友谊的天空复习课件 PPT

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人教版道德与法治七年级上第二单元友谊的天空复习-课件(共28张PPT)

人教版道德与法治七年级上第二单元友谊的天空复习-课件(共28张PPT)

★4.怎样建立友谊?或:建立友谊的方法 是什么?或:建立友谊的要求是什么?P4950
① 自己。②
行动。
★5.怎样呵护友谊?或:呵护友谊的要求是 什么?P51-53
①用心去 ③正确
。②

。④正确对待交友中
★6.网上交往具有什么特点?p55
网上交往具有
等特点。
★7.说说网络交往的利和弊。或:说说网ຫໍສະໝຸດ 上交友的影响。P55\P58
(P46-48)
P55-58)
▶如何看待竞争与友谊的
关系?(P47)
★1.友谊的力量体现在哪里?
或:朋友和友谊有什么重要作
用?或:友谊有什么重要意义?
P42-43
①朋友,
我们一起走
过的成长历程,我们需要真诚
友善的朋友。
②朋友
我们的生活经
2.友谊具有哪些特质?P44-46 ①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双 向的。③友谊是一种心灵的相遇。
他人沟通、交往,做到


4


人物档案:小刚,初一新生。下面是他的交友历程。
刚入学,小刚性格内向,喜欢独来独往。他认
为,“我和他们又不熟悉,没有必要和别人交往,自己
挺好的”。
后来,小刚看到同学们在一起有说有笑,感觉
自己没有朋友很孤单,但又不知道怎样融入他们。
随后,小刚在微信、陌陌、米聊上以匿名的身
8.网络上无法结交到真正的朋友。 ( ) ✘
9.网络交往方便、快捷,和现实中的交往一样。 ( )
10✔.我们不可能只停留在虚拟世界中,还要学会在现实中 与人交往。 ( )
( )朋友对一个人的影响很大
我们的言谈举止、兴趣爱好甚至 性;长谊格历 让朋朋 我等程我友们友都们,,要丰或更我以见富多深们证了或刻需了我少地要我们地体真们的受悟诚的一生到生友心起活朋命善态走经友的的主过验的美朋动的,影好友与成友响。; ④【出 势势(的【(真味[《人中2作免你立分[(同流之②卡了本言流 情(物点论审人人内看(示3212群 群.))))正解画:宏特技的深扬“,用平站意论样血重作夫。单手行,之是证题们生心到要说举语例文文过悟反 析 面长 大 质 法 爱 长 州 抒 : 直 在 角 点 , 受 , 用 卡 卡 元 段 歌或 间 作 作 导 常 的 不 一抓自例言二阅阅春比对】的 江。,总恋。慢发适。桥度只所伤依:的夫主的曲 蕴的者用引说痛安张住己要朴)读读风喻语比特 绵这又结含》了当上多有谓,旧交《卡要诗旋 含对所,,苦,张事想简实]]十言论本点 延样拥】蓄一词运看,两柔更可代骑采学歌律 人话论还风”惊欢物说练,里?的证。 曲写有地词人用风记个软不以含桶取习体清 生、证会雨魂愉题的的概感”美,让第 折,人表以对典景叙,,愿在蓄者了现裁新 的神的使过不的考特话括情不所观二 长既的现今国故文不不意疤,》另代。明 哲态观议后定笑/查质并。真看在见点问 达渲属出昔事可、完是看痕使,外诗现快 理、点论,,脸鉴。不举挚风于则鲜是万染性来对的以议整毫到遍文写一歌代,。