第四部分影评写作模式分析
影评写作步骤范文
影评写作步骤范文影评是指对电影、电视剧、戏剧等艺术作品进行评价和分析的文章。
写一篇好的影评需要经过一系列的步骤，下面是影评写作的步骤简要介绍：第一步：看电影作为一名影评人，在写影评之前，首先需要看电影。
要对一部电影有客观全面的评价，就必须对其内容、情节、表演、摄影、音乐等方面进行了解。
在观看时，可以做好笔记，记录自己的第一印象，以及一些重要的情节、对白或画面等。
第二步：深入分析观看完电影后，需要对其进行深入分析。
可以回想电影的剧情发展、角色塑造、故事主题等。
要注意分析电影是否有独特的视角、深度的人物刻画、引人入胜的故事情节等等。
还可以对电影的风格、导演手法和技术方面进行分析，例如摄影、剪辑、音效等。
第三步：评价电影在影评中，需要对电影进行评价。
评价可以从多个角度进行，例如情节的紧凑程度、演员的表演水平、故事主题的深度和感染力等。
需要注意的是，评价要有事实依据，并且要有自己的独特见解和观点。
避免盲目的赞美或批评，要提出具体的证据和分析。
第四步：撰写影评在写影评之前，可以先制定一个思路和大纲。
影评的结构可以包括导言、剧情叙述、评价分析以及总结等部分。
在导言部分，可以用几句话引入电影，并提出自己的观点。
剧情叙述部分可以简单介绍电影的基本情节，但不要剧透太多内容。
评价分析部分是影评的核心，可以根据前面的深入分析，从多个角度对电影进行评价和分析。
最后，在总结部分可以给出一个综合的评价，或者提出一些对电影的建议。
第五步：校对修改写完影评后，需要仔细校对和修改。
检查语法、拼写错误和逻辑表达是否清晰，同时确保影评的结构合理，内容连贯。
可以请朋友或家人帮助审稿，也可以反复进行自我修改，直到文章达到自己满意的状态。
第六步：发表分享总结起来，写影评需要经过观看电影、深入分析、评价电影、撰写影评、校对修改以及发表分享等一系列步骤。
通过这些步骤，可以帮助影评人提高影评的质量和可读性，更好地表达自己的观点和见解。
影评写作模式参考
影评写作模式参考•3、联系影片实际——引申发挥•⑴主题带来的社会意义•⑵艺术典型•⑶艺术比较•三、结论（解决问题）•1、重申：照应开头，深化主题。
•2、发感慨——回扣主题常用模式2（题目 ************）——从影片的艺术特色看影片的主题（——浅析影片的艺术特色）第一段写法：影片***是**导演的一部***影片，获得了***奖项。
影片讲述了什么故事。
影片通过****表现了***主题。
第二段写法：（具体分析艺术特色，从影片的景别，镜头运动方式，色彩，音乐等电影语言的分析来展开对主题的评论。
）瑞典电影大师伯格纳曾经说过：“在所有的艺术形式中，音乐是同电影最相似的。
”所以通过音乐来表达主题具有极强的表现性。
（然后挑几段音乐进行简单的分析）比如***时音乐的变化，表现了人物***的一种心境，进而衬托出一种****的影片主题。
第三段写法：（与第二段类似，可从其他的艺术特色方面进行分析，最拿分的几个方面有色彩，蒙太奇，长镜头，景别，细节，环境场景的设置，构图，声画关系……）第四段、第五段、第六段最后一段：（总结性的语言）总之，无论是从镜头的运用，色彩的调度，声音的刻画还是精妙的细节设置，都巧妙的揭示了影片……的主题。
无论从艺术上还是从影片内容上，影片都是一部可圈可点的佳作。
范文2例供大家参考：一路走来一路情——评电影《那山那人那狗》影片中的山石翠绿的山，影片中的人是善良的人，影片中的狗是忠诚的狗，那山、那人、那狗，给我们营造了世外桃源般的静谧与和谐。
而导演是通过那条寂静而不是陡峭的邮路将我们带入这一人间天堂的。
邮路首先是影片的拍摄线索和故事发生的空间。
悠扬的阴雨中有一个清晨来到了，小邮递员（刘烨饰）要开始自己的邮递员生涯了，老邮递员（滕汝俊饰）不放心带着“老二”决定陪他走一趟。
于是两人同走这一条邮路。
