a5+a6+a7+a8=a6+a7+a8+a9,…,则a1=a5=a9=…=,利用同样的方法可得到a1=a5=a9=…=x-1,a2=a6=a10=…-7,a3=a7=a11=…=-2x,a4=a8=a12=…=0,所以已知a999=a3=-2x,a25=a1=x-1,由此联立方程求得x即可.【详解】∵a1+a2+a3+a4=a2+a3+a4+a5,a5+a6+a7+a8=a6+a7+a8+a9,…,∴a1=a5=a9=…=x-1,同理可得a2=a6=a10=…=-7,a3=a7=a11=…=-2x,a4=a8=a12= 0∵a1+a2+a3+a4=-10,∴x-1-7-2x+0=-10,解得:x=2.故答案为:2.【点睛】本题考查数字的变化规律,通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.15.D解析:D【解析】【分析】根据上述等式,得到结果的末位以四个数(2,4,8,6)依次循环,而2019除以4商504余3,故得到所求式子的末位数字为8.【详解】解:根据上述等式,得到结果的末位以四个数(2,4,8,6)依次循环,∵2019÷4=504…3,∴22019的末位数字是8.故选:D【点睛】本题考查有理数的乘方运算,属于规律型试题,弄清本题的规律是解题关键.16.B解析:B【解析】【分析】分别找出每个图形从三个方向看所得到的图形即可得到答案.【详解】解:①正方体从上面、正面、左侧三个不同方向看到的形状都是正方形,故此选项正确;②球从上面、正面、左侧三个不同方向看到的形状都是圆,故此选项正确;③圆锥,从左边看是三角形,从正面看是三角形,从上面看是圆,故此选项错误;④圆柱从左面和正面看都是矩形,从上边看是圆,故此选项错误;故选B.【点睛】本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.17.D解析:D【解析】【分析】直接利用已知代入得出b的值,进而求出输入﹣3时,得出y的值.【详解】∵当输入x的值是﹣3,输出y的值是﹣1,∴﹣1=32b -+,解得:b=1,故输入x的值是3时,y=2331⨯-=3.故选:D.【点睛】本题主要考查了代数式求值,正确得出b的值是解题关键.18.C解析:C【解析】【分析】将两个式子相减后即可求解.【详解】两式相减得:m 2﹣mn-mn+ n 2=28-12,即 m 2﹣2mn+n 2=16,故选C.【点睛】本题考查了整式加减的应用,正确进行整式的加减是解题的关键.. 19.C解析:C【解析】【分析】根据题目信息,设S=1+5+52+53+…+52019,表示出5S=5+52+53+…+52020,然后相减求出S 即可.【详解】根据题意,设S=1+5+52+53+…52019,则5S=5+52+53+…52020,5S-S=(5+52+53+…52020)-(1+5+52+53+…52019),4S=52020-1,所以,1+5+52+53+…+52019 =2020514- 故选C .【点睛】本题考查了有理数的乘方,读懂题目信息,理解等比数列的求和方法是解题的关键.20.D解析:D【解析】【分析】本题根据a 、b 在数轴上的位置判定其绝对值大小,继而作差可直接得出答案.【详解】由已知得:a 离数轴原点的距离相对于b 更近,可知a <b , 故:0a b -<,即其差值为负数;故选:D .【点睛】本题考查根据数轴上点的位置判别式子正负,解题关键在于对数轴相关概念与性质的理解,比较大小注意细心即可.21.C解析:C【解析】【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).【详解】解:A、含有两个未知数,不是一元一次方程,选项错误;B、不是方程是不等式,选项错误;C、符合一元一次方程定义,是一元一次方程,正确;D、未知项的最高次数为2,不是一元一次方程,选项错误.故选:C.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,且未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.22.A解析:A【解析】【分析】根据数轴判断出a、b的正负情况以及绝对值的大小,再根据有理数的加减法法则以及乘除法法则对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】由图可知,b<0,a>0,且|b|>|a|,A、a-b>0,故本选项符合题意;B、a+b<0,故本选项不合题意;C、ba<0,故本选项不合题意;D、ab<0,故本选项不合题意.