影片分析和影评写作

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影评怎么写

影评怎么写

影评怎么写(一)思想评论:1.评主题。

力求有独到见解,深入挖掘。

《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史,成功地刻画了毛泽东的形象,将马列主义与中国革命实践相结合,走农村包围城市的道路,为中国革命找到了斗争方向。

而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于毛泽东思想的界定中认识到,影片反映了毛泽东作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程,也揭示了毛泽东思想形成与发展的历史原因与过程,从这一新的视角展开评论(见《银海珠光》)。

2.评现实意义。

也与主题有关,但更侧重于现实作用,现实题材的影片如《孔繁森,我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面,评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。

历史影片的评论也要观照现实。

(二)人物评论。

这是较为普遍的评论样式,可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论。

收录在《银海珠光》中的评《背起爸爸上学》的4篇人物评论各有特色。

《细节描写与宏伟意象》展开了毛泽东与蒋介石的对比评论。

《在炮火中升腾的雪莲》对《红河谷》中丹珠的形象把握个性特点,作出由表及里、逐层深化的评析。

在人物评论写作中,最好力求不仅评析人物形象的意义,而且要结合人物塑造的方法,把握人物独有的个性,如人物特有的行为、动作、理想、志趣、才干,从中更深地挖掘出人物形象意义,如评《炮兵少校》的《一团寂寞的火》改变了单纯着眼于对英雄人物的热情赞颂,而更多地溶进了新时期知识分子命运的感慨和思考。

(三)美学评论(样式、风格、审美特性等)1.艺术样式评论。

如《不庄不谐笑从何来》结合喜剧样式对影片《甲方乙方》展开评论;《屏幕涌动纪实潮》从纪录片美学特色分析纪了优秀录片取得成功的原因;《红河谷:动人心魄的视觉交响乐》就该片所具有的交响诗式的结构样式进行评论。

2.艺术风格评论。

如《充满诗情的战场写意》通过影片《大转折》中几个主要战斗场面的不同诗意内涵的分析,对该片以泼墨的方式抒发的浓郁的诗情,给人以震颤心弦的视听感受。

编导艺考:影评写作格式与规范

编导艺考:影评写作格式与规范

评论方法
结尾 结尾,是解决问题,即结论部分,就是一个漂亮的收尾。在结尾我们首先应该先对影评的主要内容进行一下总结,然后可以抒发自己的感想,表达一下自己对整个影片的理解;还可以引用名言、托物言志,让影评有一个好的收尾。
影评欣赏
昙花一现的永恒 ——评张艺谋史诗巨著《金陵十三钗》 开头: 《金陵十三钗》是2011年末备受瞩目的一部作品,影片的爱国主题一直是影迷关注的焦点。而导演与工作人员的精心设计,演员的精湛演技,也为这部爱国影片增添了不少艺术色彩,使之在一般的主旋律电影中脱颖而出。
1、前期(文学剧本:文学6个角度) 2、中期(拍摄制作:视听9个角度) 3、后期(剪接制作:蒙太奇、长镜头) 4、创作(主创:导演、演员、风格等)
影视构成
评论方法
总述 电影评论的可评之处,可以就其导演的独特构思、声音画面、蕴含的深刻道理、影片的时代意义、影视音乐、电影内容、电影灯光照明、电影的拍摄技巧、电影中的角色等都可以进行评论,评论过程通过结合影片具体内容和影片在构思、结构、技术、人物等方面最为闪亮之处摆出自己的观点,从而近一步论证。
评论方法
漂亮收尾 站在不同的时空中,历史已然和故事交错。关于战争、屠杀、人性、道德的无数疑问因为历史的远去,渐渐失去了迫使人们面对的可能。南京城里十三个女人的故事,不是一个英雄主义的神话,而是历史的复活,是作者面对历史时自我救赎式的写作。
中间部分——色彩评论 《金陵十三钗》再一次发挥了张艺谋“好色”的本质。作为讲述故事的书娟站在教堂的彩绘玻璃窗前,透过弹孔看到以彩色作为背景的秦淮河女人们由远及近缓缓走来。教堂巨大的彩绘玻璃窗,是“不识字的人的圣经”,代表救赎和爱,从影片开始就奠定了这群秦淮河的青楼女子的心是高贵而纯洁的。而彩色玻璃碎裂纷飞与李教官引爆炸弹时鸿大纸店中彩色纸张的碎片散落四周的唯美景象,也是切合了影片的英文译名战争之花,纷飞斑斓的花瓣似的碎片,是为抗击侵略者就义的英雄谱写的赞歌,最后的祭奠,也是他们心上开出的高贵的昙花,刹那变永恒的美丽。金陵十三钗还有一个经典的镜头,就是玉墨风姿绰约的背影。

