【人教部编版】九年级上册语文：第三单元综合测试卷(Word版,含答案)
第三单元测试卷一、积累运用(30分)1．下列加点字的读音全部正确的一项是(A)(3分)A．泉香酒洌．(liè)伛偻．提携(lǚ)觥．筹交错(gōng)B．朝晖．夕阴(huī) 宠辱偕．忘(jiē) 淫雨霏霏．(fēi)C．樯倾楫．摧(jí) 浩浩汤汤．(tāng) 水声潺．潺(chán)D．岸芷汀．兰(dīng) 薄暮冥冥．(míng) 金樽．清酒(zūn)(解析：B.“偕”应读“xié”；C.“汤”应读“shāng”；D.“汀”应读“tīng”。
) 2．下列加点词语解释不恰当的一项是(C)(3分)A．直挂云帆济．沧海(渡)B．暂凭杯酒长．精神(增长，振作)C．湖中焉得更．有此人(更加)D．杂然而前陈．者(陈列，摆开)(解析：C.“更”应为“还”的意思。
)3．下列句子中不含通假字的一项是(B)(3分)A．玉盘珍羞直万钱B．山肴野蔌C．百废具兴 D．属予作文以记之(解析：A.“羞”同“馐”，美味的食物；“直”同“值”，价值；C.“具”同“倶”，全、皆；D.“属”同“嘱”，嘱咐。
)4．下列句中加点词语古今义不相同的一项是(B)(3分)A．予尝求．古仁人之心 B．去．国怀乡C．上下一白． D．太守归．而宾客从也(解析：B.“去”古义“离开”，今义“跟‘来’相反”。
)5．下列句中加点词语意义及用法相同的一项是(C)(3分)A．上下一白．余强饮三大白．而别B．然．则北通巫峡满目萧然．C．前人之．述备矣四时之．景不同D．云归．而岩穴暝太守归．而宾客从也(解析：A.白色/代指酒；B.“然则”连用，虽然如此，那么/……的样子；C.助词，的；D.聚拢/返回。
)6．名篇名句默写。
(8分)(1)露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(2)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(3)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中，苏轼在《水调歌头》中用“但愿人长久，千里共婵娟”抒发了与亲人共赏人间美景的良好愿望。
(4)面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》(其一)里说的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”那样，对未来充满信心和希望。
(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
7．走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。
遗憾的是，门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语，运用所学的对联知识补全对联。
(2分)扮靓铺就乡村道路康庄美丽上联：勤劳和汗水铺就康庄道路下联：智慧与真情扮靓美丽乡村8．学完本单元后，语文老师拟召开以“面对困境·豁达乐观”为主题的班会活动。
请你积极参与。
(5分)(1)请你为本次活动拟写一段开场白。
(3分)【示例】生活中，难免会遇到挫折与磨难。
在有的人眼里，困难好像无底的深渊，掉下去就再也没有了希望；在有的人眼里，困难则好像生活的磨刀石，能将勇气的刀刃麿得更锋利。
俗话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹？亲爱的同学们，面对困难，我们应该怎么办呢？今天，我们就一起来探讨这个问题吧！(2)请从下列备选人物中选择一个，参照示例，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
(2分)备选人物：诸葛亮文天祥袁隆平示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
【示例】①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主。
②文天祥——南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。
③袁隆平——杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。
二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的诗歌，回答问题。
(5分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
9．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情？(2分) 表达了作者对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。
10．分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
(3分)“破”“挂”富有动感，充满气势，充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。
(二)阅读下面文言文，回答问题。
(12分)醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧曰智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
11．解释下列句中加点的词。
(3分)(1)名．之者谁名：取名，命名(2)若夫日出而林霏开．开：消散、散开(3)杂然而前陈．者陈：陈列，摆开12．将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。
欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。
13．《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？(2分) 表达了作者与民同乐的思想感情。
14．欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？(3分)围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。
(三)阅读下面文言文，回答问题。
(10分)湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”15．解释下列句中加点的词。
(3分)(1)余拏．一小舟拏：撑(船)(2)雾凇沆砀．．沆砀：白汽弥漫的样子(3)焉得．．更有此人焉得：哪能16．将下列句子翻译成现代汉语。
(2分)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
冰花周围弥漫着白气，天、云、山、水，浑然一体，白茫茫一片。
17．作者开篇即写“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，这里的“俱绝”应该如何理解？这句话在全文中起到怎样的作用？(2分)“俱绝”指全部消失。
这句话为后文写深夜起身前往湖心亭赏雪景做铺垫。
18．文言用语简洁精练，意蕴丰富。
请品味“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”中量词使用的精妙之处。
(3分)围绕“量词准确地写出了雪之大，人、物之微小，人和物在辽阔天地间的渺小感”回答。