故选:A.【点睛】本题考查了数轴,熟练掌握数轴的特点并判断出a、b的正负情况以及绝对值的大小是解题的关键.23.D解析:D【解析】【分析】按照程序的流程,写出前几次循环的结果,并同时判断各个结果是否满足判断框中的条件,直到满足条件,执行输出y.【详解】解:由已知计算程序可得到代数式:2x2﹣4,当x=1时,2x2﹣4=2×12﹣4=﹣2<0,所以继续输入,即x=﹣2,则:2x2﹣4=2×(﹣2)2﹣4=4>0,即y =4,故选D .【点睛】本题考查解决程序框图中的循环结构时常采用写出前几次循环的结果,找规律.24.C解析:C【解析】【分析】根据A 地到B 地的路程相等,可构造等量关系7060(1)x x =+,即可得出答案.【详解】解:根据题意,客车从A 地到B 地的路程为:70S x =卡车从A 地到B 地的路程为:60(1)S x =+则7060(1)x x =+故答案为:C .【点睛】本题考查一元一次方程路程的应用题,注意设未知数后等量关系构成的条件,属于一般题型.25.C解析:C【解析】【分析】男女生5月份的平均成绩均为8.9,据此判断A 选项;4月到6月,女生平均成绩依次为8.8、8.9、9.2,据此可判断B 选项;根据增长率的概念,结合折线图的数据计算,从而判断C 选项;根据女生平均成绩两端折线的上升趋势可判断D 选项.【详解】解:A .男女生5月份的平均成绩一样,都是8.9,此选项正确,不符合题意; B .4月到6月,女生平均成绩依次为8.8、8.9、9.2,其平均成绩一直在进步,此选项正确,不符合题意;C .4月到5月,女生平均成绩的增长率为8.98.8100% 1.14%8.8-⨯≈,此选项错误,符合题意;D .5月到6月女生平均成绩比4月到5月的平均成绩增长快,此选项正确,不符合题意; 故选:C .【点睛】本题考查折线统计图的运用,折线统计图表示的是事物的变化情况,解题的关键是根据折线图得出解题所需的数据及增长率的概念. 26.A解析:A【解析】【分析】根据周长的计算公式,列式子计算解答.【详解】解:由题意知:1C =AD+CD-b+AD-a+a-b+a AB a +-,∵ 四边形ABCD 是长方形,∴ AB =CD ,∴1C =AD+CD-b+AD-a+a-b+a AB a=2AD+2AB-2b +-,同理,2C =AD b+AB-a+a-b+a+BC-a+AB=2AD+2AB-2b -,∴C 1 -C 2=0.故选A .【点睛】本题考查周长的计算,“数形结合”是关键.27.C解析:C【解析】【分析】将x =-m 代入方程,解出m 的值即可.【详解】将x =-m 代入方程可得:-4m -3m =2,解得:m =-27.故选:C .【点睛】本题主要考查一元一次方程的解的意义以及求解方法,将解代入方程求解是解题关键. 28.A解析:A【解析】【分析】各项计算得到结果,即可作出判断.【详解】A 、2222a a a +=,符合题意;B 、2a b 和2ab 不是同类项,不能合并,不符合题意;C 、2(1)22a a -=-,不符合题意;D 、33323a a a -=-,不符合题意,故选:A .【点睛】本题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.29.B解析:B【解析】A、了解全市中小学生的每天的零花钱,人数较多,应采用抽样调查,故此选项错误;B、旅客上高铁列车前的安检,意义重大,不能采用抽样调查,故此选项正确;C、调查某批次汽车的抗撞击能力,具有破坏性,应采用抽样调查,故此选项错误;D、调查某池塘中草鱼的数量众多,应采用抽样调查,故此选项错误;故选B.30.C解析:C【解析】【分析】根据直角三角板可得第一个图形∠β=45°,进而可得∠α=45°;根据余角和补角的性质可得第二个图形、第四个图形中∠α=∠β,第三个图形∠α和∠β互补.【详解】根据角的和差关系可得第一个图形∠α=∠β=45°,根据等角的补角相等可得第二个图形∠α=∠β,第三个图形∠α+∠β=180°,不相等,根据同角的余角相等可得第四个图形∠α=∠β,因此∠α=∠β的图形个数共有3个,故选:C.【点睛】此题主要考查了余角和补角,关键是掌握余角和补角的性质:等角的补角相等.等角的余角相等.。