如何写电影评论

如何写电影评论

主题既然体现在作品的各个方面,评论主题就 不能不注意以下几个方面:

① 整体上把握作品的整个思想体系。也就是说, 从各方面来理解、认识作品的总体倾向。

② 分析具体的艺术形象。因为主题是从作品的艺 术形象中体现出来的,反过来说,主题的提示也许 在具体艺术形象分析的基础上,才能实现的。要挖 掘形象中的深层底蕴,找出导演要表达的思想感情 。

4、评片名 片名,是影视片的具体名称。片名不仅是个称谓 的符号,还包含着如下含义: 一是文化含义,片名包含了制作者对观众的诱导 和暗示,因为它在一定的文化环境中,自觉地体现 了一定的文化内容。


二是统领意义,片名起的新意,固然给观众联想的 境地,起到审美作用,但最重要的还是看是否承当 了统领、指向影片本体的职能。换个角度说,就是 看片名是否和影片内容相关和一致。 有的影片的名字,不仅切合影片的内容,而且对 帮助观众理解影片的主题有解释性的作用,更有评 论的必要。
写有关剪辑的论文之前可能需要考虑的问题: (1)该片的剪辑有值得注意之处吗? (2)如果剪辑不明显,那么它是为叙事服务 的传统无痕迹剪辑吗?


(3)在那些有值得注意的剪辑的场景中,剪辑是 否作为一个信号,作为某种重要事物的明显标志? (4)剪辑产生了某种意味吗?怎样产生的? (5)剪辑压缩或延伸或重新安排了时间顺序了吗? 它是怎样做的? (6)影片有什么样的节奏?剪辑起了什么作用? (7)该片制作者这样剪辑此片的原因是什么?

③重视人物形象。主要分析的就是人物性格的塑造, 集中体现了作者的在创作时的思想和主题。 ④研究情节。情节的设置,是对主要人物,主要矛 盾的升华和展现,通过对具体情节的分析,从而总 结出影片的主题思想。