(四)阅读下面的两则文言文，回答问题。
(13分)【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？(节选自《岳阳楼记》) 【乙】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。
既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。
昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠，辄以水沃面。
往往饘粥②不充③，日昃④始食。
遂大通六经之旨，慨然有志于天下。
常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
(节选自《宋名臣言行录》) 【注释】①再适：改嫁。
②饘(zhān)粥：稠粥。
③不充：不足，此指喝不上。
④昃(zè)：太阳偏西。
19．解释下列句中加点的词。
(3分)(1)予尝求．古仁人之心求：探求(2)或．异二者之为或：或许、也许，表示委婉的语气(3)去．之南都入学舍去：离开，离家20．将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)微斯人，吾谁与归？如果没有这种人，我同谁一道呢？(2)或夜昏怠，辄以水沃面。
有时夜里昏沉困倦，就用冷水洗脸。
21．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在【甲】【乙】两文中都起揭示主题(点明文章中心)的作用；但两文采用的表达方式不同，【甲】文主要运用了议论的表达方式，【乙】文主要运用了记叙的表达方式。
(3分)22．从【乙】文看，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？(3分)因家世贫苦了解人民的疾苦；从小立志苦读，大通六经之旨，奠定了儒家“仁爱”思想。
附【乙】文参考译文：范仲淹两岁的时候死了父亲。
母亲贫困没有依靠，就改嫁到了长山的朱家。
范仲淹长大以后，知道了自己的身世，含着眼泪辞别母亲，离开家去南都学舍读书。
他不分昼夜地刻苦读书。
五年中，他不曾解开衣服好好睡觉。
有时夜里昏沉困倦，就用冷水洗脸。
范仲淹常常连顿稠粥都吃不上，每天直到太阳偏西才开始吃饭。
最终他精通了六经的要旨，又慷慨地立下了造福天下的志向。
他常常对自己说：“士大夫应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
”三、作文(50分)23．从下面两题中任选一题写一篇文章。
(1)诚信，自古就是一种美德。
欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。
请以“谈诚信”为题，写一篇议论文。
要求：不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
(2)范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧”，而有的人却说，如果连自己的“忧”都没有处理好，怎么去“忧”天下？对以上说法你怎么看？请自定立意，自拟题目，写一篇议论文。
要求：不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
作文略。
部编人教版九年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
第三单元检测卷时间：120一、语言知识及其运用(22分)1．用课文原句填空。
(每空0.5分，共11分)(1)______________________，拔剑四顾心茫然。
[李白《行路难》(其一)](2)今日听君歌一曲，______________________。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)人有悲欢离合，____________________，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)(4)迁客骚人，多会于此，览物之情，______________？(范仲淹《岳阳楼记》)(5)《行路难》(其一)中借用典故表达诗人希望得到重用的诗句是：_________________ _______，________________________。
(6)《行路难》(其一)中表达诗人自信乐观精神和坚定的信心与勇气的名句是：_______ _______________，______________________。
(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句是：________________________，________________________。
(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中化用典故表达对岁月流逝、人事变迁的感叹的诗句是：________________________，________________________。
(9)苏轼的《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：________________________，________________________。
(10)《岳阳楼记》中表现作者无论是否身居高位都关心国家大事的句子是：_________ _____________，______________________。
(11)《醉翁亭记》中点明醉翁言在此而意在彼、情趣所在的句子是：_______________ _______，______________________。
人教部编版九年级语文上册第三单元综合测试卷含答案
人教部编版九年级语文上册第三单元综合测试卷(限时：150分钟满分：120分)一、积累和运用(共5 小题，计17 分)1. 经典诗文默写。
[在(1)～(6)题中，任选四题；在(7)(8)题中，任选一题。
](6 分)(1)金樽清酒斗十千，___________________。
[李白《行路难》(其一)](2)沉舟侧畔千帆过，___________________。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)汉文有道恩犹薄，___________________？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(4) ____________________，肯将衰朽惜残年！(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(5)假如我是一只鸟，________________________。
(艾青《我爱这土地》)(6) ___________________，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
(毛泽东《沁园春·雪》)(7)《醉翁亭记》中，作者用“________________，_______________”写出了自己“与民同乐”的情怀。
(8)苏轼《水调歌头》中的“________________，________________”用月之“圆缺”的自然规律的变化，展现了作者豁达的胸襟。
[2023 广东改编] 阅读语段，完成2、3 题。
(4 分)古诗内容丰富，风格多样。
