《友谊与成长同行》友谊的天空PPT(综合练习)
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《友谊与成长同行》PPT下载道德与法治课件1
(1)请你跟帖一则评论，谈谈你对朋友力量的理解。
朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、 兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影 响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们 需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验， 友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。
微信二：交友的困惑 丽丽和李红一起参加数学竞赛，本是好朋友的 两人互不相让，都想获得好成绩。两人在学习中的 讨论交流少了，课后自己的努力多了。成绩出来， 丽丽获奖，李红心里很不是滋味。
A．交友要以自我为中心 B．对朋友要宽容，可以不讲原则 C．朋友交往贵在忠诚和信任 D．对朋友要讲“哥们儿义气”
8．右边漫画说明的是( A )
A．友谊是平等的，双向的 B．友谊是一种亲密的关系 C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊不是一成不变的
9．孙杨是中国游泳界的领军人物，朴泰桓是韩 国游泳界的顶尖高手。两人多次在世界大赛中“兵 戎相见”，直接竞争。但在私底下，两人又是惺惺 相惜的好朋友。这个例子告诉我们( B )
”她的话逗得同学们哈哈大笑
，
第四课 友谊与成长同行
第四课 李友谊丽与成却长同行很伤心，她用写信的方式把自己的感受告诉
了萍萍。
第四课 友谊与成材长同行料二：王浩正准备去上学，忽然接到朋友的
第四课 友谊与成长同行
第四课 友谊与成长同行
第四课 第四课
电友友谊谊话与与成成，长长同同行行约他下午旷课去踢球
，王浩说：“真
矣
经验
② 君子之交淡如水
友谊能让我们更深刻地 体悟生命的美好
③
投我以木桃，报之以琼 瑶，匪报也，永以为好也
友谊是平等的、双向的
④ 士为知己者死
友谊需要信任和忠诚， 我们要为朋友做任何事
部编版七年级上册道德与法治第四课友谊与成长同行PPT
新课讲解
典例分析 例 进 入 中学,随着朋友圈和交往范围的变化,朋友在我们的生活中扮演着 越来越重要的角色。我们要( C） ①在校园里,重视和同学的关系 ②广交真诚友善的朋友,享受交往的快乐 ③学会处理交友中遇到的各种问题 ④衡量同学对自己的帮助的多少,对自 己帮助多的就多交往,对自己没有帮助的就不交往 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
新课讲解
探究与分享
朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友圈影响力”图， 你有什么发现？
“ 朋 友 影 响 力” 图
姓名： 对我的影响：
姓名： 对我的影响：
姓名： 对我的影响：
姓名： 对我的影响：
姓名： 对我的影响：
姓名：
姓名：
对我的影响：
对我的影响：
新课讲解
二、友谊的力量
1.朋友的重要影响
1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至 性格等都或多或少地受到朋友的影响。
你会把烦心事向谁倾诉？
项目 父母 老师 朋友 兄弟姐 谁也不 其他
妹
说
人数 41
12
152
43
27
42
百分比 18.55% 5.43% 68.78% 19.46% 12.22% 19.00%
上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中 学生与朋友的关系越来越密切。并说说你的交友状况。
新课讲解
提示：归 纳 1）我的同性朋友多，异性朋友相对较少，基本都是同年龄 的朋友，性别类似，都是汉族朋友，没有宗教信仰…… 2）随着年龄的增长，我的交友范围不断扩大，不再局限于 居住地区或者同一学校的朋友。通过各种校内、校外活动， 我结识了更多的新朋友，拥有不同的兴趣爱好……
《友谊与成长同行》课件
，巩固友谊关系。
02
友谊与个人成长
友谊对个人成长的影响
增强自尊心和自信心
拥有真诚的朋友可以让我们更加自信 ，提高自我价值感。
提升幸福感
与朋友分享快乐和悲伤，能够让我们 的生活更加充实和幸福。
促进心理发展
友谊能够满足人的社交需求，帮助我 们形成健康的心理和情感状态。
友谊在个人发展中的作用
共同成长与进步
02
03
04
共同兴趣
寻找共同的兴趣和爱好，可以 增加彼此之间的共鸣和交流，
促进友谊的建立。
真诚与信任
保持真诚和信任是建立友谊的 基础，要尊重对方的感受和隐 私，不要背叛对方的信任。
经常交流
保持经常的交流和互动，可以 增加彼此的了解和亲密度，促
进友谊的发展。
互相支持
在困难时期给予支持和帮助， 可以加深彼此之间的情感联系
朋友之间可以互相激励、 支持，共同追求成长和进 步。
提供情感支持
在困难时期，朋友可以给 予我们情感上的支持和鼓 励。
拓展人际关系
友谊可以帮助我们拓展社 交圈，结识更多的人，增 加人生机会。
友谊如何帮助个人成长
学会沟通与表达
与朋友交往可以帮助我们学会更 好地表达自己的想法和情感。
培养同理心
通过理解朋友的需求和感受，我们 可以培养出同理心和关爱他人的品 质。