北师大版七年级上册数学总复习

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北师大版七年级上册数学总复习一、选择题1.长方形ABCD 中,将两张边长分别为a 和b (a >b )的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示.设图1中阴影部分的周长为C 1,图2中阴影部分的周长为C 2,则C 1 -C 2的值为( )A .0B .a -bC .2a -2bD .2b -2a2.方程114xx --=-去分母正确的是( ). A .x-1-x=-1 B .4x-1-x=-4 C .4x-1+x=-4 D .4x-1+x=-1 3.“比a 的3倍大5的数”用代数式表示为( )A .35a +B .3(5)a +C .35a -D .3(5)a -4.如图所示是一个自行设计的计算程序,若输入x 的值为1,那么执行此程序后,输出的数y 是( )A .﹣2B .2C .3D .45.有两个正数a ,b ,且a b <,把大于等于a 且小于等于b 所有数记作[a ,b ],例如大于等于1且小于等于4的所有数记作[1,4] .如果m 在[5,15]内,n 在[20,30]内,那么n m的一切值中属于整数的有( ) A .1,2,3,4,5B .2,3,4,5,6C .2,3,4D .4,5,66.用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖,按下图的方式铺满地面:第(1)个图形有黑色瓷砖6块,第(2)个图形有黑色瓷砖11块,第(3)个图形有黑色瓷砖16块,…,则第(9)个图形黑色瓷砖的块数为( ).A.36块B.41块C.46块D.51块7.某班有48位同学,在一次数学检测中,分数只取整数,统计其成绩,绘制出频数分布直方图(横半轴表示分数,把50.5分到100.5分之间的分数分成5组,组距是10分,纵半轴表示频数)如图所示,从左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,则由图可知,其中分数在70.5~80.5之间的人数是()A.9 B.18 C.12 D.68.若x=1是关于x的方程3x﹣m=5的解,则m的值为()A.2 B.﹣2 C.8 D.﹣89.小牧用60根长短相同的小木棍按照下图所示的方式,先连续摆出若干正方形,再摆出一些六边形,摆出的正方形和六边形一共有1个,要求所有的图形都摆在一行上,且相邻的图形只有一条公共边,同时没有木棍剩余.则t可以取()个不同的值.A.2 B.3 C.4 D.510.一组数据的最小值为6,最大值为29,若取组距为5,则分成的组数应为()A.4B.5C.6D.711.如图,点O在直线AB上且OC⊥OD,若∠COA=36°则∠DOB的大小为()A.36°B.54°C.64°D.72°12.下列图形都是由同样大小的黑色正方形纸片组成,其中第1个图中有3张黑色正方形纸片,第2个图中有5张黑色正方形纸片,第3个图中有7张黑色正方形纸片,…,按此规律排列下去第n个图中黑色正方形纸片的张数为()….A .4n+1B .3n+1C .3nD .2n+1二、填空题13.如图是一个运算程序,若输入x 的值为8,输出的结果是m ,若输入x 的值为3,输出的结果是n ,则m-2n=______.14.观察下面“品”字形中各数之间的规律,根据观察到的规律得出a 的值为_____.15.某商场2019年1~4月份的投资总额一共是2005万元,商场2019年第一季度每月利润统计图和2019年1~4月份利润率统计图如下(利润率=利润÷投资金额).则商场2019年4月份利润是______万元.16.数学小组对收集到的160个数据进行整理,并绘制出扇形图发现有一组数据所对应扇形的圆心角是72°,则该组的频数为______________________17.如图,90AOC BOD ∠=∠=︒,70AOB ∠=︒,在∠AOB 内画一条射线OP 得到的图中有m 对互余的角,其中AOP x ∠=︒,且满足050x <<,则m =_______.18.对于有理数,m n ,定义一种新运算""⊗,规定m n m n m n ⊗=---.请计算23-⊗的值是__________.19.若自然数n 使得三个数的竖式加减法运算“(1)(2)n n n ++++”产生进位现象,则称n 为连加进位数,例如10不是“连加进位数”因为10+11+12=33不产生进位现象;14是连加进位数,因为14+15+16=45产生进位现象,如果从10,11,12,。