有的清新恬淡，描绘了宁静悠闲的田园生活；有的气势磅礴，描绘了金戈铁马的征战场面；有的豪放飘逸，描绘了雄奇瑰丽的想象世界……古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。
读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。
我们从古诗中jí取精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，与时俱进，让中华优秀传统文化在新时代huàn 发出蓬勃生机。
2. 请给下列句中加点的字注音。
(2 分)(1)有的清新恬．( )淡，描绘了宁静悠闲的田园生活。
(2)有的气势磅礴．( )，描绘了金戈铁马的征战场面。
部编人教版九年级上册语文 第三单元 综合测试卷(含答案)
部编人教版九年级上册语文第三单元综合测试卷时间：150分钟满分：120分班级：______ 姓名：______第Ⅰ卷(共30分)1．在下列横线上写出相应的句子。
(每空1分，共8分)(1)朝晖夕阴，。
(2) ，病树前头万木春。
(3) ，月是故乡明。
(4) ，将登太行雪满山。
(5)苏轼《水调歌头》中“此事古难全”里“此事”是指：。
(6)《长沙过贾谊宅》中渲染出一幅萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图的诗句是：。
2．下列加点词意思相同的一项是（）(2分)A．政通．人和通．情达理B．百废具兴．兴．致盎然C．醉翁之意．不在酒诗情画意．D．佳木秀．而繁阴眉清目秀．3．下列各项中加点词意义相同的一项是（）(2分)A．多会于．此/至于负者歌于．途 B．然．则北通巫峡/满目萧然．C．而或．长烟一空/或．异二者之为 D．不以．物喜/醒能述以．文者4．下列句子没有通假字的一项是（）(2分)A．越明年，政通人和，百废具兴。
B．刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
C．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
5．下列加点的词语活用形式与其他三项不同的一项是（）(2分)A．先．天下之忧而忧 B．有亭翼．然临于泉上者C．然则北．通巫峡 D．是金陵人，客．此6．下列朗读节奏划分正确的一项是（）(2分)A．先天下之忧而/忧，后天下之乐而/乐B．先天下/之忧而忧，后天下/之乐而乐C．先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐D．先/天下之/忧而忧，后/天下之/乐而乐7．下列句子中没有使用对偶修辞手法的一项是（）(2分)A．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
B．风霜高洁，水落石出。
C．临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。
D．日出而林霏开，云归而岩穴暝。
8．下列对《醉翁亭记》中句子的理解不正确的一项是（）(2分)A．“滁人游”的欢悦情景侧面反映了太守治下的政治清明；写“滁人游”，衬托了“太守醉”。
B．“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”一句的意思是：一个面容苍老、满头白发的老人醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。
部编版九年级上册语文第三单元综合测试带答案
部编版语文九年级上学期第三单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、积累与运用1. 选出下列加点字注音全对的一项（）A. 浩浩汤．汤（shāng）朝晖．夕阴（huī）觥．筹交错（gōng）日星隐曜．（yào）B. 樯．倾楫摧（qiáng）树林阴翳．（yī）淫雨霏．霏（fēi）雾凇沆．砀（kàng）C. 伛．偻提携（qū）天上宫阙．（quē）林壑．尤美（hè）山肴野蔌．（shù）D. 停杯投箸．（zhù）薄暮冥．冥（míng）毳．衣炉火（c uī）岸芷汀．兰（dīng）2. 下列加点词解释不正确的一项是（）A. 余拏．一小舟.[撑（船）]B. 乃重修岳阳楼，增其旧制．.（规模）C. 朝晖．夕阴，气象万千.（日光）D. 野芳．发而幽香.（芳香）3. 下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（）A. 这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处.这里环境优美，民风淳朴.我们到此，真有点儿置身于世外桃源．．．．的感觉.B. 在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂．．．．的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声.C. 今年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房片倒塌，交通阻塞，通讯中断.灾后的芦山，重建工作千头万绪，百废俱兴．．．．.D. 由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理由相信，只要相关各国共同努力，攻坚克难，定会迎来柳暗花明．．．．的一天.4. 下列句子没有语病的一项是（）A. “减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动.B. 实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策.C. 大量植树种草直接关系到我们生活环境能否得到改善.D. 他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤.5. 李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话中，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）A. 同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人.’张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”B. 同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”C. 李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”D. 李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”6. 根据课文内容填空.（1）长风破浪会有时，__________.（李白《行路难（其一）》）（2）__________，病树前头万木春.（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）__________，__________，此事古难全.（苏轼《水调歌头》）（4）美国在联合国大唱人权高调，真是“__________”，意在借此干涉别国内政.（用《醉翁亭记》中原句回答）（5）《岳阳楼记》中抒发了作者伟大政治抱负的句子是（主旨句）：__________，__________.（6）李白在《行路难》一诗中，暗用典故，表达自己希望得到朝廷重用的诗句是__________，__________.