05
结语
友谊的永恒价值
1 2 3
友谊是人生中宝贵的财富
友谊是我们成长过程中不可或缺的支持和力量， 能够给我们带来快乐、安慰和帮助，是人生中永 恒的价值。
友谊超越时间和空间
真正的友谊不受时间和空间的限制，即使身处不 同的环境，真正的朋友依然能够保持紧密的联系 和深厚的感情。
02
友谊与个人成长
友谊对个人成长的影响
增强自尊心和自信心
拥有真诚的朋友可以让我们更加自信 ，提高自我价值感。
提升幸福感
与朋友分享快乐和悲伤，能够让我们 的生活更加充实和幸福。
促进心理发展
友谊能够满足人的社交需求，帮助我 们形成健康的心理和情感状态。
友谊在个人发展中的作用
共同成长与进步
02
03
04
共同兴趣
寻找共同的兴趣和爱好，可以 增加彼此之间的共鸣和交流，
促进友谊的建立。
真诚与信任
保持真诚和信任是建立友谊的 基础，要尊重对方的感受和隐 私，不要背叛对方的信任。
经常交流
保持经常的交流和互动，可以 增加彼此的了解和亲密度，促
进友谊的发展。
互相支持
在困难时期给予支持和帮助， 可以加深彼此之间的情感联系
朋友之间可以互相激励、 支持，共同追求成长和进 步。
提供情感支持
在困难时期，朋友可以给 予我们情感上的支持和鼓 励。
拓展人际关系
友谊可以帮助我们拓展社 交圈，结识更多的人，增 加人生机会。
友谊如何帮助个人成长
学会沟通与表达
与朋友交往可以帮助我们学会更 好地表达自己的想法和情感。
培养同理心
通过理解朋友的需求和感受，我们 可以培养出同理心和关爱他人的品 质。
05
结语
友谊的永恒价值
1 2 3
友谊是人生中宝贵的财富
友谊是我们成长过程中不可或缺的支持和力量， 能够给我们带来快乐、安慰和帮助，是人生中永 恒的价值。
友谊超越时间和空间
真正的友谊不受时间和空间的限制，即使身处不 同的环境，真正的朋友依然能够保持紧密的联系 和深厚的感情。
七年级道德与法治上册第2单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊习题课件新人教版
7. 澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程 友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰， 增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着， 经历着不同的体验，累积着各自的感受。
核心问题 必记 1. 友谊有哪些特质？
友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友 谊是一种心灵的相遇。
2. 对友谊认识的澄清： (1)友谊不是一成不变的。学会接受一段友谊的淡出，坦然 接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊。在竞争中能坦然接受并欣赏朋 友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 (3)友谊不能没有原则。与朋友相处要讲究原则，没有原则 的友谊不是真正的友谊。
【答案】A
7. 观察下面的漫画，它告诉我们( )
①竞争本身不会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 ②真正的友谊是不害怕竞争的，很多竞争对手能结下深 厚的友谊 ③与朋友竞争有助于我们共同提高 ④竞争对手之间不存在友谊 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【点拨】真正的友谊不会因为竞争而失去，很多友谊都 是在竞争中产生并加深的，只要我们用正确的态度对待 朋友间的竞争，是不会伤害到友谊的，故选A。
花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？为什么？ 不能。 友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以跨 越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志 趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
1. 富兰克林说：“人与人之间的相互关系中，对人生的 幸福最重要的莫过于真实、诚意和廉洁。”“真实” 和“诚意”启示我们( ) ①朋友相交，贵在真诚 ②朋友之间要用真心去交流，不能虚情假意 ③对朋友要真诚，要做到言而有信 ④对朋友要有一颗宽容善良的心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
友谊与成长同行 ppt课件
4、怎样理解友谊不能没有原则？
知音之交
八拜之交
伯牙和钟子期
课外连接
刎颈之交 廉颇和蔺相如
舍命之交 羊角哀和左伯桃
忘年之交 孔融和祢衡
生死之交 刘备、张飞和关羽
运用你的经验
在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你 认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自 己喜欢的颜色。
信任
忠诚
趣味 相投
友善
②朋友的关心让我们得到精神上的满足
③我们对朋友太过依赖
④朋友之间应相互信任