(完整版)北师大版七年级上数学知识点汇总(精心整理)

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七年级上册第一章丰富的图形世界第二章有理数及其运算第三章整式及其加减第四章基本平面图形第五章一元一次方程第六章数据的收集与整理第一章:丰富的图形世界一、生活中的立体图形分类1.棱柱的相关概念(初中只讨论直棱柱,即侧面是长方形)①棱:在棱柱中,相邻两个面的交线叫做棱②侧棱:在棱柱中,相邻两个侧面的交线叫做侧棱③根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱......④棱柱所有侧棱都相等,棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是平行四边形①点:线和线相交的地方是点,它是几何中最基本的图形②线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线③面:包围着体的是面,分为平面和曲面④体:几何体也简称体⑤点动成线,线动成面,面动成体二、展开与折叠1.常见立体图形的展开图①圆柱:两个圆,一个长方形②圆锥:一个圆,一个扇形③三棱锥:四个三角形④三棱柱:两个三角形,三个长方形⑤正方体展开图:共有11种,141(6种),231(3种),33(1种),222(1种)⑥要展开一个正方体,需要切开7条棱⑦正方体平面展开图找对立面:相间、Z端三、截一个几何体1.常见立体图形的截面2.用一个平面去截一个正方体,可能得到三边形、四边形、五边形、六边形(3456)四、三视图(主视图、左视图、俯视图)1.三视图的6种题型:(1)已知实物图画三视图;(2)已知俯视图,画主视图和左视图;(3)已知主视图、左视图和俯视图,确定小立方体的个数;(4)已知主视图和俯视图,确定小立方体最多和最少个数;(5)已知左视图和俯视图,确定小立方体最多和最少个数;(6)已知主视图和左视图,确定小立方体最多和最少个数。

五、多边形的一些规律1.从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成(n-2)个三角形。

2.从一个n边形的一边上的一点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成(n-1)个三角形。

3.从一个n边形的内部的一个点出发,分别连接这顶点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成n个三角形。

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一、选择题
1.若式子 的值与x无关, 是( )
A. B. C. D.
2.将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆,…,依次规律,第9个图形圆的个数为()
A.94B.85C.84D.76
A.1B.2C.3D.4
5.将正整数 至 按一定规律排列如表,平移表中带阴影的方框,则方框中的三个数的和可以是()
A. B. C. D.
6.小文同学统计了某栋居民楼中全体居民每周使用手机支付的次数,并绘制了如图的直方图.根据图中信息,下列说法错误的是()
A.这栋居民楼共有居民 人
B.每周使用手机支付次数为 次的人数最多
C.有 人每周使用手机支付的次数在 次
D.每周使用手机支付不超过 次的有 人
7.下列说法中正确的是( )
A.0不是单项式B. 的系数为
C. 的次数为2D. 不是多项式
8.如图,点O在直线AB上且OC⊥OD,若∠COA=36°则∠DOB的大小为()
A.36°B.54°C.64°D.72°
9.若3x-2y-7=0,则4y-6x+12的值为()
C.2a4+4a2=6a6D.﹣2a2b+5a2b=3a2b
13.某商店在某一时间以每件90元的价格出售两件商品,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,则在这次买卖中,商家( )
A.亏损8元B.赚了12元C.亏损了12元D.不亏不损
14.已知整数 、 、 、 、…满足下列条件: , , , ,…, ( 为正整数)依此类推,则 的值为()
A.-1009B.-2019C.-1010D.-2020
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初一数学总复习专题(一)
专题一:丰富的图形世界
1 •右图是一个由6块相同的小立方体搭成的几何体,那么这个几 何体的俯视图是()。