动而文面怎,赏运代例,景字“明对 里了。。比痛增论;无柔布章了种。诗用 如作不变前么他诗用表记寄尽的面突景 ,长《的惜强文句原弱之结一方中歌词 果,是成会能终歌拟可事情荠人的出物 分江晚手伤诗都式则的后构个式国反用 能故用是欢于“的人以虽于麦在两平,描 出下饭法感词可随地心,严赊,近映语 巧事来鸥愉成景手信然事青楼头淡所写 的游花写之表以意妥室不密煤让现的脍 妙发说翔得了物法口也。青上议无举的 多的》景情现写,协被改、的主代是炙 地生理鱼起一形的开要”看、奇,事作 条雄字抒。力,不退刚初紧故人诗现人 将的的游来个象关河用你中,昔例用 支壮面情,匀让硬心凑事公歌代口 这场事的呢欢“及键,到/间落而日明新的 流气上,在称,的。,。骑的人。 些景例天?愉其在要记叙笔在花月鲜考 就象写一有;更外让按着主在歌 歌等。水于的作于选叙容”于团装的不查 如,出开限仅不壳读照煤体现词 词做如一是人用所择的易它锦饰不老, 同也了始的从是蹂者现桶是代中 嵌细果色,。。写恰表”暗簇了。伦套一 巨为晚就词写甘躏读实去新生有 入致不,他第的当达示的你不不。般 龙下饭将语文愿得到主赊诗活许 作生考荆放一事的方的繁的过类从 盘文花扬中章为体下义煤,中多 文动虑棘下问物表式言华窗,的内 踞歌旺州展、世无文的,新所优 中的论过行考与达,外长子立文容 ;颂盛作现搞事完内方虚诗感美 ,描点后囊查人方但之街/意章和 江大的了更学所肤容式构是受的 定绘的,,描之式和你意已有。结 水唐生今为术欺。时,了指的语 能。需面把写间。记装。面高构 四盛命昔丰研却所,主一现句 让议要前金“了,叙饰五《目下两 溢世力对富究不以不人个代, 文论,会银什在文了四受全,方 ,蓄,比的两加,至公情或 章文信是珠“么性的别骑运戒非“面 在势用:内个反只于应绪描 文只笔铺宝景格写人风着动》,回 中。晚涵方抗是产当。写 采是写满分“象、法的景淮煤”完呈前答 华饭,面。希生拎自 斐借去鲜发,情不梦”左桶全现有后。 大花可来我望突着然 然事,花给要态同。名飞采出不产诗 地象以阐们,兀煤的 。说甚的过指、,(都翔卞用一同生歌 上征增述不柔疑桶美 理至康路出动不,”之白片,的的前 泛着加,愿软惑走景 ,进庄的写作需竹琳描荒出人、四 滥王韵视看之之着, 所行大穷到等要西《手凉彩物有句 ,玉味野到余感去或 叙大道人了方对佳断法景不形别写波 英 和 欠 , , 。 店 叙事 段 。 。哪面事处章描象易象于诗 涛的情开心人里述 例的既如些有件。》写,。。古人 汹年趣阔的心,生 只记然许景相发”)脚在典概在 涌轻,,柔中但活 要叙如,物近生印这诗写金 ,、也缺软的那中 能,此不,或的,种歌了陵 迅美可乏之坚就的 证那,仅具相时语昔的昔看 疾丽以代处硬是逸 明事我背体似间言盛、日到 奔、使表在依平事 观例们上描之、平今以扬长 流有诗性现旧平, 点不还的绘处地淡衰白州江 ,活词。实可常或 即但有重画,点,的话的远 水力委的以常赞 可起什负面让、却对作繁去 势的婉狂承的美 ,不么没内其背将比为盛的 浩形含风担一人 文到理有容既景萌景基;浩 瀚象蓄暴起篇间 章应由了,具以动物本而大 ,,,雨生作的 的有,“并有及放的描语词气 气意避中命品真 重的还指物人大纯写

思想品德:第二单元《友谊的天空》课件(教科版八年级上)