一路上，帮助五婆、背过河、侗族姑娘、风中追信等股市相继发生。
同时，有路不仅是一条故事线索，更是一条情感线索，当我们说这里是人间天堂的时候，不仅仅指旖旎秀丽的风景，还有浓浓的人间温情，而这些深情正是在这条邮路上酝酿。
4第四部分 影评写作模式分析
6、用拆字之巧来开头 比如：艺谋不愧是“艺”谋，任何艺术 性的谋略，都能建筑在真情流露的基础上， 且挥洒自如。《我的父亲母亲》就以抒情 散文诗的风格，举重若轻搬起了一个令人 怦然心动的“纯”字。可以说该片是转为 情感丰富的人拍的，好让我们这些久已尘 封的心灵蓦然开启，兴奋之余受到强烈震 撼。
影评写作模式
一、影评的种类
一般来说，常见的影视作品分析有 以下几种，需要注意的是，写哪一部 影评，应取决于写作的目的和特定的 读者。
（一）介绍式评论 介绍式评论主要是对一部影片的介绍， 同时带有一定的评论性，这类评论对于那 些没有看过某部影片或者对影片不是很熟 悉，希望得到更多了解的人们尤其需要。 他着重向人们提供有关影片的基本情况， 比如影片的题材、情节、导演与演员的信 息等。这类评论一般表现出明显的商业导 向，承担吸引人们前来观看影片的任务。 所以在一般的考试中，不适合此种评论。
• 《在情感和文化之间的平衡—从另一个角度看<刮 痧>》 • 《挚爱与真情：一部散文诗式的电影—评<那山那 人那狗>》 • 《空灵境界 纯朴心灵—评电影<那山那人那狗>》 • 《此中有真意 欲辩已忘言—评<那山那人那狗>》 • 《新浪漫城市童话—评<美丽新世界>》 • 《对青春梦幻的现实化理解—评<伴你高飞>》 标题写作如果广告，它的写作应特别注意。 要题文相符；要有分寸感，不可太满；尽可能别 致；要生动感人；简洁，精粹；要有读者意识， 易于被接受；注意巧用修辞；注意形式上尽可能 美化。
三、影评写作常规思路
（一）扑捉住感受点 一部电影涉及的方面很广，需要评的 着笔点很多。这就需要对电影反复回味思 考，用心灵再度感受，把握住影片中最能 打动人的地方，并使之在自己的笔下得到 理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》不 能简单地叙述这场爱情故事，而要从主人 公面对的生与死的考研中感悟到人性的光 芒。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==影评写作范文篇一：影评写作格式影评的格式和范文模式一：单角度评析题目：主标题——副标题（主题思想、人物形象或者艺术手法）第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）+中心论点（20字）第二段：分论点一第三段：分论点二第四段：总结（升华主题，并联系现实，提出个人思考）模式二：多角度评析题目：主标题——副标题（不用提出角度，只需要点出评什么电影就可以了）第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）第二段：评主题思想（看不出准确的主题思想，可以用感受来代替，但一定要结合电影情节，不要写成纯观后感）第三段：评人物形象（可以评一个，也可以评多个）第四段：评艺术手法（镜头、音乐、台词、画面、色彩等等）第五段：总结，提出一个总体的评价（弥补开始第一段的中心论点缺失）模式三：散评式题目：主标题——副标题也可以只用一个题目：比如说“评电影《花火》”全文自由分段，想到哪儿写到哪儿，可以评价电影的任何一个部分或细节。
注意不要写成观后感，也不要写成电影简介，要注意“叙”“析”“评”相结合。
篇二：影评范文影评范文：（共五篇）她是“法国中尉的女人”——《法国中尉的女人》影评在维多利亚时代，影像中的影像，她——萨拉，是“法国中尉的女人”。
杂乱而干枯的头发，消瘦的锁骨，萨拉的出场足以让人跌破眼镜。
繁忙的市场，波光粼粼的海，这样一个不修边幅的女人迎着呼啸海风，走向延伸到远方的海堤。