2. • 一个几何体被任意一个平面所截,若截面的形状都是圆, 则原
几何体一定是 __________________ 。

3 .把右边的平面图形沿虚线折成一个正方体后,其中必有 三个点
能够重合在一起,它们是
4 •右图是可以沿线折叠成一个带数字的立方体,每三个带 交于立方体的一个顶点,那么相交于一个顶点的三个面上的数字
之和最小的
法继续摆放,自上而下分别叫做第一层、第二层、……、 第n 层当摆至第n 层时,构成这个几何体的小立方块的 总个数记为k n ,它的表面积记为 s n 试求 (1) k 2 和 S 2
⑵ k 3和 S 3 ⑶ k io 和s io
出曲护严
<A )
(B)
(C)
(D)
数字的面
5.右图中的图 1、图2、图3是由棱长为
专题二:有理数及其运算
1 •下列算式的结果负数的是
( )
(C)
2
3
(D)
(A) 3
(B)
| 3
2 • a 与
3互为相反数,则|a 3等于(
)
3 .下列运算中,错误的个数有:
( )
(1)( 1、2 1
-) ;(2)
42 16;
(3) ( 3)
7 49
1
1\ C C
1 1 1
(4)( )6 3 ;
(5) __ __ (6) ( 1
2
4 2 4




4 •已知
(a 1)4
b 2
0 ,则(a b)
1999
1999
的值为
5 • 有理数 a 、b 、c 在数轴上对应点的位置如图所示,
化简: |a b| |b 2| |a c| |2 c| =
: 。

3
6 •设a 是最小的正整数,
身的有理数,那么 b 2 2ab
2d c
7 •计算下列各
题:
(-
(1)2
5
3 11
2
(3) 4
( 4) 1
4 0.2
5 ( 12)
5
(2)严10 丄[23 12 ( 2)3] 36
(4) ( 12)
(1)2008
b 是最大的负整数,
c 是绝对值最小的有理数,
d 是倒数等于本
x (a b mn) (a b) 4 3 mn
&已知 x 3, y 2 4,xy > 0,试求:
专题三:字母表示数
1 •下列每组中的两个代数式,属于同类项的是
1 2 2 2 2 2 1 3 3
(A) x 2y 与 xy 2 (B) 0.5a 2b 与 0.5a 2c (C) 3abc 与 3ab (D) m 3n 与 8nm 3
2 3 2
1 C. ab a
2 D. a b
1 1 1 1
b( ) c( ) 4的值是( a c a b
5 •减去 5x 等于4x 2 5x 1的代数式是 ________________________ 。

1
6 •如果—x a 2y 3与 3x 3y 2b 1是同类项,则a= __________ ,b= ______ .
3
7. x
5
kxy y
4
xy 9 不含 xy 项,贝U k= ___________ .
8 •已知2x 2 3x 5的值为10,则 6x 2 9x 15为 ______________________.
5
3
5
3
9 .已知代数式ax bx cx 8,当x 3时ax bx cx 8的值为6,那么当x 3
时,代数式ax 5 bx 3 cx 8的值为 _____________ . 10.若a,b 互为相反数,m,n 互为倒数,x 的绝对值为5,试求代数式
1 1
(x 2)(y 2) (x 3)(y 3)
1
(x 2001)( y 2001)
1 ______ (x 2002)( y 2002)
2.现规定一 种新的运算“ *”: a *b: b 上 小2 =a ,如 3 * 2= 3 =9, 1 那么(一)* 3=(
2
”、 1
1
3 (A)-
(B) 8 (C )
(D )
8
8
2
3 •如杲a,b 互为相反数, 下列结论不 疋成立的疋(
)
) A. a b 0 B.- b 1 1 4. a b c 0, a( ) b c
专题四:平面图形及其位置关系
1 .平面上有三个点,若过两点画直线,则可以画出直线的条数是(
)
(A)1条 (B)2 条 (C) 3 条 (D)1 条或3条
2 .上午10点15分时,钟表的时针和分针的夹角a ( 00 VaV 180°)是
度。