思想品德:第二单元《友谊的天空》课件(教科版八年级上)
授课人:梁珍
第二单元 友谊的天空
第三课 有 朋友的感觉 1、友谊:心灵的需要 2、友谊,与成长同行 3、跨越障碍,寻求友谊
1、善交益友 2、远离损友 3、交友的艺术 1、男孩!女孩! 2、纯真的友情 3、青春的心弦
友 谊 的 天 空
第四课 交 友的智慧
第五课 男 生女生之间
友谊:心灵的需要
朋友
——培根
一、选择题 A.人类需要衣食 B.到高山流水处就能找到知音 C.人类需要友情 D.人类需要衣住行
1、俞伯牙钟子期的故事告诉我们()
答案:C
2、“得不到友情的人将是终身可怜
的孤独者”。“没有友情的社会将 是一片繁花的沙漠”这两句话说明 ( ) A.友情使孤独者变得幸福
B.友情使沙漠变成绿洲 C.友情使社会变得繁花 D.生活需要友情,友情弥足珍贵
友爱 友好 情分 情谊 真诚 诚恳 知已 知心 情深谊长 刎颈之交 形影不离
友人 友善 衷情 衷心 诚实 诚挚 坦诚 谅解 忠心耿耿 心心相印 同甘共苦
友谊 温情 人情 忠诚 忠实 忠心 真切 真挚 挚友 宽容 忘年之交 情投意合 情同手足
狐朋狗友
狼狈为奸
两面三刀
活动二
有了烦恼跟谁说?
想想:现在有了烦恼向谁说?
时 间 事 情 倾诉对象
幼儿园时
小 现
பைடு நூலகம்学 在
• 这说明了什么问题?
——说明友谊是中学生的精神需求。
阅读《谈朋友》
• 思考:材料说明了 什么?
说明了友谊的重要 性,真挚的友谊能促进 我们德、智、体全面发 展,与同学共同成长进 步有助于我们身心健康。
1、为什么友谊是心灵的需要?
★请问同学们谁能够用自 己的话说说对“朋友”这 个词的理解?

_第二单元_友谊的天空_复习课件

_第二单元_友谊的天空_复习课件

6、如何处理男 女同学的感情问 题
(1)需要采取积极的态度和适 当的方法予以解决;
(2)需要理性的驾驭和意志的 控制。
(1)有生理、心理等方面差异; 1、男孩、女 (2)有各自的乐趣和烦恼; 孩之间互相体 (3)有各自的特点和长处; 谅,互相帮助 (4)有各自的缺点和不足。
为 什 2、要与异性 么 同学交往
(1)男女交往很平常; (2)只与同性交往就放弃了一半 朋友,也失去与异性同学相互学习 的机会。
3、要与异性 同学正常交往
5、



获 得
么友
做谊






真挚的友情是用心培育的结果 (1)关心和帮助别人; (2)理解和宽容别人; (3)主动、热情、坦诚地对待别人 (4)平等地对待身边的人和事 (3)严于律己,宽以待人; (4)不嫉妒,真诚地赞美别人。
赢得朋友的 三大法宝
接受对方,赞美对方,重视对方
第二单元 友谊的天空 (复习) 第五课 男生女生之间
(即友谊的作用)
顺利时
困难时
怎 么 做
5如何跨越障碍 获取友谊
敞开心扉,坦诚与他人交
流,真诚地帮助别人,朋友一 定会向我们走来。
第二单元 友谊的天空 (复习) 第四课 交友的智慧
1、什么是益友、诤友、损友
(1)善交益友乐交诤友; (3)远离损友。

3、真正的友谊
友谊与“江湖义气”是有本质区
第二单元 友谊的天空(复习)
是 1友谊的重要性((12))友友谊谊是促心 进灵 我的 们需 健要 康。 成长。
什 2交友方面遇 么 到的困惑
渴望友谊,但害怕交往。
(1)、独立性增强,依赖

人教版七年级上册 第二单元 友谊的天空 单元复习

人教版七年级上册 第二单元 友谊的天空 单元复习

正好都被老师选中了。可后来由于选手名额的限制,只能由一个人参赛,
老师指派了小英去参加。小梅不服气,认为小英肯定是跟老师讲了自己
C 的坏话才获得了比赛资格,从此不再理她。对此,小英应该( )
①赌气不理小梅
②理解小梅的心情
③及时与小梅沟通 ④放弃比赛资格
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
典题精练
D 5.建立友谊离不开真诚夸赞,下列属于真诚赞美他人的是( )
__新__的___友__谊__。______________________________________________(2分)
(2)理由:___友___谊__不__是__一___成__不__变__的___,__随__着__环___境__的__改__变___,__有__的__友___谊_
_会___继__续__保__持___,__而__有__些___友__谊__则__逐___渐__淡__出__。____________________(4分)
D.朋友带给我们温暖,能帮助我们解决所
有困难
2.有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。
C 友谊如此打动我们的原因是( )
①友谊是指向未来的航标,指引我们前行②和朋友在一起,能让我们
获得认可,在精神上得到满足③友谊是我们学习和成长的动力④在友
谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心
典题精练
8.阅读材料,回答问题。 材料一:小明很想念小学的日子,那时候好朋友都在身边,现在他
们都分别在不同的班级,彼此见面少了。眼看着好朋友们都有了新朋友 ,小明心里很不是滋味。 (1)小明正确的做法是:_____坦__然__接__受___友__谊__的__淡___出__,__也__坦___然__接__受____