初到林城的考古学家查尔斯就这样鬼使神差地被它吸引，放下娇美的未婚妻毅然冲了过去。
水雾弥漫中，萨拉转身，查尔斯立定，画面定格，一瞬间的眼神交汇，不知从何而来的金光照亮了萨拉苍白的脸颊。
电影史上最浪漫的一见钟情！阳光下的森林，浓郁的绿，闪烁的点点金黄，而人的再次相遇只是一场追逐的游戏。
纵然是心中相爱，萨拉这样一个倔强的女子还是可悲的骄傲着。
如何写影评PPT课件
也使观众为之感动，但在感动之余，却总觉得
影片中有些令人遗憾的地方。
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• 五、用拆字之巧来开头 • 艺谋不愧是“艺”谋。任何艺术性的谋略，
都能建筑在真情流露的基础上，且挥洒自 如。《我的父亲母亲》就以抒情散文诗式 的风格，举重若轻般起了一个令人怦然心 动的“纯”字。可以说该片是专为感情丰 富的人拍的，好让我们这些久已尘封的心 灵蓦然开启，兴奋之余受到强烈震憾
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影评可以“评什么”？
电影是一门造型与叙事相结合的艺术，用镜头讲故事
电影造型（形式）部分：影像、声音、蒙太奇、长镜头 电影叙事（内容）部分：主题、情节、人物、表演等
因此，影评就是评电影如何实现 造型与叙事的统一，即电影造型 如何为叙事服务。
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本讲内容
第一节 影评写作的结构和方法 第二节 影评写作的角度 第三节 影评写作的步骤 第四节 影评写作的要求
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影评，是对各种电影现象进行分析和 评价的文章。它是对蕴藏在电影艺术中 的审美价值、认识价值及其思想意义的 揭示、开掘，是对电影艺术创作规律的 探索，并能从中找出成功的经验、失败 的教训。
优秀的影评，可为电影的发展和质量的 提高提供反馈信息；
能帮助观众正确理解电影，培养和提高
观众的艺术欣赏能力和健康的艺术情趣。
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• 三、用特色定位来开头
• “为历史而写作，为人生而写作”的影片《国 歌》以宏大的场面、磅薄的气势、昂扬的激情 和悲壮的美质，重铸了“主旋律”电影的形象 坐标，使“主旋律”影片与历史的丰富细节结 合了起来。在“主旋律”影片中，它是世纪末 的新收获。
• 四、用话题转折来开头
• 电影《我的父亲母亲》是思想性和艺术性都独 具特色的影片，它不仅获得了国际大奖，而且
原创影片分析模板
影片分析（写作模板）故事片：第一步：第一遍观摩影片时，要融入剧情，记下只要人物的名字，记下触动到你的感受点（至少有三点），记下你印象最深刻的桥段。
第二遍观摩影片，则要跳出来，不用注视字幕，只需注意你前一次记下的那个桥段的视听手法与人物形象特征或者是场面调度。
因为这些都将是你行文时的论据。
第二步：看完影片后试着反问自己，这不影片讲述了一个什么样的故事，故事中开头与结局的反差表明了什么？故事中的主要人物是什么样的命运？以上两个问号，则是在追问自己在此片中感受到的主题什么？例如：开头与结局的反差表明的也许是一个时代变迁，也许人物性格的扭转，也许成长中的迷惘。
也可以由此出发写出你们影评的主标题。
记住：主标题是整篇影评的眼睛，主标题必须点明主题。
往往主标题好的，分都高。
第三步：即开头段，如果对此部影片有了解，可以扯一下这部影片的创作背景，比如《无人区》早在三年前已经完成拍摄，可一路颠簸直至今年才上映。
其次：运用第二步所反问自己的两个问题，道出此片的主题。
再次：抛出你要论述的点子，即在第一步时你们记下的桥段。