3. 如图,直线 MN 丄直线AB ,垂足为O,直线CD 过点O 已知
/ COA = 29 ° , 那么 / DON=() 。

(A) 29 °
(B) 51
°
(C) 61
°
(D) 71
°
4. 如图,已知 M 是长度为12cm 的线段AB 的中点,如果点 段MB 的长度分成1: 2两部分,那么线段 AC 的长度为 ______ cm 。

5. 如图,C D 、E 将线段AB 分成四部分,且 AC:CD:DE:EB=2:3:4:5,M 、P 、Q N 分别是 AC CD DE EB 的中点,MN=42求PQ 的长。

MP Q
N
i i i i i
i
i
i
i
A C D E B
11 •已知 M 2x
2
6xy 2y 2
,N
(2) (x 2 y 2 2)2
|2xy 1
2
1 x xy
2 1
0,求一 M 2
2
2y ,求(1)
2N 的值。

2N;
C 将线
6.⑴如图,已知AOB 100 “ BOC 30「OE平分AOC,OF平分BOC,求EOF的
度数;
(单位为度),/ AOB弋BO& 180 ° ,其它条件不变,求EOF的度数;
(单位为度),/ AOB W BO& 180°其它条件不变,求EOF的度数;
(4)从(1)、(2)、(3)的计算结果,你能发现什么规律
专题五:一元一次方程
1. 已知x 2是方程2 x 3 1 x a的解,则a的值是( )
(A)-3 ( B)-2 (C) 3 (D)2
2. 已知一件标价为600元的上衣,按八折销售,仍可获利20元,设这件上衣成本价为x
元,根据题意,那么下面所列方程正确的是()。

(A)600 X 8-x=20 (B)600 X =20
(C)600 X 8 +x=20 (D)600 X +x=20
3. 若2的相反数是关于2x m 4 0的解,那么m的值是( )
5 .解方程:
(1) 2 2x 5 3 3 x 2 x2
6. 某工厂生产一种产品,每件出厂价为50元,其成本为25元,在生产过程中,每生产1
件产品就有立方米的污水排出,为了不污染环境,工厂设计了两种处理污水的方案:方案1: 工厂将污水净化处理后再排出,每立方米污水所用原料费2元,并且每月排污设备损耗费为3万元;
方案2:工厂在生产过程中产生的污水统一由污水处理厂处理,每处理1立方米的污水
⑵若⑴中,AOB
(3)若(1)中BOC
4 •若关于x的方程(m 1)x冋30是一元一次方程,则m的值为
⑵0.2
1.6 0.3x
0.5
需付处理费用1 4元。

(1)设该工厂每月生产x 件产品,每月利润为y 元,
依据方案1,则有y1 ____________ 元(用含x 的代数式表示);
依据方案2,则有y2 __________ 元(用含x 的代数式表示);
2)若该工厂每月生产6000 件产品,在不污染环境的前提下,你建议厂长选用哪种处理污水的方案利润更大,请通过计算说明你的理由。

7•芜湖供电公司分时电价执行时段分为平、谷两个时段,平段为8:00〜22:00,14小时,谷
段为22:00〜次日8:00,10小时,平段用电价格在原销售电价基础上每千瓦时上浮元,谷段电价在原销售电价基础上每千瓦时下浮元。

小明家5月份实用平段电量40千瓦时,谷段电量60 千瓦时,按分时电价付费元。

(1 )问小明家该月支付的平段、谷段电价每千瓦时各为多少元
(2)如不使用分时电价结算, 5 月份小明家将多支付电费多少元
8.某地产一种绿色蔬菜,若在市场上直接销售,每吨利润为1000元;若经粗加工后销售,
每吨利润可达4500 元;若经精加工后销售,每吨利润涨至7500 元。

当地一家公司收获这种蔬菜140 吨,其加工的生产能力是:如果最蔬菜进行粗加工,每天可加工16 吨;如果进行精加工,每天可加工 6 吨,但两种加工方式不能同时进行,受季节等条件限制,公司必须用
15 天的时间将这批蔬菜全部销售或加工完毕,为此,公司制定了三种可行性方案。

方案一:将蔬菜全部进行粗加工;方案二:尽可能多地对蔬菜进行精加工,没有来得及加工的蔬菜,在市场上直接出售;。

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