二、综合性学习7. 成长，是每个人都无法回避的话题.成长不仅仅是指生理上的发育，更多的还是心理的成熟.某班同学还借此开展了一次以“成长”为话题的综合性学习活动.下面就是他们学习活动的几个环节，请你参与其中. （1）活动一：名言警句伴我成长.名言警句是精神的食粮，它在我们的成长过程中有着无与伦比的作用.当你骄傲时，它提醒你谦虚；当你沉沦时，它激励你奋进；当你忘形时，它告诫你冷静……请说出伴你成长最重要、你最喜爱的一则名言.（2）活动二：把你心中的烦恼形象化.仿写句子：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩.三、阅读理解阅读下面这首宋词，完成下列小题.水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，谦怀子由.明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟.8. “此事古难全”中“此事”指的是什么？9. “转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请简要分析.阅读下面文言文，完成下列小题.[甲]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行.念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民.怀民亦未寝，相与步于中庭.（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳.（苏轼《记承天寺夜游》）[乙]崇祯五年十二月，余住西湖.大雪三日，湖中人鸟声俱绝.是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪.（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白.湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已.到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸.见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮.余强饮三大白而别.问其姓氏，是金陵人，客此.及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）10. 下列句子中加点词解释有误的一项是（）A. 念．无与为乐者（想念，思念）B. 相与．．步于中庭（一同，共同）C. 与余舟一芥．（小草）D. 余强饮三大白．．而别（大酒杯）11. 下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是（）A. 相与步于．中庭天将降大任于．斯人也（《生于忧患，死于安乐》）B. 但．少闲人如吾两人者耳但．闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》）C. 余强饮三大白而．别溪深而．鱼肥（《醉翁亭记》）D. 问其．姓氏，是金陵人其．门人甚众（《劳山道士》）12. 下面表述不正确的一项是（）A. 甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长.B. 甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦.C. 乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂.D. 甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人.13. 把文中画线句子翻译成现代汉语.（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也.（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白.14. 古游记大多较简.通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀.甲乙两文也是如此，甲文强调“闲”，乙文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的？阅读下面的文章，完成下列小题.逛风景区，我一向不喜欢看那些匠气十足的人造风景，当车停下来后，我就悄悄离开了大家，向那处很幽静的山林小路走去.路越走越细，山越来越清秀，耳边是山溪流过的声响，，眼前是娇艳芬芳的鲜花，抱一怀的山花，采一些小也果，尝一尝，很酸很涩.走过一处山脚，拐个弯，山洼洼里竟有一个小山庄，三两人家，青瓦房依山傍水随意横斜着，房前稀稀疏疏的青竹和小桃树长出一片世外的恬静.看到院子旁有几株山楂树，太多的果实使树的枝条沉沉垂落下来，仿佛用不着伸手，一张嘴，就会有红红的山楂掉进你嘴里.一嘟噜一串串齐齐拥拥的红山楂使我看得眼馋，忍不住走过去，几乎没来得及想就摘下几个.正要品尝山楂的味道，猛地看到竹林里坐着一位老妇人.老妇人一直坐在那里，只是一丛矮竹挡住了她.看到山楂树的主人，我的脸顿时绯红.贸然摘了人家的果子，定然会挨一顿好骂，或许主人还会向我讨钱，我尴尬极了，手在皮包里摸索着零钱.老妇人坐在竹林里剥一大筐豇豆，半干的豇豆分成豆皮和豆籽，豆皮喂牛，豆籽用来熬粥.老妇人穿着补丁很多的旧衣，白发稀落，皱纹深深.看起来很老很老.和老妇人的目光对在一起，我犹豫着如何开口如何称呼她.老妇人安静地看着我，眼睛眯起来，满脸的皱纹挤在一起又慢慢散开来，阳光落在竹林里.老妇人的脸上有一片光彩，她用手挡着光影看了我好一会儿，就低下头去继续拿筐里的豇豆来剥，一边对我扬声说：“摘着吃吧！你去摘着吃吧！”你去摘着吃吧.老妇人用的是最家常，最包容，最温和疼爱的口吻，仿佛我不是个闯进来的陌生人，我和她已经生活了很久很久；又仿佛我是邻家一个淘气的孩子，常常来偷摘她的山楂，她早以不见怪；还仿佛她早知道我要来，她不惊讶，只想让我多吃些.短短一句话中包含的内容要用很多很多的语言才能说得明白，老妇人说完这句话，不再看站在山楂树下的我，专心剥她的豇豆去了.而我却被这句最平常的话久久感动着，那几个红山楂后来一直在我的桌上放到干枯.我再也忘不了那处宁静的山洼.一个夏风习习的日子里，一位素不相识的老妇人对我说过的那句充满爱心的话.我还记得老妇人那在山风里时而扬起时而落下的白发，还有她那满是补丁的旧衣.老妇人身后是一片青青山岗，不时有鸟儿在白云下欢唱着从那边这边飞掠而过.溪流淙淙，山中的野花瓣瓣随着流水漂过我的脚边.几只花母鸡在老人身前身后跑来跑去捡食豆粒，她的一头小牛在不远处撒娇地低低呜咽，老妇人在这如画的景色中缓缓抬起头来，慈祥地笑着对我说：“摘着吃吧！你去摘着吃吧！”15. 为文中的空白处加上句式与前文相符的一句话.耳边是山溪流过的声响，__________，眼前是娇艳芬芳的鲜花.16. “老妇人一直坐在那里，只是一丛矮竹挡住了她.”这句话有何作用？17. 从“我”认为“定然会挨一顿好骂，或许主人还会向我讨钱”表明我当时是怎样的心理？18. 第10段中“站在山楂树下的”是否多余，能否删掉？为什么？19. 文章最后一段描写的如画的景色有何作用？阅读下面文章，完成下列小题.培养自己的“静能量”①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人.茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便.虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了.②静，就是潜下心来，保持安静.有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊.譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味.遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好.又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭.有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功.于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就.③静的好处很多.《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”.诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远.”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”.为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时.④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大.云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩.来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活.应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧.⑤培养“静能量”，要学会追求安静.但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫.让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分.当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么.⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”.培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深.青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的.不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益.（选自《人民日报》，有删改）20. 本文的中心论点是什么？21. 第③段运用了哪些论证方法？有何作用？22. 请为第④段补充一个事实论据.23. 请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”.四、作文24. 请以“学会关心”为题，写一篇文章.要求：①要有真情实感，努力做到有新意、有创见.②600字左右.答案与解析一、积累与运用1. 选出下列加点字注音全对的一项（）A. 浩浩汤．汤（shāng）朝晖．夕阴（huī）觥．筹交错（gōng）日星隐曜．（yào）B. 樯．倾楫摧（qiáng）树林阴翳．（yī）淫雨霏．霏（fēi）雾凇沆．砀（kàng）C. 伛．偻提携（qū）天上宫阙．（quē）林壑．尤美（hè）山肴野蔌．（shù）D. 停杯投箸．（zhù）薄暮冥．冥（míng）毳．衣炉火（cuī）岸芷汀．兰（dīng）[答案]A[解析][详解]B项中“翳”应读yì，“沆”应读hàng；C项中“伛”应读yǔ，“阙”应读què，“蔌”应读sù；D 项中“毳”应读cuì；“汀”应读tīng.2. 下列加点词解释不正确的一项是（）A. 余拏．一小舟.[撑（船）]B. 乃重修岳阳楼，增其旧制．.（规模）C. 朝晖．夕阴，气象万千.（日光）D. 野芳．发而幽香.（芳香）[答案]D[解析][详解]D项加点词解释不正确.“芳”是“花”的意思.不是“芳香”之意.3. 下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（）A. 这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处.这里环境优美，民风淳朴.我们到此，真有点儿置身于世外桃源．．．．的感觉.B. 在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂．．．．的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声.C. 今年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房片倒塌，交通阻塞，通讯中断.灾后的芦山，重建工作千头万绪，百废俱兴．．．．.D. 由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理由相信，只要相关各国共同努力，攻坚克难，定会迎来柳暗花明．．．．的一天.[解析]试题分析：C句中“百废俱兴”的主语是“重建工作”，所以使用不当.可把成语“百废俱兴”移到“灾后的芦山”之后.考点：本题考查学生对成语的理解能力.点评：所学学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运用.平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语、成语、俗语要进行比较、积累.4. 下列句子没有语病的一项是（）A. “减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动.B. 实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策.C. 大量植树种草直接关系到我们生活环境能否得到改善.D. 他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤.[答案]B[解析]试题分析：A项中“开设”与“活动”是动宾搭配不当，应改为“开展活动”；C项主宾前后矛盾，应在“大量”前面加“有无”；D项“效尤”用词不当，“效尤”是“仿效坏的行为”.5. 李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话中，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）A. 同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人.’张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”B. 同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”C. 李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”D. 李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”[答案]B试题分析：“学而不思则罔”这句话为孔子所提倡的一种读书学习方法.