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七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空复习课件上册政治课件

七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空复习课件上册政治课件

2.【2017·福建】孔子说:“益者三友,友直、友谅、友多闻,
益矣。”这对我们择友的启示是( ) A
①要与正直坦诚的人交朋友 ②不与有缺点的人交朋友 ③要与博
学多才的人交朋友 ④只与兴趣(xìngqù)相同的人交朋友
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
12/9/2021
第九页,共二十一页。
单元(dānyuán)总结提升
第七页,共二十一页。
单元总结(zǒngjié)提升
[解析]本题考查友谊不能没有原则(yuánzé)。题文中“小军让小强帮他藏匿偷
来的ipad”属于原则性问题,小强应坚持原则,予以拒绝,故C符合题意;其他
选项都与题意不符,排除。故本题选C。
12/9/2021
第八页,共二十一页。
单元总结(zǒngjié)提升
第二单元 友谊 的天空 (yǒuyì)
12/9/2021
第一页,共二十一页。
第二单元 友谊(yǒuyì)的天空
单元 总结提升 (dānyuán)
单元知识框架
12/9/2021
中考真题触碰
第二页,共二十一页。
单元(dānyuán)总结提升
单元知识框架




的 天 空
友谊与成 长同行
友 在 一

12/9/2021
C.不随意答应网友的要求
D.提高自己的安全防范意识
12/9/2021
第十四页,共二十一页。
单元总结(zǒngjié)提升
[解析]本题考查慎重结交网友(wǎnɡ yǒu)。虚拟世界的交往,带有很多不确定的因
素,我们要有一定的自我保护意识,故B、C、D做法都是正确的;A是缺乏自我

人教版道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》全单元完整ppt课件

人教版道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》全单元完整ppt课件
• 因“恨”生爱,情感更牢
友谊小贴士
精选ppt课件
22
1.图片中小清的说法,你能接受吗? 2.小玲的做法,你能接受吗?如果不能接受,你会怎么办?
精选ppt课件
23
面对伤害,我该怎么办?
• 首先我们要澄清一些事实:
• 1.什么是伤害? • 2.朋友是“有意”还是“无意”? • 3.“宽容”还是“结束”?
益友聊天
A B C D
E F
精选ppt课件
很偶然的机会,我加入 了网上义工联盟,至今 还记得第一次活动是到 孤儿院给孤儿讲故事。 虽然彼此都不认识,但 是活动很有意义,大家 在一起也很开心。
36
益友聊天
A B C
D
E F
我……
精选ppt课件
37
你有过网上交友的经历吗?如果有,是怎样的 感觉?
我感到好奇、兴奋,还有一点儿不安。
对方拒绝,也不意味着自己不好。如果一 次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人, 我们就有机会找到朋友。
精选ppt课件
14
1.怎样建立友谊?(P49—P50)
①建立友谊,需要开放自己; ②建立友谊,需要持续行动。
精选ppt课件
15
(二)呵护友谊
1 你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久? 2 如果你要对朋友好一点儿,你会怎么做?说说你的理由。
吴凡档案二
精选ppt课件
40
吴凡为什么会有两个不同的档案? 互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴 凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流,建立有 别于现实的社会交往,形成有别于现实的交往状态。
精选ppt课件
41
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点, 它把天涯海角、素不相识的人连在一起,让人 们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦, 舒缓压力,拓展人际交往圈。