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.小丽和小美是同班的好朋友，期末考试的考场上，小丽顺利地 答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一 下，小丽立刻神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五 大题的答案抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给小美。小丽的行 为()
探究与分享
竞争会激励我们共同进 步，对手让我们变得更 加强大。友谊，在竞争 中的到升华、深化。
真正的朋友，那是打也 打不散的，他们会为对 方着想，彼此体谅。
当你是一个失败 者的时候，你会 发现一些朋友离 你远去了。
……
3.竞争会伤害友谊吗？
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争 的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就， 就不会沉溺于失败的痛苦。在竞争中自我反省和 激励，我们会收获更多。
当堂达标
1.友谊是一种心灵的相遇。下列能体现
这一特质A的是( )
A．君子之交淡如水 B．君子坦荡荡，小人常戚戚 C．三人行，必有我师 D．多个朋友多条路
2.这几天，小童生病住院，病痛的折磨，加上 孤独，让他度日如年。当同学们拿着鲜花突然
出爽现。在这他表面明前时，( 他A感)到无比温暖，精神倍儿
知音之交
八拜之交
伯牙和钟子期
课外连接
刎颈之交 廉颇和蔺相如
舍命之交 羊角哀和左伯桃
忘年之交 孔融和祢衡
生死之交 刘备、张飞和关羽
运用你的经验
在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你 认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自 己喜欢的颜色。
信任
忠诚
趣味 相投
友善
②朋友的关心让我们得到精神上的满足
③我们对朋友太过依赖
④朋友之间应相互信任
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.小丽和小美是同班的好朋友，期末考试的考场上，小丽顺利地 答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一 下，小丽立刻神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五 大题的答案抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给小美。小丽的行 为()
探究与分享
竞争会激励我们共同进 步，对手让我们变得更 加强大。友谊，在竞争 中的到升华、深化。
真正的朋友，那是打也 打不散的，他们会为对 方着想，彼此体谅。
当你是一个失败 者的时候，你会 发现一些朋友离 你远去了。
……
3.竞争会伤害友谊吗？
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争 的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就， 就不会沉溺于失败的痛苦。在竞争中自我反省和 激励，我们会收获更多。
当堂达标
1.友谊是一种心灵的相遇。下列能体现
这一特质A的是( )
A．君子之交淡如水 B．君子坦荡荡，小人常戚戚 C．三人行，必有我师 D．多个朋友多条路
2.这几天，小童生病住院，病痛的折磨，加上 孤独，让他度日如年。当同学们拿着鲜花突然
出爽现。在这他表面明前时，( 他A感)到无比温暖，精神倍儿
初中道德与法治人教七年级上册友谊的天空《第四课《友谊与成长同行》PPT
信任
友善
平等
相互 喜欢
理解
忠诚
诚信
亲密无间
帮助
支持
趣味相投
陪伴
友谊重要的特质：
亲密、平等，尊重、理解、 忠诚、信任、负责、支持、
宽容、体谅
思考感悟
视频中的一位女孩说，“你 对朋友非常好，却没有得到 朋友同等的好，感觉心里很 受伤，就不想交往了。”你 有过类似的经历与感受吗？ 这体现了友谊具有什么特质？
3．马龙和张继科从小一起长大，一起进步，是最好的朋 友，也是最大的对手。里约奥运乒乓球男子单打决赛，上 演了精彩的“科龙对决”，最终马龙以4：0完胜张继科，完 成大满贯。可球场上激战再烈，下了球场，两人还是背着 包包一起回家煮面吃的好兄弟。以下表述在材料中没有体
现的是（B ）
A．友谊是一种亲密的关系 B．学会坦然接受新的友谊 C．友谊是一种心灵的相遇 D．竞争并不必然伤害友谊
2.友谊的澄清
幼 儿 园
友谊不是一成不变的
自己变了，对方变了，或者 环境变了。有的友谊得到保 持，有的友谊逐渐淡出。 我们要学会接受一段友谊的 淡出，坦然接受新的友谊。
“我”的交友烦恼
我和小美形影不离，有说不完的话。小美常 常有意无意地与我比，比衣服，比文具，比 成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学 到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果 我被选上了，她落选了。现在小美看我总是 淡淡的，也不再主为动什与么我“说我”话和。小美的友谊
姓名：______ 对我的影响： ____________ __________
姓名：______ 对我的影响： ____________ __________