然后：说出你要论述的角度，即在第一步你记下此桥段的视听手法上运用，人物上的塑造，怎么样的场面调度。
二段：详细论述此桥段上的视听手法运用，按照：用了什么样的视听手法？—创作者为什么要这么用？—用了之后又起到了什么样的表达效果？来进行论述。
三段：详细论述第二关键点，此桥段的人物塑造，按照：剧作者塑造了一个什么样的人物？（运用第一步记下的人物形象特征）论述—剧作者为什么要塑造这样的一个人物？—这样的一个人物在当下的时代是什么样的生存状态，他们的信念是什么？四段：详细论述场面调度，按照：此桥段的场面调度是什么的—创作者为什么要这么去调度演员和情景？—创作者运用这样的调度表明主要人物和次要人物是什么样的关系？五段：即结尾段。
谈谈自己的感受，联想同题材电影，联系当下时代背景反观影片，再次点明中心主旨。
（完）。
初中影评的格式和范文
初中影评的格式和范文一、格式。
1. 开头。
用一个吸引人的方式引出电影，比如讲述自己看电影之前的期待或者一个和电影相关的趣事。
简单介绍电影的基本信息，像电影的名字、类型（动画、科幻、喜剧等）。
2. 中间内容。
剧情分析。
概括电影的主要剧情，但不要太啰嗦，抓住关键情节。
挑出一两个特别精彩或者印象深刻的情节详细说说，解释为什么这些情节吸引你。
人物塑造。
分析电影里的主要人物，比如他们的性格特点、人物成长弧线。
可以说说自己最喜欢或者最不喜欢的人物，以及原因。
主题探讨。
挖掘电影想要表达的主题，像友情、成长、家庭等。
谈谈自己对这个主题的理解，以及电影是如何传达这个主题的。
3. 结尾。
总结自己对电影的整体感受，是非常喜欢、一般般还是不太满意。
可以给电影一个简单的评价，比如推荐给什么样的观众，或者给电影打个分（满分10分之类的）。
二、范文。
先说说这剧情吧。
这故事讲的是哪吒本应是灵珠转世，却被申公豹搞鬼变成了魔丸降世。
他生下来就被大家当成妖怪，整个陈塘关的百姓都怕他。
但是哪吒这小娃子可倔强了，他就不认命。
其中有个情节特别让我印象深刻，就是哪吒和敖丙在海边踢毽子那一段。
你想啊，一个被当成魔童的哪吒，一个背负着全族希望的敖丙，这两个看似对立的人，在海边就像普通小孩一样踢毽子，那画面又美好又有点心酸。
这个情节让我看到了哪吒其实内心是很渴望朋友，渴望被认可的。
说到人物塑造，那哪吒这个人物可太有魅力了。
他长得就一副小恶魔的样子，烟熏妆，一口小尖牙，可他的性格超级倔强又可爱。
他整天喊着“我命由我不由天”，从一开始被人嫌弃，到最后拯救了陈塘关的百姓，他的成长就像坐过山车一样。
还有敖丙呢，他本来是个善良的孩子，但是被家族的使命压得有点喘不过气来。
他和哪吒形成了一种很有趣的对比，一个想反抗命运，一个被命运推着走。
我呢，最喜欢哪吒了，就因为他那股子不服输的劲儿，像极了生活中那些不被看好却努力证明自己的人。
这部电影的主题我觉得就是打破成见，勇敢做自己。
影评的格式和范文
影评的格式和范文篇一：影评写作格式影评的格式和范文模式一：单角度评析题目：主标题——副标题（主题思想、人物形象或者艺术手法）第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）+中心论点（20字）第二段：分论点一第三段：分论点二第四段：总结（升华主题，并联系现实，提出个人思考）模式二：多角度评析题目：主标题——副标题（不用提出角度，只需要点出评什么电影就可以了）第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）第二段：评主题思想（看不出准确的主题思想，可以用感受来代替，但一定要结合电影情节，不要写成纯观后感）第三段：评人物形象（可以评一个，也可以评多个）第四段：评艺术手法（镜头、音乐、台词、画面、色彩等等）第五段：总结，提出一个总体的评价（弥补开始第一段的中心论点缺失）模式三：散评式题目：主标题——副标题也可以只用一个题目：比如说“评电影《花火》”全文自由分段，想到哪儿写到哪儿，可以评价电影的任何一个部分或细节。