指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫.指的就是李明这种不求甚解的读书方法.考点：诗词的运用点评：正确理解诗文的含义是做好此题的关键.6. 根据课文内容填空.（1）长风破浪会有时，__________.（李白《行路难（其一）》）（2）__________，病树前头万木春.（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）__________，__________，此事古难全.（苏轼《水调歌头》）（4）美国在联合国大唱人权高调，真是“__________”，意在借此干涉别国内政.（用《醉翁亭记》中原句回答）（5）《岳阳楼记》中抒发了作者伟大政治抱负的句子是（主旨句）：__________，__________.（6）李白在《行路难》一诗中，暗用典故，表达自己希望得到朝廷重用的诗句是__________，__________. [答案] (1). （1）直挂云帆济沧海(2). （2）沉舟侧畔千帆过(3). （3）人有悲欢离合(4). 月有阴晴圆缺(5). （4）醉翁之意不在酒(6). （5）先天下之忧而忧(7). 后天下之乐而乐(8). （6）闲来垂钓碧溪上(9). 忽复乘舟梦日边[解析][详解]默写常见的名句名篇.首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍.这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字.近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字.此题要注意“沧”“圆”“碧”“乘”等字词的书写.二、综合性学习7. 成长，是每个人都无法回避的话题.成长不仅仅是指生理上的发育，更多的还是心理的成熟.某班同学还借此开展了一次以“成长”为话题的综合性学习活动.下面就是他们学习活动的几个环节，请你参与其中. （1）活动一：名言警句伴我成长.名言警句是精神的食粮，它在我们的成长过程中有着无与伦比的作用.当你骄傲时，它提醒你谦虚；当你沉沦时，它激励你奋进；当你忘形时，它告诫你冷静……请说出伴你成长最重要、你最喜爱的一则名言.（2）活动二：把你心中的烦恼形象化.仿写句子：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩. [答案]（1）示例：①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.②会当凌绝顶，一览众山小.③吃得苦中苦，方为人上人.④我要扼住命运的咽喉.（2）示例：烦恼是蚌身体中的一粒沙，但是它却可以变成华彩的珍珠.[解析][详解]（1）此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度.多读书，多接触社会，多体验生活，多积累有关“成长”的名言警句，多记忆背诵有关“成长”的箴言俗语，这是解答这类题的关键.学生表述合理即可.如“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”——杜甫.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属秦；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”——蒲松龄等.（2）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致.有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同.抓住前例句“烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩”.句式结构为“烦恼是……但是它却可以……”，并且必须是个比喻句.内容要与例句相谐.一定要符合神形兼备的要求.三、阅读理解阅读下面这首宋词，完成下列小题.水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，谦怀子由.明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟.8. “此事古难全”中“此事”指的是什么？9. “转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请简要分析.[答案]8. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺.9. 月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里失眠的人，这句诗运用了拟人的修辞手法，借景抒情，表达了诗人思念亲人以及被贬的失意之情.[解析][8题详解]试题分析：阅读诗词，找到语句的位置即最后一段，根据““此事古难全”前面的语句内容即可判断答案，直接引用原话作答即可，注意“晴”“圆”两字不要写错.考点：鉴赏诗歌的语言.能力层级为鉴赏评价D.[9题详解]试题分析：首先要根据所学所记，了解本诗的意境，了解“转朱阁，低绮户，照无眠”此句描写的内容，结合作品写作背景来理解作者的情感.考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度.能力层级为鉴赏评价D.阅读下面文言文，完成下列小题.[甲]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行.念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民.怀民亦未寝，相与步于中庭.（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳.（苏轼《记承天寺夜游》）[乙]崇祯五年十二月，余住西湖.大雪三日，湖中人鸟声俱绝.是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪.（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白.湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已.到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸.见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮.余强饮三大白而别.问其姓氏，是金陵人，客此.及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）10. 下列句子中加点词解释有误的一项是（）A. 念．无与为乐者（想念，思念）B. 相与．．步于中庭（一同，共同）C. 与余舟一芥．（小草）D. 余强饮三大白．．而别（大酒杯）11. 下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是（）A. 相与步于．中庭天将降大任于．斯人也（《生于忧患，死于安乐》）B. 但．少闲人如吾两人者耳但．闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》）C. 余强饮三大白而．别溪深而．鱼肥（《醉翁亭记》）D. 问其．姓氏，是金陵人其．门人甚众（《劳山道士》）12. 