P41（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言 谈举完止成、了兴“趣朋爱友好影甚响至力性”格图等，都你或有多什或么少发地现受？ 到朋友的影响。（影响）
部编版七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空《友谊与成长同行-和朋友在一起》PPT课件
②友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的
③友谊有时会给我们支持和力量
④我们在交朋友时，应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响
A．②④
B．①③
C．②③
D．①④
第二单元
友谊的天空
课程结束
部编版七年级道德与法治上册 授课老师：
（正直的人）
影响方面 品行上
友谅 友多闻
（诚实取信的人） （见识广的人）
责任心 知识上
3.朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。
新知探究
• 探究与分享 五、朋友的重要作用？（朋友对一个人的影响）
• 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性情等都 或多或少地受到朋友的影响。
新知探究 • 想一想 二、随着年龄的增长，朋友圈产生了哪些变化？
①自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了； ②自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更 加密切。
新知探究
小学的朋友分开了，在 这个新的、陌生的环境 里，我能跟谁做朋友呢？
没有朋友我感到孤单， 有了朋友有时又觉得
A.友谊是我们健康成长中不可缺少的精神营养 B.友谊能给我们温暖和力量 C.友谊能让我们获得幸福和欢乐 D.友谊没有好坏之分
课堂练习
3. “真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤 的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批
评和帮助。”高尔基的这一名言告知我们( C )
新知探究
我的朋友李光，让我爱上打乒乓球，爱开玩笑。 我的同桌珊儿让我的写字风格产生了巨大的变化。 我的小学同学影响了我的穿衣风格。 。。。。。。
• 这说明了什么道理？
河北专版七年级道德与法治上册第2单元友谊的天空第4课友谊与成长同行第2课时深深浅浅话友谊课件新人教版
第4课 友谊与成长同行
第二单元 友谊的天空
第2课时 深深浅浅话友谊
提示：点击 进入习题。
基础巩固练
1B 2 B 3 C 6C 7 B
4A 5B
提示：点击 进入习题。
能力素养练
8 A 9 D 10 C 13 见习题
11 A 12 见习题
知识点1友谊的特质 友谊有哪些特质： (1)友谊是一种___亲__密___的关系。 (2)友谊是__平__等____的、双向的。 (3)友谊是一种___心__灵___的相遇。友谊可以超越物质条件、
6.【2020•山东期末】孟子说：“仁者如射：射者正己而后 发；发而不中，不怨胜己着，反求诸己而已矣。”意思 是说，有仁义之心的人，就好像射手：射手先端正自己 的姿势，然后开弓放箭；发出去的箭没有射中目标，不 能埋怨那些胜过自己的人，应反过来看看自己有什么地 方做得还不够好。这句话启示我们要( )
(3)友谊不能没有___原__则___，要遵守道德和法律。 (4)友谊可以带来快乐，有时也会带来困扰，增添烦恼。
好朋友就要两肋插刀。 (1)这种观点是错误的。 (2)只讲“哥们儿”义气并不是真正的友谊，友谊需要信任和忠
诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途 时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友和友谊。真正 的友谊必须坚持原则，遵守道德和法律。
9．“虚伪的迎合是友谊的毒剂，诚恳的批评是友爱的厚 礼。”这句名言告诉我们( ) A．友谊是一种亲密的关系，要维护朋友的一切利益 B．友谊需要忠诚和信任，否则会失去自己的朋友 C．友谊需要理解和支持，要理解和支持朋友的过错 D．友谊需要讲原则，坚持原则才是对友谊的负责
【点拨】题干中这句名言告诉我们交友要讲原则，坚持原则 才是对友谊的负责，D符合题意。A错误，我们不可能维护 朋友的一切利益。B说法正确，但与题干无关。C错误，对 朋友的过错可以理解，但不能支持。故选D。
第二单元 友谊的天空
第2课时 深深浅浅话友谊
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基础巩固练
1B 2 B 3 C 6C 7 B
4A 5B
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能力素养练
8 A 9 D 10 C 13 见习题
11 A 12 见习题
知识点1友谊的特质 友谊有哪些特质： (1)友谊是一种___亲__密___的关系。 (2)友谊是__平__等____的、双向的。 (3)友谊是一种___心__灵___的相遇。友谊可以超越物质条件、