影评范文点评

影评范文点评

影评范文点评影评是对电影的评价和分析,是电影文化的重要组成部分。

一篇好的影评不仅能够为观众提供参考,还能够为电影创作提供反馈和指导。

本文将对几篇优秀的影评进行点评,以期为影评写作提供一些参考和启示。

《流浪地球》影评《流浪地球》是一部备受关注的科幻电影,讲述了人类为了逃离太阳即将毁灭的地球,将地球推出太阳系,进行漫长的旅行的故事。

以下是一篇对该电影的影评:《流浪地球》是一部充满想象力和创意的科幻电影。

影片中的特效和场景设计都非常出色,让观众仿佛置身于宇宙中。

故事情节紧凑,节奏明快,让观众一直保持着紧张的感觉。

此外,影片中的人物形象也非常鲜明,每个角色都有自己的特点和故事,让观众能够更好地理解和感受他们的情感。

总的来说,这是一部非常值得一看的电影。

这篇影评对电影进行了整体的评价,从特效、场景、故事情节、人物形象等多个方面进行了分析。

同时,影评也提供了观众需要了解的信息,如电影的类型、主题等。

这样的影评不仅能够为观众提供参考,还能够为电影创作提供反馈和指导。

《复仇者联盟4:终局之战》影评《复仇者联盟4:终局之战》是一部备受期待的超级英雄电影,讲述了复仇者联盟为了拯救宇宙而进行的最后一战的故事。

以下是一篇对该电影的影评:《复仇者联盟4:终局之战》是一部非常震撼人心的电影。

影片中的场景设计和特效都非常出色,让观众仿佛置身于宇宙中。

故事情节紧凑,节奏明快,让观众一直保持着紧张的感觉。

此外,影片中的人物形象也非常鲜明,每个角色都有自己的特点和故事,让观众能够更好地理解和感受他们的情感。

总的来说,这是一部非常值得一看的电影。

这篇影评与前一篇影评非常相似,对电影进行了整体的评价,从特效、场景、故事情节、人物形象等多个方面进行了分析。

这样的影评虽然能够为观众提供参考,但是对于电影创作的反馈和指导却不够具体和深入。

《小偷家族》影评《小偷家族》是一部备受好评的日本电影,讲述了一个贫穷家庭的生活故事。

以下是一篇对该电影的影评:《小偷家族》是一部非常感人的电影。

影评写法

影评写法

影评怎么写(一)思想评论:1.评主题。

力求有独到见解,深入挖掘。

《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史,成功地刻画了毛泽东的形象,将马列主义与中国革命实践相结合,走农村包围城市的道路,为中国革命找到了斗争方向。

而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于毛泽东思想的界定中认识到,影片反映了毛泽东作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程,也揭示了毛泽东思想形成与发展的历史原因与过程,从这一新的视角展开评论(见《银海珠光》)。

2.评现实意义。

也与主题有关,但更侧重于现实作用,现实题材的影片如《孔繁森,我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面,评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。

历史影片的评论也要观照现实。

3.写观后感。

要联系现实,融进自我,或是褒扬先进,批语落后,针贬时弊;或是进行自我观照,寻找差距,激励鞭策。

中小学生的影评文章多属此类。

要注意的一是不能写成“故事简介+自我对照”,二是要紧扣影片,而不是从影片中抽出一个话题,离开对影片的评论。

如评《甲午风云》的《透过甲午的硝烟》不是泛泛而谈“落后挨打”,而是扣紧影片中政治、经济、军事等方面的内容,联系历史事实,结合世界著名海战,对比联想,针对当前社会不良风气发出呼吁。

评《南京大屠杀》的评论《城的断想》围绕“城”字做文章,从“屠城”、“纸城”、“不设防的城”、“钢铁长城”和“国防之城”,扣得紧、放得开、收得拢。

(二)人物评论。

这是较为普遍的评论样式,可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论。

收录在《银海珠光》中的评《背起爸爸上学》的4篇人物评论各有特色。

《细节描写与宏伟意象》展开了毛泽东与蒋介石的对比评论。

《在炮火中升腾的雪莲》对《红河谷》中丹珠的形象把握个性特点,作出由表及里、逐层深化的评析。

在人物评论写作中,最好力求不仅评析人物形象的意义,而且要结合人物塑造的方法,把握人物独有的个性,如人物特有的行为、动作、理想、志趣、才干,从中更深地挖掘出人物形象意义,如评《炮兵少校》的《一团寂寞的火》改变了单纯着眼于对英雄人物的热情赞颂,而更多地溶进了新时期知识分子命运的感慨和思考。