下面表述不正确的一项是（）A. 甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长.B. 甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦.C. 乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂.D. 甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人.13. 把文中画线句子翻译成现代汉语.（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也.（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白.14. 古游记大多较简.通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀.甲乙两文也是如此，甲文强调“闲”，乙文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的？[答案]10. A 11. C 12. D13. （1）庭院地面如积水一般清澈透明，（那）水中藻、荇交织纵横，原来是竹子和松柏的影子.（2）寒气弥漫，白茫茫一片，只见天和云、和山、和水，上下全是白色.14. 苏轼的一个“闲”字，把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、乐观豁达的感情，都包含其中，意味深长；而张岱的“痴”表现他痴迷于天人合一的山水之乐，充分彰显了他钟情山水、淡泊孤寂的独特个性. [解析][10题详解]考查文言实词.A项中“念”的意思是“想到、考虑到”.[11题详解]考查文言虚词.A项中两个“于”都是介词“在”的意思.B项中两个“但”都是“只”的意思.C项中，第一个“而”表顺承，可译为“然后”；第二个“而”表并列，不译.D项中两个“其”都是代词，指他们. [12题详解]D项表述不正确.乙文写金陵人饮酒的场面，可以体现作者对故国的思念，同时，也写出了“巧遇知音，醉情自然”的意境，是作者写“痴”的一部分.。
人教部编版九年级语文上册第三单元综合测试卷含答案
人教部编版九年级语文上册第三单元综合测试卷[时间：150分钟满分：120分]一、积累和运用(共6小题，计17分)1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)A. 谪．守(zhé) 隐曜．(yào) 静谧．(mì) 浩浩汤．汤(shāng)B. 纤．维(qiān) 畸．形(jī) 蛮横．(héng) 樯倾楫．摧(jí)C. 环滁．(chú) 脸颊．(xiá) 粗糙．(zào) 山肴野蔌．(sù)D. 摄．取(niè) 绮．户(qǐ) 应和．(hè) 不省．人事(shěng)2. 下列词语中，汉字书写全都正确的一项是( )(2分)A. 阴翳诗赋觥筹交错把酒凌风B. 潇湘波澜雾凇沆砀虎啸猿啼C. 迁客琼楼静影沉壁岸芷汀兰D. 皓月芒然宠辱偕忘喜气洋洋3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)中国行星探测任务被命名为“天问”，_______(彰显显露呈现)了中华民族的文化传承。
(2)垃圾分类关乎生态文明建设和绿色发展大局，陕西省政协副主席建议加快制定垃圾分类地方性法规，______________(循规蹈矩循序渐进一分为二)地推动全省垃圾分类工作顺利展开。
4. 经典诗文默写。
【在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题】(6分)(1)金樽清酒斗十千，__________________。
［李白《行路难》(其一)］(2)长风破浪会有时，__________________。
［李白《行路难》(其一)］(3) __________________，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4) __________________，二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)浊浪排空，__________________。
部编版语文九年级上册第三单元综合测试带答案
部编版语文九年级上学期第三单元综合测试（满分120分,考试用时120分钟）一、积累与运用1．下列加点字注音有误的一项是()A．烂柯．(kē) 婵．娟(chān) 绮．户(qǐ) 沆．砀(hánɡ)B．拏．舟(ná) 毳．衣(cuì) 阴翳．(yì) 庐．陵(lú)C．伛偻．(lǚ) 野蔌．(sù) 觥．筹(ɡōnɡ) 林霏．(fēi)D．环滁．(chú) 冥．冥(mínɡ) 楫．摧(jí) 岸芷．(zhǐ)2．下列句子中加点词语解释有误的一项是()A．滕子京谪．守巴陵郡(贬官)B．去国．怀乡(国都)C．醉翁之意．不在酒(意思)D．是金陵人,客．此(客居)3．下列句子中加点词不是词类活用的一项是()A．先．天下之忧而忧B．拥毳衣．．炉火C．名．之者谁D．而不知太守之乐．其乐也4．下列句子中加点的“而”的用法与例句不相同的一项是()例句：太守归而．宾客从A．溪深而．鱼肥B．其将固可袭而．虏也C．云归而．岩穴暝D．游人去而．禽鸟乐5．下列文言句式与例句不相同的一项是()例句：此则岳阳楼之大观也A．环滁皆山也B．晦明变化者,山间之朝暮也C．起坐而喧哗者,众宾欢也D．湖中焉得更有此人6．下列句子翻译有误的一项是()A．余强饮三大白而别。
(译文：我痛饮了三大杯后就告辞了。
)B．有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(译文：有一个亭子,亭子上有一只鸟张开翅膀,高踞于泉水之上的,就是醉翁亭。
)C．不以物喜,不以己悲。
(译文：不因外界环境和自己处境的变化而喜悲。
)D．薄暮冥冥。
(译文：傍晚天色昏暗。
)7．下列关于文学常识的说法有误的一项是()A．范仲淹,字希文,谥号“文正”,北宋政治家、文学家,有《范文正公集》传世。
B．欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士。
宋代文学家,“唐宋八大家”之一。
C．张岱,明末清初文学家。
著有《陶庵梦忆》等。
部编版人教版九年级语文上册 第三单元测试卷(含答案)
第三单元综合测评卷一、积累与运用(30分)1．下列加点字注音全对的一项是(D)(2分)A．谪．守(dí)更．定(gēng)日星隐曜．(yào)弈．者胜(yì)B．汀．兰(dīng) 琅琊．(yá) 宠辱偕．忘(xié) 淫雨霏．霏(fēi)C．岸芷．(zhǐ) 岩穴暝．(míng) 樯倾楫．摧(jí) 浩浩汤．汤(tāng)D．绮．户(qǐ) 毳．衣(cuì) 伛．偻提携(yǔ) 雾凇沆．砀(hàng)【解析】A.谪—zhé；B.汀—tīng；C.汤—shāng。
2．下面词语书写完全正确的一项是(D)(2分)A．底蕴政通人合朝晖西阴水落石出B．蔚然心旷神怡锦粼游泳静影沉壁C．野簌觥筹交错泉香酒洌琼楼玉宇D．雅兴薄暮冥冥风霜高洁气象万千【解析】A.合—和，西—夕；B.粼—鳞，壁—璧；C.簌—蔌。
3．下列词语中加点字的释义完全正确的一项是(A)(2分)A．宫阙．．：哪能．．：宫殿济．沧海：渡焉得B．毳．衣：鸟兽的细毛阴翳．：遮盖乐．其乐：快乐C．负．者：背东西苍颜．．：容颜苍老非丝．非竹：管乐器D．增其旧制．：规模微．斯人：如果没有春和景．明：景色【解析】B.乐：以……为乐；C.丝：弦乐器；D.景：日光。