第二单元《友谊的天空》复习课件

第二单元《友谊的天空》复习课件

投入到学习中去,于是她不再与同学交往。渐渐地,
她变得孤僻起来,做事独来独往。对于她的这种做
法,你的认识是:
D
A、为了赢得更多的学习时间,她必须这样做
B、她的做法,将会得到老师的表扬和同学的欣赏
C、不与他人交往,虽然有时会有孤独感,但有利
于自己和他人的健康成长
D、她只有积极与他人交往,友谊之树才会枝繁叶
* 受欢迎的人的共同特征是: C ①真诚、友好 ②自私、贪婪 冷酷 ④善良、负责任 A、①② B、②③ C、①④
③说谎、 D、③④
* 孔子关于“宽以待人”的说法是很有意义的, 其中对“宽”字理解正确的是:B
A、无原则的放纵 B、对人宽容,互相谅解 C、对朋友的缺点加以庇护 D、无视朋友的缺点和错误
* 小红进入八年级后,认为自己应该把更多的精力
# 什么是真正的友谊?
真正的友谊应该是坦诚的,在原则面 前一定要坚定,不能以牺牲原则为代 价维持所谓的友谊。
* 下列认识正确的是 D A .朋友能给我们温暖和力量,只要朋友
多,成绩就会好 B .朋友间应该互相信任,在任何情况下,
对朋友的任何事都要严守秘密 C .朋友间应该坦诚,所以朋友间没有什
么隐私可言。 D .友谊带给我们快乐和信心,也常常会
【动动手脑】
• 2、玉宇和丽丽是同班同学,他们品学兼优,都 是班干部,在共同的学习工作中他们成了好朋友。 但由于二人没能把握好情感的缰绳,过早地陷入 了情感的漩涡,不能自拔,学习成绩大幅下降, 在中考中都没有考上理想的学校。
• (1)玉宇和丽丽在中考中失败原因是什么?
• 答:玉宇和丽丽没有做到适度交往,陷入了情感 漩涡,没有慎重对待和理智处理情感问题,从而 放松了学习,进而影响他们的学业进步。
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考点四 正确认识网络,理性结交网友
考点解读
我们要了解网络交往的特点,认识网络交往的作 用,正确使用网络,慎重地将网上的朋友转化为现实 中的朋友,注重遵守网络规则。从中考命题内容上看, 本考点主要侧重于考查:网络交往的特点和作用,学 会理性结交网友。在命题材料和设问选择上,侧重考 查学生运用所学知识解决实际问题的能力。本部分多 以选择题、简答题、理解说明题和开放性试题的形式 进行考查。
例1 (云南)我们渴望友情,寻求朋友,探求友谊的真谛, 是因为(D )。
①朋友和友谊让我们感受到生活的美好 ②交朋友是中学生最重要的事情 ③朋友带给我们温暖、支持和力量 ④在人生的道路上,和朋友结伴前行,我们不会感到孤单 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
解析:我们渴望友情,寻求朋友,探求友谊的真谛,是因为 朋友和友谊让我们感受到生活的美好,朋友带给我们温暖、支持和 力量,在人生的道路上,和朋友结伴前行,我们不会感到孤单。② 说法错误。故答案选D。
例4 (山东德州)近年来,利用网络对青少年实施诱拐、 欺诈和性侵害等案件时有发生。为避免此类侵害,我们应该 ( C )。
①提高警惕,安全上网②抵制诱惑,拒绝上网 ③谨慎交友,防止上当④保护隐私,避免泄露 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
解析:由题干描述得知,近年来,利用网络对青少年实施 诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生,为避免此类侵害,我们 应该提高警惕,安全上网,谨慎交友,防止上当,保护隐私, 避免泄露,所以①③④是正确的选项,排除错误的观点②。故 答案选C。
(3)慎重结交网友 ①需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨 别、慎重选择。 ②要有一定的自我保护意识。 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 ④要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的 感受,为友谊奠定可靠的基础。
中考热搜榜
考点一 和朋友在一起,感受朋友对我们的影响 考点解读
伙伴、同学、朋友已经越来越成为我们生命中重要的部分。 我们的交往范围和深度发生着变化。我们在成长的过程中,感受 友谊的温暖和美好,感悟朋友对我们的影响,体验朋友的力量, 丰富我们的生活经验。本考点在中考命题中以选择题居多,注重 考查朋友圈的变化和对友谊的力量的理解和掌握;同时也结合相 关情境资料,侧重于考察在具体情境下朋友给予我们的影响,以 此来考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。考查的内容有: 我的朋友圈的变化、对友谊的渴望的认识、友谊的力量等。
考点二 认识友谊的特质,澄清对友谊的错误认识
考点解读
友谊的关系中一定包含一些重要的特质。我们要掌握对友 谊的品质内容的理解,澄清我们对友谊的错误认识,了解正确 认识友谊的意义,梳理对友谊的感受,培养自己正确的交友观 念,提高自己与他人的交往能力。本考点在中考命题中,主要 通过典型材料考查友谊的品质和对友谊的认识,一般以选择题、 简答题、分析题、探究题的形式出现;利用个人经历的情境提 出面对中学生友谊现状的设疑,考查知识内容。