电影作品分析的角度之如何写影评和评什么

电影作品分析的角度之如何写影评和评什么
首先是文章的体裁不同。观后感、心得体会一类文章基本属于抒情文范畴,抒情色彩浓;二看片分析则是文艺评论,属于议论文范畴,理论色彩浓。前者重在感,而后者重在议。前者常有喜怒哀乐的句子,如“看了这部作品后我很感动”、“我很气愤”、“我心潮澎湃”之类;而后者态度比较冷峻,一般用各种议论手段,夹叙夹议,分析阐述,而不追求情感和“文采”。
开始练习写作影评时还应该注意:语言要朴实,要个性化。写影评一定要讲真话,讲自己的话,不要抄袭别人的评论。唯独自己的感受和朴实的语言,才会使自己的评论富有个性和新意,也才会给读者带来清新的感受。
叙议要结合,突出评论。影评离不开叙事。但切忌过多地叙述故事,要突出分析写评价。当然,所评所析不得脱离影片孤立地进行。
编导考生怎样写看影片分析
日期:2010-11-10 16:05 点击: 2423 来源:未知
看片分析,是近年艺术类招生运用得十分普遍的一种考试形式。它先让考生观看一部电视片的录相或光盘,然后按要求写文章。这充分体现了电视的专业特色,有利于发现具有初步电视
看片分析,是近年艺术类招生运用得十分普遍的一种考试形式。它先让考生观看一部电视片的录相或光盘,然后按要求写文章。这充分体现了电视的专业特色,有利于发现具有初步电视意识的好苗子。同时,它又避免了命题作文的偶然性,有利于考出真实水平。也因为这样,它最能拉开考生之间的差距。与“面试”的印象分不同,笔试的成绩更加具体、客观、过硬,所以在专业考试中,它占有举足轻重的地位,每个考生都必须认真准备。
那么,怎样好看片分析呢?
一、 不要写成观后感
写好看片分析文章,关键在于能否准确把握文章的体裁。考生最常犯的毛病,就是审题不当,完全不符合考试要求,体裁不合,把它写成心得体会、观后感了。这样,哪怕文章再有文采,哪怕你“自我感觉良好”,得分也不会高。所以有必要弄清观后感于看片分析有何不同。济南世博艺术学校.