4．下列加点词含义相同的一项是(B)(2分)A．吾谁与归．云归．而岩穴暝B．去．国怀乡游人去．而禽鸟乐也C．百废具．兴此人一一为具．言所闻D．前人之．述备矣名之．者谁5．下列加点词含义相同的一项是(C)(2分)A．朝而．往而．不知人之乐B．此则岳阳楼之大观．余观．夫巴陵胜状C．上下一．白长烟一．空D．不以．物喜属予作文以．记之6．根据提供的上联“苏东坡山高月小”，选出可作为下联的一项是(A)(2分)A．范仲淹心旷神怡B．陶渊明豁然开朗C．欧阳修与民同乐D．诸葛亮鞠躬尽瘁7．下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是(A)(2分)A．欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
人教部编版2021年九年级上册语文第三单元综合测试卷含答案
人教部编版2021年九年级上册语文第三单元综合测试卷含答案人教部编版2021年九年级上册同步练习含答案单元三测试卷一、积累运用(30分)1.以下虚词的正确发音为（a）（3分）a．泉香酒洌(liè)伛偻提携(lǚ)觥筹交错(gōng)．．．b、晨曦和黄昏的阴影（胡）破坏、羞辱和忘记（吉）暴雨（f）ēi）。
C.桅杆使船倾斜，以破坏（Jí）巨大的汤（TāNG）水声（CHán）。
D.岸之亭兰（D）īNG）明津尊清酒（z）ūn）。
(解析：b.“偕”应读“xié”；c.“汤”应读“shāng”；d.“汀”应读“tīng”。
)2．下列加点词语解释不恰当的一项是(c)(3分)a、把云帆直接挂到海里b．暂凭杯酒长精神(增长，振作)．c．湖中焉得更有此人(更加)．d．杂然而前陈者(陈列，摆开)．（分析：C.“耿”应该是“返回”的意思。
）3.下列句子中不含常见假词的一句是（b）（3分）a．玉盘珍羞直万钱b．山肴野蔌c、写一篇作文来记住它(解析：a.“羞”同“馐”，美味的食物；“直”同“值”，价值；c.“具”同“”，全、皆；d.“属”同“嘱”，嘱咐。
)（b）（3分）a．予尝求古仁人之心b．去国怀乡．．c、顶部和底部白色D.泰寿回来了，客人再也没有回来(解析：b.“去”古义“离开”，今义“跟‘来’相反”。
)5．下列句中加点词语意义及用法相同的一项是(c)(3分)a、上下一杯白葡萄酒，我喝三杯白葡萄酒，不喝b．然则北通巫峡满目萧然．．c．前人之述备矣四时之景不同．．d、云层卷土重来，岩洞一片漆黑。
太守回来了，客人也跟着来(解析：a.白色/代指酒；b.“然则”连用，虽然如此，那么/……的样子；c.助词，的；d.聚拢/返回。
)6．名篇名句默写。
(8分)（1）今晚的露水是白色的，月亮是明朝的故乡。
（杜甫的《月夜忆哥》）(2)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)（3）诗人们总是把真诚的愿望写在诗中。
部编人教版九年级上册语文第三单元测试卷(word版,含答案)
部编人教版九年级上册语文第三单元测试卷(满分150分考试时间120分钟)班级：姓名：考号：.一、语言文字运用(本大题共5小题，每小题2分，共10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )A．忧谗．(chán) 阴翳觥．筹交错(gōng) 政通人合B．谪．守(zhé) 伛偻樯．倾楫摧(qiáng) 心旷神怡C．毳．衣(cuì) 沆砀拏．一小舟(lá) 朝晖夕阴D．淫．雨(yíng) 绮户泉香酒洌．(niè) 静影沉壁2．下列句子加点词语使用不正确．．．的一项是 ( )A．登滕王阁，远眺西山叠翠南浦云飞，俯视赣水浩浩渔舟往来，令人叹为观止．．．．。
B．小时候长辈命我临帖，也曾敷衍过一阵子，既是敷衍，当然尝不到什么乐趣，也就随声．．附和．．了。
C．但是来听讲的，只有几个学生！而且他们也是醉翁之意不在酒．．．．．．．，还不是借此出来看看夜市罢了！D．罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智，抒发了悲天悯人．．．．的情怀。
3．下列句子没有．．语病的一项是 ( )A．近年来我国研制、运行和发射了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星。
B．马头琴的起源传说是把酸奶勺子蒙上牛皮，拉上马尾演奏，被称之为“勺形胡琴”。
C．在体育测试前，老师再三提醒我们要注意各项动作要领，切忌不要违规和失误。
D．我们希望每个家庭都能树立崇尚劳动的良好家风，在孩子心中种下劳动光荣的种子。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )①中国人深知“独行快，众行远”的道理。
②立己达人，兼善天下。
③历史已经证明，并将继续证明，“一个更加开放的中国，将同世界形成更加良性的互动，带来更加进步和繁荣的中国和世界”。
④中国人历来重信践诺，与中国打交道，只会收获合作共赢的友谊与实实在在的利益。
⑤中国愿意和其他国家分享发展机遇，也欢迎别国搭乘中国发展的列车。
A．②①⑤④③B．③①④②⑤C．③②①④⑤ D．②④①⑤③5．下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是 ( )你的同桌小明最近常在课堂上看《三国演义》，你想劝说他以达到既保护他课外阅读的积极性，又能引导他重视课堂学习的目的。
部编人教版九年级上册语文第三单元测试卷及答案
部编人教版九年级上册语文第三单元测试卷及答案一、积累(18分)1.阅读下面的一段文字，完成下列各题。
(6分)青春，一个多么美好的字眼！它像彩霞一样炫烂夺目，像花儿一样芬芳；它像蓝天一样明净，像大海一样澎湃。
它充满激情，充满希望，充满力量。
它是人生之书中不可或缺的华彩篇章，是生活赐予我们的极其无限高贵的礼品。
站在青春的门槛上，我们懂得珍惜，懂得奋斗，也懂得感恩，让我们释放活力，展现美丽，朝着梦想指引的方向，现在就出发！1)根据拼音，写出相应的汉字。
(2分)炫烂夺目，美丽。
2)从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。
(2分)A处的成语是不可或缺。
3)画线句子有语病，请写出修改意见。
(2分)将“中”字改为“的”，即“它是人生之书中不可或缺的华彩篇章”。
2.古诗文默写。
(10分)1)起舞弄清影，何似在人间。
(XXX《水调歌头》)2)寂寂江山摇落处，何止寒鸦一片愁！(XXX《长沙过贾谊宅》)3)忧愁是什么？忧愁是XXX在《行路难》中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的迷茫；是XXX在《月夜忆舍弟》中“兄弟何处在，忧来风雨声”无家问死生”的焦虑不安；是XXX在《左迁至蓝关示侄孙湘》中“人生无根蒂，飘如陌上尘”的前途渺茫无奈；是XXX在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中体现的长时间贬谪后的感叹怅惘：“落日楼头，断鸿声里，江南游客思悠然”；是XXX在《商山早行》中触景生情的客愁：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
3.下列加点词的意思和用法完全一样的一项是()(2分)A.予尝求古仁人之心送杜少府之任蜀州B.在洞庭一湖上下一白C.佳木秀而繁阴水落而石出者D.湖中焉得更有此人不复出焉答案为C。
二、阅读(34分)一)名著阅读(6分)删除此段，因为没有给出具体的文章或名著。
对于《水浒》中的XXX这个人物，同学们存在两种不同看法。
作为正方，我认为作者在刻画XXX形象时，既展现了他的胆小怕事和忍气吞声，也表现了他的英雄气概和义气。