注意不要写成观后感，也不要写成电影简介，要注意“叙”“析”“评”相结合。
篇二：影评的格式和范文影评的格式和范文模式一：单角度评析题目：主标题——副标题（主题思想、人物形象或者艺术手法）第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）+中心论点（20字）第二段：分论点一第三段：分论点二第四段：总结（升华主题，并联系现实，提出个人思考）模式二：多角度评析题目：主标题——副标题（不用提出角度，只需要点出评什么电影就可以了）第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）第二段：评主题思想（看不出准确的主题思想，可以用感受来代替，但一定要结合电影情节，不要写成纯观后感）第三段：评人物形象（可以评一个，也可以评多个）第四段：评艺术手法（镜头、音乐、台词、画面、色彩等等）第五段：总结，提出一个总体的评价（弥补开始第一段的中心论点缺失）模式三：散评式题目：主标题——副标题也可以只用一个题目：比如说“评电影《花火》”全文自由分段，想到哪儿写到哪儿，可以评价电影的任何一个部分或细节。
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一般来说，常见的影视作品分析有 以下几种，需要注意的是，写哪一部 影评，应取决于写作的目的和特定的 读者。
（一）介绍式评论 介绍式评论主要是对一部影片的介绍， 同时带有一定的评论性，这类评论对于那 些没有看过某部影片或者对影片不是很熟 悉，希望得到更多了解的人们尤其需要。 他着重向人们提供有关影片的基本情况， 比如影片的题材、情节、导演与演员的信 息等。这类评论一般表现出明显的商业导 向，承担吸引人们前来观看影片的任务。 所以在一般的考试中，不适合此种评论。
三、影评写作常规思路
（一）扑捉住感受点 一部电影涉及的方面很广，需要评的 着笔点很多。这就需要对电影反复回味思 考，用心灵再度感受，把握住影片中最能 打动人的地方，并使之在自己的笔下得到 理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》不 能简单地叙述这场爱情故事，而要从主人 公面对的生与死的考研中感悟到人性的光 芒。
四、影评写作的篇章结构
1、开头部分（提出问题） （1）故事内容简述，不露声色点出主题 （2）引出论点（提出问题）——一个判断句 ①内容：从人物形象看主题 ②形式：a.人物形象地塑造（性格的复杂性） b.结构（曲折、巧合、误会、线索等） c.电影语言（专业术语） 分论点1 2、文章主体部分（分析问题） （1）分析论证法为主 ①论据是影视作品本身 ②分为两个或两个以上方面分析 中心论点 分论点2 （2）其他方面论证为辅 （3）联系影片实际——引申发挥 ①主题带来的社会意义 ②艺术典型: 分论点3 ③艺术比较 3、结论（解决问题） （1）重申：照应开头，深化主题。 （2）发感慨——回扣主题
影评写作中难度最大的恐怕是中心论点的提出。如何 保证中心论点既鲜明又突出，而且正确呢？开头开好了， 评论就成功了一半。影评的开头关键是亮出你的中心论点。 观点一定要鲜明，切忌含糊不清。
在论证过程中一定要注意，如果侧重于社会意义的评 论要注意兼顾影片的艺术性，要用影片提供的银幕形象进 行说明与论证。 最后我们需要讲究论证的语言，注意评论语言的生动 活泼、形象鲜明，注意句式长短得当，音韵和谐，既要有 理论色彩，又要明白流畅，让理论文章给人语言美感与动 情力量。 综上所述，就电影谈电影，立意要明确，论证 要规 范且做到晓之以情动之以论点