影评写作要求范文

影评写作要求范文

影评写作要求范文
1.简洁明了的标题:影评的标题应该简洁明了,能够概括影片的主题
或者主要观点。

2.引人入胜的开头:开头应该能够吸引读者的注意力,可以使用有趣
的事实、引用或者回顾一些相关的背景信息。

3.即时而详细的情节介绍:在写影评时,需要对电影的情节进行及时
而详细的介绍,这样读者才能够了解电影的剧情发展和转折点。

4.合理而客观的观点表达:影评的目标是分享电影的观点和评价,所
以需要合理而客观地表达自己的观点。

不要过分的情绪化,而是提供充分
的证据支持你的观点。

5.具体而细致的人物评价:在影评中,需要给予电影中的主要角色足
够的关注,并提供对他们的具体评价。

这样可以使读者更好地理解这些角
色以及他们对故事和情节的影响。

6.评价电影的技术要素:影评还应该对电影的技术要素进行评价,比如:摄影、音乐、剪辑等。

这些要素能够对电影的整体效果产生重大影响。

7.分析电影的主题和深层次内容:影评应该深入挖掘电影所讨论的主
题和深层次内容,并提供自己对这些内容的思考和解读。

这样可以使影评
更具有深度和内涵。

8.结论的总结与评价:在结尾处,需要对整个影评进行总结,概括主
要观点和评价,并给出自己的最终评价。

这样可以让读者在最后留下一个
深刻的印象。

总而言之,影评要求从多个维度对电影进行全面的评价和分析,展示自己对电影的理解和思考能力。

同时,客观、具体、有深度的表达方式也是写作影评时需要重点注意的要求。

影评写作要求范文

影评写作要求范文

影评写作要求范文
影评写作是对电影或影视作品进行分析和评价的一种文体写作。

影评的要求主要有以下几点:
1.题目和引言:一个吸引人的标题可以引起读者的兴趣,引言可以简单介绍电影或影视作品的基本信息,如导演、演员、上映时间等。

2.评价和分析:评价部分是对观影体验的总体评价,可以包括对电影的故事情节、角色设定、视觉效果、音乐等方面的评价。

分析部分是对电影的内容和艺术手法进行分析,说明电影成功的地方和可以改进的地方。

3.观点和论证:在评价和分析的过程中,需要给出自己的观点并通过具体的论据进行支持,使读者可以理解并接受你的观点。

4.可信性和客观性:在影评写作中,要力求客观和真实,不要过度夸大或贬低影片的价值。

可以根据自己的经验和观点来评价,但要有事实和理由作为依据。

5.主题和叙述:除了对电影本身的评价外,还可以探讨影片所表达的主题、文化背景、社会问题等,让读者能够更深入地理解和思考。

6.语言和结构:影评应该使用简洁明了的语言,避免使用过多的俗语或口语。

结构上可以分成引言、评价和分析、观点和论证、总结等部分,使文章条理清楚、层次分明。

7.适合读者:根据自己的写作目的和读者的背景,选择适合的写作风格和语言,使读者能够理解和接受你的观点。

影评写作并非只是简单地表达对电影的喜好或不喜好,而是要通过分析和评价来展示自己对电影的理解和观点。

通过以上要求,你可以写出一篇深入、有趣且具有观点的影评作品。

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► 论证是给读者解读影片的过程。
► 基本的要求是以理服人,自圆其说。
电影评论并不是观后感
观后感是感性是对电影感性的认识,而评论则是对电影进行 理性的分析和阐释.
电影评论应立足于对影片艺术手法,艺术技巧的揭示,艺术 特色和伟大主题的发现.
电影评论是对作品整体进行理性的分析和评价,其中有深 刻主题的表述和深层次人文精神的重新认识和阐释.
镜头的移动。
在拍摄运动着的人物或事物时,摄影机在运 动中跟踪拍摄对象,是摄影摄像中越来越 重要的手段,同时也显露出摄影摄像师的 技巧与风格。
剪辑 《你丫闭嘴》《两杆大烟枪》 《贫民窟的百万富翁》和《猜火车》
七、电影评论作注意的问题
一.有“观”无“感”,“述”多“评”少。 这一考试科目冠以“影视作品评析”,很 明显是要评论分析的,评论分析总要以作 品为载体,对其予以理论色彩的观照。 但有些考生在作品评析中基本是复述性的 内容梗概的介绍,用大量的甚至是全部的 笔墨将作品复述一遍,以述代析,有观无 感,述多评少,纯粹是一篇观后感,甚至 是可以说是观后抄。
力求有独到见解,深入挖掘。
人物评论。
现实人物、角色、演员