6.【2020•山东期末】孟子说：“仁者如射：射者正己而后 发；发而不中，不怨胜己着，反求诸己而已矣。”意思 是说，有仁义之心的人，就好像射手：射手先端正自己 的姿势，然后开弓放箭；发出去的箭没有射中目标，不 能埋怨那些胜过自己的人，应反过来看看自己有什么地 方做得还不够好。这句话启示我们要( )
(3)友谊不能没有___原__则___，要遵守道德和法律。 (4)友谊可以带来快乐，有时也会带来困扰，增添烦恼。
好朋友就要两肋插刀。 (1)这种观点是错误的。 (2)只讲“哥们儿”义气并不是真正的友谊，友谊需要信任和忠
诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途 时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友和友谊。真正 的友谊必须坚持原则，遵守道德和法律。
9．“虚伪的迎合是友谊的毒剂，诚恳的批评是友爱的厚 礼。”这句名言告诉我们( ) A．友谊是一种亲密的关系，要维护朋友的一切利益 B．友谊需要忠诚和信任，否则会失去自己的朋友 C．友谊需要理解和支持，要理解和支持朋友的过错 D．友谊需要讲原则，坚持原则才是对友谊的负责
【点拨】题干中这句名言告诉我们交友要讲原则，坚持原则 才是对友谊的负责，D符合题意。A错误，我们不可能维护 朋友的一切利益。B说法正确，但与题干无关。C错误，对 朋友的过错可以理解，但不能支持。故选D。
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PPT素 材 ： /sucai/ PPT图 表 ： /tubiao/ PPT教 程 ： /powerpoint/ 个 人 简 历 ： /jianli/
试 卷 下 载 ： /shiti/
教 案 下 载： /jiaoan/
手 抄 报 ： /shouchaobao/ PPT课 件 ： /kejian/
语 文 课 件 ： /kejian/yuwen/ 数 学 课 件 ： /kejian/shuxue/
科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/
化 学 课 件 ： /kejian/huaxue/ 生 物 课 件 ： /kejian/shengwu/
地 理 课 件 ： /kejian/dili/ 历 史 课 件 ： /kejian/lishi/
形影不离，被同学们亲切地称为‘铁杆组合’。”这告诉我们( B )
地 理 课 件 ： /kejian/dili/ 历 史 课 件 ： /kejian/lishi/
心灵相通，让我们永远是朋友。结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变
成老朋友，天高地也厚，山高水长流，愿我们到处都有好朋友，愿我们到
处都有好朋友。”
教必材备知感识知
课堂检测
-7-
材料二 有人在《朋友，认识你真好》中这样写道：“快乐与人分享，
PPT素 材 ： /sucai/
PPT背 景 ： /beijing/
PPT图 表 ： /tubiao/
PPT下 载 ： /xiazai/
PPT教 程 ： /powerpoint/
资 料 下 载 ： /ziliao/
个 人 简 历 ： /jianli/
试 卷 下 载 ： /shiti/
教 案 下 载： /jiaoan/
科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/
分担的人，就是朋友。每当夜深人静的时候，独坐灯下，总会想起那些调 化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/ 地 理 课 件 ： /kejian/dili/ 历 史 课 件 ： /kejian/lishi/
A．朋友之间要相互利用
B．友谊是双向的，朋友之间应互相帮助、关怀和支持
C．朋友之间应礼貌谦让
D．朋友之间应平等相待
教必材备知感识知
课堂检测
-5-
5．小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。一次
小军让小强帮他藏匿偷来的 iPad，为了感激小军，小强答应了他的要求。
小强的做法( PPT模板：/moban/ PPT背 景 ： /beijing/ PPT下 载 ： /xiazai/ 资 料 下 载 ： /ziliao/ 试 卷 下 载 ： /shiti/ 手 抄 报 ： /shouchaobao/ 语 文 课 件 ： /kejian/yuwen/
A．错误，交友要遵循自然原则
B．正确，朋友间应该相互包容
C．错误，朋友间要讲是非原则
D．正确，友谊的获得需要付出
教必材备知感识知
课堂检测
-6-
6．材料一 “千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则
灵，让我们从此是朋友。千金难买是朋友，朋友多了春常留，以心相许， PPT模板：/moban/ PPT背 景 ： /beijing/ PPT下 载 ： /xiazai/ 资 料 下 载 ： /ziliao/
和着人生百味的生活记忆。但无论是酸甜苦辣咸中的哪一味，我们都会发
现，总有朋友时刻在我们的身边：闲暇时一抹淡淡的Байду номын сангаас意，烦恼中一句宽
慰的话语，奋斗中默默的支持，成功后真挚的祝福……”
教必材备知感识知
课堂检测
-8-
(1)对友谊的渴望，让我们相互靠近。是什么力量使我们希望“到处都有
好朋友”？
PPT模 板 ： /moban/
个 人 简 历 ： /jianli/