（三）理论式评论 理论式评论也可称作阐释式评论，是电 影评论中最为典型，最常见的评论文体。 人们通常在报刊上看到的评论主要属于这 类评论。这类评论的写作目的主要在于通 过对影片的理解分析，对影片做出科学的 客观的评价，让更多的人通过对评论的阅 读，获得对影片的准确把握和深刻理解。
（四）研究式评论 研究式评论是专业研究人员对于电影队分析和 评论，其研究文章是理论性更强的评论，这类评 论有时也就是学术论文。
我们参加专业考试，主要就是要求写好第二和 第三这两种评论，由于考官的要求不同，考生必 须选择其中的一种来写——创作专业要求的第二 种，理论专业要求的第三种，在艺术类院校的招 生要求来说，这两种理论上没必要分得十分清楚。
二、应试方法和技巧
在考试中观看影片时一定要集中注意力 于这部影片最打动你的那些方面，如它的 立意、人物、选材、情节构思、细节应用 等等各个放面。具体方法如下：
（二）抓住细节，诠释其深刻涵义 所谓细节，是影片画面中对表现对象的 局部或细微的变化进行精要细致的描绘。 细节包括人物的举手投足、一颦一笑、人 物声音的变化、道具的运用、色彩的配置、 镜头的运动等。典型的细节对展现人物性 格、设置悬念、推动情节发展起着积极作 用。
（三）立意要新，开掘要深 写影评要有新意，要有独到的见解，抓住要 点，有感而发。要做到有新意，艺术要抓住影片 内容，寻找现实意义；二是要准确把握影片的精 神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如 对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景，但也不 必从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋电影中 的形象塑造，张艺谋电影中男性形象等，都是可 以开掘的领域。
（四）要实事求是地分析评价 对影片作客观的实事求是的评价，要求 我们用全面的观点，不是顾其一点，而是 关照全片。
（五）要重视影片的艺术分析 电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、 抒发感情的，所以影评要重视影片艺术的高下进 行分析。这种分析应具体详细，由表及里，言之 有物；评价则应观点鲜明，实事求是。在艺术评 析中，字里行间渗透出电影意识，尽可能恰当地 运用电影艺术名词术语，还需要有对电影艺术的 深刻感受与理性把握。 叙议要结合，突出评论。影评离不开叙事， 但切忌过多地叙述故事，要突出分析写评价。
（一）做好笔记，注意细节、人物的性格特征、故事情节、 主题
（二）确立论述中心，选择素材
有了记录，就有了素材，我们就可以在动笔前选择最 合适的素材了。学生们在面对很多素材时，往往不知道如 何下手，或者看到许多素材，情不自禁都想用上，结果也 造成写作失败。
首先，所评论的内容必须是影片提供的，而不能从说 明书和报刊故事中寻找。要抓住电影艺术的特质，评论的 对象要有画面感、运动感。要展开评论、明确中心，严密 地进行说理与论证，切忌“故事加感想”或有观点无论证。 另外，我们需要先对一部影片有正确的总体评价，再次基 础上选择一个较小的视角深入挖掘，做到高屋建瓴，品鉴 入微。避免面面俱到，人云亦云。
（二）鉴赏式评论 鉴赏式评论也是常见的电影评论的重要文体， 或称之为鉴赏式文章，这类评论主要侧重于对影 片某各方面或角度的评述，其主要目的在于通过 对影片的一定特色的分析，是观者增强对于影片 某各方面的感受与了解。鉴赏式评论的服务对象 是大众，目的是让更多的人通过阅读文章，获得 对影片较深刻的领悟。这类评论一般可以不顾及 影片的全貌和整体特点，而只对于影片的某个方 面，比如某一段落，某一情节某一人物特点加以 评述，可以以一个普通欣赏着的角度，集中通过 对于一个点的描述分析，甚至不排斥少许富有感 情色彩的表现，从而表达自己的理解和感觉。