这是较为普遍的评论样式,可分为单一人物评论、同一类人物评论、 不同人物的对比评论。 对于人物的评论分为三个层次: 一.人物形象的评论。这是最为通常的评论角度,主要是对人物的一般特 点和形象特色予以评价。 二.对人物性格的评论,是通过对人物形象的认知,进一步洞察促成人物形 象的性格特点,这是在人物形象基础上的深化. 三.对人物心理的分析,这是人物性格分析基础上的 进一步深化.人物的 心理状态属于人物的精神层面,是人物形成性格特点的基本动因.人物 的心理分析又离不开对性格和基本形象的把握.这三个层次是紧紧连 在一起. 四.演员的表演
三、影评写作的一般格式
► 题目 ► 一般来说,它由正副标题构成。 ► 正题——揭示文章的中心,必须简明扼要,而又
耐人寻味,能够引起读者的阅读兴趣,同时也能 给读者带来审美愉悦,它是贯穿全文的主线; ► 副题——点明评论对象,交待片名或评论角度, 它是正题必要的补充。二者相得益彰,能使文章 增色不少。 ► 如:
► 《一曲生命的赞歌——从叙事学角度评电影〈可可西里〉》 ► 不确定叙事:解读《可可西里》的叙事策略 ► 《黑暗王国里的一线光明——评电影〈盲井〉》 ► 《穿越时代隧道的青春祭奠——评电影〈青红〉》 ► 《一个小人物的生命和尊严
——评〈黄河绝恋〉中的三炮形象》 ► 《自然美、质朴美、色泽美——评电影〈我的父亲母亲〉》 ► 《战争的悲剧与崇高的美丽——评〈紫日〉的电影意境》 ► 《时间、空间和记忆中的爱情——评电影〈美人草人〉》 ► 《迷失在“世界”中——评电影〈世界〉》 ► 社会良心的“创可贴”:评贾樟柯《世界》 ► 生活的伤疤:分析《手机》的现实价值 ► 一个绽放在春天的希望:评电影《开往春天的地铁》 ► 天下怎能无贼:评《天下无贼》 ► 《罗拉快跑》:电玩精神和简约主义
构图的意义,是要自然地表现生活故事,在叙述 过程中,使观众感受着电影的形式美。
景别:
由于距离的不同,画面有全景、中景、近景、特 写、大特写之分。某一镜使用特写或是中景(或 是其他景别),取决与影片的内容叙述与表现, 还包括着叙述者的叙述态度和感情,以及预想中 的对观众的感染。
角度。
常见的拍摄表现角度有:平摄、俯摄、仰摄等。 这些角度的选择,在于剧情的演示和感情的寄寓。
其次,用凝练简洁的笔调复述影片故事的内容,一定要注 意,对故事梗概的叙述不要过多,几句话把握影片大体的 叙事脉络。大篇的叙述故事内容是考场的大忌。
再次,找一到两个合适的点展开分析,这些点必是让你感 触较深,你一时无法忘却的片段,或者是影片主题的展开 及影片叙事的方法。在对这些点展开细致分析的同时一定
在影视作品中,主题孕藏在整个画面、声音所构成的整体 银幕荧幕形象中,在作品的内容展现与形式中显露出来。
主题还可以在影视片主要人物形象的塑造上,在主人公的 形象上,在主人公的命运中,体现着生活、社会、人生的 意义。对主要人物的塑造可以反映出作品的基本思想倾向。 主题还可以体现在情节上。情节的发展,即事件的进程、 结局,也包括着作者对生活的认识与评价。情节的发展与 人物命运、人物塑造密切相关,受着制约,又是主题的体 现。
影片分析和影评写作
电影评论的写作
一.电影评论的含义
是以影视作品鉴赏为基础,根据某种思想原 则和审美标准,对具体的影视作品进行理性 分析和科学评价的一种艺术研究创造活动.
► 影视评论是一种以艺术欣赏为基础,在形象感受 的基础上进行的审美评论。
► 它主要是对蕴藏在电影艺术中的审美价值、认识 价值及其思想意义的揭示、开掘,是对电影艺术 创作规律的探索,并从中找出成功的经验、失败 的教训。
五、电影评论写作的角度
评主题。
主题是艺术作品所描绘的整个形象体系中表现出来的中 心思想,又称主题思想,思想内涵、主题意蕴。 主题是作品内容核心,是作品的灵魂与统帅,既贯穿全 部作品,又在其中起到作用。 主题,从作品中体现出来,又包含着作者对社会生活的 认识、评价,渗透着作者的美学理想和社会理想、世界观。 全面评价一部作品,离不开对主题的研究和理解。 《霸王别姬》《活着》《阳光灿烂的日子》《可可西里》 《泰坦尼克号》《罗生门》《飞越疯人院》单主题和多主 题
其次,要注意论据的选取,看论据是否和论题 (论说的道理)相一致,能否说明相关的问题。
追求好结尾。
好的结尾可以使文章的 最后部分仍然有浓厚的韵 味,甚至可以使余韵延伸到文章 阅读之后,因而, 观众常用余韵悠长来称誉这种好文章,作者也常 追求文章的好结尾来造成这样的效果。