试 卷 下 载 ： /shiti/
教 案 下 载： /jiaoan/
手 抄 报 ： /shouchaobao/ PPT课 件 ： /kejian/
语 文 课 件 ： /kejian/yuwen/ 数 学 课 件 ： /kejian/shuxue/
英 语 课 件 ： /kejian/yingyu/ 美 术 课 件 ： /kejian/meishu/
①因为朋友，我们减少了孤独，生活变得更加温暖 ②友情有助于排
解烦恼和忧愁 ③友情一定能使人提高学习成绩 ④朋友同我们一起走过
生活的岁月
A．②③④ C．①③④
B．①②④ D．①②③
教必材备知感识知
课堂检测
-4-
4．一位同学在日记中写道：“学习上，我们在一起温习功课，讨论疑难问 题，共同攀登知识的高峰，学习成绩双双名列前茅；生活中，我们互相关照，
第二单元 友谊的天空
友谊与成长同行 综合练习
教必材备知感识知
课堂检测
-1-
1．朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光。朋友和友情是人生的
永恒话题。下列表达友情的诗句有( D )
PPT模 板 ： /moban/
PPT素 材 ： /sucai/
PPT背 景 ： /beijing/
PPT图 表 ： /tubiao/
英 语 课 件 ： /kejian/yingyu/ 美 术 课 件 ： /kejian/meishu/
科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/
化 学 课 件 ： /kejian/huaxue/ 生 物 课 件 ： /kejian/shengwu/
地 理 课 件 ： /kejian/dili/ 历 史 课 件 ： /kejian/lishi/
②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋
从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①②③ C．①③④
B．②③④ D．①②④
教必材备知感识知
课堂检测
-2-
2．法国著名作家小仲马说：“多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操
PPT下 载 ： /xiazai/
PPT教 程 ： /powerpoint/
资 料 下 载 ： /ziliao/
个 人 简 历 ： /jianli/
试 卷 下 载 ： /shiti/
教 案 下 载： /jiaoan/
手 抄 报 ： /shouchaobao/ PPT课 件 ： /kejian/
语 文 课 件 ： /kejian/yuwen/ 数 学 课 件 ： /kejian/shuxue/
资 料 下 载 ： /ziliao/
个 人 简 历 ： /jianli/
试 卷 下 载 ： /shiti/
教 案 下 载： /jiaoan/
手 抄 报 ： /shouchaobao/ PPT课 件 ： /kejian/
语 文 课 件 ： /kejian/yuwen/ 数 学 课 件 ： /kejian/shuxue/
化 学 课 件 ： /kejian/huaxue/ 生 物 课 件 ： /kejian/shengwu/
地 理 课 件 ： /kejian/dili/ 历 史 课 件 ： /kejian/lishi/
快乐就会加倍；痛苦与人分担，痛苦就会减半。那个肯与你分享也肯与你
PPT模 板 ： /moban/
PPT素 材 ： /sucai/
PPT背 景 ： /beijing/
PPT图 表 ： /tubiao/
PPT下 载 ： /xiazai/
PPT教 程 ： /powerpoint/
资 料 下 载 ： /ziliao/
英 语 课 件 ： /kejian/yingyu/ 美 术 课 件 ： /kejian/meishu/
科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/
化 学 课 件 ： /kejian/huaxue/ 生 物 课 件 ： /kejian/shengwu/
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科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/
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① 海 内 存 知 己 ， 天 涯 若 比 邻 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
同学们的友情使小雯从郁闷消沉的阴影中走了出来，学习成绩不断提高。
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地 理 课 件 ： /kejian/dili/ 历 史 课 件 ： /kejian/lishi/
②朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等
③真正的友谊会让我们体验到积极的情感
④结交品德好、有知识的朋友，会使人终生受益
A．①②③ C．①③④
B．②③④ D．①②③④
教必材备知感识知
课堂检测
-3-
3．小雯的父母离婚后，她失去了家庭的温暖，内心受到了极大的打击， 学习成绩下降。同学们了解情况后，主动接近她，在生活上关心、帮助她。