2.友谊的特质是什么? (1)友谊需要我们相互理解和支持、忠诚和信任、肯体验积极的情感。 (3)友谊是一种心灵的相遇。我们要追求超越功利的、 志同道合、志趣相投的友谊。
3.关于友谊,需要注意澄清哪几个问题? (1)正确对待在友谊中的期待,不是所有的期待都能 在友谊中得到满足。 (2)正确对待友谊的变化。友谊并不是一成不变的。 学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。 (3)正确对待朋友间的竞争。竞争并不必然伤害友谊, 关键是我们对待竞争的态度。 (4)以正确的原则对待友谊。坚持原则,不讲“哥们 儿义气”。 (5)友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困 扰,增添烦恼。
谢谢
例2 (山东枣庄)乐乐勤奋好学,但个性很强,爱耍小性 子,与同学相处斤斤计较,总是不“吃亏”,说话做事也不顾 及别人的感受,所以没有几个同学愿意与他交往,更没有知心 朋友。为此,他的内心很苦恼。为了帮助乐乐走出苦恼,你给 他的建议是( C )。
①宽以待人,心中有他人 ②我行我素,一切顺其自然 ③平等待人,尊重他人 ④学会换位思考,体谅对方的感受 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
4.怎样建立友谊? (1)需要开放自己。敞开心扉,主动表达,以积极开 放的心态与朋友沟通、交往。 (2)需要持续的行动。正确对待朋友的拒绝,坚持下 去,总会有机会找到朋友。
5.怎样呵护友谊? (1)需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,以行动 向朋友表达关心和支持。 (2)需要学会尊重对方。要给朋友一些空间,把握好 彼此的界限和分寸。 (3)需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互 协商,寻找彼此能够接受的解决方式。 (4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。我们可以 宽容对方,也可以选择结束这段友谊。
6.怎样认识网上交友? (1)网上交往的特点
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时 空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟 了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙 伴,拓展交往圈。 (2)网络交往的局限性
互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却 关闭了与他人沟通的心灵之门。
第二单元 友谊的天空 复习课件
单元知识梳理
单元重点归纳
1.友谊的力量是什么? (1)朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴 趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。与 乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人 的朋友相处,我们会变得富有爱心。 (2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程。 (3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻 地体悟生命的美好。
解析:本题考查尊重他人、宽容待人,考查学生 解决实际问题的能力,难度较小。斤斤计较说明他不 能做到平等待人;不顾及别人的感受说明他不能换位 思考,体谅对方的感受;爱耍小性子说明他没有做到 尊重他人;我行我素,顺其自然的观点错误,排除②。 故答案为C。
答案:C
考点三 建立友谊,呵护友谊
考点解读
我们要掌握建立友谊的做法,体验成为朋友的快 乐,知道友情需要时间的积淀,把握用心呵护友情的 要求,学会和睦相处,以诚相待,懂得交友需要热忱, 更需要智慧。本考点在中考命题时,侧重于相关情境 的结合,考查学生在具体情境下对建立友谊和呵护友 谊的认识,题型一般以选择、简答、材料分析为主, 注重考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
例3 (湖南长沙)“友谊的小船说翻就翻”,这一网络流 行语启示我们( B )。
A.世界上没有真正的友谊 B.珍惜友谊,用心呵护友谊 C.朋友之间应该坦诚,毫无保留 D.切莫轻交甚至滥交朋友
解析:题干中这一网络流行语说明了友谊的可贵,需要我 们用心去呵护。据此分析B符合题意;A错误,否认了友谊的客 观存在和可贵性;C片面,友谊需要坦诚,但并不意味需要毫 无保留地透露自己的隐私。
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