2019-2020上半年安徽合肥市直事业单位招聘真题及解析.docx

2019-2020上半年安徽合肥市直事业单位招聘真题及解析

1：某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为（）。

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

2：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、能力

3：生理自我成熟的时间是（）

A、3岁左右

B、5岁左右

C、6岁左右

D、7岁左右

4：不同的学习者的练习曲线的共同点有（）

A、开始进步快

B、后期进步慢

C、中间有一个明显的，暂时的停顿期，称为高原期

D、总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步

E、后期进步快

5：认为学习是外部行为的变化的是（）。

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

6：让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为（）。

A、指导性教学

B、合作教学

C、个别化教学

D、情景教学

7：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、能力

8：奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（）

A、冯特

B、斯金纳

C、杜威

D、桑代克

9：学习迁移产生的客观必要条件是（）。

A、学生的智力水平

B、学习的理解巩固程度

C、学习对象之间的共同要素

D、学习的方法

10：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）

A、顺向正迁移

B、顺向负迁移

C、逆向正迁移

D、逆向负迁移

11：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）

A、顺向迁移

B、横向迁移

C、正迁移

D、一般迁移

12：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（）

对错

13：心智技能形成过程中各阶段顺序是（）

A、原型操作、原型定向、原型内化

B、原型操作、原型内化、原型定向

C、原型内化、原型定向、原型操作

D、原型定向、原型操作、原型内化

14：形式训练说的代表人物是（）。