好的结尾应该做到:
情节评论 悬念的营造、冲突的建制 “情理之中 意料之外”《一条叫旺达的鱼》
《你丫闭嘴》 震撼感动《霸王别姬》
细节 肖像细节 动作细节 语言细节《筑梦2008》邓琳琳
对于声音的分析
导演评论
1.导演手段。导演为塑造银幕形象,要在影视片 中利用多种具体的表现手段,通过故事和人物感 染给观众。导演手段包括:画面的运动和镜头的 运动;镜头之间的组接;音乐、语言的运用;场 景交换;气氛烘托等。论导演手段运用,要看影 视片的具体情况,看其的开头也相当重要,它一是影响到意思 的表达,是结构安排的重要一环,二是吸 引读者看下去的第二印象(第一印象是标 题)。好的开头,可以吸引读者的阅读兴 趣,从而沿着作者铺设的道路走进屋门, 一览全景。
首先,要谈谈你对影片以及影片本身所体现的整体风格的 感性认识,也就是你对影片所讲故事的直观感受。
一部影片特别是优秀的影片,通常并不只 有一个主题,还会有两个或更多的副主题。
在评论文章的写作中,可以针对一个主题 进行分析,也可以针对其中的一个副主题 进行分析。
2.导演风格。 优秀导演在优秀影视片中实现了自己的追求,有 异于其他导演的追求、创造的特点,从而形成了 自己独特的风格。一般地,将特色称为特色,将 突出的特色(或转为稳定出现、反复实践的特色) 称为风格。
风格,是主要特色的集中表现。
评论导演风格不仅是对导演创造力的一种衡量, 而且是对评论者鉴赏力的一种衡量。不能把风格 的帽子随便乱戴,也不能对明显的风格视而不见。
视听语言
1.构图。 是指进入摄影摄像镜头映现到胶片磁带上的各
种(或一种)物体,在画面上所占的位置及相互 连接的关系。换句话说,是进入摄影摄像像框的 景观是一种怎样的图例。
将文中的思想一贯到底,文气不断,首尾相连。 结尾上文章的一部分,不是孤立存在的,它是作 为构成全局的一部分而存在的,能否与全文保持 一种整体感,也很关键。首尾照应,不仅要有形 式上的完整之妙,更要有意义上的相通之感。
四.电影评论的写作流程
写作准备 1.从现实经验着手,以现实生活作为参照,置于 影像作品之中,感同身受,深刻体会影片意蕴 2.以电影常识和电影理论作为深刻理解电影 的基础,做好电影史和电影理论的学习积累 3.头脑清楚,理解能力是分析分析影片的保证 4.工具准备要完备,记录内容要全面,尽可能涉 及重点
► 影视评论在本质是一种文艺评论,也就是议论文, 就是通过结合影片中的某种事实,说明自己对影 片的一些认识和理解。 既然是议论文,就要有论 点、论据、论证等议论文的要素。
► 在这里,论点是评论者对电影的认识和理解,论 据是电影本身所具有的一切元素。影视艺术是蒙 太奇思维的产物,这是一种具象的形象思维。它 不像文学艺术那样,需要靠语言文字符号的积累, 去调动读者的想象和联想,依靠理解才能在头脑 里形成一种抽象的模糊的艺术形象。影视艺术所 创造的艺术形象是直观地、具体的、可感的,电 影中的某一个镜头、场景、细节,当然包括音乐、 画面、构图、色彩、景别等电影本身的各方面元 素都可以作为论据。
色彩。
色彩在彩色摄影摄像中有着重要的作用。
生活中万物各有其色。影片中所表现的物体也显 出多彩的绚丽。
影片中的色彩,首先要解决的是对生活中物体色 彩美丽的还原。一般地说,生活中的色彩应当在 影片中得到生动的展现。这还不是色彩的全部。 影片中的色彩,不是对生活中色彩的堆积和罗列, 而是体现着创作者的精心构思与创造。
► 分析的时候要注意,一定不要泛泛而谈,要深入地理性地 分析这些点,不要蜻蜓点水般地一带而过。
► 对主题所带来的升华 ► 对人物塑造所起的影响 ► 导演设置这个情节的构思和用意 ► 导演在影片背后所做的人文关怀 ► 影片是如何在一些关键的情节点上运用音乐、色彩、构图
等影视语言来渲染情绪、营造氛围等等
要有视听语言的分析。
行文避复
重视展开部分。这也是一个推理过程。要以有代 表性的、能够成立的论据材料,依据相应的推理 前提,展开分析,说明自己所持见解的合理性。
在进行分析推理的时候,首先要保证大前提是正 确的。所依据的前提有偏颇,就好比建在沙滩上 的阁楼,想象再丰富,构造再好,也不能立稳根 基。
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